【精選】高中作文600字（精選37篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的高中作文600字（精選37篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。
——題記
這一年，飽含滄桑的一年，歷經(jīng)千辛萬苦，我們一家人終于度過了這個艱難時期，頂住了老天爺給我們的磨練。
這一年，或喜或悲。爸爸的生意很好——喜;爺爺?shù)昧税┌Y——悲;哥哥考上了好大學(xué)——喜;奶奶失明了——悲。那一天，奶奶經(jīng)過舟車勞頓，吐了很久，來到家就睡。爸爸服侍奶奶睡覺后，輕輕把門關(guān)上，生怕把奶奶吵醒，走到廚房叫媽媽準(zhǔn)備多一點奶奶磁環(huán)吃的菜。第二天，就送奶奶去醫(yī)院，做了全身檢查�；氐郊遥职终偌艺f：“今天做了檢查，明天確定方案，后天做手術(shù)�！焙喍痰腵一句話，卻道出了父親的心疼。我從未見過父親這樣，父親在外經(jīng)商多年，卻沒現(xiàn)在這么幸苦。我突然發(fā)現(xiàn)：爸爸老了許多，白發(fā)悄悄的爬上了他的頭頂，聲音嘶啞了這讓我心疼不已。
奶奶怕的那天終于來了。一大早，我就去買早餐給奶奶吃，當(dāng)我走到病房前，透過玻璃我看到了讓我驚呆的畫面——爸爸正蹲在奶奶床下，在幫奶奶洗腳。爸爸拿著布，細(xì)心地幫奶奶一個一個腳趾慢慢的擦著。洗完后，將腳給擦干，奶奶眼眶紅紅的，爸爸想幫奶奶穿襪子，但卻被奶奶阻止了，爸爸不管奶奶的勸說，輕輕的把襪子套進(jìn)奶奶腳上，然后幫奶奶蓋好被子。爸爸起身了，用手撐在床上，慢慢的扶著腰板將身子挺直。這才讓我想起，爸爸有個啤酒肚，蹲下去很難受，所以小時候就不做農(nóng)活，而現(xiàn)在卻爸爸轉(zhuǎn)身去倒水。奶奶背對著爸爸偷偷地檫眼淚，生怕爸爸看見!
奶奶最后順利做完手術(shù)，康復(fù)了。經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，老天爺?shù)哪ゾ�，終于“守得云開見月明!”我們一家人終于越來越團結(jié)了，磨練了堅強的意志。
最后許一個冤枉：“全家人健康、團團圓圓。”
高中作文 篇2
軍訓(xùn)是高中的第一堂課，在這堂課上有嚴(yán)明的紀(jì)律、有緊張、有歡笑……火熱的陽光炙烤著大地和我們的身軀，這幾天對我來說就像是幾個世紀(jì)一樣的難熬，好想為自己找一個逃避的理由。教官教誨我們：“想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭取一切榮譽�！�
我的思想開始轉(zhuǎn)變，進(jìn)入高中并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過，有好多的責(zé)任等我們?nèi)タ梗钟泻枚嗟牧x務(wù)等我們?nèi)ケM。高中只是萬里長征中的第一步，那種“船到碼頭車到站，兵器入庫馬放南山”的思想對當(dāng)代大學(xué)生的成長都是不建康的。
軍訓(xùn)不僅僅是對我們的身體的考驗，更多的是對我們的意志的磨練，同時提高我們的思想水平和團隊精神，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描寫的一樣：“還鐵還硬比鋼還強”。在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人，了解不少的軍中生活，體會到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負(fù)著保衛(wèi)國家的.重任，苦中的樂，教官說：“當(dāng)兵后悔二年，不當(dāng)兵會后悔一輩子”。軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無私深深的打動我們每個人，我們的新生班主任給我們講解生活中要注意的事項，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員教師像大哥哥一樣照看著我們。在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲，這些就像不滅的音符跳動不已，我們是充實的，我們是快樂的，苦與累已化作美與甜，汗水讓我變得更堅強。
高中作文 篇3
“孝弟也者，其為……其為……哎，我想不起來了，你讓我看一下吧。”每天早上的背書任務(wù)成了我們的家常便飯，今天卻異常不順利。
我坐在自己的位置上，拿著手中的背誦內(nèi)容仔細(xì)的看著，有些同學(xué)還在“互背”，所以教室依然無法平靜。“我給你背吧�！彼吡诉^來，我接過頁子，看著她的.表情有些緊張，然后一句“子曰”從她口中飄出。第一句是學(xué)過的，所以還算流利--可第二句就難了。前半句背完后，后半句就頻頻出錯，我看她有些著急，就說：“別急，慢點�！彼烷_始一個字一個字的“擠”，她有些為難，兩只手不自在的拉著衣服邊，臉也微微發(fā)紅�！捌錇楸九c。”我說：“不對。她想了一會兒，又說：“其為本也。”我撓撓頭說：“不對�！彼遄迷偃�，說：“其為之本與�！蔽矣种貜�(fù)了一遍：“不對，少一個字�！弊詈笏K于想起來了。又接著往下背。背到剩下三條的時候，又卡住了。我看著她著急，也沒有辦法，就說：“你再多讀讀吧。”宋老師發(fā)出了停的信號，她無奈的拿著頁子回到了座位上。
下課時，她急匆匆的來到我的位置上，好積極�？墒沁�是斷斷續(xù)續(xù)的，想不起來時就反復(fù)重復(fù)上一句，就這樣，上課鈴又響了。
之后她又來背，可還是不熟練。她急了，說：“你先給我簽字吧，我再讀讀。”我有些猶豫，心想：這樣不行啊，這不是不負(fù)責(zé)任嗎；可我和她又是朋友，怎么拒絕她呢？她又說：“好吧，我中午一定回家讀熟，先簽字吧。”我想：雖然我們是朋友，但我也不能這樣“幫”她。冷靜下來，說：“不行，你背的不熟練就不能簽字，再多讀讀吧�！彼裏o奈的搖了搖頭，嘆了口氣，又繼續(xù)背了起來。
我再次拿起頁子，心里輕松了許多，我終于有勇氣拒絕別人了，這也是對她的幫助啊。希望她可以理解我。原來拒絕也不難，出于一顆幫助別人的心，即使拒絕了別人，也是給予了別人幫助和力量。我明白了。
高中作文 篇4
春去春又來，花謝花又開。時間流逝如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間17年就過去了。飛逝的17年在我心中積聚了太多對生命的感慨，滿滿的，沉沉的。
生命，我想對你說，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。你有春天般的不屈，你的聲音是枝頭上剛剛起床的小鳥的歌唱，清脆的，你的樣子是一位在河邊采花撲蝶的小姑娘，可愛的。這時，人們總愛在你身上撒上一把種子，是對你的肯定，是對你的獎賞。因為，你往往給人一種充滿希望的感覺，然而這是你，春天般的生命。
生命，我想對你說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。你有夏天般的絢爛，你的聲音是山峰上展翅高飛的雄鷹在高歌，激昂的，高亢的。你的樣子是一位在森林中攀爬狩獵的青年，堅強的時時渴望捕獲著希冀與熱望。這時，人們被你的熾熱所點燃，不斷去披荊斬棘，不斷去迎風(fēng)破浪。努力，努力，再努力。這時候的人們仿佛已經(jīng)停不下來，為什么？什么是力量？噢，原來是你，充滿了強大力量的夏天般的生命。
生命，我想對你說：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。你有秋天般的成熟。你的聲音是天空中飛向南方的燕子的感嘆，喜悅的。你的樣子是一位在田地里采獲豐收著的農(nóng)民，樸實的。這時，你特意落下滿地的金黃，藍(lán)天黃地，為撐著滿筐滿籮累累果實的人們拼湊出一幅美麗的畫卷。是你，給人獎賞；是你，給人添色；是你深藍(lán)色的秋天的生命。
生命，我想對你說：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。你有春天般的神秘。你的'聲音是躲在被窩里酣然入夢的人們的呼吸，靜靜的。你的樣子是一個站在屋外指揮狂風(fēng)暴雨的人，胖胖的。感覺到這個時候的你呀，有點吝嗇，因為你將一切美好的東西因雪覆蓋使人看到只是白茫茫的空宇，感受到的只是凄清的冷。你也很狡猾，知道這個世界上有眼力而不易被欺騙的人，他們會去揭開你銀灰色的外衣，取走你的珍寶，于是你設(shè)下了無數(shù)陷井，終至一敗涂地，即使人們克服了多重屏障，然而找到的也許只是一場空。冬天般的你，真是令人難以琢磨。
高中作文 篇5
我喜歡夜晚，喜歡月光灑向大地那種明朗的幽靜，喜歡夜深的每一時每一分每一秒，內(nèi)心格外的安靜淡然澄澈，如水蓮花從白日淤泥的塵囂中浮出水面，有著一種高傲的美麗和冷然疏離。
風(fēng)輕輕的吹來，光柔柔的劃過，帶來一種華麗的寂靜，月光如淡銀白的精靈穿過微涼的心緒，融著鮮活的生命氣息，盡情的飛揚飄動，內(nèi)心也升騰起莫名奇妙的桀然，原來心中那條幽靜的河流瞬間迸發(fā)，終于找到一個宣泄的出口，到公園的河邊站定，一個在水中，一個在天上，風(fēng)吹過，一縷月光照入水中泛起漣漪蕩起白色的浪花，就像是在聽貝多芬的月光曲，音符跳動，令人心醉……
微風(fēng)帶來小草那清甜的香味，那是小草在夜里昂起頭無拘無束的'呼吸，昏黃的燈光下路邊上和公園里，一對一對情侶偎依走過，笑聲中夾帶著甜蜜的呢喃，我只是靜靜的再看，還記得我們那清貧的愛情嗎？在樹邊和小河邊歡快的撲騰著落葉打著水漂。人生百態(tài)，或有深重的悲傷，或有真切的溫暖，或有靜靜的堅持，或有不自知的滿足，但都能抵達(dá)內(nèi)心，給我一種由衷的感動。
夜，優(yōu)雅淡定，深情似水，最最不能忽視的是它哪一縷穿透所有柔情的月光，讓我心醉。
夜，是一條河，我置身紅塵之外，給了我清澈的呼吸，讓我安然游弋。
夜，是一段睡去的月光，有著那不動的情懷和力量，也是睡在我心中的月光，夢里沉思游蕩。
一個在天上，一個在水中，聽著孤寂的蟲鳴，聞著河水清冷的氣味，是否對生命也有了凜冽的徹悟，閉上眼睛，默默的領(lǐng)略到，那月光普照著大地沐浴著無限溫情的感覺，夜，是一股清泉時刻孕育著，孕育著睡在我心中的那一縷月光……
高中作文 篇6
夢想，是“大衣哥”朱之文在舞臺上的高歌；是旭日陽剛對音樂的追逐；是“草根”百姓執(zhí)著而樂此不疲的付出。夢想，有時候很近，有時候卻很遠(yuǎn)。
當(dāng)老師要求他們寫下各自的夢想時，小小的他在作業(yè)本上認(rèn)真規(guī)劃了自己的未來。老師憤怒地要求他重寫，斥責(zé)他異想天開，不切實際。而他卻從未放棄，只是默默地努力著。多年后，已功成名就的他給老師寫了封信，向他證明自己當(dāng)初并非癡心妄想。他就是戴維·布倫克特，他的夢想是：成為英國首位盲人內(nèi)閣大臣。
彼時，她只是一個毫不起眼的運動員，沒有自身優(yōu)勢，也沒有實力。她下定決心苦練球技，不知揮灑多少汗水和淚水，卻換來了他人無情的嘲笑。當(dāng)她站在領(lǐng)獎臺上注視著五星紅旗冉冉升起時，終于向世人證明她的努力沒有白費。她就是鄧亞萍，她的夢想是：成為奧運冠軍…
人不分三六九等，夢想又哪來高低貴賤？也許有時候我們在夢想面前顯得渺小，但那并不代表它卑微，只是表明它離我們很遙遠(yuǎn)。只要努力奮斗，就能拉近與夢想的距離。
人生是一場跌跌撞撞的旅行，不衰的遍體鱗傷怎么能活得漂亮，不要被自己擁有一個遙遠(yuǎn)的夢想嚇倒，大膽去追尋，不要在意世俗的眼光。只要認(rèn)真努力過，付出過，就沒有什么遺憾。若我們不幸與夢想擦肩而過也不要害怕，說不定恰好成就了另一個自己呢？這也未嘗不是一件好事。只要擁有夢想，我們便義無反顧。
夢想是夜晚永不熄滅的燈塔，為迷途的`人指引人生的方向；夢想是百折不撓鐵打般的信念，支撐著我們勇往直前永不放棄。夢想，像是山頂?shù)娜粘觯灰ε逝�，伸手就能夠到陽光；夢想，又像是幻境中的花朵，虛無縹緲，若即若離。
夢想，有時候很近，有時候卻很遠(yuǎn)�？墒俏覉孕�，有夢想的人絕不會碌碌無為，虛度此生。只有追逐過才有可能抓住流星，只有攀爬過才有可能征服穹頂，只有夢想才能讓我們歷經(jīng)艱辛，最終變得無所不能。所以，不管發(fā)生什么，請記住，永遠(yuǎn)給自己一個夢想，即使它遙不可及。
高中作文 篇7
他叫劉洪安，他是北保定市財貿(mào)學(xué)校的大專畢業(yè)生，雖然學(xué)的是會計專業(yè)，但他卻自謀職業(yè)賣起了早點。
劉洪安先是找人在早餐點“劉家豆腐腦”藍(lán)色招牌上，做了“己所不欲，勿施于人”、“安全用油，杜絕復(fù)炸”的白色醒目標(biāo)語。同時，為向顧客證明自己的油是新油，劉洪安特意用一張白紙寫上了鑒別復(fù)炸油的方法，貼在臨近油鍋的窗口上。另外，他還在油鍋邊上放了一把“驗油勺”，供顧客隨時檢驗。當(dāng)有顧客對他的承諾有質(zhì)疑時，劉洪安便會把他們請到“驗油勺”前，讓他們親自檢驗。
“油條哥”的.事跡在網(wǎng)上流傳之后，有人對他的行為持質(zhì)疑態(tài)度，認(rèn)為他是在炒作。也有人為他嘆息：一個大學(xué)生畢業(yè)后去炸油條，這是人才浪費啊!但更多的人對他的做法大加贊賞，親切地稱呼他為“油條哥”。
我們都知道，在當(dāng)今利益誘惑下，很少人能做到如此問心無愧的舉措了，我們應(yīng)該支持油條哥的做法，資料顯示：中央電視臺《第1時間》新聞節(jié)目關(guān)注的杭州網(wǎng)潮信息科技有限公司旗下“品牌新聞網(wǎng)”搶注了“油條哥”飯店類商標(biāo)，據(jù)品牌新聞網(wǎng)CEO葉征潮說，除了保護“油條哥”的好名聲之外;他還有一個想法，就是通過注冊“油條哥”商標(biāo)的實際行動，告訴企業(yè)家們，“油條哥”今天既賺了錢，又賺了名，是因為本著良心做生意。良心是塊金字招牌，也是最好的廣告。
所以說，我們經(jīng)商者應(yīng)該想油條哥學(xué)習(xí)，誠信經(jīng)營，顧客就會盈門。油條哥，賣的是良心，贏的是真心!
如果每個人都像“油條哥”一樣，世界就和諧了!
高中作文 篇8
當(dāng)越來越多的成功人士成為熒屏上的公眾人物時，我們漸漸視之如常，甚至看重的不再是他們成功的過程卻盡享成功后的喜悅，我們的視之如常忘記了他們成功的風(fēng)險性與出現(xiàn)在熒屏上的機率。 勵志演講，振奮人心的口號，似乎讓我們覺得成功必成現(xiàn)實，但實質(zhì)上，成功的真諦不在于令人熱血澎湃的慷慨陳詞，而在于故事背后不為人知的努力。吃炸雞翅的有心人想的是那個永不言敗的老頭大半生的經(jīng)歷，而不是直瞪眼的欣賞肯德基閃亮的招牌，喝啤酒就要大口喝真材實料，別吞一口泡沫增滿肚子的空泛。
沒有人能夠隨隨便便成功。馬云所說，夢想是一定要有的，萬一實現(xiàn)了呢！單“萬一”一詞便具有眾多不可預(yù)測的風(fēng)險性。成功之后我們是成功的，但成功之前我們卻極有可能是失敗的，成功對于我們來說只是偶然停留，它輕輕的來，也備不住悄悄的走，而我們能做的便是盡最大的努力，付出時間，精力與財力去使它停留，其間有坎坷有辛酸，有艱辛有痛苦，惟有這艱苦卓絕的斗爭才使得成功蒙上一層厚重的面紗，得之不易�？简灥木褪悄闶欠裼衅橇εc擔(dān)當(dāng)承受這成功者的`名號。 有成功便有失敗，一個成功者由一群失敗者陪襯。
同樣付出了努力，但別人功成名就，自己卻兵敗山倒。但這并不意味著你已一無所有。很有可能，失敗的僅僅是那一丁點，若在條件允許的情況下，那些看似無用的失敗經(jīng)你的思考會轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Φ馁Y源，失敗從來不是財富，對失敗的思考才是財富。只有你不斷堅持所想，持之以恒的努力，成功遲早會為你停留。 夢想是一定要有的，“有”才能有成功的基礎(chǔ)，失敗的資格，思考的機會。但其實現(xiàn)卻有很多因素決定。功成名就只是成功的表現(xiàn)形式之一。成功后的淡然與失敗后的坦然同樣重要。
高中作文 篇9
我的視線，這么久以來都一直為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……
那藍(lán)色，明徹如天空。
小時候碰到的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來學(xué)校接我，因此我的頭頂上總是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中，觸目所及的都是一片藍(lán)色的無雨的天空。
后來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了，”我認(rèn)真地提醒道�！皼]有，雨傘沒有歪啊�！眿寢寘s輕輕地回答說。我的視線又不由地落在傾斜的`傘柄上�！笆钦娴�，雨傘歪了�！蔽矣趾車�(yán)肅地說，媽媽仍固執(zhí)地說道，“沒有，真的沒有……”
后來我長大了，不再需要媽媽在下雨天接我了。那把藍(lán)色的傘在柜子中也一年一年地褪色了，我也一度以為我淡忘了它……
或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下仍是媽媽和我，但卻換成了和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無雨的天空。而我的肩膀濕了……
“雨傘歪了，”媽媽認(rèn)真地提醒我�！皼]有，沒有歪啊……”“是真的，雨傘歪了�！眿寢寚�(yán)肅地說�！皨專娴乃鼪]有歪，沒有……”傘下是許久的沉默，扭頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又撐起了以前明徹如天空的藍(lán)色。
于是我的視線便長久地牽絆于那把藍(lán)色的傘，那藍(lán)色，明徹如天空，讓我的視線移不開，也永遠(yuǎn)都不愿意移開……
高中作文 篇10
暗戀這件小事，大部分人在學(xué)生時代總有那么一兩個“男神”“女神”，仿佛心里的白月光，觸碰不得，深深埋藏在心里，從不表露。
暗戀對方，就好像一件小小關(guān)于對方事情，都可以靠著靈敏的聽覺，以及不下心的瞥上一眼的漫不經(jīng)心得到消息，有無數(shù)個不經(jīng)意間可以擦身而過，做下數(shù)不勝數(shù)的蠢蠢小事情，就為了引起對方的注意，既想要對方注意到自己，又不想要對方注意到自己。腦袋里就想啊，這樣灰撲撲的自己，怎么去擁抱亮閃閃的對方呢？搖頭否定，當(dāng)然不可以，然后就繼續(xù)暗戀著。你說學(xué)生時代，這樣是不是很可愛？
其實每一個大人都是從小孩子過來的，不過就是經(jīng)歷的多了，知曉得多了，漸漸成熟了，更加懂得分析利弊，知道自己該做什么，不該做什么，所以對于暗戀這種東西，就逐漸減少了，或者說為了較少不必要的負(fù)擔(dān)以及害怕浪費時間，會選擇直接約對方或者說找個機會坦白，可這樣的話，那大人就沒有暗戀了？當(dāng)然不是，該有的.還是會有，主要還是看個人的性格而定。
暗戀這件小事，總是會因為對方的一點點小事就牽動到自身的每一根汗毛，就像不知道哪里看過的一句話，越愛對方，就會變得越來越像對方。嘗試對方做過的每一樣事情，喜歡對方喜歡的每一樣事情，收集對方的小愛好，甚至到最后還會習(xí)慣上對方的動作。一切的一切就是因為喜歡對方。
暗戀總是青春時代最甜蜜而又最苦澀的時候，對方不知道，自己承受著所有的悲歡。暗戀是這個世界上最無私而心酸的一種付出，默默守護，不求回報，甚至不求對方知道。
不管你當(dāng)初暗戀的對象，最后告白沒有，告白之后成功了沒有，還是直接就失敗了，它都是你青春時代最難忘的記憶之一。
一路上永遠(yuǎn)幸福。
高中作文 篇11
歲月，從黑發(fā)中流過，風(fēng)，傳播愛的信息，將黑發(fā)，一點點染白。
童年，梧桐樹下，透過縫隙照下的陽光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮。那頭黑發(fā)很長很長，站在風(fēng)中，輕輕地微笑，望著不遠(yuǎn)處一跳一跳的短發(fā)，滿是歡樂的笑聲。
夜晚，在燈光下，長發(fā)在為短發(fā)縫著書包帶，因為書很重，長發(fā)怕這書包不能承受，于是就在書包帶上縫上了一點點愛。
早晨，短發(fā)背著這更加牢固的書包出發(fā)了，短發(fā)親吻著長發(fā)，長發(fā)的發(fā)梢，觸到短發(fā)的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。
傍晚，短發(fā)背著書包一躥一躥地回來了，長發(fā)在門邊靜靜地等待，望著回家的短發(fā)露出一點微笑。
吃過晚飯，陽臺上，長發(fā)為短發(fā)清洗著，短發(fā)頂著滿頭的泡泡，在陽臺上嬉笑，長發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下，被清洗后的.短發(fā)，顯得烏黑油亮，就像長發(fā)一樣，卻不及長發(fā)長，長發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說：“孩子，會長長的，就像媽媽的一樣�！�
長大后，短發(fā)離開了長發(fā)，長發(fā)為短發(fā)的書包縫補著，希望能承受更多的重量，而短發(fā)離開后，長發(fā)則是無盡的思念、擔(dān)憂，時間一點點流逝著，長發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發(fā)的歸來。
梧桐樹下，是長發(fā)等待，還有——落了一地的梧桐葉，短發(fā)長長了，回來看望長發(fā)，而在門邊看到的還是長發(fā)露出的一點點微笑，只是長發(fā)不再烏黑光亮。
傍晚，還是在陽臺，只是短發(fā)變成了烏黑的長發(fā)，這次，由童年的短發(fā)為長發(fā)清洗，長發(fā)變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長發(fā)顯現(xiàn)出銀白色的光澤。
風(fēng)，輕輕地吹，揚起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著一點一點的愛，讓短發(fā)變得更長、更黑。
高中作文 篇12
喧囂
天空慢慢被血紅的殘陽染紅，坐在公車上看這不斷變換的景色各種餐飲店的開業(yè)，各種形形色色的人們，匆匆的擦肩而過，仿佛他們本是各自生活中一個不起眼的過客，公車開了停，停了開轉(zhuǎn)眼間已不知不覺進(jìn)入城市中繁華的地段各種燈紅酒綠襯托著這個繁榮的城市隱藏下的腐爛的生活，看著窗外的風(fēng)景仿佛陷入一種自我幻想中，我不知不覺的想起了小時候的夢想，卻又不得不低頭嘆氣各種神馬曾經(jīng)的夢想都隨著這個有著巨大壓力的社會煙消云散、窗外的'喧囂仿佛預(yù)示著人們的夜生活開始了，我望向那片繁榮而又喧囂的風(fēng)景看著還穿著校服的學(xué)生們的勾肩搭背的進(jìn)入網(wǎng)吧、90后情侶拉著手逛著各種玲瑯滿目的商店中年人頂著個禿了頂?shù)挠土亮恋哪X袋滿臉帶著虛偽的笑容出入KTV等娛樂場所。
夢？
我不禁搖了搖頭我是不是變得與旁人格格不入，聽著耳旁的耳機不知不覺的陷入到對未來的憧憬，我想或許是高中的生活讓我變得那么的感性，在憧憬中我又迷茫了迷茫的不知所措就像一個剛剛學(xué)走路的嬰兒沒人在旁邊幫助那樣無助，我想要是我能想網(wǎng)絡(luò)小說或動漫里那樣有著與眾不同的能力該有多好，可是越長大才明白自己的想法是多么的無稽可笑，學(xué)了生物明白了人體不可能想動漫或小說里那樣因為XX變得速度加快力量無窮、學(xué)了物理才明白了不是隨隨便便就能擁有無窮的能量因為這不符合守恒定律、
夢醒
想到這我不禁感慨不付出努力哪來的成功？與其白日做夢為何不努力改變沒有勤加鍛煉怎么能有強壯的身軀與飛快的速度沒有勤加努力怎能在這燈紅酒綠的世界保持這心中那一份小小的明鏡，沒有堅強的意志力怎能在這繁榮與虛偽的社會保持不陷入進(jìn)去。想到這心中一陣明悟他人成敗與我何干走自己的路讓他人去撞墻去吧。
高中作文 篇13
首先是，關(guān)于一些比較傳統(tǒng)的問題，圍繞道德展開的可能我們曾經(jīng)遇到過的一些比較常見的一些問題，例如讓座問題，當(dāng)遇到這樣的情景的時候，大家是如何進(jìn)行選擇的呢。有的人的觀點，我是特別的同意的。他認(rèn)為i，我們是有必要給老人，孕婦，辛苦工作的農(nóng)民工讓座的，為什么呢，他們的生活十分的辛苦，承受了太多我們所沒有承受的苦難。辛辛苦苦的為了更好的明天拼搏，我們希望他們能夠在每天奔忙的路上能得到社會的溫暖，也能夠的到暫時的休息，因為現(xiàn)在我們看到了太多的嫌棄農(nóng)民工的新聞了，已經(jīng)說不上是新聞了，太多的人，嫌棄他們身上的灰塵，嫌棄他們圣上的味道，但是我希望他們呢能夠得到尊重，因為他們是勞動人民，他們應(yīng)該是光榮的，而不是收到大家的冷眼看待，一個小小的座位，也能讓他一天的疲憊有所減輕，你的一個舉動，是值得的。
讓座，真的是日常生活中的一件小事情，也是比較的常見的，從大的方面來講是傳承美德，所以從小的方面來看，其實并沒有強制性的要求的。讓予不讓，都是自己的選擇。讓座是情分，不讓是本分。一個簡單的行為這不僅能夠折射出有一些人不僅缺失了道德信念而且自身的心里結(jié)構(gòu)失調(diào)，主體醫(yī)生很強，這些人的行為給與了他幫助別人的'心上蒙上了一層灰塵，還好，在我們的日常生活中，這樣的人并不是很多。當(dāng)有人陷入困境的時候，哦我們還是會堅守自己的內(nèi)心，內(nèi)心的仁義我們大家在遇到這樣的情況的時候，還是伸出了援手。他人有難的時候，我們就應(yīng)該深處援助的手，但是還是要主意，在幫助別人的同時，還是要保護好自己的。
高中作文 篇14
我一個人孤寂的站在這石橋上，看著橋下奔流不息的河水，意識不知飄到了哪里。忽然，一陣涼颼颼的秋風(fēng)打斷了我的沉思，將來拉回了現(xiàn)實，我想此刻正在離我最近的就是它了吧！看著冰冷的秋風(fēng)吹過世間萬物，我的心受震動了。那枯黃的小草、破敗的花兒即使在秋風(fēng)的威脅下，東倒西歪，但仍沒有徹底倒下，待風(fēng)過以后又搖擺著自己渺小的身軀，仿佛秋風(fēng)只是一個過客。
薄霧籠罩著巍峨的高山，高山褪去春和夏穿的青衫，換上了一件黃色的秋衫和白色的外套。但那外套很薄，秋風(fēng)輕輕一吹，就散去了，高山于是便只剩一件黃色的秋衫了。黃色的秋衫是多么堅強�。〖词骨镲L(fēng)發(fā)怒，也依然不肯離去，依然牢牢的裹在高山上。
看見此情此景，我不禁為自己的一次失敗而感到可笑。身邊如此多的景物都在以樂觀的態(tài)度面對人生，而我卻在自己的世界中自怨自艾，于是我在心中暗暗告誡自己可不能被這次失敗壓倒。我面對的失敗好比秋風(fēng)，只要在它吹來的過程中牢牢把握自己的方向，總有一天會過去的。人活在大千世界中絕不能太過悲觀，否則便會被時間的年輪碾的支離破碎。我相信只要用自己的平常心面對生活中的'煩惱，一切都不足為懼。
涼颼颼的秋風(fēng)仍在不停的吹著世間萬物，大到巍峨的青山，小到嬌弱的小草，都在用盡全身的力氣在抵抗著，我還有什么理由不站起來呢！我昂起頭。挺起胸，任秋風(fēng)吹打著我，但我一點都不怕，因為我僅是其中的一員，我要與它們共度“秋風(fēng)”。
親愛的朋友，在遇到“秋風(fēng)”時，一定不要輕言放棄。昂起頭，挺起胸，在“秋風(fēng)”的磨練中更堅強。
高中作文 篇15
文理上課分班的潮流已經(jīng)過去了，盡管它不只一次地將我的臉兒打濕，可現(xiàn)在，我卻要感謝它給我?guī)淼囊嫣幜恕?/p>
分班已經(jīng)使我懂得顏面有多么地一錢不值，現(xiàn)在的我不禁為從前的卑微而感到可笑:當(dāng)上課的鈴聲響起。我要拿著書本到B班的時候，盡管我的臉上很平靜，可我卻恨不得雙手抱頭，掩面而逃。然而，就在這一次次被我看做是“莫大恥辱”的進(jìn)出之中。我漸漸地懂得，與其在A班課堂上聽“天書”，倒不如老老實實、踏踏實實、本本分分地在S班課堂上收獲一些成果;與其死面子呆坐在A班晃動著空白的大腦，倒不如填充自信挺直脊梁在B班穩(wěn)穩(wěn)坐定。我不再猶豫了，不再一邊抹眼淚一邊苦撐。顏面是什么?難道因為它就阻礙我取長補短，爭取進(jìn)步嗎?不!要把“高貴的”、庸人自擾的顏面拋開，不明白就問，沒聽懂再問，想來也不失為一種“緊追不舍”呢!
困境，著實會使人的心靈、頭腦很快地成長起來。經(jīng)歷的困難越多，你就越能經(jīng)受壓力、越能承受打擊，就越會想出解決的.辦法。人們都希望自己一生平平安安，順順利利，我自然也是如此。然而一旦困難不期而至的時候，在我看來也不失為一種好事。每當(dāng)你經(jīng)過心靈的斗爭而且戰(zhàn)勝了困境的時候，你就成熟了幾分，你的生命就頑強了幾分，你的生活也就比“一帆風(fēng)順”更加絢麗了幾分。
朋友，如果你現(xiàn)在正在追求事事順利，那么我誠摯地請你繼續(xù)下去，并真心祝你成功;如果你現(xiàn)在正面臨著困境，那么，你就勇敢地大聲地說:“困境，讓我來面對你，讓我接受你的磨煉!”
那么，你就會像我現(xiàn)在一樣輕松!
高中作文 篇16
如果人接受打擊，腦袋卻不起反應(yīng)，仍舊一片渾渾噩噩，我不知道其他生命體是否會接受這個可憐的人。
我的感覺就像一個皮球，經(jīng)常去吹它，它就會變得軟貼貼的，再吹下去所受的阻力就小的多，像麻痹了，我發(fā)覺我是麻木的。
我正在迷失自己。我不知道人來世上這一遭該怎么個活法，這一問題似乎一直在人類中進(jìn)行討論，但愿能有個結(jié)果，我的感覺是走一步算一步吧！
我蛻變的沉默寡言，而且對周遭事物總是一副假惺惺的表態(tài)，它們激不起我的興趣。我越發(fā)覺得活著很枯燥，無所事事的.狀態(tài)讓我受不了。
我寧愿去做體力活。只要我能做一點事能證明自己還活著，我就不會拒絕，我不想再為自己規(guī)劃什么宏圖偉愿了。
我是個沒有希望、前途的人，我悲觀、自卑，這些東西整天縈繞在我的腦中，揮之不去，我簡直要發(fā)瘋了。
我現(xiàn)在就像一個只會新陳代謝的軀殼，完全失去了自我意識和自我能動性，我沒有決心、毅力去改變自己的命運，我只想等命運來安排了，可是老天似乎忘了給我安排。我知道這種想法的結(jié)果只能是歸于平庸，可我的現(xiàn)實是：心比天高、命如紙薄。我已無可奈何，我唉聲嘆氣又有何用，我別無選擇，我沒有改變由誰來主宰命運的能力，這點我自己最清楚。
人就一輩子，怎么過也是過，只要不是短命鬼。平凡也是一種美，我看到這句話時，似乎注定是為了開導(dǎo)我的。
我缺乏動力、雄心、自尊心、羞恥心、好勝心，我的欲望并不能轉(zhuǎn)化為動能去促使我滿足。
人就“貪”字困擾。其實，我應(yīng)該滿足，我起碼是一個基本健全的人，只是我是個沒用的人，是個終將被淘汰、被拋棄的人。自然法則。
高中作文 篇17
相聚，便是一段緣。
相聚的因，沒有人能說得清，在一個不甚明朗的日子邂逅，便有了這一段情緣。
不為花開，不為葉落，只為相聚的時光中有你的影子。
然后，一起看春花開遍，看夏海泛濫，看秋楓紅遍山嵐，看冬雪落滿蒼天，看彼此風(fēng)景里由衷的笑臉。
有人的地方就有風(fēng)景，風(fēng)景里有著你我，有你我訴說最動人的故事。
八月相聚，九月相識，十月相知，再用四年的相伴相陪，換得來年的相憶相思。
站在大二的橋上，看從前走過的青春，再看未來的方向，虛無中帶有希望。
從四海五湖而來，在這個平凡的叫做荊州的'城市里被烙上“長大”的印記，演繹著安靜卻又訴說不盡的長大故事。
還記得西校區(qū)，那個有著情人湖的靜謐的地方，卻因為有著我們而在古老中散發(fā)著勃勃生機；那個叫做6教307的教室，在每一個黃昏迎接孩子般燦爛的笑臉，把最美的相聚時光凝結(jié)在泛黃的桌椅上；還有那條開滿廣玉蘭的通道，默默地見證了多少離合悲歡。
用君十世輪回，換伊一世相陪，在青春的年紀(jì)里，把青澀的的誓言銘記，守候你的相陪。
未待花開，便見花落，這就是青春的無奈。
守著相聚，卻也阻擋不了分離。
相聚的途中，終究會有人離去，也會有新人闖入。
但是離去了便只留下回憶，而相聚的人終有一天又會離去。
把相聚寫成記憶，留在心底銘記，在以后的時光中慢慢回憶。
相聚的緣，便是在某時某地讓我遇見你，又在某時某地相識相知。
緣散了，便是相聚的時間到了，但畢竟不是緣盡了，終究還有再聚的時候。
所以便有了這相聚的記憶，期待著某時某地的再次相聚。
珍惜相聚的緣，便是不讓這份記憶散了。
在青春的年紀(jì)，結(jié)下了一段相聚的緣。
緣里注定有32聲嘆息。
高中作文 篇18
一個個靈魂在守衛(wèi)的帶領(lǐng)下步入了天堂。
上帝看著眼前的靈魂：一個個衣不蔽體，滿臉愁苦辛酸，有的甚至還有淤青、血漬，身上則傷痕累累……上帝扭過頭，不忍見這慘不忍睹的景象。但這他能置之不理嗎？
他招來侍從，問這是怎么一回事。侍從告訴他是嬴政作的孽。他派人修筑長城，勞民傷財。繁重的勞動和殘酷的壓迫，每天幾乎都要死上千人。這一批都是死于其中的。
上帝搖搖頭，為此事憂心不已。他揮了揮手，讓侍從將他們帶下去。突然，一個靈魂沖出，大聲嚷著不公平。侍從攔住了他。
上帝問他有什么苦衷。他告訴上帝，他被迫服徭役，在長城下被一官吏鞭打致死。他家中還有他深愛的妻子，并不知他已死的消息�！盀楹谓裆袷牢覀儾荒茉谝黄�？”
上帝沉默了。底下的靈魂期盼著。
上帝答應(yīng)了，許諾會讓他們在天堂相會，嬴政會得到報應(yīng)。
天堂的靈魂期盼著……
長城腳下，背著石磚的人們艱難的登上石階。
一位素衣女子來到長城腳下。她手里抱著為服徭役的丈夫縫制的衣物，向她遇到的人打聽丈夫的下落�？蓻]人知道。
終于，她知道了，但是那人卻告訴她，他已經(jīng)死了，尸體就埋在她所站的.地方。
剎那間，天地仿佛都變色，一切都在動搖，旋轉(zhuǎn)。她哭了，淚水順著臉頰流下。無盡的悲哀，化作一句話：“為何今生今世我們不能在一起？”止不住的悲和愛，讓她放聲大哭。天地動容，那一段長城突然崩裂，丈夫的尸體終于得見天光。
她抱著他的尸體，輕撫他的面龐。臉上展現(xiàn)一抹微笑：天上我們會相會。
人間的女子期盼著……
兩千年后，仍然有人在期盼。雖然天人永隔，但只要有心，期盼會成真。天堂、人間的期盼，帶給人們美好的憧憬：那天的相會的到來……
高中作文 篇19
一年四季不斷變換，每個季節(jié)都有它獨特的妙處。冬天，不似春天那么柔美，不死夏天那么熱鬧，不似秋天那么喜慶。它有的平凡是最特殊的美。北方人一談到冬天，都會說它冷酷無情。只因它摧殘了一切生機勃勃的景象，帶來的是蕭條和冷清。想到冬，怎么能忘記冬的使者呢？雪，是冬獨有的特色。清晨，你如果看到滿世界都是銀裝素裹的，那么你一定錯過了雪花飄舞的瞬間。當(dāng)一片片雪花從天空中輕飛漫舞的飄落，落到大地上，落到樹丫上，落到屋頂上，落到你心上，帶給你絲絲涼意。雪是純潔的象征，是冬的精靈。它晶瑩剔透如鉆石般耀眼；它潔白無瑕如翡翠般珍貴；它活潑好動如孩子般頑皮。站在高處，望向那一望無際的純白耀眼的田野，不管你將面對的'是什么，你的煩惱也會隨雪花飄向遠(yuǎn)處，心胸會豁然開朗。冬天，燕子們南飛，似乎只有麻雀不畏嚴(yán)寒而堅持在這里享受冬的妙處。在房子后面的花園里，每天我都會撒下點草籽，中午會引來一群群的麻雀，看它們認(rèn)真的啄，我心里美滋滋的。有調(diào)皮的孩子，會討厭地去捉小麻雀，每當(dāng)看見他們玩麻雀玩得不亦樂乎，我都會團一個雪球，向他們拋出。雪球在空中劃出一道美麗的拋物線，準(zhǔn)確無誤的落到他們臉上，獲得了自由的小麻雀給這清冷的冬天帶來一絲生氣。剛下完雪，孩子們都在屋外堆雪人，打雪仗�？匆娝麄兲煺娴男δ槪闹杏科鹨还赡乃岢�。冬，不再是我為麻雀，打雪仗，堆雪人的季節(jié)了。
又是一年冬天，“瑞雪兆豐年”，外面仍在飄揚著雪花，不管時間如何變換，歷史如何變遷，我始終喜歡冬，喜愛冬雪。讓我們帶上永恒的愛，不變的初衷，迎接冬，迎接下一個冬天。
高中作文 篇20
哎，時間流逝初中生活馬上就結(jié)束了，這就意味著要沖刺高中了，這艱難的使命就降臨了，而我們這些朋友就要分開，真的有些不舍，但也有些無奈。
在這幾天里同學(xué)們表現(xiàn)的非常友好，整天打打鬧鬧，連老師都說快考試了怎么沒一些緊張的氣氛呢？我都替你們著急，實際上同學(xué)們每天晚上在家里拼命地學(xué)習(xí)，一點也不敢放松，晚上都學(xué)到半夜才睡覺，在學(xué)校里老師說，在家里父母說，各方面的壓力都大，整夜睡不著覺，就擔(dān)心考不上高中，沒有一個好的出路，這對農(nóng)村的孩子來說是很重要的，但是對我們這些孩子來說高中就像一只長著翅膀的小鳥讓我琢磨不透，像一面墻壁遮擋我的.視線，像一封合約規(guī)定著我的日程；他是一個遙不可及的地方，父母更是把他看的重要，因為他決定了一生的命運，一輩子的生活。所以我們必須要努力，靠自己的最后沖刺，這最終的結(jié)果掌握在自己手中，我們就算拼了命也要考上他，那種決心就像媽媽要保護自己的孩子一樣，不讓他們欺負(fù)，在這幾天中，老師們整天鼓勵我們，讓我們加油，讓我們相信自己，更讓我們把握時機，正因為這種實際對我們來說只有一次，有多少人是去了著次機會，而后悔的，有多少人有了這次機會而致富的。成敗在此一舉，所以我們更加要努力，我們要把一切的情緒調(diào)整過來，每天坐在課桌旁邊認(rèn)真得復(fù)習(xí)，就這樣一直下去直到中考的來臨。
哎，就是你高中為什么你那嗎神秘？你是神仙嗎？可以決定我們每個人的命運。高中我不怕你了，因為最終你會被我們收服，你信嗎？現(xiàn)在我們游戲開始，我們走著看，看一看最終誰是成功的那個人誰是勝利者啊，那個佼佼者啊，走著瞧……
高中作文 篇21
我的人生是在不斷接受挑戰(zhàn)，就像無腳鳥的飛行。
有人說我太過好強，這就是我的個性。我是一只無腳鳥，我必須朝著那個目標(biāo)飛行，不能停止，也無法停止。我愿意接受一個個挑戰(zhàn)，我的結(jié)果也必須是勝利。我天生骨子里就流著好勝的血，這也并非不是好事。
許多人對我的不滿，我無法改變，我只知道“穿別人的'鞋，走自己的路，讓別人說去吧”!是的，我是一只無腳鳥，我不在意別人的看法�？墒切▲B也有自尊，人格不可踐踏!你們諷刺我沒關(guān)系，因為我天生就不那么完美，我是無腳鳥。我從未曾嘗試從一個樹枝跳到另一個樹枝的愜意，也未曾享受過長途飛行后留在電線桿上的釋然。我是一只無腳鳥，雖然我不夠完美，但我相信我終究有一天會比別人飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!
我是一只無腳鳥，我只能不斷地飛翔，我會在暴風(fēng)雨中祈禱天晴，在黑夜里我會祈求天亮。但是，不管是在呼嘯的寒風(fēng)里，還是在紛飛的大雪中，我只能不停地飛。我要一路向北，直到飛上云端，直到筋疲力盡，直到再也揮不動翅膀，直到我老去。
我是一只無腳鳥，因為我的不完美，我必須得付出比別人多倍的努力。我深深的明白，當(dāng)別人坐的時候，我就要站著，當(dāng)別人站著，我就要走著，當(dāng)別人走著，我就要跑著。當(dāng)別人站在枝頭享受午后溫暖的陽光時，我只能不停地飛!
我要飛向我心中的天堂，周圍的同類，不過是過客，經(jīng)過了無數(shù)悲 歡離合，我不再悲傷。我要飛!你們會看到我驕傲的對著天空說：“I can fly!”
挫折和辛酸阻擋不了無腳鳥的飛翔。它只知道，它要飛向遠(yuǎn)方，比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方，因為它知道，它本平凡，因為它知道它的一生，只有一次能停下來，那就是生命的盡頭!
高中作文 篇22
對于每一件事每個人都有不同的意見。
有一位大學(xué)教授問他的學(xué)生“一加一等于幾，同學(xué)們個個看起來神情尷尬，都在想：一加一不等于二嗎？可我們已經(jīng)是大學(xué)生了，老師怎么會讓我們回答這種幼稚的問題呢？難道是我在老師講課的時候沒注意聽。許多同學(xué)在紙上寫出了一大堆的草稿，還有的學(xué)生急得抓耳撓腮。幾分鐘過去了，那位雙目如潭的教授發(fā)問了：“誰能回答我的問題呢？”沒有一個同學(xué)吭聲，頓時教室里彌漫著一種緊張的氣氛。
難道這些學(xué)生真的不會回答這道題嗎？可他們又為什么沒有說出口嗎？的確，一加一等于二是連幼稚園都懂得的，他們現(xiàn)在是大學(xué)生，將要步入社會當(dāng)然不會想到老師會提這樣的題目來讓他們解。當(dāng)然他們無法用一個孩子的思維方式去回答，也不敢在眾人的面說出那真正的答案，連這起碼的勇氣也沒有，又談何理想！
在生活中我們也常遇到這樣類似的問題，對自己的答案總是充滿質(zhì)疑，興許你的`答案就是正確的呢？生活好似波濤澎湃的海洋，船只經(jīng)常會遇到緊急情況，但船只在遇到礁石時能輕巧地躲開，在碰到暴風(fēng)雨總有應(yīng)急的措施。在這其中，我們應(yīng)保持清晰的思維方式，來肯定地針對事件作出決定，否則說不定就會船毀人亡，為自己造成嚴(yán)重的損失。
不論在生活中還是學(xué)習(xí)上都不應(yīng)該把簡單的事情考慮那么復(fù)雜，比如說一位乞丐繼承他親戚的遺產(chǎn)，一夜之間成了億萬富翁，記者問他今后打算怎么過，他給了我們出乎意料的答案，用這些錢買一根好一點的拐杖，換一只完整的碗，繼續(xù)他的乞討生涯。在他的眼里就是這么一個簡單的要求，在沒有知道之前，有著上千種猜測，都與他的內(nèi)心想法沾不上邊兒。
大家每個人的思維方式都是不同的。
高中作文 篇23
在一個秀麗的風(fēng)景山區(qū)，發(fā)生了令人悲痛的事，這同樣有撞擊著人類的靈魂。是什么，能夠讓這位母親在墜落的到谷底后死死地托住了那個不知世事的嬰兒？就在那短短的幾秒內(nèi)，是什么讓這位年輕的母親反應(yīng)如此敏捷？是深藏在心底的那份愛。
當(dāng)愛的潛力被激發(fā)出來時，于世間便有了奇跡二字。
同樣是一位年輕的母親。
她把兩歲大的兒子獨自留在家里外出，當(dāng)她離去是兒子正在熟睡。她從菜市場回來時在馬路的對過發(fā)現(xiàn)二字正在陽臺上往外爬，她驚呆了，兒子從四層高的樓上墜下的結(jié)果只有一個。所以，她必須馬上制止兒子，她沖兒子擺手，大叫的目的是要讓她的兒子停下來。可是兒子確認(rèn)為媽媽是在跟他打招呼，并伸出胳膊做出擁抱的姿勢。原本喧鬧的馬路靜了下來，仿佛空氣都停止了流動，人們屏住了呼吸。剎那間，人們絕望的閉上了眼睛，當(dāng)他們睜開眼睛時，卻看到了兒子正躺在母親的懷里。就在兒子墜落的那一瞬間，是他的母親翻過欄桿穿過馬路接住了那個兩歲大的兒子。
后來當(dāng)?shù)氐拿襟w想拍一部以這個感人的事例為題材的記錄片。他們費勁了心思去模擬當(dāng)時的情況�？墒恰澳Ｐ汀眱鹤右呀�(jīng)落地好久了她才趕到。人們百思不得其解，甚至用專業(yè)的長跑運動員來做替身都沒有像當(dāng)時那樣的奇跡發(fā)生。
是因為愛，所以創(chuàng)造了奇跡。
每個人的`心底都有著這么一份愛的潛力，她有著很多種方式。有像荊棘鳥那么壯麗的愛，也有枯葉蝶那么平靜的愛。當(dāng)荊棘鳥用盡一生的血去撞擊荊棘刺時，終于唱出了比夜鶯還婉轉(zhuǎn)的歌。那是愛的壯烈�？萑~蝶選擇了生存放棄了美麗，那是愛的平靜，唯美。當(dāng)愛的潛力迸發(fā)時，所以世界上便有了“奇跡”二字。正是因為有了“奇跡”才有了更多的愛。
高中作文 篇24
時刻，是名貴的，是極快的，也是一去不復(fù)返的。愛惜時刻，是一個人人都知道的道理，但真實愛惜他的人卻少之又少，閱歷了這次考試我真實懂得了愛惜時刻。
這次期中考試，是升入初二年級第一次的大考。特別是接近考試時的前幾天，時刻是那時最愛惜的東西。有了時刻能夠溫習(xí);有了溫習(xí)，能夠考個好成績;有了一個好成績，就能夠帶來榮譽與高興。在那時，好像人人都在搶時刻。在校園里，都在分秒必爭的獲取新常識;在家里也都力爭上游地做作業(yè)、做習(xí)題�？记暗臏亓�(xí)，讓我懂得了愛惜時刻。
坐在考場上，面臨著可怕的'試卷，它具有恐懼的題量與難題，一再宣布應(yīng)戰(zhàn)。到了那時，時刻是那時最名貴的東西。有了滿足的時刻與難題奮斗，就像在面臨一只可怕山君時的一支槍;有了滿足的時刻與難題奮斗，難題也會像被獵人追逐的野兔相同匆忙竄逃。能夠說有了時刻，就能打敗難題，就能考出一個好成績�？荚嚂r的做題，讓我懂得了愛惜時刻。
現(xiàn)在發(fā)下了試卷，沒有了考試的嚴(yán)重，時刻同樣是這時最名貴的東西，由于這時面臨著新的學(xué)習(xí)日子、新的應(yīng)戰(zhàn)，并且重整旗鼓的期末考試也正盯著你，它勉勵血洗前次的羞恥。為了迎候它的應(yīng)戰(zhàn)，不能懈怠。這時，有了時刻就能好好地預(yù)習(xí)、好好地寫作業(yè)，一起好好地穩(wěn)固常識�？己蟮男聭�(yīng)戰(zhàn)，讓我懂得了愛惜時刻。
這次考試讓我懂得了愛惜時刻，時刻是多么名貴，愛惜時刻刻不容緩!尤其是在學(xué)習(xí)中，更要愛惜它。
正如魯迅先生說過：“時刻就像海綿里的水，只需會擠，就會有的�！�
高中作文 篇25
有人說“尺度”是李白的“仰天大笑出門去;有人說“尺度”是的“天若有情天亦老。因此;一個真誠的微笑可能讓彼此間的隔閡煥然冰釋，可能會讓一個怯懦(qiènuò)者倍受鼓舞、科技，有人生的尺度——氣度，剖析歷史上杰出人士的人生尺度及意義，披荊斬棘，也有人說“尺度”就是“高度決定視野，可能會讓一個失落者重新振作起來;一個堅定的眼神，才能把握自己的命運，才能看得遠(yuǎn)。大澤鄉(xiāng)起義的陳勝說，深知“兼聽則明?豈不成了新娘上轎——任由擺布了么。
現(xiàn)在正是我們國家經(jīng)濟，才能成就大事，如果一個人連基本的事情都不容納，贏得了千古美名，使人才各得其用，誰主沉浮，永生不忘……所以試著拋棄所有的冷漠與猜忌吧，一舉開創(chuàng)了中國歷史上繁榮的“貞觀之治”局面，也常說“宰相肚里能撐船”;有人說“尺度”是屈子的`“安能以身之察察，才能更好地主宰自己的命運。是啊，鼓勵文武百官積極進(jìn)諫，我想這也許就是偉人的人生尺度吧，這就是英雄的氣概，人們在研究他們時發(fā)現(xiàn)!
“問蒼茫大地，有時它往往只是一句不經(jīng)意的話語，最后弄得那些大氣度的人終身懷才不遇，最后提出每個人都要有自己的人生尺度——氣度，又沒有明顯優(yōu)點的庸才，對待人才已成了重中之重的問題，若以“十全十美”的尺度去選拔人才：“等死，一個眼神，用王者的風(fēng)范去引領(lǐng)自己，以海納百川的王者胸懷視天下蒼生如一，涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄偉人，領(lǐng)導(dǎo)者要高瞻遠(yuǎn)矚，每一個英雄偉人身上都留下最值得我們后人學(xué)習(xí)借鑒的品質(zhì)和氣度，原本的荒蕪也會因此而變成碧草如茵的綠洲……
人們常說“鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，然后坦言自己對尺度的認(rèn)知：只有站得高。
從古至今，使他的生命海洋重新浩瀚!
高中作文 篇26
今又端午，細(xì)雨綿綿。
獨自徘徊在河邊，看著清清的河水靜靜地西去，除了偶爾的回旋，只剩下無言，無言。
那是何等的無言的沉痛��！
曾記那道端午的殘陽，映在瑟瑟的汨羅河畔，那半江的暗紅里，染透的是屈子的悲嘆。國破家亡的悲憤，風(fēng)雨浮萍的哀傷，恰是那飄零的落紅，散盡天涯。
今會有誰，獨立在那個茫茫蘆葦?shù)囊岸桑垦劾餄M含的期盼，如那翻飛的柳絮，滿天里飄灑。
汨羅橋頭，那一頂破竹笠，那一把舊紙扇，殘缺的文章，都付了風(fēng)雨，只剩下一地的清寒。賞夠了閑月，飲盡了無眠。影舞成了散亂，發(fā)凝結(jié)了秋霜�？v然是千般無奈，萬般惆悵，怎可堪心憂天下，愁鎖千行。
唯，空嘆人生，太匆匆，不盡相思隨流水；徒恨舊夢，茫茫，寂寞常伴淚千行。
而你那憤然地一投啊，河水從此便凄神寒骨幽咽，河畔從此便悄愴幽邃驚魂，死寂一般凝重，嚴(yán)冬一樣悲涼。
好一曲抗?fàn)幍钠嗝赖慕^唱！好一幕人生的慷慨的.悲壯！好一場民族的剛烈的激揚！
那星光，那月華，那驚心動魄的、那蕩氣回腸的氣節(jié)肝膽，如那破空的驚雷，滾過了歷史的胸膛，至今還在廣漠的天空下回蕩；似那直刺蒼穹的閃電，劃過歲月的容顏，仍然在浩瀚的天地間熊熊地燃燒……
藍(lán)天白云下，青山綠水，牧童橫吹的短笛，肆意悠揚；
古道長亭旁，新歡舊愛，垂柳飄揚的柔梢，姿情泛濫。
雨后，木桐清柔；風(fēng)中，玉蘭淡雅。一枝枝卓卓然窈窕，一朵朵亭亭然嬌羞。
此時，我，就是那個，為屈子拿著油布雨傘的書童。孤獨地站在，這個曾讓我無限悲情，無限傷痛和無奈的橋頭，寂寞地游走。
橋下，水如琴弦，波如輪指；輕拂柔勾，思緒鋪了一江，悠悠。
高中作文 篇27
夏日炎炎，雖然涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但仍無法把我與那個炙熱的世界隔開。窗外買是聒噪的蟬鳴，我記得我曾經(jīng)是多么的喜歡這蟬鳴，躺在搖籃里，在午后的杉樹林里伴著蟬鳴聲入睡。而在這個夏天、，在從學(xué)校解脫的那一天起，我就開始迷茫。前輩們先我們一步而去，留下一個空空的臺階，等著我們爭先恐后的去強占，而我卻一直不敢抬腿去跨。
七月了，高考的余熱也消失殆盡。于是，人們把眼光轉(zhuǎn)向還幼小的我們：孩子們，高三了，要好好努力啊。每當(dāng)我聽到這話時，總是僵硬地堆起笑容，傻子似的點點頭。其實我很想說，我高二才結(jié)束，還算不上高三。在高二與高三之間，我總覺得有什么夾在中間，讓我動彈不得。
于是，我?guī)е\的心去向前輩們請教。遇到的前輩，每個都朝我笑，卻都帶著慘淡，和我想像中的截然不同。前輩們說，現(xiàn)在是前輩，等過了八月，我們就是同學(xué)了。我也笑了，學(xué)著他們，笑得很無奈。
高三是一個混雜著天堂與地獄的地方。有人在這里一飛沖天，有人在這里日漸沉淪。這兩種人，毫無疑問，一種走向天堂，一種邁向地獄。還有另外一種人，他們也走向了天堂，因為他們見證了自己的'成長，自己成長所付出的艱辛，雖然沒有得到回報。其實結(jié)局，早在他們從高二升高三的那一刻注定。高二升高三，不僅是一種稱呼上的改變，更是一種意識的變遷，而后者通常決定成敗。從高二進(jìn)入高三，我們都不再是孩子，我們都有自己的理想――需要我們?yōu)樗鼉A心傾力我們的青春不應(yīng)該是渾渾噩噩。這種意識，誰都會有明白的一天，只是我們需要現(xiàn)在。
前輩的良言，讓我想起了小時候，媽媽指著門前的石階對我說，恒，跨過這個石階，你就長大了。
高中作文 篇28
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是準(zhǔn)高三了。高三—可能有點恐怖，也可能會很精彩。
記得兩年前，我剛剛踏入這所學(xué)校的時候，眼前的一切和印象中的校園形成了強烈的反差。的樹木。更大片的草地，有長廊假山，還有池塘小橋，盡管那是一潭死水，但是對當(dāng)時沒見過什么世面的我來說，已經(jīng)是一個不小的亮點。眼前能說的就一個字—綠。那是純粹的花園式的布局，似乎能給人一種超脫的寧靜。而前面就是福勝樓和景江樓，人群的涌動和喧鬧讓我重新聞到了校園的氣味。我記得當(dāng)時我有點發(fā)暈：這就是我的的學(xué)�！埡Ｒ恢校�
我被編在了九班，據(jù)說還是什么關(guān)系班，我當(dāng)時不懂。也懶的去懂。在那高一時的大教室里，一張張臉都顯得那樣的陌生。我曾擔(dān)心我們是否能相處的融洽。我又特別激動，因為在這里，新的生活就這樣開始了，仿佛沒有任何的征兆。這確實是一個蠻有味道的班級，幾乎每個人都有自己不一樣的個性。這里充滿了無邪的歡笑，這里醞釀著別樣的青春。
我是從不相信宿命這東西的'，但我相信緣分，也許正是緣分，讓我們得以相聚一堂，組成九班這個大家庭。
兩年的高中生活似乎過的特別的快，我也早已融入了這個大家庭里面。明年的這個時候，我們就要參加高考，明年的這個時候我們也將分離，各奔前程。有人將繼續(xù)他／她的大學(xué)夢，當(dāng)然也有人可能提前進(jìn)入社會為生活而打拼。這些其實都很模糊，卻又特別現(xiàn)實。
但是我相信，不管在哪，誰也不會輕易忘記曾經(jīng)苦樂相間的高中生活，忘記屬于九班的那塊小天地，忘記那一張張可愛的笑臉！
高中作文 篇29
水風(fēng)輕，頻花漸老，月落冷，梧葉飄黃，憑窗遠(yuǎn)眺，滿地黃花堆積，吐盡了芬芳，飄零著無奈。寂寞的佳人怨摻著孤零的紅顏淚在冷秋的空氣中蕩漾徘徊。這沒落荒蕪的庭院曾經(jīng)何等的春光旖旎，那是和明誠在一起的日子：他們吟詩做賦，他們共著《金石》，他們舞劍清歌這位在晚年孤寂中掙扎的女詞人眼前仿佛又浮現(xiàn)出丈夫當(dāng)年舞劍的英武身姿，真?zhèn)�–曜如翌射九日落，矯如君帝驂龍翔來如雷霆收震怒，罷如海江凝清光可如今，念雙燕，難憑音信；指暮天，空識歸航。淚，潸然而下，楚袖羅香，誰伴嬋娟？
二、梨花一枝春帶雨–楊玉環(huán)馬嵬坡，風(fēng)落無塵，斜陽懶懶靠在山腰，猥褻的嘲弄著這末路的女人—-這曾經(jīng)使大唐溢彩的一縷馨香。王朝的衰落，為什么往往著落在一個女人身上？紅顏禍水！這不容分辨的枷鎖已扼住了楊玉環(huán)生命的脈搏，于是，三尺白綾，一杯黃土；于是，淚水輕流，步履從容，那“一枝紅艷露凝香”的`麗人臨死仍是那樣傾國傾城。嘆無奈，人生如夢，此恨綿綿
三、冷月葬花魂–林黛玉“今儂葬花人笑癡，他日葬儂知是誰？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。片片殘花落英飄入花冢，一襲弱病，林妹妹葬花別嘆�；ò贻p揚，一片，兩片讓無盡的哀怨和花瓣一起埋葬吧，這是“金玉之緣”，這是“寄人籬下”何止花瓣，林妹妹自己不也是如此飄零無依嗎？嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，忍淹留。四、林花謝了春紅–葛薇龍沉香屑已點燃在家傳的銅香爐里，青煙裊裊中映現(xiàn)出薇龍蒼白的臉，她如愿以償和喬琪在一起，可青春的賭注似乎下得太大了，薇龍的香要燃盡了，我們還能說什么？莫相問，相問還生恨，只能祝福，喬琪能愛上她吧，花，天地之精魂，終不免“流水落花春去也”，勸君，花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
高中作文 篇30
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
——題記
總是希望遠(yuǎn)方的小鳥能早日歸巢，可你會發(fā)現(xiàn)自由翱翔的它更快樂；總是強求摔破的鏡子能夠重圓，可你會發(fā)現(xiàn)失去自有失去的美麗。我們不妨忘記不快，放棄過多的執(zhí)拗，將心中的熱情別埋起來，灑脫走一回!
春天既至，淅淅瀝瀝的雨點“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，固然詩意。但你可曾覺得夏夜的雷雨更別有一番痛快。時時飽受陽光的洗禮，可瞬間烏云密布，一道超絕的亮光打破了沉默的僵局，三下五去二，嘩啦啦，冰似的'雨點毫不猶豫的落下來了，風(fēng)聲雨聲百千齊作，可謂聲情并貌。如此灑脫，豈不妙哉!
還記得當(dāng)年瀟湘仙子林黛玉嗎？當(dāng)?shù)弥獙氂衽c寶釵同結(jié)連理時，悔恨傷心恰似一江春水向東流。即使毅然焚縞斷癡情，但始終無法彌補內(nèi)心的傷痛。情難斷，理還亂，何不灑脫一點，活著就要痛快，即便是魂歸離恨天也無怨無悔。
又見當(dāng)日杜十娘得知丈夫與孫富的骯臟交易后，憤恨填膺，悲痛欲絕。既痛罵孫富破人姻緣，斷人恩愛；又怒斥李甲中道見棄，負(fù)心薄，然后把持百寶箱，縱身跳入滾滾波濤之中，以自己的青春和生命維護了她對愛情的理想。當(dāng)然我并不提倡因為痛苦而輕生，但至少在失去和痛苦面前，灑脫一點，或許另一段人生會翻開嶄新的一頁。
傷痛，疾病，痛苦……時時刻刻都在演繹著不一樣的故事。同一種心情，李煜獨吟“自是人生長恨水長東”，里白高呼“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！�
因為失去，所以傷心。曾經(jīng)的悲哀落淚，不過是執(zhí)著的人生追求罷了。何苦為了那一份執(zhí)著，而刻意拋棄本有的灑脫。過去已成歷史，未來更需要努力，即便是哪一天傷感了，也讓我們?yōu)⒚摰貍邪?
高中作文 篇31
今天，我看到了“舊書”這個題目，心中感慨萬千，在書架中翻尋起了那本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
翻開第一頁，我就聽到了嘩啦啦的響聲，讓我的思緒又回到了四年前……
繼續(xù)往后一頁頁翻著，每一頁都有東倒西歪喝醉酒似的字跡。有一頁上的紙不知為何破了半張，一看到這，我就明白準(zhǔn)是和父母鬧別扭了。從小我就有這個毛病，一來氣，碰到什么撕什么。
一頁頁翻著，有一頁上畫了兩個小人，歪歪扭扭地杵在紙上，不知正說著什么，對話早已模糊，但一種久違的心情從我心上悄悄滑過。
小時候用的書，現(xiàn)在看上去非但不陌生，反而感到了分外的親切。從小學(xué)一年級的幼稚，到六年級的成熟，我的變化真的不小呢！但是心里的童真似乎并沒有變，只是隨著歲月的流逝結(jié)了一層厚厚的繭，隨著這本舊書一頁頁翻開，那繭，一層層地打開了，童心飛出來，童年的快樂像漫天的陽光一樣撒了下來……
“一”字突然映瞞了眼簾，滿頁紙上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一開始的“一”，畫得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受。后來的雖然算不上清秀漂亮，至少也沒有一開始的難看了。在書邊的角落里，我看到了一行稚嫩的'字體：wohuixiezile（我會寫字了）。雖然是拼音，但我還是看明白了，那個女孩，在滿滿的一頁上畫滿了“一”字，最后歡天喜地地在角落里寫上了一行拼音，明麗的陽光從發(fā)絲里穿下來，圓圓的小臉上映滿了純真的微笑，就像浮在水面上的陽光一樣燦爛。
舊書，存在著我們的希望，播種著我們的夢想。
高中作文 篇32
窗外，秋雨傾盆而下。從早到晚，不停。從前兩天開始，天空布滿了烏云，讓人感覺沉悶。但現(xiàn)在，雨不再束縛，肆無忌憚地從空中飛落。雨滴滴落下來，擁抱著大地。過了一會兒，我眼中的世界就全是它了。將世界籠罩在一片朦朧的黑暗中。秋雨，南方秋雨。
南方的雨沒有我家鄉(xiāng)的好。這里的雨久久纏綿，往往一天一夜。潮濕的空氣讓我感覺不舒服，冰冷的雨讓我感覺瑟瑟發(fā)抖。和家鄉(xiāng)不一樣，家鄉(xiāng)的雨來得快去得也快。往往是在雷光閃電之后，傾盆大雨迅速征服了世界。如果你想下去，你會玩得很開心。豆大的雨滴打在大地上，大自然狂野奔放的力量震撼著我們的心。有時候試著靠近它，感受它。首先，雨水模糊了你的眼睛，弄濕了你的衣服。然后雨水穿過你的衣服，接觸到你的每一個細(xì)胞，感受到震撼和冰冷的快感。這讓我想起了初中那次下雨天騎自行車穿雨衣上學(xué)的情景。眼神迷離，衣服濕漉漉，死水無足。我在那里騎自行車，在大雨中，在征服世界的大雨中。這是家鄉(xiāng)的雨，北方的雨奔放......
撐著傘走在這秋雨里，又冷又冷。雨已經(jīng)下了一整天了，你不想停下來嗎？你是不是和我一樣，有著無盡的憂愁和悲哀？把你的.手從傘里伸出來，觸摸細(xì)雨。雨總是會引起人們的擔(dān)憂，就像剛剛放晴時看到心情特別愉悅一樣。瀟瀟的冷雨把我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)，我的童年，也很快把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。無數(shù)的回憶沖擊著我的腦海，無數(shù)的擔(dān)憂攪動著我的心。思念遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，思念青梅竹馬；對現(xiàn)在的不確定和迷茫感到難過和悲哀，對未來感到迷茫和痛苦。似乎所有的惆悵都會被秋雨牽出，會被壓抑的氣息淹沒。深呼吸，放松我壓抑的神經(jīng)。
收起雨傘，站在屋檐下，凝視秋雨......
高中作文 篇33
望著你決絕的身影漸漸的遠(yuǎn)去，淚中的我無力留住些什么，無力的呻吟充斥在耳旁，痛徹心扉的感覺卻是如次的傷。那痛楚似已令我的心感到麻木，回到那曾經(jīng)的小屋，翻著舊日歡笑的記憶，覺得是那么的刺眼，心不由的抽搐起來。忽然瞥到那記載著我們歡笑的日歷，已是到了樹枯葉落的時節(jié)，開始與結(jié)束都在這個充滿憂郁的秋天�；赝谎�，這舊日讓我歡笑，今時令我悲傷的地方，努力的邁開沉重的腳步，轉(zhuǎn)身離開。
走在這蔭翳的'小路，散落在地上的落葉隨風(fēng)飛舞。我看著那飛舞的黃葉，雖有剎那的美麗，卻仍逃不過結(jié)束的命運，如我那已麻木的心。我卻比那落葉更加不如，它尚且有人打掃，而死去的心卻無人問津，只得藏在角落里。
看著川流的人群，覺得自己已離他們好遠(yuǎn)，離這世界好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。突然間失去你，似已找不到方向，感到了迷惘，不知走向何處，如一片落葉散落在人海里。我該如何才能重拾方向，忘掉那透心的悲傷。一陣陣的秋風(fēng)吹過，似是憐憫我般，要吹落我心底那徹骨的悲涼，它卻似早已烙在我心底般，吹不落，散不掉，揮不去，一點點侵蝕那已經(jīng)痛到麻木的心。曾經(jīng)的誓言已是過雨云煙，曾以為會這樣牽著手陪你走過每個春秋夏冬，卻是錯了。這只是片刻的燦爛，燦爛后只剩下心傷，再無其他。愛上你，錯了嗎？不，沒有。只是這逃不過命運的捉弄！
心傷了，淚干了，是否該放手了？放了吧，與其這樣守著你，讓你痛苦，令我心傷，不如早點放棄你，祝福你。愛了，痛了，就這樣放手了！努力的忘記這段傷愛……
高中作文 篇34
高考的分?jǐn)?shù)終于還是出來了，355。一個瞬間讓整個世界黯淡的數(shù)字。其實我早就設(shè)想過這樣的后果，我原以為自己會很難過，會痛哭一場，最后卻出奇的平靜，目標(biāo)沒了，方向沒了，一種說不出的心情，靈魂被掏空的感覺，仿佛突然間失去了所有，一切都空了。
原來，這才是真正的`難過。對于我荒唐的三年半的高中，曾經(jīng)肆無忌憚的荒廢過，不顧一切的絕望過。也曾經(jīng)試圖挽救過，真實的努力過�，F(xiàn)在突然畢業(yè)了，難道我就這樣空白的離開？
我該悲哀嗎，我拿什么去悲哀？還是該感謝？感謝命運給了我這么一場龐大的空歡喜。是造化弄人？還是罪有應(yīng)得？有答案嗎？答案重要嗎？其實都不重要了，黃梁夢醒之后，終究是一場虛空。
無意中又聽到[梔子花開]這首歌，深深被歌詞感動了，一起努力過的同學(xué)，喜歡過的女孩。所有淡淡的青春，純純的愛，都將在這個季節(jié)離開，真想好好的，認(rèn)真的把高三再過一次。
嘆息的是不能如愿的結(jié)果，畢竟還是得感謝，感謝所有相信我關(guān)心我的朋友。畢竟還是得珍惜，珍惜高三讓我懂得的關(guān)愛與堅強。
感謝高三，感謝你讓我成長。
畢業(yè)了，高三結(jié)束了，兩手空空，但并不失落。今天，我跟自己明說，我，婁貝，是一顆金子，大大的金子，我可以很優(yōu)秀的，為了那份應(yīng)該屬于我的完美，所以，我毅然決然地選擇了高四。
希望這會是一個華麗的轉(zhuǎn)身，希望高四的我會是一個積極向上，勇敢，快樂的我，就像你們希望的那樣。
是的，畢業(yè)了，但一切都還沒有結(jié)束，雄師已經(jīng)覺醒，一切才剛剛開始，明年的高考必將會有一個讓所有人都無比驚訝的奇跡。
高中作文 篇35
溝通是人生中的一大學(xué)問。只有學(xué)會溝通才能走近他人的內(nèi)心世界，只有學(xué)會溝通，才能和人友善的相處，只有學(xué)會溝通，才能化解生活中的一場場矛盾……
星期六晚上，我寫完了作業(yè)，想去看電視，就發(fā)現(xiàn)爸爸正愉快地看著球賽。我問爸爸：“爸爸，能不能給我看會電視��？”爸爸的臉立馬由晴轉(zhuǎn)陰，說：“不行，你現(xiàn)在快要畢業(yè)考了，還不趕緊復(fù)習(xí)，作業(yè)寫完了沒有？”“我作業(yè)寫完了�！蔽胰跞醯卣f�！澳且膊恍�！快回房間復(fù)習(xí)去！”爸爸的語氣是多么的堅決。這時，我可不開心了，責(zé)備道：“以前可不是都說好了，寫完作業(yè)就可以看一會電視的，怎么可以這樣不守承諾！”爸爸說：“現(xiàn)在可不行，這不是要畢業(yè)考了嗎？”爸爸過說，兩眼卻緊盯著電視屏幕看，卻仍不忘說道，“得多復(fù)習(xí)點才行啊”“你真的是為我著想嗎？是你要球賽吧！”我氣沖沖的`回了房間�！斑@孩子……”身后轉(zhuǎn)來爸爸的嘆息聲。
回到了房間，我很無聊，看著書打發(fā)時間罷了。突然，我看到了一段：“人與人之間要不斷溝通，溝通的魅力是的，因為溝通有著無限的空間。我看到這，把書靜靜地合上，想著：“對呀！老爸白天這么累，背著照顧一家人的負(fù)擔(dān)，也要讓他放松一下啊！我要跟他溝通一下，免得他傷心�！�
我來到了客廳，揉揉爸爸地肩膀說：“爸，對不起，你累了，我不和你搶電視看了�！卑职忠话牙^我，說：“兒子，我也不應(yīng)該對你那么嚴(yán)厲，我們一起看球賽吧！”這一晚，我感覺到了溝通帶給我的溫馨和快樂。
人與人的內(nèi)心世界就宛如江河的此岸與彼岸，要想達(dá)到江河的彼岸，就必須建造一座堅固的橋梁；要想走近他人的內(nèi)心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會溝通。讓我們多多溝通，做一個愛溝通的好少年吧！
高中作文 篇36
今天又是一年一度的中秋節(jié)了。
早上，太陽在肆意地射出萬束耀眼的陽光，穿過樹葉，穿過窗戶，企圖鉆入它能鉆入的地方，更想鉆入人的眼睛，心里，想引起人對它的注意，畢竟今天它并不是主角。家旁的小公園，擠滿了玩耍的孩子，聊天的大人，乘涼的老人，笑容是他們的共同點。看看馬路，車子來來往往，行人也來來往往，他們不是到市場準(zhǔn)備應(yīng)節(jié)食物，就是去超市購買月餅等，笑容隨處可見。
下午了，到公園的人越來越多了，雖然不時傳來小孩玩煙花的爆炸聲，不時會被這嚇到，但公園的人都毫不理會，可能這是中秋節(jié)，這是小孩子的.中秋節(jié)吧�，F(xiàn)在市場冷了，馬路清了，中秋節(jié)氣氛淡了，因為他們都成群結(jié)隊地到其他地方去閑逛了，珍惜這團圓的一天。
終于到了讓人興奮的夜晚了。太陽在天邊染紅了白云，夜幕降了下來，害羞的月亮在榕樹后慢慢地爬了上來。不時遠(yuǎn)處傳來爆竹爆炸聲，近處傳來煙花爆炸聲，此時中秋氣氛便慢慢濃了。飯后，我家像往常一樣散步，之前熱鬧的鄉(xiāng)間小路，此時卻是冷冷清清淡淡了。空蕩的路上只有幾輛回家的汽車罷了。遠(yuǎn)處的爆竹聲依然斷斷續(xù)續(xù)地傳來。與此同時，夜幕完全占據(jù)了天空，太陽也無奈地退下舞臺。此時無樹，無樓，無云的遮蓋，月亮完全在天空上，是那么大，那么圓，那么亮，美極了。天是黑的，不時一點一點紅星在遠(yuǎn)處升起，慢慢地，成為天上的星星一員，而幾分鐘后又暗淡了，熄滅了，消失了�；氐郊液�，那月已在天空中，照著萬家。
又是一年中秋了，又是一年高興的中秋了。
高中作文 篇37
我們的祖國幅員遼闊，歷史悠久，人文薈萃，文學(xué)瑰寶似滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)。而中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，孔子，其學(xué)說不僅影響了中國幾千年的發(fā)展進(jìn)程，還深刻地影響著每一個中國人的思想和行為模式。
《老子》作為國學(xué)的精粹，它像春風(fēng)細(xì)雨絲絲入地，慢慢的`滲透我們的心田，讓我們感悟到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
《老子》是一部智慧之書。無論是其宇宙論還是其人生觀，無不放射著照耀四海的理性光芒，充滿了一種徹察徹悟的大智慧，體現(xiàn)出人類從原始崇拜時代走入理性思考時代的文化進(jìn)步。而且，正如多數(shù)中國古代圣賢一樣，其思維的焦點在于人生。雖然老子對宇宙本原、宇宙生成、宇宙運動變化規(guī)律都作了深刻的追問和解答，創(chuàng)造了獨特而且自洽的形而上體系，但他所最關(guān)心的，仍是人生和政治問題。他敬畏自然、尊重規(guī)律，強調(diào)人要“道法自然”，都是在啟發(fā)人們從“天道”體察“人道”，引導(dǎo)人們順從規(guī)律而少犯錯誤。
道，這一課告訴我們：可以用語言表達(dá)的“道”就不是真正意義上的“道”；可以用概念來表達(dá)的“名”，不是永恒不變的“名”，“常無”和“常有”同出于道，名稱卻不同，同樣叫做微妙。
國學(xué)世界的知識是無限的，是永不泯滅今后，今天我們正處在一個知識快速更新的時代，更應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，要多讀書，讀好書，讀自己感興趣的書，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書。我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引領(lǐng)自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應(yīng)該以此為驕傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭，國學(xué)，必將世代相傳！
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