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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
等著快遞寄到你家里去。你一定想象不到我給你買了什么東西。不過(guò)你得保證不能吃驚，不能罵我，也不能自己笑傻了。
哈哈，現(xiàn)在幻想一下你收到東西后面部扭曲的模樣，我都快笑傻了。
但你要相信，無(wú)論如何我都是愛你的。送你這個(gè)，也只是想讓它天天待在你身邊，陪著你，寸步不離。
哈哈哈！你能想像得到，這是什么東西嗎？
好吧好吧，就算你不能想到，我也不會(huì)怪你的，畢竟我們的思維不在一條線上，更何況這是我奇思妙想出來(lái)的。你絕對(duì)不會(huì)猜到的。
不過(guò)不要擔(dān)心，這份禮物是超額送給你的，答應(yīng)你的`那份以后還會(huì)給你，我不會(huì)食言的。你那么重要，我怎么忍心讓你難過(guò)呢對(duì)不對(duì)？
所以，有它代替我陪在你身邊，你就可以不用天天想我了�；蛟S，這是我送你的第二份禮物，這將是倒數(shù)第二份禮物。
我們之間的淵源，不會(huì)太長(zhǎng)。但希望我們，都會(huì)珍惜。
二年級(jí)作文300字 篇2
我家有一條小狗，它叫笨笨，是我五歲那年從姥爺家抱養(yǎng)的。它那一雙濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。它那靈敏的.鼻子真有趣。它的嘴巴張開時(shí)呈一個(gè)大大的國(guó)字，也許它很愛國(guó)吧。它那雪白雪白的毛非常惹人喜愛。
笨笨的名子叫笨笨，可也是名符其實(shí)的笨，要不它會(huì)那么胖？這都是我平時(shí)寵壞它了。有一天，我下定決心得讓笨笨減減肥，于是，我拿了一個(gè)炸雞腿在笨笨面前晃了晃，笨笨立即向我手中的炸雞腿奔來(lái)，于是我趁機(jī)跑了起來(lái)，于是一場(chǎng)有趣的賽跑開始了。笨笨見我不給它吃，便窮追不舍。哈！笨笨果真上當(dāng)了。于是我越跑越起勁，不一會(huì)兒，就把小狗笨笨給累得唿唿大喘，想必是累壞了吧，速度明顯減慢了，我也累得快跑不動(dòng)了。哎呀！我被追到一個(gè)死角，我靈機(jī)一動(dòng)，高高舉起雞腿向笨笨晃了幾晃，又咬了幾口，它可不好惹，給它吧！看它吃得多開心啊。我滿面春光，笨笨也圍著我歡蹦亂跳，給笨笨稱一下體重吧，哎呀，笨笨一下竟減掉了0。5公斤，我的功勞不小啊，看來(lái)以后還得繼續(xù)努力了。
這就是我的笨笨，真是又可愛又調(diào)皮，看，笨笨又來(lái)找我玩了。
二年級(jí)作文300字 篇3
星期天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，小刺猬高高興興地到閱讀館讀書，閱讀館的人真多呀，許許多多的小動(dòng)物都來(lái)看書。小刺猬找了一本書，可是找不到位置。小刺猬東張西望。突然，小刺猬發(fā)現(xiàn)小兔子旁邊有一個(gè)空位。小刺猬連忙抱起書，起到小兔子旁邊坐了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地看起了書。
小刺猬剛剛看了一會(huì)兒，小兔子叫了起來(lái)：“喲真刺人！”小刺猬連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的�！闭f(shuō)著，小刺猬抱起書，站了起來(lái)，就要往回走。
小烏龜走了過(guò)去，說(shuō)：“你別走，讓小兔子和小松鼠一起坐，我和你一起坐�！毙〈题f(shuō)：“你不怕痛嗎？”小烏龜拍拍身上的'硬殼說(shuō)：“不怕，不怕，我的殼硬殼堅(jiān)硬無(wú)比，就像一套盔甲！”小刺猬開心地笑了笑說(shuō)：“謝謝！”它們一起認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)。
二年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)普普通通的文具盒。
這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說(shuō)：妹妹，你快上學(xué)了，我送給你一只文具盒，你要好好學(xué)習(xí)。，我上一年級(jí)的時(shí)候，一直用這個(gè)文具盒，后來(lái)，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個(gè)文具盒了，我只好不用，不過(guò)，我還是會(huì)偷偷的用它。
它是用皮子做的，一身的藍(lán)色，藍(lán)色中鑲嵌著兩條棕色的帶子，正中間的下部縫著一個(gè)商標(biāo)，里面有一個(gè)小孩的頭像，他一雙小眼睛，嘴小小的，頭發(fā)黑黑的，形狀象半個(gè)西瓜，他叫西瓜太郎。我每次見到他，他好像在對(duì)我說(shuō)：小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)坐你忠實(shí)的朋友。
文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的，拉開它的拉鏈，就能看見一個(gè)“小窗簾”翻開一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的`鋼筆，它已經(jīng)為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀！讓它們好好的休息吧！
筆是我學(xué)習(xí)中的一桿搶，失去它我將無(wú)法學(xué)習(xí)，是文具盒幫我管好了它們。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇?/p>
算起來(lái)，它已經(jīng)陪了我2個(gè)春夏秋冬了。
我會(huì)好好的愛惜它，像愛惜鋼筆一樣的愛惜它的，我將會(huì)非常感激它的！
二年級(jí)作文300字 篇5
啄木鳥喜歡停在樹木上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住木樁。它外形十分美麗。頭上的羽毛像橙色的帽子，染上了黑色的花紋。背上的羽毛像土黃色和黑白相間的外衣。腹部的羽毛像白色的.襯衫。他靈巧、活潑，一雙透亮的美麗眼睛下，長(zhǎng)著一張又硬又尖的嘴巴。
啄木鳥鳴聲清脆，愛停在樹干上�？梢晦D(zhuǎn)眼，又飛到了地上。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著粗粗的樹干，觀察著蟲子的動(dòng)靜。
這時(shí)，蟲子悄悄的動(dòng)一下，動(dòng)一動(dòng)軟軟的身子。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫啄木鳥銳利的耳朵。啄木鳥用嘴啄木頭，又用又尖又長(zhǎng)的舌頭叼到蟲子，飛到遠(yuǎn)處只有樹葉還在搖晃，蟲子還在啄木鳥的嘴中掙扎。
我真想抓只啄木鳥來(lái)飼養(yǎng)，可是國(guó)家對(duì)鳥類的保護(hù)，十分嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常掛上“嚴(yán)禁打鳥”的牌子，而我們也更應(yīng)該保護(hù)它!因?yàn)椋俏覀儤淠镜尼t(yī)生!所以我只要看到啄木鳥的圖片，就心滿意足了。
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