二年級(jí)作文[范例5篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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二年級(jí)作文 篇1
在昨天的作業(yè)里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)老師要我們準(zhǔn)備一根吸管和一個(gè)小土豆。
“老爸，去給我買一根吸管和一個(gè)小土豆，要小的，不要大的！”我神氣地叫道。
“遵命�！�
爸爸回到家，把土豆和吸管給了我，還不停地嘮叨：“把它們用袋子裝好，放到書包里，別弄丟了……”
第2天，我圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“老師，您要我們帶土豆和吸管干什么？”
“現(xiàn)在我還不能告訴你！”老師神秘地說。
下午，老師讓我們把材料擺在桌面上，然后讓我們用吸管從土豆中間穿過去，“看你行不行？”
同學(xué)們議論紛紛，有的'說直接插過去，有的說按住吸管的一頭再插……
開始穿了，我用吸管直接一插，“啪”，我的吸管斷了�！坝螒蚪Y(jié)束，請(qǐng)把你們的土豆舉起來�！蔽遗e著像糖葫蘆一樣的土豆，一點(diǎn)也不好意思。我們看見對(duì)方的土豆都哈哈大笑起來。最后，老師拿出一個(gè)杯子示范，把土豆放在杯子上，用吸管一插，就穿過去了。
我很驚訝，原來弱小也可以戰(zhàn)勝強(qiáng)大呀！
二年級(jí)作文 篇2
晚上8點(diǎn)，“共讀一本書”讀書會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始了。
我們精挑細(xì)選出《裝在口袋里的爸爸》這本書，家庭成員按順序每人讀一章，由其他兩人做評(píng)價(jià)。
首先由小寶來讀，小寶的章節(jié)題目是“大海航行靠舵手”�！跋蛴肄D(zhuǎn)，向前走，向左轉(zhuǎn)，原地踏步，等紅燈變成了綠燈再走……”小寶興奮地讀起來。
“媽媽，這個(gè)字讀什么？”
“氫氣球的氫，爸爸的話使我像一只撒了氣的`氫氣球似的蔫了下去�！�
總體評(píng)價(jià)：讀得不太順，有些字還要媽媽來提示，還有讀錯(cuò)或掉字的地方。
接下來由媽媽來讀，媽媽讀得章節(jié)是“爸爸當(dāng)足球教練”�！拔以俣ㄇ缈磿r(shí)，不禁驚出一身冷汗，我老爸正騎在雪蹄的脖子上，用威嚴(yán)的目光注視著我……”。
總體評(píng)價(jià)：讀得非常流利，但是沒用感情去讀。
最后由爸爸來讀，爸爸讀得章節(jié)是“爸爸有沒有特異功能”。“那只白鳥是中國(guó)鳥，用帶港味的漢語說話。那只黑鳥不知是出國(guó)留學(xué)回來的假洋鬼子鳥，還是外國(guó)到中國(guó)來訪問的老外鳥，反正是用英語說話�！�
總體評(píng)價(jià)：讀得不太順，但是感情豐富，讀書的過程中，小寶和媽媽笑得前仰后合的，好象有人笑得肚子都疼了。
“媽媽，裝在口袋里的爸爸太搞笑了。明天咱們接著讀吧！”小寶已經(jīng)聽上癮了。
“你最喜歡這幾個(gè)章節(jié)里的哪個(gè)情節(jié)？”看著小寶這么喜歡，我暫時(shí)充當(dāng)記者來采訪一下吧。
“我最喜歡的地方有兩段，一個(gè)是楊歌考了100分后，他爸爸呵斥他說‘不許驕傲，你那一百分有六十分是我做的，你只做對(duì)了四十分，有什么好驕傲的�！�有一段是爸爸讀的地方，就是爸爸能聽懂小鳥說話，小鳥們說的話還有美容院、香水、減肥這些詞語，笑死我了。”
“給你印象最深得詞語有哪些？”媽媽記者問。
“瞠目結(jié)舌、若無其事、虎視眈眈、小嘎嘣豆兒，就這幾個(gè)了�！毙氄f著。
“明天的讀書會(huì)你有什么想法？”
“咱們分段讀，我讀一段，你們讀一段，看誰讀得好，有感情。”
“那就明天見，謝謝小寶接受我的采訪。”媽媽記者也要休息了。
二年級(jí)作文 篇3
前些日子，我經(jīng)常肚子痛，痛起來很難受。臉色蠟黃蠟黃的，連課也上不成。媽媽只好帶我到醫(yī)院看病。
醫(yī)生給我做了檢查，說我得了胃炎。醫(yī)生問媽媽：“你孩子吃飯?jiān)鯓?”媽媽生氣地說：“吃飯?zhí)羰沉�。不愛吃青菜，光愛吃肉、魚、雞蛋�！贬t(yī)生和氣地對(duì)我說：“這不好，長(zhǎng)期不吃蔬菜，缺乏維生素，營(yíng)養(yǎng)不良，所以臉色不好。吃肉、蛋太多，消化不好，容易得胃病�！�
醫(yī)生給我開了藥，我天天按時(shí)吃，而且做到吃飯不挑食，不吃生、冷的東西�，F(xiàn)在，我的.胃病已好，臉色紅潤(rùn)了，可以到學(xué)校好好學(xué)習(xí)了。
二年級(jí)作文 篇4
今天上課時(shí)，老師給我們猜了個(gè)謎語。謎面是“大拇哥，二拇弟，馬三娘，四小弟，小妞妞，去看戲。”請(qǐng)你猜猜謎底是什么？哈哈哈！告訴你們吧！它就是最能干的手。接著，我看了同桌的左手的“馬三娘”。我同桌中指長(zhǎng)7厘米，寬1厘米，手指顏色黃黃，他強(qiáng)調(diào)的說“我是正宗黃種人哦�！彼闹讣撞婚L(zhǎng)，但是里面藏著黑乎乎的很多臟東西，指紋是箕行的，中指上的小月亮特別小，說明有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良。要加強(qiáng)補(bǔ)了。
楚老師為什么讓我們那么認(rèn)真的看同學(xué)左手的`“馬三娘”呢？我心里起了一個(gè)大大的問號(hào)？楚老師到底要玩什么游戲呢？
我們玩的游戲是猜中指。我把左手團(tuán)在一起，一片混亂來迷惑同桌，我把手藏起來，在桌底下擺好手指，拿出來時(shí)，看到同桌的臉上愁眉苦臉，緊緊地思索半天終于給想出來了，結(jié)果給猜對(duì)了。我看他比剛才開心多了，一股勝利者的樣子。我想：“好厲害哦，看來很難迷亂他。”
輪到我來猜了，我一下子就猜出來。我指了指，他一下子就給我猜中。我高興極了！看來猜指也是一場(chǎng)心里決戰(zhàn)哦。我很喜歡這個(gè)游戲。
二年級(jí)作文 篇5
下午風(fēng)和日麗，我和姐姐正在做作業(yè)。忽然一只小蝴蝶停在我的`本子上，我慢慢地移動(dòng)腳步，悄悄地對(duì)姐姐說：“姐姐，有一只蝴蝶停在我的本子上，要不要捉它呢？”姐姐說：“當(dāng)然要捉。”然后姐姐輕輕地拿來一個(gè)礦泉水瓶，將瓶口慢慢地靠近蝴蝶，當(dāng)瓶口非常靠近蝴蝶時(shí)，她飛快地壓住了蝴蝶。就這樣蝴蝶被捉住了。
就在這時(shí)，我的心靈一下子變得溫柔了許多，心里一直在想：小蝴蝶找不到媽媽一定很傷心。于是，我對(duì)姐姐說：“姐姐我們還是放了小蝴蝶吧，讓它回到大自然，繼續(xù)在花叢中采蜜吧。”姐姐說：“好�！庇谑俏覀兙桶阉帕耍匆姾h(yuǎn)走高飛，我心里充滿了快樂。
這件事讓我明白一個(gè)道理：我們要保護(hù)小動(dòng)物。
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