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        • 我的二年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-05-20 10:19:58 二年級(jí)作文 我要投稿

          我的二年級(jí)作文錦集10篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的二年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          我的二年級(jí)作文錦集10篇

          我的二年級(jí)作文 篇1

            我喜歡威武霸氣的獅子,我喜歡潔白美麗的小白兔,我喜歡慢慢的小烏龜,但是,我更喜歡的是我家的小狗菲菲公主!

            它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,一個(gè)黑乎乎的大鼻子,別看它長(zhǎng)的胖乎乎的`,其實(shí),它的四肢十分靈活哦!只要有人想抓它,它就會(huì)像閃電一般的速度逃走了!它高興的時(shí)候,就會(huì)翹起它的小尾巴左右搖擺。它全身都是棕色的,顯得格外漂亮哦!

            它吃東西的時(shí)候總是先看周邊有沒(méi)有人,有人靠近它的時(shí)候,它會(huì)很兇的發(fā)出“哼哼哼”的聲音,好像在說(shuō):“不準(zhǔn)吃我的東西”!

            它會(huì)玩捉迷藏和賽跑。玩捉迷藏的時(shí)候,媽媽先抱著它,不準(zhǔn)它偷看,我就去躲起來(lái),躲好了,媽媽就放菲菲來(lái)找我。因?yàn)樗亲臃浅l`敏,一會(huì)兒就抓到我了!是不是很聰明呀?你們肯定會(huì)想,為什么狗還會(huì)玩捉迷藏呢?我來(lái)告訴你們吧!最先是媽媽抱著它來(lái)找我,后面它就會(huì)了!

            和我跑步也是挺好玩的,只要媽媽發(fā)出:“預(yù)備,跑!”它就跟我一起比賽起來(lái)!

            狗狗是我們?nèi)祟愖钣H密的伙伴,我一個(gè)人在家的時(shí)候,都是菲菲陪著我!你愛它,它也能保護(hù)你的!我喜歡你,菲菲公主!

          我的二年級(jí)作文 篇2

            也許,在同學(xué)心中,我是一個(gè)勤奮刻苦的學(xué)生,與貪玩根本掛不上鉤。但是,“貪玩”可是兒童的天性,我也不例外。每天傍晚放學(xué)后,路過(guò)健身器材區(qū),我總會(huì)上去過(guò)把癮,單杠。雙杠。跑步機(jī),我樣樣精通。每次都要玩得大汗淋漓才肯罷休。吃過(guò)晚飯,我會(huì)借著出去“消化消化“的機(jī)會(huì),去戲樓院瘋跑一陣,找小伙伴捉迷藏,玩老鷹抓小雞??家門口的小土坡也是我常光顧的地方。我會(huì)在泥土里種上各種各樣的植物,并用樹枝。毛線圍成一個(gè)小小的籬笆。玩這個(gè)天性還讓我學(xué)到了不少知識(shí)呢!我能夠準(zhǔn)確地分辨各種常見植物,哪些植物對(duì)人體有害??我還知道了調(diào)味料的妙用。節(jié)水竅門等一些生活小常識(shí)。

            我對(duì)玩充滿了興趣,孜孜不倦地去探索,去創(chuàng)新,去做人們沒(méi)有做過(guò)的'事。

            大人們常說(shuō),孩子貪玩會(huì)影響學(xué)習(xí)?晌艺J(rèn)為,玩使我與自然更加親近了,玩使我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),玩使我學(xué)會(huì)了翻閱自然這本百科全書。

            這就是我,一個(gè)貪玩的我。

          我的二年級(jí)作文 篇3

            當(dāng)秋天來(lái)到我的身邊,我覺(jué)得秋天是五彩的,當(dāng)楓葉落滿了草地,就像給小草穿上了秋衣,當(dāng)花瓣落滿了大地,就像給大地穿上了秋衣,當(dāng)農(nóng)田里的.稻子熟了,就像金子一樣鋪滿了大地。

            !我眼中的秋天是五彩繽紛的。

          我的二年級(jí)作文 篇4

            愛,是一種偉大的感情。

            從我出生那刻起,爸爸媽媽便給了我無(wú)私的愛:天冷時(shí),爸爸用溫暖的大手抱著我,希望能給我?guī)?lái)溫暖;天熱時(shí),媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風(fēng)。我像一棵小樹苗,在爸爸媽媽精心地呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我漸漸長(zhǎng)大,成為一年級(jí)的小學(xué)生。爸爸不放心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常日夜思索著巧妙而又易懂的學(xué)習(xí)方法,讓我借助它們有效地提高學(xué)習(xí)效率。但是培養(yǎng)孩子的智慧是需要無(wú)窮無(wú)盡的汗水和心血才能獲得的,所以他經(jīng)常在睡覺(jué)時(shí)想出令人出乎意料的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)他給我講解題目時(shí),是那么的親切,只有我深刻的明白,那是他辛苦努力的結(jié)果。

            父愛如山,母愛似海。他們的愛是令我最快樂(lè)的,因?yàn)樵谒麄兊腵心目中,我是一個(gè)希望的種子,父愛是一縷溫暖的陽(yáng)光,而母愛則是寬闊的土壤,讓我在優(yōu)美的環(huán)境中健康茁壯的成長(zhǎng)!他們像一匹不知疲倦的駿馬,勇往直前;他們像一個(gè)蠟燭,無(wú)私地照亮別人;他們像一位辛勤的園丁,努力地培育祖國(guó)的花朵······

            我愛自己無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽,你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人呢?

          我的二年級(jí)作文 篇5

            今天我值日。我站在教室的前面,看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。忽然,從教室的最后面?zhèn)鱽?lái)說(shuō)話聲:“喂、喂,我這支鉛筆好看嗎?”“挺好看的,讓我寫寫看”。低著頭說(shuō)話的到底是誰(shuí)。课艺诩{悶,那位講話的同學(xué)剛好把頭抬了起來(lái)。呀!她是我最要好的朋友!我有點(diǎn)為難了,說(shuō)實(shí)話,我不忍心把她的名字記在榜里,因?yàn)槲覀z從來(lái)沒(méi)有紅過(guò)臉。如果記了,說(shuō)不定她會(huì)生我的'氣,好朋友可就做不成了。

            這時(shí),我心里怦怦直跳,仿佛老師就站在背后,同學(xué)們也好像在盯著我:“胡璟奕,你這個(gè)班長(zhǎng)怎么這么不負(fù)責(zé)任呀!”于是,我就狠下心把她的名字記在黑板上了;剡^(guò)頭來(lái),看見她正抬頭看著自己的名字,我以為她要生氣了,誰(shuí)知她卻高興地對(duì)我說(shuō):“還好你提醒了我,我不再隨便說(shuō)話了。”說(shuō)完,就認(rèn)認(rèn)真真的讀起書來(lái),再?zèng)]有講話。我見她讀得這樣認(rèn)真,就把她的名字從黑板上擦掉,她抬頭看見了,朝我眨眨眼睛,我會(huì)心的笑了。

          我的二年級(jí)作文 篇6

            有人敬佩堅(jiān)強(qiáng)不屈的邊疆戰(zhàn)士;有人敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工人們;還有人敬佩認(rèn)真工作的警察叔叔;而我則敬佩我的老師——張老師。

            我的老師高高瘦瘦的,一頭披肩長(zhǎng)發(fā)貼在背上,每當(dāng)她從我身邊走過(guò)時(shí),我總會(huì)聞到一股淡淡的香味兒,沁人心脾。

            她是一位認(rèn)真工作,對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲,把自己全部心血凝聚在我們身上的好老師。

            張老師對(duì)工作非常負(fù)責(zé)。記得前幾周,張老師因?yàn)樯瞽h(huán)境喧鬧,造成左耳暫時(shí)性失聰。老師一直堅(jiān)持給我們上課,最后不得已才住進(jìn)了醫(yī)院。在她靜心休養(yǎng)的那段時(shí)間里,她仍然擔(dān)心我們的.學(xué)習(xí),本該回家養(yǎng)病,又怕耽誤課程,影響期中考試,最后帶病又來(lái)給我們上課······ 這難道不是老師對(duì)工作認(rèn)真,對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)嗎?

            張老師不僅工作認(rèn)真,而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)。一次放學(xué)了,我的外套忘在了教室,便回教室去取,經(jīng)過(guò)老師窗前時(shí),看見老師疲憊不堪的面容,右手緊緊握著筆桿,頭稍稍低下,眉頭緊皺,似乎是哪位同學(xué)的作業(yè)引起了老師的煩惱?吹竭@一切我悄悄地離開,心里久久不能平靜。天黑了,入靜了,夜色彌漫。我不禁想起:“老師,天黑了,您回家了嗎?”

            老師!你是火燭,照亮了別人,卻犧牲了自己;老師!您是園丁,修剪了枝葉,自己卻一天天的衰老;老師!您像一位大師,在知識(shí)的旅途上,指引我們前進(jìn)的方向······老師!我敬佩您,您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!

          我的二年級(jí)作文 篇7

            生日快到了,我的生日竟和我的死對(duì)頭媛在同一天。雙方約定,不拆媽媽的禮物,拿到學(xué)校比比。

            坐在椅子上,焦急的等待著媽媽的禮物,爸爸在旁邊喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“這你禮物你媽可下了大功夫!敝灰妺寢屌踔鴤(gè)盒子,小心翼翼的遞到我手上。

            次日,背著父母把禮物拿到了學(xué)校和媛比較。我原本胸有成竹,可看到媛手中精致、典雅的小盒子,明顯有點(diǎn)底氣不足,打開一瞧,一款小巧精美的手表,似乎熠熠生輝,我的信心消失得無(wú)影無(wú)蹤,可面子上過(guò)不去,自然不甘示弱,瞧瞧我媽的禮物,這可是我媽下了大功夫的禮物。緊張的打開我那寒酸的盒子,不是名貴的衣服,不是漂亮的裝飾品、也不是特別的文具,竟然是一幅色彩搭配不協(xié)調(diào)、手工不精細(xì)、滑稽的手套,惹得媛和周圍看熱鬧的人笑的前仰后翻,我有些措手不及,驚愕的盯著那雙手套,心中的苦澀溢于言表。

            回到家,賭氣的將手套扔進(jìn)了垃圾桶,媽媽看見了,沉默的回到了她的臥室,我不僅沒(méi)理會(huì)她的失落,還沖她大喊:“什么破禮物,還下了大功夫,誰(shuí)稀罕!”爸爸聽不下去了,把我拉到了我的臥室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你怎么能這么說(shuō)你媽,她為了那副手套,白天干活,夜里打著燈,一針一線地縫,知道你到了冬天手愛起凍瘡,才不辭辛苦的織了個(gè)手套給你啊!币还勺飷焊杏可闲念^,立刻將手套從垃圾桶里撿起,捧在手里,它仿佛炙熱的灼燒著我的雙手,我知道那是愛的火焰在燃燒,我好像看到了燈光下一位任勞任怨的.母親為著個(gè)不孝的女兒忙碌著,奔向臥室,眼中噙滿淚水,哽咽地說(shuō)了句:“媽——,對(duì)、對(duì)不起!眿寢尶匆娢乙猜湎聬鄣臏I水,投入媽媽的懷抱,此時(shí),是愛的交融,我明顯的感到媽媽的偉大原諒了著我的愧疚。

            這是我收到的一份厚禮,一份充滿母愛的、世界上最珍貴的、最無(wú)價(jià)的禮物。

          我的二年級(jí)作文 篇8

            記得有位名人說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。是啊,一本好書,會(huì)使我們受益匪淺。最近,我讀了《身邊科學(xué)365問(wèn)》,從中學(xué)到了不少知識(shí)。

            有一次,我回老家,跟表哥去毛竹林玩,看到了那里很多的毛竹又細(xì)又長(zhǎng),我想起了以前到這兒玩,看到的毛竹也就是這么大,一直沒(méi)長(zhǎng)粗。這是怎么回事呢?我問(wèn)表哥。他說(shuō):“不可能,肯定長(zhǎng)粗過(guò)!笨晌野胄虐胍,心里一直納悶。

            我就在最近看的《身邊科學(xué)365問(wèn)》這本書中找到了答案。原來(lái)竹子是禾本科植物,它的莖沒(méi)有形成層的構(gòu)造,所以莖部無(wú)法長(zhǎng)粗,只能向上長(zhǎng)高。我趕忙打電話給表哥,糾正他的說(shuō)法。表哥笑了,說(shuō):“書中蘊(yùn)含的.知識(shí)太多了,我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí),多多看書!

            《身邊科學(xué)365問(wèn)》是本好書,也是我的良師益友,它幫助我解決了生活中遇到過(guò)的許多難題。好書還有很多,我要多讀多看,讓好書伴我成長(zhǎng)。

          我的二年級(jí)作文 篇9

            我有一支自動(dòng)鉛筆,是在我八歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的生日禮物。每天放學(xué),我都用它來(lái)寫作業(yè)。

            它是一支深藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆,筆桿上畫有一個(gè)可愛的.芭比娃娃。圖案下面有一個(gè)圓圈形的橡皮圈,上面還有一個(gè)小弧度,我的小手握著它可舒服了。而且還可以寫出漂漂亮亮、干干凈凈的字。自動(dòng)鉛筆的長(zhǎng)度大約有十六厘米長(zhǎng),我非常喜歡它。

            它是可以甩鉛的,如果鉛斷了,只要我使勁一甩,鉛就出來(lái)了,就可以再寫字了。在考試的時(shí)候,如果寫錯(cuò)了,可以把鉛筆屁股上的蓋拔下來(lái),然后用小橡皮擦干凈。如果自動(dòng)鉛筆沒(méi)鉛了,可以把屁股上的蓋和小橡皮拿下來(lái),放上幾根鉛,然后就又可以用了。有一次,我寫卷子的時(shí)候鉛斷了,我趕緊甩了一下,鉛就出來(lái)了。我快速地把卷子寫完了。

            怎么樣,我的自動(dòng)鉛筆好吧?如果你也想要一支和我一樣的自動(dòng)鉛筆,可以來(lái)找我,我?guī)闳ベI!

          我的二年級(jí)作文 篇10

            未來(lái)的我是一名賽車選手。一天,我來(lái)到賽車手準(zhǔn)備室,換上賽車手服;你們猜,我要去干嗎?我告訴你們,我要去參加世界冠軍賽!我來(lái)到了車庫(kù),找到了我的雪鐵龍F(tuán)1號(hào),(我的車是有頂?shù)模┪規(guī)项^盔,下面我該給你們看看我的'車了----(展示圖片)請(qǐng)看!大吃一驚吧?“請(qǐng)各位參賽選手,立刻到起點(diǎn)集合!眘orry,沒(méi)時(shí)間跟你們閑聊了,我要去參加比賽了,goodbye!我開著我的車來(lái)到我的位置;這時(shí),我十年前的朋友——羅凱成,開著他的寶馬f4號(hào),----(展示圖片)向我走來(lái)!澳阋佑团叮瑒e讓我給追上了哦!”他說(shuō),“雖然我們不是一隊(duì)的,但是比賽時(shí)候是對(duì)手,比賽后就是朋友了嘛!”“離比賽只有10分鐘了,快走吧!”“好!”我們一起到了比賽起點(diǎn)。3、2、1、GO!我的車和羅凱成的車一馬當(dāng)先,我來(lái)給你看看當(dāng)時(shí)的情景吧!----(展示圖片)看!我的車已跑4圈了,羅凱成的車跑了4圈,他緊追著我,我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線……我站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

            “咦,誰(shuí)在叫我?”“起床啦。”媽媽在喊。

            !原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

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