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        • 二年級作文

          時間:2023-08-31 12:08:26 二年級作文 我要投稿

          [合集]二年級作文5篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

          [合集]二年級作文5篇

          二年級作文 篇1

            上課了,王老師快步走進(jìn)教室,告訴我們要選幾個同學(xué)參加一次勞動。我心想:可不能失去這次機(jī)會。于就是,我把手舉得高過頭頂,老師居然真的選上了我,這讓我喜出望外。為什么呢?因?yàn)槲以诎嗬锬挲g最小、個子最低,勞動中一向就是照顧對象呢。

            干什么活兒呢?就是掃地、擦玻璃、還就是……唉呀!猜不中的,聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領(lǐng)下,來到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下,原先王老師就是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。

            我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里,此時再倒入半盆水,并用一個小棍攪了攪。然后,老師給我們示范了兩棵,剩下的由我們來美化。“嘿,這還不簡單!”看了老師的示范,我心里暗暗地想。

            說干就干,我們照著老師的樣貌,把“笤帚”當(dāng)刷子,蘸了一下白灰水,從樹干紅漆標(biāo)記處開始,沿著樹干向下刷?晌业摹八⒆印崩喜宦犜,你讓它向左,它偏向右,老就是搖搖晃晃的,我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時,我才意識到任務(wù)的“艱巨”(不簡單)!

            開始,我們刷得個性有勁兒,個個汗流浹背,但就是刷了一會兒,我們就累得不想動了,個個無精打采。我想到老師平時常教導(dǎo)我們:堅持就就是勝利。于就是,我便鼓勵同伴們必須要堅持下去,大家又提起精神,刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出聲來,李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我,說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。

            勞動結(jié)束了,我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點(diǎn)兒,個個成了戲劇里的'“小丑”。再看看個個“衛(wèi)士”,正穿著我們送她的潔白的裙子,洋洋得意呢!鞍,這天可累壞了!”我情不自禁地說。他們回話:“就是呀,衣服這么臟了,又該挨媽媽批評了。”這時,王老師走來了,看著我們的勞動成果,高興地豎起大拇指:“你們可真能干!”我們甭提有多自豪了。

            這次勞動令我難忘,因?yàn)槲覀冇眯燎诘暮顾畵Q來了柳樹的健康,同時美化了校園的環(huán)境。

          二年級作文 篇2

            中午,爸爸媽媽一吃完飯就出去了。我看著桌子上的碗,心里想:爸爸媽媽每天都不讓我干活,現(xiàn)在正是我大顯身手的時刻,說干就干。

            我把碗放在廚房里,放了半瓶水,滴了幾滴洗潔精。這時,我發(fā)現(xiàn)水面上浮起泡泡,我用布把碗的里里外外都擦了一遍,水面上的泡泡已經(jīng)變少了。水也渾濁了,我把水放掉,又重新洗了一遍,我把碗拿了出來。一看,碗在陽光的照耀下,能照出我的影子了。用手一摸,碗發(fā)出“滋滋”的響聲,開心地說:“我洗的.碗會唱歌了!”

            晚上,爸爸媽媽回來了。他們看見桌上干干凈凈的碗很奇怪:“呀,誰把碗洗得這么干凈?”我躲在房間里,偷偷地笑著。爸爸媽媽到房間問我,我得意地說:“這是我洗的!彼麄兛湮沂莻好孩子。

            這真是開心的一天。

          二年級作文 篇3

            冬天來了,刮了幾天北風(fēng),今年的第一場雪就來了。我真高興,冒著雪去外邊玩。

            雪花紛紛的.落下來,好像一個個蒲公英飄來飄去,又像天女散花,雪花落在手上,涼颼颼的。

            雪厚得不得了,都到我的膝蓋上邊了。

            玩雪的時候,我和爸爸堆了個雪人。爸爸滾了個大雪球當(dāng)做雪人的身體,我滾了個小雪球當(dāng)做雪人的頭,我給它帶上小黃帽,系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,終于大功告成了。瞧,它多神奇呀!下雪啦!

          二年級作文 篇4

            運(yùn)河邊上有一座美麗的學(xué)校,她已經(jīng)121歲了,她就是我的母!,說起她最美的地方,在我看來,就是勵志樓前的.一處小小的景觀。

            來到勵志樓前,首先進(jìn)入視線的便是構(gòu)骨樹了,她是1888年我校的創(chuàng)辦人親手栽下的。雖然她經(jīng)歷了121年的滄桑,卻仍然生機(jī)勃勃,仿佛在激勵我們這些莘莘學(xué)子要好好學(xué)習(xí),將來成為祖國的棟梁……

            再往旁邊走一點(diǎn),你會看到一座假山和一個魚池,里面那些可愛的小魚游來游去,好象在跟你打招呼,只要一看到它們,所有的煩惱就會一掃而空,會更加用心得去學(xué)習(xí)知識。

            在勵志樓與育才樓中間,有一圈雪白的柱子——羅馬柱,她是供玩累了的小朋友休息的地方,她的外面有一圈楓樹,火紅火紅的,可美了!

            育才校園里有許多平凡的校園一角,她們說平凡也不平凡,因?yàn)槿绻麤]有她們,就沒有美麗的育才。育才,正是由于她們的存在,才變得那么迷人,我愛育才小學(xué)!

          二年級作文 篇5

            時間過得真快!一轉(zhuǎn)眼的工夫,暑假就要過去了,我們將迎來新的一學(xué)期。今天,我就對這個暑假做一下總結(jié)。

            學(xué)習(xí)方面,在學(xué)習(xí)英語和小提琴的基礎(chǔ)上,我主動“請纓”,讓媽媽又給我報了智高學(xué)校奧數(shù)和作文混合班。在奧數(shù)班上,當(dāng)一道道難題被我攻破時,我心里是由衷的高興。奧數(shù)老師還很幽默,在課余時間他還帶我們一起做游戲,既鍛煉的我們的反應(yīng)能力,又提高了我們互相合作的能力。作文老師教我們很多寫作方法,讓我知道了如何在生活中選取作文素材,如何寫好作文。每次放學(xué)回家我就寫博文,大大提高了我的寫作能力。在混合班學(xué)習(xí)結(jié)束的總結(jié)考試中,我取得了全班第二名的好成績。另外,剛放暑假的時候,校信通的小喬老師就把我的'獎品書送來了,有《席卷世界的二戰(zhàn)風(fēng)云》、《特洛伊木馬》、《狼王夢》、《荒島歷險》、《非洲歷險記》、《老鼠看下棋》,讓我足足過了一把讀書癮,從這些書中我學(xué)到了許多知識和道理。

            生活方面,我學(xué)會了整理自己的小房間,每天把學(xué)習(xí)桌、窗臺和書架都擦一遍,把書架上的書歸類存放整齊,然后再拖地。有時我還幫媽媽洗碗,雖然有點(diǎn)累,但是我心里很高興。在假期里,我還經(jīng)常去好朋友卞程泓家,和他們小區(qū)的小朋友一起“瘋玩”,做游戲、捉蟬、自行車比賽、滑板比賽,既鍛煉了身體,又增進(jìn)友誼。

            暑假里讓我最開心的還是奧運(yùn)期間去北京旅游,感受到了奧運(yùn)的氣息,參觀了幾個景點(diǎn),讓我了解了中國五千年的歷史,看到了中國科技的發(fā)達(dá)。增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心。

            總之,這個暑假,我過的既充實(shí),又快樂!

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