二年級(jí)作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
假如我是一個(gè)迷路的旅行者，你就是那顆明亮的北極星，指引我找到回家的路；假如我是一艘迷失方向的輪船，你就是你雄偉的，燈塔指引我找到正確的航向；假如我是一個(gè)饑餓的孩童，你就是那一滴甘甜的乳汁，哺育我的成長(zhǎng)。
太陽(yáng)早已升起，而我卻依舊在那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，依舊在我那溫暖的被窩里。你早已起身忙碌。半夢(mèng)半醒中依稀記得在黎明前聽(tīng)到了你那細(xì)細(xì)的腳步聲在向我靠近，你輕輕為我收拾起掉落在地的被角，并在我前額留下一個(gè)淺淺的吻�？吹侥汶x去的背影，知道你又將開(kāi)始一天的辛苦工作。
睜開(kāi)雙眼，看到的依然如故。一樣的房間，一樣的裝飾，還有你精心準(zhǔn)備的早餐。我總是對(duì)此習(xí)以為常，沒(méi)有多余的`感動(dòng)。今天我讀懂了你，真正地領(lǐng)悟到你內(nèi)心蘊(yùn)藏著的愛(ài)，我的感動(dòng)變得難以言表。
我與你的情感有如生活的平凡，但平淡中不乏美麗的色彩。
二年級(jí)作文 篇2
今天我們?nèi)ヒ巴馔妗＠蠋熣f(shuō)：“你們?nèi)フ掖禾彀��！蔽覀兛匆?jiàn)了小草在地里偷偷的探出頭來(lái)�？匆�(jiàn)了小溪里的冰塊融化了。我們還看見(jiàn)了小燕子從南方飛回來(lái)了。五顏六色的小花開(kāi)放了。冬眠的.動(dòng)物也都蘇醒了。我們小孩子都脫掉了棉衣，跑到外面做起了游戲。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著。還看見(jiàn)了柳樹(shù)在梳著它那綠色的長(zhǎng)辮子呢。
我們找到了美麗的春天，心里真快樂(lè)呀！
二年級(jí)作文 篇3
今年國(guó)慶我和奶奶她們一起去山里玩的時(shí)候，在山林里發(fā)現(xiàn)了一條蛇，那條蛇長(zhǎng)的瘦瘦黑黑的，還伸著舌頭在找食物吃，在洞子里面鉆來(lái)鉆去，它在林子里玩的很開(kāi)心，我們還給那條蛇拍了照片。
然后我和我的'新朋友琪琪，晨晨一起爬上了山，可是山上沒(méi)什么好玩的，就是樹(shù)林，還有一個(gè)木頭的房子，門(mén)是個(gè)小鐵籠，我們進(jìn)去之后，可是里面什么也沒(méi)有，只有一個(gè)立起來(lái)的一個(gè)塑料泡沫，房子還缺了一堵墻，進(jìn)去之后我們差點(diǎn)摔倒了山溝。
二年級(jí)作文 篇4
1月30下午，突然，我感覺(jué)頭疼、四肢無(wú)力，躺在沙發(fā)上連電視也不想看。媽媽發(fā)現(xiàn)了就匆匆忙忙去拿體溫計(jì)給我量體溫。一量，呀！發(fā)燒了。媽媽趕緊去給我沖藥，喝完之后過(guò)了十來(lái)分鐘，燒慢慢退了下來(lái)。我就睡覺(jué)去了。
等醒來(lái)媽媽一量卻又燒了起來(lái)，媽媽就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)要掛五天瓶，還要吃五天藥。
生病的感覺(jué)真不好。
二年級(jí)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)的晚上，我們?nèi)页酝晖盹�，便散步到魚(yú)洞的中心城。
這是我們晚上第一次逛魚(yú)洞。一路上，到處都是金光閃爍的彩燈，華燈高照，一派節(jié)日的景象。馬路上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。
商店里到處都是人，里面的商品琳瑯滿目，有衣服、鞋、食品、還有各種各樣的電器和玩具。這反映了我們祖國(guó)的日益繁榮富強(qiáng)。
走到新世紀(jì)門(mén)口，這里是魚(yú)洞最中心的地方，人山人海，到處洋溢著人們的.歡聲和笑聲。很多小孩拿著五顏六色、各式各樣的氣球，笑著、跑著，多快活呀！
國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)的生日，我們一定要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
二年級(jí)作文 篇6
今天早上我的牙疼的特別厲害。下午媽媽帶我去南京市口腔醫(yī)院看牙。
剛進(jìn)醫(yī)院大門(mén)一股涼氣襲來(lái)，非常涼爽，也非常安靜。媽媽先排隊(duì)掛號(hào)，再帶我上樓看牙。
可是來(lái)到醫(yī)生面前，醫(yī)生讓我躺下 張嘴，看了看說(shuō)：“里面有一顆蛀牙，需要把它拔了�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話，我心里非常害怕，可都這個(gè)時(shí)候了也沒(méi)辦法。醫(yī)生拿來(lái)了拔牙用的`工具 ，這時(shí)我的心里就像裝了一只兔子似的蓬蓬直跳，非常緊張，連看都不敢看�？墒前窝赖臅r(shí)候并沒(méi)有感覺(jué)特別的疼，后來(lái)醫(yī)生還夸我是一個(gè)非常勇敢的小姑娘呢！
二年級(jí)作文 篇7
下小雨了，我快樂(lè)地在雨中玩耍。用手接住雨點(diǎn)，還張開(kāi)小嘴讓雨點(diǎn)落到嘴里。雨點(diǎn)淋濕了我的頭發(fā)，還淋濕了我的'衣服。
雨越下越大，滴答，滴答，提醒我，快快回家去！
我趕緊跑回家，趴在窗臺(tái)上，望著天空中迷迷蒙蒙的雨，發(fā)現(xiàn)細(xì)細(xì)的雨絲像長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，數(shù)也數(shù)不清。
小雨真有趣，我愿永遠(yuǎn)是雨天。
二年級(jí)作文 篇8
靜靜的忘著天空，一只手拖著腮，嘴巴里咬著筆，另一只手轉(zhuǎn)著書(shū)，不知自己又在想些什么，只是發(fā)呆而已吧……不經(jīng)意間一滴雨，落在了我的額頭上，冰冰的，冷冷的說(shuō)不出究竟是什么感覺(jué)……
雨輕輕的飄著，像羽毛一般輕輕的柔柔的，讓人覺(jué)得總有那分美感，但不免有那么一些的感傷。雨下漸漸的下大了，“滴滴答答……”好像那憂傷的鋼琴曲。周圍一片沉寂，只聽(tīng)見(jiàn)雨在敲打著琴鍵，美美的、傷心的……
雨，好象一個(gè)被拋棄的小孩，只能無(wú)力的哭喊著，但無(wú)人能聽(tīng)見(jiàn)，它落在地上，出現(xiàn)了一圈圈的水紋，那是它在用自己的舞步，跳著那只屬于它自己的舞……一次次的旋轉(zhuǎn)著，只希望在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮……但是，它總是那么的渺小，總是那么的容易被遺忘……無(wú)奈它只能繼續(xù)獨(dú)自努力著……
不知為何，我覺(jué)得似乎能明白雨的哭聲，似乎能看的懂，它那“華麗”的舞步。不知為何，我也禁不住感傷。我趴在陽(yáng)臺(tái)上，看著那傷心的雨水，落著……我不禁伸出雙手，試圖給它一點(diǎn)溫暖，但為什么，我的心也是那么的涼？
雨繼續(xù)落著，不知不覺(jué)的.，它落在了我的臉上，順著我的淚水滑落到我的嘴角，為何我感到一絲酸楚……？是眼淚嗎？我不知不覺(jué)的伸出手指，擦了擦眼角……為什么會(huì)流眼淚呢？想到什么了嗎？或者……
雨，越下越大，它繼續(xù)演奏著他的樂(lè)章，盡管沒(méi)什么人會(huì)去欣賞，但他始終是堅(jiān)持著！他相信他能找到他的伯樂(lè)！聽(tīng)著雨聲，我想：為什么要感傷呢？快樂(lè)不是更美好嗎？記得有人和我說(shuō)過(guò)：“笑著的人一輩子都會(huì)好的
傷感不會(huì)使一個(gè)人變得更智慧，只會(huì)讓那個(gè)人一直墮落 ”
對(duì)啊！我們要快樂(lè)起來(lái)！“真正自信的人不會(huì)在乎結(jié)果的成敗”這句話是真理！就像雨一樣盡管伯樂(lè)還未出現(xiàn)但它不在乎他的演奏是否會(huì)有人欣賞，但至少他努力了！至少他是自信的！他是勇者！
生活中，快樂(lè)與悲傷其實(shí)是共存的，沒(méi)有悲傷我們?cè)踔揽鞓?lè)的甜，沒(méi)有快樂(lè)我們又如何明白悲傷的酸。把眼光放的遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！不必傷感！只要自信！每個(gè)人都會(huì)是最美麗的！有時(shí)只要換個(gè)角度起想，或許就可以擺脫傷感~讓自己變的快樂(lè)起來(lái)！