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        • 寫青春的高三作文

          時間:2022-07-01 03:07:22 高三作文 我要投稿

          寫青春的高三作文大全

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          寫青春的高三作文大全

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫青春的高三作文大全》,歡迎大家閱讀交流!

            第一篇:致青春(高三作文)

            頃刻生,須臾死。流逝的不只是青春,是我們自己。

            當(dāng)我翻開兒時的相冊,沉重的灰塵悄無聲息的在陽光下彌散,輕輕回落到幼稚的身影上;貞洶唏g,那些明暗在記憶里的片段霎時將我卷入回憶的漩渦。呵!彼時無憂無慮扎著麻花辮的小女孩如今就要面對人生最重要的挑戰(zhàn)。閉上雙眼,仿佛一覽匍匐在腳下十七年的青春,眼角有淚光一閃而過。

            我內(nèi)心有很多深沉的情感,但請?jiān)徫业拇植诤蜕,因(yàn)槲沂沁@樣一個拙于表達(dá)的人。亦如同我握不住的青春,最后還是像沙一樣溜走在時光的罅隙。我自是年少,韶華傾覆,以至回想起那些轟轟烈烈的瘋狂,才讓我覺得青春并不荒唐,不怕天不怕地勇敢的我們,敢對任何一項(xiàng)未知大喊一聲別來無恙,甚至連傷口也都是明媚的。青春賦予了我們太多,因?yàn)槟贻p,就是一切的理由。

            可青春畢竟是一塊不大的版圖,人生的列車終會輾壓著它轟轟而過。不知不覺,我長大了。

            我開始無止境的懷念。不敢說我有多大資格談這二字,畢竟我處于花季,只是目睹了太多風(fēng)景,才有了眷念。那一個接一個的人走進(jìn)我們的生命,并肩而行,再然后,便是決絕和遺忘。當(dāng)我們懂得這些的時候,我們開始長大,學(xué)會在沉默之中藏起心事,卻在回憶里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。那些沒來得及擁抱就道別的人,也曾一起闖蕩,只是年少輕狂,還以為抓住了知了就抓住了一整個夏天,還以為拉過勾就能走到所說的永遠(yuǎn)?墒侨松⒍ㄊ且粓龉陋(dú)的旅行,相遇的人也總要分別。于是我們強(qiáng)忍著痛徹的心扉踏上站臺,火車呼嘯而過,載著那些認(rèn)識或不認(rèn)識的人駛出生命,輪軌間淡淡的哀鳴似我沉重到窒息的胸口,只好默默嗚咽。可就是這樣的我們,還有人說,我們不懂珍惜。

            其實(shí)我從未停止珍惜,只是從濃烈變得悄無聲息。

            ;孟胫硞人潮擁擠的街頭,看見昔日的友人,那場面定是透過公車的玻璃想讓司機(jī)停車引起老友的注意,呼吸急促,面額焦急,手指也在顫抖在激烈的想象中自己感動得快哭了。而事實(shí)總是一動不動地坐著,安靜的看著他遠(yuǎn)去,而當(dāng)年少時那些相約的癡狂的夢話再與眼前的人重合時,卻可以做到心如止水,再無波瀾。原來這些事最終都將像升騰起來的焰火,在夜幕中聲勢磅礴的炸開,而后無可逆轉(zhuǎn)的熄滅。原來這世間關(guān)于情感的承諾,大多只是為了應(yīng)景若真追究起來,首先上當(dāng)?shù)谋闶俏覀冏约骸?/p>

            別說我們不諳世事,我知道宿命里終有一天會讓我們成熟。

            穿越時間的荒洪,我慢慢懂了很多。我開始能在異鄉(xiāng)的一碗面中吃出鄉(xiāng)愁,我能夠冷眼對待加害于我的人,我再也不去挽留背叛過我的人而這一切的改變又是從何時起的呢?從發(fā)現(xiàn)母親的白發(fā)開始心疼的那一天起,還是父親的肩膀不再偉岸的那一天起?都無從知曉,我只知道這都是青春留給我的。而在這最美的年華,再回首時,那些歡聲笑語幼稚的可笑,卻仍能使我潸然淚下。蛻變有更成熟的心智和遇見更好的自己,這或許就是青春的意義。

            我想我還有很多需要感謝的。感謝命運(yùn),賦予了我這一段如同滄海蝴蝶般的溫柔歲月,感謝愛我的人,是你們在我最艱難的日子里給我仁慈和奮不顧身的勇氣,感謝途中的一切,包括陌生人、一支花、一本書,還有很多很多,都是我莫大的福祉。當(dāng)然,也要感謝我自己,勇敢的自己,就已經(jīng)很了不起。而也是時候展開最豐滿的翅膀去翱翔了。不負(fù)青春,不負(fù)你們。

            青春于我而言,是最美的全部,疼痛襲來的時候給我力量。而一生中能有這樣一段時光,也就足夠。

            第二篇:80后張揚(yáng)的是個性,90后迸發(fā)的是青春(高三作文)

            80后張揚(yáng)的是個性,90后迸發(fā)的是青春

            80后,現(xiàn)正處于拼搏向上,努力創(chuàng)業(yè)的時候。每日忙忙碌碌的,為生活而努力,為事業(yè)而拼搏。這就是80后的特征,最張揚(yáng)的個性!

            90后,青春的代表。我們年輕~時尚~天真可愛~有活力,雖然有時候會憂郁,但卻一直保持樂觀向上的態(tài)度。敢作敢當(dāng),永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的信念。

            60后的特征是信仰,70后的特征是理想,80后的特征呢,就是個性,張揚(yáng)的個性。80后很個性,喜歡獨(dú)特新穎的東西,正因?yàn)檫@樣,讓他們有了可以去創(chuàng)新的東西。他們?yōu)樽约憾ㄏ履繕?biāo),就會朝著那目標(biāo)直前。即使失敗了,也不會氣餒。他們會笑笑的對自己說:這算什么。失敗是成功的媽媽,下次,下次一定成功。沒錯,他們和個性,不會因?yàn)橐淮蝺纱蔚拇煺鄱瓜。他們張揚(yáng)的個性會使他們一次又一次的站起來,抬起頭,勇敢的面對一切!

            90后呢,在大部分讓人眼里應(yīng)該是屬于那種壞孩子吧!不愛學(xué)習(xí),愛玩耍,不務(wù)正業(yè)還早戀。也許所有不該做的事都讓90后做了吧。但是,那些都只是90后中小小的一部分而已。而大部分的90后孩子。還是很棒的。他們雖然逆反,但不出格。他們雖然不愛學(xué)習(xí),但也渴望自己是個有文化,有深度的人。他們雖然“非主流”,但那只是他們眼中的一種美而已。

            90后的孩子愛美愛時尚,但愛美是人的天性,這不能完全怪他們。從另一方面,90后孩子真正的美,也就在這里了。他們擁有人生最重要的東西,那就是青春。這點(diǎn),90后孩子表現(xiàn)的很好,從他們身上,無時無刻不散發(fā)著青春的活力,時尚的氣息。

            80后的年輕人,愛拼搏,會努力。他們會超越自我,一次又一次的表現(xiàn)出自己最好的一面。像籃球巨星姚明,體育“飛人”劉翔便是。他們都是身為80后的年輕人,通過自己的努力拼搏,打下了屬于自己的一片天地。

            90后也有許多杰出的孩子。他們愛學(xué)習(xí),懂道德。會利用自己的優(yōu)點(diǎn)來放大自己,使自己發(fā)光。同樣也以自己不懈的努力換來了傲人的成績。像郭敬明、韓寒那樣,便使自己的光輝照向所有人。

            90后不是壞孩子,他們雖然偽裝了自己,但那只是他們的害怕,怕受到傷害。所以用那些虛假的笑容來偽裝自己。90后孩子,少了份關(guān)愛,卻多了份指責(zé)。少了份鼓勵,卻多了份謾罵。90后不是壞孩子;他們也很想學(xué)好,只是不知道怎么去改變。請不要指責(zé)他們,他們很叛逆,那樣只會使他們更加變本加厲。請多關(guān)心,鼓勵他們一下,這會使他們重新找到方向,重新振作,努力在去完成他們以前未完成的,最純真的夢

            80后有自己的個性,90后也有自己的風(fēng)格。他們最然不同,但卻同樣都是國家的未來。有著同一個信念,同一個夢想。同樣想成為一個有用的人,同樣心中懷著可以使身邊的人得到幸福,使國家強(qiáng)盛的希望。所以請不要因?yàn)椴糠謨?yōu)秀的80后而去指責(zé)少部分做的不好的90后,那對90后不公平。

            同樣是祖國明天的希望,也同樣有著那份責(zé)任。80、90后的同志們,為了心中的理想和信念,一起攜手努力吧!

            第三篇:致我終將逝去的青春作文(高三作文)

            青春,是飛揚(yáng)的歌,有喜,有悲。青春,是一場艱辛的離別,令人催淚而下。青春,是你,和我,鉤織起的一場夢。寫在前面

            我常常在想,若我十年之后,想起關(guān)于青春這兩個字,會有怎樣的情景,是高興,還是會暗罵當(dāng)時的自己傻,或者嘴角上揚(yáng)的回憶,只是回憶而已!

            越是長大,也更是越不相信人,越是攻于心計(jì),并沒有起初的快樂,每日在掙扎中奮力的活著,掩飾自己柔弱的性子,將自己做一個無堅(jiān)不摧的硬物,把自己的心封閉于一個夾子,任誰也打不開。

            我常常想起十四五歲的自己,天真,傲慢,無禮,倔強(qiáng),什么都不懂,卻有一個比針還真的心,不會陷害別人,不會裝可憐,不會將不滿當(dāng)做淚水換為同情,更不會做一個扭扭捏捏的人,當(dāng)入世之后,自己變得更加勢力,脫下童真,用強(qiáng)顏歡笑偽裝自己,比較誰誰誰能給自己什么,同樣,也不是當(dāng)初那個敢愛敢恨的人。

            總是在經(jīng)歷過后,明白活著的艱難,因?yàn),自己要的并不僅僅是活著,而是活的更好,飛的更高,變得更強(qiáng),于是,我告別親人,做一個翱翔天空的鳥,任誰也呼喚不來,社會給自己的歷練,并不僅僅是長大,學(xué)會生存,而是讓自己漸漸存著一顆抱怨的心。

            或許是因?yàn),從小缺乏關(guān)愛,于是,自己從來不和任何人說出自己的難處,高興或不高興,贊可或不贊可,對于親人,很多我都感覺陌生,天生缺乏安全感,導(dǎo)致自己真的誰也不信,并不是不信,而是不知道該信誰,這么多年,自己受的苦,受的累,從不說,在學(xué)校,遭到老師的誤解,也不會解釋,讓我現(xiàn)在一直計(jì)較當(dāng)初老師對我的評價,是那么的輕易。

            親情,讓17歲的我,感到害怕而陌生,盡管最后有人得知我的苦,我的淚,我的憋屈,安護(hù)了我的如今,給我衣食無憂的生活,給我有說出心里話的資格,但自己仍舊無法開口,都乘積了十七年,很多事,無法說。

            我不相信朋友,任何人我都不相信,盡管初中三年,給我認(rèn)識了學(xué)校里大多數(shù)人,但沒一個是進(jìn)入我心底的人,也沒有一個聽過我的心里話,誰也不知道我心里的秘密,我不信,友情,這個世界,在很早的時候,我就知道,是利益與金錢并存的,有權(quán)才有錢,才有地位,而我也知道,所有接近你的人,不過為了你的錢權(quán)勢,我自己不是一個庸俗的人,活在錢里,所以,我將自己轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò),每日,寫寫詩詞,對對聯(lián),陶冶性子,做一個不聞世事的人。我不相信別人,但我也沒有害過別人,同學(xué)的請求,能做到,我就答應(yīng),不能做到,我只是拒絕,時而碰到像自己一樣的人,便會指引兩句,少傷害人,給自己留條活路。

            識人不清,我這輩子估計(jì)做不到,因?yàn)槲铱赐噶,對任何人,都已?jīng)不保持相信了,我會懷疑,但我不會說,同樣的話,我說了很多遍,我二十不到的年齡,但我不是絕對不是二十歲的智商,可我也仍然保持著二十歲以下的心態(tài),甚至更為幼稚,所有人,都不知道我的城府如何,也不懂,我在想什么。

            有時候,看著空間的動態(tài),我總是會想,這種事,我這輩子都不會再犯了,同學(xué)的話,總讓我覺得幼稚不堪,對于感情,我每次看了之后,總會對他們說,你如今遇到個喜歡的人,縱使你狠喜歡,他也不會陪你到步入婚姻的那刻,因?yàn),這個世界,有太多的意外,所以,你如今的所愛的,多年后,也不是你的,倒不如去拼搏一些屬于你的東西,而不是散漫的浪費(fèi)時間去戀愛。

            很多人,對我說,青春的時候,就該做青春的事,愛恨情仇,一樣樣的經(jīng)歷,我想說,你錯了,你錯過青春,你拿什么迎接未來,拿你那張初中畢業(yè)文憑,還是什么,錯過青春,失去的不僅僅是青春,更夾雜著一個個機(jī)會,這個時期,你花著父母的錢,周轉(zhuǎn)于情愛,放棄了學(xué)業(yè),蹉跎了時光,我想問,若干年后你得到了什么。

            我很慶幸,這個時候的我,腦袋是醒著的,知道什么該做,什么不該做,更知道自己今后該干嘛,而不是繼續(xù)過著啃老本的生活,也是因?yàn)檫@一場青春,讓自己明白,生活,不僅僅是愛情,還有,親情,友情,錢,權(quán),勢,飽含著太多太多你想不到的需要。

            我已不再懷念那部分錯過的青春,因?yàn)槲液蠡诹,真的后悔了,那樣的我,讓我后悔,我更后悔的是,在我所?jīng)歷的歲月里,我把親情,友情,看的太淡,也太重,讓我不知怎么抉擇。

            錯過青春,我重拾一份夢,帶著一顆恬靜的心,卻迎接新的未來,不在哀嘆過去,更不在回憶曾經(jīng),而是,堅(jiān)強(qiáng)的活著。若干年后,若我想起如今的自己,我想我定不會失望,因?yàn),我已?jīng)做到了,比同年人更成熟,更加學(xué)會思考,而不是魯莽,跟多情!

            第四篇:那年,青春無痕(高三作文)

            青春,是人生中最美的階段!沒有人會感覺到青春正在消逝,但任何人都會感覺到青春已經(jīng)消逝。

            時光荏苒,高考的腳步已經(jīng)慢慢向我們走來,在這沖刺的歲月里,我們有淚水,也有笑容。在挫折中品屬于我們的人生,在吃苦的經(jīng)歷中沉淀出別人沒有的智慧與力量!在體育訓(xùn)練中,感受著腰酸背痛的苦楚,到處的傷痛闡述著我的堅(jiān)定。雖然曾經(jīng)有過想放棄的想法,但是有一句話讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在,“Neverdothingsbyhalves!”體育生的育和苦,甜和樂別人無法體會,亦無法感受,只有我們自己知道。所以我每次都會給自己一個理由:你努力了為等于成功,但你放棄了一定是失敗!

            多少次,淋淋瀝瀝的雨,將我們匯聚在一起,你有你的純凈,我有我的芬芳,日月交替,風(fēng)化了我們的心靈,又將我們深深的融在一起!在一次美麗的錯誤中,我們說出了埋藏已久的“秘密”,看著身邊的朋友,平常總是那么活潑開朗,無拘無束,其實(shí)她們也有脆弱的一面,有時為太在乎別人的想法,而傷心;有時也會陷入情感的泥潭,使自己無可自拔,痛不自定,表面上總是裝得很堅(jiān)強(qiáng),好像對什么事都無所謂。其實(shí)內(nèi)心卻是那么痛苦。90后的我們,就是這樣一群單純善良的傻孩子。在快樂與痛苦的交織中,我們感受到朋友的溫暖,友情的可貴。

            那年盛夏,獨(dú)自出門,遠(yuǎn)方的月亮勾起我思鄉(xiāng)的情愫,更勾起對朋友的熱切思念,朋友遠(yuǎn)在千里的一個電話讓這孤獨(dú)的都市,孤獨(dú)的我好像快樂起來了。聆聽著熟悉的鄉(xiāng)音,心不只是激動。站在都市中,仰望天空,不知不覺流下了淚水。一個同事說,你怎么哭了,我會說,不是啦,是霓虹燈照的,其實(shí)只有我自己知道,那是思念的淚水。

            在跌跌撞撞中,那個單純得幼稚的我有了些許成熟,也愈加珍惜身邊那些擦身而過的背影。他們?yōu)槲业娜松蠢粘隽艘环鶅r值邊城的畫卷。離別的鐘聲時刻敲著我們的心,高考在即,離別在即,心里不免有些感傷?墒牵覀兌加浀米约菏怯袎舻,我們都說過要為自己的夢努力拼搏,終于明白,就算分離得再遙遠(yuǎn),可是頭頂還會是同一片星空,所以無論什么時候都不會覺得孤單!

            青春那燦爛耀眼的光芒就像冬日的陽光,撒落在我們身上,微笑在陽光下凝固?鞓吩谝宦暵暋扒炎印敝袃鼋Y(jié),那本非主流的留言冊上風(fēng)格純真綺麗的為星文字,是純真年代里點(diǎn)燃我們青春的第一縷陽光,那年,青春無痕!

            第五篇:讓青春綻放最美的光彩作文(高三作文)

            如果說中學(xué)生是綠樹,那么美好的形象就是花,花兒以它的鮮艷芬芳使綠樹更加美麗。

            如果說中學(xué)生是藍(lán)天,那么美好的形象就是白云,白云以它的純潔飄逸使藍(lán)天更富有層次感和流動感。

            美好的形象如鮮花,如白云,如一張名片,關(guān)系到別人對你的第一印象及整體評價。愛美之心,人皆有之。那么,中學(xué)生怎樣的形象才是“美”呢?是天生麗質(zhì)的美貌嗎?是染得炫目、燙得卷曲的頭發(fā)嗎?是配戴上精巧別致的飾品嗎?還是隨心所欲、追求所謂個性的奇裝異服?不,不,美好的形象不是與生俱來的,不是新奇靚麗的服裝裝扮出來的,更不是矯揉造作粉飾而成的。美好形象是外貌打扮、言談舉止與修養(yǎng)氣質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們要想鍛造自己美好的形象,既要注意自己的穿著打扮,又要注意自己的言談舉止,更要培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)與修養(yǎng)。

            美好的形象,首先體現(xiàn)在人的外表上。所以很多人都非常在意自己的穿著打扮。更有一些人由于對自己的相貌不自信,或者沒有認(rèn)識到自己的相貌固有的美,盲目地追隨潮流、模仿明星,過分的裝飾打扮自己,結(jié)果適得其反。其實(shí),形象美的首要條件是要得體。我們敬愛的周總理在南開大學(xué)讀書時,恪守南開大學(xué)的儀容鏡上的一句箴言:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直;氣象:勿傲、勿暴、勿;顏色:宜和、宜靜、宜莊”,塑造了自己美好的形象,形成了儒雅的氣質(zhì)、翩翩的風(fēng)度。今天,我們中學(xué)生要想鍛造美好的形象,首先儀表必須符合學(xué)校的氣氛與學(xué)生的身份。保持大方得體的儀表,是對老師、同學(xué)的一種尊重。

            前蘇聯(lián)詩人馬雅可夫斯基說過:世界上沒有任何一件襯衫,能比健康的皮膚和發(fā)達(dá)的肌肉更美麗。我們中學(xué)生正處在人生最美的階段,我們健康的肌膚,我們青春的紅靨,我們清澈的眼眸,是連那些明星都嫉妒的,是任何化妝品都無法完全仿制的。而我們每個都擁有自己獨(dú)特的美,因此,我們中學(xué)生不需要金銀珠寶的襯托,不需要奇裝異服的裝飾。讓我們的肌膚更健康,讓我們的穿著更得體,把我們青春的美麗炫耀出來,就夠了。

            美好的形象更決定于我們的氣質(zhì)與修養(yǎng)。

            馬克思說:外表形象固然重要,但終究還不是一個人的本質(zhì)形象。歌德曾經(jīng)說過:“外在美只能取悅一時,內(nèi)在美方能經(jīng)久不衰”。周恩來總理在萬隆國際會議上,他穿著的是樸素的中山裝,但他以其儒雅的氣質(zhì),翩翩的風(fēng)度,睿智的才思和豐富的學(xué)識令各國高官折服,征服了世界。到今天,這位偉人的風(fēng)采依然令世人神往。由此可見,我們要想擁有美好的形象,必須鍛造良好的氣質(zhì),提高自己的修養(yǎng),而不是過分追求外表的美。缺乏內(nèi)涵的美是蒼白無力,無法持久的。

            因此,我要說,中學(xué)生形象之美來自積極向上的精神風(fēng)貌,來自強(qiáng)烈的進(jìn)取心,來自“鐵肩擔(dān)道義,舍我其誰”的豪氣,來自我們美好的心靈。同學(xué)們,難道你沒有發(fā)現(xiàn)嗎?肅立仰望國旗時,你是美的;隨手撿起地上的紙屑時,你是美的;課堂上認(rèn)真聽講、積極思考時,你是美的;做了錯事,勇于說對不起時,你是美的;當(dāng)同學(xué)摔倒,你伸出援助之手時,你是美的。我們中學(xué)生真正的形象美閃耀在我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,真誠待人的一言一行、一顰一笑、一舉一動之中,我們的形象之美是洋溢著書香的美,是迸發(fā)著激情的美,是青春之美,是健康之美,是清純之美。

            中學(xué)生的形象美,應(yīng)該是大方得體,自然樸素的美;中學(xué)生的形象美,應(yīng)該是健康蓬勃,積極向上的美;中學(xué)生的形象美,應(yīng)該是涵養(yǎng)豐富,氣質(zhì)優(yōu)雅的美。這樣的美,才是伴隨一生的美。

            同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始起,正確的認(rèn)識美,深入的理解美,努力的創(chuàng)造美,通過自己的努力讓我們的青春綻放最美的光彩吧!

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