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二年級作文300字匯總（4篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
上午我在回家的路上，我剛剛走進小區(qū)里我就聞到了一陣桂花的香氣，我就跟著濃郁的桂花香氣來到了一個美麗的花園那里種著各種各樣的桂花樹,盛開的桂花都是不一樣的，我就走進去，桂花的香氣越來越香、越來越迷人，我在許許多多的桂花樹里找到了一棵最大、最壯觀的一棵桂花樹，它的樹葉許許多多，挨挨擠擠的，看上去好像一個很大很大的一個蘑菇，我站在那棵樹旁邊，我就想起了唐朝詩人宋之問寫的詩《靈隱寺》，我就不知不覺地背起了宋問的詩，“桂子月中落，天香云外飄”。
下午，我跑到了家，我就和爸爸，媽媽說：“我們?nèi)セ▓@里摘桂花吧，那里的桂花樹可香了，”我說完話，我?guī)е职趾蛬寢屢黄饋淼搅嘶▓@里的`最大的一棵桂花樹的旁邊，我看見了一棵棵像米粒般大小的桂花，它有四片花朵，我摘了幾枝桂花枝，枝上有很多很多的桂花樹的花朵兒，我就和爸爸，媽媽在一起摘桂花技，我回到了家，把我剛剛摘的桂花技，放到了我的小花瓶里，我的房間里頓時都是桂花的香氣，在我房間里，飄。
我愛秋天，我也愛秋天的桂花樹和花。
二年級作文300字 篇2
我非常榮幸成為我們班的環(huán)保小衛(wèi)士，我們要做很多事情，比如說撿垃圾、檢查衛(wèi)生等等。讓大家懂得一些環(huán)保知識，也讓大家養(yǎng)成良好的習慣。把我的校園打掃得干干凈凈、漂漂亮亮的，讓我們有一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。
上周星期五中午，我急急忙忙的吃完飯，來到了醫(yī)務室的`門前集合，帶隊的老師是我們溫柔的健康馬老師。踏著輕輕的腳步，我們要一起去檢查衛(wèi)生了！我們主要檢查各班的保潔區(qū)，我印象最深刻的是一年級八班、一年級九班、二年級十班，因為它們的保潔區(qū)并不干凈，有很多紙、鉛筆等等。
我想，我是一名環(huán)保小衛(wèi)士，要把學校收拾的干干凈凈、漂漂亮亮，我希望大家看到紙、垃圾的時候，彎一彎腰，撿起垃圾，扔到垃圾桶里，這樣既能鍛煉身體，也能給大家一個漂亮的校園！
二年級作文300字 篇3
一只青蛙，出生在枯井里，生長在枯井里，日子在平淡中一天天過去，它感到平靜而快樂。
這一天，下起了暴雨，一只蝴蝶飛進了枯井躲雨。青蛙奇怪地問：“你是從哪個地方飛來的？”蝴蝶說：“我從很遠的的地方飛來的。”青蛙感到奇怪；“你一定是騙我，世界就是這口井，你怎么能從很遠的'地方飛來？” 蝴蝶說：“世界大得很，我飛到最高的山上去看過日出，我飛到最大的草原去看過花。你若爬出井口，就知道了世界有多大了�！边@時雨停了，蝴蝶飛走了。
青蛙聽了蝴蝶說井外有很大很精彩的世界，決心爬出井口看個究竟。它費盡全身的力氣爬上了一段，不小心掉了下去，跌得渾身疼痛。它休息一會再爬，結果還是跌下來。一次又一次的失敗，使它灰心喪氣，但想起了蝴蝶的話，它又有了勁頭，于是再爬，再跌下，再爬......這一天它終于爬出了井口。
“�。∵@世界多大多美麗啊!”它情不自禁喊起來。它覺得自己真正過上了幸福的生活。
二年級作文300字 篇4
今天，我要好好理理我的頭發(fā)，于是我和媽媽直奔理發(fā)店。
進入理發(fā)店,只見一個人正在剪發(fā)，我們只能坐在位子上等待。等待的日子真難受，時間過得好像蝸牛爬一樣，什么時候才輪到我呀？等了老半天，等了我花都謝了才輪到我。
理發(fā)店的阿姨先給我洗頭，只聽“呲呲”的`水流不斷澆在我的頭上，水滴們都“滴滴滴”地叫著（老師點評：句子在唱歌）！洗個頭，真舒服。頭洗好了，就該剪發(fā)了。
阿姨拿起剪刀“咔呲咔呲——”地開始剪了。透過鏡子，我看見阿姨拿著剪刀的手在我的頭上飛舞，就像在跳芭蕾舞一樣（老師點評：動作真嫻熟）�？粗患袅说念^發(fā)，我是又興奮又擔心。興奮是因為梳頭發(fā)不麻煩了，這可省事多了；擔心是因為怕頭發(fā)剪太短了，不好扎，呵呵，我還是比較喜歡扎辮子的。
時間過得可真快，就剩最后一個環(huán)節(jié)了，那就是——把頭發(fā)吹干。阿姨拿起吹風機“呼呼”地吹著，我的頭發(fā)又在風中飛舞，飄逸極了（老師點評：瀟灑）！
搞定！頭發(fā)已經(jīng)剪完啦！
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