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        • 二年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-10-21 07:50:27 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)作文精品(8篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          二年級(jí)作文精品(8篇)

          二年級(jí)作文 篇1

            下午風(fēng)和日麗,我和姐姐正在做作業(yè)。忽然一只小蝴蝶停在我的本子上,我慢慢地移動(dòng)腳步,悄悄地對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,有一只蝴蝶停在我的本子上,要不要捉它呢?”姐姐說(shuō):“當(dāng)然要捉。”然后姐姐輕輕地拿來(lái)一個(gè)礦泉水瓶,將瓶口慢慢地靠近蝴蝶,當(dāng)瓶口非?拷麜r(shí),她飛快地壓住了蝴蝶。就這樣蝴蝶被捉住了。

            就在這時(shí),我的'心靈一下子變得溫柔了許多,心里一直在想:小蝴蝶找不到媽媽一定很傷心。于是,我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐我們還是放了小蝴蝶吧,讓它回到大自然,繼續(xù)在花叢中采蜜吧。”姐姐說(shuō):“好!庇谑俏覀兙桶阉帕,看見(jiàn)蝴蝶遠(yuǎn)走高飛,我心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。

            這件事讓我明白一個(gè)道理:我們要保護(hù)小動(dòng)物。

          二年級(jí)作文 篇2

            今天,小主人報(bào)組織我們來(lái)到揚(yáng)州氣象臺(tái)參觀采訪。

            剛到門(mén)口,只見(jiàn)這里展覽著一架人工增雨器,增雨器被放在一個(gè)軍車(chē)?yán),軍?chē)前面還有兩個(gè)增雨炮。通過(guò)采訪,我知道了人工增雨器的原理:雨落下來(lái)是要有重量的,這重量就是灰塵,而人工增雨器發(fā)射的炮就像灰塵一樣,讓雨落下來(lái)。

            繼續(xù)向前前進(jìn),一樓是派發(fā)宣傳單的'地方;二、三樓是氣象知識(shí)宣傳展覽,教會(huì)我們?nèi)绾伪苊饫着;四樓是最讓我們小記者驚喜的地方——有獎(jiǎng)答卷,只要填寫(xiě)完氣象調(diào)查表格,就可以拿小獎(jiǎng)品。在三樓時(shí),我有幸采訪了揚(yáng)州市氣象臺(tái)萬(wàn)臺(tái)長(zhǎng),我問(wèn)了一些關(guān)于氣象方面的知識(shí),萬(wàn)臺(tái)長(zhǎng)都親切、溫和地做了解答。一開(kāi)始我有點(diǎn)緊張,但萬(wàn)臺(tái)長(zhǎng)的隨和使我慢慢放松下來(lái),從而順利的完成了老師布置給我的采訪任務(wù)。

            之后,老師組織我們用準(zhǔn)備好的題綱采訪市民。我被分派到超市進(jìn)行采訪。一開(kāi)始我急于求勝,但一連采訪了好幾個(gè)人都被謝決了,我很灰心,不知道要不要繼續(xù)。這時(shí)沈老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀:“不要灰心,你剛才只不過(guò)沒(méi)抓住要點(diǎn),沒(méi)找準(zhǔn)對(duì)象。其實(shí)你可以采訪那些坐著的人!蔽乙幌耄真是的,我剛才采訪的都是急匆匆走路的。我重新鼓足了勇氣投入到采訪當(dāng)中,接下來(lái)的幾個(gè)采訪都很成功。終于我把氣象知識(shí)宣傳單全部發(fā)完了。

            通過(guò)這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)到做任何事情都有竅門(mén),都要堅(jiān)持。

          二年級(jí)作文 篇3

            你知道我的愛(ài)好是什么嗎?呵呵,我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。一有時(shí)間我就會(huì)畫(huà)一張。

            今天,我畫(huà)的是可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿和好玩的海綿寶寶。

            長(zhǎng)頸鹿是世界上最高的動(dòng)物,它的脖子很長(zhǎng),四條腿也很長(zhǎng)。它的臉大大的,圓圓的,好像在笑瞇瞇的像你打招呼。它的眼睛在看樹(shù)葉,好像很想吃的樣子。不過(guò),它又好像吃飽了,因?yàn)槲野阉亩亲赢?huà)的`很大,所以我才說(shuō)它像吃飽了一樣。它身上的顏色,我畫(huà)的是橙色和紅色的。

            這就是我畫(huà)的長(zhǎng)頸鹿。

            我又開(kāi)始畫(huà)海綿寶寶。畫(huà)上的海綿寶寶,是跳起來(lái)的,眼睛瞪的大大的,鼻子又細(xì)又長(zhǎng),嘴巴張的大大的,好像它遇到了什么好事。后面的小魚(yú)好像都在奇怪,海綿寶寶這是怎么了?這就是我的兩幅畫(huà)。

            我喜歡畫(huà)畫(huà)!畫(huà)畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。

          二年級(jí)作文 篇4

            今天,我媽媽領(lǐng)我學(xué)完琴回來(lái),雨下得很大,我看見(jiàn)雨水落到水洼里,連成了串串,草變綠了,花更美麗,一個(gè)個(gè)水珠落到小花兒的身體上,小花兒在咕咚!咕咚的喝水,要是有兩只小山羊在嫩綠的草地上吃青草,那該有多好呀!抽油機(jī)一直在工作,雖然下著雨,但是抽油機(jī)還是不停的工作,它們可真辛苦呀!我看見(jiàn)樓房的屋頂上,被雨水沖刷得很干凈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去五顏六色的.屋頂很漂亮。

            我呼吸著雨中的空氣,感覺(jué)很好。雨后,花更美麗了,草更綠了,我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,那樣我們的城市才會(huì)變得更加美麗。

          二年級(jí)作文 篇5

            臨近過(guò)年,母親上班回來(lái)又開(kāi)始忙著打掃衛(wèi)生。我決定幫母親分擔(dān)一些家務(wù)活,于是我便開(kāi)始做拖地的準(zhǔn)備。

            走進(jìn)衛(wèi)生間,面前卻是一盆臟水。哎呀,這盆水可真重!我小心翼翼地端起來(lái),慢慢地往水池挪動(dòng)著,生怕灑出來(lái)一丁點(diǎn)兒。終于到水池旁了,我如釋重負(fù)地把水猛地一倒,嘩!不想發(fā)生的事發(fā)生了,水灑了一地。趕緊取拖布來(lái)解決。我拿著拖布使勁在這攤臟水上來(lái)回擦,可是地面不僅沒(méi)有變得干凈,反而越來(lái)越臟!我著急了,在家里不知所措地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。!糟糕——臟水沒(méi)有處理掉,地上一下子出現(xiàn)了許多黑腳印。

            “這可怎么辦?”家里沒(méi)有人,向誰(shuí)求救呢?我腦子里浮現(xiàn)出母親平時(shí)拖地的情景。母親平時(shí)總要用手把拖布擰得干干的',說(shuō)是這樣拖地效果好。我趕緊學(xué)著母親的樣子使勁把拖布上的水盡量擰干。哈,沒(méi)想到真的擦干凈了!就這樣,我擦一片地面然后去重新洗干凈拖布,一會(huì)兒工夫家里的地面煥然一新!

            其實(shí)生活中的每一件小事,我們只要去做,仔細(xì)想就會(huì)發(fā)現(xiàn)都有一些竅門(mén)。為爸爸母親做一些家務(wù)活,不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān),更重要的是能在勞動(dòng)中提高我們的生活技能,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

          二年級(jí)作文 篇6

            有這么個(gè)女孩。

            我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。她有一雙濃濃的眉毛,一雙不大不小的眼睛,大人都說(shuō):“這雙眼睛挺機(jī)靈的!笨墒牵齾s沒(méi)感覺(jué)到。。這個(gè)女孩每天扎個(gè)馬尾辮,玩的時(shí)候,馬尾在后面一搖一擺的,可好看了!她,天真、活潑,是個(gè)懂事的女孩,也特別愛(ài)助人為樂(lè)。

            有一天,她們家要和姥姥一起出去吃飯,姥姥要做媽媽的車(chē),媽媽的車(chē)后面有個(gè)靠背。由于姥姥上了年紀(jì),冬天穿的衣服很厚,不好上車(chē)。她見(jiàn)了,立刻讓她的二姨幫她扶著姥姥。她呢,扶著姥姥的腿,慢慢的從凹下去的地方伸過(guò)去,讓姥姥做好車(chē)子,扶著媽媽。姥姥夸她真懂事!

            記得上一年級(jí)的時(shí)候,她的爸爸、媽媽對(duì)她說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的'事情,”她點(diǎn)頭答應(yīng)了。

            從此,她們家里吃晚飯后的收拾餐桌的活,就全包在她的身上了。

            這個(gè)女孩還有好幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!英語(yǔ)差不多。前兩天他剛參加了英語(yǔ)故事比賽,成績(jī)還不錯(cuò);體育也很棒,每次在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總會(huì)看見(jiàn)她輕盈的身影;音樂(lè)更出色,她還會(huì)彈電子琴,鋼琴已經(jīng)六級(jí)了。

            這個(gè)女孩究竟是誰(shuí)呢?嘿嘿!老師告訴你吧,她就是me(我)——王黎锳。沒(méi)想到吧!

          二年級(jí)作文 篇7

            在我的記憶長(zhǎng)河中,有許多事情發(fā)生,有的像流水一樣流走,有的像印記一樣深深的記在我的長(zhǎng)河里。

            我在二年級(jí)的`時(shí)候有賴(lài)床的習(xí)慣,有時(shí)候會(huì)遲到。

            有一次,“丁零零”,鬧鐘響了。我當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)到!靶↓埰鸫擦恕,媽媽叫到。我睜開(kāi)了朦朧的眼睛,看來(lái)一下鐘,才7點(diǎn)鐘,我對(duì)媽媽說(shuō):“等等,過(guò)5分鐘后!眿寢屢糙s時(shí)間。去上班了。我又接著睡,我起來(lái)后,一看鐘,天!7點(diǎn)40分了啊!我迅速的穿衣服,早餐都沒(méi)有顧不上吃了,迅速的沖去學(xué)校。

            我來(lái)到學(xué)校,學(xué)校已經(jīng)響起的朗讀聲。我知道我遲到,我邁著沉重的腳步,慢吞吞的來(lái)到了教室。老師站在講臺(tái)上,看見(jiàn)我站在門(mén)口,老師用嚴(yán)厲的眼神看著我,似乎在說(shuō):“為什么遲到!崩蠋熃形一氐阶簧希⒃诜艑W(xué)的時(shí)候去教導(dǎo)處。我很傷心。

            放學(xué)的鈴聲像一盆冷水潑在我的身上,我垂頭喪氣的向教導(dǎo)處走去,老師嚴(yán)歷批評(píng)了我一頓。我十分的慚愧。

            從此我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

            從這件事我明白了,如果沒(méi)有好習(xí)慣,也沒(méi)有好生活!

          二年級(jí)作文 篇8

            在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽帶著麗麗去牡丹園玩。

            到了那里,麗麗看見(jiàn)了許許多多千姿百態(tài)、絢麗多彩的牡丹花,從遠(yuǎn)處望去,就像一群穿著華麗衣服、亭亭玉立的百花仙子。潔白的牡丹花就像白雪公主,粉紅色的牡丹花就像桃花仙子,而半紅半粉的牡丹花卻像一個(gè)個(gè)美麗的彩裙公主……

            這時(shí),麗麗看見(jiàn)一朵淡黃色的.牡丹花,她跑過(guò)去剛剛要摘,卻被媽媽看見(jiàn)了,急忙拉住麗麗的手,對(duì)麗麗說(shuō):“麗麗,你為什么要摘這么漂亮的花呀?”“我想把花帶回家,放在花瓶里。”麗麗說(shuō)。媽媽說(shuō):“你要是把花摘掉了,別人就看不見(jiàn)了,你為什么不為別人著想呢?”,麗麗撓了撓小腦袋對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)颐靼琢,我不光要為自己著想,也要為別人著想,我不摘花了!”媽媽樂(lè)呵呵的說(shuō):“這才是我的好孩子。

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