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        • 小學(xué)二年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-12-15 14:11:54 二年級(jí)作文 我要投稿

          [實(shí)用]小學(xué)二年級(jí)作文

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          [實(shí)用]小學(xué)二年級(jí)作文

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

            “君不見長(zhǎng)江之水天上來,奔騰到海不復(fù)回,君不見高堂明鏡悲自發(fā),朝如青絲暮成雪……”很小,很小,你的名字就在耳邊纏繞;很小,很小,就在地圖上尋找你的身影;多想,多想,手捧著彩虹,踏著雨滴去迎接微笑的你。

            愿我蒼白的翅膀,能掠過透明的天空,看到你博大的胸懷,隨著你的心跳飛到海角天涯。黃河,您好!請(qǐng)?jiān)试S我向你進(jìn)行自我介紹,我是你的兒女,中華先民西侯度人、炎黃子孫的后人,黃河水在我的身上默默無言的流淌,你的波濤在我的`心底蕩漾,你的激情在我的靈魂深處激蕩,而你的文明則被我們傳承吟唱,從《詩經(jīng)》、唐詩宋詞,從《史記》到《黃河大合唱》,我們處處可以窺見你的身姿,時(shí)時(shí)可以感受你的文明。你的博大,令我甘愿將自己的自私放下,看見你的浩浩蕩蕩,我情愿將煩惱拋向遠(yuǎn)方,你的春夏秋冬變換著我夢(mèng)的色彩,你的澎湃洶涌表現(xiàn)著你的勇敢。

            我聽你在訴說遠(yuǎn)古的情懷,看你在盡顯華夏的氣魄。理想在這里自由的呼吸,情感在這里豪邁的飛揚(yáng)。黃河,你給我?guī)淼恼鸷吃催h(yuǎn)流長(zhǎng),多想,多想,雙手捧著彩虹,踏著雨滴迎著微笑的你。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

            2月20日 星期日 晴

            今天媽媽又陪我去爬山,我高興極了。我約好同班同學(xué)朱大宇一起去。下午兩點(diǎn),我們乘坐21路公交車來到了鳳凰山石室?guī)r腳下,見到爬山的人來來往往真不少。抬頭一看,一條石板小路盤曲而上。我們沿著石板小路攀登。不一會(huì)兒,我全身都出汗了,脫下外套,緊緊抓住媽媽的手想讓她拉我一把,可媽媽不肯,讓我自己爬。我擦了擦額頭上的汗珠,喝了點(diǎn)水,看看朱大宇已經(jīng)爬在我的前面,我不想輸給他,就鼓足了勁繼續(xù)使勁向上爬,終于在快到山頂時(shí)超過了朱大宇。登上山頂向下一望,荔城的美景盡收眼底,真有"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的.感覺。爬山雖然累了點(diǎn),但是能鍛煉身體,還能欣賞大自然的美景。真希望媽媽能經(jīng)常帶我去爬山。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

            我的媽媽很漂亮,她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),像黑色的瀑布。濃濃的眉毛下場(chǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,她高高的鼻梁,小巧的嘴巴。

            我的媽媽是一個(gè)愛美的媽媽,她特別喜歡化妝。就沖這一點(diǎn),所以我經(jīng)常說她“臭美妞”!

            盡管媽媽很愛美,但是她,負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦、偉大,她為了我整天起早貪黑的做飯、洗衣服、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),她真的很辛苦。最讓我難忘的是,有一次參加珠心算比賽,老師讓穿白毛衣,媽媽忙給我織毛衣,有時(shí)夜里我起來小便時(shí)看見媽媽還在織毛衣,我問媽媽:“你怎么還不睡覺?”媽媽說:“為了讓你在珠心算比賽的時(shí)候穿上媽媽親手給你織的.毛衣。”我心里想母親的慈愛是多么偉大!無論怎樣也報(bào)答不了母親的恩情啊!這是我突然想起孟郊的那首詩:

            慈母手中線,游子身上衣。

            臨行密密縫,意恐遲遲歸。

            誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

            星期日上午,陽光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。小軍、小明和小紅一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

            廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的'人可真多啊!有兒童,有青年,還有老人。天上飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,有兇猛的老鷹,有美麗的仙鶴

            小軍和小明迫不及待地放起了蜻蜓風(fēng)箏,小明高高舉起風(fēng)箏,小軍右手緊緊地抓住線團(tuán),右手牽著線,他們迎著微風(fēng)一路小跑,風(fēng)箏就慢慢地飛上了天,越飛越高,最后變成了一個(gè)“小黑點(diǎn)”。小紅的手也癢癢了,急不可待地放起了自己親手做的蝴蝶風(fēng)箏!昂弊汾s著“蜻蜓”,小紅不停地喊著:“加油!加油!”

            無數(shù)只風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中忽上忽下地飛著,像在和小鳥一起玩耍、嬉戲,像在和白云捉迷藏。

            廣場(chǎng)上好不熱鬧啊!到處飄蕩著人們的歡笑聲。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

            我的同桌是一個(gè)小姑娘,她叫單(shan)念祖。

            我同桌的名字很特別哦,剛開始我都記不住她的名字,后來還叫成單(dan)念祖呢。

            我的同桌有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡梳一個(gè)馬尾辮,走起路來一甩一甩的。她有一雙彎彎的眉毛、會(huì)說話的眼睛,一張瓜子臉,紅撲撲的。她還有一張總是抿著的.小嘴巴。她可真是個(gè)漂亮的小女生。

            她還是愛美的小姑娘,每天穿的衣服都漂漂亮亮的。

            她很文靜,喜歡安安靜靜的,不喜歡吵吵鬧鬧的,總是在默默的學(xué)習(xí)、讀書、寫作業(yè)。她有些害羞,有時(shí)候像一朵害羞的小花,但她的力氣可不!我身邊的同學(xué)都擰不開我的水杯,只有她能。所以,她可是我的好幫手。

            我的同桌很愛幫助別人,是個(gè)樂于助人的女孩。有一次我打不開水杯,心里郁悶,是她幫我打開了水杯。還有一次,我忘記帶鉛筆了,還是她借給我的呢,她還提醒我說“下次可別忘帶哦!”

            我們一起學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),我不會(huì)寫的字,她會(huì)認(rèn)認(rèn)真真教我,幫助我。

            這就是我的同桌,我很喜歡她。

            快要上三年級(jí)了,我真希望仍然和她坐同桌。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

            昨天晚上,我和爸爸媽媽出去買冰糕,看見了有一些殘疾人在玩雜技,我們就去看了看,有好多的人在觀看,人們都被那個(gè)小矮人感動(dòng)了,那個(gè)小矮人只有五歲的小孩那么高,可是他的.技術(shù)很高,只見他光著腳丫在廠子里走來走去,用一根棍子放在鼻子上,棍子上面頂著好多玻璃杯,搖搖晃晃的,但是杯子很穩(wěn)當(dāng),可見他練了多少的苦工,才有今天的成果。

            還有一個(gè)女孩,沒有雙腿,坐在輪椅上唱歌,唱得很好,大家都為她鼓掌,捐錢,他們都是殘疾人,但是他們都很勇敢,我很佩服他們,有好多的小朋友都為他們獻(xiàn)上了愛心,我也不例外,把自己僅有的3元錢捐給了他們。我雖然沒有吃到冰糕,但是我很開心。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

            老師的窗前,有一棵米蘭,悄然綻放,清香悠遠(yuǎn);

            老師的窗前,有一盞燈光,與月亮相擁,趕走了黑暗,老師的窗前。

            那揮毫潑墨的手筆,正書寫明天的畫卷;

            那搖曳的身影,是在學(xué)子習(xí)作中,尋找弄潮兒的波瀾。

            這時(shí)而發(fā)出的'聲音,就是老師的輕輕自言,叫絕拍案,為絕妙的句章而驚嘆;

            這時(shí)常翻閱的書齋就是橋梁一線,連接著遙遠(yuǎn),承載著期望,帶著學(xué)子走向科學(xué)的頂端。

            老師的窗前,總有一種燦爛;

            老師的窗前,凝結(jié)著一個(gè)心愿,

            遙望老師的窗前,心存感激,學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。

            老師的窗前,寄托無限;

            老師的窗前,與大海相連。

            學(xué)子是海的浪花,

            老師就是浪的依戀。

            無論生活的路有多遠(yuǎn),學(xué)子的身后,總有老師注視的雙眼。

            生活在知識(shí)的豐富中多彩,

            歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。

            老師是知識(shí)的傳播者,

            老師是力量的耕耘者,

            這世界因老師而精彩,

            這土地因老師而燦爛。

            愛灑講臺(tái),灰聚燭燃;

            春華秋實(shí),桃熟流丹。

            老師的窗前,有一棵米蘭,悄然綻放,清香悠遠(yuǎn)。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

            今天,我又坐在草叢旁,在無限的靜謐中,沉浸在奇妙無比的螞蟻王國(guó)里。

            我的目光鎖定在螞蟻身上,做了一次奇異的游歷。

            空間瞬間變大了,可愛的小草坪變成了郁郁蔥蔥的森林。一只微紅的螞蟻小心翼翼地在周圍走到著,時(shí)不時(shí)向左右張望。我想它應(yīng)該是太餓了吧,家里還有好幾張嘴巴等著它送飯呢。它走著走著,已經(jīng)有點(diǎn)兒累了,腳步也慢了下來,看來它今天運(yùn)氣不佳啊。忽然,它眼前一亮,前面有幾顆美味可口的米飯!它頓時(shí)精神百倍,以百米沖刺的速度跑到食物上面?墒牵(dāng)它欣喜若狂的時(shí)候,問題又來了,這么大的米飯,該怎么搬回去呢?它靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。它把飯粒切出一小塊來,然后就可以先把這點(diǎn)搬回去了。它開心地回到了洞里,門口的'幾只小小的螞蟻連忙過來迎接,然后一齊歡悅地走回洞穴里去。我仿佛聽到了它們快樂的笑聲,真想也去和它們分享一下喜悅,可是我又怕破壞了它們和諧的氣氛。

            在村子的另一邊正舉辦著運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。幾只披著黑色外套的螞蟻們正拼盡全力向前沖,這一定是跑步比賽吧。各位選手都不分上下,那究竟誰會(huì)奪冠呢?不一會(huì)兒,距離漸漸拉開了,選手們都已經(jīng)筋疲力盡,第一個(gè)是一只個(gè)頭最大的螞蟻。沒過多久,它們都陸陸續(xù)續(xù)地越過了終點(diǎn)線。觀眾們都在為第一名歡呼。接下來是摔跤比賽,兩只螞蟻推拉拽頂,試圖將對(duì)方絆倒。一只螞蟻忽然腳底一滑,摔倒在地。觀眾們都圍在勝利者周圍,嘰嘰喳喳地為它喝彩。

            我的目光為一群勞動(dòng)者所吸引,他們有多個(gè)吧。他們齊心協(xié)力地把一塊面包渣抬到了洞穴里去,看來它們有口福了。

            我還看見了許多許多……

            我迷迷糊糊地漫游了一個(gè)多小時(shí),直至風(fēng)吹亂了草叢,樹葉的“沙沙”聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的幸福生活,我可得意了。

            我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的天地里去散散步。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

            我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名宇航員,坐在宇宙飛船上,繞著地球飛行,然后成為第一個(gè)上月球的中國(guó)人。

            太空之路充滿艱險(xiǎn), 1986 年 1 月 28 日 ,美國(guó)挑戰(zhàn)員航天飛機(jī)爆炸,犧牲了 7 名宇航員, 20xx 年 2 月 1 日 美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)在太空返回地面途中解體,機(jī)上 7 名宇航員則帶著未酬的壯志殉命于太空,到目前為止,美國(guó)和俄羅斯在載入航天活動(dòng)中遇難的宇航員已達(dá) 22 人。

            20xx 年 10 月,我國(guó)航天員楊利偉首次執(zhí)行神舟五號(hào)載入航天飛行任務(wù),實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢(mèng)想。美麗的'太空也有嚴(yán)酷的一面,太空中的高真空,強(qiáng)輻射、溫度驟變,失重等特點(diǎn),不是人人都能承受的。所以要想做一名宇航員,必須具備強(qiáng)健的身體,良好的素質(zhì)和反應(yīng)能力,較高的文化程度,受過系統(tǒng)的特殊訓(xùn)練,掌握航天技能。

            為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我將勇敢面對(duì),從小努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),掌握好較高的文化知識(shí),總有一天,我會(huì)把五星紅旗插在月球上。

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