高中以感動(dòng)為話(huà)題作文700字（通用15篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話(huà)題可以不作題目，考生可以自擬題目。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家收集的高中以感動(dòng)為話(huà)題作文700字（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文1
一個(gè)生命降臨于世，一聲嬰兒的啼哭，一棵幼苗茁壯生長(zhǎng)，一只毛蟲(chóng)羽化成蝶……這一切，我們都應(yīng)當(dāng)為此感動(dòng)。
記得我的狗狗是在前年買(mǎi)的，那時(shí)的它只有一個(gè)星期大，很可愛(ài)，非常的小，毛茸茸的，瞇著個(gè)小眼睛，不會(huì)走路，也不會(huì)吃飯，只會(huì)在地上叫喊，甚至不會(huì)喝水，不過(guò)我就很喜歡它那樣子，像一個(gè)灰色的毛球，所以應(yīng)是不管媽媽的勸阻，把這小小的狗買(mǎi)了下來(lái)�；丶液�，奶奶和媽媽卻都說(shuō)這狗實(shí)在太小，還沒(méi)斷奶呢！怎么可能養(yǎng)得活？但我相信，生命是一個(gè)奇跡，他如果將這奇跡降臨在這只小狗的身上，那這只小狗一定會(huì)被我養(yǎng)活！就是應(yīng)為這相信生命的念頭，我終究用牛奶和餅干蛋黃糊將這小小的生命養(yǎng)活了！自從它學(xué)會(huì)睜眼，學(xué)會(huì)喝牛奶、學(xué)會(huì)走路起，我就相信生命是一個(gè)奇跡！因?yàn)橹灰銓?duì)生命信任，只要你把握住它牢牢不放，你就可能取得成功！每次回想起和自己的小狗一起度過(guò)的這些充滿(mǎn)美好、充滿(mǎn)艱辛的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就不由自主的難過(guò)起來(lái)，因?yàn)樘珣涯钅嵌螘r(shí)光，所以總是感動(dòng)得想掉眼淚。
這是幾天前我栽的小苗，他們只是一些野草，被我連根挖出，栽在一個(gè)小飲料瓶里，這些毫不起眼的野草，有規(guī)律、有調(diào)理的放在一個(gè)瓶子里，總讓人感覺(jué)這一片濃濃綠茵，會(huì)給人增添許多浮想聯(lián)翩，會(huì)感覺(jué)一股生命的力量在茁壯的生長(zhǎng)、擴(kuò)大，但我玩弄了幾天這些美麗的小草，卻對(duì)它們沒(méi)了興致，竟一連好幾天忘記給它們澆水！沒(méi)有關(guān)照它們。今天，我在打水時(shí)，猛然看見(jiàn)了這盆小苗，那時(shí)我很驚慌，生怕它們沒(méi)有了水分，會(huì)被活活X死，但令我驚訝的是：它們竟然堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，只是有一棵葉子發(fā)黃，但其它的還讓人欣喜地結(jié)出了草籽！這一片濃濃綠茵到了秋天不得不枯萎，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月時(shí)間還能存活，這是讓人驚奇的！這一次，我又一次被感動(dòng)！感動(dòng)這小小的植物有如此強(qiáng)大的生命力！能在沒(méi)有水分的環(huán)境下不向困難低頭折節(jié)，勇于面對(duì)，用自己小小的身體去支撐的精神！
我為生命而感動(dòng)，因?yàn)樯牧α�！可以讓一個(gè)個(gè)害怕病魔困難的人們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)！
想想海倫·凱勒和張海迪，她們堅(jiān)強(qiáng)的毅力使得她們的生命是如此絢爛多姿！人類(lèi)的確經(jīng)常糟蹋生命，糟蹋自己的，糟蹋別人的。生命珍貴而短暫，幾十年匆匆而逝，生命就到了盡頭，在有生之年，我們應(yīng)當(dāng)為生命而震撼！為生命而感動(dòng)！
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文2
我挺胸抬頭，邁著沉穩(wěn)的步伐，走上講臺(tái)，站定，看著眼下黑壓壓的人群，他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后，我不斷提醒自己，這樣的考驗(yàn)我們?cè)缫呀?jīng)歷百遍，鎮(zhèn)定。
心中平息了那股風(fēng)浪，我開(kāi)始了講話(huà)。在人群中看見(jiàn)了那張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那張日夜為我們操勞的臉，我的講話(huà)才剛開(kāi)始，心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿(mǎn)是另外一篇場(chǎng)景，我長(zhǎng)大了，也迎來(lái)逼人的青春歲月�？墒菐缀蹙驮谕瑫r(shí)，或更早的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子，沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，與爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，心里有些話(huà)越來(lái)越不想和爸爸媽媽說(shuō)了，父母心情沉重，不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭(zhēng)吵，我總?cè)涡缘囊詾槭撬麄儾欢遥恢牢蚁胍氖鞘裁�，從沒(méi)有自己檢點(diǎn)過(guò)，他們?nèi)找共賱�，為我的成長(zhǎng)都操碎了心，為什么我還能夠這樣對(duì)他們?看到他們斑白的頭發(fā)，滄桑的臉上已布滿(mǎn)了歲月的痕跡，他們用那顆不完整的心來(lái)愛(ài)護(hù)我，他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)我，讓我成才。為什么我總那么不懂他們，總那么任性?我已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
瞬間，臺(tái)下響起了來(lái)自班主任鼓勵(lì)的掌聲。
我重新整理了情緒，可是，話(huà)語(yǔ)中依舊多了一份顫抖，那是來(lái)自心里的自責(zé)與感動(dòng)。
似乎大家都被我感染了，在模糊的視線(xiàn)下看到了某些家長(zhǎng)在默默的擦著眼角的淚，我想，他們也想起了自己的`兒女，想起了往日的場(chǎng)景。
我也在人群中找到了自己的母親，看到了她哭紅的臉，母親是愛(ài)我們的，當(dāng)我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見(jiàn)過(guò)母親的淚水?你可想過(guò)母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚，她就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象活在我的心中。但這一天，她聽(tīng)見(jiàn)了我的獨(dú)白，終于，落下了感動(dòng)的淚。
瞬間，電教室里泛濫著感動(dòng)的情緒。
“讓我們唱首班歌給家長(zhǎng)們聽(tīng)吧�！卑嚅L(zhǎng)嘹亮的聲音。我們都離開(kāi)座位，在講臺(tái)上排好隊(duì)伍，在梁錫偉的指揮下，我們唱響了我們的班歌——共青團(tuán)團(tuán)歌。
剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破，我也清晰的看到家長(zhǎng)們臉上動(dòng)人的神色，那是對(duì)自己孩子的驕傲，從心底，認(rèn)可了自己的孩子。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文3
天空閉上了它的眼睛，因?yàn)楣饷⒍急魂H在眼皮內(nèi)的緣故。天空便黑得有些陰慘，在令人窒息的寂靜的空氣中，不時(shí)傳來(lái)一聲沉悶的呻吟。
病床上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已經(jīng)越發(fā)微弱了，身旁的服侍者見(jiàn)此情景，匆匆說(shuō)了一句：“我去叫醫(yī)生”后，便跑走了。正跑到門(mén)口，老人又艱難地叫住了他，他以為老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神靜氣地細(xì)聽(tīng)。
老人講完了一句話(huà)，便支持不住，與世長(zhǎng)辭。所有在場(chǎng)的人，都不禁為之動(dòng)容。那句話(huà)是：
“不是‘叫’，是‘請(qǐng)’�！�
我記得那位老人的'名字，老人的名字是，夏衍。
夏衍是我國(guó)著名劇作家，關(guān)于他我了解甚少，只因?yàn)槔先说淖詈笠痪湓?huà)，我牢牢記住了他的名字，后來(lái)學(xué)到他的報(bào)告文學(xué)，我都是懷著深深的感動(dòng)去讀的，我知道只有真正博愛(ài)謙遜的靈魂才能寫(xiě)出如此震撼人心的文字。也只有這樣滿(mǎn)懷愛(ài)心的人，才能在千千萬(wàn)萬(wàn)的人心里，留下經(jīng)久不滅的感動(dòng)。
偶然對(duì)好友談及夏衍老人的遺言，她卻只是淡淡一笑，說(shuō)：“感人是感人，但他實(shí)在真有點(diǎn)作秀了，你說(shuō)那有什么關(guān)系啊，他一大名人，說(shuō)與不說(shuō)都沒(méi)有什么影響的�！�
我訝然，自此與好友疏遠(yuǎn)。一個(gè)不善于感動(dòng)的人心靈必然不會(huì)撒滿(mǎn)陽(yáng)光。擁有一顆善于感動(dòng)的心，就算有再大的挫折，也必然不會(huì)輕易言棄。因?yàn)橛心敲茨敲炊嗝篮玫男⌒「袆?dòng)，去支持他擁抱這光怪陸離的世界。又有什么困難可以讓他停下追索的腳步呢?
感動(dòng)如一泓清泉，總會(huì)給人疲累的心靈注入一湖最美好的信念。正如夏衍先生一樣，著作等身的他會(huì)在最后時(shí)刻去糾正一個(gè)在悵然呢看來(lái)理所當(dāng)然的錯(cuò)誤。他謙恭的態(tài)度凈化了我們的靈魂，更讓感動(dòng)永存。
不禁回想起那個(gè)讓天地為之失色的汶川地震。比地震更令天地泣淚的是由無(wú)數(shù)懷抱愛(ài)心的人所凝聚的巨大感動(dòng)。在感動(dòng)中又讓億萬(wàn)人為之鼓舞，于是短短意念間，人民不敗，四川雄起!
于是我釋然，心懷感動(dòng)的人畢竟是大多數(shù)。大大的感動(dòng)和小小的感動(dòng)，在這個(gè)光怪陸離的世界里，畢竟是最美好的存在。
于是人山人海，擁一懷感動(dòng)，腳步不停，步履輕快。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文4
在人世間，人人都會(huì)被感動(dòng)。但是感動(dòng)你的人可能這輩子你之見(jiàn)過(guò)一次。在我這十幾年光陰歲月中，最令我感動(dòng)的事是發(fā)生在那年冬天……有一年冬天，我的祖父升上了美麗的白云王國(guó)——天堂，我們一家人都沉浸在悲痛中。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽擦干眼角的淚花，緩慢地說(shuō)：“今天，你的祖父要去下葬了，孩子，你先去哥哥家�！边�一說(shuō)完，大家都起身離去。
我一個(gè)人走在空空的街道上，心里被孤獨(dú)和悲傷籠罩，這時(shí)，天空下起細(xì)雨，我知道那是祖父離別前留下的淚水。過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，我趕緊跑進(jìn)哥哥家。
我用力敲打著哥哥家的門(mén)，可是，只有“咚咚”的回聲，我心急如焚，使出九牛二虎之力再次敲打著門(mén)，可依舊沒(méi)人開(kāi)門(mén)。緊張和恐懼感蔓延全身。我像瘋了似的跑出，我大叫著：“哥哥！”我渴望在這大雨中能見(jiàn)到哥哥的身影，可這只是幻想，現(xiàn)實(shí)中依舊沒(méi)人回答。我灰溜溜的坐在角落里，我不停地哭，當(dāng)有人群走過(guò)時(shí)，人們雖用驚訝的目光看著我，可隨后人們就把我圍住，有的在低頭絮絮私語(yǔ)、有的`在捂著嘴偷笑、還有的人則指著我像人們說(shuō)著什么。雖然圍觀(guān)人群很多，可卻沒(méi)人上前問(wèn)我何事。這時(shí)我感覺(jué)全身上下很暖和，我抬頭一看，是一位大哥哥。我的身上披著保安制服，我的心里很感動(dòng)。
那位大哥哥有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，陽(yáng)光般的笑容。那位大哥哥告訴我，他是這里的保安。說(shuō)完，大哥哥吧我扶起，帶著我去保安室。剛走幾步，因?yàn)榈睾芑�，我一不留神便摔了下去。大哥哥很焦急，他便一把，把我抱去了保安室，那時(shí)我的心里很感動(dòng)。
大哥哥為我打開(kāi)火爐，頓時(shí)我感到全身暖洋洋的。大哥哥撩起我的褲腳，發(fā)現(xiàn)鮮紅的鮮血從膝蓋流到小腿，大哥哥趕緊拿出藥箱，先用酒精為我消毒，然后為我包扎傷口，剎那間，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，可我還是沒(méi)把它表達(dá)出來(lái)，大哥哥打破了此刻的寧?kù)o與尷尬，他遞給我手機(jī)示意我打給家人，我打給了哥哥，不一會(huì)兒，哥哥便趕來(lái)了。哥哥向大哥哥表示感謝后，便送我到他們家。此后我在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位大哥哥……
那位大哥哥使我深受感動(dòng)，可我卻沒(méi)對(duì)那位大哥哥說(shuō)一句感謝的話(huà)。那位大哥哥和我即使沒(méi)交談幾句，可也用行動(dòng)使我深受感動(dòng)。這就是令我感動(dòng)的故事。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文5
走在林蔭路中，是棵棵花草點(diǎn)綴著你的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；走在生活中，就會(huì)有一顆顆心、一份份愛(ài)充溢著你的路。你可曾滿(mǎn)足？在每一件小事中，你是否學(xué)會(huì)了感動(dòng)？
歌聲中嘶聲大戶(hù)人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，，我想，那不是因?yàn)槿狈φ媲�，只怕是不懂得感�?dòng)�；蛟S有人認(rèn)為“感動(dòng)”當(dāng)然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯(cuò)，我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而感動(dòng)；我們也為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的為國(guó)捐軀而感動(dòng)。然而人生不會(huì)每天都會(huì)有驚心動(dòng)魄的事件發(fā)生，難道就說(shuō)生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因?yàn)榇硕袆?dòng)。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“事件不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們不應(yīng)只重視結(jié)果，而不在意那組成生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來(lái)，徑直把他領(lǐng)過(guò)那片車(chē)笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時(shí)，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會(huì)是她為之感動(dòng)嗎？蕭瑟的秋風(fēng)中，夕陽(yáng)里走著一對(duì)老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時(shí)，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的感動(dòng)把！這種“執(zhí)子之手，與子偕老”的感情，難道不是足以讓人感動(dòng)的嗎？我們?cè)谶@點(diǎn)點(diǎn)滴滴中走過(guò)人生，我們?cè)谶@種感動(dòng)中品味著生活。
記得有一位囚徒對(duì)生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句夸獎(jiǎng)我的話(huà)，我就活下去�！壁に伎嘞肓巳欤庞浧鹩變簣@時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑，但挺有新意�！本褪沁@微不足道的一句話(huà)，曾深深感動(dòng)了一個(gè)心靈，也成為他活下去的理由。所以說(shuō)，多一份感動(dòng)，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，將成為你畢生的財(cái)富。
真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路，只要有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美。學(xué)會(huì)感動(dòng)，美就會(huì)充溢你的生活。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文6
那曾經(jīng)感動(dòng)我的愛(ài)成長(zhǎng)的路上跌倒不斷，但總有父親那雙為溫暖有力的大手將我輕輕抱起，給我溫暖，給我力量，一次次感動(dòng)著那顆萌芽的心�！}記
記憶向伊始回旋過(guò)去，模糊中走來(lái)兩似曾相識(shí)的身影......
“爸爸，你把我放下來(lái)好不好，我們來(lái)賽跑，我一定能超過(guò)你的!”“好呀，今天我就看看我的寶貝女兒到底能不能跑過(guò)我!”寬廣的大街上回蕩著一對(duì)父女其樂(lè)融融的歡笑聲，在茫茫夜色中飄蕩，飄蕩......
雖然此時(shí)天色已晚，可是雪精靈們還是迫不及待得想要來(lái)看看這從未見(jiàn)過(guò)的'新奇世界，一個(gè)勁的往外蹦著。街旁的路燈發(fā)出誘人的淡黃色的光芒，靜靜的.柔柔的撫摸著這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，也撫摸著這一對(duì)盡享天倫之樂(lè)的父女。從小調(diào)皮好勝的我竟一時(shí)興起提出要與父親賽跑。于是，人影憧憧的大街上出現(xiàn)了一大一小兩個(gè)奔跑的身影。
爸爸鼓足了氣，在前面假裝快跑著，我在后面奮力地追著。盡管父親只用了一點(diǎn)力氣，可小小的我卻任憑使出吃奶的勁也追不上。爸爸在前面不斷地激勵(lì)我說(shuō)：“倩倩，你可要快點(diǎn)了啦，爸爸已經(jīng)甩了你好遠(yuǎn)了哦!還說(shuō)能超過(guò)我，羞羞哦�！蔽衣�(tīng)了心里急了，便又加快了速度，不顧一切地往前沖了起來(lái)，卻忘了地上已鋪滿(mǎn)了厚厚的雪�！皳渫ā币宦暡⒉皇殖林氐穆曇�，我重重得摔在了地上。手觸碰著冰冷的雪地，嘴里也含了一口雪，好痛，好冷。雪花反射的光線(xiàn)刺入我的雙眼，好像它也在嘲笑我，故意跟我作對(duì)。我鼻子一酸，淚水不打招呼的就流了出來(lái)。
爸爸聽(tīng)到這動(dòng)靜趕緊扭過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)我這般景象，健步如飛地沖到了我的面前。我感到有一雙大手正把我從地上輕輕抱起。借著暗暗的燈光，我好像看到他的眉頭都皺到一起了，心疼的幫我把身上的雪拍掉，生怕把我拍疼了，又為我把淚擦干了。將我那被凍得通紅，粘滿(mǎn)雪的小手緊緊攥在手中搓了搓，手心頓時(shí)燒了起來(lái)。然后他又用那雙有力的大手將我輕輕擁在懷里，為我唱著那首最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌，向前走去。我當(dāng)時(shí)不知有什么感覺(jué)，只是覺(jué)得有一股暖流在我體內(nèi)流竄著，感動(dòng)著每一個(gè)細(xì)胞。
在以后的日子里，我不知又跌倒了多少次，但每次跌倒總有父親那雙溫暖的大手將我抱起，使我不再寒冷，害怕。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文7
很多時(shí)候我們都被許多事或許多人所感動(dòng)，而每一次的感動(dòng)都是心靈的一次感悟。我們感動(dòng)于四季的賜予，我們感動(dòng)于父母的親情，我們感動(dòng)于故事的真誠(chéng)……我們被許多所感動(dòng)。感動(dòng)不一定要流淚，但感動(dòng)一定會(huì)使你真正明白點(diǎn)了什么。世間的感動(dòng)無(wú)外不在，我們也許被別人感動(dòng)，別人也許被我們感動(dòng)。
也許生活將我們捉弄，可我們有什么理由拒絕生活呢？不管生活給我們的是甜酒還是苦酒，我們都應(yīng)喝下去，－－只要活得有意義便別無(wú)他求。有許多事情被我們錯(cuò)過(guò)，可還有許多事情我們還沒(méi)有錯(cuò)過(guò)；其實(shí)錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)都是一種美麗。錯(cuò)過(guò)的就讓它錯(cuò)過(guò)，不用太惋惜，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的好好珍惜，－－人生正是由許多錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)構(gòu)成的`。做人不應(yīng)太虛偽，虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你，該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑，管別人說(shuō)些什么呢？只要不是錯(cuò)誤的圓周，又何必計(jì)較別人的評(píng)說(shuō)呢？敢說(shuō)敢干，敢愛(ài)敢恨，這才是真的你。
“我走我的路“，一切評(píng)說(shuō)與流言終抵不過(guò)我的真誠(chéng)。也許我的真情無(wú)法感動(dòng)每一個(gè)人，但只要能讓人在生命中有過(guò)這么一次，我便滿(mǎn)足。我就是我，我不必演別人的故事，讓真的自我丟失在無(wú)奈的風(fēng)中。我用我的愛(ài)感動(dòng)每一個(gè)人，而這份愛(ài)將在感動(dòng)中越來(lái)越濃。
感動(dòng)著生活，感動(dòng)著世界。感動(dòng)是一種美麗，美麗在于它是奉獻(xiàn)卻從不所��；感動(dòng)是一種溫情，溫情在于它打動(dòng)了每一個(gè)人，卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶，一段樂(lè)曲，讓心情平靜感動(dòng)生活的安寧。在夜晚，抬頭數(shù)一數(shù)天上的星星，當(dāng)一回“傻孩子“；伏案寫(xiě)上幾句，這是內(nèi)心情感的獨(dú)白；拿上畫(huà)筆畫(huà)上幾下，雖然我不懂美術(shù)……正是生活感動(dòng)了我，才使我更加熱愛(ài)生活。
即使不懂藝術(shù)，也不妨礙你欣賞貝多芬．莫扎特的樂(lè)曲，只要懂得生活就會(huì)懂得藝術(shù)。藝術(shù)與生活是相融的；藝術(shù)來(lái)自生活，生活中又有藝術(shù)。不是我們不懂得藝術(shù)，只是生活太匆忙；不是我們不想享受生活，只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術(shù)，藝術(shù)的生活，正是由于感動(dòng)，藝術(shù)與生活才會(huì)更加美好。
而所有的感動(dòng)只有先感動(dòng)了自已，然后才能感動(dòng)別人。感動(dòng)不需要理由，感動(dòng)也不一定需要眼淚，只要感動(dòng)源于真情，心靈就會(huì)感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文8
小時(shí)候的我，很小就會(huì)一個(gè)人呆在家里，守著大大的房子，孤獨(dú)無(wú)助的我；很早就會(huì)上下學(xué)的我，望著街上的陌生人，恐慌無(wú)助的我。心底沒(méi)有一絲溫暖，只有一絲涼意；家里沒(méi)有一絲溫馨，只有一絲冷清。長(zhǎng)大了總想：“我是否比孤兒還可憐，比乞丐還無(wú)助？”我想應(yīng)該是的。自從遇上了她，他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時(shí)節(jié)，天氣像變色龍一樣，前一秒還是請(qǐng)，后一秒就是陰云密布，那天上體育課。
一朵大大的烏云從南方緩慢的移動(dòng)過(guò)來(lái)，雨滴也有小變大，一滴又一滴的砸在我頭上，固執(zhí)的我死活不進(jìn)教室，一個(gè)人在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑，只有一個(gè)他陪著我，知道我跑到上氣不接下氣的時(shí)候，才停下，回到教室，望著我滴著水滴的頭發(fā)，他就一肚子氣，就開(kāi)始罵我：“以為自己健壯得很嘛？一點(diǎn)也不知珍惜自己的身體，感冒了怎么辦？”我一下子哭了，世界上還有這么關(guān)心我的人么？如果他是我媽?zhuān)乙欢〞?huì)給他一個(gè)大擁抱的，哭著哭著，也不知怎么的`了，一屁股坐了起來(lái)，擦干眼淚，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，還把坐在我旁邊的他給嚇壞了，最后還是欣慰的一笑，。
放學(xué)后。雨一點(diǎn)也不給面子，還在下，我們幾個(gè)女生一窩蜂的沖進(jìn)雨里，沖向回家的路，可是自己不下心絆了一腳，站在雨里，突然感到一絲溫暖，頭一回，原來(lái)是他，我披著他的衣服，他卻站在雨里瑟瑟發(fā)抖，我剛準(zhǔn)備把衣服還給他，但一個(gè)“啊切"，讓他斜視了我一眼，只好乖乖聽(tīng)話(huà)。走在回家的路上，兩人并排，他問(wèn)了我好多問(wèn)題，我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無(wú)聞的照顧著我。
在軍校里，天氣不好，又因?yàn)槿ブ熬透忻傲�，一個(gè)線(xiàn)衣，一個(gè)我的衣服，一個(gè)迷彩服，套在一起，晚上基本是被凍醒的，但他還是把他的衣服給了我，讓我晚上睡覺(jué)的時(shí)候蓋在被子上。每一個(gè)行為，都能讓我感動(dòng)。我感動(dòng)，是因?yàn)樗癜职忠粯诱疹欀�，是因�(yàn)樗裼H人一樣關(guān)心著我，他雖然沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，但他做了默默無(wú)聞的小事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是大事，一個(gè)感動(dòng)了我的大事。如果下輩子有緣，他一定要做我爸爸，一定！
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文9
三月即將告別人間之時(shí)，春天才揮著手和萬(wàn)物問(wèn)好。當(dāng)她從冬妹妹手中接過(guò)交接棒時(shí)，雷公公再也忍不住，敲響了那張沉寂了好久的大鼓，世間的萬(wàn)物從此開(kāi)始了新的生活。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，我踏上了一條通向林間的曲折小路，去追尋春姑娘的足跡，去感受大自然的氣息，同時(shí)，也讓我的生命得到一種暖暖的感動(dòng)。
那天的天空，很藍(lán)很藍(lán)，如同一塊晶瑩剔透的'藍(lán)水晶一般，從那水晶中，折射出一種叫做純潔的品質(zhì)。我踮著腳尖，輕輕地走著，生怕踩疼了周?chē)崮鄣幕▋�。那些花兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在草叢間，仿佛在和人們捉著迷藏。它們很小，若你不仔細(xì)看，是無(wú)法發(fā)現(xiàn)它們的。它們?cè)陲L(fēng)中仰起小腦袋，美麗的笑容在臉上綻放，我也學(xué)著它們的樣子，看那暖暖晴空，它似乎在對(duì)我說(shuō)著什么……低頭看那一朵朵不知名的小野花，此刻，我覺(jué)得它們是那樣的美，雖沒(méi)有那些競(jìng)相開(kāi)放的花兒的嬌艷，但卻有如荷花般高貴的品質(zhì)，它們默默地裝點(diǎn)著大地，為世界奉獻(xiàn)自己的一份力量……那天藍(lán)色的花瓣，不正是天空賜予它們的色彩嗎?它們告訴我說(shuō)：不必去爭(zhēng)那毫無(wú)意義的東西，默默奉獻(xiàn)自己吧。
走進(jìn)一片樹(shù)林，樹(shù)枝上的小嫩芽?jī)簜�(gè)個(gè)都調(diào)皮地探出了小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界，我心頭頓時(shí)變得暖暖的�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)在我腦海中浮現(xiàn)，是啊，它們不正是接受了風(fēng)雨的洗禮，才能夠以勝利者的姿態(tài)站在這兒享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖嗎?陽(yáng)光傾瀉于林間，輕撫著那細(xì)小的芽?jī)�，我�?tīng)見(jiàn)了它的喃喃細(xì)語(yǔ)，它說(shuō)：“快長(zhǎng)大吧，去迎接更多的挑戰(zhàn)�！蹦茄�?jī)焊嬖V了我：“不要總抱怨生活太糟，要感謝那些挫折，它們讓你有了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)�！�
太陽(yáng)漸漸西沉，天空漸漸丟失了曾經(jīng)的藍(lán)色，被太陽(yáng)的余暉渲染成了柔和的橘色。該回家了——風(fēng)兒捎來(lái)母親心中的擔(dān)憂(yōu)，于是我便踏上了來(lái)時(shí)的路，一個(gè)習(xí)慣性的抬頭，卻讓我愣在了原地。此時(shí)，我正因飛機(jī)過(guò)往時(shí)在天空留下的“一”字劃痕而深受感動(dòng)，也許你會(huì)笑我太傻，但若用心去體會(huì)，你也會(huì)聽(tīng)到它的話(huà)語(yǔ)。它告訴我：每個(gè)人的一生都是由開(kāi)始而走向終結(jié)，就像“一”字劃痕一樣，有始有終，它一天比一天淡，到最后，你離去之時(shí)，將會(huì)因你一生付出的努力來(lái)描述你的心情。
那春，那大自然，給我的生命帶來(lái)了暖暖的感動(dòng)……
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文10
前兩天發(fā)了一篇“戀網(wǎng)情結(jié)”，敘述了我整天泡在網(wǎng)上的不良習(xí)慣，得到了許多朋友的好言相勸，大家都從健康的角度提出了中肯的建議，我非常感激，所以決定減少上網(wǎng)時(shí)間。
俗話(huà)說(shuō)：“聽(tīng)人勸，吃飽飯”，昨天（周日）晚上我控制自己沒(méi)有坐在屏幕前，而是陪先生看電視，先生隔一會(huì)便“抻”一句：“真不上了？忍不住就去吧。”“不去了？那朋友找到家里來(lái)了咋辦？”……呵呵，他在家就這樣“氣”我！哼，我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，說(shuō)話(huà)算數(shù)，今天我要堅(jiān)持到底，說(shuō)不上就不上！
電視里面正在上演“感動(dòng)中國(guó)2007年人物評(píng)選揭曉”頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我被一個(gè)個(gè)人物，一段段故事所感動(dòng)，他們有著不同的身份、不同的.背景、不同的經(jīng)歷，卻有著共同的特點(diǎn)，那就是：具有震撼人們心靈，感染人們靈魂的人格魅力！
無(wú)論是民族脊梁錢(qián)學(xué)森，還是催化專(zhuān)家閔恩澤，他們都以國(guó)為重，燃燒自己，照亮自己鐘愛(ài)的事業(yè)。
不管是樹(shù)仁立德鐘期榮胡鴻烈夫婦，還是實(shí)踐信仰方永剛，為了培養(yǎng)國(guó)家的棟梁之才，他們散盡家產(chǎn)，一生奔波，甚至不惜付出自己寶貴的生命，默默地為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的畢生精力。
同為新時(shí)代最可愛(ài)人的天地英雄李劍英和義無(wú)反顧孟祥斌，他們視人們的利益高于一切，因?yàn)椋麄儠r(shí)刻不會(huì)忘記：自己是人們的子弟兵，當(dāng)人民需要自己的時(shí)候，就應(yīng)奮不顧身，義無(wú)返顧！
心靈強(qiáng)者李麗和大醫(yī)醫(yī)心陳曉蘭，她們殘疾打不垮、災(zāi)難撞不倒，雖然歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，但她們始終不肯放棄。她們用心靈播撒愛(ài)心的種子，用良知維護(hù)著患者的利益。
大孝無(wú)言謝延信和真愛(ài)無(wú)疆羅映珍，都是再普通不過(guò)的平凡人了，可他們的舉動(dòng)卻是許多平凡人所做不到的。為了一個(gè)承諾，他付出了33年的忠貞與孝心，成就了一個(gè)大孝至愛(ài)；為了愛(ài)情，她用一個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛(ài)人不離不棄的忠貞。她用600多篇日記喚醒丈夫的意識(shí)，創(chuàng)造了生命的奇跡！
這一曲曲動(dòng)人的詩(shī)篇，這一段段感人的故事，震撼著中國(guó)大地，感動(dòng)著我們每一個(gè)中國(guó)人的心靈！
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文11
琴棋書(shū)畫(huà)，吾各自略通。論感動(dòng)者，非書(shū)法者乃假也。予獨(dú)愛(ài)：書(shū)法之美，古來(lái)共談，日月星辰，浩蕩雄偉；書(shū)法之秀，古今共用，綿延流水，嬌姿多彩。令我感動(dòng)者實(shí)乃書(shū)法也。
書(shū)法之益，不知其幾千里也。書(shū)法可以讓我們靜下心來(lái)，就像空氣中的熱騰騰的水霧，忽然凝結(jié)在碧沁沁的草尖上，而終于成為露珠。書(shū)法亦可以使人專(zhuān)注，還可以放松身心。所以我個(gè)人覺(jué)得，何必像王羲之一樣那么執(zhí)迷于書(shū)法呢？他為了研究書(shū)法，衣服都被手指劃破了，為了認(rèn)真寫(xiě)字竟入木三分。我們其實(shí)可以像樸槿惠一樣，在不開(kāi)心時(shí)練字，直到練得心情平靜了為止。如果非常喜歡書(shū)法，就盡量擠時(shí)間去練吧！像我，基本就是每天練一頁(yè)。
我現(xiàn)在仍很清楚地記得第一天練書(shū)法時(shí)，書(shū)法老師告訴我：“書(shū)法（楷體）的'美就在于頓筆，也就是“抑揚(yáng)頓挫”，你要記住，這才是書(shū)法的內(nèi)含之美�！蔽矣X(jué)得書(shū)法老師說(shuō)的似乎很有道理，于是便照著老師的話(huà)去做，每一筆、每一畫(huà)都去頓筆。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺好看，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不是那么好看，而且寫(xiě)字太慢。我就想：有沒(méi)有一種方法既寫(xiě)得快又比較好看呢？
有一段時(shí)間我連吃飯時(shí)也在想。不久后，我發(fā)現(xiàn)平筆與頓筆結(jié)合著寫(xiě)似乎更好看。我便把幾個(gè)字用兩種方法分別寫(xiě)在紙上，似乎真的是第二種方法寫(xiě)得更好看。這是我忽然想到老師說(shuō)書(shū)法的美在于頓筆，而不是筆筆都頓，是我的無(wú)知，才給書(shū)法安了一個(gè)錯(cuò)誤的定義。于是我悟出了一個(gè)道理：對(duì)于書(shū)法這么美好的東西，有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因?yàn)槲姨貏e喜歡書(shū)法，所以才會(huì)去這樣琢磨。
練書(shū)法時(shí)，我感受到了書(shū)法的美。我發(fā)現(xiàn)從那時(shí)起我竟然喜歡上了書(shū)法，并且很享受在書(shū)法之河中暢游，感悟與陶冶情操的感受。書(shū)法對(duì)于像我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，就像銀河一樣等著我去遨游。
書(shū)法如此多嬌，引無(wú)數(shù)書(shū)法家競(jìng)折腰，我也不例外，雖然我不是書(shū)法家，可如此“窈窕淑女”，何能不“君子好逑”？我愛(ài)那使我感動(dòng)的書(shū)法。所以才要更加積極地接觸她，使我筆下的字真正美起來(lái)。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文12
我喜歡什么，熱愛(ài)什么?很早之前想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可我當(dāng)時(shí)竟一下找不出答案，這讓我感到恐懼，這感覺(jué)就像在一大片荒地上，有一座房子，可里面什么都沒(méi)有，又大又空，很可怕。
于是我決定好好想想我到底喜歡什么，或是人，或事物，什么東西都可以，只要我喜歡。
我想了想，最先想到的是爸爸媽媽?zhuān)蚁矚g他們，不對(duì)，我愛(ài)他們。他們把我?guī)У竭@個(gè)美麗、有趣的世界，他們那么愛(ài)我，給我所有他們能夠做到的一切，他們那么善良，一點(diǎn)一滴的不漏痕跡的教給我為人處世的道理。
還有，我喜歡小學(xué)校園不遠(yuǎn)處一戶(hù)人家養(yǎng)的狗。因?yàn)樗匆?jiàn)誰(shuí)都“汪汪汪”的亂叫，很兇的樣子，可唯獨(dú)不咬我，它從不朝我叫，有時(shí)心情好的時(shí)候還會(huì)用兩條腿站立起來(lái)給我表演雜技或是朝我搖搖尾巴，特別可愛(ài)。
我還喜歡我很小的時(shí)候，一個(gè)為我打針的阿姨，她不像其他護(hù)士阿姨那樣，看見(jiàn)愛(ài)哭的`孩子就會(huì)顯得不耐煩，她會(huì)微笑著安慰我，告訴我她會(huì)輕輕地，然后我感覺(jué)果真就沒(méi)那么痛了，而且當(dāng)時(shí)我那么胖，她竟然一次就扎成功了，我覺(jué)得她超級(jí)厲害，特別崇拜她。
對(duì)了，我也喜歡現(xiàn)在的自己，這個(gè)正視自己，敢于改變自己，勇敢的姑娘。我最了解她，她并不完美，會(huì)無(wú)理取鬧，會(huì)口不擇言，神經(jīng)兮兮的，不夠成熟穩(wěn)重，有起床氣，還婆婆媽媽?zhuān)墒撬鷦?dòng)、真實(shí)，她很善良，她愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，能公平、公正的對(duì)待每一個(gè)人，能真誠(chéng)的、熱心的幫助別人，就算看到這個(gè)世界的不完美和不如意，她依舊可以努力、生機(jī)勃勃的生活。
原來(lái)我有很多喜歡的東西，或者說(shuō)有那么多的東西值得我喜歡。我喜歡帶個(gè)我驚喜‘唱到我心里的音樂(lè);我喜歡來(lái)自星星的都敏俊;我喜歡陪在我身邊的一個(gè)個(gè)朋友;我喜歡上語(yǔ)文課，聽(tīng)語(yǔ)文老師講課輕松、自在，像朋友;我喜歡看數(shù)學(xué)老師在課堂上笑嘻嘻的模樣;我喜歡繃著臉的班主任臉上突然出現(xiàn)的笑容;我喜歡他用我們現(xiàn)在還理解不了的方式關(guān)心、教育、愛(ài)著我們;我喜歡翻看以前的日記，看見(jiàn)自己的變化;我喜歡心有靈犀;我喜歡星星、月亮、陽(yáng)光……
這么想來(lái)，我喜歡的東西真的好多好多，是啊，我喜歡一切溫暖我，感動(dòng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)枝末節(jié)。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文13
我終于害怕來(lái)不及，終于恐慌失去，我只想抱著你，直到你老去。
——題記
霧氣朦朦，天，陰沉沉的，似乎沒(méi)有一絲生機(jī)，這個(gè)城市，有你，有我，我是你生命的延續(xù)，而此時(shí)，我才終于恐慌來(lái)不及。
冬日的風(fēng)，那么涼。走在回家的小路上，寒意襲卷著我，大中午，卻讓人感覺(jué)不到一點(diǎn)溫暖。被我擁入懷中的一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓我想要鉆入被窩，享受令人期待已久的溫?zé)�。我加快了步伐，不想在路上做過(guò)多停留�；丶掖掖页酝觑埡笪冶慊氐搅伺P室，鉆進(jìn)了我期待已久的被窩，也許是過(guò)于舒適，我很快就遇見(jiàn)了周公。我夢(mèng)見(jiàn)，我穿著厚厚的羽絨服，圍著一條紅色的圍巾，在一片雪白中屹立那一抹紅色在白的`世界中那么扎眼。朦朧中我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，一陣輕微的腳步聲后，我似乎感覺(jué)到了有人為我掖了掖被子，我自以為是夢(mèng)境，繼續(xù)沉睡。
“起床了，快要上學(xué)去了�！币魂嚾崦赖膯拘崖暋Ｎ也荒蜔┑恼f(shuō)：“煩死了，讓我再睡會(huì)。”我厭惡地拿開(kāi)她的手，繼續(xù)睡覺(jué)。她仍不放棄，抓住我的手，把我拉起來(lái)，說(shuō)：“再不起來(lái)就要遲到了�！蔽宜﹂_(kāi)她的手，不得不起床下身。她怔住了，好像對(duì)我的行為很是吃驚，我心中一震，卻沒(méi)說(shuō)什么，兀地起身走開(kāi)了。
出門(mén)后，依舊很冷，我靜靜地想著媽媽剛才的舉動(dòng)。她似乎失落了，似乎流淚了，可我不清楚到底怎么了。我突然想起了我午睡時(shí)的腳步聲……我陷入了沉思，那不是夢(mèng)，那是媽媽在為我掖被子。之所以腳步不同于往常，是因?yàn)樗幌氪驍_。在我的印象中，她總是一個(gè)不善言辭的人，沒(méi)過(guò)多說(shuō)過(guò)什么，卻什么事都為我做好，而我卻傷了她……
風(fēng)吹散了回憶，一片片散落在地上的金黃樹(shù)葉，那么落寞。我后悔了，我知道，我錯(cuò)了。我以前從未關(guān)注過(guò)她，只是今天我發(fā)現(xiàn)她為我做了那么多。我甚至想立刻給他一個(gè)擁抱，我害怕一切都在我的無(wú)知中來(lái)不及。似乎下雨了，眼前煙雨朦朦，淚眼模糊，分不清是雨還是淚。
這些感動(dòng)散發(fā)著淡雅的幽香，你熾熱的雙眸如同溫暖的太陽(yáng)，如同夢(mèng)境里白色世界中的那一抹紅色，熾熱、暖人。
讓我抱著你，直到你老去，你就是我的太陽(yáng)，腳步身，也好、也罷。我再也不會(huì)無(wú)知，我終于害怕來(lái)不及。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文14
陽(yáng)光還不刺眼，溫度也正合人意。我們圍著籃球場(chǎng)勻速跑著，他站在一旁默默的看著我們，不動(dòng)聲色。
“哎呀呀，我的小腿怎么一直抽筋啊�！闭f(shuō)著我彎下腰去揉自己的小腿。今天是體育考試，心里里或多或少有些緊張，可偏偏就在這時(shí)候，小腿就一直抽筋。心里多了份緊張與焦慮�？粗t色跑道上奔跑的人，無(wú)奈的嘆口氣，蹲下揉著自己的腿。
“你怎么了？”一個(gè)溫柔的男聲傳入我的耳中，我剛一抬頭，卻正好對(duì)上他的目光，趕緊低下頭。小聲的說(shuō)：“沒(méi)事，就是小腿一直抽筋，不舒服�！薄澳惆涯_這樣立起來(lái)�！闭f(shuō)著便師范給我看“是不是感覺(jué)小腿緊繃？就是這樣腳尖不要勾，要不腿會(huì)更不舒服的”我照著做，他在一旁認(rèn)真的指導(dǎo)我，話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是關(guān)心，一句句話(huà)溫暖著我的內(nèi)心。
話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)滿(mǎn)的溫柔，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的滿(mǎn)足又是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。一句句話(huà)溫暖著我，那個(gè)不善言辭的男人，那個(gè)看來(lái)總是沉默的男人，那個(gè)看起來(lái)十分嚴(yán)肅的男人。就這樣，一直在你背后，默默的幫助著你支持著你。
順著他的`指導(dǎo)，腿果然好了很多，又站到跑道上，深深地吸了一口氣，滿(mǎn)滿(mǎn)吐出來(lái)，偷偷看了他一眼，做好預(yù)備動(dòng)作。一聲令下，便沖了出去，腦子回放著他那溫柔的聲音，腿充滿(mǎn)力量，一步一步堅(jiān)定的跨出去，他站到跑道旁看著我們，一圈多下來(lái)，勞累感如潮水般涌來(lái)，最后的沖刺以及筋疲力盡，沒(méi)了多少力氣。而他的聲音又一次傳入我的耳中，這次渾厚有力，聲音中都充滿(mǎn)力量，大聲喊著：“加油，跨大步子，向前沖!馬上就是終點(diǎn)了!加油!向前沖!”我聽(tīng)著側(cè)過(guò)臉看了他一眼，雖然眼睛不大，但我看到了眼中滿(mǎn)滿(mǎn)都是堅(jiān)定。我跨大步子，向終點(diǎn)沖起來(lái)，心里默默為自己喊了一聲：“加油!”
沖過(guò)終點(diǎn)，回頭看他，他好像笑了。
那個(gè)堅(jiān)毅的男老師，是我的體育老師，就這樣在生活中溫暖了我，也溫暖我們班的同學(xué)。他總是默默的在我們身后，為我們付出很多很多，給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的感動(dòng)，哪怕是那么微小，也讓大家難忘。
那個(gè)臉上總無(wú)笑容，不懂表達(dá)，看似冷漠嚴(yán)肅的男人，給我?guī)?lái)措不及防的溫暖，一下溫暖了我的內(nèi)心，帶給我感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文15
總是忘不了那個(gè)夜晚，爸爸冒著刺骨的寒風(fēng)去學(xué)校幫我拿語(yǔ)文書(shū)的情景。
那天晚上，我正在燈光下寫(xiě)作業(yè)。我的筆尖不停地動(dòng)著，不知不覺(jué)，鐘表的指針已經(jīng)指向7：30了。這時(shí)，我居然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。我心里那個(gè)急呀！翻遍了書(shū)包，還是不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影，我的額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。我把書(shū)包來(lái)了個(gè)底朝天，還是一無(wú)所獲。我頹然倒在床上，完了完了，作業(yè)無(wú)法完成了。
突然，我想起了放學(xué)時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)，我?guī)托〗M的同學(xué)背書(shū)，一個(gè)一個(gè)地背，對(duì)書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)熟悉了，就隨手把語(yǔ)文書(shū)放下了。背完時(shí)，我匆匆拿起書(shū)包就走出了教室，根本就沒(méi)有把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包。
想到這，我猛然從床上跳起，來(lái)到爸爸的跟前�？晌矣植桓艺f(shuō)，生怕爸爸會(huì)罵我。我低著頭，聲音小得幾乎像蚊子：“爸爸，我的語(yǔ)文書(shū)丟在學(xué)校里了�！�
“你確定嗎？”爸爸抬起頭來(lái)問(wèn)我。
“嗯！”我不敢抬起眼睛。
爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà)，等我抬頭時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，爸爸已經(jīng)出門(mén)去了——他去學(xué)校了。
媽媽在一旁數(shù)落我：“你總是這么丟三落四的，外面這么黑，這么冷，還得讓爸爸去拿書(shū)�！蔽夷蛔髀暎跁�(shū)桌前，心里充滿(mǎn)了懊悔。我只能焦急地等待爸爸的歸來(lái)。聽(tīng)到窗外那呼呼的風(fēng)聲，我不由得擔(dān)心起來(lái)。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了寒戰(zhàn)。窗外夜色正濃，天空中的星星在閃爍。那耀眼的`星光，照進(jìn)我的心里，心里油然升起的是對(duì)爸爸的感激。那金黃的小眼睛一閃一閃的，仿佛在責(zé)備我的粗心。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。我仿佛看見(jiàn)爸爸在夜色下奔波的身影，摸黑爬樓的情景，似乎聽(tīng)見(jiàn)了爸爸粗重的喘氣聲。內(nèi)疚和焦急使我坐立不安。
這時(shí)，我聽(tīng)到鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，爸爸回來(lái)了！門(mén)開(kāi)了，裹挾著一陣寒意，爸爸滿(mǎn)臉通紅。從爸爸的手里接過(guò)語(yǔ)文書(shū)，爸爸的手好涼，我的心里涌起一股酸楚�！鞍职郑摇蔽疫煅手�，說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？蓻](méi)想到的是，爸爸并沒(méi)有說(shuō)我什么，只是說(shuō)了一句：“快去寫(xiě)作業(yè)吧！已經(jīng)不早了。”那時(shí)，我心里感動(dòng)極了，眼里已噙滿(mǎn)淚水，連忙跑回了書(shū)房。
從那以后，我再也沒(méi)有丟三落四過(guò)，因?yàn)槲彝涣四莻�(gè)夜晚，忘不了那夜色下的感動(dòng)。
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