二年級(jí)作文經(jīng)典(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天回到家，不知老公從哪買來(lái)一些桑葚，有如小手指般大，紅中透紫。
洗好了桑葚，叫小寶過(guò)來(lái)吃。剛拿起一個(gè)放進(jìn)嘴里，手上、嘴巴上已開始泛紫了。憶起前幾天剛讀過(guò)金波《推開窗子看見你》中的“紫桑葚”中有一句“吃了桑葚嘴唇發(fā)紫，誰(shuí)也別想說(shuō)謊”，還真是這樣呀。不知小寶有沒有這樣的感覺，或許已經(jīng)忘了吧。那就一起來(lái)復(fù)習(xí)一下吧。
“小寶，把金波《推開窗子看見你》那本書拿來(lái)，里面有一首寫桑葚的詩(shī)�！毙氁涣餆煹嘏苋ツ脕�(lái)了。查到“紫桑葚”讀了起來(lái)：
它一定是一棵老桑樹了
傴僂著身軀伏在墻頭上
仍天天望著墻這邊歡跳的孩子
聽著墻這邊清脆的鈴聲
老桑樹一定還記得那群男孩子
總是仰望著紫桑葚
桑葚不肯掉下來(lái)
他們就爬上墻頭去摘
鄰居告到學(xué)校來(lái)
說(shuō)踩壞了他家的墻
吃了桑葚嘴唇發(fā)紫
誰(shuí)也別想說(shuō)謊
責(zé)備的話老師一句也沒講
先教我們學(xué)砌墻
又領(lǐng)我們?nèi)ソ纪饴眯?/p>
為這群饞嘴的孩子
去尋找野桑葚
老師的嘴唇也吃得發(fā)紫了
笑起來(lái)她的牙又白又亮
女同學(xué)依偎著她說(shuō)：您真好
男同學(xué)情不自禁地說(shuō)：您真漂亮
“媽媽，這首詩(shī)是寫老師的，不是寫桑葚的�！薄皩�(duì)呀，這還真不是寫桑葚的，只是用采桑葚、吃桑葚這個(gè)事件來(lái)形容老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛。你從哪些地方感受到老師的關(guān)愛？”“老師帶同學(xué)們把踩壞的.墻砌好，還帶他們?nèi)ソ加�，采野桑葚�！薄澳悄隳苷f(shuō)幾個(gè)老師對(duì)你們的關(guān)愛嗎？”小寶沉思了一下，“老師給我們放動(dòng)畫片，增強(qiáng)閱讀能力；老師給我們發(fā)短信，祝我們節(jié)日快樂，還提醒我們不要去人多的地方，預(yù)防傳染病�！薄笆前�，我們要常懷感恩之心，來(lái)給老師發(fā)個(gè)短信吧，祝老師端午節(jié)快樂！”“好，我還要給姥姥打個(gè)電話，祝姥姥姥爺節(jié)日快樂，祝大家節(jié)日快樂！”
心得：最先只是想讓小寶復(fù)習(xí)一下詩(shī)歌，感知一下吃完桑葚后嘴唇會(huì)留下痕跡，讀完詩(shī)歌后才發(fā)現(xiàn)這是一首借事抒情、描寫老師關(guān)愛的詩(shī)，才有了接下來(lái)和小寶的對(duì)話。有時(shí)我們只是把詩(shī)或故事讀給孩子聽，讀完就算過(guò)了，其實(shí)，我們讀完之后，和孩子們一起來(lái)討論一下，深展一下，詩(shī)或是故事就更清晰，更易讓孩子接受了。
二年級(jí)作文 篇2
我的爸爸是一位醫(yī)生，他的身材偏胖，有著一個(gè)“啤酒肚”。他很關(guān)心我，也時(shí)刻愛護(hù)著我。
平時(shí)只要我一生病，爸爸就會(huì)很細(xì)心地給我看病，給我量體溫，并幫我檢查，給我吃藥或打針，直到我的病好起來(lái)。出去旅游時(shí)，爸爸一路上都會(huì)保護(hù)我，不讓我磕著碰著，和我一起歡快地頑耍，并跟我講解。每天早上，爸爸會(huì)很早起床，送我上學(xué)……
爸爸也是我的'老師，小時(shí)候爸爸帶我讀生字、寫生字、講故事，教我溜冰、騎單車、打羽毛球……還常常帶我去公園頑耍，散步，每天我都過(guò)得很開心！
但是，爸爸也有“兇”的時(shí)候。有一次，我的作業(yè)錯(cuò)了一大堆，惹得爸爸火冒三丈，沖著我的屁股就是一巴掌，我疼得哇哇大哭，這時(shí)，爸爸還不準(zhǔn)我哭，要我趕快更正。我忍住淚水，一個(gè)一個(gè)地更正，我真的太粗心了，錯(cuò)了那么多，難怪爸爸要打我，下次我一定會(huì)細(xì)心的。其實(shí)這次爸爸“兇”我是他愛我的表現(xiàn)。
爸爸是這樣的愛我，我也很愛我的好爸爸，我有一位這樣的爸爸而感到幸福。
二年級(jí)作文 篇3
已經(jīng)開學(xué)兩天了，幸好我的作業(yè)都干完了。雖然開學(xué)很忙，但是卻沒有留什么作業(yè)。軍訓(xùn)雖然很累，但是我覺得很好玩兒開學(xué)真好啊！ —— Kevin —— 江凱的博客。
新校舍的樣子跟原來(lái)的差不多，只是在原來(lái)的“迷宮”又建了一個(gè)風(fēng)水墻，原來(lái)的.迷宮被拆了。教室里的投影都拆了，換上了新式的觸摸屏。
二年級(jí)作文 篇4
春光明媚的早晨，寧寧生病了。小虎一大早，就來(lái)到寧寧家，問寧寧上不上學(xué)？奶奶說(shuō)：“寧寧病了，幫寧寧請(qǐng)一天假吧！”小虎說(shuō)：“好！”
寧寧生氣了，寧寧把她最喜歡的布娃娃都扔在地上了。奶奶說(shuō)：“乖孩子，我到廚房給你拿藥吃�！�
奶奶剛從廚房回來(lái)，就看見寧寧蒙著被子在睡覺。奶奶就輕輕地走到床前，喊：“寧寧吃藥了�！钡菦]回應(yīng)，奶奶又大聲的'看：“寧寧吃藥了。”奶奶把被子打開，吃驚的說(shuō)：“奶奶，我的病好了，應(yīng)該去上學(xué)了。寧寧！”
奶奶想：“我的寧寧這么懂事，我送給你一個(gè)小禮物�！蹦棠叹徒o寧寧做了一個(gè)布娃娃。奶奶說(shuō)：“這是我給你做的�！睂帉幷f(shuō)：“謝謝奶奶，您是世界上做好的奶奶�！蹦棠绦α�。
二年級(jí)作文 篇5
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，天上的.云朵像一串串棉花糖。小狗送小兔一個(gè)氣球，小兔開心極了，它蹦蹦跳跳地來(lái)到公園后，一邊唱歌一邊玩氣球。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)把小兔的氣球吹走了，仿佛氣球在對(duì)它說(shuō)：“再見了小主人，我要去翱翔天空了。”小兔急得直跺腳。后來(lái)小鳥飛來(lái)了，連忙問小兔為什么哭了，小兔說(shuō)：“我的氣球飛走了！”小鳥說(shuō)：“不要哭，我來(lái)幫你！”說(shuō)完就向氣球飛走的方向飛去。不一會(huì)兒，小鳥就把氣球帶回來(lái)了。小兔一蹦三尺高，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”小鳥拍著翅膀說(shuō)：“不用謝，朋友之間應(yīng)該相互幫助�！�
后來(lái)，小鳥和小兔在草地上開心地玩起了游戲。
二年級(jí)作文 篇6
我喜歡看窗外的世界，無(wú)論何時(shí)何地窗外的世界，我都喜歡。
在一個(gè)冬天的傍晚，我獨(dú)一人坐在賓館的窗前，默默無(wú)聞地向窗外看去，我看到了一天即將結(jié)束時(shí)的美景。
太陽(yáng)已經(jīng)有一半埋入了西邊的小山包，有一半還露出來(lái)，將最后的一束陽(yáng)光散向大地。周邊的小山包還浸沒在這一天中最后的余暉中，我也被那余暉浸沒了。那條余暉停留在我的臉上給我不一樣的體會(huì)。一般正午的陽(yáng)光是那么的毒辣，而這余暉不一樣，它帶給我的是一絲絲的暖意。當(dāng)余暉的面積一點(diǎn)點(diǎn)地減少，只剩下西邊山上的最后一縷余暉，它把最后的一點(diǎn)光明留給在西邊山上的一座墳。因?yàn)閴灥谋氖怯么罄硎龅�，最后的余暉照在上面就�?huì)很亮，好像金子發(fā)出的亮光一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去好似有一塊金子在那里一樣。
太陽(yáng)漸漸落了下去，最后的一縷余暉也跟著消失不見了。正當(dāng)我感到彷徨時(shí)，突然天邊的云朵眨眼間全變成了像火一樣的顏色，場(chǎng)面非常壯觀。大場(chǎng)上的所有的一切都被黃色給沾染了，呈現(xiàn)出跟天邊的火燒云一樣的顏色。舉頭仰望火燒云，它的'形狀各種各樣。有的時(shí)候像一個(gè)大金元寶，散發(fā)出誘人的金色的光芒；有的時(shí)候像一群飛奔的馬兒，在無(wú)邊無(wú)盡的大草原狂奔；有的時(shí)候像一條大黃狗，忠誠(chéng)地守在主人的家門口尋等�；馃频念伾珴u漸從金黃色變成了葡萄紫色。這時(shí)天色也漸漸地朦朧了下來(lái)，這預(yù)示著一天即將結(jié)束。這時(shí)不少的鳥兒叫著朝南邊的密林歸去。遠(yuǎn)方的路上，一個(gè)老頭正趕著三頭老牛回家，而我此時(shí)身處異鄉(xiāng)。
此時(shí)此景，我想家了。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)也有如此的美景。
二年級(jí)作文 篇7
從前，有一只兇神惡煞的灰太狼，一直尋找好動(dòng)的喜羊羊，專門找它的麻煩。
一天，喜羊羊背著羅筐，高興地走出羊村，去森林采蘑菇。走到獨(dú)木橋的時(shí)候，看見橋?qū)γ鎭?lái)了一只聰明兔，它蹦蹦跳跳地大聲對(duì)喜羊羊喊：“喜羊羊，你能不能讓我先過(guò)獨(dú)木橋，我現(xiàn)在肚子好餓，到你們羊村吃點(diǎn)嫩草，可以嗎？”善良的喜羊羊興奮地回答：“當(dāng)然可以啦！歡迎你來(lái)我們羊村做客�！甭斆魍蔑w快地跑到獨(dú)木橋的中間，突然，它發(fā)現(xiàn)一只既可惡又可怕的灰太狼，正準(zhǔn)備朝喜羊羊的身后攻擊，眼看喜羊羊要被灰太狼捉住了，聰明兔迫不及待地拉起喜羊羊往回跑，灰太狼也隨著追到了橋中間，這時(shí)候，聰明兔和喜羊羊兩個(gè)人一起齊心協(xié)力把橋的一端用力推到河里，灰太狼狼狽地和木板一同掉進(jìn)水中央，被水沖走了。
喜羊羊非常感激聰明兔：“謝謝你，你不但是我的客人，還是我的'恩人�！甭斆魍谜f(shuō)：“是你先為了解決我的肚子，才有危險(xiǎn)的，因此你不用跟我道謝�！庇谑�，兩個(gè)好朋友緊緊地握住了手。
寫了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：“在遇到困難的時(shí)候，我們要齊心協(xié)力、互相幫助�！�
二年級(jí)作文 篇8
在夏日的一個(gè)早晨，小明急匆匆地吃過(guò)早飯，然后就拿著玻璃罐，扛著捕蛙網(wǎng)，去松花江邊捉青蛙。
到了松花江邊，小明就開始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小網(wǎng)伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近網(wǎng)口就迅速將網(wǎng)拉起。沒過(guò)多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收獲可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，還有幾個(gè)小蝌蚪呢。小明把玻璃罐蓋好蓋子，然后小心翼翼地拿著網(wǎng)和玻璃罐，興高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙給爸爸做菜吃，剩下的幾只小青蛙和蝌蚪就養(yǎng)著，看看它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中是怎樣變化的。盤算好之后，小明習(xí)慣性的隨手打開了廣播。聽著聽著，好像說(shuō)到了青蛙。小明把廣播的聲音調(diào)大，豎起耳朵聽，里面確實(shí)清清楚楚地說(shuō)：“青蛙是有益動(dòng)物，是害蟲的天敵，不要傷害它……要保護(hù)青蛙。”
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話_保護(hù)青蛙小學(xué)二年級(jí)看圖寫話_保護(hù)青蛙
小明很疑惑――青蛙是害蟲的天敵?小明半信半疑地坐在沙發(fā)上，看著玻璃罐里的`青蛙百思不得其解。于是，小明拿出《百科全書》，按目錄找到介紹青蛙的部分，一看，果然書上寫著，青蛙是有益動(dòng)物，它有很多消滅害蟲的本領(lǐng)。
小明看到這再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江邊，一股腦把他們?nèi)糠诺剿�。小明還愧疚地對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“小蝌蚪，快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，變成大青蛙，好到莊稼地里去吃害蟲�！�
小明想：我要告訴所有的人：傷害青蛙是不對(duì)的。青蛙是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。
二年級(jí)作文 篇9
母愛是那么偉大，有一句話叫‘孩子的生日——母親的受苦日’，母親就是給我生命的女神！想起這些，不知不覺中，一顆晶瑩的淚珠從我的眼眶滴落，為母愛流淚。
‘媽’這個(gè)字，是一個(gè)‘女’字加上一個(gè)‘馬’字，媽媽就像馬兒一樣，日夜為我忙碌著，馬兒還知道向主人索取點(diǎn)什么！但是媽媽呢，毫無(wú)怨言，從不向我索取什么。這就是無(wú)私的母愛吧！
母愛是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，她不是那么轟轟烈烈，也不是那么驚天動(dòng)地，但她時(shí)刻存在著，時(shí)刻慰藉我的心。夜晚，是媽媽把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)；清晨，是媽媽把我叫醒；早上，又是媽媽給我送來(lái)可口的飯菜。
母愛是偉大的`，是什么都不能比喻的。有一次，我生病了，需要做一個(gè)小手術(shù)，小手術(shù)不需要的麻藥，我感到鉆心的疼。這時(shí)候，媽媽把她的手放到我手里，并說(shuō)：‘疼嗎？疼你就抓媽媽的手吧！“我十分感動(dòng)，兩行淚水流了下來(lái)，只有我知道，那不是疼痛的淚水，而是感動(dòng)的淚水。
母愛是無(wú)私的，他不求回報(bào)。在一個(gè)早晨，我把媽媽從床上叫下來(lái)，在媽媽的耳邊輕輕的說(shuō)：“媽媽，我愛你！”然后再媽媽臉上親了一下。媽媽便十分激動(dòng)，幾乎說(shuō)不出話啦。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我也愛你，謝謝你這個(gè)驚喜�！彪S后回了我一個(gè)吻，我想有一首歌最能表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情：“媽媽的吻，甜蜜的吻。”
這就是無(wú)私的母愛。母愛不需要你多大的回報(bào)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字就能讓媽媽幸福，讓媽媽感到滿足。為母愛流淚吧，這淚里有媽媽的熱愛，有媽媽的理解，還有媽媽的感動(dòng)。
二年級(jí):樂琳冰心
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-29
二年級(jí)作文11-12
二年級(jí)作文11-15
二年級(jí)作文11-15
二年級(jí)作文11-15
二年級(jí)作文11-18
二年級(jí)作文11-18
二年級(jí)作文11-19
二年級(jí)作文11-20