二年級(jí)作文集錦[7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　下了幾天的雨，今天天氣轉(zhuǎn)晴了，我們爬完秀峰，來到天沐溫泉。

　　換好衣服，我小心翼翼地走進(jìn)溫泉池中，好舒服。剛才爬山的疲勞都飛到九霄云外去了。接下來，我們又泡了各種各樣的溫泉池，有蘆薈池，荷葉池，按摩池……不過最好玩的.還是小魚池。

　　來到小魚池，就看見一群群小魚在水里游呀游，開始，我不敢下水，但看見別人很舒服的樣子，我也坐下去，一動(dòng)不動(dòng)，一小會(huì)兒，魚就游過來了，我的腳上癢癢的，好舒服呀，慢慢的手上、背上都是小魚了，我泡在水里，感覺真是太好了。

　　后來，我還玩了沖浪和彩虹滑道，天沐之旅，給我留下許多美好的回憶。

二年級(jí)作文 篇2

　　一個(gè)星期六的上午，崔子杰、莊世龍一起到我家來玩。

　　我們帶著寵物小逗一起去爬土山。我們剛到農(nóng)機(jī)局門口的土山，小逗就在樹下撒尿。我們看見小逗撒尿的`樣子都哈哈大笑起來。

　　開始爬土山了，我爬上土山，站在高高的山上，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，心里有說不出的高興�？墒且徊恍⌒�，腳下一滑，我摔了一個(gè)大跟頭。我們還在土山上建了一個(gè)基地。我和莊世龍挖土，崔子杰挑水。我們還在基地上建了一個(gè)指揮中心。 我們玩的正開心的時(shí)候，媽媽來叫我吃飯，我戀戀不舍的回家了。不過，我玩得特別開心！

二年級(jí)作文 篇3

　　在同學(xué)們興高采烈的歡呼中，兩條威武的長(zhǎng)龍?jiān)诩t星鼓的鼓聲中上下翻飛，紅星校園內(nèi)歡呼聲，吆喝聲，吶喊聲震耳欲聾，到處是歡樂的海洋，到處是熱鬧的景象。

　　在鑼鼓聲中，校園大廟會(huì)正式拉開了序幕。各個(gè)賣場(chǎng)熱鬧非凡，有食品區(qū)，圖書義賣區(qū)，手工區(qū)，淘寶區(qū)，T臺(tái)秀場(chǎng)。展示區(qū)的同學(xué)們都拼命地吆喝著，買賣雙方都是學(xué)生們，這是多么熱鬧有趣的景象啊。

　　展示區(qū)的物品有手工制作、圖書、玩具、美食等，真是讓我眼花繚亂�？吹侥钦T人的麥芽糖和鮮梨汁，我迫不及待地?cái)D進(jìn)人群中買上了一份，津津有味地吃完后，我又到圖書區(qū)。那里的人很多，我這個(gè)小不點(diǎn)費(fèi)了好大勁，才探著頭擠到書攤前，我一眼就看上了一本漫畫書，就問大哥哥這本書多少錢？大哥哥說：“5元”，我問能便宜嗎？大哥哥說：“不能”。我不會(huì)砍價(jià)，就苦苦的哀求著大哥哥：“你看我都等了半天了，3元可以嗎？”旁邊的大姐姐看了看我微笑的說：“成交”。我高興地付了錢拿著書連忙說：“謝謝大姐姐�！�

　　我最喜歡的'就是星光T臺(tái)秀場(chǎng)上的節(jié)目，因?yàn)槟抢锏墓?jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩。

　　不知不覺中太陽就要下山啦，我期待下次大廟會(huì)的到來。

二年級(jí)作文 篇4

　　20xx年10月11日，一個(gè)讓國(guó)人振奮的日子！中國(guó)作家——莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。中國(guó)歷史上的唯一一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主出現(xiàn)于世人眼中，莫言名揚(yáng)海外。毫無疑問，他成功了，得到無數(shù)人的羨慕和崇拜。獲得這一光環(huán)后，他大可以終日無所事事，幸福度過余生。但是他得知自己獲獎(jiǎng)后，直言“驚喜而惶恐”。多么淡定的五個(gè)字。尤其是“惶恐”二字，引人深思。我想真正的成功者應(yīng)當(dāng)善于將“光環(huán)”作為“0”點(diǎn)，將成功當(dāng)作新的起點(diǎn)，正視自我，尋求更大的超越。

　　很多人都想成功，很多人的夢(mèng)想只是成功。但我認(rèn)為成功并不是人生的終點(diǎn)站，而是前行的“加油站”。愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，生平發(fā)明了電燈、留聲機(jī)等無數(shù)造福人類的偉大發(fā)明，但他從來沒有停止自己的.腳步，不斷研究、創(chuàng)新。劉翔為中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)取得巨大成就，刷新了世界紀(jì)錄，但在傷痛和人們的贊譽(yù)中仍堅(jiān)持訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

　　這和我們的學(xué)習(xí)是一個(gè)道理，不能滿足于一次考試、一回測(cè)試的成功，應(yīng)把這次的成功當(dāng)成一個(gè)起點(diǎn)，只有這樣，才能取得真正的進(jìn)步，獲得更大的成功。如果成功后止步不前，用不了多少時(shí)間，肯定會(huì)被眾人超越，逐漸退后，最后消逝于時(shí)間的長(zhǎng)河之中。

　　一個(gè)人取得成功后，能正視自我固然容易，但更重要的是尋求更大的超越。莫言擁有光環(huán)擔(dān)心會(huì)有更多人盯著他、為難他。這也是一種害怕被超越，害怕落后的心理。更說明莫言不甘于現(xiàn)狀，想要超越這一光環(huán)，向著巔峰邁進(jìn)的決心。澳大利亞青年尼克一出生就是個(gè)殘缺的人，只有一只小腳，在成長(zhǎng)過程中尼克受盡嘲諷，面對(duì)自卑和孤獨(dú)，他想過自殺。后來在父母的幫助下，他學(xué)會(huì)用唯一的小腳跑步、踢球、打字，最后成為一名著名的演說家。尼克在成為演說家前，打了52個(gè)電話推薦自己的演講，可是51個(gè)被拒絕，直到第52個(gè)他成功了！一個(gè)學(xué)校同意他來演講，來回5小時(shí)車程，給十個(gè)學(xué)生演講得到了50元的酬勞。后來找他演講的人越來越多，尼克就是這樣一步步走向成功，實(shí)現(xiàn)自我超越的。就連從小身體殘缺的尼克都能突破自我，更何況是有一定基礎(chǔ)的我們，已經(jīng)獲得成功的莫言呢？

　　所以，成功只是一個(gè)新起點(diǎn)，我要牢牢抓住這個(gè)起點(diǎn)，勇攀高峰，取得更大成就。

二年級(jí)作文 篇5

　　新年好！馬年吉祥；新的一年，我有許許多多的.愿望，別說我貪心；我希望有一大堆玩具，我希望學(xué)校的菜好吃點(diǎn)，要不然我都要吐了……“別說了太多了”!

　　不多不多，一點(diǎn)也不多，都說：“良好的開端，就是成功的一半�！�

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我希望作業(yè)少一點(diǎn)，老師，老師，你那么美麗動(dòng)人，能不能作業(yè)少一點(diǎn)呀！我不是“拍馬屁”，最好節(jié)假日沒作業(yè)那最好，這樣對(duì)你對(duì)我，和同學(xué)都會(huì)方便一些，你要改，多累呀，是不是？

　　我希望媽媽少生氣，我也少惹她生氣，又不然打5折，這已經(jīng)可以了吧，看我多聰明。

　　我希望學(xué)菜好吃點(diǎn)，“校長(zhǎng)我求求你換個(gè)廚師吧，太難吃了，如果好吃點(diǎn)，我們學(xué)的會(huì)好一些。

　　我希望，爸爸媽媽天天帶我出去玩，去公園，去廣場(chǎng)，去山上，去景點(diǎn)……那就好了。

　　理想的火花已經(jīng)點(diǎn)燃了，正照耀著前方的路途……

二年級(jí)作文 篇6

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正上班隊(duì)活動(dòng)課，老師又在講關(guān)于安全的事，“過馬路時(shí)，要走斑馬線，要一看二慢三通過……”聽到這句話，使我不禁想起了幾個(gè)星期前的事情……

　　那天放學(xué)的'時(shí)候，我和丁婭婭在路邊的店門口玩游戲。天氣很熱，丁婭婭把外套放在了門口的凳子上。玩了一會(huì)兒，我們就回家了，由于著急，也顧不得走斑馬線。

　　剛走到黃線附近，丁婭婭突然想到了衣服，轉(zhuǎn)身就往回跑。只聽見“嘎”的一聲，一輛剛開過來的小汽車緊急剎車，丁婭婭差點(diǎn)就撞倒了。后面的公共汽車、面包車、小轎車、拖拉機(jī)……

　　一下子就排成了一條龍。司機(jī)們一個(gè)個(gè)探出腦袋，只聽見罵聲：“找死啊！”好險(xiǎn)哪！我和丁婭婭都嚇了一大跳。

　　“鈄凡珂！”突然，我聽到老師叫我的名字，我還沒回過神來呢，就馬上站了起來回答：“要走斑馬線！”引得教室內(nèi)哄堂大笑。

二年級(jí)作文 篇7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。

　　《周易》云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢(shì)而畏懼。君子應(yīng)厚美德，容載萬物，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。作為當(dāng)代小學(xué)生，新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng)，立志成才，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽到中國(guó)加入WTO成功，北京申奧成功，從神一到神九發(fā)射成功時(shí)，心潮澎湃，滿腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來報(bào)效祖國(guó)。興奮之余，但當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)，我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步。身處現(xiàn)實(shí)的我們覺得無助�，F(xiàn)實(shí)和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

　　張海迪她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎�這樣的理想，以非凡的.毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績(jī)。張海迪盡自己的力量來報(bào)效祖國(guó)。

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一二年級(jí)作文06-30

五一二年級(jí)作文05-08

精選作文的二年級(jí)作文07-01

二年級(jí)二年級(jí)下冊(cè)作文07-04

快樂的六一二年級(jí)作文06-30

二年級(jí)作文07-04

快樂的五一二年級(jí)作文06-16

二年級(jí)作文06-09

二年級(jí)作文11-04

二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-19