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聽(tīng)我講個(gè)故事高三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的聽(tīng)我講個(gè)故事高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)，好吧老師我是騙你的，其實(shí)我知道下一句，心悅君兮君不知嘛。
英語(yǔ)老師在那端肯定笑了，他無(wú)奈地說(shuō)，你這丫頭，要是有男生發(fā)給你這句話，你可不能裝傻!
她嘟嘴心想，裝不裝傻還要看心情。
其實(shí)她不知道，在她無(wú)意識(shí)地?zé)崃业刈非笥⒄Z(yǔ)老師時(shí)，她自己無(wú)限地墮落情網(wǎng)，英語(yǔ)老師也并非無(wú)動(dòng)于衷，有一種微妙的情愫也在他心頭悄然萌發(fā)。
其實(shí)怎么想，對(duì)于愛(ài)情，他倆終歸是不合適的。他已入而立之年，而她則是十七八歲青春期小姑娘。
可是如果愛(ài)情突然襲擊，人們是不會(huì)有任何防備的。
就像今天我們談?wù)撈疬@件事，只當(dāng)個(gè)故事說(shuō)來(lái)聽(tīng)。其中的心酸與苦楚，或許只有當(dāng)事人自己能清晰地體會(huì)。
就這樣，他們一步步地越走越近，越走越近。網(wǎng)絡(luò)上偶爾的一句玩笑話更拉近他們的關(guān)系，無(wú)可厚非的，即使說(shuō)錯(cuò)了，他也不和她計(jì)較。慢慢的，他們就明顯不是普通的師生關(guān)系了。
而在班里，他對(duì)她的特殊待遇也日益明顯。像兩個(gè)談戀愛(ài)的男女，對(duì)視那一瞬間的柔情似水，被班里上課不打盹的有心人看進(jìn)了眼里。
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