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留白高一作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的留白高一作文（精選15篇），希望對大家有所幫助。
留白高一作文1
到了天晴的時候，我總愛獨自一人行走。
放下手頭的工作，甩一甩頭，驀地覺得整個人輕松了很多。背對著夕陽，看著被風(fēng)牽動的影子，在安謐中鍍上了一層金色，它不慍不躁，，在前方飄逸著。或在看一片晚霞中的紅蜻蜓嬉鬧，或在賞一瓣抖去水滴的鳳蝶。一片片浮動的氣息從我身上散去，只落下一段安靜祥和的時光——
我抬頭，天與云與霧的界限不是那么清晰，天已漸涼，而我肉眼所看到的僅僅是天空仍然保持微藍(lán)的色彩，浮云疏朗。我從未想象過它們匯聚成一片時的暴雨狂風(fēng)。我無法看到盡頭，它覆蓋著皓皓五千年的歷史，多少人在仰望時感受到了自己的渺小。什么在這宏大的天地間充斥著？我無法弄清。這世界有太多我不懂的事情與道理�？晌胰匀粺釔鬯�，愛它的萬事萬物。因為我懂得，生命并不是冷酷，理智，和我們?nèi)庋鬯姷哪莻�模樣，而將它一貫而之的是那個永恒的愛字。
我低頭，被雨潤過的鄉(xiāng)間小路上印滿了我深深淺淺的腳印，松軟的泥土，慵懶的印痕，有一搭沒一搭的呼應(yīng)著，看上去倒也親切。第一次這么和大地親密接觸，第一次這么深切感受什么叫包容萬象。周圍的.建筑也稀稀散散，留著空隙，落葉正是在這空隙中翻滾才有了飄零的質(zhì)感，正是鳥聲，犬吠間接的響起，也才有了大地的此起彼伏，井然有序，生生不息�！耙换ㄒ皇澜�，一葉一菩提”，每個事物都有自己的成長方式，有自己的生長空間，而作為單個體，做好自己似乎比什么都重要。
我遠(yuǎn)望，整個人突然被拉回了現(xiàn)實的世界，我所熟悉的景物紛至沓來，慢鏡頭般一點點在我眼前展開。生活的實質(zhì)其實就是平穩(wěn)深邃，質(zhì)樸在最深刻的那層面里。帶著久違的真切感，卻又這樣真實的在我的生命里涌動。目光所及的皆是前方，那是我即將要走的路，或坎坷，或挫折，但總是需要我一個人邁過。生命的常態(tài)。我們不單與別人是分離的，而且與世界也是分離的。總是要兀自躑躅前行。那就心無旁駑，任生命縱橫往來。
在這段安靜和祥的時光里，一切的存在都帶給我無限的啟迪，這一段留白讓我的心堅定了，厚實了。這是時光留給我的，也是我留給時光的。
總之，留白，生命里有這樣的狀態(tài)，真好。
留白高一作文2
留白是一種智慧，也是一種境界。
“留白”是中國畫特有的繪畫語言之一。中國畫確實博大精深，藝術(shù)大師往往都是留白的大師，方寸之地亦顯天地之寬。
畫面需要留白，生活何嘗不需要呢？林語堂曾動情地講：“看到秋天的云彩，原來生命別太擁擠，得空點�！蔽蚁脒@便是留白吧。學(xué)會為人生留白，如同白一樣淡而實醇，簡而實繁，寧靜悠遠(yuǎn)而坦然，那么，一切足矣。
小時候與父親下圍棋，經(jīng)常是兩三招就敗掉了。
父親就在旁笑我。“總想多占位置，擠得滿滿的，要留白呀！不留白，以為全盤都是你的，那就全都堵死了，其實很快就輸了�！�
當(dāng)時我不明白，直到看到青源大師下棋才領(lǐng)悟。圍棋的開盤講究布局，有的`人重四角，未待坐定便急不可耐地圈住四點虎視眈眈。而青源大師卻敢于先著手點開元，心中一點，四面留白，便看穿了世界。
留白無疑是一種智慧。水滿則溢，月滿則虧，即為此意。世間懂得留白的人多，識得留白的人少，會用者更是寥寥。中國畫的最高境界，在于水墨留余白，即便是不懂畫的人，也能一眼看得出中國畫和西洋畫最不同之處：西洋畫，滿；中國畫，空。梵高濃墨重彩成為驚艷傳世之作，齊白石水墨丹青也是畫界傳奇。同樣，中國話的最高境界，在于話音留三分。這其中，體現(xiàn)的是留白的方圓之道。
其實在人與人交往中，也要注意“留白”的藝術(shù)。我認(rèn)識一朋友，每次見面，她說話似乎沒有終結(jié)的意思，她始終是談話主角。學(xué)會傾聽，給談話留個空白，給別人一個緩沖。古人云：話到舌間留半句。就蘊含了一定的談話藝術(shù)。言語如江水滔滔并非口才好，有時，恰會讓人產(chǎn)生反感。適時的停頓，眼神的探尋和交流，會讓交談在一種默契中緩緩流淌。
留白也是一種境界。中國畫中，在作品留白，從而達(dá)到一種“無筆墨處皆成妙境”的淡美意趣。人生中，多點留白，一張一弛間才會獲得一種平衡。有的生活，像一些老城區(qū)，密密擠擠，見縫插針建滿房屋，沒有休閑的去處，這種環(huán)境，多半不受人喜歡。相反新建城區(qū)，多是綠蔭夾道，適時地留一處草地花園，給心靈寧靜。
為人生的留白，讓你看起來更為豐富。一個會布局的人，永遠(yuǎn)不會把人生塞得太滿。
留白高一作文3
閑來又提起畫筆，簌簌幾下，便是道道飛白�？粗亲匀坏哪叮闹胁挥傻靡活�，隨后便多了份釋然。
學(xué)會留白。
前輩們講求充實，把一天的行程排的滿滿的，謂之高效，卻不知，這樣的高效拖垮了多少身體，消殞了多少容顏。其實，人生如畫，何嘗不需要留白？落些閑暇，看書讀報，品杯香茗，喝盅純釀，在陽光下伸伸懶腰，在月色中閑庭信步，哪怕逮空小憩一下，生活都會悠閑很多。
素不喜歡西方畫作那濃郁的層層疊疊的油彩，雖厚重靜謐，但畫面鋪排的過滿，給人以沉重壓抑之感。醉心于齊白石先生的蝦，一張宣紙上只是濃濃淡淡幾筆墨色，便是一幅畫作，那蝦晶瑩剔透，有一種返璞歸真的自然美感，畫面中雖無水，但幾只蝦卻似傍水嬉戲，靈動可人，這，便是留白的藝術(shù)。
學(xué)會留白，同時也是學(xué)會珍惜。只有空白過的內(nèi)心，才懂得珍惜擁有的那份美好。一樣?xùn)|西，擁有的.時候，甚至覺得是個累贅，等到屬于它的那一塊空白了，才發(fā)覺自己有那么地離不開它。有一個人向天使抱怨，說自己一點都不幸福，于是，天使帶走了屬于他的一切，名聲、健康、穩(wěn)定的工作、可愛的孩子和溫良的妻子。一個月后，天使再度回到了那個人身邊，窮困潦倒的他倚在馬路邊，等著咽氣。此時，天使把一切還給他�！芭�！我是多么的幸福！”
學(xué)會留白，給生活帶來一份悠然，為生命珍惜一片美好！
留白高一作文4
在現(xiàn)在車水馬龍的世界中，無論是時間還是精力都如擁擠的人群，找不到喘息的空間。大家都任由緊張和忙碌灌鉛似的充斥著身體。然后置身于人海，最后連空氣也變質(zhì)。
寫作的時候，老師告訴我們要學(xué)會留白，我想生活也是如此。
每天亡命地跟時間賽跑，但時間還是分秒地順時溜走。人為地沙漏困不住時間，再怎么也無濟(jì)于事。所以生活告訴我，為自己的時間留白。
現(xiàn)代社會中，每個人都馬不停蹄地勞作，都不想被淘汰，學(xué)生們都日夜學(xué)習(xí)期盼成才，以至于失眠等問題因勞累而出現(xiàn)；工人們都如老牛一般勤懇工作希望養(yǎng)家糊口，以至于營養(yǎng)不足。上班一族的白領(lǐng)們從早忙到晚，希望少有所成，卻因心急慘敗···種種事例都說明，生活與時間應(yīng)該有緩沖的空間。有時候為自己放一小會兒假，放松一下心情，整理一下自己的經(jīng)歷收獲的東西會更多。為時間留白只是緩沖，不是滯留不前。
嫉妒者的痛苦比誰的痛苦都大，因為他既的不幸要為自己而痛苦，又要為別人的幸福而痛苦。所以生活告訴我，為自己的心留白。
一個人的精力是有限的，如果每件事都去擔(dān)憂，那么終有一天會積勞成疾。只要做好自己的事就行了。至于內(nèi)在的以外的'東西就可以別太在乎！那些只是榮譽的副產(chǎn)品！
留白不是自甘墮落，而是蓄力
讓我們?yōu)樽约簽樯顬闀r間留白，留一片雪白的世界用單純用心聲用勇敢、智慧去書寫，去勾勒，潑灑，渲染······那將是一個全新的多彩的世界。
留白高一作文5
聽一場演講，講到高潮部分，專業(yè)的演講者往往會稍加停頓，這是為了后面帶給大家更多的震撼。在一個好的文學(xué)作品中，比如歐·亨利的小說，結(jié)尾往往戛然而止，但這樣并不代表虎頭蛇尾，他反而留給人們廣大的遐想空間，成為不朽的名著……這在藝術(shù)中叫“留白”。同樣的，我們的人生，生活中的一切都需要留白，于無聲處聽驚雷。
當(dāng)冉阿讓抱著珂賽特登上了那駕改變她命運的馬車，他們之間沒有任何交流，但我們?nèi)匀桓惺艿搅四侨伺c人之間真誠的感情；《卡薩布蘭卡》中男主目送自己心愛的女人與她的'丈夫登上了飛機(jī)，他將自己的機(jī)票給了女主，卻沒有說任何話語，而我們則從他那落寞的背影中感到了一場曠世之戀；小王子與飛行員在沙漠中沒有說話，而是手拉著手在山丘上看星星，但那種留戀與不舍深深觸動著我們每一個人……可以說，這樣的留白促成了一個個佳作。雨果也說過，沉默是最有效地復(fù)仇，可見留白的作用與力量。
當(dāng)然，留白不僅僅特指這種文學(xué)上的寫作手法，在我們的教育中也同樣可以體現(xiàn)出來。有人說“教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂”，國內(nèi)中反對家長對孩子軍事化管理，反對填鴨式教育的聲音越來越多，這些現(xiàn)象均指向一個問題——孩子的成長需要留白。
白巖松說過：“孩子的成長不需要是完美的、一帆風(fēng)順的，那只是一個不合格的文學(xué)作品，而真正的成長是要立體的、有彎曲的�！奔议L平時教育孩子，都希望他們可以比別的孩子強(qiáng)，于是給他們報許多課外班，充滿了課余生活，加上嚴(yán)厲的教育，使孩子順著他們規(guī)劃好的路線一步步地成功。但這樣真的好嗎？印度學(xué)生居高不下的自殺率又是為何？
嚴(yán)極而易于橫，寬極而流于縱。永遠(yuǎn)不要將人生塞得太滿，家長教育孩子也是一樣。寬中有嚴(yán)，若池之有底，嚴(yán)中有寬，若冰下有魚。其實，采訪了這么多個狀元的家長，又有幾個家長是用充滿課余生活為代價將孩子推上狀元的呢？
不僅是文學(xué)作品，教育、人生中同樣需要留白，留出一些空地來，讓他們于無聲處爆發(fā)出震撼的驚雷。
留白高一作文6
一卷長畫，渲墨七分，留白三分。因此作文之美，不浮于黑白之間，而深嵌意境之中。
的確，若是水晶鞋真被灰姑娘穿上，她定是不能展現(xiàn)那美麗的姿容。但又何必如此計較呢？童話故事不是因為這么一雙中看不中用的水晶鞋而美好，而是灰姑娘追求美好的信念而使其成為佳話。就算那是爛鞋，灰姑娘著一身襤褸，王子為她穿上鞋時那一切都美了。
我們往往在表象上計較，想將畫布上每一處空白都用最適的顏料涂滿，但即使是改了一筆，那深蘊畫中的意蘊，便被無情地毀了。那何嘗不是一份巨大的損失？
但被破壞的畫早已不計其數(shù)了，自人們拋卻神靈起，便將許多畫布染的一團(tuán)糟，他們不在堅信酒神與日神的信奉，不在親見戰(zhàn)神的風(fēng)采。的確，不存在什么神，但孕育在神話之中的從不是所得的神明，而是那卓越而出眾的'風(fēng)采，那令人靈動的精神氣質(zhì)，這才是這一幅畫的全部意義所在。
于是留白甚至是必要的，因為人類不可能盡知，不可能將想象中的景象全都合乎事理，于是留白將不可知的掩去，如此一來，反倒更有利于讀者理解這些作品。因為表象，不可盡知，只有體會它的深意。
童話也是一樣，獲取知識是為了更好的生活，參悟輕重的冥冥。但沒必要盡知，否則便使他失去了美感。就像珍珠一般，若是沙灘之上盡是珍珠，那并不美好，但在萬千沙礫中，輕埋那么幾顆，便是如此美麗。
況且并不是所有的知曉都是珍珠，心理學(xué)家們親見如此多的英雄與偉人的一生，但同時也明白，卓越的人們總被上天書寫了悲劇的結(jié)局，于是哀之惋惜，甚至希望毀滅自己，那是可悲的，生命本是一場悲劇，一無所有的來，得到又被奪取，盡知這一切便使人墮落，而有時欺騙自己必不可少，留一抹白，才不必淪為悲觀主義者。
為生命的留白，或許才讓人生之畫有了深意。
留白高一作文7
中國古人的寫意名作中，常不會填滿，往往有大片留白。小時不理解，現(xiàn)在稍成長了才知道，這不但是先輩藝術(shù)的智慧，更是人生的智慧。
十歲那年，期末考試沒考好，自己大覺羞慚。假期一開始，我便發(fā)奮立志要好好讀書，給自己列了一張排得滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖飨r間表，發(fā)誓要每日嚴(yán)格遵守。開始三日，靠著考試失利之恥辱帶來的動力，我咬牙扛了過來，然而后面幾日，在最初的熱情基本消退之后，開始看著作息表時的豪氣干云，成了唉聲嘆氣，旬日過后，我就再也無法忍受作息表上的生活了。
我連自己感到無比的氣憤和羞愧——怎么明明之前都對自己承諾過的，現(xiàn)在卻半途而廢了呢？
那天，父親注意到了我的失落。在詢問之下，我把整件事向他復(fù)述一遍，然后低著頭，預(yù)備著接受一頓諸如堅持就是勝利之流的教訓(xùn)。
然而，父親沉默思考了一會兒，讓我取出作息表。他對著表格端詳不久，便轉(zhuǎn)頭微笑道：放心，不是你太軟弱了，而是你過于要強(qiáng)了。他旋即指著作息表：你看，你一天想做的事，實在太多，把一天的時間填得滿滿當(dāng)當(dāng)。其實，若能在兩事間空出一段時光，則你未必不能堅持。
我這才知道，原來，把自己逼迫的太緊，也不一定是好事。于是，我當(dāng)即在父親指導(dǎo)下，修改了作息表。果然，接下來的'日子里，遵循著作息表生活，似乎不那么辛苦了。
生活就像一件水墨畫，若將一張潔白的宣紙用黑墨填滿，不留空隙，則畫面便失去了藝術(shù)的價值。只有適當(dāng)?shù)牧舭�，才能讓生活這幅大作，綻放出璀璨的光彩。
留白高一作文8
夜，凝脂般地沉重著，深深地夜色如鈍斧一樣，一聲一聲地砸在我的心里。
推門出去，信步踏著夜色而走，才稍有了一絲涼意。河邊的樹影重重疊疊地擠搡著，化不開的濃墨般執(zhí)拗著，惹得我一陣煩亂。突然一陣不勝嬌羞的涼風(fēng)襲來，跌撞在我身上，又倉惶逃走，竟落下了一陣清涼之感。眼前又一亮，卻見叢叢的樹椏隨風(fēng)舞動，悄悄地給夜幕的舞臺留下一片空白來，無數(shù)絲絲縷縷銀絲般的蟾光從留白處落下，滿地銀霜。
我心中一亮，仿佛卸下來萬斤重?fù)?dān)。靜青地聽著夜輕輕緩緩地呼吸著，我心中一陣恍惚。
思緒紛飛間，竟可明晰看到歐陽修暢游山亭，一壺酒醉不畏老的豁達(dá)；柳子厚漫步山野，自比西山凌風(fēng)特立的瀟灑。也許太白正縱身白鹿飛躍青崖，素白的冠帶正隨風(fēng)翻飛，扯出一抹天地山間異常和諧的靈動與飄逸；也許李商隱正傾聽巴山細(xì)雨，回望曾經(jīng)滄海，暢想夫妻共聚秉燭剪燈花徹夜長談，靜謐的夜雨正憑風(fēng)飄灑，潤濕他的思念，見證他的情長。也或許楊國忠正僭權(quán)弄位，爭名奪利，心中被錢權(quán)的閃耀滿滿占據(jù)，不留半絲空白；達(dá)官貴人正奉承拍馬，竭盡一生，匆忙百世間只為名利，空喪了芳華
又一陣風(fēng)襲來，吹散了思緒。一聲嘆息沉入夜色，似有還無。月色不停地灑在我的身上，把玩著我的神思。樹枝間一泓清水細(xì)波微蕩，反握起銀絲，仿佛要深深地嵌進(jìn)胸懷里，明明朗朗的月亮隨波一陣搖曳，扶柳般柔和地落進(jìn)我的視線里。
黑夜試圖消退白天的記憶，但我還是敏覺地嗅到一絲氣息。正如鋼筋水泥高樓大廈，穿梭其中的人們填補(bǔ)了最后一絲空白。忙碌一生，奔走掙命，幾千年的'追求還是不愿舍棄。名利，名利，生前的虛榮，死后也只能為他人利用，這虛偽無用之物竟有如此的力量，填滿了人們心中所有的空白。沒有風(fēng)沒有月沒有樹沒有河，所有的呼吸只有自己，三世輪回不愿回首，匆忙來了又去，倒也給這世界空留了些悵惘的空白。
我悵然望一眼那樹間的絢爛，輕輕地走向深處。那些月光更多的地方，為人們留白。
留白高一作文9
小學(xué)畢業(yè)時，老師讓我們自己畫一本畫冊。我只是在封面上寫下了一個字——空，只是用黑筆簡單畫一下，大部分版面都讓給了白色。
說實在的，我并沒有那么喜歡白色，我也明知老師曾說過，畫面不能太空曠，但還是準(zhǔn)備試一試。
甚至更加“變本加厲”，一張干凈的白紙，畫也不畫，就直接收入到畫冊之中。旁邊的同學(xué)都看得目瞪口呆：“你怎么能這么做呢？就一張白紙，動都不動，就成為你的作品了？”我也只是笑笑，不作什么回答。或許三言兩語，他們也理解不了我的'想法吧。
一看到我這幾幅畫，老師的嘴不禁撅起來了，眼神里似乎還透露著幾分不解，“你畫這個是什么意思？這么空的一大塊白，應(yīng)該填上幾塊顏色，更加豐富。這張畫都沒畫，又想表達(dá)什么呢？……”
我曾經(jīng)無數(shù)次想用其他顏色去描繪“空”的意境，可回過頭來，“空”又是什么？“空”，或許就是一種舒適、令人遐想的東西吧。而我卻怎么也想不到，比白色更加恰當(dāng)形容“空”的顏色了。它是那么得虛無縹緲，無法抓住�？梢韵胂箨P(guān)于白色的許多故事，也可以在上面隨性地添置自己所喜歡的顏色。
“這看似，可能只是一張普普通通的白紙，可能是飛旋的風(fēng)車，還可能是一切的一切�！蔽矣X得自己有幾分玄奧地講。所有，都誕生于這片白中，到最后，卻又同樣消逝在白色里，無影無蹤。
其實，面對空曠深遠(yuǎn)的白色，也同時給我一種靜謐的感覺，時間和思維都停滯下來，在這一刻，有的不過是心靈上的寧靜，和精神上的享受。我喜歡面對那一面白色，去放松自己，在其中好好理清思路；也常常給我無限的思考：白色，或許是最高貴的，遠(yuǎn)離其他喧鬧，孤獨地站立在另一層高度上。
老師拿起馬克筆，在畫上濃墨重彩地渲染出一片又一片絢麗無比的顏色。原本大范圍的白色，立刻被其他色彩所淹沒，我站在一旁也不禁驚嘆。空曠的畫面也不空曠了，畫上變得愈發(fā)飽滿。可在這驚嘆之中，我卻又覺得，少了一點什么東西�？捎秩鄙倭它c什么呢？
留白高一作文10
名畫旁都會有一定的位置不作畫，叫留白；何謂留白，給自己留一點空間。
我們的心靈如同畫作一樣，隨著我們在追逐人間理想的道路上愈走愈遠(yuǎn)，畫作上的筆墨就愈多，勾勒的五顏六色，點點滴滴都化為墨滴在紙上，記錄上我們?nèi)松拿恳豢獭ｉ_心的、不開心的、好的、壞的，紙上都記錄著，但漸漸的，我們發(fā)現(xiàn)紙上記錄不了這么多東西，太多了就會超載，我們就無法承受了。我們開始意識到，我們要給自己留一點空白了。
給自己留白，給自己留一點空間，是生活的智慧。給自己留一點空間，讓這里變成心靈的世外桃源，何必讓不愉快占據(jù)心靈，這里是我們留給心靈的一片永遠(yuǎn)快樂的凈土。大千世界，我們會遇到各色各樣的人，難免會有矛盾，難免會產(chǎn)生誤會，于是我們開始學(xué)會給他人讓步，給他人一些空間，給自己留步，給自己留下退路�；蛟S許多年后再來看這件事，風(fēng)輕云淡，不值一提，甚至有些許感謝當(dāng)初的退讓。
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。社會在不斷的`進(jìn)步，我們也應(yīng)該不斷的進(jìn)步，于是我們也學(xué)會了給自然留一點空間，我們不愿世界上再有物種消逝，于是我們開始呼吁人們保護(hù)環(huán)境，給其他事物留下空間，就是給自己的世界留白，總有一天我們將感謝我們當(dāng)初留下的那看起來不起眼卻協(xié)調(diào)的白。
留白從來不是浪費，從來都是讓問題迎刃而解的智慧。
留白高一作文11
一幅畫，只有一艘船、一個人，其余全是空白，你能聯(lián)想到什么呢？
事實上，多數(shù)人看見這幅畫，都是“一臉懵逼”，這幅畫，重點其實不在于畫中畫的東西，而在于留白。也可以說，是這些留白，成就了這幅畫。
這片留白，可以有無數(shù)的解讀方式，有的人看山是山，看水是水，便悟不出這幅畫的真實意義。畫中的留白，不僅是作者孤獨的體現(xiàn)，還反映了畫中人的精神富有。寒冷的江水，雖說魚會更多，但有多少人能在江水中尋到魚呢。有人說，這是在明知絕望的情況下找尋希望，期待“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
或者說，這也是對自己的留白，對生活的放空。
許多人受困于生活，但如果也像畫中的人一樣，給自己一點獨立的時間，或許就會有更多發(fā)現(xiàn)吧：發(fā)現(xiàn)樂趣，也發(fā)現(xiàn)希望。佛教所說的“看破紅塵”也許就是這樣吧。在這幅畫中，重點在留白，而留白也多于漁船與人。把大自然比作一幅畫，對于螞蟻而言，人類就像這幅畫中的留白；對于人來說，樓房像這幅畫中的留白；對于高山來說，樓房也是留白；對宇宙來說，地球也就是一粒芥子罷了。
大人們常說：“先做該做的.，再做想做的�！边@句話沒有問題，但卻被許多大人施行為“做完該做的，就沒時間做想做的”，甚至“做完該做的，還有更多該做的”。這時，就需要必要的留白了，也就是娛樂，甚至是發(fā)呆，那也是對人生的一種留白�；蛟S對有的人來說，睡一覺便是留白。
在繁忙而又繁雜的工作生活中，有多少人能給予自己留白，投于山水之間，抑或是做自己喜歡的事呢。城市是喧囂的，但在喧囂中自己的一份淡泊、一份寧靜，卻是難能可貴的。有人抱怨自己沒時間，每天就是上班下班、上學(xué)放學(xué)，那是他們不懂給自己留白。有一顆自由的心，不被大城市的冷酷節(jié)奏所阻絆的心，即使是閑下心來做頓飯、看看電視，也是對全身心的放松，對自己的留白。
這幅畫由于留白而傳神，生活，也因留白，才更加有聲有色、興味盎然。也正因如此，人生，需要留白。
留白高一作文12
我們都知道，在國畫里，留白，是極為重要的，它甚至是一幅畫中的靈魂所在。而在書法，攝影，水粉，油畫……中亦是重要。因為一切偉大的藝術(shù)，都不會呈現(xiàn)自己單方面的生命。留白作為一種美的呼吸與畫前的呼吸加在一起，才是這幅畫的主體生命。
留白對于藝術(shù)，一如血液之于人體�！豢扇笔�。
而生活亦是一種追求，一種包羅萬象的藝術(shù)。這里的留白，是時間，也是空間。它是一種認(rèn)真對待生命的態(tài)度，一種對待自然的虔誠。
這留白，是一襟春風(fēng)夏雨，兩袖秋露冬雪。
這留白，是幾枚松花釀酒，半壺春風(fēng)煎茶。
這留白，是笑看高山長流水，醉聽松林迎長風(fēng)，是對酒當(dāng)歌，人生幾何！
會一個人在暗夜里，昏黃的燈光下，沏一壺大紅袍，慢慢品嘗。在一壺茶的時間里，反觀自身，讓白晝里那些收攏的無數(shù)紛亂的感情或者思緒在內(nèi)心里噴放出來，任由他們自生自滅。如同沉入金屬的內(nèi)部，各種不安的小情緒像是原子在相互地推動起伏，顫栗，擠壓，結(jié)合成分子最后冷卻成一片冰涼的滅寂。
這樣的觀照讓我們更容易駕馭我們的思維，亦是在繁忙生活里的一口喘息。
喜歡凌晨去樓下喝碗小粥，那樣空曠的馬路，帶著剛剛蘇醒過來的寂寥，族群之間的天空是微微泛出暖色的灰白，正一點一點地逐漸明亮�？諝饴杂袧駶�，天地之間一點點細(xì)微的感受差異，讓人們的神經(jīng)就敏銳的回應(yīng)。此刻，城市沒有車隊蔓延的交通堵塞，也無潮水流動的'人群。沒有白天的炎熱干燥。沒有夜晚的醉生夢死。亦無甚聲音，只是清冷，龐大并且落寞。這或許是城市給我的留白吧！一方令人心生歡喜的留白，獨自對著天空，燦爛的笑著說謝謝。
那樣純凈，充滿生命力的留白，讓人心生感恩心，凌晨的空氣是溢著淺淺陽光的孤獨，我呼吸著它而感覺到真實的存在。
原來，時間，這來也無影，去也無蹤的小子，也有這樣美麗，動人的留白。
留白高一作文13
空白，給人的感覺，是很虛無縹緲的。只是很空曠的一片空間，分不清邊與界。
但是，在空白的地方，可以隨意地想象，沒有食物來攪亂視覺，沒有噪音來擾亂聽覺，完全可以按照自己的意愿來徜徉。
世上有那么多絢麗的色彩，但我只喜歡白色，因為白色很純凈，很美好。白色可以與所有色彩結(jié)合，但在我眼中，卻只是空白。
我家的墻壁，大部分都是空白，因為媽媽說要自己以后再慢慢裝飾。這一大片的留白，讓我浮想聯(lián)翩……
很多人喜歡把自己的生活安排得慢慢的，讓每一天都過得很充實。我也喜歡這樣。因而更多時候，我會給自己留出一片空白，什么都不去做，什么都不去想，戴上耳機(jī)，讓音樂靜靜地流淌出來，用心去感受那個音符里的世界。一切的煩惱和不愉快通通拋開，憂愁在那一刻煙消云散。
看故事的'時候，我也喜歡給自己留下一個空白。慢慢地看故事，想象后面的故事情節(jié)——那未完的章節(jié)，就是空白，我，自己全憑想象，來補(bǔ)全那一片空白。
有時候，生活就需要空白。在這白色中，去探索，去發(fā)現(xiàn)，就像抬頭就能看見的天空一樣，看似簡單，實際上卻充滿奧秘。
給自己一個留白，給自己一塊休息的時間，給自己一個放松的空間，給自己一片飛翔的天地……
留白高一作文14
無論何種年紀(jì)，無論身兼何職，無論何時何地，請記住，給你的夢想一點留白。
姥姥已年過七旬，可她的夢想不老，在她那樣的年紀(jì)，她依舊有夢。我常常聽媽和阿姨們抱怨姥姥，說她脾氣太犟，非要在菜市口擺攤賣菜。姥姥的子女都有能力贍養(yǎng)她，可她就是閑不下來，她的那片菜地似乎有她未了的心愿。一天我心不甘情不愿地奉老媽之命來到了菜地幫姥姥打理菜園，姥姥見到我很是高興。她帶著我參觀了她的`菜園，諾，這兒是茄子，那片綠的是芹菜，再過一陣子黃瓜就要長出來了……姥姥得意地介紹著自己的菜園，就好像在展示自己的作品一樣，我看到姥姥的眼睛閃著光芒，那是出生的紅日��！
從姥姥的菜園回來，我久久難以釋懷。也許姥姥并不是要想著要賺多少錢，她只是想留在菜園，留住那片綠，留住自己的夢想。那一簇簇綠蔥，那一掛掛青豆，那一棵棵大蒜，這些不就是姥姥栽下的夢嗎？
央視的一檔欄目曾以流水線上的女工為主題做了一期節(jié)目，那些女工都是些低學(xué)歷、家庭條件差的人。但是，好像所有人都不甘于現(xiàn)狀，她們每天都刷新著自己的記錄，竭力完成每天的目標(biāo)。其中一個女工甚至一直懷著學(xué)習(xí)的熱情，她從車間普通車工一直打拼到了車間副經(jīng)理，她對著鏡頭說自己還要學(xué)習(xí)，否則會被后來的人趕上。她報名了工廠舉辦的函授課程，心中一直夢想著做上更高的職位。另一個女工，一直藏著舞蹈的藝術(shù)夢，她在工廠的聯(lián)歡會上當(dāng)了領(lǐng)舞之一，這使她想起了自己深藏的夢想。她說她要努力嘗試一下，就算失敗了也了無遺憾。
這就是夢想，即使你再平庸、即便你再貧窮，你若不離不棄，它便生死相隨。
給你的夢想留白吧，幸運將會眷顧你。
留白高一作文15
在中國文化中，留白在繪畫、書法、音樂、文學(xué)、人際交往中都有所體現(xiàn)，并被評價為中國畫和中國話的最高境界。留白是中國文化中美的體現(xiàn)，蘊含著人們的智慧。
留白源自中國畫的一種繪畫技巧，單從字面上來解釋即是留出空白，如畫景不畫滿全紙，留出一部份作為天空、云朵，甚至可以是動物的皮毛，包含著無限韻味，讓后人觀賞作品時沉浸在它獨特的美中，感嘆前人的匠心和智慧。留白的重點不在白，而在于留，若是只有一片空白，或是不恰當(dāng)?shù)奈恢贸霈F(xiàn)空白，留白的美則完全不能夠體現(xiàn)。留白的美來自創(chuàng)作者們精妙的設(shè)計，而它也體現(xiàn)在多種藝術(shù)形式中。音樂中別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲的留白是快節(jié)奏演奏過后的忽然停滯，感人至深；書法中留白則是更顯出整篇作品結(jié)構(gòu)巧妙。藝術(shù)作品中的留白是中國文化獨特美的體現(xiàn)，反應(yīng)了先人的.巧思和智慧。
除了藝術(shù)，留白亦指導(dǎo)著中國人的表達(dá)方式。莊周在創(chuàng)作時因為思想內(nèi)容過多，筆墨不足，因而只寫出了個人思想最簡要精髓的部分，留給后人揣測，文字的留白使后人充分思考鉆研其思想，從多角度進(jìn)行解讀，豐富了其內(nèi)涵。
除了道家，佛教有不留文字以心傳心的傳道方法，筆墨的留白使人們突破文字本身作為介質(zhì)的限制，去直接領(lǐng)悟更深層的本質(zhì)的道理。留白蘊藏了兩種思想的智慧，點到為止的留白方法不僅給了人們領(lǐng)悟道理的前提條件，也留出了自主思考了空間，為使人們真正領(lǐng)悟道和進(jìn)一步深化道、創(chuàng)造道提供了指導(dǎo)。
留白在人們處事過程中能夠留出余地，提供更多可能性。留白即不完全填滿，若是真的確定了自己一生想要追求的唯一目標(biāo)，那么在本身的目標(biāo)外恐怕難以有成就。若是齊白石只愿做一輩子木匠，便不會在五十多歲時拿起畫筆，成為一代國畫大師。若袁隆平永遠(yuǎn)專注于教書育人，便不會在課余研究水稻，雜交水稻不會產(chǎn)生。不將人生規(guī)劃填滿代表著潛藏的無限可能，代表著多元的人生體驗和更多的成功機(jī)會。
留白體現(xiàn)在中國文化的各個領(lǐng)域中，它帶給人們美的享受，也智慧的指導(dǎo)著人們的生產(chǎn)生活，其中的美是值得人們仔細(xì)品味的。
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