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我心目中的他高二作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我心目中的他高二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我心目中的他高二作文1
我心中的他,離我并不遙遠(yuǎn),也不近。他或許就在我身旁,或許在遙遠(yuǎn)的地方工作。他每天勤勤懇懇,辛勤勞作。他忙碌地處理各種事務(wù),他就是我曾經(jīng)上小學(xué)時(shí)的班主任——趙老師!
雖然許多年已經(jīng)過(guò)去,但在那段歲月里,他就像我們的導(dǎo)師,陪伴我們度過(guò)了無(wú)數(shù)美好時(shí)光。趙老師是我所認(rèn)識(shí)的老師中最深入了解的一位。
在軍訓(xùn)的時(shí)候,學(xué)校要求我們無(wú)條件服從安排,生活非常艱苦。每天要么是訓(xùn)練,要么是聽(tīng)講座。訓(xùn)練就是進(jìn)行操場(chǎng)比賽,聽(tīng)講座則是為了教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾螌W(xué)習(xí)。來(lái)到基地的第一天中午,我們開(kāi)始了第一次的訓(xùn)練。從室外到室內(nèi),教官開(kāi)始讓我們練習(xí)。那時(shí)候,我感覺(jué)整個(gè)人都不舒服,但這只是第一天,我不能給別人留下不好的印象。所以我堅(jiān)持下去。后來(lái),身體感覺(jué)更不舒服了,甚至想吐。這下真的'沒(méi)辦法了,我只好跟教官說(shuō)自己身體不舒服,能否休息一下。教官爽快地答應(yīng)了。這時(shí),一位老師走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我坐在那里,走過(guò)來(lái)問(wèn):“是不是身體不舒服。〉竭@里來(lái),那兒風(fēng)太大了。”老師竟然拿著一杯熱水,對(duì)我說(shuō):“來(lái),喝一杯水,別擔(dān)心了,這只是剛開(kāi)始,還有很多時(shí)間!甭(tīng)了這話,我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師正好接到電話,走了出去。我望著老師的背影,默默地待在那里,看著同學(xué)們訓(xùn)練。奇跡般地,我的身體好了很多。我回到屬于自己的隊(duì)伍,心里非常感謝老師。
我心目中的他,其實(shí)并不兇,他是多么的慈祥,多么厲害,多么……
老師就像春天里的細(xì)雨,滋潤(rùn)著心田,老師就像秋天里的金黃,給人溫暖的回憶。離開(kāi)了老師已經(jīng)多年,然而我依然銘記那段美好的時(shí)光,仿佛就在身旁,仿佛就在眼前。
我心目中的他高二作文2
“不要再走”我對(duì)父親只這著一句話,父親不語(yǔ),也不搖頭,也無(wú)表情,我猜不透他的所想。
我清楚我要求的過(guò)分,在說(shuō)不出多余的話,轉(zhuǎn)身離去。
我沒(méi)有回頭,而我分明感覺(jué)父親也已轉(zhuǎn)身,并且準(zhǔn)備離去。我不愿再表露我的心意,直走,不回頭。最終沒(méi)了對(duì)他的感覺(jué)。
而然我不愿意失去對(duì)他的感覺(jué),無(wú)論怎樣都是這樣。我回轉(zhuǎn)身體,尋找剛才說(shuō)話的方位。他已經(jīng)離去,并且我也沒(méi)有感覺(jué)到他還在這里的蹤跡。
我不信我向來(lái)依賴的感覺(jué)了,四下里尋找。
他終究還是走了,沒(méi)有給我任何言語(yǔ)或表情。在行者與安逸之間,他更傾于做個(gè)行者。
我的話語(yǔ)能夠多些,或是我能夠把心意表露的直白些,有可能他就不會(huì)走,即使他傾向于做個(gè)行者,不得已離去,也會(huì)給我一些話語(yǔ)或者表情。然而我不能也無(wú)法做到理想的'樣子。
我只得等待他再次回來(lái),好把我的全部所想傾瀉給他,為的是使他留住,再不要離去。我設(shè)想著做出最理想的樣子,勸他不要在做行者,四處奔波。
這不過(guò)是我的有一次設(shè)想。他回來(lái)過(guò),并且我依照我設(shè)想的理想的樣子去做,但最終還是一句話,“不要再走”再無(wú)其它。父親依舊不給我任何話語(yǔ)和表情。來(lái)時(shí)和走時(shí)一個(gè)樣子,我無(wú)法懂得他的所想,盡管我極力想要清楚。
以后幾年,我習(xí)慣了父親做行者的人生態(tài)度,“不要再走”的話也再?zèng)]有說(shuō)出口。
他的形象在我心中已經(jīng)定格,并且我也不再試圖加以改變。
今年他還會(huì)像以前一樣回來(lái),并且絲毫不用設(shè)想他還會(huì)離去,不給我任何話語(yǔ)或者表情。
不同的是我已習(xí)慣,而且接受了他的行者態(tài)度。
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