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湖南省高考滿分作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的湖南省高考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
湖南省高考滿分作文1
今年各地高考作文題視角不同，異彩紛呈，筆者對湖南省高考作文題詩意地生活感觸頗深。
詩意生活的理念源遠流長，自古以來就有人向往詩意生活。比如孔子強調(diào)不學詩就無法表達思想感情，海德格爾則提倡人們在世間以詩意的方式棲居。這些例子都表明，人們對于擁有詩意生活的向往從未改變。
試試這樣修改：今年湖南省高考作文題“詩意生活”，旨在喚起人們對生活中美好、純凈的一面的向往。這個題目并不要求考生空想一個不切實際的美好世界，也不是讓他們?nèi)ヌ摌?gòu)一個空洞的詩意生活。相反，它是一個可以讓考生真情流露、展現(xiàn)個性的平臺，而不是一道難以逾越的障礙。
很顯然地，一道脫離學生生活實際的作文題不會是一道好作文題，這道作文題便有結(jié)合自己的經(jīng)歷的明確要求，考生完全可以將題材圈定在實際生活的范疇，而詩意二字所提示的是一種向往性的生活狀態(tài)。
所謂詩意，生活中的詩意并不一定需要去遠方尋找，也不一定需要有山川河流或者戰(zhàn)爭歷史的壯闊場景。詩意就隱藏在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c點滴滴中，一個清晨被鳥鳴喚醒，一個傍晚被微風拂過，一個溫暖的微笑，一次友善的眼神交流，都可能讓我們感受到生活的詩意。只要用心去感受生活，就算是在喧囂的城市中，也能找到詩意的存在。脫離實際，即使你用盡心思，也無法體會到真正的生活詩意。
當然，詩意生活并非只有閑庭漫步、賞花拈香。生活中不如意之事常常會發(fā)生，與詩意相反的`詞是失意，人生道路上充滿坎坷。李白留下了許多優(yōu)美詩篇，卻也經(jīng)歷了高堂明鏡悲白發(fā)的歲月。陶淵明在南山下栽種豆莢、采摘菊花，李賀騎著瘦馬、背負破囊，杜甫患病孤舟，憑欄淚濕衣襟，杜牧落魄江湖，背負酒囊漫游，實則都是世俗生活甚至是失意人生的真實寫照。在某種程度上，失意人生也許會鑄就出詩意人生。
詩意生活的理解，實際上更多地取決于一種心境，需要擁有豁達、寬容和淡然的態(tài)度。在我們生活的方方面面，詩意都可能悄然存在。人生的酸甜苦辣、喜怒哀樂，為詩意生活增添了豐富多彩的色彩。就像面對夕陽，李商隱筆下的夕陽無限好，只是近黃昏時帶著一絲憂傷，而后人稍作修改的“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”，則展現(xiàn)了另一種通透人生的境界。
教育需要詩意，語文教育需要詩意。年輕的學子們擁有清澈透明的心靈，懷揣直觀純真的眼光，對世界充滿著獨特的感悟和熱情，他們的內(nèi)心充滿詩意。展現(xiàn)出年輕人特有的浪漫、純真和執(zhí)著，將個人的見解、創(chuàng)意和個性融入文字之中，無疑也是一種詩意的體現(xiàn)。（湖南師大附中李香斌）
湖南省高考滿分作文2
人們常說，你付出多少，收獲就多少，只有甘愿付出，才會得到回報。用式子可以總結(jié)出關(guān)系式：付出=回報，可是，真的“=”嗎？
父母對我的愛
上帝給了我生命，給了我一個溫暖幸福的家庭。從我一出世，大家就小心翼翼地抱著我，哺育著我成長。父母都特別疼愛我，父母對我的愛，是我用一輩子都無法還清的。
媽媽文化程度不高，掙錢很辛苦，家里有生病的姥姥要照顧，爸爸雖然經(jīng)濟上好一點，但我知道，爸爸的負擔更重。雖然爸爸口中沒有說出他有多么的愛我，但我知道他所做的一切都是為我好的。
16年來，父母都把最好的東西留給我，只要我一開口，都會盡力滿足我的要求，連一頓飯，也要將最好的飯菜留給我吃。夏天，天氣很熱，家里裝的僅有一部空調(diào)卻裝在我的房間里……他們不求回報的.所為，使我感動萬分。
我知道，我一定要成才，才可以回報他們對我的愛。關(guān)系式：父母的付出>我的回報。
朋友對我的愛
從小到大，我身邊都有一大群好朋友，他們都與我形影不離�？墒钱斘覀冮L大時，才可以看清誰是真正的好朋友。有的朋友，即使我付出真心，也得不到真心的回報。畢竟，朋友不是親人，沒有親人那種無私，這個道理我知道，可是，我會珍惜身邊每一個朋友，因為我堅信，只要我付出真心，他們總有一天會被我的真誠所打動，我也會有真正的朋友。關(guān)系式：朋友對我的愛≤我的付出。
老師對我的愛
初中時有一個對我特別關(guān)愛的老師。我的數(shù)學成績特別差，無法跟上老師的進度。但是我知道，如果我放棄數(shù)學，就等于放棄讀好高中的機會。于是，我就去找我的數(shù)學老師，看看有沒有辦法補救。老師知道我有一顆想學好數(shù)學的心，她二話沒說，就從柜子里拿了一張紙和一支筆，把我試卷上做錯的題詳細地解了一遍，使我徹底明白，我也由此對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚興趣。每天中午，我都去找她，她也很耐心地教我。
記得有一次，我放學后去找她，我看見她拿著手袋準備回家。她看見了我，立即放下手袋，開始幫我補習。我的成績一步一步地提高，成績名列前茅，同學們都向我投來羨慕的目光，老師笑了，我也笑了。我用優(yōu)異的成績，回報了老師。關(guān)系式：老師對我的愛≥我的回報。
往往都是這樣，你想得到回報，就要看付出了多少。只有無私的付出，才會得到無盡的回報。
愛，會有回報嗎？
有，只要你付出就有回報，一分耕耘，一分收獲。
湖南省高考滿分作文3
今年各地高考作文題視角不同，異彩紛呈，筆者對湖南省高考作文題詩意地生活感觸頗深。
詩意地生活一說是由來已久的，從孔子的不學詩，無以言，到海德格爾的人，詩意地棲居，都印證著自古而今的人們對詩意人生的向往。
2007年的湖南省高考作文題詩意地生活，就是試圖去喚回正在淡出人們視野與心靈的詩意。事實上，它不是要學生在一張白紙上涂抹一段烏托邦式的圖景，也不是要他們?nèi)パ圆挥芍缘匾芟胍环萏摕o的詩意。它仍將是一個可以讓考生吟詠心聲、言說志趣的載體，而不是橫亙在眾多考生面前的一道柵欄。
很顯然地，一道脫離學生生活實際的作文題不會是一道好作文題，這道作文題便有結(jié)合自己的經(jīng)歷的明確要求，考生完全可以將題材圈定在實際生活的范疇，而詩意二字所提示的是一種向往性的生活狀態(tài)。
所謂詩意，不一定要到黃塵古道中探求，詩意也不一定是小橋流水、曉風殘月，或者金戈鐵馬、大江東去。生活本身就是一首蘊含豐富的詩，詩意的大門從來就對平凡人和平凡生活敞開著。一個聞雞起舞的清晨，一個晚風輕拂的黃昏，一個溫情的微笑，一次善意的對視，何嘗不在萌發(fā)著一種詩意？關(guān)注著生活，哪怕你在鬧市中行走，在人流中穿梭。脫離了實際，就算把筆頭咬禿，也找不到真正的詩意生活。
當然，詩意地生活并不全部是閑庭信步、走馬看花。與詩意音同義異的一個詞是失意，生活中不如意事十有八九。李白寫下了許多優(yōu)美詩篇，但也有高堂明鏡悲白發(fā)的遲暮。陶淵明在南山下種豆、采菊，李賀騎瘦馬、背破囊，杜甫老病孤舟，憑軒淚流，杜牧落魄江湖，載酒而行，其實都是世俗生活乃至是失意人生的真切寫照。從某種程度上說，失意人生，也可能鑄就了詩意人生。
對詩意生活的理解，其實更多地取決于一種心態(tài)，多一份豁達、大度和坦然，詩意可能充盈著我們生活的'每個角落。人生的酸甜苦辣、喜怒哀樂，都在給詩意地生活添加著一個個不同的韻腳。就好比面對夕陽，李商隱的夕陽無限好，只是近黃昏是一種惆悵的感喟，而后人稍作改動后的但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏，則是另一種境界的通達人生了。
教育需要詩意，語文教育需要詩意。年輕的學子們有著澄澈、透明的心靈，有著直觀、不加矯飾的目光，對世界的認知是很純很真的，也是最富詩意的。充分展露屬于年輕人的那一分爛漫、純真和執(zhí)著，將自己的主見、創(chuàng)意和個性入得文來，何嘗不是一種詩意？（湖南師大附中 李香斌）
湖南省高考滿分作文4
風聲、雨聲、開考鈴聲，聲2聲入耳；沉著、冷靜、穩(wěn)重下筆，牢記在心。——題記
“記住，作答時要沉著、冷靜，穩(wěn)重下筆；不要浮躁，先易后難，慢慢把平日學過的知識回憶起來；另外，千萬不要忘記填寫姓名與準考證號，有什么事就舉手找監(jiān)考老師啊……”
“哎呀，媽，您就放心吧！這些我都知道了，您還是回去吧，我馬上就要進考場了……”“當當當……當當當……”開考的鐘聲響徹校園，我懷揣著父母的希望、老師的期待、朋友的祝福，邁進了中考考場�？紙隼镆黄察o，三十個人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗，進行第一次重大的人生抉擇。面對黑板上方那面莊嚴的五星紅旗，我仿佛覺得自己即將要開創(chuàng)出一番全新的天地，就要用喜人的成績來報答對我有養(yǎng)育之恩的父母了，心里一種驕傲的感覺油然而生。
為了那顆感恩的心，今天我也要好好表現(xiàn)。此時的我，心情十分激動，往昔的一幕幕又一一清晰地浮現(xiàn)在眼前了。
幼兒時期，我們孿生姐妹因為體質(zhì)弱，免疫力差，爸爸媽媽走得最多的便是去往婦幼保健院的路，常常是一日一趟，甚至有時一日兩趟三趟。
上小學以后，身體好些了，但是我們還是不能讓父母省心，這時期父母走得最多的便是到老師家的路。上了中學，每日接送便又成了爸爸媽媽必做之事。臨近中考了，父母做得最多的事，便是每天陪著我和妹妹復習，提示我們怎樣復習已學過的知識，整理零散的知識點，給我們鼓勁打氣，以緩解我們的壓力。此時此刻，又是他們焦急地在考場外等待著，等待他們兩個寶貝女兒的凱旋。
這一切，都讓我堅定要“為了那顆感恩的心”而努力的信念。“媽媽，爸爸，我愛您！”這句話已經(jīng)深深地藏在我的'心底很久很久了，今天我終于有了表達的機會，我要痛痛快快地表達出這十幾年來你們對我們的愛！
有時，我也會問自己：難道是上帝早已安排好了這一切，用這根牽掛之繩將我們彼此緊緊地聯(lián)系在一起的嗎？
同樣的問題我也問過爸爸媽媽，“綠葉奉獻給了大地，陽光奉獻給了萬物。”爸爸媽媽摸著我們的頭說：“爸爸媽媽就奉獻給了你們呀，小傻瓜！”
這使我想到孟郊的一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉”！為了這顆感恩的心，我手中的筆不停地運轉(zhuǎn)——為了那顆感恩的心，我要交出一份滿意的答卷……
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