保護(hù)青蛙二年級(jí)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1
青蛙是兩棲類動(dòng)物，絕大部分生活在水中，也有生活在雨里潮濕環(huán)境的樹上，卵產(chǎn)于水中。
有趣的是青蛙小的只有50毫米，大的卻有300毫米。
青蛙是捕害蟲的能手，是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害蟲呢！現(xiàn)在，足自己的口腹之欲，常常食用青蛙等益蟲。青蛙在“工作”時(shí)是多么的勤懇，多么的.盡心盡力呀！難 道你們忘了嗎？
青蛙瀕臨滅絕，我們看見(jiàn)的大部分是癩蛤蟆，偶爾看見(jiàn)一只青蛙，可以說(shuō)得上是福氣了。
不要讓“稻花香說(shuō)豐年，喜聽(tīng)蛙聲一片”成為歷史，讓我們一起為保護(hù)青蛙而努力，留住人們的好幫手——青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2
一天，小明來(lái)到家門口的小河邊玩。他在河邊捉到了一只青蛙，小明高興地把青蛙裝到瓶子里帶回了家�；丶液笮∶髀�(tīng)廣播的時(shí)候，廣播里說(shuō)要愛(ài)護(hù)青蛙，因?yàn)榍嗤苁且嫦x。然后小明看到書上說(shuō)青 蛙專吃害蟲，保護(hù)莊稼，于是小明就把青蛙放回了河里。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3
一天，我和媽媽還有弟弟一起去菜市場(chǎng)買菜 。菜市場(chǎng)里擺滿了各種各樣的菜。當(dāng)走到盡頭時(shí)，弟弟看到一網(wǎng)網(wǎng)的青蛙，就說(shuō)：“青蛙雪白的肚皮，碧綠的背部，大腿肥嫩嫩的，味道一定鮮美�！钡艿芫拖氤赃@味道鮮美的.青蛙。
媽媽買完菜之后就準(zhǔn)備回家，弟弟還再回頭看那活蹦亂跳的青蛙，走到菜市場(chǎng)門口，弟弟實(shí)在忍不住說(shuō)了：“我想吃青蛙�！眿寢屨f(shuō)：“買了這么多菜不要買青蛙了�！钡艿苡终f(shuō)：“青蛙很好吃，為什么不買呢？”我雖然也很想吃青蛙，但我知道青蛙是益蟲，能保護(hù)莊稼，于是對(duì)弟弟說(shuō)：“老師不是經(jīng)常說(shuō)要保護(hù)益蟲嗎，青蛙是益蟲，你怎么能吃它呢？”弟弟狡辯地說(shuō)：“老師沒(méi)有說(shuō)絕對(duì)不可以吃，那就是說(shuō)還可以吃。”我又勸說(shuō)“青蛙是捉蟲能手，每天可以吃上萬(wàn)只害蟲，你吃掉一只青蛙等于放掉成千上萬(wàn)只害蟲，這些害蟲要糟蹋多少莊稼呀！”弟弟臉一下子紅了，不好意思地說(shuō)：“哥哥，我以后再也不吃青蛙了。”媽媽表?yè)P(yáng)了我和弟弟，夸我們是懂事的好孩子。我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲矣直Ｗo(hù)了一次青蛙，做了一件有意義的事情，以后我要告訴我所有的朋友一起來(lái)保護(hù)青蛙，美化我們的生活，再一次看到“稻花香里說(shuō)豐收，聽(tīng)取蛙聲一片”的情景。
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