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        • 高中優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-10-01 08:30:01 高中作文 我要投稿

          【推薦】高中優(yōu)秀作文匯總7篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【推薦】高中優(yōu)秀作文匯總7篇

          高中優(yōu)秀作文 篇1

            一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始,每一天是一個(gè)新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,咱們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

            我也迎來了我新的開始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

            在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧訂?也許吧,開學(xué)后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷倨诘膽涯顔?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……

            朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開始,內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對待將要來到的一切。

            就這樣度過了幾天,開學(xué)的'日子終于到了。

            有一個(gè)新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于咱們班了,咱們高二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的高二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有咱們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊……

            當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著咱們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來的所有習(xí)慣都會改變。

            同學(xué)也有非常大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了?墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

            新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是咱們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓咱們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

          高中優(yōu)秀作文 篇2

            不曾記得明確的時(shí)間是什么時(shí)候開始寫日記的習(xí)慣。只是記得每次對很多人很多事會突然襲來感慨,于是產(chǎn)生了一個(gè)念頭,用紙和筆把這一難忘的鏡頭記住,把怕忘記的瞬間留住,用文字捕捉正火中的一個(gè)個(gè)片段。

            其實(shí),也曾中斷過寫日記,但會以另一種方式出現(xiàn)。我稱它為隨筆。因?yàn)閷懙貌荒敲淳唧w。這事出于有因,那段時(shí)間接而連三地讓我遭受一些超載的壓力與問題。每天寫日記總會讓白天發(fā)生的事象電影鏡頭再重新演新演繹一遍,在大腦中猶如放“精彩鏡頭”一樣演一遍。這就把不開心的復(fù)制了成了兩份。于是我暫停了自己的.習(xí)慣,而改寫隨筆。如今,大了一些。再大的事也總會安慰自己。但畢竟到了初三,我不得不客觀地暫停我的Habit,以節(jié)省更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

            老師(王艷麗)的評語:

            你不愧一個(gè)會生活、會學(xué)習(xí)的中學(xué)生;更不愧是一個(gè)聰慧能干、知書達(dá)理的好女孩,但我想你已不需要這些唯美的夸贊,任何的榮辱都不應(yīng)左右你前進(jìn)的腳步,相信你會為自己安排一個(gè)出色的人生。

          高中優(yōu)秀作文 篇3

            他,或許會是滿臉慈祥;他,或許會是滿臉透露著芬芳;他,或許會是透著本性不停的斥責(zé);他那不是家里多么愛你的爸爸媽媽,不是某個(gè)公司的CEO,也不是滿面和藹的鄰居。他,有時(shí)會像一座山,不顧自己的利益去保護(hù)你;他,有時(shí)會像一只鷹,讓你翱翔在他的懷下;他,有時(shí)會像一座橋,讓你踏踏實(shí)實(shí)走在急速的水流上,我們應(yīng)該感謝他——那頭時(shí)而會發(fā)飆的公牛

            那似乎不是偶然,一場報(bào)告會弄的全校的人痛苦。沒想到,他也搞不懂淚水為什么順頰而下。

            那是個(gè)天氣晴朗的下午,但冷空氣卻已來臨。這次來演講的是王老師,當(dāng)他在講述那么多感人的故事時(shí),大家都淚流了!袄蠋,您辛苦了,我們愛你!”這完全是一種壓抑在心里,不能表達(dá)出的愛的釋放?諝庵胁恢挥X漂浮著暖暖的味道!罢埨蠋熣驹谒诎嗉壍那胺。”大家都為老師鼓起了掌,可老師并沒有要起身的意思。大家還在不顧一切的瘋狂的鼓掌,老師終于站了起來,勇敢地向前方走去。不知為什么,看著老師挺拔的站在班級的前方,而陽光下那幾根銀色的白發(fā)卻刺中了我的心靈,剛剛干了的面頰,又被一股剛涌上來的熱淚浸濕。同學(xué)們肆無忌憚的像老師沖去,鞠了一躬后,才感覺到老師在心里原來是那么的高大;擁抱老師后,才體味到老師的懷里是那么的令人依偎。回到座位后,我突然覺察到,老師也被感動了。老師是為了這群孩子的長大而感動,還是回憶起教師的幸福而感動。其實(shí),當(dāng)一名合格的人民教師很不容易。請你不要再憎恨那個(gè)所謂光找你麻煩的老師,想想,他這樣做是為了什么。為什么他不能多花一點(diǎn)時(shí)間去陪陪自己的孩子,督促他們孩子的學(xué)習(xí),陪孩子和老人一起出去玩。當(dāng)你在盡情玩耍時(shí),他還是在為了誰而努力的備課?你再與他頂嘴時(shí),他會想為什么自己努力為你好而你卻不領(lǐng)情?他在嘮嘮叨叨給學(xué)生家長打電話時(shí),為什么不去關(guān)注一些自己的'孩子。

            那節(jié)無人說話的晚自習(xí),為什么那么靜?無意間讓我第一次看到了他的掙扎。

            晚自習(xí)鈴聲過后,老師走進(jìn)來,一點(diǎn)聲音也沒有。他開始放下書,仔細(xì)的備課和批作業(yè)。而我,在解決完難題后,不經(jīng)意間的抬了抬頭,從玻璃的倒影下,我清晰的看到老師抬了抬頭,摸了摸脖子,突然緊閉了雙眼,我想他會放棄,但他突然又瞪大了眼,繼續(xù)批改今天剛寫完的作文。為什么他不放棄?

            “老師”,難道他當(dāng)初選擇這個(gè)職業(yè)只是為了養(yǎng)家糊口嗎?他,不是王老師口中那個(gè)在大地震后婦孺皆知的老師;他,不是那個(gè)為孩子獻(xiàn)出生命的老師;他,也不是多么滿腹經(jīng)文的老師。他,只是一位普普通通的人民教師。當(dāng)看到那個(gè)挺拔的男人潸然淚下時(shí),我懂了:

            原來,犟牛也會流淚。

          高中優(yōu)秀作文 篇4

            有一種朋友,我想那是一種介乎于愛情與友情之間有感情,你會在偶爾的一時(shí)間默默地想念他。想起他時(shí),心里曖曖的,有一份美好,有一份感動。在憂愁和煩惱的時(shí)候,你會想起他,你很希望他能在你的身邊,給你安慰,給你理解。而你卻從沒有向他傾訴,你怕屬于自己的那份憂傷會防礙他平靜的生活。

            你會因?yàn)橐皇赘枨环N顏色,想起他,想起他的真摯,想起他的'執(zhí)著,想起他那曾經(jīng)一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣的朋友,你會更加珍惜自己的生命,熱愛自己的生活,因?yàn)槟阒浪M氵^的很好,他希望你能好好的照顧自己,再見面時(shí),他希望你能告訴他你很幸福。

            那此世俗的觀念,在你的心中,因?yàn)樗拇嬖诙兊蒙n白無力,你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間,靜靜地固守著那份美好的回憶。從一開始你就知道,這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢?你想了許多年,卻始終沒有頭緒。

            你們很少聯(lián)絡(luò),在這長長的一生中,你們相聚的時(shí)光也許很少。但是在彼此的心中都保留了一份珍念,就算他去到天涯海角,就算過了許許多多年,無論再見面或不再見面,無論容顏被歲月怎樣改變,你都會深刻地記著他,這已經(jīng)足夠了。

            生活有時(shí)候平靜地你一口枯井,也許你也會掉進(jìn)這口枯井里去,也許你沒有什么天荒地老、?菔癄的愛情,也許華發(fā)早生。但是有了這樣的一位朋友,在你的生命中就會有些許漣漪,些許色彩,你想著他,默默地記起他,此生此世都不會忘記。

            你很感激在這個(gè)世界上,有這樣的一個(gè)人,他不在你的身邊,他也并沒有為你做些什么,你卻希望,他會過得很好,幸福安康。

            你也很高興有過那樣的一份感情,純凈而又綿長,在這紛繁復(fù)雜的人世中,有這樣的一個(gè)朋友。

          高中優(yōu)秀作文 篇5

            之前,我對軍訓(xùn)的影響有兩個(gè)字:痛苦。但通過了一個(gè)上午的訓(xùn)練,感想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止兩個(gè)字。我想用四個(gè)字來概括,它就是酸甜苦辣。

            一、酸楚中不滅的意志

            陽依舊一點(diǎn)兒也不饒人,雖然她火紅的臉不肯露出來,但是她的熱度直向我們襲來好似放在蒸籠里面的包子。在恐懼和炎熱之中終于迎來了威嚴(yán)的教官,十幾個(gè)教官身穿軍裝,邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來,那氣勢那威嚴(yán)讓我頓時(shí)產(chǎn)生了敬佩之心。在教官的帶領(lǐng)下我們來到了訓(xùn)練場地,接受嚴(yán)酷的訓(xùn)練,但是,我是一個(gè)高中生,這點(diǎn)兒苦算什么,我淡淡一笑,心中一個(gè)聲音“打不倒、擊不跨的是我們高中生的意志!

            二、甜入心田的問候

            其實(shí),教官并非我們想象的那樣嚴(yán)肅不可接近,在休息的`時(shí)候,我們看到了一個(gè)軍人的另一面……和藹可親!袄鄄焕?”“還支持得住嗎?”“怎么樣?”多么溫暖的問候!仿佛這是炎熱夏季里的一弘清泉,緩緩地流入我們的心田,滋潤著一顆顆干涸的心。即使再熱,但我們的心是涼爽的。

            三、苦但快樂著

            軍訓(xùn)的確苦,不然能讓你稱之為“毅力與體力的訓(xùn)練場”,但我要說的是,如果軍訓(xùn)有10分,那么它將是5分的苦加5分的快樂結(jié)合而成。所謂苦那只不過是體力上的,想想紅軍二萬五千里長征,這點(diǎn)苦算什么呢?再說,不為別的,只為我們是高中生,這點(diǎn)兒苦一定能忍。真正的快樂是精神上的,能在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)之前,進(jìn)行一場毅力的磨練,我感到很榮幸。我會很珍惜這次機(jī)會,我相信,在軍訓(xùn)結(jié)束之后,我會收獲很多,我不愿做一只只在父母的翅膀下成長的小鳥,我要戰(zhàn)勝脆弱,真正地在心中筑起一座堅(jiān)固的堡壘。

            四、火辣辣的太陽、火熱的心

            與其說是怕軍訓(xùn),不如說是怕太陽。難熬的不就是幾天的日曬嗎?這時(shí)候的太陽的確只能用一個(gè)字來形容“辣”。有許多同學(xué)被太陽打倒了,這除了要有一定的體力素質(zhì)外,更需要精神上的支持,不能存在想逃跑的想法,要端正自己的態(tài)度。今天在烈日下訓(xùn)練,的確很難受,這意味著什么?這意味著平時(shí)我鍛煉少了,但我幸運(yùn)的是發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn),我會以勝似驕陽的熱情來征服這次軍訓(xùn)。

            是雄鷹就該搏擊長天,我要說的是,是高中生就該勇敢向前,這點(diǎn)苦難算什么?只要我們有不怕苦的精神,一切困難都能挺過去。我相信在這次訓(xùn)練過后,我會變的更加堅(jiān)強(qiáng)。

          高中優(yōu)秀作文 篇6

            當(dāng)夜色降臨,我已忘卻今時(shí)是幾時(shí)。

            當(dāng)鈴聲響起,我已忘卻當(dāng)時(shí)是何時(shí)。

            但聲音停止,我已忘卻這時(shí)是那時(shí)。

            除卻埋頭苦思,除卻盯著那黑底白字,除卻筆的不停歇。還剩下了些什么,或者還擁有些什么,都已無從回憶了。

            并沒有說要埋怨些什么、要反抗誰、要爭辯誰。我知道,這一切都是為了我自己,但要非得說不埋怨任何,卻絕無可能的了。無論是世界的不公,還是前世的因果,總該是會說幾句的,但卻又無可奈何。命運(yùn)是天注定的,想要自己理想中的未來,也只能靠自己爭奪與爭取。

            然后是,在每日的清晨,迎著刺眼的或是和煦的陽光,或者迎著蕭瑟的秋風(fēng),或者是冷冽的寒氣,或者潤物的春雨,或者不定的雷鳴電閃,或者是那冰瑩的雪花,從家走到學(xué)校。最后,在黑夜幕簾的遮蓋下,悠悠然的回到家。兩點(diǎn)一線,很干脆、簡單的路線。不繁瑣,不無聊,不無趣!當(dāng)然不無聊、無趣,根本沒時(shí)間在意這些感官。只能在路上念叨著“我很煩”“我真的很煩”“我真的真的很煩”。

            是的,很煩,真的很煩,真的真的很煩,不只是一丁點(diǎn)的煩。

            至于煩什么。不記得了,已經(jīng)忘了。可也不是心血來潮的胡言亂語一番,只能敷衍般的說:心煩。我心中明白的.,抗著那的“大包袱”,又怎會不明了呢!只是請別再說我沒壓力好嗎???我亞歷山大的也。

            我也不是沒長大,只是涉世不深罷了。但,我也明白那淺顯、簡單的道理——知恩圖報(bào)、將心比心……我有做過的,只是你們不曾理會罷了~

            我也一直在努力,在成長,只是還未有你們所期待的那些成效罷了。條條大路通羅馬,為什么非得為我選這條我過不去的路呢?

            總是安慰自己,分?jǐn)?shù)不代表一切,每個(gè)人都有屬于自己的未來。但又必須得說,讀書考大學(xué)是唯一的出路。是的,唯一的出路,對于每個(gè)被封鎖住自己思維的學(xué)生來講,這就是唯一的出路。

            競爭永不不停息的。

            家族朋友間的互相攀比,學(xué)生中的競爭,工作者間的爭鋒相對……

            想忘卻這些,卻忘卻了時(shí)間。

            好吧!時(shí)光荏苒,物是人非事事休,已是人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的邊緣了……

            努力、加油,為你們心中的那絲成效,為我自己、那一紙文書……

          高中優(yōu)秀作文 篇7

            愛,只介乎與親人之間嗎?

            ——題記

            “曉”,是別人稱呼她的用語。我剛認(rèn)識她時(shí),“漂亮”是我對她的第一印象;“親切,平易近人”,是我對她的第二印象。后來,與她接觸多了,每天上她的課,我都備感輕松,沒有任何的壓力與束縛。“輕松”,是我對她的第三印象。

            不經(jīng)意間,她闖入我的世界。那時(shí),我剛進(jìn)入十中,沒有朋友,我寫了一篇周記,沒有題目,只有內(nèi)容,我說我沒有朋友,自己生活在黑暗的世界里不能自救,也沒有人來救我。后來,周記本發(fā)了下來,她對我說:“你沒有朋友嗎?我愿意做你的朋友,你愿意嗎?”她就像一縷陽光,照亮了我的世界。

            后來,我和她就成了無話不談的好朋友,我有什么高興或煩惱的事,都向她傾訴,她也很樂意傾聽。微笑,是她的招牌表情。

            有一天,我因?yàn)榧彝リP(guān)系而拿起刀割腕,我想自殺,我沒有告訴她,我怕她擔(dān)心?墒俏覜]有自殺成功,我后悔了,只是留在手腕上那深深的紅印子,我發(fā)現(xiàn)自己舍不得她了。不知道為什么,她與我沒有血緣關(guān)系,我竟然會舍不得她。但無論如何我的'心都無法離開她。后來,還是把這件事告訴了她,她聽了以后很吃驚,當(dāng)看到我手腕的紅印子時(shí),她生平第一次罵我,她說:“你怎么會這么想不開呢?你要是死了,我怎么辦?你難道想拋下我一個(gè)人嗎?我們不是好朋友嗎?好朋友不是應(yīng)該有難同當(dāng)嗎?你這算什么朋友?”我被她突如其來的罵聲嚇哭了。她見我哭了,又用極其平靜的語氣對我說:“我是被你嚇壞了,我們不是有過約定,有什么事要先跟我商量的嗎?沒事了對嗎?過去的就讓它過去吧,那都成為過去的回憶了,不是嗎?對不起,我剛才不應(yīng)該這樣罵你!蔽疫叢粮裳蹨I邊說:“沒事,你也是緊張我才說我的,不是嗎?你說得對,我不應(yīng)該這樣做,我不是還有你嗎,我們應(yīng)該不分離的,不是嗎?”“嗯,說好了要堅(jiān)強(qiáng)面對的嘛!”隨后辦公室里響起了一串串銀鈴般的笑聲。

            我與她的感情,跨越了師生情、友情,直達(dá)親情。然而我們并不是親人,我們并無血緣關(guān)系,更無親戚關(guān)系,但我們卻勝似親人。親人都不能做到的事情,她卻能做到。我對她的愛超越了親情的愛,她對我的關(guān)懷也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了親情。我又怎么能不為之而感動呢?

            愛,難道只介乎與親人之間嗎?

            ——后記

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