有關(guān)魔術(shù)師的二年級作文

　　內(nèi)容簡介：夏天是個(gè)魔術(shù)師作文100字夏日的一天，胖胖來到了大海邊�！疤珶o聊了�！迸峙窒虼蠛Ｍ读艘活w石子。突然，... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　《有關(guān)魔術(shù)師的二年級作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　第一篇：夏天是個(gè)魔術(shù)師（二年級作文）

　　夏天是個(gè)魔術(shù)師作文100字

　　夏日的一天，胖胖來到了大海邊。

　　“太無聊了�！迸峙窒虼蠛Ｍ读艘活w石子。

　　突然，胖胖看見一只海鷗在天上飛，就大聲喊：“海鷗妹妹，你能和我一起玩兒嗎？”

　　“不玩兒，不玩兒，不玩兒，你臟，你臟，你臟�！闭f完，就飛走了。

　　胖胖很失望，就坐在了沙灘上，呆呆地看著大海。

　　突然，胖胖看見一只海豚在海水里翻跟頭，就走過去說“海豚姐姐，你能和一起我玩嗎？”

　　“我才不和你玩兒，你太臟了�！闭f完，海豚游走了。

　　夏天是個(gè)魔術(shù)師作文100字

　　胖胖傷心極了，用力地踢著海邊的沙子。

　　突然，一只小象走過來了。胖胖忙說：“小象哥哥，你能和一起我玩嗎？”

　　“可以呀！不過，你先要洗個(gè)澡�！�

　　“好呀，好呀，可大海太深了，我不敢下去�！�

　　“這好辦。”

　　小象彎起了長長的鼻子，從大海里吸了好多好多水。

　　“嘩嘩嘩”小象鼻子里的水噴到了胖胖的身上。

　　“好爽呀！”胖胖歡呼起來。

　　不大一會(huì)兒，胖胖變成了一個(gè)又白又胖又可愛的小男孩兒。

　　海鷗飛來了，海豚游來了，它們和小象一起圍著胖胖唱起來：“我們都是好朋友”

　　夏天是個(gè)魔術(shù)師作文100字

　　今天，爸爸讓我去大自然找夏天。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)荷花開了，突然，一只蜻蜓飛來了，好像在說：“夏天來了�！�

　　走著走著，我看見游泳池里有幾個(gè)小朋友在玩水，像幾只小海豚。

　　走著走著，我瞧見菜園里的黃瓜變綠了，西紅柿紅了，茄子變紫了。

　　耶我找見夏天了�？�，快，快，我要告訴爸爸去。

　　夏天是個(gè)魔術(shù)師作文100字

　　我是那樣地喜歡夏天。因?yàn)橄奶炜梢钥吹轿易钕矚g的荷花。荷花池里長著茂盛地荷葉，荷葉像小床似的托著亭亭玉立的荷花。有的荷花含苞欲放，真美呀！

　　夏天我們可以去游泳池游泳，可以去刺激的熱帶風(fēng)暴戲水，還可以去海邊踩水、聆聽大海的聲音、撿五彩繽紛的貝殼

　　夏天是個(gè)魔術(shù)師作文100字

　　夏天是個(gè)魔術(shù)師，

　　它變出了荷花，

　　它變出了癸花，

　　它變出了火紅的石榴花，

　　還有園園的大西瓜。

　　啊！夏天真美呀。

　　第二篇：季節(jié)魔術(shù)師——雨（二年級作文）

　　綿綿細(xì)雨一滴一滴的下，下都下不完！就像媽媽在織毛衣一針一針的織，織都織不完！所以，綿綿細(xì)雨對我來說，有一種很特別的溫柔。

　　傾盆大雨鏗鏘有力的灑在大地上，就像妹妹在撒綠豆，綠豆撒在鐵盆上，沙！沙！沙！讓我家的小狗也興高采烈的跑出和雨滴玩游戲，玩得樂不思蜀！

　　爸爸在用錘子敲屋頂，鏗！鏗！鏗！就像狂風(fēng)暴雨，下在我家的屋頂上，也好像打雷、閃電，轟��！轟隆我們的天花板都快掉下來了！

　　雨天可以是溫柔的綿綿細(xì)雨，可以是震撼的傾盆大雨，可以是駭人的狂風(fēng)暴雨！雨就像孫悟空有七十二變，它是季節(jié)的——魔術(shù)師。

　　第三篇：假如我是一個(gè)魔術(shù)師（二年級作文）

　　假如我是一個(gè)魔術(shù)師，我要為世界添加一條條彩虹。只要踏上這彩虹道路，就能讓人們重獲自由！在這條彩虹上，凝集著人們所有的美德：文明、善良、慷慨、大方、寬容、誠實(shí)、勇敢、樂于助人和謙讓。

　　假如我是一個(gè)魔術(shù)師，我要變出一個(gè)充滿花香的世界。在這個(gè)世界里，沒有仇恨、沒有邪惡，只有五顏六色的花朵。花朵里的秘密數(shù)不勝數(shù)，就等著探險(xiǎn)者去發(fā)現(xiàn)。啊！花的世界，是那么安寧、美麗，在我的心中，就是一塊圣地！

　　假如我是一個(gè)魔術(shù)師，我要給宇宙涂上艷麗的顏色。這樣宇航員在宇宙中就不會(huì)迷失方向，還讓那黑暗的宇宙多了一盞明燈、一道風(fēng)景。

　　魔術(shù)是多么神奇！將心愿說出來吧，我一定幫你達(dá)成！

　　第四篇：假如我是一個(gè)魔術(shù)師（二年級作文）

　　假如我是一個(gè)魔術(shù)師，我要為世界添加一條條彩虹。只要踏上這彩虹道路，就能讓人們重獲自由！在這條彩虹上，凝集著人們所有的美德：文明、善良、慷慨、大方、寬容、誠實(shí)、勇敢、樂于助人和謙讓。假如我是一個(gè)魔術(shù)師，我要變出一個(gè)充滿花香的世界。在這個(gè)世界里，沒有仇恨、沒有邪惡，只有五顏六色的花朵�；ǘ淅锏拿孛軘�(shù)不勝數(shù)，就等著探險(xiǎn)者去發(fā)現(xiàn)。��！花的世界，是那么安寧、美麗，在我的心中，就是一塊圣地！

　　假如我是一個(gè)魔術(shù)師，我要給宇宙涂上艷麗的顏色。這樣宇航員在宇宙中就不會(huì)迷失方向，還讓那黑暗的宇宙多了一盞明燈、一道風(fēng)景。

　　魔術(shù)是多么神奇！將心愿說出來吧，我一定幫你達(dá)成！

　　第五篇：春雨，你是魔術(shù)師嗎？（二年級作文）

　　浙江省溫州市蒼南縣龍港第三小學(xué) 二年級 董青青

　　指導(dǎo)老師：張麗萍

　　-

　　春雨，你是魔術(shù)師嗎？

　　你用細(xì)長細(xì)長的魔術(shù)棒，

　　輕輕地敲打著大地。

　　這兒一指，那兒一點(diǎn)。

　　你瞧，

　　桃樹上那粉紅粉紅的花骨朵

　　不是你變出來的嗎？

　　大地媽媽那嫩綠嫩綠的頭發(fā)

　　也是你變出來的嗎？

　　清清的池塘里，

　　游動(dòng)著的小蝌蚪，

　　那是你魔術(shù)棒上的音符嗎？

　　柳樹枝頭那碧綠碧綠的小發(fā)夾，

　　一定是你給她戴上的。

　　解凍的小溪丁丁冬冬，

　　那是你給自己變魔術(shù)時(shí)，

　　伴奏的琴聲吧？

　　如果是的話，

　　我就會(huì)靜靜地站在雨中，

　　讓你的魔術(shù)棒落在我的身上。

　　我要你把我變成一只快樂的小鳥，

　　讓我飛到遠(yuǎn)方，

　　去見見我日夜思念著的媽媽。

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