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        • 二年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2023-08-25 14:44:52 二年級(jí)作文 我要投稿

          [精選]二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          [精選]二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

            夏,蟬高歌樹梢,挾著陣陣燥熱之風(fēng),不免令人心煩意亂;秋,自古為人所贊,曰金秋,但黃葉飄零,難免帶有凄涼之感;冬,寒風(fēng)凜冽,冰霜雪飄,給人泛起陣陣寒意;唯有春,細(xì)雨如絲縷,晨霧如薄紗,嬌葉似嬰顏,令人流連欲吻。

            初春,伴著千絲萬縷密密斜織的細(xì)雨,楊柳飄逸著滿頭秀發(fā),隱約間,點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽,張開嘴,盡情吮吸著春的乳汁。細(xì)雨灑落在水面,蕩開一圈圈漣漪,仿佛看見一朵朵芙蓉出水,嬌柔含露。池塘中群鴨在悠然自得地游著,時(shí)而張開翅膀在水面上撲騰嬉戲,愜意地享受著潤潤柔柔的春雨沐浴。有幾只鴨,在水面上打著旋兒,猶如七仙女在快樂舞蹈。

            晨霧似乳白色的薄紗,如夢,如幻,如詩,如畫,揮不走,扯不開,折不攏,撥不散,欣然迎駕我,飄飄欲仙。山披著霧,霧籠著山,綠中透著白,白中浸著綠,如同披著白霜的綠葡萄,又好似典雅清秀的山水畫,茫茫蒼山時(shí)而酣睡,時(shí)而手持素練歡舞。

            春日中的野花野草無疑是驕子。那一簇簇野花,綻滿山崗,紅黃白紫粉,織成一幅幅五彩斑斕的彩色錦緞。它們沒有蓓蕾初放的嬌羞,似在參加一場“春日競美”的賽會(huì)。就連剛剛睜開惺忪睡眼的叫不出名的小草,也被花的婀娜多姿招惹住了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一片絢爛,心甘情愿地俯首在繁花的腿下。

            ……

            春天的.美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,就讓我?guī)е鹈鄣奈⑿,去追尋春天的足跡,觸摸美麗的春天吧!這一路收獲的不只是美麗的風(fēng)景,還有滿滿的幸福和一份清爽樂觀的心情。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

            飛機(jī)窗外,那一朵朵白云實(shí)在是太美了。

            飛機(jī)向上飛,我們就好像徜徉在牛奶似的云海里;飛機(jī)向下飛,我們就在云的'山間穿行;飛機(jī)再往下些,就能清楚地看到云被下的世界了,云被下的世界像是玩具模型,但點(diǎn)點(diǎn)燈火將它點(diǎn)綴得生氣勃勃。

            火車窗外,漆黑一片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路燈忽隱忽現(xiàn)地為我引路。

            出租車窗外,明亮的陽光下,我清楚地看到老家山上還未化的雪。

            家的窗外,一眼望去,不遠(yuǎn)的公園里有一座涼亭,那是我最喜歡的地方。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

            九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的'鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師,當(dāng)只剩下一株鮮花的時(shí)候。我不敢進(jìn)去,因?yàn)槲覜]有什么要送給老師的。我只在門口看著,可以看見我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過去,和藹的向大家說了一聲“謝謝”,小紅站直了身體認(rèn)真地說了一句:“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著微笑。

            喜歡我的是老師,愛我的是老師,辛苦的還是老師。我要好好學(xué)習(xí)。讓老師笑容笑得更開心。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

            隨著高科技的猛速發(fā)展,各種東西也隨之變更,就是雨傘也有了大大的提升。

            未來的雨傘,在我心中應(yīng)該是有識(shí)別壞人的功能。一天,我走在回家的路上。突然,一個(gè)可疑的面孔出現(xiàn)在我的視野里。那個(gè)人問了我?guī)讉(gè)問題,他問道:“你的爸媽怎么沒來接你,你叫什么名字?”等我還沒回答,我的書包就發(fā)起了警報(bào)聲,我立馬意識(shí)到,在跟我對話的這位怪叔叔,十有八九是壞人。我馬上大叫起來,說:“抓壞人啊,抓壞人!”壞人聽了,拔腿就跑。不一會(huì)兒,他就離我十萬八千里了。這還得感謝我的“隨身保鏢”——書包。

            在夏日炎炎的夏季,最需要的就是一把傘——降溫傘。我一按降溫按鈕,頓時(shí)感覺一陣清風(fēng)吹過我的臉龐,使我暢爽無比。別人都用羨慕的`眼光向我投來。時(shí)不時(shí)有人問我:“這傘哪買的?”我回答說:“這是我自己創(chuàng)造的,要買就到我爸的廠里買吧!”從此我爸的生意慢慢走向興隆的巔峰。一萬把傘幾乎十秒鐘就被搶光了!

            未來的雨傘真是讓我大吃一驚,也讓我感到無比的奇妙!

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

            春節(jié)期間我們一家來到上海這座魔都,那叫一個(gè)人山人海,景點(diǎn)更是觀者如堵。我們提前一天就住在明珠塔附近,為了就是第二天能早點(diǎn)買到門票進(jìn)去參觀。

            第二天一大早我們懷著激動(dòng)的心情如愿進(jìn)入塔里,電梯分兩次把我們送到了351米的太空艙,讓我們與“宇航員”來了一次親密的接觸。參觀完太空艙,電梯又把我們送到了267米的旋轉(zhuǎn)餐廳。因?yàn)槲覀冇邢乱徽镜男谐贪才牛詻]準(zhǔn)備在上面吃飯,稍微參觀了一下就去了259米的全透明觀光廊。在觀光廊上,爸爸媽媽都不敢往下看,一看腿就發(fā)抖。只有我敢在上面蹦蹦跳跳,圍著整個(gè)球體360度參觀了整個(gè)上海灘的.美麗風(fēng)光。隨后我們又去參觀了娛樂球,因?yàn)橛慰吞嗔,我們沒有在娛樂球上面逗留太久。我們選擇乘電梯到地面的陳列館參觀,在陳列館里,邊參觀爸爸媽媽邊跟我講解,讓我們一覽了老上海灘的繁榮景象。

            不知不覺整個(gè)明珠塔參觀完了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在只是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生,對里面的文化還不能完全地了解,等我長大了,一定還要來,好好地深入?yún)⒂^了解一下!

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