二年級(jí)作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
有一天早晨，小白兔的蘑菇房里傳來一陣尖叫聲：“�。∥业娜棺硬灰娏�，我的鈴鐺裙子不見了！”小白兔“嗚嗚嗚嗚”地大哭起來。
老虎大哥正巧早晨跑步經(jīng)過小白兔的家門口，聽到了哭聲，趕緊敲開小白兔的門，問：“小白兔，發(fā)生了什么事？你為什么哭呀？”
“老虎大哥，我昨天剛買的裙子不見了，今晚我要參加森林晚會(huì)呢，裙子不見了，我怎么表演吶！嗚嗚嗚嗚”
“別著急小白兔，老虎大哥幫你一起找吧！”說完，他倆就開始找了起來。可是，它們把家里的衣柜、抽屜、桌子底下、床底下都找了個(gè)遍，還是沒有裙子的'影子。小白兔著急得又“哇哇”大哭起來。
這時(shí)，小老鼠來找小白兔一起去布置會(huì)場(chǎng)，當(dāng)它知道小白兔的裙子不見了，就安慰小白兔說：“小白兔，別傷心別難過，現(xiàn)在時(shí)間還早，你再好好想一想，昨天你買了裙子后，還到過哪些地方呢？我們?cè)偃ツ男┑胤秸艺铱��！?/p>
“嗯我去過花園里還去過池塘邊還、還走過小橋�！�
“那咱們一起去找找吧！”
大伙說完就一起去花園里，池塘里，小橋上找�？纱蟀胩爝^去了，誰也沒有找到小白兔的鈴鐺裙子。小白兔真是傷心極了，眼淚又“啪嗒啪嗒”往下掉。大伙急忙安慰它說：“小白兔，太陽(yáng)還沒有下山呢，我們?cè)偃e的地方找找吧！你再好好想想，昨天你遇到了誰，或許你放在了誰的家里了呢！”
小白兔敲敲腦袋使勁地想啊想，突然，路邊傳來一陣“叮叮??”的鈴聲，小白兔跳著喊了起來：“我的裙子，我的鈴鐺裙子！”只見狐貍姐姐提著一個(gè)袋子，氣喘吁吁地向它們跑來。
“小白兔，給，你的裙子，一定著急了吧？真不好意思，你昨天來的時(shí)候，我正忙著炒辣椒，辣椒味太嗆了，居然把你給嗆跑了，連裙子都來不及拿�！�
“謝謝你狐貍姐姐，都怪我自己，做事總是丟三落四的�！�
小白兔紅著臉低下了頭，不好意思地接過了裙子。突然，小老虎大叫：“糟糕，太陽(yáng)落山了，森林晚會(huì)要開始了，小白兔，你趕緊回家化妝穿裙子吧！”
等大伙回過頭來的時(shí)候，小白兔早就一溜煙跑回家去了。到了晚上，森林晚會(huì)開始了，小白兔穿著漂亮的鈴鐺裙子跳得精彩極了。鈴鐺的叮當(dāng)聲，小動(dòng)物們的笑聲、鼓掌聲在森林里飄蕩著。
二年級(jí)作文 篇2
“哇，圣誕老人來了”，同學(xué)們都驚呆了。圣誕老人怎么會(huì)來到教室里呢？還給我們帶來了禮物。因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)。
今天早晨，一走進(jìn)教室，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)教室被裝飾的漂漂亮亮。墻上掛了紅黃相間的彩條，上面寫著“圣誕快樂”四個(gè)大字，還貼了兩張又大又紅的圣誕老人頭像，原本冷冰冰的`教室變得溫暖而喜慶了。
除了這個(gè)驚喜，姜同學(xué)也給我們了一個(gè)驚喜。他悄悄地在每個(gè)同學(xué)的課桌里放了一棵“圣誕樹”，讓我們一大早就了一個(gè)好心情。晨練結(jié)束后，溫老師給我們每人發(fā)了一塊巧克力，叫我們馬上吃掉，我悄悄地放進(jìn)了口袋。放學(xué)后，媽媽來接我了，我興高采烈地向媽媽跑去，說：“你閉上眼，張開嘴，我要給你一個(gè)好吃的�！眿寢屝χf：“這是我吃過的最甜、最好吃的巧克力。”
我覺得這次圣誕節(jié)過得真快樂！
二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的下午。我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院旁開心的踢足球。我們看見足球像子彈一樣被射出，撞到東西又被彈回來，覺得十分有趣！
不知不覺黃昏已經(jīng)接近了。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，我遺憾的對(duì)小伙辦說：“天色已經(jīng)暗下來了，我們回家吧，明天再來玩”�！昂玫摹⒑玫�，小伙伴們七嘴八舌地喊道，明天再來玩，同一地點(diǎn)不見不散。”
這時(shí)，我用力地踢了一腳足球，足球飛到半空中砸到了花盆。忽然，我們聽到花盆破碎的聲音，就像兔子一樣飛快的逃走了。
當(dāng)天晚上，我一想到老奶奶家的花盆就害怕，怕她又生氣又心疼。這以后，我還和往常一樣在她的后院旁高興的踢球，我卻覺得很不自在。終于有一天，我覺定把我的零花錢贊起來，給她重新買一盆既漂亮又香的.花。兩個(gè)星期過去了，我已經(jīng)攢了25元錢，這些錢足夠買花的了。于是，我精心的為老奶奶挑選了一盆花。第三個(gè)星期一大早，我就和小伙伴們來到老奶奶的家里。我慚愧的對(duì)她說：“老奶奶，是我把您的花盆砸碎了，請(qǐng)您原諒我，另外，這盆鮮艷的花送給您做賠償�！崩夏棠绦α诵φf：“不用了，你給我賠償?shù)淖詈枚Y物就是知錯(cuò)就改，謝謝你的情義”。
我聽了老奶奶的話覺得心里平靜了很多。
二年級(jí)作文 篇4
我從小就非常抗拒各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，我覺得自己很聰明，只要用心去學(xué)習(xí)，不需要什么補(bǔ)習(xí)班來提高成績(jī)。就這樣我?guī)е业淖孕乓恢钡搅诵W(xué)。這時(shí)我漸漸發(fā)現(xiàn)身邊的小伙伴們都報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，特別是嘚哥，居然一次性報(bào)了五六個(gè)班，把周末時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
可我還是不想?yún)⑴c到他們之中，我確定我可以花更少的時(shí)間學(xué)會(huì)更多東西�？墒虑榈霓D(zhuǎn)折出現(xiàn)了，這一次期中考我的數(shù)學(xué)居然只考了八十多分。我的'天吶，以前我從來沒下過九十五。爸爸媽媽還有老師都來找我談心，分析我成績(jī)下降的原因。老師和媽媽把我的問題歸結(jié)于沒有上補(bǔ)習(xí)班，可是爸爸卻不這么認(rèn)為，并把我拉到一邊去說悄悄話。
我們的談話進(jìn)行了很久，我把我心中所想的都告訴了爸爸。爸爸給我分析了一下說："你成績(jī)的下降并不是因?yàn)闆]報(bào)補(bǔ)習(xí)班，而是你太過自信，甚至有些驕傲，你對(duì)這些補(bǔ)習(xí)班不屑一顧卻沒有發(fā)現(xiàn)報(bào)班的同學(xué)都是想要腳踏實(shí)地提高成績(jī)的同學(xué)，你應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種知道自己不足而去改進(jìn)的同學(xué)，你可以不報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但你必須有求真務(wù)實(shí)的精神。"
我把爸爸的話記在心里，以一顆謙虛的心去面對(duì)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查缺補(bǔ)漏，終于在期末考的時(shí)候以九十八分回報(bào)了他們的諄諄教誨。
二年級(jí)作文 篇5
今天，所有的同學(xué)都帶來了形形色色的玩具。你瞧：有可愛的小松鼠、有兇惡的大老虎、有厲害的變形金剛、還有陰險(xiǎn)狡詐的灰太狼......其中最吸引我的就是變形金剛啦，因?yàn)樗鼘?shí)在太厲害了！這些玩具如果圍成一圈，還真像一個(gè)玩具大聚會(huì)呢！
我的這個(gè)玩具是變形金剛，它是一個(gè)同學(xué)送給我的哦。它是用塑料做的，身上還擰上了幾顆小釘子。它的上面有紅、橙、藍(lán)、黑、灰、白六種顏色。其中以白、橙為主色調(diào)；藍(lán)色在身體的中部；灰色在胸前和大腿上；而黑色是在手的兩側(cè)；紅色則在眼睛那邊體現(xiàn)。可愛的是在它的肚子上，有兩條藍(lán)色的斜杠，像個(gè)“V”字形。它的腿部有一個(gè)紅色的小燈泡，一按頭部，它就一亮一亮的'，十分有趣。它這個(gè)身體不是很大，只有我的手掌那么大，我實(shí)在是太喜歡這個(gè)變形金剛了！
我的這個(gè)玩具一直陪伴著我。有一次，幾個(gè)伙伴來找我玩，我就派出變形金剛和他們斗。他們的變形金剛猛地沖了上來，我的變形金剛則快速一閃，他們幾個(gè)撲了個(gè)空，差點(diǎn)成了“豬八戒啃地皮”！他們調(diào)整好姿勢(shì)后，立刻將我的變形金剛團(tuán)團(tuán)圍住，準(zhǔn)備反擊。我的變形金剛臨危不亂，使出了絕招——“霹靂刀”，哈哈，他們兩個(gè)變形金剛被“霹靂刀”“砍”得短路了。耶！我贏了！
今天，我們的玩具大聚會(huì)開始了：我的變形金剛，同桌的云梯消防車，班長(zhǎng)的A380客機(jī)都參加了......他們各自表演了絕技：變形金剛腳一蹬，直沖云霄，快速降落時(shí)，瞬間將樹木砍得七零八落......云梯消防車伸長(zhǎng)了云梯，火速救下了被“大火”困住的“小孩”......客機(jī)則表演了垂直爬升動(dòng)作、緊急迫降動(dòng)作、“眼鏡蛇”動(dòng)作......大家都為他們的精彩表演不停地鼓掌。
時(shí)間過得真快，一年一度的玩具大聚會(huì)終于圓滿謝幕了！大家期待明年的大聚會(huì)快點(diǎn)來臨......
二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)干凈舒適的家，勤勞的媽媽每天都是用抹布擦地，不管什么樣的.垃圾寶寶，都會(huì)被擦掉。今天我突發(fā)奇想：我來擦擦地，幫媽媽減掉一些負(fù)擔(dān)，她一定會(huì)很高興。
說干就干。我先走到抹布旁，伸出雙手拿起麻布，彎下腰，跪在地上，用兩只手將抹布對(duì)折成豆腐塊似的形狀，然后，用我的火眼金睛向客廳的四周望去。
忽然，我看到沙發(fā)腳旁有一些頭發(fā)和灰塵正在那兒呼呼大睡。我想：“呀，我家怎么那么臟？一定是媽媽太累了沒看見！”想完，我就小心翼翼地走到灰塵和頭發(fā)旁，生怕踩到它們，我用麻布輕輕地覆蓋在它們身上，準(zhǔn)備擦地。
突然，我隱隱約約地聽到一個(gè)聲音在說：“哇，哈哈……小笨蛋！你是擦不掉我的，我是頭發(fā)，用水擦過后，就更容易了！哈哈哈！”我一時(shí)愣住了，等我回過神來，怒氣沖沖說：“你這個(gè)小不點(diǎn)兒，有什么資格罵我！哼，你以為我會(huì)信嗎？”頭發(fā)一動(dòng)不動(dòng)的躺在那兒仿佛在說：“”那你放馬過來吧！”
我抓緊抹布，趕緊用力擦著。果然，灰塵被我擦掉了，可頭發(fā)卻沒有一點(diǎn)動(dòng)靜、這時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)：我不用擦，可以用手抓呀！我用大拇指和食指合并，用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲緊緊地夾住了可惡的頭發(fā)，把它扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，媽媽看見了，對(duì)我豎起大拇指說：“我的寶貝女兒真聰明！”我聽了，甜甜蜜蜜的笑了。
二年級(jí)作文 篇7
一天，小紅放學(xué)回家，突然，下起了大雨。小明看見了，連忙說：“小妹妹，到我這來避避雨吧！” 小紅連忙躲進(jìn)了大哥哥的雨傘下面。
他們走著走著，看見一個(gè)老爺爺在雨中往前跑。小明趕緊說：“讓老爺爺避避雨吧。”
小紅就坐到了小明的背上，給老爺爺撐著傘。
老爺爺不知道自己在雨傘下面，還說：“雨停了，真好！”大家都笑了。
二年級(jí)作文 篇8
今天，我讀完了一本書，名叫《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》。書里面有兩個(gè)主要人物：一個(gè)是小川正也，另一個(gè)是水村秋代。小川正是一個(gè)剛上一年級(jí)的男孩，他個(gè)子又高又大，卻是個(gè)愛哭鼻子的膽小鬼。水村秋代是一個(gè)上二年級(jí)的女孩，個(gè)子矮小，卻很堅(jiān)強(qiáng)，常為保護(hù)自己和別人打架。開學(xué)的第一天，他們倆認(rèn)識(shí)了，于是，在他們身上發(fā)生了許許多多的故事。最讓我感興趣的是正也離家出走的故事，你們沒想到吧，膽小如鼠的'正也也敢離家出走，因?yàn)檎驳暮门笥亚锎驼胬碜佣枷矚g紫斑風(fēng)鈴花，正也就給她們?nèi)フ习唢L(fēng)鈴花。在摘紫斑風(fēng)鈴花的過程中，正也漸漸成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。合上書本，我心中久久不能平靜，我想：我也要像正也一樣堅(jiān)強(qiáng)起來，在課堂上多多發(fā)言，大膽起來。
二年級(jí)作文 篇9
人人生活都需要目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有上進(jìn)的努力。沒有目標(biāo)的生活，就像沒有舵的.船。每個(gè)人生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。
今天上午，省情老師講了目標(biāo)的燈塔，毛毛蟲就是一個(gè)鮮明的例子，把毛毛蟲放在一個(gè)花盆周圍，毛毛蟲會(huì)跟著前面的目標(biāo)，一直跟，里面放有它們喜愛的松針，它們整整跑了七天七夜，終于餓死了。只要有一只毛毛蟲稍有一點(diǎn)變動(dòng)，他們就不會(huì)餓死。有人說自己決不可能像毛毛蟲一樣愚蠢，說的不如行動(dòng)好。人必須有自己的目標(biāo)才可以，如果沒有目標(biāo)，就不會(huì)有很大的進(jìn)步，只要有了目標(biāo)，就會(huì)加速前進(jìn)，達(dá)到后在找一個(gè)更大的目標(biāo)，去挑戰(zhàn)。
人生必須要有目標(biāo)，否則就會(huì)一事無成，目標(biāo)是人成功的第一步，所以要定好開學(xué)的目標(biāo)。
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