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以書包為主題的二年級作文
內容簡介:夜深人靜的時分,本該只有風兒“呼呼”的歌聲,但從教室中卻傳出了一陣陣的哭聲。是誰在哭泣呢?原來是同學... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內容吧!
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第一篇:書包的哭泣(二年級作文)
夜深人靜的時分,本該只有風兒“呼呼”的歌聲,但從教室中卻傳出了一陣陣的哭聲。是誰在哭泣呢?原來是同學們的書包們
“嗚~嗚~嗚~,我家的主人好惡心呀!把一堆的垃圾塞進我的肚子里,扔都不扔,真懶!”只見一個身穿藍色西服的書包一邊用手擦去淚珠,一邊“破口大罵”道。
“哼,我的死主人也好不到哪兒去,天天用腳踢我這如花似玉、潔白、可愛的小臉蛋,要是踢腫了,我該該怎么出去見人呀!”一個身穿紫色短裙的書包邊說著還一邊撫摸著自己那受傷的嫩臉蛋兒。
這時穿著高貴的粉色公主裙的“書包公主”發(fā)話了:“人類呀,就是這樣,自己有的東西不好好珍惜,到沒有了才開始珍惜起來!像我的主人不就天天把我扔在地上,理也不理了!
“你們的主人已經夠好的了!”一個咖啡色的書包開始憤憤不平了,“瞧,我的主人給我的身上這搞一個洞,那搞一個洞,我已經完全毀容了。一想起我以前那英俊瀟灑的模樣,與現(xiàn)在相比那可是天壤之別呀!”
聽了這番話,許多書包都流著淚,點點頭,表示贊同他的說法。
唉!書包們的哭泣,誰能知道呢?
第二篇:夢中的書包人(二年級作文)
今天,我還在睡覺,做夢夢見了20年后,自己成為了一位非常有名的科學家。一天,我正在苦惱該制造什么樣的新奇機器人。后來我就翻我用過的什么東西來研究制造?然后我腦子里一片雜亂,于是就決定去街上散散步。
在路上我看見了有幾個小朋友背著書包去上學,然后我就急忙跑回實驗室找到了我以前用過的書包,把里面的課本啊,飛塵啊,全都倒了出來,再把它來做實驗。不一會兒,一個書包人就完美的出來了。這個書包人跟我們普通人類有許多的相同點,比喻說他跟我們人類一樣擁有四肢,還有眼睛,耳朵,嘴巴。好多好多和人一模一樣的相同點,特別是嘴巴,還可以隨時一張一合,還能用書包拉鏈將它的嘴巴“封住”。
它還有特殊的功能,你只要按一下在他書包正面的一個藍色按鈕就能夠隨時隨地變形。第一次按他就會變成跟普通的書包一樣,再按一次就會變成書包人。但是請注意:不要一直按那個按鈕,不然他就會爆炸的哦。
現(xiàn)在,我的書包人已經開始銷售了,然后我的科學進展就更加強大了。
最后,媽媽就把我叫醒上學了。
第三篇:書包(二年級作文)
親愛的書包:
你好!
感謝你這么多年來陪著我上學。每天晚上,我都用書把你喂得飽飽的,早上背著你去上學。
每當要做課前準備的時候,我總會回過頭來,把書本從你的”嘴巴“拿出來。上課時,我總會把你從椅子上擠下去,你默不作聲。上體育課,我總會把你孤零零地丟在教室里,你也無所謂。我一個學期才給你洗衣一次澡,你每天都臟兮兮的,你也毫無怨言。
直到現(xiàn)在,我才知道要珍惜你、愛護你。上課時,我把你拴在椅子上,你再也不會掉下來。我在你身上別了一個小黃人,你再也不會感到孤單。每個星期六,我都要給洗澡,你再也不臟兮兮的。
以后,我長大了,絕對不會把你扔掉,我會把你收起來,當作紀念。
希望你
永遠陪著我
你的主人:殷知遠
201X年12月12日
第四篇:我的新書包(二年級作文)
今天,我有了一新書包,她穿著粉紅色的外衣,前面有一只神氣的米老鼠,戴著黃色的頭盔,騎著黑色的摩托車,好像要帶著新書包去旅行。
書包有三層,每一層都有一口袋,有大的,有小的,書包的側面各有一小口袋,我可以用它裝水壺,后面有兩個寬寬地、軟軟地背帶,我相信背上它一定很舒服。
現(xiàn)在,我心愛的書包要躺在書柜里美美地睡上一大覺,等開學的時候,我就把發(fā)的新書放到里面,他一定會高興地把肚子吹得鼓鼓的,就像一的胖胖的百寶箱。
我愛我的新書包,我們會成為形影不離的好朋友。
第五篇:多功能書包(二年級作文)
我乃是一個無所不能的發(fā)明家,今日我大名鼎鼎的發(fā)明家發(fā)明了一個超多功能的書包,此書包功能甚多。
如果你背著此書包去上學,你會覺得書包很輕,仿佛在飛一樣。這個書包還會帶著你去任何地方。到了學校,此書包會拿出你所需要的書來,你不認識的字它會教你讀。到了下課,你覺得沒有趣,書包會陪你一起玩游戲,當然這些游戲是為了學習而改造出來的,越玩越聰明。
這就是我發(fā)明的書包,歡迎你來使用這書包。
春花小學二年級:楊俊杰
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