【精華】二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
新學(xué)期媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，我非常喜歡它。
文具盒的材質(zhì)是塑料的，它的形狀是一個(gè)長(zhǎng)方體。顏色是粉紅色的，正面還有一個(gè)米妮張著大嘴笑吶！還有黃色的英文字母。它是一個(gè)正反兩面的文具盒，背面也有一個(gè)小小的米妮圖案和英文字母。正面的右邊是一個(gè)裝橡皮的小格子；打開(kāi)文具盒里面有長(zhǎng)短不同的'鉛筆，它每天都幫助我寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)。
幫助我最大的是自動(dòng)鉛，它不但可以幫助我寫(xiě)出工整美麗的字體，而它最大的好處是，鉛如果斷了只要按一下后不得按鈕，鉛就出來(lái)了，可真方便！也挺有用處的是橡皮小弟，它可以幫助我改正錯(cuò)字，寫(xiě)出正確的答案和美麗的字體。文具盒的右下角是卷筆刀只要按一下按鈕，它就可以把鉛筆削好。
文具盒的用處可真大呀！這是我最喜愛(ài)的東西。
二年級(jí)作文 篇2
小貓最喜歡吃魚(yú)兒了，每當(dāng)我喂它食物的時(shí)候，它就會(huì)“喵喵”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人。”
每當(dāng)我放學(xué)回家，它都來(lái)迎接我，每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它都溫順的扒在我的寫(xiě)字臺(tái)上培伴我。
小貓十分頑皮，總愛(ài)玩毛線(xiàn)球，每當(dāng)媽媽拿出毛線(xiàn)織毛衣它就拿走毛線(xiàn)球，把毛線(xiàn)球放在地上滾來(lái)滾去，玩?zhèn)�不停，媽媽拿它無(wú)可奈何……
別看它十分頑皮，它可是捉老鼠的.能手喔，每當(dāng)有老鼠的時(shí)候，它就像下山的猛虎一樣去捉老鼠，不管老鼠東躲西藏，都逃不過(guò)它的這雙明亮的眼睛。
我真喜歡我家的這只小貓，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
二年級(jí)作文 篇3
今天下午，我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀了古代用來(lái)計(jì)時(shí)的工具，比如：盤(pán)香，時(shí)辰燭等等。盤(pán)香有點(diǎn)像蚊香，但是盤(pán)香是被一根繩子吊在一個(gè)木架子上的。盤(pán)香上有很多刻度，點(diǎn)燃盤(pán)香，每燒過(guò)一個(gè)刻度，就表示過(guò)了一段特定的時(shí)間。時(shí)辰燭和盤(pán)香差不多，也是用刻度來(lái)表示時(shí)間的。
兩點(diǎn)半鐘，擊鼓表演準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。那里有二十五面更鼓：一面主鼓，高2。4米，直徑1。6米；二十四面群鼓，都是一樣的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在兩級(jí)臺(tái)階上，兩手各拿一根敲鼓棒，用力的敲。還有四個(gè)人在敲其中的四面群鼓。鼓聲渾厚，歡快。
看完擊鼓表演，我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經(jīng)過(guò)一段很陡的臺(tái)階。上臺(tái)階的時(shí)候，我覺(jué)得興致勃勃，一點(diǎn)也不累。下臺(tái)階的'時(shí)候，我感覺(jué)左腿發(fā)緊，我兩手扶住扶手，小心翼翼地往下走。終于下來(lái)了，好險(xiǎn)�。�
點(diǎn)評(píng)：先去參觀古代計(jì)時(shí)的工具，兩點(diǎn)半鐘看了擊鼓表演，看完擊演就下樓……”小作者按照時(shí)間順序特別有條理地?cái)⑹隽巳ス臉菂⒂^的過(guò)程。小作者選取一個(gè)地方的特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)描述，比如盤(pán)香、擊鼓表演，詳略得當(dāng)，這對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)。如果小作者在文章中能再多運(yùn)用一些表示參觀順序的詞，比如走進(jìn)……、穿過(guò)……、從……出來(lái)等等，這篇文章會(huì)更好。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我們校區(qū)去奉賢申隆生態(tài)園游玩。
令我記憶猶新的是：我和陸詩(shī)逸、王欣然放風(fēng)箏。我們焦急地忙碌著。為什么，因?yàn)閯e的同學(xué)都放飛了風(fēng)箏，只有我們還在固定風(fēng)箏的支架呢！
開(kāi)始放了，只是我們的風(fēng)箏線(xiàn)，纏住了另一位小朋友的線(xiàn)，我想：喊龔妮婕來(lái)吧，她可是解結(jié)高手。于是，我大聲地喊了她的名字。很快，她就解開(kāi)了。
可是，一大半的同學(xué)的目光轉(zhuǎn)移了。他們看見(jiàn)了一個(gè)小販，手里拿著稀奇古怪的'裝飾品，同學(xué)們（除了個(gè)別同學(xué)以外，包括我）紛紛拿起自己的零用錢(qián)買(mǎi)，小販越賣(mài)越歡。我心里想：哎，我們還是抵不住這種裝飾品�。�
在回去的路上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地拿起自己買(mǎi)的裝飾品。
有幸的是，我在來(lái)回的車(chē)上，并沒(méi)有暈車(chē)。
二年級(jí)作文 篇5
我家有一盆火紅火紅的長(zhǎng)壽花，這是媽媽的同志送給她的。
長(zhǎng)壽花的`花瓣像一只只小精靈扇動(dòng)的翅膀，葉子碧綠碧綠的，葉子邊像海浪一樣，夏天，花葉掉到水里，螞蟻爬上去，當(dāng)成一條碧綠的小船。小魚(yú)游到下面，當(dāng)成避暑傘。
長(zhǎng)壽花的生命力非常頑強(qiáng)，只要你把它的小枝掰下來(lái)，扔到水里或埋在土里，過(guò)了一段時(shí)間，肯定能長(zhǎng)出綠色的葉子來(lái)。
長(zhǎng)壽花代表著長(zhǎng)壽，也美化了環(huán)境，我愛(ài)長(zhǎng)壽花！
二年級(jí)作文 篇6
今天，小紅早早地起了床。吃完早飯，她高高興興地背上書(shū)包，走出家門(mén)去上學(xué)。她一蹦一跳地來(lái)到公交牌處，安靜地等待公交車(chē)的到來(lái)。公交車(chē)來(lái)了之后，小紅和大家排著隊(duì)有序地上了公交車(chē)。小紅從兜里掏出兩元錢(qián)，放進(jìn)公交車(chē)自動(dòng)收款的箱子里。只聽(tīng)啪啪兩聲，錢(qián)就掉進(jìn)了箱子里。
小紅找到了一個(gè)空座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾，小紅看見(jiàn)了一位老奶奶上了公交車(chē)，正晃晃悠悠地在那里。小紅心想：要是把座位讓給老奶奶，自己就得一路，但要是不讓?zhuān)夏棠淘谀抢锘斡朴频?危險(xiǎn)。小紅走過(guò)去說(shuō)：老奶奶，你坐我這吧！老奶奶坐了下來(lái)。又過(guò)了一，到了學(xué)校牌處，小紅要下車(chē)了，小紅發(fā)現(xiàn)老奶奶也要下車(chē)了。小紅走過(guò)去說(shuō)：老奶奶，我扶您下車(chē)吧！小紅很快就把老奶奶扶下了車(chē)。
和老奶奶告別后，小紅走進(jìn)了學(xué)校。來(lái)到教室，小紅掏出書(shū)大聲朗讀起來(lái)。這天早上，她很開(kāi)心，因?yàn)樗龓椭死先恕?/p>
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