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關(guān)于飛揚的高二優(yōu)秀作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于飛揚的高二優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇1
也許上帝在造人的時候便交給每人一個光榮而艱巨的任務(wù)--為自己譜寫一曲生命的贊歌！歌聲包含著生命中短之又短的每一瞬，每一瞬都化作一個跳動的音符歌曲或婉轉(zhuǎn)，或空靈，或悠揚當(dāng)風(fēng)起云變，誰來譜一曲盛世長歌？
冬日的寒冷為莊嚴(yán)的學(xué)校增添了肅穆的面紗，仰起頭，心中竟是抑制不住的激動和感慨就是這里，我們成長的地方！讓我們明白沒有耕耘就沒有收獲，讓我們知曉生活不是游戲，玩世要受報復(fù)，讓我們懂得世界并不需要我們永遠(yuǎn)幼稚，未來也不需要我們總是平凡。三年學(xué)業(yè)，有人踏入有人離開，它沐浴著皓目星光，在偌大的城市里傲然獨立，風(fēng)雨飄搖中，見證了多少莘莘學(xué)子的努力勤奮，更迭變遷，如今他看著在眼前的我們，又將是一番怎么樣的歲月掙扎？
我們從童年無知里走來，走進(jìn)了一個被叫做“青春”的年代。面對人生的坎坷，怎可因一時貪圖享樂而放棄本崇高的理想？好男兒，就該如項羽，馬踏山河，如荊軻，智勇雙全，如李廣，才傾天下，鐵骨錚錚男兒漢，風(fēng)儀褊褊少年郎，每一縷如絲的哀怨都是永難贖回的怯懦，每一次放縱自己的肉體和靈魂都是無與倫比的罪惡，我們炎黃子孫，龍的傳人，即使不能叱咤風(fēng)云，指點江山，但也必需是抑不愧于天，俯不作于人。
今日因由明日果，人生，本是一個很短暫的旅程，除去童年的無知，除去白首的昏然，除去疾病的煩擾，除去無奈繁務(wù)的糾纏，我們還有多長時間可以消耗！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”當(dāng)盛衰榮辱駁斑了一世，當(dāng)數(shù)載后浮沉洗凈鉛華，回顧這一生，絕不該惆悵獨悲，悔不當(dāng)初，而是不愧于心，意氣飛揚，奪萬世瀟灑。
大江東去，后浪推前浪，風(fēng)華絕代，新人勝舊人。
二十一世紀(jì)是一個飛速發(fā)展的時代，若不能跟上時代的.步伐，便只能被時代的拋棄，作為明天的希望，父母的未來，民族的未來，國家的未來，都擔(dān)負(fù)在我們肩上，當(dāng)負(fù)重過多，總有人會逃避，嘆息，埋怨“我們還年少無知”，只是占有甘羅十二不戰(zhàn)而降十六城，今有九歲數(shù)學(xué)小神童，已快成年的我們?nèi)舨荒茏プ∶恳粋�稍縱即逝的契機(jī)，若不能將祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛，我們以何顏面對入土先人？以何顏面對后世子孫？颯沓英姿少年時，風(fēng)華正茂，帶著我們的雄心壯志，努力拼搏，終有一日，我們可以登山踏霧凌絕頂，看風(fēng)起云變，欲與天公試比高，然后俯瞰這四海九州，萬里江山，高聲吶喊："問蒼茫大地，誰主沉浮？”
你看，大風(fēng)起，云飛揚，我們朝氣蓬勃，錦瑟年華，既然每個人都有努力和奮斗的權(quán)利，那么為了夢想，為了未來，為了這泱泱大國，為了這蒼茫大地，為了東方那冉冉升起的太陽，更為了這鮮血和屈辱建立起來的百年盛世。
讓我們踏一路驚濤駭浪，譜出一曲盛世長歌，攜一身風(fēng)華傲然，共托起這如畫江山。
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇2
積雪初融，空氣濕冷，光禿禿的樹枝直直的地刺向天空。雪天的陽光涼涼地透過睫毛灑在眼睛里，靜靜地看著遠(yuǎn)方的天空，眼里流淌的溫?zé)嵋后w漸漸引誘我一步一步朝那兒走去
“嗖！”寂靜的空氣中突然傳來一陣細(xì)微的風(fēng)聲，既而一股涼意從我的脖項傳來，我伸手一摸一把雪。我瞬間反應(yīng)過來，朝雪球砸來的方向望去，果然在兩棵銀裝素裹的大樹間隱匿著你的小腦袋。不給我說話的機(jī)會，“刷刷！”又是兩個雪球飛速朝我襲來，幾乎同時我不假思索迅速將身子向后彎曲，眼睜睜地看著兩個雪球從我的頭頂飛快掠過。隨后，我立即直起身子來，不甘示弱的拾起兩把雪捏成團(tuán)朝你的方向直射過去，猶如離弦的箭一般飛快。于是，一場沒有硝煙的雪球大戰(zhàn)就這樣悄無聲息地拉開了序幕期間，小院上空時不時傳來陣陣爽朗的歡笑聲，整個小院里洋溢著濃濃的生機(jī)！
潔白的雪花像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來。精疲力盡的我們靜靜地坐在屋檐下看雪景。觸碰雪球的雙手已經(jīng)凍得通紅，我不動聲色地搓了搓手，想回屋去。慢慢地轉(zhuǎn)頭想叫你，卻發(fā)現(xiàn)你正癡迷的'望著這個被冰雪征服的世界。你淺淺地笑，嘴角的梨渦像蝴蝶一閃而過。我靜靜地望著你，入了迷。你的瞳仁好似我幼時玩過的玻璃球一般剔透漂亮，忽閃著睫毛，可愛至極！
許是你注意到我被凍的通紅的手指，抑或是你突然心血來潮，你竟用你那稚嫩的雙手為我取暖。你笨拙的搓著我的手指，還不時將我的手掌拉到嘴邊哈氣。你認(rèn)真的模樣，很美！手掌的溫度漸漸回升，我怔怔地望著你稚氣的臉龐。你的臉上帶著淡淡的微笑，那雙靈動的大眼睛笑起來像是輕柔的微風(fēng)拂過面頰，明明是冬天卻帶著春日里的暖意。驀地，臉上癢癢的，似乎有什么東西滑過，我伸出手一抹，眼淚早就不知不覺爬上臉頰。雪悄悄、悄悄地飛舞著，似乎怕驚擾了什么人。呀，好一個銀裝素裹的世界！
一顆冰糖要多久才會融化，唯有杯中水知道；一顆心要多久才會變得溫暖，唯有愛知道。我們有多好，唯有心知道！
我們都是在時光里跌跌撞撞地成長，然后一點點離開最初的模樣，褪去青澀的面龐。我很多次幻想過未來，每幅畫里都是我們可以好到老去的時光。不知你是否這樣想，我想，你和我一樣！
屋前小溪的冰雪融化了，東風(fēng)的腳步近了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇3
美國探險家約翰·戈達(dá)德完成了自己制定的愿望的五分之四，他究竟是靠什么將許多“不可能”踩在自己的腳下的呢
我們正處于朝氣蓬勃的年齡時段，不應(yīng)有“夕陽無限好，只是近黃昏”的吟嘆；不應(yīng)有“水中花，鏡中月”的蕭索。心靈的高度是無限的，抵達(dá)一種什么樣境界，就擁有一種什么樣的人生。有什么比不斷地抵達(dá)一個個目標(biāo)而更使得人生美麗而豐盈呢
只要我們有自己的夢想，那我們的前途將一片光明。
我們正處于充滿幻想的階段，應(yīng)是極富有想象力。有夢想才有動力，有目標(biāo)才奔頭。
哦，原來只要有目標(biāo)，有前進(jìn)的動力，我們的愿望就很有實現(xiàn)的可能性。我想當(dāng)律師，來主持正義；我想環(huán)游世界，將世界風(fēng)光一覽無遺；我想進(jìn)入太空，探索世界未知的神秘。
然而強盜卻想被搶者守口如瓶；小偷希望自己偷東西不為人知；殺人犯盼望警察找不到。但往往事與愿違，因為他們的愿望是邪惡的邪不侵正。
善良的心靈會引領(lǐng)你進(jìn)入天堂，體會真善美。邪惡的心靈會引領(lǐng)你進(jìn)入地獄，體會假惡丑。哦，目標(biāo)只有是正確的，才有實現(xiàn)的可能性，邪惡的愿望是要被遏制的，也是必須遏制的'，而且要遏制得住的。
我們不必過于贊賞約翰·戈達(dá)德的成功。最先抵達(dá)的，未必風(fēng)光盡占；后來居上者，也能風(fēng)騷獨領(lǐng)。讓我們激蕩起飛揚的心靈，沿著心靈的召喚奮進(jìn)！
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇4
梔子：木吉他的聲音，你聽?是小木屋的王子在為公主唱歌。飛揚：梔子，你是那公主么?
梔子：“不，我只是一朵小小的梔子花，渴望在青春中獨立的飛揚。
青春中獨立的飛揚。
梔子飛揚，在百花落寞處，獨自飛揚，去追尋她的文學(xué)之夢。雖然渺遠(yuǎn)，卻劃過了整個蒼穹，勇敢的向上逾越，飛揚。
風(fēng)卷起一圈旋渦，梔子花艱難而歡樂的向上攀登。終于，身體脫離了地面，觸及到了溫婉的藍(lán)天。為了夢想，梔子花開始了自己的旅程，去尋那文學(xué)的古堡，因為那古堡她心底金色的殿堂。和一群同樣摯愛文學(xué)的伙伴，共同奔向了深邃無際的遠(yuǎn)方。
梔子寧靜、溫順，時常在陽光下靜靜等候微風(fēng)把自己的香淳散落四方。但，她卻從來未放縱過飛翔，只要風(fēng)起，她就會奮力攀登，只為去尋那文化古城。至此，青春、生命都已顯得微不足道了。沒有人知道她為何熱愛文學(xué)，何時愛上文學(xué)，只知道是文學(xué)豐盈了她一季的蓮朵，經(jīng)年如水的情懷，滋養(yǎng)了梔子秋荒蕪的心。水樣的年華有著條紋的夢和影，而梔子有的只是執(zhí)著與熱情。她只是想尋那夢與影的完美結(jié)合，或再加入一份純真，再譜寫一份真誠。也許這樣的人生，對她就足夠了。
飛揚的梔子渴望的無非是在廣闊的`土地上造就一方純真的沃土，讓同樣渴望純凈的人來感受生的美麗與永恒。地是大的，而此刻，卻在梔子的腳下。那么她就可以播種善良的種子，讓生命因文學(xué)而開滿璀璨的鮮花。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”也許梔子此刻飛得不高，也許哪天風(fēng)停了，她就會墜落。但梔子依舊堅守著那天滅的信念，飛翔
梔子在空中劃出一道綿長而美麗的弧線，我希望會越來越長，直到實現(xiàn)她的理想。于是，我開始了悠長而緩慢的等待，于是這個春季沒有尾聲!
一位老人支持梔子的夢想，一路為她彈奏古吉他。
梔子花落花開，舞姿零亂、歡快。那是飛揚的青春，青春無暇的色彩。
我只愿你飄然而落，而后珍藏。共同守侯春日的來臨，共同聆聽落花舞動的聲音
那如梔子花開;那如落花飛揚!
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇5
這是最喧囂的歲月！
這是最安靜的時光！
喧囂的是體內(nèi)的熱血，它想沖破困頓，它想迎向光明。它把自己化為無形而有力的夢想，在我們夜以繼日的學(xué)習(xí)中，臨摹它日后的模樣。盡管這一過程有迷茫彷徨。我們雖未歷經(jīng)世事，未遍嘗滄桑。卻因為年少而敢作敢當(dāng)，不知前方如何也要勇敢闖一闖。哪怕最后是苦是殤，也不枉青春一場。這是我們一生中最具光彩的地方。
安靜的是外表稚嫩乖巧的模樣，上課聽講，下課學(xué)習(xí)，舉手投足，一言一行都透露著少年男女獨有的懵懂青澀。就像那書上的青果，咬一口滿嘴澀意，可它的外表青蔥翠綠有朝氣，是最吸引人的眼球與目光之處，格外討喜。這也是年少的我們最有魅力的地方。
生命中最耀眼的地方大概就是這18歲的花季。芭蕉夜雨，海棠深睡。血液的清甜干凈是這般年華最好的證明。偶爾輕撫跳動的靈魂便會帶來一絲安慰。有人把18歲的人比作一首詩歌，一團(tuán)火焰，一朵綻放的玫瑰花，一行清冽的泉水……要我說，它更像一朵納蘭提。《難經(jīng)》中記載：其色淡紫，朵小，實可入藥，奇香有加為花中極品。是了，18雖看似決定不了自己人生和社會的任何方面，生命之花還未肆意綻放。但它卻是最殷實的希望之源，最清新脫俗卻又芳香馥郁。這不就是我們最具風(fēng)采，最出眾的地方嗎？
冰心曾講過：“走在人生路的'兩旁，隨時播種，隨時收獲。將這一長徑點綴的花香彌漫，使穿林佛葉的人踏著荊棘不覺疼痛，有淚可落卻不覺悲哀�！倍@一路最關(guān)鍵的地帶便是18歲的花季。我們可以為了未來揮汗如雨，也可以為了進(jìn)步而開懷大笑，更可以為了分別而痛撒淚水……這一切都是因為我們青春年少！
人們用生命探索青春的密鉞，最后卻發(fā)現(xiàn)鑰匙就在自己手中，而你就是打開大門的踐行者。因為我們年少，我們可以活得更有風(fēng)采。
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇6
又是一個初冬，漫步在幽靜的公園里，不知又增添了幾許涼意。
不是感嘆太陰，因為這時的它正是暖和地普照著曲徑；也不是責(zé)怪這一片生命，由于沒有腳尖的身軀，而不能似夏天一樣蒼翠；更不是去底邊這一片片紛飛的葉兒，他們隨心所欲地悠然飄下，有時還順著絲絲風(fēng)兒，被趕到別處。
是啊，這便是大自然的旋律，是人類無法去改變音律。在千縷情緒的紛擾下，我不敢多想，生怕這公園會被我看得身敗名裂，可是，我在這扭身的瞬間，我終于被感動了。
正眼前的是一棵高大的松樹，歲月的磨刀似它顯得多么地蒼老，固執(zhí)的陰光也毫不顧忌地瀉在它身上，可想而知，這樹快要到被砍伐的時候了，可就是沒你想的那么簡單，抬眼一看，蔥郁的枝頭綠葉密密麻麻，精靈般的陽光也無法透過它的'縫隙，只好無奈地投下星星斑駁的光點。這樹實在太蔥郁了，許多肥厚的葉子都在這片天空下歡笑，最不起眼的還是它腳下的那片“陰天”。
四塊堅硬的水泥板將樹根得嚴(yán)嚴(yán)實實，老松只好把根往深處探伸，那么上面的返層根怎么辦呢？老松正犯愁的時候，落葉幫助了它。不經(jīng)意中，你會發(fā)現(xiàn)，雖然堅硬的水泥板嚴(yán)嚴(yán)地蓋著樹根，但是通過極小的縫隙，落葉將自己的腐敗，匯著泥土將自己滲透進(jìn)去了，月復(fù)一月，年復(fù)一年，在雨水的沖擊下，落葉終于能與根蒂相遇。老松一年不落葉幾片葉子，周圍的好鄰居幫助了它，它不再因能源不足而犯愁了。
伴著一陣陣清風(fēng)，又有飛揚的葉兒，它們不是在感慨和嘆息，因為他們只知道，這是它們一生的使命，現(xiàn)在要去復(fù)命了。
它們歡笑著，因為，來年的春天，它們又會在枝頭驕傲地歌唱！
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇7
回憶往事，從只會加減法，到解方程；從只會說ABCD，到一口流利的英語；從只會造簡單的詞句，到好幾百字的作文；從年幼無知的我們到成熟的我們，這一切一切都從一年級開始，從進(jìn)入這所學(xué)校開始。這也是我們踏入社會的起步，踏入小學(xué)生活的'起跑線。
“爸爸，媽媽，嗚——”我們就從此脫離了有父母寵愛的懷抱，要在這座知識的殿堂里學(xué)會獨立，學(xué)很多不知道的東西。然而在挖掘這些陌生的知識時也難免會遇到許多酸、甜、苦、辣。這就是生活呀，生活如果失去這些也不會完整，平平淡淡的也很無味。也讓我們從這些酸、甜、苦、辣中學(xué)到了不少。
酸。
第一次沒有完成作業(yè)，老師批評了我，我哭了，哭我為什么不好好學(xué)，為什么不懂老師的用心良苦。豆大的淚珠從我眼眶滑落，那時心里酸酸的，怎么也不是個滋味。從那以后就好好聽老師的話，按時完成作業(yè)。
甜。
第一次考試得滿分，老師表揚我，爸爸媽媽夸獎我，我心里甜滋滋的，想像含了一塊蜜糖。但我知道：不能驕傲，會使人退步。從那以后，就不再為自己的成績而驕傲，只是在心里暗暗的高興。
苦。
第一次辛苦地跟著體育老師訓(xùn)練，訓(xùn)練長跑。背著沉重的書包，當(dāng)你路過長廊時，就能看到我奔跑的背影，在晨曦下跳躍。我曾經(jīng)流淚，曾想過放棄。但老師和父母的鼓勵又喚起了我的信心。在心里默默為自己加油，相信自己能行。我學(xué)會了堅持不懈，不能放棄，努力了，盡力了，就不在于結(jié)果的好壞，而過程才是能讓我從中受益的。
辣。
和同學(xué)發(fā)生沖突起了爭吵，同學(xué)們勸告我，老師也批評了我，事后，我細(xì)心思考，自己有沒有做錯呢？但我知道：退一步，海闊天空。從那以后，我從來不選擇勝利，而選擇友情。
在六年小學(xué)生涯的一點一滴中，包含著歡笑，淚水、汗水……至今回想，那純真的微笑還在腦海中出現(xiàn)，那歡樂笑聲還回蕩在耳畔。我也從中真切地感受到了友情的珍貴，我也學(xué)會了要珍惜眼前的一切，不要失去了才懂得珍惜。 我已經(jīng)不再是哪個扎著小辮子到處頑皮的小女孩，也不再是那個遇事就哭的玻璃女孩。現(xiàn)在我活潑開朗，是一個堅強的女孩子。這也是六年努力和收獲的結(jié)果。
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇8
晴天又有風(fēng)的日子是最爽的日子。
大清早，剛出山的太陽伴著剛睡醒的大自然被微風(fēng)吹得心清氣爽，感覺整個身體里的血液像一條小溪那樣緩緩地流著，仿佛太陽和大自然是自己如水的青春在飄蕩一樣。
正值當(dāng)空的太陽和著大自然的街舞在奔放著，而自己的身影卻在腳下印著，就像是真正掌握命運的是自己的一雙手，我的秀發(fā)也不甘示弱地發(fā)出了嘆息，仿佛在稱贊風(fēng)這位理發(fā)師，發(fā)自己的發(fā)型設(shè)計得獨一無二，這才是有個性的秀發(fā)，這時候所有青春的細(xì)胞在陽光的照耀下熱情澎湃地飛揚著。
趴在窗前看風(fēng)景，看那已快西下的太陽隨著大自然的平靜，窗外所有的一切顯得更加嫵媚。以往夕陽給人一種滄桑感，但眼前的夕陽卻給我一種生命復(fù)蘇的快感，青春飛揚的狂烈，讓我想出正因為夕陽才會展現(xiàn)出美好的'明天、美好的希冀，正因為風(fēng)平浪靜，才會烘托出夜晚的靜謐。
滿天星斗的夜晚，讓那勞累了一天的生命暫時休息吧，可我們?nèi)缁鸬那啻簠s還在飛揚著，就像沉默的大海在咆哮著、在怒吼著一樣，就像永遠(yuǎn)的豐碑一樣，矗立在人們心中，就像大自然一樣，包羅萬象，就像一首《我要怒放的生命》一樣，壯志豪邁，令人羨慕的青春活力，青春飛揚！
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇9
每個人生來就注定會經(jīng)歷青春，它是一段讓人眷戀的歲月。童年的孩子們一定非常渴望青春的到來，因為那是長大的標(biāo)志；成年的大人們一定非常留戀青春的歲月，因為那里有太多太多美好的回憶。而我，一個初中生剛剛步入青春的禮堂，就感到青春的華麗與美好。（鋪排入題。）
青春給予了我們美麗。孩子與我們相比，他們美麗的定義被純真埋沒了，只因為他們太純真了。我們與大人相比，少了皺紋，少了銀發(fā)。青春的我們即使素面朝天也美麗，我們可以穿著時髦的衣服走在大街小巷，此時裝點世界的不只是花朵，還有正擁有青春的我們，所以搶了花朵們的“生意”，贏來了孩子、大人羨慕的眼光。因此我們要感恩青春。（這份美麗只因青春，無須其他，青春本身就是美的。）
青春給予了我們活力。活力四射的我們在課堂上，不斷探索、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)。思維最敏銳，反應(yīng)最快的，應(yīng)該是我們這群充滿活力的年輕人。課堂外，我們就像火山噴發(fā)似的跑啊……跳啊……沖啊……骨頭最柔軟，經(jīng)絡(luò)最通活的，想必非我們這群年輕人莫屬。無論在課堂上或課堂外，我們這群年輕人都無時無刻不充分施展著我們的才華�？芍^隨口成理，隨手成巧，隨青春、活力成人才……因此我要感恩青春。（以課堂內(nèi)外的生活剪影表現(xiàn)青春活力。）
青春給予了我們坦率。青春的我們在朋友之間互相傾訴心靈，說出內(nèi)心的真心話，坦率直言，毫無掩飾。正因為我們坦率的心靈使我們不像大人們那樣鉤心斗角。所以在我們年輕人的青春世界里，大人無法理解，即使他們也青春過，可社會、時代不同了，因此大人世界里的“防人之心不可無，害之心不可有”等根本就與我們坦率的青春世界格格不入。青春、坦率的我們沒有害人之心，沒有防人之心，不會鉤心斗角，只有純潔、樸素的坦率，因此我要感恩青春。（青春有純潔的美。）
在青春里，我們有玫瑰花的美麗；在青春里，我們有猛虎野獸的.活力；在青春里，我們有白雪純潔、樸素的坦率；在青春里，我們難免會有勾人心弦的思念和毫無良心的叛逆……因此我們要感恩青春。（排比，綜括，略寫，補充。）
青春，多姿多彩，酸甜苦辣全都上齊了。正因為青春的多姿多彩、酸甜苦辣，所以青春在我的人生道路上是一道與眾不同的獨特風(fēng)景，我熱愛這道與眾不同的風(fēng)景，所以我要感恩青春。（表達(dá)自己獨特的感受。）
青春，人生只有一次。上帝只讓我們享受一次美好的多姿多彩，華麗的酸甜苦辣。雖然只有一次之少，但我還要感恩青春，帶我進(jìn)入如此奇妙、讓我思想萌動的旅程。
謝啦，青春。
太謝謝啦，人生只有一次、與眾不同、奇妙、多姿多彩、酸甜苦辣、讓我心思萌動的青春�。ǚ磸�(fù)強調(diào)擁有青春的快樂。）
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇10
我的存在便是驚訝的事層出不窮，這就是人生�！}記
“風(fēng)定落花香，永懷信念，用心地雕琢自己心中的天使，舞動的人生在落花飄香之時彰顯出悸動的神韻。”恬淡如水，是人生，濃墨重彩，亦是人生。然而，我更欣賞后者。
我不希望自己的人生只是一支沒有溫度，單調(diào)乏味的拋物線，被規(guī)劃的軌跡，一切波瀾不驚，被注定的命運，消隱了生命中最后一滴無以復(fù)加的燦爛。我更寧愿它是一般崎嶇不平的波浪線，過去的都已是歷史，明天又是一輪新的太陽。我充滿激情，充滿希望，因為我不能預(yù)知下一個驛站我將面臨什么。然而，好也罷，壞也罷，我都充滿信心驕傲地走下去。哪怕深一腳淺一腳，哪怕此一時彼一時，生命給了什么。就去享受什么，痛過與笑過，都是我活過的證據(jù)。一位作家曾說：“我們熱愛這個世界時，才真正活在這個世界上�！边@句話深刻而耐人尋味。只要熱情沒有沉睡，心境不曾消沉，靈魂才算是真正意義上的存在過。每個深深淺淺的腳印，每個讓我哭過笑過的經(jīng)歷，被鑲嵌在這里等待歲月將它發(fā)酵，醞釀出迷人的`芬芳。被無限放逐的長途中，很多風(fēng)景只能擁有一次。向上生發(fā)是我們天生的使命，很多風(fēng)景只能擁有一次。向上生發(fā)是我們天生的使命，盡管我們不是植物，但我們同樣需要不斷給自己制造各種繁盛的可能。
草木也知愁，韶華竟白頭，嘆今生誰舍誰收？嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，忍焉留。流年容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己的生命道路上，有時很難看清自己是否走了彎路，然而我們無怨無悔。人生，本來就是一場供人細(xì)細(xì)品嚼的盛宴，是一次充滿驚險與刺激的航行。我們因平凡才倍感快樂。莫等閑，莫退縮，當(dāng)我們一個回首再一個回首時，曾經(jīng)浩瀚無涯的潮水造就覆蓋上了青色的淺草，枯榮交替宣告了四季。趁年輕，享受所有，爭取所有，激情的陽光對著我們心頭的冬日微笑，別去懷疑這心的春華。
隔著時間和空間的河流，我所看到的明天的彼岸，是姹紫嫣紅，是火樹銀花，是曼妙芳華。
彼岸春色正濃，來，我們一起去看陌上花開。
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇11
需要關(guān)愛時，是誰伸出雙手拉起我們？哭泣無助時，是誰撫平我們心頭的創(chuàng)傷？失敗悲傷時，是誰在激勵我們奮起？成功高興時，是誰在默默地記住我們的功績？或許，你什么都可以忘記，但你不應(yīng)該忘了的是那份真情，那份讓你的夢想飛揚的真情。
《第九封信》
有一種愛可以叫奉獻(xiàn)，也有一種愛可以叫無私，還有一種愛叫犧牲，但唯獨母愛是無法定義的，它是一切，又不是一切，或許，更勝一切。
為了讓年輕的女兒完成學(xué)業(yè)，她總是在信上寫一些很平淡的話，但有誰知道，她多么想讓女兒趕緊回到她的身邊，陪她度過人生之中最后的一段日子。但她馬上又想到女兒會因為自己病重的事而將遭受雙重災(zāi)難，于是他忍痛瞞住所有事實，只為完成女兒的學(xué)業(yè)，成就她的夢想。
在肉體與精神上承受著巨大痛苦的她，僅靠對女兒深深的愛的精神力量給女兒留下九封信，并要求護(hù)士在她安息后的兩個月依次給女兒寄去。在前八封信中，她只字不提自己的病情，但她始終是寂寞的，而當(dāng)女兒脫下博士服，完成她夢想的那一剎那，他收到了第九封信，知道了一切。而母親卻永遠(yuǎn)的離開了她，只為了她的夢想。
母愛，如此深不可測，這是世界上任何東西都不可衡量的，是任何東西都不可以與它相提并論的。我永遠(yuǎn)會記得有這樣一位母親為了完成女兒的夢想而放棄了自己最后的心愿。
《十五歲的冬天》
十五歲的花季，十五歲的雨季，是個充滿了童稚的季節(jié)，也是個沖動的季節(jié)，又是一個容易讓人感動的季節(jié)。有時因為童稚而產(chǎn)生非分之想，有時因為沖動而走上犯罪的道路，有時因為心靈被感動而受到震撼。
十五歲的他因為心靈的幼稚而覺得老師和同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)自己而一時沖動，什么時候都隨身攜帶一把刀子準(zhǔn)備用來對付周圍欺負(fù)自己的人。最終，這件事情被校長知道了，但仁慈的校長并沒有將他開除，而是讓他把他所有仇恨的.人的名字都寫在一張紙上，然后把她帶回了家，把那些名字通通都貼在了木頭上，讓他用斧頭來發(fā)泄自己內(nèi)心的不甘，最后木頭都變成了筷子。他流著淚，笑了，這笑不只在于表面，更是真正來自內(nèi)心深處的微笑。最后，他成功的考上了一所大學(xué)，在畢業(yè)那天，他親自用當(dāng)年那把刀給老師削蘋果，微笑著把蘋果連同那把刀一起交給了校長。
師愛，如此力大無窮，正是這位校長改變了他的一生，避免他犯下人生中的大錯，讓他走上了一條正確的道路，使夢想高高地飛揚。
空曠的原野，放風(fēng)箏的男孩女孩，讓我們在風(fēng)的牽引下，讓夢想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)……
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇12
澄澈的天空猶如一彎緩緩流動的泉水，其中還摻和著幾朵白云，幾縷微風(fēng)在空中輕松地游蕩者，時不時地從耳旁掠過，這一天，我來到了的廣場，準(zhǔn)備放飛。
我先展開了風(fēng)箏，用力鋪平，再支撐起主架，不一會兒，就完成了準(zhǔn)備工作，真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。
終于，風(fēng)勢漸起，我激動地牽著風(fēng)箏狂奔起來，不一會兒我就累得滿頭大汗，我滿心希望它能扶搖直上，可是風(fēng)箏就是不給力，一直在空中不停地掙扎著，風(fēng)箏猶如驚濤駭浪中的魚兒，突然，它急轉(zhuǎn)直下，一頭撞向了地面。
“怎么會這樣！”面對這種情況，我不禁思忖起來：是線的問題？還是跑的速度不快？難道沒有借助風(fēng)勢？突然間我恍然大悟，原來我一直在單打獨斗，而并沒有借助風(fēng)勢！
想到這里，我迫不及待地再次拿起風(fēng)箏，出于本能，我選擇順風(fēng)而行，果不其然，我跑得很輕松，風(fēng)箏也漸漸高飛起來，看著徐徐升高的風(fēng)箏，我不禁心花怒放，心中暗自得意起來，可好景不長，當(dāng)我想停下腳步放長線時，風(fēng)箏好似被一股很大的力量硬生生地拽到了地上，可我仍舊不死心，又如法炮制，可是風(fēng)箏總是我一停，它就一頭猛扎下來。
一次次的失敗，不禁讓我備受打擊，我憤怒地坐在一旁的木椅上，失落地解著纏繞在一起的風(fēng)箏線，一股失望和沮喪頓時涌上心頭，煩躁不安的'情緒不停地消磨著我的耐力和意志，甚至有點想要放棄的念頭，無意間一抬頭，看到空中幾只高飛的風(fēng)箏，我心中暗想：憑什么我要放棄？我不甘心就此失敗，于是決定再做最后一搏。
經(jīng)過上次的失敗教訓(xùn)，這次我決定逆風(fēng)而行，果然，當(dāng)我迎著風(fēng)奔跑時阻力非常大，但我依舊拼命地跑著，不知過了多久，無意間，我看到了空中正在上下漂浮的風(fēng)箏，瞬間心中燃起了斗志，不管了，連風(fēng)箏都在奮力與逆風(fēng)抗?fàn)幹�，我不如也放手一搏。面對狂風(fēng)，我又加快了速度奔跑著。
在廣場的盡頭，我精疲力盡地跑著，不經(jīng)意間，看到風(fēng)箏正盡情地在空中飛著，隨著我的一收一放，漸漸地，我的風(fēng)箏比其他風(fēng)箏都飛得更高，飛得更遠(yuǎn)了。
望著高飛的風(fēng)箏，我不禁陷入了沉思：我們總是習(xí)慣于選擇順風(fēng)，借助他人的幫助，希望一路順風(fēng)地往前走，雖然我們會很輕松，但是，這種外在的助力卻慢慢地消磨著我們的意志力，如果一開始我們就選擇逆風(fēng)飛揚，雖然前行中的阻力很大，困難重重，但這種阻力會在無形中變成一種前進(jìn)的動力，一路迎難而上，最終會越飛越高，就像眼前這只高飛的風(fēng)箏一樣！
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇13
把握青春歲月，做主青春年華。我的青春我做主。青春，你好。
——題記
生命賦予了我們一種無限珍貴的禮物：充滿了力量、充滿了期待、充滿了奮斗與希望的純真年華——青春。你也許絲毫察覺不到它的存在，感覺不到他的價值，但隨著悠悠歲月的流逝，春夏秋冬的更迭，你會在時間洪流的一瞬回眸發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)失去了它。它不是金錢，也，不是地位，而是這兩樣加起來的無限倍都換不來的青春。
青春是什么？相信很多人都會這么問。
那么，青春是什么？
有人說，它是生命中最美麗耀眼的一個階段。
也有人說，它是一顆常青樹，永不凋零。
我卻覺得，青春是一顆劃破天際的流星，是一朵微波漾起的漣漪。短暫而美麗。
青春很短，短到也許某個眨眼，它已流逝不見。平凡的我們，僅有的，只是一顆青春蓬勃的少年心，一顆愿意為了美好未來努力的熾熱的.心。有它，足矣。
我們不是仙蒂瑞拉，沒有美麗的水晶鞋，沒有公主的蛻變，但我們有屬于自己的青春舞臺，我們能自由做主青春！雖然，這座舞臺沒有那么多觀眾，沒有那么多掌聲，沒有那么多鮮花，但是有自己不就行了么？請記住，我們?yōu)樽约憾懬啻海瑸樽约憾鑴訅粝�。在這個青春的舞臺上，我們努力奮斗，我們無畏風(fēng)雨，我們勇敢堅強！
“勇敢的人不是不流淚的人，而是含著淚前進(jìn)的人�！蔽覀冊谇啻旱穆飞�，會被現(xiàn)實的荊棘劃傷，會為傷口流淚，會因流淚忘記前進(jìn)，但我們都會選擇繼續(xù)奔跑，哪怕前方依然雷電交加、布滿荊棘，我們也會披荊斬棘、風(fēng)雨兼程！因為我們的前方有彩虹，是唯一通往幸福的路。我們擁抱夢想走進(jìn)青春，帶著淚水與歡笑度過青春，也將攜同希望邁出青春。多年以后，我們站在彩虹的那端，回望這一段美妙的青春之路，這里有汗水，這里有眼淚，這里有夢想，它們把路邊的荊棘澆灌成一片片花海。
奔跑吧，即使會跌倒；奮斗吧，即使會失��；勇敢吧，即使會受傷。
不要怕跌倒，不要怕失敗，不要怕受傷。因為我們有青春，我們無畏艱難。在這美好的旋律中，點點微笑，淡淡憂傷，這——就是青春。
青春，是一個劃破天際的流星。
短暫，絢麗。
青春，是一朵微波漾起的漣漪。
輕輕，美麗。
青春，是肆意揮灑的潑墨畫。
瀟灑，自由。
把握青春歲月，做主青春年華。
我的青春我做主。
青春，你好！
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇14
風(fēng)從窗口吹過，遠(yuǎn)處是一條像用燈塔鋪滿的延伸到遠(yuǎn)方的路，又仿佛是黑暗中希望的光，這束光亮，通往夢想，通向遠(yuǎn)方。
撫摸著發(fā)黃的書頁靜心俯讀，在清涼的夜里與佳人相遇，與文人暢談，古人的智慧凝結(jié)于此，歷史傳奇讓我們驚嘆不已。昔有孔子傳道授業(yè)所述，弟子集之謂論語，做事做人之大哲理皆蘊藏于此。文人墨客讀書經(jīng)歷總能催人奮進(jìn)，從卑微的泥土中拾起卻漸漸因此而堅不可摧，逐漸升起一抹自信，任由它在風(fēng)中飄蕩，呼吸這自由的空氣。今有美文佳作讓我們沉醉癡迷，在絢爛的意境中陶冶情操，在一字一句中體味深情，在凄涼的故事里淚流滿面，在激揚的文字里心潮澎湃。我那么篤信，我曾被一花一草的溫婉，牽到云深處；被一書一墨的喜悅，牽到情深處。
新時代，少年揮灑汗水于籃球賽場，坐在教室里埋頭苦讀，間或拿起本小說名著閱讀起來，心底升騰其多少溫暖與渴望。讀書也成了一種潤滑劑，撫平你尖銳的棱角，潛移默化地影響著你的生活乃至心境。孤寂的生活總要有些東西來填充，品一杯香茗，捧起手中的書本偶爾過過‘‘讀書人’’的生活是一種愜意的享受。這個世界太過喧嘩，安靜的心靈經(jīng)不住歲月的滌蕩，需要讀書來安撫你聒噪的心靈。
在滴滴答答的江南雨里，在突然落起雪花的黃昏，在一個溫柔的夜的深處，它是溫婉的良人，是喜悅的佳人一生在那一行，等你來。詩書的世界如此美妙，吸引著你，引領(lǐng)著你，讓你在理想的道路上找尋到正確的軌跡；讓你迸發(fā)出面向未來的勇氣；讓你學(xué)習(xí)欣賞古墨畫般的世界，學(xué)會聆聽猿哀鳥鳴；讓你詩意地生活。
我們作為新時代的主力軍，學(xué)習(xí)無疑是時代賦予我們的生存技能和光輝使命，而閱讀往往是學(xué)習(xí)好壞的`關(guān)鍵，我們無法否認(rèn)它對個人的塑造意義和引導(dǎo)價值。逐漸你會察覺到，青花瓷中勾勒的線條會使你聯(lián)想到窯燒里工人的精刻細(xì)琢，泥土的氣息渾然天成，發(fā)出沁人心脾的芳香；凄慘的離別傷情總能催人淚下，不知是為誰哭泣，櫻花飄零一地前綻放的凄美；清泉潺潺中流淌的癡情，風(fēng)清月明下吹奏的哀愁，盡數(shù)數(shù)來，歷歷在目，匯聚成一股清流，滋潤著心田。
浮生若夢，若有詩書相伴，眼界心境皆會不同，濕潤而清香四溢的晨曦，樟樹林里沉沉的星霧，梔子花間沁入的馨香，斑駁一地的星光，風(fēng)吹葉動下生命的搖曳，原野上嘹亮的鳥鳴，都能發(fā)人深省，使人沉醉。
走遍山川湖海，跨越蒼山洱海卻遠(yuǎn)不及讀書這座山攀登的讓人欣喜滿足。我定不負(fù)山的高，水的清，有讀書愉悅心地，我的一生，便可自成景致。
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇15
如果說破繭重生的蟲蛹能夠掙脫束縛，那么它的動力肯定是對重見光明的渴望；如果說滴水石穿的露滴能夠終成其愿，那么它的動力肯定是對持之以恒的堅守；如果說高空翱翔的雄鷹能夠放飛自我，那么它的動力肯定是對自由無羈的向往…同樣的，一路至今支持著我的動力源泉那便是——閱讀。
目閱口讀，充實頭腦。讀書一直是父母從我們咿呀學(xué)語到如今不斷培養(yǎng)的習(xí)慣。或許許多人不贊同教科書般的講解，但不可否認(rèn)的是，書籍帶給了我們不可比擬的精神財富。有在黃金屋中的探求，在顏如玉中的陶醉，在古往今來中不停歇地汲取。書本的能力絕對是震撼且又深遠(yuǎn)的。正如偉人所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”沒錯，如今社會變革太快，我們所觸及的層面也日益增多，書本中的知識無疑就是支撐我們一點一滴上升攀巖的梯架，讓我們在不斷的變遷中，充實頭腦與完善自己。
目閱口讀，樹立正觀。古今中外，我們從書本中學(xué)到了太多。我能看到《巴黎圣母院》中卡西莫多的善良與無私，他猶如光亮指引我們走向正途；我能看到《平凡的世界》中林少平對生活的不甘屈服，勇敢堅毅的正直精神。他猶如冬日火把，激勵溫暖人心，讓所有的不甘與困難都有法可循；我能看到《童年》中阿廖沙勇敢逐夢，和對學(xué)習(xí)的熱衷與向往，他猶如風(fēng)帆，指明了我們前進(jìn)的方向，讓我們在為理想拼搏的途中，內(nèi)心盈滿了力量。正是如此，書本之力不可小覷，它是高尚而又豐富的，如光、如火、如帆，指引迷途的我們找到生命的`渡口。
目閱口讀，修心養(yǎng)性�；蛟S書本能帶給我們的不只是頭腦與對生活的追逐熱情，還充滿著對心靈的陶冶。很多時候，讀書，這是一種提升自己的藝術(shù)。古話說：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義，”閱讀，其實能在一定程度上提升我們的身心。還曾有這樣一句話講，讀書是一個學(xué)習(xí)的過程，一本書有一個故事，一個故事闡述一段人生，一個人生反應(yīng)一個道理。多讀幾本書，多體驗不同的人生感悟，也許這在現(xiàn)實中無法領(lǐng)會，但卻可以在遨游書海的旅途中，明白許多道理，在不斷充實自己的過程中也讓我們的心靈得到升華，人生品格得到提高。
閱讀，是我們?nèi)松胁豢扇笔У囊徊糠郑覀儜?yīng)著力于對自身本質(zhì)的追求，不斷充實自己。讓我們在這青春洋溢的年華，用知識做翅膀，用書本做風(fēng)向，在這無際的高空中，放心飛揚吧！
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇16
天空陰霾過后，終究蔚藍(lán)；心中迷茫過后，終究擱淺黑暗�！}記
那時的天幕總是頂著一張惆悵的臉，浮云渲染上悲傷的釉質(zhì)，卻還不曾走出我的夢魘。
半夏錦時，空氣中彌漫著香樟與泥土混合的香氣。坐在窗邊的我望著窗外那黯淡的天空，也許是要下大雨了吧。那時我的心情便如那烏云翻騰的天空，老師的責(zé)備與同學(xué)的不理解交織于我的心頭，隱隱作痛。無盡的嘆息帶來的是無人理解，等待我不絕于耳的督促聲還有那嚴(yán)厲但又充滿失望的目光。
后來雨從淅淅瀝瀝到大雨滂沱。正值放學(xué)，這突如其來的大雨讓我們手足無措。他人在抱怨，而我卻享受冰涼的雨水在身上擊打的感受，整個世界都是大雨滂沱。那個在雨中獨自一人的身影，顯得有些落寞，沮喪時，總會明顯感到孤獨的重量。
感傷。
回到家中便躲進(jìn)被窩中哭泣，那時覺得自己無人理解，就像是一朵花被蹂躪去了花汁，失了神般跌坐在黑暗中，迷惘，彷徨。
第二天，太陽出奇的大。陽光穿梭于微隙的氣息，變換角度切換與窗口。透明，熾熱，蜿蜒到達(dá)每一個所能到達(dá)處。我突然想起之前買了荼糜花種子埋于盆中還不曾打理。
來到陽臺發(fā)現(xiàn)它已冒出了一個小芽。那么，在我沒有澆水施肥的情況下，它是如何發(fā)芽的'呢？隨即我明白，雨水和陽光便是對它最好的灌溉。這小小的芽在太陽下逆著光。它的種子不知承受了多大的壓力才沖出了土壤，尋覓陽光。它的方向便是綻放花瓣。我開始感慨起它的生命力如此之強。我笑了笑，背起書包一如既往地去上學(xué)。只是沒了之前那壓抑之感。
老師依舊對我投著肯定、鼓勵的目光；同學(xué)依舊與我手拉手�；秀敝�，我竟看到了那逆著光，小小的看起來若不禁風(fēng)的荼糜花正在隨風(fēng)搖曳。幾天過后，再次看到荼糜花之時它已不再是那個小芽，它綻放出了潔白的笑魘。那么美，那么頑強，在光線之下竟有些刺痛我的雙眼。
我驚嘆它綻放的艷麗，殊不知它在泥土之中被壓得喘不過氣，但卻只能不停向上勃發(fā)，它知曉遙遙無期的前方是黑暗，但它想要告別黎明前的黑暗，迎來破曉。
荼糜花所教會我的，不僅僅是它那破土而出驚人的力量，亦是在彷徨，迷惘中所含著淚光卻依舊堅強的道理。它那潔白的笑顏就烙印于我心中，在我心中飛揚。
暮色四合之時，在血紅色的蒼穹之下，白得更耀眼，似乎將你雙眼灼熱。
荼糜花我一如既往地養(yǎng)，只是心中多了份晴朗。
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇17
張九齡有詩云：草木有本心，何求美人折。質(zhì)樸的言語，卻道出其雅潔的情操，自有逸群之情懷心志：縱我只是一介草木，又何需借美人之愛以增我之價值？
然而現(xiàn)實中幾多凡俗之輩，往往自卑，因得不到外界的肯定或贊許，而愈自我否定，漸而使自己的生命韻味盡散。
人生最大之錯誤莫過于自卑，此言甚是。
世人動輒將陸游唐婉戀的悲劇歸咎于陸母的專橫無理。依我之見，唐婉的可憐亦有其自身可哀之由。如若她是一個有“本心”的女子，珍視自己的才華，不為世俗“女子無才便是德”的陳念所禁錮，不為陸母的不滿而自卑，那么她大可勇敢地反抗，爭取自己的愛情。
在這點上，司馬相如著實是個榜樣。盡管他只是一個平民，一介窮書生，然而他自信腹有詩書氣自華，何必因地位的低下而自卑？于是他從容地在眾多顯貴面前演繹《鳳求凰》，余音繞梁，滿座驚嘆，而他更是因此獲得卓文君傾心相許。
可見，自卑者容易錯失擁有幸福的機(jī)會。因為沒有勇氣相信自己，所以不敢爭取，也就注定生命中會失去一些美好，而自信如司馬者，或許會在尋覓之間為命運所垂青。
自卑的人生，往往也會錯過獲取成功的機(jī)會。塵世間，碌碌無為的人如蟻般微小地生活著，這眾人，全是無才無用之輩耶？不，并不是無才無用，而是自卑自賤，只因一時的平凡未受重用便否定自己，放棄了對成功的追逐。而放眼望去，哪一個成功者會是自卑的？著名導(dǎo)演卡梅隆曾經(jīng)只是一個卡車司機(jī)，他一直就懷有美好的電影夢，也曾為人所取笑，勸他不要做白日夢了，而他并不因此而自卑，而是始終堅持，不斷尋找機(jī)會接觸電影。正因為他的不自卑，正因為他的堅持，我們才能讓心靈在《鐵達(dá)尼號》中感受震撼的力量，才能讓視覺在他的3d電影中享受驚艷的美感。
自卑，只會給人生帶來遺憾，而拋棄自卑，才能為生命創(chuàng)造絢爛的奇跡！
誠如畢淑敏自信的宣言：我很重要！
是的，每一個存在的`生命都是美妙的，都有極重要的價值。
或許你沒有俊美的外貌，但是不要自卑，也許你有一顆悲憫仁慈之心，它會讓你的生命變得圓融；或許你沒有傲人的才華，但是你不要自卑，也許你有一雙敏感愛美的眼睛，它會讓你的生命充滿愉悅的驚喜。
不要自卑，就像徐志摩的詩：假如我是一朵雪花，翩翩地在半空中瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚！是的，微小的雪花，也應(yīng)該快樂地認(rèn)清方向，飛揚！飛向?qū)儆谧约耗且环铰畹奶焯�！帶著本心飛向最有意義的生命天堂！
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇18
于青山之巔，于文海之涯，心中總有一汪清泉，托起一個快樂清新的心境。
——題記
如春的文
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！蹦[著一篇篇美文，隨風(fēng)潛入夜般得滋潤著我的心情。竟隱隱感覺到清明的細(xì)雨飛來打濕衣襟，夾雜著杏花村的酒香�！帮L(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀�！笔侵熳郧逑壬摹洞骸�，活潑的筆調(diào)，描繪出了充滿生機(jī)的春，滴滴答答的雨滴，使我焦躁的心情逐漸平靜。“我笑，便面如春花，定是能感動人的，任他是誰�！弊骷胰臏厝�，不禁使我微笑。藍(lán)天，大漠，幾點枯黃的草，構(gòu)成了三毛的全部。我仰慕三毛與丈夫遠(yuǎn)離塵世，如陶淵明般淡泊的胸懷。于是，從她的'文中，我讀到了柔美，學(xué)到了平靜。魯迅晦澀的文字，逐一敲打著我的心扉；老舍樸實的語言，給我送來一陣陣芳香。在文章里遨游，我領(lǐng)略了如春溫情，學(xué)會了笑對人生。
如夏的曲
“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后�！比缦牡母�，輕入眼簾，似夏日清涼的風(fēng)，似夏日晶瑩的河。“杖藜徐步近釣磯，看鷗鷺閑游戲。農(nóng)父漁翁，貪營活計，不知他在圖畫里。對這般景致，坐的，便無酒也令人醉�！苯鏉O船，如畫。“月又明，酒又醒。客乍醒�！甭端拊乱�，鄉(xiāng)愁。讀罷，似夏，燥熱的陽光，幾曲，卻又似涼風(fēng)拂面。
如秋的詩
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”仕途的輝煌，于是李白的不羈。貴妃研磨，力士脫靴，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！崩畎自跄芤娙萦跈�(quán)貴，終于拋下政壇的抱負(fù)，流浪天涯。卻也成就了多少名篇�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！鼻镲L(fēng)嗚呼，茅屋所破，杜甫于是想到更多的貧民，卻忘了自己。十年漂泊，詩里帶些心酸與苦澀�！霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對愁眠。”落榜的張繼，在客船上，獨對一江月，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。飄不盡的秋葉似的愁，卻譜成了這曠世佳句。讀詩，品詩，享受如秋的愁苦。
如雪的詞
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”岳飛堅毅的臉上，是雪一般的神情。幼年的辛棄疾，便立志抗擊金人，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營�！彼脑~，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處。“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲�！北鄙�，風(fēng)雪交加，不禁讓我覺得一陣寒冷。這詞，如雪，別具韻味。
一個個的方塊字，有包含著一條條鮮活的靈魂，充實著我的心扉。暢游在文學(xué)中，心兒翩然飛揚。
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇19
愛像一場雨，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)；愛像首歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱；愛像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，淡雅清新。愛在我心飛揚。
愛在春日飛揚。怎能忘，小時候，每當(dāng)春天來臨，千佛山開滿了鮮花，你便帶著我投入它的懷抱。五顏六色的蝴蝶在花間飛舞，我高興地四面追逐，你卻跟在后面，喊著慢點。不小心被樹根絆倒了，我哭了起來。你一邊安慰我要堅強，一邊嘴里說著“打你這這壞樹根、打你這壞樹根�！崩哿�，我們坐在綠草地上，你輕輕為我擦去汗，靜靜地為我倒水，……調(diào)皮的春風(fēng)鉆進(jìn)了你的懷抱，因為那是世界上最溫暖、最安全的地方。
愛在夏日里飛揚。怎能忘，在烈日炎炎的夏日，你陪我在藍(lán)場上練習(xí)一個一個基本動作�？菰�、單調(diào)的動作加之酷熱的天氣，我心里煩躁不已，不想再受著洋罪。你一邊給我擦汗，一邊給我講熟能生巧的故事，講NBA名星科比每天凌晨4點刻苦訓(xùn)練的故事。為增加趣味性，你和我一起進(jìn)行投籃比賽，約定輸了的回家刷碗。慢慢地，我的心不再浮躁，耐力和承受力不斷增加，籃球基本動作也越來越嫻熟。在如火的夏季，是你陪我渡過了籃球訓(xùn)練最艱難的時期。
愛在秋日里飛揚。怎能忘，在那個碩果飄香的.秋季，我也收獲了成功的喜悅。2022年我們籃球隊第一次獲得區(qū)小學(xué)籃球聯(lián)賽冠軍，鮮花和掌聲包圍了我們。你在向我表示祝賀的同時，你說又給我報了個籃球強化提高班，告訴我成績都已成了過去，要持之以恒，不能翹尾巴，不然回一落千丈大。我當(dāng)時很不高興應(yīng)付著，心想：“小題大做，有這么嚴(yán)重嗎？”當(dāng)我今年站在區(qū)初中籃球領(lǐng)獎臺時，淚眼朦朧中看見你揮舞著手臂向我祝賀，這是你的囑托再次在耳邊響起。）
怎能忘，在那個飄雪的冬季，你是我最溫暖的冬陽。那次我下著雪在球場打球，不小心滑到，手上摔了一個大口子，鮮血直流。我從沒見你這慌張，看身邊沒有別的東西，你急中生智解下剛買的圍巾就要給我往傷口綁。我故作鎮(zhèn)定地說：“不用了，血流不干。那圍巾可是花好幾百塊錢買的��！”“傻小子，錢重要還是命重要？”說著你就把傷口給我綁上了。你推著自行車，我坐在后邊，我們走在從醫(yī)院回家的路上。“還疼嗎？冷嗎？”“不疼，也不冷”。這時雪越下越大，天氣也越來越冷，但我不冷，你是我冬日的暖陽。
在成長的路，愛在飛揚。一路有你，真好。
飛揚的高二優(yōu)秀作文 篇20
童心，每個人都有，但是隨著時間的洗刷，在一些事情給我們的打擊下，純真、童心就會漸漸離我們遠(yuǎn)去。記得《三字經(jīng)》里有一句“人之初，性本善”，我就不禁想到自己那時無憂無慮、天真無邪的孩童生活。
記得那是在一個烈日炎炎的夏日里，爸爸媽媽都出去上班了，就我一個人孤獨地待在房間里。一個突如其來的想法從我的腦里“蹦”了出來：爸爸媽媽上班多辛苦呀！回來還要洗衣、做飯、拖地，總之所有的家務(wù)活媽媽都“承包”了，而且媽媽每次都干得大汗淋漓、腰酸背痛，有好幾次還累得昏倒了呢！不行，我一定要做出一點“感天動地”的事情來，讓媽媽他們對我佩服得五體投地！
說干就干，我做飯不會，就洗衣服吧。我挨個從房間里找出許多臟衣服，在盆里裝滿了水，把衣服放在洗衣盆里，我學(xué)著大人的樣子，裝模作樣地往水里灑了幾勺洗衣粉，讓衣服先泡一泡。過了半個鐘頭，我早已昏昏欲睡，卻不敢睡著，因為我想到了媽媽所為我做的點點滴滴，便睡意全無。想到自己的任務(wù)，我煞有介事地把水倒掉，又裝了一盆清澈見底的`水，開始了我的“洗衣之旅”。我拿起肥皂和刷子，坐在椅子上，拿起一件衣服，用肥皂抹了抹，又用刷子在臟的地方刷了又刷，感覺干凈了以后，才把它放進(jìn)另一個盆子里。循環(huán)了“數(shù)以千次”之后，我便感覺度日如年，耐心一下子全沒了。一個泡泡映入我的眼簾，我頓時玩心大發(fā)，完全忘了事情的初衷，一個勁地往盆里倒洗衣粉，用手?jǐn)嚵藬�，開始了我的“吹泡泡之旅”。
一下子就到了晚上。爸爸媽媽回來了，打開了門，沒看見我，就說：“女兒，你躲到哪里去了，在干什么呢？”我若無其事的說道：“在衛(wèi)生間幫你洗衣服呢！”“什么！”媽媽大吃一驚，趕忙來到衛(wèi)生間門口，就看到了這幅景象：我興致勃勃地坐在椅子上玩著泡泡，而衛(wèi)生間里四處飄著泡泡，到處亂七八糟的，我身上也沾滿了水。眼看著媽媽就要大發(fā)雷霆了，我趕緊跑到爸爸身邊，說：“媽媽對不起，我不是故意的，嗚嗚嗚嗚……”仿佛這件事的罪魁禍?zhǔn)撞⒉皇俏摇寢尶戳�，哭笑不得，而爸爸則在一旁幸災(zāi)樂禍。媽媽原諒了我，我自然也就不哭了，突然，我打了個噴嚏，很不幸的，我“光榮”的感冒了。衣服沒洗到，還感冒了，這真是賠了夫人又折兵�。≌f出去大家估計會笑掉大牙吧。
回憶完了這個故事，我不禁哈哈大笑，之后，我便安心地睡著了，嘴角上還掛著淡淡的微笑……
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