高中以感動(dòng)為話(huà)題作文700字(通用15篇)
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文,話(huà)題作文具有題目自由的特點(diǎn),所給話(huà)題可以不作題目,考生可以自擬題目。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?以下是小編為大家收集的高中以感動(dòng)為話(huà)題作文700字(通用15篇),希望能夠幫助到大家。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文1
一個(gè)生命降臨于世,一聲嬰兒的啼哭,一棵幼苗茁壯生長(zhǎng),一只毛蟲(chóng)羽化成蝶……這一切,我們都應(yīng)當(dāng)為此感動(dòng)。
記得我的狗狗是在前年買(mǎi)的,那時(shí)的它只有一個(gè)星期大,很可愛(ài),非常的小,毛茸茸的,瞇著個(gè)小眼睛,不會(huì)走路,也不會(huì)吃飯,只會(huì)在地上叫喊,甚至不會(huì)喝水,不過(guò)我就很喜歡它那樣子,像一個(gè)灰色的毛球,所以應(yīng)是不管媽媽的勸阻,把這小小的狗買(mǎi)了下來(lái);丶液,奶奶和媽媽卻都說(shuō)這狗實(shí)在太小,還沒(méi)斷奶呢!怎么可能養(yǎng)得活?但我相信,生命是一個(gè)奇跡,他如果將這奇跡降臨在這只小狗的身上,那這只小狗一定會(huì)被我養(yǎng)活!就是應(yīng)為這相信生命的念頭,我終究用牛奶和餅干蛋黃糊將這小小的生命養(yǎng)活了!自從它學(xué)會(huì)睜眼,學(xué)會(huì)喝牛奶、學(xué)會(huì)走路起,我就相信生命是一個(gè)奇跡!因?yàn)橹灰銓?duì)生命信任,只要你把握住它牢牢不放,你就可能取得成功!每次回想起和自己的小狗一起度過(guò)的這些充滿(mǎn)美好、充滿(mǎn)艱辛的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就不由自主的難過(guò)起來(lái),因?yàn)樘珣涯钅嵌螘r(shí)光,所以總是感動(dòng)得想掉眼淚。
這是幾天前我栽的小苗,他們只是一些野草,被我連根挖出,栽在一個(gè)小飲料瓶里,這些毫不起眼的野草,有規(guī)律、有調(diào)理的放在一個(gè)瓶子里,總讓人感覺(jué)這一片濃濃綠茵,會(huì)給人增添許多浮想聯(lián)翩,會(huì)感覺(jué)一股生命的力量在茁壯的生長(zhǎng)、擴(kuò)大,但我玩弄了幾天這些美麗的小草,卻對(duì)它們沒(méi)了興致,竟一連好幾天忘記給它們澆水!沒(méi)有關(guān)照它們。今天,我在打水時(shí),猛然看見(jiàn)了這盆小苗,那時(shí)我很驚慌,生怕它們沒(méi)有了水分,會(huì)被活活X死,但令我驚訝的是:它們竟然堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),只是有一棵葉子發(fā)黃,但其它的還讓人欣喜地結(jié)出了草籽!這一片濃濃綠茵到了秋天不得不枯萎,但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月時(shí)間還能存活,這是讓人驚奇的!這一次,我又一次被感動(dòng)!感動(dòng)這小小的植物有如此強(qiáng)大的生命力!能在沒(méi)有水分的環(huán)境下不向困難低頭折節(jié),勇于面對(duì),用自己小小的身體去支撐的精神!
我為生命而感動(dòng),因?yàn)樯牧α!可以讓一個(gè)個(gè)害怕病魔困難的人們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)!
想想海倫·凱勒和張海迪,她們堅(jiān)強(qiáng)的毅力使得她們的生命是如此絢爛多姿!人類(lèi)的確經(jīng)常糟蹋生命,糟蹋自己的,糟蹋別人的。生命珍貴而短暫,幾十年匆匆而逝,生命就到了盡頭,在有生之年,我們應(yīng)當(dāng)為生命而震撼!為生命而感動(dòng)!
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文2
我挺胸抬頭,邁著沉穩(wěn)的步伐,走上講臺(tái),站定,看著眼下黑壓壓的人群,他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后,我不斷提醒自己,這樣的考驗(yàn)我們?cè)缫呀?jīng)歷百遍,鎮(zhèn)定。
心中平息了那股風(fēng)浪,我開(kāi)始了講話(huà)。在人群中看見(jiàn)了那張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉,那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,那張日夜為我們操勞的臉,我的講話(huà)才剛開(kāi)始,心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿(mǎn)是另外一篇場(chǎng)景,我長(zhǎng)大了,也迎來(lái)逼人的青春歲月?墒菐缀蹙驮谕瑫r(shí),或更早的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子,沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,與爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,心里有些話(huà)越來(lái)越不想和爸爸媽媽說(shuō)了,父母心情沉重,不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭(zhēng)吵,我總?cè)涡缘囊詾槭撬麄儾欢遥恢牢蚁胍氖鞘裁,從沒(méi)有自己檢點(diǎn)過(guò),他們?nèi)找共賱,為我的成長(zhǎng)都操碎了心,為什么我還能夠這樣對(duì)他們?看到他們斑白的頭發(fā),滄桑的臉上已布滿(mǎn)了歲月的痕跡,他們用那顆不完整的心來(lái)愛(ài)護(hù)我,他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)我,讓我成才。為什么我總那么不懂他們,總那么任性?我已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
瞬間,臺(tái)下響起了來(lái)自班主任鼓勵(lì)的掌聲。
我重新整理了情緒,可是,話(huà)語(yǔ)中依舊多了一份顫抖,那是來(lái)自心里的自責(zé)與感動(dòng)。
似乎大家都被我感染了,在模糊的視線(xiàn)下看到了某些家長(zhǎng)在默默的擦著眼角的淚,我想,他們也想起了自己的`兒女,想起了往日的場(chǎng)景。
我也在人群中找到了自己的母親,看到了她哭紅的臉,母親是愛(ài)我們的,當(dāng)我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見(jiàn)過(guò)母親的淚水?你可想過(guò)母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚,她就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象活在我的心中。但這一天,她聽(tīng)見(jiàn)了我的獨(dú)白,終于,落下了感動(dòng)的淚。
瞬間,電教室里泛濫著感動(dòng)的情緒。
“讓我們唱首班歌給家長(zhǎng)們聽(tīng)吧!卑嚅L(zhǎng)嘹亮的聲音。我們都離開(kāi)座位,在講臺(tái)上排好隊(duì)伍,在梁錫偉的指揮下,我們唱響了我們的班歌——共青團(tuán)團(tuán)歌。
剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破,我也清晰的看到家長(zhǎng)們臉上動(dòng)人的神色,那是對(duì)自己孩子的驕傲,從心底,認(rèn)可了自己的孩子。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文3
天空閉上了它的眼睛,因?yàn)楣饷⒍急魂H在眼皮內(nèi)的緣故。天空便黑得有些陰慘,在令人窒息的寂靜的空氣中,不時(shí)傳來(lái)一聲沉悶的呻吟。
病床上的老人象被死神捂住了口鼻,呼吸已經(jīng)越發(fā)微弱了,身旁的服侍者見(jiàn)此情景,匆匆說(shuō)了一句:“我去叫醫(yī)生”后,便跑走了。正跑到門(mén)口,老人又艱難地叫住了他,他以為老人一定有很重要的事要吩咐,便凝神靜氣地細(xì)聽(tīng)。
老人講完了一句話(huà),便支持不住,與世長(zhǎng)辭。所有在場(chǎng)的人,都不禁為之動(dòng)容。那句話(huà)是:
“不是‘叫’,是‘請(qǐng)’!
我記得那位老人的'名字,老人的名字是,夏衍。
夏衍是我國(guó)著名劇作家,關(guān)于他我了解甚少,只因?yàn)槔先说淖詈笠痪湓?huà),我牢牢記住了他的名字,后來(lái)學(xué)到他的報(bào)告文學(xué),我都是懷著深深的感動(dòng)去讀的,我知道只有真正博愛(ài)謙遜的靈魂才能寫(xiě)出如此震撼人心的文字。也只有這樣滿(mǎn)懷愛(ài)心的人,才能在千千萬(wàn)萬(wàn)的人心里,留下經(jīng)久不滅的感動(dòng)。
偶然對(duì)好友談及夏衍老人的遺言,她卻只是淡淡一笑,說(shuō):“感人是感人,但他實(shí)在真有點(diǎn)作秀了,你說(shuō)那有什么關(guān)系啊,他一大名人,說(shuō)與不說(shuō)都沒(méi)有什么影響的!
我訝然,自此與好友疏遠(yuǎn)。一個(gè)不善于感動(dòng)的人心靈必然不會(huì)撒滿(mǎn)陽(yáng)光。擁有一顆善于感動(dòng)的心,就算有再大的挫折,也必然不會(huì)輕易言棄。因?yàn)橛心敲茨敲炊嗝篮玫男⌒「袆?dòng),去支持他擁抱這光怪陸離的世界。又有什么困難可以讓他停下追索的腳步呢?
感動(dòng)如一泓清泉,總會(huì)給人疲累的心靈注入一湖最美好的信念。正如夏衍先生一樣,著作等身的他會(huì)在最后時(shí)刻去糾正一個(gè)在悵然呢看來(lái)理所當(dāng)然的錯(cuò)誤。他謙恭的態(tài)度凈化了我們的靈魂,更讓感動(dòng)永存。
不禁回想起那個(gè)讓天地為之失色的汶川地震。比地震更令天地泣淚的是由無(wú)數(shù)懷抱愛(ài)心的人所凝聚的巨大感動(dòng)。在感動(dòng)中又讓億萬(wàn)人為之鼓舞,于是短短意念間,人民不敗,四川雄起!
于是我釋然,心懷感動(dòng)的人畢竟是大多數(shù)。大大的感動(dòng)和小小的感動(dòng),在這個(gè)光怪陸離的世界里,畢竟是最美好的存在。
于是人山人海,擁一懷感動(dòng),腳步不停,步履輕快。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文4
在人世間,人人都會(huì)被感動(dòng)。但是感動(dòng)你的人可能這輩子你之見(jiàn)過(guò)一次。在我這十幾年光陰歲月中,最令我感動(dòng)的事是發(fā)生在那年冬天……有一年冬天,我的祖父升上了美麗的白云王國(guó)——天堂,我們一家人都沉浸在悲痛中。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽擦干眼角的淚花,緩慢地說(shuō):“今天,你的祖父要去下葬了,孩子,你先去哥哥家!边一說(shuō)完,大家都起身離去。
我一個(gè)人走在空空的街道上,心里被孤獨(dú)和悲傷籠罩,這時(shí),天空下起細(xì)雨,我知道那是祖父離別前留下的淚水。過(guò)了一會(huì)兒,雨越下越大,我趕緊跑進(jìn)哥哥家。
我用力敲打著哥哥家的門(mén),可是,只有“咚咚”的回聲,我心急如焚,使出九牛二虎之力再次敲打著門(mén),可依舊沒(méi)人開(kāi)門(mén)。緊張和恐懼感蔓延全身。我像瘋了似的跑出,我大叫著:“哥哥!”我渴望在這大雨中能見(jiàn)到哥哥的身影,可這只是幻想,現(xiàn)實(shí)中依舊沒(méi)人回答。我灰溜溜的坐在角落里,我不停地哭,當(dāng)有人群走過(guò)時(shí),人們雖用驚訝的目光看著我,可隨后人們就把我圍住,有的在低頭絮絮私語(yǔ)、有的`在捂著嘴偷笑、還有的人則指著我像人們說(shuō)著什么。雖然圍觀(guān)人群很多,可卻沒(méi)人上前問(wèn)我何事。這時(shí)我感覺(jué)全身上下很暖和,我抬頭一看,是一位大哥哥。我的身上披著保安制服,我的心里很感動(dòng)。
那位大哥哥有一頭烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛,陽(yáng)光般的笑容。那位大哥哥告訴我,他是這里的保安。說(shuō)完,大哥哥吧我扶起,帶著我去保安室。剛走幾步,因?yàn)榈睾芑,我一不留神便摔了下去。大哥哥很焦急,他便一把,把我抱去了保安室,那時(shí)我的心里很感動(dòng)。
大哥哥為我打開(kāi)火爐,頓時(shí)我感到全身暖洋洋的。大哥哥撩起我的褲腳,發(fā)現(xiàn)鮮紅的鮮血從膝蓋流到小腿,大哥哥趕緊拿出藥箱,先用酒精為我消毒,然后為我包扎傷口,剎那間,似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,可我還是沒(méi)把它表達(dá)出來(lái),大哥哥打破了此刻的寧?kù)o與尷尬,他遞給我手機(jī)示意我打給家人,我打給了哥哥,不一會(huì)兒,哥哥便趕來(lái)了。哥哥向大哥哥表示感謝后,便送我到他們家。此后我在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位大哥哥……
那位大哥哥使我深受感動(dòng),可我卻沒(méi)對(duì)那位大哥哥說(shuō)一句感謝的話(huà)。那位大哥哥和我即使沒(méi)交談幾句,可也用行動(dòng)使我深受感動(dòng)。這就是令我感動(dòng)的故事。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文5
走在林蔭路中,是棵棵花草點(diǎn)綴著你的路;走在小溪邊,是朵朵浪花裝飾著你的路;走在生活中,就會(huì)有一顆顆心、一份份愛(ài)充溢著你的路。你可曾滿(mǎn)足?在每一件小事中,你是否學(xué)會(huì)了感動(dòng)?
歌聲中嘶聲大戶(hù)人間真情,電視劇中拼命演繹著海誓山盟,,我想,那不是因?yàn)槿狈φ媲,只怕是不懂得感?dòng);蛟S有人認(rèn)為“感動(dòng)”當(dāng)然要有那種“悲夫,壯哉”的驚人之舉。這固然不錯(cuò),我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而感動(dòng);我們也為“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的為國(guó)捐軀而感動(dòng)。然而人生不會(huì)每天都會(huì)有驚心動(dòng)魄的事件發(fā)生,難道就說(shuō)生活空虛嗎?非也,“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中,我們更因?yàn)榇硕袆?dòng)。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“事件不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們不應(yīng)只重視結(jié)果,而不在意那組成生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴:川流不息的路口,盲人拐杖的另一端被牽起來(lái),徑直把他領(lǐng)過(guò)那片車(chē)笛聲,隨后又不留意自得消失在人海之中,此時(shí),我的心在泛暖,那盲人呢?這份掛乃難道不會(huì)是她為之感動(dòng)嗎?蕭瑟的秋風(fēng)中,夕陽(yáng)里走著一對(duì)老年夫婦,他們慢慢得停住,其中的一位手扶著膝蓋,緩緩蹲下,為老伴拉好大衣的拉鎖,在緩緩起身,相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時(shí),我的心頭涌起一陣暖流。他們呢?在他們的心理,這也是一份難忘的感動(dòng)把!這種“執(zhí)子之手,與子偕老”的感情,難道不是足以讓人感動(dòng)的嗎?我們?cè)谶@點(diǎn)點(diǎn)滴滴中走過(guò)人生,我們?cè)谶@種感動(dòng)中品味著生活。
記得有一位囚徒對(duì)生活絕望了,他在獄中想:“如果我能激起任何一句夸獎(jiǎng)我的話(huà),我就活下去!壁に伎嘞肓巳欤庞浧鹩變簣@時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑,但挺有新意!本褪沁@微不足道的一句話(huà),曾深深感動(dòng)了一個(gè)心靈,也成為他活下去的理由。所以說(shuō),多一份感動(dòng),就多一份希望。路在腳下,希望在前方,收集好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),將成為你畢生的財(cái)富。
真情相伴心共度,點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路,只要有心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美。學(xué)會(huì)感動(dòng),美就會(huì)充溢你的生活。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文6
那曾經(jīng)感動(dòng)我的愛(ài)成長(zhǎng)的路上跌倒不斷,但總有父親那雙為溫暖有力的大手將我輕輕抱起,給我溫暖,給我力量,一次次感動(dòng)著那顆萌芽的心!}記
記憶向伊始回旋過(guò)去,模糊中走來(lái)兩似曾相識(shí)的身影......
“爸爸,你把我放下來(lái)好不好,我們來(lái)賽跑,我一定能超過(guò)你的!”“好呀,今天我就看看我的寶貝女兒到底能不能跑過(guò)我!”寬廣的大街上回蕩著一對(duì)父女其樂(lè)融融的歡笑聲,在茫茫夜色中飄蕩,飄蕩......
雖然此時(shí)天色已晚,可是雪精靈們還是迫不及待得想要來(lái)看看這從未見(jiàn)過(guò)的'新奇世界,一個(gè)勁的往外蹦著。街旁的路燈發(fā)出誘人的淡黃色的光芒,靜靜的.柔柔的撫摸著這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,也撫摸著這一對(duì)盡享天倫之樂(lè)的父女。從小調(diào)皮好勝的我竟一時(shí)興起提出要與父親賽跑。于是,人影憧憧的大街上出現(xiàn)了一大一小兩個(gè)奔跑的身影。
爸爸鼓足了氣,在前面假裝快跑著,我在后面奮力地追著。盡管父親只用了一點(diǎn)力氣,可小小的我卻任憑使出吃奶的勁也追不上。爸爸在前面不斷地激勵(lì)我說(shuō):“倩倩,你可要快點(diǎn)了啦,爸爸已經(jīng)甩了你好遠(yuǎn)了哦!還說(shuō)能超過(guò)我,羞羞哦!蔽衣(tīng)了心里急了,便又加快了速度,不顧一切地往前沖了起來(lái),卻忘了地上已鋪滿(mǎn)了厚厚的雪!皳渫ā币宦暡⒉皇殖林氐穆曇,我重重得摔在了地上。手觸碰著冰冷的雪地,嘴里也含了一口雪,好痛,好冷。雪花反射的光線(xiàn)刺入我的雙眼,好像它也在嘲笑我,故意跟我作對(duì)。我鼻子一酸,淚水不打招呼的就流了出來(lái)。
爸爸聽(tīng)到這動(dòng)靜趕緊扭過(guò)頭來(lái),見(jiàn)我這般景象,健步如飛地沖到了我的面前。我感到有一雙大手正把我從地上輕輕抱起。借著暗暗的燈光,我好像看到他的眉頭都皺到一起了,心疼的幫我把身上的雪拍掉,生怕把我拍疼了,又為我把淚擦干了。將我那被凍得通紅,粘滿(mǎn)雪的小手緊緊攥在手中搓了搓,手心頓時(shí)燒了起來(lái)。然后他又用那雙有力的大手將我輕輕擁在懷里,為我唱著那首最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌,向前走去。我當(dāng)時(shí)不知有什么感覺(jué),只是覺(jué)得有一股暖流在我體內(nèi)流竄著,感動(dòng)著每一個(gè)細(xì)胞。
在以后的日子里,我不知又跌倒了多少次,但每次跌倒總有父親那雙溫暖的大手將我抱起,使我不再寒冷,害怕。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文7
很多時(shí)候我們都被許多事或許多人所感動(dòng),而每一次的感動(dòng)都是心靈的一次感悟。我們感動(dòng)于四季的賜予,我們感動(dòng)于父母的親情,我們感動(dòng)于故事的真誠(chéng)……我們被許多所感動(dòng)。感動(dòng)不一定要流淚,但感動(dòng)一定會(huì)使你真正明白點(diǎn)了什么。世間的感動(dòng)無(wú)外不在,我們也許被別人感動(dòng),別人也許被我們感動(dòng)。
也許生活將我們捉弄,可我們有什么理由拒絕生活呢?不管生活給我們的是甜酒還是苦酒,我們都應(yīng)喝下去,--只要活得有意義便別無(wú)他求。有許多事情被我們錯(cuò)過(guò),可還有許多事情我們還沒(méi)有錯(cuò)過(guò);其實(shí)錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)都是一種美麗。錯(cuò)過(guò)的就讓它錯(cuò)過(guò),不用太惋惜,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的好好珍惜,--人生正是由許多錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)構(gòu)成的`。做人不應(yīng)太虛偽,虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你,該說(shuō)就說(shuō),該笑就笑,管別人說(shuō)些什么呢?只要不是錯(cuò)誤的圓周,又何必計(jì)較別人的評(píng)說(shuō)呢?敢說(shuō)敢干,敢愛(ài)敢恨,這才是真的你。
“我走我的路“,一切評(píng)說(shuō)與流言終抵不過(guò)我的真誠(chéng)。也許我的真情無(wú)法感動(dòng)每一個(gè)人,但只要能讓人在生命中有過(guò)這么一次,我便滿(mǎn)足。我就是我,我不必演別人的故事,讓真的自我丟失在無(wú)奈的風(fēng)中。我用我的愛(ài)感動(dòng)每一個(gè)人,而這份愛(ài)將在感動(dòng)中越來(lái)越濃。
感動(dòng)著生活,感動(dòng)著世界。感動(dòng)是一種美麗,美麗在于它是奉獻(xiàn)卻從不所;感動(dòng)是一種溫情,溫情在于它打動(dòng)了每一個(gè)人,卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶,一段樂(lè)曲,讓心情平靜感動(dòng)生活的安寧。在夜晚,抬頭數(shù)一數(shù)天上的星星,當(dāng)一回“傻孩子“;伏案寫(xiě)上幾句,這是內(nèi)心情感的獨(dú)白;拿上畫(huà)筆畫(huà)上幾下,雖然我不懂美術(shù)……正是生活感動(dòng)了我,才使我更加熱愛(ài)生活。
即使不懂藝術(shù),也不妨礙你欣賞貝多芬.莫扎特的樂(lè)曲,只要懂得生活就會(huì)懂得藝術(shù)。藝術(shù)與生活是相融的;藝術(shù)來(lái)自生活,生活中又有藝術(shù)。不是我們不懂得藝術(shù),只是生活太匆忙;不是我們不想享受生活,只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術(shù),藝術(shù)的生活,正是由于感動(dòng),藝術(shù)與生活才會(huì)更加美好。
而所有的感動(dòng)只有先感動(dòng)了自已,然后才能感動(dòng)別人。感動(dòng)不需要理由,感動(dòng)也不一定需要眼淚,只要感動(dòng)源于真情,心靈就會(huì)感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文8
小時(shí)候的我,很小就會(huì)一個(gè)人呆在家里,守著大大的房子,孤獨(dú)無(wú)助的我;很早就會(huì)上下學(xué)的我,望著街上的陌生人,恐慌無(wú)助的我。心底沒(méi)有一絲溫暖,只有一絲涼意;家里沒(méi)有一絲溫馨,只有一絲冷清。長(zhǎng)大了總想:“我是否比孤兒還可憐,比乞丐還無(wú)助?”我想應(yīng)該是的。自從遇上了她,他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時(shí)節(jié),天氣像變色龍一樣,前一秒還是請(qǐng),后一秒就是陰云密布,那天上體育課。
一朵大大的烏云從南方緩慢的移動(dòng)過(guò)來(lái),雨滴也有小變大,一滴又一滴的砸在我頭上,固執(zhí)的我死活不進(jìn)教室,一個(gè)人在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑,只有一個(gè)他陪著我,知道我跑到上氣不接下氣的時(shí)候,才停下,回到教室,望著我滴著水滴的頭發(fā),他就一肚子氣,就開(kāi)始罵我:“以為自己健壯得很嘛?一點(diǎn)也不知珍惜自己的身體,感冒了怎么辦?”我一下子哭了,世界上還有這么關(guān)心我的人么?如果他是我媽?zhuān)乙欢〞?huì)給他一個(gè)大擁抱的,哭著哭著,也不知怎么的`了,一屁股坐了起來(lái),擦干眼淚,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,還把坐在我旁邊的他給嚇壞了,最后還是欣慰的一笑,。
放學(xué)后。雨一點(diǎn)也不給面子,還在下,我們幾個(gè)女生一窩蜂的沖進(jìn)雨里,沖向回家的路,可是自己不下心絆了一腳,站在雨里,突然感到一絲溫暖,頭一回,原來(lái)是他,我披著他的衣服,他卻站在雨里瑟瑟發(fā)抖,我剛準(zhǔn)備把衣服還給他,但一個(gè)“啊切",讓他斜視了我一眼,只好乖乖聽(tīng)話(huà)。走在回家的路上,兩人并排,他問(wèn)了我好多問(wèn)題,我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無(wú)聞的照顧著我。
在軍校里,天氣不好,又因?yàn)槿ブ熬透忻傲,一個(gè)線(xiàn)衣,一個(gè)我的衣服,一個(gè)迷彩服,套在一起,晚上基本是被凍醒的,但他還是把他的衣服給了我,讓我晚上睡覺(jué)的時(shí)候蓋在被子上。每一個(gè)行為,都能讓我感動(dòng)。我感動(dòng),是因?yàn)樗癜职忠粯诱疹欀,是因(yàn)樗裼H人一樣關(guān)心著我,他雖然沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事,但他做了默默無(wú)聞的小事,對(duì)我來(lái)說(shuō),那就是大事,一個(gè)感動(dòng)了我的大事。如果下輩子有緣,他一定要做我爸爸,一定!
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文9
三月即將告別人間之時(shí),春天才揮著手和萬(wàn)物問(wèn)好。當(dāng)她從冬妹妹手中接過(guò)交接棒時(shí),雷公公再也忍不住,敲響了那張沉寂了好久的大鼓,世間的萬(wàn)物從此開(kāi)始了新的生活。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里,我踏上了一條通向林間的曲折小路,去追尋春姑娘的足跡,去感受大自然的氣息,同時(shí),也讓我的生命得到一種暖暖的感動(dòng)。
那天的天空,很藍(lán)很藍(lán),如同一塊晶瑩剔透的'藍(lán)水晶一般,從那水晶中,折射出一種叫做純潔的品質(zhì)。我踮著腳尖,輕輕地走著,生怕踩疼了周?chē)崮鄣幕▋。那些花兒,星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在草叢間,仿佛在和人們捉著迷藏。它們很小,若你不仔細(xì)看,是無(wú)法發(fā)現(xiàn)它們的。它們?cè)陲L(fēng)中仰起小腦袋,美麗的笑容在臉上綻放,我也學(xué)著它們的樣子,看那暖暖晴空,它似乎在對(duì)我說(shuō)著什么……低頭看那一朵朵不知名的小野花,此刻,我覺(jué)得它們是那樣的美,雖沒(méi)有那些競(jìng)相開(kāi)放的花兒的嬌艷,但卻有如荷花般高貴的品質(zhì),它們默默地裝點(diǎn)著大地,為世界奉獻(xiàn)自己的一份力量……那天藍(lán)色的花瓣,不正是天空賜予它們的色彩嗎?它們告訴我說(shuō):不必去爭(zhēng)那毫無(wú)意義的東西,默默奉獻(xiàn)自己吧。
走進(jìn)一片樹(shù)林,樹(shù)枝上的小嫩芽?jī)簜(gè)個(gè)都調(diào)皮地探出了小腦袋,好奇地打量著這個(gè)世界,我心頭頓時(shí)變得暖暖的!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)在我腦海中浮現(xiàn),是啊,它們不正是接受了風(fēng)雨的洗禮,才能夠以勝利者的姿態(tài)站在這兒享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖嗎?陽(yáng)光傾瀉于林間,輕撫著那細(xì)小的芽?jī),我?tīng)見(jiàn)了它的喃喃細(xì)語(yǔ),它說(shuō):“快長(zhǎng)大吧,去迎接更多的挑戰(zhàn)!蹦茄?jī)焊嬖V了我:“不要總抱怨生活太糟,要感謝那些挫折,它們讓你有了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!
太陽(yáng)漸漸西沉,天空漸漸丟失了曾經(jīng)的藍(lán)色,被太陽(yáng)的余暉渲染成了柔和的橘色。該回家了——風(fēng)兒捎來(lái)母親心中的擔(dān)憂(yōu),于是我便踏上了來(lái)時(shí)的路,一個(gè)習(xí)慣性的抬頭,卻讓我愣在了原地。此時(shí),我正因飛機(jī)過(guò)往時(shí)在天空留下的“一”字劃痕而深受感動(dòng),也許你會(huì)笑我太傻,但若用心去體會(huì),你也會(huì)聽(tīng)到它的話(huà)語(yǔ)。它告訴我:每個(gè)人的一生都是由開(kāi)始而走向終結(jié),就像“一”字劃痕一樣,有始有終,它一天比一天淡,到最后,你離去之時(shí),將會(huì)因你一生付出的努力來(lái)描述你的心情。
那春,那大自然,給我的生命帶來(lái)了暖暖的感動(dòng)……
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文10
前兩天發(fā)了一篇“戀網(wǎng)情結(jié)”,敘述了我整天泡在網(wǎng)上的不良習(xí)慣,得到了許多朋友的好言相勸,大家都從健康的角度提出了中肯的建議,我非常感激,所以決定減少上網(wǎng)時(shí)間。
俗話(huà)說(shuō):“聽(tīng)人勸,吃飽飯”,昨天(周日)晚上我控制自己沒(méi)有坐在屏幕前,而是陪先生看電視,先生隔一會(huì)便“抻”一句:“真不上了?忍不住就去吧。”“不去了?那朋友找到家里來(lái)了咋辦?”……呵呵,他在家就這樣“氣”我!哼,我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,說(shuō)話(huà)算數(shù),今天我要堅(jiān)持到底,說(shuō)不上就不上!
電視里面正在上演“感動(dòng)中國(guó)2007年人物評(píng)選揭曉”頒獎(jiǎng)晚會(huì),我被一個(gè)個(gè)人物,一段段故事所感動(dòng),他們有著不同的身份、不同的.背景、不同的經(jīng)歷,卻有著共同的特點(diǎn),那就是:具有震撼人們心靈,感染人們靈魂的人格魅力!
無(wú)論是民族脊梁錢(qián)學(xué)森,還是催化專(zhuān)家閔恩澤,他們都以國(guó)為重,燃燒自己,照亮自己鐘愛(ài)的事業(yè)。
不管是樹(shù)仁立德鐘期榮胡鴻烈夫婦,還是實(shí)踐信仰方永剛,為了培養(yǎng)國(guó)家的棟梁之才,他們散盡家產(chǎn),一生奔波,甚至不惜付出自己寶貴的生命,默默地為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的畢生精力。
同為新時(shí)代最可愛(ài)人的天地英雄李劍英和義無(wú)反顧孟祥斌,他們視人們的利益高于一切,因?yàn)椋麄儠r(shí)刻不會(huì)忘記:自己是人們的子弟兵,當(dāng)人民需要自己的時(shí)候,就應(yīng)奮不顧身,義無(wú)返顧!
心靈強(qiáng)者李麗和大醫(yī)醫(yī)心陳曉蘭,她們殘疾打不垮、災(zāi)難撞不倒,雖然歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,但她們始終不肯放棄。她們用心靈播撒愛(ài)心的種子,用良知維護(hù)著患者的利益。
大孝無(wú)言謝延信和真愛(ài)無(wú)疆羅映珍,都是再普通不過(guò)的平凡人了,可他們的舉動(dòng)卻是許多平凡人所做不到的。為了一個(gè)承諾,他付出了33年的忠貞與孝心,成就了一個(gè)大孝至愛(ài);為了愛(ài)情,她用一個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛(ài)人不離不棄的忠貞。她用600多篇日記喚醒丈夫的意識(shí),創(chuàng)造了生命的奇跡!
這一曲曲動(dòng)人的詩(shī)篇,這一段段感人的故事,震撼著中國(guó)大地,感動(dòng)著我們每一個(gè)中國(guó)人的心靈!
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文11
琴棋書(shū)畫(huà),吾各自略通。論感動(dòng)者,非書(shū)法者乃假也。予獨(dú)愛(ài):書(shū)法之美,古來(lái)共談,日月星辰,浩蕩雄偉;書(shū)法之秀,古今共用,綿延流水,嬌姿多彩。令我感動(dòng)者實(shí)乃書(shū)法也。
書(shū)法之益,不知其幾千里也。書(shū)法可以讓我們靜下心來(lái),就像空氣中的熱騰騰的水霧,忽然凝結(jié)在碧沁沁的草尖上,而終于成為露珠。書(shū)法亦可以使人專(zhuān)注,還可以放松身心。所以我個(gè)人覺(jué)得,何必像王羲之一樣那么執(zhí)迷于書(shū)法呢?他為了研究書(shū)法,衣服都被手指劃破了,為了認(rèn)真寫(xiě)字竟入木三分。我們其實(shí)可以像樸槿惠一樣,在不開(kāi)心時(shí)練字,直到練得心情平靜了為止。如果非常喜歡書(shū)法,就盡量擠時(shí)間去練吧!像我,基本就是每天練一頁(yè)。
我現(xiàn)在仍很清楚地記得第一天練書(shū)法時(shí),書(shū)法老師告訴我:“書(shū)法(楷體)的'美就在于頓筆,也就是“抑揚(yáng)頓挫”,你要記住,這才是書(shū)法的內(nèi)含之美!蔽矣X(jué)得書(shū)法老師說(shuō)的似乎很有道理,于是便照著老師的話(huà)去做,每一筆、每一畫(huà)都去頓筆。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺好看,后來(lái)發(fā)現(xiàn)不是那么好看,而且寫(xiě)字太慢。我就想:有沒(méi)有一種方法既寫(xiě)得快又比較好看呢?
有一段時(shí)間我連吃飯時(shí)也在想。不久后,我發(fā)現(xiàn)平筆與頓筆結(jié)合著寫(xiě)似乎更好看。我便把幾個(gè)字用兩種方法分別寫(xiě)在紙上,似乎真的是第二種方法寫(xiě)得更好看。這是我忽然想到老師說(shuō)書(shū)法的美在于頓筆,而不是筆筆都頓,是我的無(wú)知,才給書(shū)法安了一個(gè)錯(cuò)誤的定義。于是我悟出了一個(gè)道理:對(duì)于書(shū)法這么美好的東西,有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因?yàn)槲姨貏e喜歡書(shū)法,所以才會(huì)去這樣琢磨。
練書(shū)法時(shí),我感受到了書(shū)法的美。我發(fā)現(xiàn)從那時(shí)起我竟然喜歡上了書(shū)法,并且很享受在書(shū)法之河中暢游,感悟與陶冶情操的感受。書(shū)法對(duì)于像我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō),就像銀河一樣等著我去遨游。
書(shū)法如此多嬌,引無(wú)數(shù)書(shū)法家競(jìng)折腰,我也不例外,雖然我不是書(shū)法家,可如此“窈窕淑女”,何能不“君子好逑”?我愛(ài)那使我感動(dòng)的書(shū)法。所以才要更加積極地接觸她,使我筆下的字真正美起來(lái)。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文12
我喜歡什么,熱愛(ài)什么?很早之前想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,可我當(dāng)時(shí)竟一下找不出答案,這讓我感到恐懼,這感覺(jué)就像在一大片荒地上,有一座房子,可里面什么都沒(méi)有,又大又空,很可怕。
于是我決定好好想想我到底喜歡什么,或是人,或事物,什么東西都可以,只要我喜歡。
我想了想,最先想到的是爸爸媽媽?zhuān)蚁矚g他們,不對(duì),我愛(ài)他們。他們把我?guī)У竭@個(gè)美麗、有趣的世界,他們那么愛(ài)我,給我所有他們能夠做到的一切,他們那么善良,一點(diǎn)一滴的不漏痕跡的教給我為人處世的道理。
還有,我喜歡小學(xué)校園不遠(yuǎn)處一戶(hù)人家養(yǎng)的狗。因?yàn)樗匆?jiàn)誰(shuí)都“汪汪汪”的亂叫,很兇的樣子,可唯獨(dú)不咬我,它從不朝我叫,有時(shí)心情好的時(shí)候還會(huì)用兩條腿站立起來(lái)給我表演雜技或是朝我搖搖尾巴,特別可愛(ài)。
我還喜歡我很小的時(shí)候,一個(gè)為我打針的阿姨,她不像其他護(hù)士阿姨那樣,看見(jiàn)愛(ài)哭的`孩子就會(huì)顯得不耐煩,她會(huì)微笑著安慰我,告訴我她會(huì)輕輕地,然后我感覺(jué)果真就沒(méi)那么痛了,而且當(dāng)時(shí)我那么胖,她竟然一次就扎成功了,我覺(jué)得她超級(jí)厲害,特別崇拜她。
對(duì)了,我也喜歡現(xiàn)在的自己,這個(gè)正視自己,敢于改變自己,勇敢的姑娘。我最了解她,她并不完美,會(huì)無(wú)理取鬧,會(huì)口不擇言,神經(jīng)兮兮的,不夠成熟穩(wěn)重,有起床氣,還婆婆媽媽?zhuān)墒撬鷦?dòng)、真實(shí),她很善良,她愛(ài)家人,愛(ài)朋友,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),能公平、公正的對(duì)待每一個(gè)人,能真誠(chéng)的、熱心的幫助別人,就算看到這個(gè)世界的不完美和不如意,她依舊可以努力、生機(jī)勃勃的生活。
原來(lái)我有很多喜歡的東西,或者說(shuō)有那么多的東西值得我喜歡。我喜歡帶個(gè)我驚喜‘唱到我心里的音樂(lè);我喜歡來(lái)自星星的都敏俊;我喜歡陪在我身邊的一個(gè)個(gè)朋友;我喜歡上語(yǔ)文課,聽(tīng)語(yǔ)文老師講課輕松、自在,像朋友;我喜歡看數(shù)學(xué)老師在課堂上笑嘻嘻的模樣;我喜歡繃著臉的班主任臉上突然出現(xiàn)的笑容;我喜歡他用我們現(xiàn)在還理解不了的方式關(guān)心、教育、愛(ài)著我們;我喜歡翻看以前的日記,看見(jiàn)自己的變化;我喜歡心有靈犀;我喜歡星星、月亮、陽(yáng)光……
這么想來(lái),我喜歡的東西真的好多好多,是啊,我喜歡一切溫暖我,感動(dòng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)枝末節(jié)。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文13
我終于害怕來(lái)不及,終于恐慌失去,我只想抱著你,直到你老去。
——題記
霧氣朦朦,天,陰沉沉的,似乎沒(méi)有一絲生機(jī),這個(gè)城市,有你,有我,我是你生命的延續(xù),而此時(shí),我才終于恐慌來(lái)不及。
冬日的風(fēng),那么涼。走在回家的小路上,寒意襲卷著我,大中午,卻讓人感覺(jué)不到一點(diǎn)溫暖。被我擁入懷中的一陣陣?yán)滹L(fēng),讓我想要鉆入被窩,享受令人期待已久的溫?zé)。我加快了步伐,不想在路上做過(guò)多停留;丶掖掖页酝觑埡笪冶慊氐搅伺P室,鉆進(jìn)了我期待已久的被窩,也許是過(guò)于舒適,我很快就遇見(jiàn)了周公。我夢(mèng)見(jiàn),我穿著厚厚的羽絨服,圍著一條紅色的圍巾,在一片雪白中屹立那一抹紅色在白的`世界中那么扎眼。朦朧中我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲,一陣輕微的腳步聲后,我似乎感覺(jué)到了有人為我掖了掖被子,我自以為是夢(mèng)境,繼續(xù)沉睡。
“起床了,快要上學(xué)去了!币魂嚾崦赖膯拘崖暋N也荒蜔┑恼f(shuō):“煩死了,讓我再睡會(huì)。”我厭惡地拿開(kāi)她的手,繼續(xù)睡覺(jué)。她仍不放棄,抓住我的手,把我拉起來(lái),說(shuō):“再不起來(lái)就要遲到了!蔽宜﹂_(kāi)她的手,不得不起床下身。她怔住了,好像對(duì)我的行為很是吃驚,我心中一震,卻沒(méi)說(shuō)什么,兀地起身走開(kāi)了。
出門(mén)后,依舊很冷,我靜靜地想著媽媽剛才的舉動(dòng)。她似乎失落了,似乎流淚了,可我不清楚到底怎么了。我突然想起了我午睡時(shí)的腳步聲……我陷入了沉思,那不是夢(mèng),那是媽媽在為我掖被子。之所以腳步不同于往常,是因?yàn)樗幌氪驍_。在我的印象中,她總是一個(gè)不善言辭的人,沒(méi)過(guò)多說(shuō)過(guò)什么,卻什么事都為我做好,而我卻傷了她……
風(fēng)吹散了回憶,一片片散落在地上的金黃樹(shù)葉,那么落寞。我后悔了,我知道,我錯(cuò)了。我以前從未關(guān)注過(guò)她,只是今天我發(fā)現(xiàn)她為我做了那么多。我甚至想立刻給他一個(gè)擁抱,我害怕一切都在我的無(wú)知中來(lái)不及。似乎下雨了,眼前煙雨朦朦,淚眼模糊,分不清是雨還是淚。
這些感動(dòng)散發(fā)著淡雅的幽香,你熾熱的雙眸如同溫暖的太陽(yáng),如同夢(mèng)境里白色世界中的那一抹紅色,熾熱、暖人。
讓我抱著你,直到你老去,你就是我的太陽(yáng),腳步身,也好、也罷。我再也不會(huì)無(wú)知,我終于害怕來(lái)不及。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文14
陽(yáng)光還不刺眼,溫度也正合人意。我們圍著籃球場(chǎng)勻速跑著,他站在一旁默默的看著我們,不動(dòng)聲色。
“哎呀呀,我的小腿怎么一直抽筋啊!闭f(shuō)著我彎下腰去揉自己的小腿。今天是體育考試,心里里或多或少有些緊張,可偏偏就在這時(shí)候,小腿就一直抽筋。心里多了份緊張與焦慮?粗t色跑道上奔跑的人,無(wú)奈的嘆口氣,蹲下揉著自己的腿。
“你怎么了?”一個(gè)溫柔的男聲傳入我的耳中,我剛一抬頭,卻正好對(duì)上他的目光,趕緊低下頭。小聲的說(shuō):“沒(méi)事,就是小腿一直抽筋,不舒服!薄澳惆涯_這樣立起來(lái)!闭f(shuō)著便師范給我看“是不是感覺(jué)小腿緊繃?就是這樣腳尖不要勾,要不腿會(huì)更不舒服的”我照著做,他在一旁認(rèn)真的指導(dǎo)我,話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是關(guān)心,一句句話(huà)溫暖著我的內(nèi)心。
話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)滿(mǎn)的溫柔,心中滿(mǎn)滿(mǎn)的滿(mǎn)足又是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。一句句話(huà)溫暖著我,那個(gè)不善言辭的男人,那個(gè)看來(lái)總是沉默的男人,那個(gè)看起來(lái)十分嚴(yán)肅的男人。就這樣,一直在你背后,默默的幫助著你支持著你。
順著他的`指導(dǎo),腿果然好了很多,又站到跑道上,深深地吸了一口氣,滿(mǎn)滿(mǎn)吐出來(lái),偷偷看了他一眼,做好預(yù)備動(dòng)作。一聲令下,便沖了出去,腦子回放著他那溫柔的聲音,腿充滿(mǎn)力量,一步一步堅(jiān)定的跨出去,他站到跑道旁看著我們,一圈多下來(lái),勞累感如潮水般涌來(lái),最后的沖刺以及筋疲力盡,沒(méi)了多少力氣。而他的聲音又一次傳入我的耳中,這次渾厚有力,聲音中都充滿(mǎn)力量,大聲喊著:“加油,跨大步子,向前沖!馬上就是終點(diǎn)了!加油!向前沖!”我聽(tīng)著側(cè)過(guò)臉看了他一眼,雖然眼睛不大,但我看到了眼中滿(mǎn)滿(mǎn)都是堅(jiān)定。我跨大步子,向終點(diǎn)沖起來(lái),心里默默為自己喊了一聲:“加油!”
沖過(guò)終點(diǎn),回頭看他,他好像笑了。
那個(gè)堅(jiān)毅的男老師,是我的體育老師,就這樣在生活中溫暖了我,也溫暖我們班的同學(xué)。他總是默默的在我們身后,為我們付出很多很多,給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的感動(dòng),哪怕是那么微小,也讓大家難忘。
那個(gè)臉上總無(wú)笑容,不懂表達(dá),看似冷漠嚴(yán)肅的男人,給我?guī)?lái)措不及防的溫暖,一下溫暖了我的內(nèi)心,帶給我感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文15
總是忘不了那個(gè)夜晚,爸爸冒著刺骨的寒風(fēng)去學(xué)校幫我拿語(yǔ)文書(shū)的情景。
那天晚上,我正在燈光下寫(xiě)作業(yè)。我的筆尖不停地動(dòng)著,不知不覺(jué),鐘表的指針已經(jīng)指向7:30了。這時(shí),我居然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。我心里那個(gè)急呀!翻遍了書(shū)包,還是不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影,我的額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。我把書(shū)包來(lái)了個(gè)底朝天,還是一無(wú)所獲。我頹然倒在床上,完了完了,作業(yè)無(wú)法完成了。
突然,我想起了放學(xué)時(shí)的情景。當(dāng)時(shí),我?guī)托〗M的同學(xué)背書(shū),一個(gè)一個(gè)地背,對(duì)書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)熟悉了,就隨手把語(yǔ)文書(shū)放下了。背完時(shí),我匆匆拿起書(shū)包就走出了教室,根本就沒(méi)有把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包。
想到這,我猛然從床上跳起,來(lái)到爸爸的跟前?晌矣植桓艺f(shuō),生怕爸爸會(huì)罵我。我低著頭,聲音小得幾乎像蚊子:“爸爸,我的語(yǔ)文書(shū)丟在學(xué)校里了!
“你確定嗎?”爸爸抬起頭來(lái)問(wèn)我。
“嗯!”我不敢抬起眼睛。
爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà),等我抬頭時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,爸爸已經(jīng)出門(mén)去了——他去學(xué)校了。
媽媽在一旁數(shù)落我:“你總是這么丟三落四的,外面這么黑,這么冷,還得讓爸爸去拿書(shū)!蔽夷蛔髀暎跁(shū)桌前,心里充滿(mǎn)了懊悔。我只能焦急地等待爸爸的歸來(lái)。聽(tīng)到窗外那呼呼的風(fēng)聲,我不由得擔(dān)心起來(lái)。打開(kāi)窗戶(hù),一陣寒風(fēng)吹來(lái),我不禁打了寒戰(zhàn)。窗外夜色正濃,天空中的星星在閃爍。那耀眼的`星光,照進(jìn)我的心里,心里油然升起的是對(duì)爸爸的感激。那金黃的小眼睛一閃一閃的,仿佛在責(zé)備我的粗心。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,爸爸還沒(méi)有回來(lái)。我仿佛看見(jiàn)爸爸在夜色下奔波的身影,摸黑爬樓的情景,似乎聽(tīng)見(jiàn)了爸爸粗重的喘氣聲。內(nèi)疚和焦急使我坐立不安。
這時(shí),我聽(tīng)到鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,爸爸回來(lái)了!門(mén)開(kāi)了,裹挾著一陣寒意,爸爸滿(mǎn)臉通紅。從爸爸的手里接過(guò)語(yǔ)文書(shū),爸爸的手好涼,我的心里涌起一股酸楚!鞍职郑摇蔽疫煅手,說(shuō)不出話(huà)來(lái)?蓻](méi)想到的是,爸爸并沒(méi)有說(shuō)我什么,只是說(shuō)了一句:“快去寫(xiě)作業(yè)吧!已經(jīng)不早了。”那時(shí),我心里感動(dòng)極了,眼里已噙滿(mǎn)淚水,連忙跑回了書(shū)房。
從那以后,我再也沒(méi)有丟三落四過(guò),因?yàn)槲彝涣四莻(gè)夜晚,忘不了那夜色下的感動(dòng)。
【高中以感動(dòng)為話(huà)題作文】相關(guān)文章:
關(guān)于高中以感動(dòng)為話(huà)題作文(精選36篇)04-19
感動(dòng)為話(huà)題作文02-28
以感動(dòng)為話(huà)題的作文08-16
以感動(dòng)為話(huà)題作文07-03
以感動(dòng)為話(huà)題高中作文700字(精選35篇)04-19
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文600字(精選10篇)07-02
高中話(huà)題作文:感動(dòng)08-05