【精選】洗碗二年級作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的洗碗二年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

洗碗二年級作文 篇1

　　晚上，又是一頓大餐過后，我們一家人都悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，按照我家的慣例，又到了我撿飯碗的時候了。平常我都是撿完飯碗就跑回客廳等著好看的電視劇，讓老爸來刷碗。但是今天，當(dāng)我撿完碗后，我突發(fā)奇想，為什么不順道把碗筷一起洗了，也給爸媽一個驚喜呢？

　　說干就干，撿完碗筷后，我并沒有像往常那樣馬上跑回客廳，我悄悄地關(guān)上了廚房門，打開水龍頭，一只碗一只碗地刷了起來，洗滌精，抹布，我雖然是第一次洗碗，但是操作起來還算是得心應(yīng)手，只不過是速度慢了點，嘿嘿，熟能生巧嘛，畢竟第一次洗碗，我一邊洗，一邊把洗好的干凈碗筷摞到一旁，看著干凈的碗筷，我不禁露出了滿意的笑容，我仿佛都能夠想象到媽媽看到時的`驚訝。

　　不一會，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有像平常一樣回去，就來到廚房找我，看著干凈的碗筷，她果然露出來詫異的表情，隨之而來的就是欣慰的笑容，“洗的很干凈嘛，表現(xiàn)不錯，值得表揚(yáng)�！眿寢屆�著我的頭說道。

　　洗碗不僅能夠鍛煉我的能力，還能夠幫助爸媽減輕家務(wù)的壓力，我以后一定要經(jīng)常幫助爸媽做家務(wù)，盡一份我家中小主人的責(zé)任。

洗碗二年級作文 篇2

　　今天早晨，我們一家人早早地吃完了飯，然后爸爸媽媽就去上班了，我就到樓上去寫作業(yè)了。

　　寫著寫著，忽然想到廚房洗個水果吃。到廚房一看，還有這么多碗沒有洗，我想：一定是爸爸媽媽上班太忙了，連碗都忘洗了，于是我就決定把這些碗洗了。

　　我先把碗拿到水龍頭的下面，然后再拿來洗碗布，把水打開，我先用手摸著碗的左半邊，拿著洗碗布在碗里轉(zhuǎn)了一圈，再倒點洗滌劑，開始洗碗。洗完了碗的邊緣，然后就開始洗碗的`里面。不一會兒，碗的里面也洗完了，又過了一會兒，我就把這些碗洗完了。

　　然后，我又回到屋子里寫作業(yè)了。

洗碗二年級作文 篇3

　　今天我在學(xué)校中午吃完飯的時候，和沈悅涵碰到了一起，我們就一塊兒去洗碗。

　　可是廁所人很多，我們排了好長時間的`隊，都沒有洗碗。我們發(fā)現(xiàn)那塊兒有一個空隙，就走過去，可是被別人占了，我們只好在那里等著，等別人洗完了我們再洗。但是旁邊又有一位大姐姐在洗碗，我們看見就排到她后面。那個大姐姐對我說：“把碗給我用一下。”我就把碗給她了。她幫我洗了碗，幫沈悅涵洗完碗的時候，我倆一起對姐姐說：“謝謝！”然后回班了。這個姐姐還是五六年級的大姐姐呢！

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