二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小伙伴，你知道他是誰(shuí)嗎？
他是一個(gè)瓜子臉，才九歲，他的眼睛很小，嘴巴也很小，耳朵有一些大，頭發(fā)有些長(zhǎng)，他也是一個(gè)急性子，他和我也很有緣分，因?yàn)樗臀液芟�。他的腦袋是橢圓的，也很可愛(ài)。
在暑假的.時(shí)候，我和他在外面玩過(guò)，可惜別的人（就是同班同學(xué)）沒(méi)來(lái)，不過(guò)也有一些人來(lái)了，就是他的哥哥來(lái)玩了，我們玩得可開(kāi)心了，有游泳等。
我和他交上朋友是因?yàn)�，有一次，我們�(cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候就不知不覺(jué)的交上了朋友，不過(guò)這是很久的事情了。
我真想對(duì)他說(shuō)我的心里話啊，就是：“祝你每天快快樂(lè)樂(lè)的，幸福的過(guò)上每一天”。謝謝你和我交朋友。
現(xiàn)在我就告訴你他是誰(shuí)，就是趙韻古。
二年級(jí)作文 篇2
我們來(lái)到了下一站——沙漠植物區(qū)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)沙漠植物區(qū)門(mén)口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站崗”呢！這個(gè)隊(duì)伍有玉麒麟，它倒不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開(kāi)屏的孔雀；還有單刺樹(shù)，她的刺都是一根一根的分布在莖塊上。我想那些刺上起課來(lái)一定會(huì)交頭接耳的，否則它們?cè)趺炊颊局险n呢！瞧！小小的七寶樹(shù)也來(lái)了，它們“頭上”的葉子沙沙直響，好像在歡迎我們的到來(lái)；還有一些沙漠植物也用不同的方式向我們表示歡迎。你想得到嗎？菠蘿也在這列“大軍隊(duì)”里，爸爸拿起照相機(jī)，咔嚓一聲拍了下來(lái)。
太陽(yáng)公公笑嘻嘻地升到我們的頭頂上，我們只能“逃”到亞洲館。亞洲館到處是蘆薈和龍舌蘭。它們有高蘆薈、不知名的“包菜”、不夜城蘆薈、低垂蘆薈、無(wú)斑蘆薈、金邊龍舌蘭等……最有趣的是低垂蘆薈了，你瞧它那垂下的枝條，如同一位害羞的姑娘。
我們看了一會(huì)兒轉(zhuǎn)身來(lái)到了非洲館。非洲館到處都是仙人掌和仙人球，有的仙人掌又圓又扁，像一面面鏡子搭起來(lái)的一樣；有的仙人掌又高又大，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，呆呆的`立在那；還有哪些圓圓的仙人球像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿刺的皮球，有白的、有黃的、還有紅的，有些還開(kāi)了花，真漂亮。在非洲館里還有一些仙人指，它們很小，有長(zhǎng)有短，緊緊地挨在一起，像一座座長(zhǎng)滿刺的小山峰。
正當(dāng)我看看這，瞧瞧那，興奮地跑來(lái)跑去時(shí)，爸爸媽媽要帶我去下一站—化石森林。
二年級(jí)作文 篇3
自從那次狐貍騙了烏鴉的肉之后，狐貍覺(jué)得自己很不應(yīng)該，就叫別人幫他送了一塊肉給烏鴉，以表示自己道了歉。
過(guò)了幾個(gè)月，有一天狐貍找不到食物，就發(fā)脾氣。一會(huì)兒摘花，一會(huì)兒又踩草。他想：良心呀，良心，我就再騙一次烏鴉的肉好嗎？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，狐貍決定：自己先去騙一次肉，哪天自己獲得了更多的食物，再雙倍還給烏鴉。
但是烏鴉今天也沒(méi)有得到食物，他見(jiàn)狐貍又來(lái)騙肉了，于是心里想：上次狐貍騙了我一塊肉，這次我一定要整整他。烏鴉說(shuō)：“我已經(jīng)把食物帶回家了，你跟我一起回去吧！”狐貍想：烏鴉今天太蠢了，真是天助我也！但是，烏鴉家那么遠(yuǎn)，我還要不要去呢？算了，我還是去吧，反正都來(lái)了。狐貍說(shuō)：“好吧�！�
走呀走呀，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于快到烏鴉家了。但是，令狐貍?cè)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，烏鴉家的`門(mén)口竟然多了一條河！狐貍明白為什么烏鴉為什么會(huì)這么蠢了，原來(lái)這是一個(gè)陷阱！原本想騙烏鴉的狐貍竟被烏鴉騙了！
二年級(jí)作文 篇4
一天，風(fēng)和日麗，小兔子帶了一個(gè)圓圓的黃色氣球在花園里玩，這只氣球上印著一只潔白的小兔子，是昨天它生日時(shí)，媽媽送給它的生日禮物，非常美麗
走著，走著，突然刮來(lái)一陣風(fēng)，小兔子的腳離開(kāi)了地面，隨著風(fēng)漂了起來(lái)。飛了一段路，小兔子實(shí)在握不住繩子，從手里滑了出來(lái)。氣球離小兔子越來(lái)越遠(yuǎn)，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。小兔子望著氣球離去的`方向，傷心地哭了。
一只小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小兔子這么傷心，就好奇地問(wèn)小兔子：小兔子，你好！你為什么這么傷心呀？小兔子擦了擦眼角的淚水，嘟著嘴巴說(shuō)：我最心愛(ài)的氣球飛走了，是我昨天生日，媽媽送給我的禮物小鳥(niǎo)詢問(wèn)了氣球的特點(diǎn)，試探了一下風(fēng)向，接著朝一個(gè)方向飛走了。
過(guò)了好一會(huì)兒，小鳥(niǎo)銜著一端系有氣球的繩子從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)。小兔子望著小鳥(niǎo)嘴里的氣球，發(fā)現(xiàn)正好是它那只印有小兔的黃色氣球，開(kāi)心地從小鳥(niǎo)嘴里接過(guò)氣球，說(shuō)：謝謝你，小鳥(niǎo)！小鳥(niǎo)回答說(shuō)：不客氣！
最后，小兔子和小鳥(niǎo)一起津津有味地玩起了氣球。
二年級(jí)作文 篇5
助人為樂(lè)是一件令人感到高興的事，就在昨天，我就干了一件助人為樂(lè)的事，就讓我在這里給大家細(xì)細(xì)講解。
昨天下午四點(diǎn)，我和我的好朋友，程世龍、李天昊，等人一起去了東區(qū)花園玩。我們一起玩的游戲有很多：有催電棒、猜謎語(yǔ)、句子接龍……但當(dāng)我們玩夠了，要回家的時(shí)候，我看見(jiàn)李天昊摸了一下兜，后來(lái)又摸了一下所有的兜后，頓時(shí)緊張的呆住了，我很不解，就問(wèn)道：“李天昊，怎么了，出什么事了？”李天昊結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到：“我……我的車鑰匙，丟……丟了。”
我一聽(tīng)說(shuō)：“咳，我還以為什么事呢，你的鑰匙肯定是在跑的時(shí)候掉的'，你在你跑過(guò)的地方找一下，或許能夠找著。”李天昊一聽(tīng)，緊張的表情頓時(shí)緩解了一點(diǎn)。
十幾分鐘后，李天昊又跑了過(guò)來(lái)，我問(wèn)道：“怎么樣？找著了嗎？”“沒(méi)有”他呆呆說(shuō)。大家都聽(tīng)到后，都奮勇?tīng)?zhēng)先的幫李天昊去找鑰匙了（當(dāng)然少不了我了）。
又十幾分鐘過(guò)后，雖然經(jīng)過(guò)我們鋪天蓋地地尋找，但我們都沒(méi)有找著李天昊的鑰匙，這時(shí)，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，便問(wèn)道：“李天昊，你家還有備用鑰匙么？要是有，我們就幫你把車抬到你家樓下，你再上樓取備用鑰匙開(kāi)鎖，行么？”“行”李天昊點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一次，李天昊握著車把掌握方向，我在后面抬著車輪走，可不一會(huì)，才走了不到一百米，我就抬不動(dòng)了。于是，我和李天昊換了一下位置，又開(kāi)始走。就這樣，我們走一段，換一下位置，又開(kāi)始走。終于在走了約十五分鐘左右后，到了李天昊家的樓下，可我也累出了一身汗。
雖然這件事讓很累，但我的心里仍是美滋滋的。
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