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關(guān)于二年級拔河作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級拔河作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級拔河作文 篇1
【評語】：.詞語用的適當(dāng)，動作描寫生動，文章用了很多好詞，例如熱鬧非凡、精神抖擻、大顯身手等等。寫拔河比賽時，動作描寫恰當(dāng)。，如果能把觀眾的情緒寫出來.和人的心理描寫..就更好，
【正文】：
盼星星，盼月亮。我們終于盼來了今天的拔河比賽，操場上熱鬧非凡，同學(xué)們興高彩烈，精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。
首先上場的是我們一組和二組，老師讓我們先站在繩子兩側(cè)，雙手拿著繩子，腳碰腳，噓隨著哨聲響起，同學(xué)們開始使勁拉，你看他們身子向后仰，腳彎成弓步，臉憋得通紅通紅，繩子上的'紅標(biāo)志一會兒向左，一會兒向右，此時的我使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地往后退，旁邊的拉拉隊不停地喊著：加油、加油！噓哨聲響起，我們一組贏了，同學(xué)們立刻歡呼起來。
操場上久久回蕩著我們的笑聲。
二年級拔河作文 篇2
東臺實驗小學(xué)一年一度的拔河比賽開始了，在場上比賽的是213班和214班的同學(xué)。只見213班的同學(xué)個個瞪大眼睛，體育老師一說開始，213班的同學(xué)便使出了九牛二虎之力拼命往后拉，而214班的`同學(xué)也不甘示弱，也使出了全身的力氣。213班的拉拉隊隊長大喊道：“加油，加油！”
最后，213班的隊長大喊：“一！二！三！加油！”大家齊心協(xié)力，往后一拉，213班獲勝了。我們高興滴手舞足蹈，而214班的同學(xué)垂頭喪氣，班主任走來說：“大家都很棒！”
二年級拔河作文 篇3
５月２８日星期二天氣：晴
今天的拔河比賽真是太精彩，太刺激了！可真好玩呀！
剛開始，老師幫我們排好隊，“準(zhǔn)備——一——二——di”隨著一聲口哨聲，在拉拉隊員的叫喊聲中，我們用盡全身力氣往后拉，繩子上的.紅領(lǐng)巾慢慢地往我們這邊移，快要勝利的時候，對手二（２）班不知從哪來了一股勁兒，用力地一拽，我們班后面的幾個同學(xué)就摔倒了，我的涼鞋也斷了，但我還是堅持拔。忽然，二（２）班的全體同學(xué)高興地笑了！我奇怪極了。“怎么了？”我問周青霞，周青霞連聲說輸了。我才恍然大悟，但是我沒有像大家那樣低下頭，而是自信地說：“作為運(yùn)動員，怎能泄氣呢？”說著，我就去跑步了，我的這句話感動了大家，大家就跟著我跑起來。一會兒，又要拔了，快要開始的時候，我對大家說：“齊心協(xié)力，戰(zhàn)無不勝！”大家點點頭。開始了，大家就照我說的做了，拉拉隊拼命地喊：“二（5）班加油，加油！二（5）班加油……”終于勝利了！“�。倮�！勝利了！我們二（５）班勝利了！”大家歡呼著，運(yùn)動員們也露出了笑容。老師也過來為我們祝福。由于有了前一次的比賽經(jīng)驗，第三次比賽，同學(xué)們個個像武林壯士，把繩子使勁往這邊拉，最后我們很容易就贏了。
這次拔河比賽，可真開心呀！
二年級拔河作文 篇4
一、活動宗旨
為展現(xiàn)我校風(fēng)采，豐富我校學(xué)生課余生活，和諧我校學(xué)生文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼，促進(jìn)各班級之間交流溝通，增強(qiáng)班級之間的團(tuán)結(jié)友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點：校園操場
三、比賽時間：20xx年12月4日。
四、參賽人員：一、二年級。每班男、女同學(xué)各15名。
五、比賽要求：
1、比賽開始前，各班班主任必須把隊員帶到指定場地等候比賽。比賽開始后注意觀看學(xué)生要與比賽學(xué)生保持一定距離，避免影響比賽。
2、比賽采用三局兩勝制
3、各年級各班參加拔河比賽的'人數(shù)為男生15人，女生15人，共計每班30人。
4、如比賽中發(fā)生某班中有違規(guī)增加人員取消比賽資格，并判對方勝。
5、在比賽進(jìn)行中裁判員判一方勝后負(fù)方不能馬上松手以免發(fā)生危險（班主任一定要對學(xué)生講清楚）。
六、比賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：趙修汝
成員：劉俊良宗凌杰孫林
七、人員安排：
裁判：張震
記錄：待定
場地負(fù)責(zé)：待定
八、記分及獎勵辦法：
1、各參賽班級采用三局兩勝制，勝者得2分，輸者得1分，最后成績的總和，作為班級成績。
2、一二年級各為一組在本級部參加評比，一年級部設(shè)一等獎二個，二等獎三個。二年級部設(shè)一等獎二個，二等獎三個。