高中的作文600字（通用32篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高中的作文600字（通用32篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
高中的作文 篇1
每一個人都有一個溫暖的家，在家中有我們最喜歡的角落，我最喜歡的角落是我的房間，我的房間跟別人的不太一樣，我的房間才剛剛興建好，小小的房間，我布置得很有個人獨特的品味，我在墻壁上貼許多圖案和詩句，我喜歡古典又夾雜著現(xiàn)代的時尚。
房間里面有爸爸買給我學習更便利的物品，像是筆記型電腦、書籍、字典、百科全書等工具書，我喜歡在房間學習我有興趣的科目，查詢我有興趣的資料，所以房間是我成長的充電站，我能一天天的成長，我在房間里發(fā)揮想象力統(tǒng)整我所學的知識，在小小的房間，把我所查到的資料分享給同學和師長，把我所會的去幫助更多需要的同學，所以這間房間是我的好幫手，可說是“麻雀雖小，五臟俱全”！房間給我很多的幫助呢！
我常常在這房間寫功課，安靜的'房間，我會把它裝飾得更有生命，所以我會放歌來哼個幾聲，我有時候需要音樂來放松，我也需要音樂來幫助我集中精神寫功課更加專注，學習效果也更加事半功倍。我現(xiàn)在就睡在我的房間，我小時候總是怕黑，黑夜的來臨讓我沒有安全感，需要家人陪伴我慢慢入睡，但是我已經長大了，我能夠學習自己獨立，偶爾也有家人會來陪我看看書、畫畫和玩電腦游戲，房間是我學習和休閑的好地方，也讓家人有情感交流的地方！
我要好好珍惜我的房間，因為那里是我最喜歡的角落，是我唯一可以真正放松的地方，所以我總不能讓房間凌亂不堪，沒有我休息的位置吧！我的書桌要每天用抹布擦，還有我的床也要每天整理一次，我要做好這個房間的好主人，這樣房間也會開心的讓我使用！
在家中我最喜歡的角落是我的房間，我的房間帶給我很多隱私的空間，爸媽的房間也是他們個人的空間，我的房間才剛剛興建好，小小的房間給我很多的幫助呢！我現(xiàn)在更要學習獨立把這房間維護得一塵不染，房間也會開心的歡迎我這位主人！我更希望在這房間能學到更多知識，去發(fā)現(xiàn)更多人的需要，長大后有能力去幫助更多的人！
高中的作文 篇2
家鄉(xiāng)的龍津橋，歷史悠久，歷盡了四百余年的滄桑。
遠望，大橋如長龍臥波，氣勢雄偉磅礴！橋背上七個大亭高峙聳立，氣宇軒昂，巍巍然雄哉！近看，大橋也不失細致精美，木制的圍欄古色古香，上面雕刻的花草、蟲、魚活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
龍津橋全長246。8米，總寬12。2米，其中人行道寬5。8米，設有七座五層檐口的涼亭和三層檐口的長廊。
橋中間挺立著最高的八角亭，乃是吉祥之兆。它高達15米，遙遙指向蒼穹。左右兩邊橋頭外側是馬尾雙坡亭，亭之高度，以侗鄉(xiāng)樓梯為鑒，從馬尾雙坡亭開始，至八角亭，每亭各增高l米，比喻步步高升，預示侗鄉(xiāng)人民的幸福生活將會像芝麻開花節(jié)節(jié)高，一年勝一年。
最為炫人眼目的是亭頂裝飾的寶葫蘆，閃射出赤橙黃綠青藍紫七種顏色，猶如神秘無比的萬花筒！寶葫蘆的裝飾設計巧奪天工。從八角亭往下，寶葫蘆分別為七個、五個、三個、一個，這樣的個數(shù)變化處理與亭的高度變化處理一起成了由兩邊向中間突起的梯形結構，陽光一照，多面折射，異彩紛呈，美麗極了。
橋上，亭與亭之間精心裝飾的六組雙龍戲珠騰空飛躍，栩栩如生，構成一幅龍騰虎躍、生氣勃勃的景象。
龍津橋吸收了華夏文化宮廷建筑的精華，將昔日常用的小青瓦換成現(xiàn)代化的深藍色琉璃瓦。中間的橋脊、橋檐又用白色、藍色相襯，十分符合侗鄉(xiāng)家織布藍白互配的格調。旭日臨空，金色光芒灑向琉璃瓦，七彩斑斕，使龍津橋霎時成為一條活脫脫的騰飛的巨龍！
當夜幕降臨時，大橋上的`裝飾彩燈一齊放光，大橋霎時變得玲瓏剔透、風情萬種，讓人感覺如夢如幻，甚至疑惑這是不是天上的仙宮。
龍津橋最令人叫絕的是，全橋所有木柱、枋、梁全用木卯榫相嵌合，不用一釘一鐵，并利用力學原理創(chuàng)造出懸柱、懸瓜的藝術造型，使人們在驚、險、奇中得到充分的視覺享受。
這座集休閑、旅游、商貿為一體的侗鄉(xiāng)龍津橋，是侗族橋梁建筑藝術的精品杰作！
高中的作文 篇3
又一次去上小記者課，也是今年最后一次上小記者課，更是在這么多堂課中令我感受最深的一堂課。 一上課，張老師讓我們拿出筆記本來，說考一個小測試，讓大家寫一篇作文：題目是我眼中的圣誕節(jié)，時間35分鐘。寫完了要點評的。 一聽是測試，我不敢大意，埋頭認認真真地寫了起來。都交上作文后，坐在一旁的曹老師帶領我們玩游戲，緊張的氣氛一下子放松起來。而張老師在講臺上批閱作文。
上課了，張老師給我們說了幾篇寫的較好的作文。他說，其中有一位同學的`作文最令我感動：在全班同學中，大多數(shù)同學就寫“爸爸媽媽送我了圣誕禮物，我很快樂”等等。而他是唯一一個寫自己為父母準備禮物的。曹老師意味深長地對我們說：“選拔出的小記者大約有500名，只有他讓我感動。你們光知道向父母索取，又有幾個人向父母回報呢？孩子們，我希望你們懂得感恩，做一個孝順的人�！� 是啊，在生活中，父母無時無刻為我們操勞著。我們遇到不開心的事兒了，就向父母訴說，父母一批評自己時，就埋怨父母不體諒自己。
那父母不開心時能向誰訴說呢？那我們什么時候體諒過父母的苦、父母的累呢？每當過節(jié)時，我們光想著父母要送我們什么禮物，那我們什么時候送過父母禮物呢？ 父母費盡了心思想讓我們開心，而我們卻不諒解他們，還惹他們生氣，要是替父母想想，他們是多么傷心啊！讓我們開始行動起來吧！幫父母干點活；少惹父母生氣；在過節(jié)時，送父母一份小禮物或送父母一句祝福語……都是對父母的回報。 最后一堂課教會了我做人的基本道理——感恩
高中的作文 篇4
母親是什么，這個問題問出大概很多人都會說：母親就是當你哭時，比你哭的更傷心的那個人；母親就是把你生日記得比自己生日還清楚的那個人；母親就是無論你健康還是殘疾，丑或美都會永遠愛你的那個人�？晌覅s不以為然，因為我的母親一點也不大眾化。
我的母親就是當我哭時，笑的厲害的那個人，把我的生日忘得一干二凈，老是嫌我長得丑，沒有繼承她美麗的基因。我突然有一種無語的感覺涌上心頭，我的母親，就像一個長不大的小孩。不過整天笑，這一點我倒是很隨她。脾氣也是差不多，整天就像她這么大大咧咧。
我的母親很堅強，如果她不堅強的話，就沒有現(xiàn)在的我了把！真的很感動，聽母親說她五年級之后就不上了，家里一共有8個孩子，本來不錯的家庭又那么的多孩子也會垮的`，所以母親14歲的時候就外出打工了，在一個廠子里工作，吃菜只吃青菜。如果是普通的還好，可是菜全是被蟲咬的都是洞，只剩莖葉，有時候還夾著蟲子像手指一般大，母親說當時是真不想吃，可為了活下去不餓死，只能硬著頭皮吃下去。
當我犯錯時，母親像胡適的母親一樣不在人前訓我，但背地里也不罰我，只是和我談談人生理想。大概知道我的個性是吃軟不吃硬吧！
母親最喜歡四姑，因為其他姑姑都是待母親不冷不熱的。但母親從來待她們都是畢恭畢敬，但在心里是最喜歡四姑的，母親和四姑經常聊天，聊聊心里話。可爺爺是最不喜歡母親的，不知為什么總是抱怨母親，而且有時把氣撒在我身上。我總忍不住頂個兩句，這時母親便攔住我說：“怎么說話的，那是你爺爺！”母親自己受氣時，不聲不吭，不漏聲色的走進屋，苦瓜臉就出來了，可他自己調整一會兒后，一會兒就笑盈盈的出來了。
可母親待爸爸而可不是這樣，爸爸只要一惹到她，他老虎本性就出來了，嚇得爸爸連忙就撤。
這就是我的母親，既搞笑又堅強，讓我又愛又恨吶！
高中的作文 篇5
信念，一股來自內心深處的力量。在我們遭受挫折時，是我們力量的源泉，讓我們走出困惑，迎來輝煌燦爛的明天。
一個人的信念，可以讓人看到他內心的偉大。《精衛(wèi)填�！肥且徊可裨拏髡f，主人公是因海難而死的炎帝之女精衛(wèi)，她害怕別人會像她一樣遭受厄運，化作了一只鳥，她心里一直存著把大海填平的信念。她不停地往海里丟樹枝、石子，鍥而不舍，日復一日。雖沒有完成心愿，但她心中的那股信念，讓人們久久地懷念她。她在人們的心中仍是英雄。
你有填海愿，我有移山志。
“年且九十”的愚公，為了讓村人出入方便，更為了后代子孫的幸福，每天挖山不止，人定勝天的信念，讓他笑傲太行、王屋二山。他用這股信念為世人留下了“愚公移山”的美談。
神話是現(xiàn)實的折射，心中的那股信念自古就有。
戰(zhàn)敗被俘的越王勾踐，面對吳王夫差的'百般，笑對每一天的生活，他的心里有股信念——聚集力量，滅吳雪恥。也就是這股信念，讓他過了十年臥薪嘗膽的艱辛生活，十年后，他滅掉吳國，成為春秋最后一個霸主。
傳承古人精神，開創(chuàng)現(xiàn)代科技文明，則是靠著幾代中國人的堅定信念。
從英法聯(lián)燒圓明園，到七七事變盧溝橋的炮聲，國門一次次被強行打開，國人受盡欺凌。驅除外國侵略者，還我美好家園。胸懷報國信念的中國人，發(fā)出了憤怒的吶喊。原子彈和氫彈的試爆成功，人造衛(wèi)星的問世，“神五”的太空旅行，“神八”的交會對接，無不是中華兒女臥薪嘗膽的例證，更是國家以科技興國，開創(chuàng)現(xiàn)代科技文明的有力證明。
為了祖國的美好明天，我們當代的中學生，更應該“十年苦讀”。孟子說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”刻苦學習的信念，已經在我們每個人的內心深處播下了一粒種子，在我們堅持不懈的努力下，將開出芬芳的花，結出甜美的果。
伴隨著心中的那股信念，我們將在追求理想中長大。
高中的作文 篇6
我是一個來自一個普通學校的一名普通的學生，在我的一生中，我不曾敬佩過誰，但是惟獨有一個人是令我最敬佩的人——我的老師。
我的老師是一位普通的教師，但是卻有著不普通的人格和做人的道理，他是一個教語文的老師，自然做人的方面會比別人都有所不同，但是這種不同卻不是每個老師都有的。今天我就來為你們介紹一下我的老師吧！
我的老師戴著一副眼睛，在眼鏡的里面透出了一雙可以看穿人的心理。他非常的'瘦弱，似乎是一陣輕微的風就可以把他給吹跑，他是一個十分注重人品的一名老師，在他的眼里沒有貧賤之分，沒有富貴之分，只有你是一個怎樣的人，是不是一個有自尊，自愛，自重的一個人，他經�；貙ξ覀冋f一句話：人只有懂得尊重自己，才會得到別人的尊重。他不光盡到了做老師的責任，更做到了做父母的責任，他時常，總是教我們該如何如何的做人，他每日都是不辭辛苦的為我們服務，他是一個在續(xù)于謙的人，他不收我們所送給他的任何禮物，在他的眼中，好象沒有什么比做人更重要的東西了。雖然有很多的老師也是說過這些話的，但是他們聞心自問一下，他們做到了什么，但是我的老師，他卻沒有失信，他說過的話語他一一都做到了，并且做的無可挑剔，讓你無話可說，就只剩下感動了。含辛茹苦的你，卻不曾想到回報，我敬你的偉大，更敬你的無私，謝謝你我們靈魂的工程師。
我的老師是一個做事情十分認真的，不得有半點馬虎。
世界上所有的老師都是一樣的，都是可敬的，他們的出發(fā)點都是一樣的，都是為了學生，老師是辛勤的園丁，是他們哺育出了一代又一代的優(yōu)秀的人才，是他們使世界變的美好，變的美麗。
最后，我要對我的老師說：老師，雖然我不是你最好的學生，但是你卻是我最好的老師，是我可以一生覺得有你這個好老師而感到驕傲，自豪。
高中的作文 篇7
春雨，遠看如煙似霧，蒙著那層神秘的面紗在空中糾結著，為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福。她欣喜，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生“；她纏綿，“剪不斷，理還亂“，她也哀傷，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“。她一切的一切，都讓我深深愛上了她，并令我愿意窮盡一生去尋覓她，探索她，了解她。
“梨花一枝春帶雨”，何等爛漫；“杏花春雨江南”，何等旖旎；“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”又是怎樣的一種清幽��！
春雨就要來臨了，或持一把古色古香的油紙傘，在素凈淡雅的古鎮(zhèn)踽踽獨行，自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡，踏碎腳邊濺起的雨花，聆聽春雨羞澀的心跳，亦不失為人生一大樂事！手輕撫過飽經滄桑的班駁青墻，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細密的血珠無休止地冒出，然后被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤過的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮(zhèn)里，這是春雨奢侈的恩賜。
或沏一壺清茶，輕啜上路。無所謂凄冷，無所謂憂愁。遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨。聽，聽見了么？雨聲滴答。滴滴答答。她在浸透你的防備，靜靜地撥弄著心底那根緊繃到不肯放松的弦。滴。答。一切就是那么簡單，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無征兆地打亂額前的發(fā)絲，大把大把的水汽凝結在睫毛上匯聚成不悲傷的淚。因為悲傷，是不會逆流成河的。雨打芭蕉的'悅耳音樂在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂。
那春雨，蘊涵了世俗的喜＇怒＇哀＇樂，囊括了紅塵的酸＇甜＇苦＇辣。她就像一位杰出的丹青畫師，酣暢淋漓地揮舞著手中的畫筆，將一片片輝煌撒向人間。
春雨者，樂耶？悲耶？
那春雨，如同一位正值豆蔻的花樣少女，在夢的湖畔邊獨自神傷。她看著緩緩走近的我不禁詫然，然后，徐徐揭開朦朧的紗巾，向我投以涅槃微笑。
高中的作文 篇8
世間萬物都有生命，包括一棵樹，一朵花，一株草;包括一只鳥，一頭豬，一條魚，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應當去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。
難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類餐桌上的美味佳肴嗎?難道你希望你正在露營的森林，瞬間變成沙漠嗎?難道你希望清澈湛藍的、無邊無際的大海，下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚類的尸體嗎?我想，你不會希望以上事情發(fā)生。
在刺繡中，我們不難見到大片大片的玫瑰、牡丹，但當人們將白色污染遍布天空時，當人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見他們在繡布上的風光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒有一點綠色嗎?
人類為了自身的生存，為了盡快的恢復身體的健康，大量捕捉熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個永不愈合的傷口，利爪全被剃凈，本應該在自然中盡情歡樂，展現(xiàn)自己威武的一面的熊，現(xiàn)在卻在巨大的鐵籠子里用驚恐的眼神看著籠外貪婪的人類，用可怕的機器刺破他們的身體，抽取他們的膽汁做成藥物。難道你希望全世界只剩人類，沒有一點動物的點綴，整個世界都死氣沉沉的'嗎?
魚在滾燙的油鍋里還不忘弓起身子來保護腹中的魚籽;母狼看到小狼被人類捕獲后，獨自在懸崖上悲傷的哀號;鳥媽媽狠下心讓小鳥獨自學會飛翔，哪怕是摔得遍體鱗傷;小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神懇求屠夫;狗在主人遇難時，會奮不顧身的保護主人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路……這一個又一個感人的事例，都是動物的，動物不是沒有知覺，沒有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會哭泣、會歡笑……
讓我們呼吁全人類，保護環(huán)境就是保護我們的生活;保護動物就是保護我們的家人;保護植物就是保護我們的心靈……讓我們一起行動起來，敬畏植物，敬畏動物，敬畏生命!
高中的作文 篇9
忽然有這樣的惆悵，那些逝去的難道就真的回不來了嗎?
回憶起兒時的我們，土壕里的激戰(zhàn)，柳蔭下的涼爽，篝火旁的溫暖。感覺到了內心留存的那一份真。
也許成長也是一種痛苦吧!物欲橫流的社會失去了溫暖，有的只是冰冷，。一切都用金錢來衡量，仿佛所有都可以買到。
記憶中還有爆米花老人的那次愛的笑;記憶中還有那渴望零食的稚嫩的孩童;記憶中我們一起翻過那所謂的山，越過那所謂的河。在瓜地里抱著西瓜，被瓜農追趕，我們一起。跑丟了鞋，跑掉了褲子，被逮到了，我們個個大義凜然，視死如歸，將“罪名”攬到自己的名下，在瓜農的笑聲中我們被放走了，而且還送給了我們幾個大西瓜，我們嬉笑著，把腳放在涼爽河水里，啃著西瓜，漫談剛才的“神武”。
我們一起摘梨敲棗，一起追逐打鬧，一起迎朝陽看日落，花開花敗，雨落雪飄。我們曾經許下誓言，說，此生不換。我們曾經揚言要做弄潮兒，引領這個時代。還記得那個晚上，我們聚在野地里，四周寂寥，月牙彎彎，星光點點，灑落在大地上，同樣灑在我們的.心上。我們點起了火堆，考起了地瓜、玉米。我們歡呼著，篝火噼里啪啦的為我們奏樂，我們圍成一個圈，手挽手一起跳著那不知名的舞蹈，夜很黑，但那火堆卻照亮了我們微紅的臉頰。風很寒，但那篝火卻溫暖了我們的心田，黑夜中的那團火光似乎一直沒有熄滅……
時間或許真能改變一切，村口的那條路，我們曾經走過無數(shù)次。一次又一次，一年又一年，人一次比一次少了，而今只有兩人在殘陽的余暉下孤獨的行走。也許某一天，我將一個人獨自走這條路，或許走出去，就再也不在回來了。
當我在村口轉頭時，還會有一群小孩子手挽手嬉笑著走嗎?
時間改變不了一切，那份溫暖會永留心間，即使相隔千里，即使時隔數(shù)年，我們之間也許有的會走出村莊，有的還會留在這里。但我想在寂寥無人的夜晚，我們一定會仰望同一片星空，回憶著那一夜的火光，那一夜的歡笑。聽!耳畔又響起了那稚嫩而又熟悉的歌唱……
高中的作文 篇10
我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨。盡管它可以過上富饒奢華的生活，主人對它百般呵護，甚至為它尋個伙伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥兒并不稀罕這些，它的頭顱永遠不會為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永遠閃爍著希翼，它眺望天空，眼睛里綻放著驕傲的光芒，也許它在想曾經獨霸蒼穹，振翅高飛的過往。
四季輪了一遍，牢籠里的鳥兒終于失去了方向，苦苦掙扎已成了過往，然而想想曾經為自由拼熱血，肝腦涂地的自己又何嘗不是勝利的一方?鳥兒呀鳥兒，自由與生命哪個重要?生命誠可貴，自由價更高。
也有一種聰明的鳥兒，或許與人類待的多了，也學會了世故圓滑。不僅會立在籠子里的小木樁子上，還會在主人投食時優(yōu)雅地哼幾個小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。
也有頑固的鳥兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過與天齊肩的夢。于是在籠子里的鳥兒橫沖直撞，與命運勢要斗個你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閑。然而這樣的鳥兒是讓人敬重的，它沒有撕碎艷麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的家伙同流合污，它們高貴的頭顱是為看清遠方而高昂!
俗話說，天高任鳥飛。被綁住自由的鳥注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒有去飛的權限。它們拒絕一切“嗟來之食”，妄圖用自己的決心來換回曾經的'歡愉。然而囚鳥又是幸運的，它們擁有了一次磨練的機會，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們仍可以東山再起。
一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥兒，注定成為孤獨一生的小丑;不屈命運，奮斗到最后一刻的鳥兒，注定成為獨傲蒼穹的強者。
人生即是如此，成了囚鳥，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。
高中的作文 篇11
剛開始住校生活的我，特別想家，特別想媽媽。
所以每天晚上都會躺在床上，回憶那個下午——
當我走進房間時，發(fā)現(xiàn)原本整潔的房間變得凌亂不堪，一片狼藉。本來心情較好的我看到地上、床上、書桌上到處都是衣服、襪子、鞋子，一下子烏云滿臉。此時那“罪魁禍首”正在我房間里“作案”，我氣沖沖地走向她，對她說：“媽，你干什么呢？把我房間弄得這么亂�！痹驹趶澭Ω苫畹乃晃业某臭[聲拉了起來，邊扶腰邊說：“我正給你整理衣服呢，準備換季了�！笨匆妺寢寗诶鄣臉幼雍退穷~頭上許多豆大的“珍珠”，我便說：“媽，我來幫你吧，反正也沒事�！闭f著便彎下腰去干活，就在一瞬間，我看見了她臉上那一抹不易發(fā)現(xiàn)的微笑。
“媽，這是誰的衣服，怎么這么小，還這么多，放在我柜子里太占地方了。”我一邊說一邊準備把它們統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶�！暗鹊�，你忘了，這件藍色的衣服可是你小時候最喜歡的，我還記得你當時整天在你們班同學面前炫耀它。還有這件白色的，這可是你當時最調皮的時候喜歡穿的。還有這件……這件……這件……”
聽著媽媽那疲憊中卻帶些笑意的聲音，看著媽媽不耐煩地講述著我小時候的故事，我倍感羞愧。對于小時候的事情，我只有一些支離破碎的記憶，小時候的.有些話有時只是隨口一說，但媽媽卻信以為真，把我小時候最喜歡的東西和衣服都珍藏起來，一藏便是這么多年。
忽然發(fā)現(xiàn)，這些年來，我好像沒有給媽媽送過什么，而媽媽送我的東西我也未曾珍惜。
母親對子女的關心無微不至，然而，子女為母親做的事卻少之又少。盡管如此，世界上多有子女抱怨，而少有母親抱怨。
這周回去我要給媽媽送一個最簡單而又溫情的禮物——擁抱。
月星高掛，夜已深了，該睡覺了。明天，我又會想媽媽了，好想給媽媽一個擁抱。明天，回到家后，幫媽媽換季。
高中的作文 篇12
生命的歷程就像是寫在水上的字，順流而下，想回頭尋找的時候總是失去了痕跡，因為在水上寫字，無論多么的費力，那水都不能永恒，甚至是不能成型的。
身如流水，日夜不停的流去，使人在閃滅中老去。心如流水，沒有片刻靜止，使人在散亂中活著。
我們都在水上順著水流而下，古往今來沒有一個人可以逆流而上我們在生命的水流中漂浮不定被一層一層的水推著前進……在歷史上有偉大的人物做出了多么巨大的成就抑或是無名小卒……如今被人們所記住的又有多少？即使是記住的有些也是因為記錄在文獻上才為人們所知道再過幾百年之后呢？誰知道呢？
愛，也是流水上寫字，當我們說愛的時候，愛之念已流到遠處。美麗的愛是寫在水上的詩，平凡的愛是寫在水上的公文，愛的誓言是流水上偶爾飄過的枯葉，落下時，落下時總是無聲的流走。在洶涌的波濤與急速的漩渦中，順流而下的人，是不是偶爾抬起頭來，發(fā)現(xiàn)自已原是水上的`一個字呢？
在這流逝的水中我們能做什么呢？等待？等待這一點水花被拍死到沙灘上抑或是在這其中找到自我。
對于我來說找到自我或許有些困難我能做的也許只有好好度過每一天我想說認真可是知道自己做不到。還有這抑或短暫抑或漫長的時間中的誓言承諾疼痛他們該怎么處置呢？
有時我想將它銘記因為當我下次再遇到的時候就不會忘記了可是一直記住會很難過的……不記住卻可能會一次次被傷害。
于是將之交付時間，時間可以沖掉一切，不容任何余地。一旦什么東西人不愿意維持，那么時間終究會帶走一切。它如此強大與可靠，是世上唯一的真理，就這樣不侵犯你要維持的東西而將另外的那些沖洗干凈。永不停息，永不改變。
繁華落盡在這洶涌的波濤與急速的漩渦中嘆流水的匆匆，不如跟上流水的腳步。
高中的作文 篇13
遠方，多么美麗的詞語，透著股神秘，帶著些許的期盼，和那無限的向往……還有那夢想......
出生在農村的我，從小到都生活在這里，我已經十七歲了，在這十七年里，我去過最遠的地方是廣州，從來沒有出過省，這樣的外出也僅僅是兩三次而已。初中的時候，我曾盼望著能去縣城讀書，去離家三十公里的縣城，但是我依然留在了這里，這個與我相伴了十七年的地方，我也體會到了什么叫做遠方，遠方，就是你想要去的地方。
眼看高一的生活也寥寥無幾了，這個高一，我?guī)缀鯛�在了臭泥里，快成了一塊廢鐵。這個六月，我體會到了很多，當大家在QQ，學霸中訴說著高考的時候，其實我像那些奔赴考場高三黨一樣緊張，高考于現(xiàn)在的我來說，只是在未來的一場蓄謀已久的考試而已，但真的只是僅僅是這樣嗎？一場考試承載著太多，十年寒窗苦讀的艱辛，一個不一樣的未來，父母熱烈的.期望……誰都盼望能夠“春風得意馬疾蹄，一日看盡長安花。”但真的能如愿的又有多少？看著他們，想著自己的未來又是怎樣……
“夢想=未來=遠方”是現(xiàn)在的我眼中的等式，以前的我有一個很大很大的夢想，我曾認為那就是我的未來，而事實卻告訴我那不是我的遠方，等式不成立，夢想宣告破產。面對現(xiàn)實，我們只能學會適應，盡管我們是那么不愿意讓生活磨去了我們驕傲的棱角。當高考季來臨，“夢想=未來=遠方”的等式不斷被試煉的時候，考上重本成了我的夢想，那意味著我的未來就會不一樣，我就能實現(xiàn)我的終極夢想，讓我和我媽過上好日子，我就能去我要去的那個遠方，華燈不息，光彩、繁華的街道，那個北方的城市……現(xiàn)在的我明白了，遠方不是想要去的地方，而是我要去的地方！��！
2016年的夏天，我一定要乘上火車去那個北方的城市，看他的華燈初上，白雪匆匆……去撰寫我的未來，實現(xiàn)我夢想……讓“我要去遠方”變成“我在遠方”。
高中的作文 篇14
李白醉于飲酒，徐悲鴻醉于畫馬，貝多芬醉于奏曲，而我獨醉于此景。--題記
西沉的落日暈開一陣一陣的紅霞，把大地都染成一種淡淡的粉色，很溫暖，很曖昧。我獨行于小道中，秋風一過，落葉飄飄灑灑地飛舞而下，在日照之下，仿佛愈加迷人。我喜歡春天的百花齊放，愛那夏天的烈日炎炎，愛秋天的馥郁芬芳，愛冬天的朔風凜冽，但惟獨醉于那落葉之美。若將燕子比作報春的使者，那么，落葉就是迎秋的頑童。每到秋風颯颯之季，院子里就會飄飛著金黃色的蝴蝶。天地間霎時間穿上了一件金黃色的毛衣。在秋日私語的美妙的旋律里，生命的.琴弦在撥動著每一個生命的落葉，有時就如狂風暴雨，傾斜于大地，灑下一片金黃而美麗的絲綢鋪滿了生命的旅途；
有時又如飄渺若紗的夢幻女郎，輕輕地飄，輕輕地落，無聲無息，葉落無痕，它不愿驚醒沉睡中的大地，輕盈的舞步隨風躍起，演繹著那些寂寞，那些徘徊……落葉，也美在詩詞當中。泰戈爾于飛鳥集中曾寫道：“秋天的黃葉，他們沒有什么可唱，只有嘆息聲，飛落在哪里，便生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美……”又如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”“早秋驚落葉，飄落似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林。”落葉早已醉了無數(shù)文人詩客的心。落葉，是充滿詩情畫意的二字。斑駁如碎影，黃葉鋪滿大地。雖然微小，但卻有著它的偉大。春日嫣嫣，嫩葉吐翠，它們猶如新生的嬰兒，嬌嫩而新鮮，奏著生命中歡快的前奏；夏日悠悠，它們則變成美麗悠長的代名詞，幽深的綠，像是在慢慢地品味人生；秋日漫漫，它們卻安然落于地上，奏著生命的終結，帶著婉轉與憂傷。然而，它們卻沒有絲毫的悲傷，它微笑如初，歸宿于泥土之中，死后仍為土地做貢獻，正如那句詩說的一樣”落紅不是無情物，化作春泥更護花。“落葉如此唯美。我又怎能不迷醉？
高中的作文 篇15
是否還記得，在茜紗窗下，我穿青羅裙，你著素色裳，我們相遇；是否還記得，在合歡樹下，你輕輕地拂掉我發(fā)髻上的潔白花瓣，溫柔地喚我一聲“文君”，我們相識；是否還記得，在蓮花湖心，共同涉江采芙蓉，吟詩作對，互贈釵頭鳳、點絳唇，我們相知。
也許緣分天定，我們結琴瑟之好，婚后伉儷相得。那時候，你還是一介清貧書生，你在外孤苦求學，我在家里相夫教子，奢望著永遠“執(zhí)子之手，與子偕老。”還記得我們相遇在“桃之夭夭，灼灼其華”的時光嗎？世事多舛，我們也自這時候分離。我穿著一襲杏紅單衫，你背著竹制書箱。雖然彼此不舍，但是我明白，你只有去了長安，才能遂了心愿，造就一番事業(yè)。
我們執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎，淚眼婆娑，默默地揮一揮手。轉眼間，你一去便是十幾年。我每日梳洗罷的苦苦等待，竟然等來的是一紙休書。你可知我數(shù)十年如一日的看河洲上蒹葭蒼蒼，見斜暉下伯勞分飛，望烏桕樹落葉凋零，只盼能在水湄上看見那熟悉的身影。殊不知水夢悠悠，君愁我愁。你可知這些年我聽到多少流言蜚語，當時只感流言無稽不可信，如今才發(fā)現(xiàn)人言可畏。
此時，我們成為了最熟悉的陌生人�，F(xiàn)在，你已功成身就，身穿綾羅綢緞，身邊美妾如云，卻早已忘了我這位與你同甘共苦的`結發(fā)妻子。早知如此，就不該當初偷聽琴曲而造就一段孽緣，也不會有當壚賣酒的美滿，也不會有九曲連環(huán)斷、十里長亭穿的苦苦相思。又是一年春芳競華，琴尚在御，卻新聲代故。如今，彼物而新。附一書《白頭吟》，與薄情郎傷離別：皚如山上雪，皎若云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復凄凄，嫁娶不須啼。愿得一心人，白首不相離。竹竿何裊裊，魚尾何簁簁。男兒重意氣，何用錢刀為。我默默地放下筆，淚水打濕了鵝黃綢帛，我倚靠在榻上，輕閉眼眸，外面風疏雨驟，我長吁一聲：“司馬相如。
愿錦水湯湯，與君長訣！”
高中的作文 篇16
邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細品純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。 兼葭蒼蒼，曲不哀 秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純。遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。 曉風殘月，更與何人說？ 曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里？我身何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的'空寂與思念中度過。
“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。 紅樓夢斷，何處是香丘？ 妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實在此沖突，現(xiàn)實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝�？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實？“質本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風流”，何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。 有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。
高中的作文 篇17
雙休日，一個人靜靜地躺在床上，總能聽到隔壁傳來的鋼琴聲，悠揚動聽。疲憊的身體像是被揉皺的紙被再次展平，一種難以言說的愜意由心頭滋生，向周身擴散……有時候，我們需要學會靜靜聆聽，那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。
其實，你周圍的一切每時每刻都在以自己的方式演奏出不一樣的樂響，只要你愿意聆聽便能聽見――春雨過后嫩草萌發(fā)的.聲音，夏日里樹木蓬勃生長的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫暖的陽光掉落在地上的聲音……或許那些聲音很微弱，但是只要你愿意聽，用心聽，都或多或少地會在每個人心里留下痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會像一滴水在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽每一種聲音，記錄每一個細節(jié)。
有時我們也該學會聆聽自己。盯著鏡子里的自己久了，也會覺得鏡子里的那個人很陌生，更何況那不同于雙目可及的外表，而是躲在更隱蔽處的內心呢？
偶爾靜下心來，全身心地放松，細細地聆聽自己身體的每個細節(jié)處的脈動，你會越來越清晰地聽見心臟有力的跳動和血液流經身體各處的聲音。試著聆聽自己內心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過的事，客觀地檢討，這時才能發(fā)現(xiàn)自己是否還存在著不足。也可以說這是一個修繕自身的過程。沒有人生下來就是完美的，只有在經歷了磨難和自我提高之后，你才能一步步向著正確的目標邁進。聆聽自己，了解自己，進而完善自身。
這個世界并不安靜。別以為白云淡淡飄過的藍天是安靜的，當我們真的用心聆聽，靜心觀察，便會發(fā)現(xiàn)它原來在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學會聆聽后，那些看似平靜的過去會點點滴滴地放大起來，豐富起來，記憶開始變得清晰，脈搏的跳動震動著你的耳膜――一個更廣闊的世界便會被你喚醒。
高中的作文 篇18
佛說：一葉一菩提，一花一世界。
——題記
時間如飄散的煙花，紛亂得有些讓人措手不及，在這復雜的生活魔方中，我摸索著……站在人生的十字路口，我在思忖……
迷惘
十五歲，是花季？是雨季？青春的大道已向我們延伸，然而我……
窗外的雨，飄著，屋內的我，淚滴著……一股無滋味的悲傷涌上心頭，黑暗籠罩著我。此次考試的.失利，讓我極度受挫。為什么？為什么？心底一直發(fā)問。屋內漆黑一片，我的淚無聲的從臉頰上滑落，像冰花，一落水，便找不著痕跡。心中蒙上了一層陰影，我的眼前一片黑暗，探尋著前方，不停的詢問：“路在何方？”
覺醒
夏夜，耳旁的蛙鳴蟬躁令我難以入眠。穿衣起身，竟發(fā)現(xiàn)屋內多了個閃閃發(fā)光的小精靈。呀，是螢火蟲！我仔細地端詳著這個小家伙，竟發(fā)現(xiàn)他撲騰著翅膀想飛出門去。我笑出了聲。這門窗是關著的，你有何苦向外飛呢？我等待著這小生靈飛倦了，放棄希望，然而就在那一刻，我驚呆了，一個金色的身影從門縫隙之間穿過，隨即在夜空劃過一條晶亮的完美的弧線。一只弱小的螢火蟲都能穿越阻礙，為什么我不能呢？在黑暗中摸索，尋找光明的路口……
抉擇
我的心被扣響了。是啊，我不能再逃避。撿起那一片片殘夢將它拋向昨天。我感悟著：人生如香茗，只有經過了沸水的沖泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生如雄鷹，只有經過了無數(shù)次的跌落才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……我明白了，此次的失利只是人生中的一個小挫折，要明白“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”人生的路口上有許多的路標，我一一地品味著，思索著，抉擇著……
朋友，別再徘徊，青春的大道已向你敞開，走出心靈的桎梏，用激情叩響，你的人生將輕舞飛揚。
走過這個路口，我在下一個路口等你……
——后記
高中的作文 篇19
在我們平常的生活當中，火災是突發(fā)性災難之一。每一分每一秒，都有可能面臨著火災。在火災發(fā)生的時候，你會看見那一個個穿著橙色救火服的消防戰(zhàn)士總是在第一時間趕到現(xiàn)場，全力以赴撲滅熊熊烈火。同所有的危險不同，消防戰(zhàn)士面對的是死亡威脅。他們要與火神拼搏，用生命去賭注，挽救更多的生命，但自身隨時有可能被烈火吞噬。在生與死的較量中，消防戰(zhàn)士寧愿選擇后者，也不愿意一條條活生生的生命在自己眼前活活地被燒死！
俗話說：時間鑒品格，烈火映丹心。在許多的消防戰(zhàn)士中，黃德鎮(zhèn)伯伯最令我欽佩。他入伍30年，經歷了無數(shù)次惡戰(zhàn)，經常帶領著部隊去滅火。他在大大小小戰(zhàn)斗中曾立過功，獲過多次獎，在汶川大地震時還派去援川救災了，可以說是身經百戰(zhàn)，經歷了無數(shù)次生死的考驗。
其中最危險的'就是去年的“75”火災事故了。去年7月5日凌晨，縱火犯罪嫌疑人周某用40多只藥瓶盛滿汽油，將海南紅塔卷煙廠煙草倉庫，成品倉庫等多個倉庫點燃。接到火情報告后，由黃德鎮(zhèn)伯伯帶領的消防戰(zhàn)士隊伍立即趕來現(xiàn)場。當時，紅塔卷煙廠的倉庫樓正在不停地冒烈火，濃煙裊裊，散發(fā)著陣陣糊嗆味，火勢相當猛烈。但這絲毫沒來影響消防戰(zhàn)士的決心。黃德鎮(zhèn)伯伯當起了“領頭羊”，一步一步向火災地點邁進。到達倉庫后，消防戰(zhàn)士迅速架起十幾輛云梯，對火災點進行撲救，眾人立刻陷入一片火海！不過消防戰(zhàn)士們還是堅持了下來。經過36個小時的連續(xù)奮戰(zhàn)，截止6月下午5時，烈火終于被撲滅，挽救了群眾的生命財產。雖然消防戰(zhàn)士累得氣喘吁吁，但他們還是覺得欣慰，因為在整個火災中無人員傷亡。多么勤勉而又默默無聞的消防戰(zhàn)士啊！
�。∠缿�(zhàn)士，這些在生死邊沿上來來回回的消防戰(zhàn)士們！日日夜夜奮戰(zhàn)在消防第一線，保護著祖國人民的生命財產安全，他們是祖國和平英雄的象征！他們大公無私，保家衛(wèi)國，奮不顧身奉獻的精神值得我們紅領巾一代學習，“英雄”這個榮譽只能給予我們身邊這些最可愛的人！
高中的作文 篇20
雖然這件事已經過去很久了，但那感人的一幕幕卻留在我的腦海中揮之不去：一個個身著橙色消防服、頭戴黃色消防帽的消防隊員，幾個人一組，有的拖著水管，有的手舉高壓水槍，頂著濃煙，正不斷地向火舌噴水；陽光下，一個個疲憊至極的消防隊員，橫七豎八地躺在濕漉漉的地上，正在閉目小憩……
那一天晚飯后，爸爸出去朋友家坐，媽媽在洗碗，我和弟弟、奶奶在看電視。突然，“轟隆——”一聲巨大的響聲打破了夜的平靜，巨大的爆炸聲嚇得弟弟一臉茫然，我飛快地跑出家去，“哇——”遠處化工廠方向好大的火啊，把周圍的天空都燒紅了。見此情景，我不由得驚呼。這時，我看到許多人從那邊跑過來，有的邊跑邊穿衣服，有的只穿著短褲，他們都驚慌地向我們這邊跑。抬頭看，我看到一團烏云像一只可怕的怪物正向我們撲過來。這時，又傳來一陣又一陣的警笛聲，馬路上，一輛又一輛的消防車呼嘯而過，都是向著火處開去。我心想：到底怎么了？聽周圍鄰居們議論，我才知道是化工廠著火了。火這么大，煙這么濃，消防員叔叔們多危險�。�
我和周圍的鄰居們站在馬路邊，看著疾馳而過的一輛輛消防車，望著化工廠那邊熊熊燃燒的'大火和飄出的滾滾濃煙，一顆心揪得緊緊的：消防員叔叔，你們可要小心呀。
第二天一大早，我從睡夢中醒來了，想到昨天的情景，一骨碌從床上爬起來，穿好衣服跑到馬路上。一路上聽到昨晚一夜沒睡的鄰居們議論紛紛：“幸虧消防員隊員啊，大火終于滅了！”“看那些消防隊員多累呀，水管那么粗，他們整整忙了一個晚上！”……我抬眼看到前面好像有幾輛消防車，快步跑過去一看，果真是！只見消防車旁濕漉漉的地上，橫七豎八的躺滿了消防隊員：他們個個臉上被濃煙熏得發(fā)黑，正疲憊不堪地在地上睡著了，那一身橙色的消防服，在朝陽的映照下顯得格外耀眼……
看到這一幕，我情不自禁地舉起右手，向他們敬了個莊嚴的隊禮，心里默默地說：“消防員叔叔，你們真可敬��！”
高中的作文 篇21
近年來，火災越來越嚴重威脅著人們的生活，給我們的生命財產造成巨大的損失！無論火勢大小，消防員們都是開著紅色的消防車趕到現(xiàn)場進行滅火。甚至冒著可能在滅火行動中犧牲喪命的危險……
“轟——”對面的服裝店不知發(fā)生了什么，傾刻間，星火四濺，火勢浩大，一片紅光！四周的人們四面逃散，不一會兒，人們就逃光了。服裝店的火勢依舊沒有減弱，反而越來越兇猛。老板和老板娘還在拼命搶救店內的物品，而他們的孩子逃得遠遠的，拿著手機撥打著119。
大概過了幾分鐘，一輛消防車，響著警笛，飛速趕來了。服裝店的老板臉上露出了希望。穿著嚴密的消防服的消防員，從車上下來，面色凝重。“刷刷”幾下從車上抽出粗大的水管，對著服裝店一噴水……過了半小時，服裝店的火總算被撲滅了，可那里卻已四面皆空，一片狼藉。服裝店的老板看著被自己搶救回的殘缺不全的衣物，又看看被消防員搶救回的被濃煙熏黑的服裝店，最終跪坐在地上放聲大哭。消防員們拍了拍他的肩，轉身又上了那輛紅色的消防車，長揚而去。
我走出小巷，與人群一起看一片狼藉的服裝店，又看了看遠處奔馳的消防車。我想，若不是消防員們，這店內衣物早就被燒得一干二凈了吧？若不是消防員及時趕到，店老板一生的心血也許付諸東流了吧！消防員們每天都要工作，而他們卻不留姓名，不圖回報。沒有鮮花，沒有掌聲，他們只為了堅守崗位，堅守自己的.信念，甘愿冒著可能會在救火中受傷、犧牲的危險。他們也只是平凡的老百姓，沒有人記住他們的名字，可他們卻時刻牢記著“消防員”的信念——助他人為樂，救他人而生！走上了一條不平凡的道路。
我們記不清他們的名字，但我們可以記住他們永遠的名號——消防員！他們只是一粒粒沙子，可他們卻成了人們心中最耀眼的鉆石，我們應該永遠愛戴，尊敬你們！可敬的消防叔叔們！
高中的作文 篇22
隨著分娩的最后一次陣痛，我呱呱墜地；從此媽媽的愛陪我行走在這個陌生的世界上……
媽媽是個平凡的人，沒有什么豐功偉績可以頌揚，就如長路邊的一株小草，不會太引人注目�？墒牵瑢τ谖覀兊募彝�，媽媽卻尤如一顆參天大樹，為我們遮風擋雨，她，用自己的行動告訴我們：母親，是堅強的化身！她，用深沉，博大有愛再次證明：母親的名字叫――堅強！她，只有付出，沒有索��！
我的母親今年53歲了，是一個普通農村婦女�？伤齾s經歷了許多不普通的事。她個子不高，她卻用勤勞的'雙手和矮小的身體支撐起了一個家。我母親很善良，賢惠，質樸，也很能干。整個村上的人都很敬重她。她從未出過遠門，晚年后身體多病。無數(shù)次叫她不要再下地了，那么大年紀了該享享清福了，可她她總說能動就動，孩子們也不容易。她太愛我們，從沒想過自己是否幸福，不管是年輕還是多病的晚年，只要一個孩子有困難她都要堅持勞動，希望勞動換來的收入能幫到自己的孩子。直到去年我要生瑤瑤她無奈于擔心，才走出家門，來到北京。再次看到她，我的鼻子一酸，真的很想哭。她的頭發(fā)幾乎全白了，個子也變得更矮了，兩手由于使的重力太多，骨質增生手關節(jié)都嚴重變形了，臉上皺紋也深了。再也不是我印象里那個扎著兩小辮的年輕媽媽了。我強忍住眼淚，拉著媽媽的手一句話也說不出來。于是讓她好好休息，準備第二天瑤爸帶她出去買衣服，染染頭發(fā)，玩玩�？伤趺匆膊豢先ィf我快到預產期了，不放心，想在家陪著我。20多天后父親腰痛的病犯了，家里的魚塘沒人看，媽媽又要回老家了，就這樣在我滿月的前一天她又回去了。來那段時間除了瑤爸硬拽她去了趟天安門，整天她就忙著照顧我，瑤瑤，洗尿布和我的衣服，那兒都沒去。要走的前一周天天抱著瑤瑤偷偷地流淚。對我們她有太多的不舍呀，現(xiàn)在想起來我都還覺得難受，她好不容易來趟北京，可在月子里我沒能陪她出去玩玩，真的很愧疚��！
高中的作文 篇23
生活是多姿多味的，在生活中發(fā)生的每一件事都讓我記憶猶新，它們就像一杯杯咖啡時刻縈繞在我的腦海。今天，我就拿出一件令我感悟的事來跟大家分享吧！
那是一個周末的晚上，住在隔壁的小妹妹敲開了我的家門。她遞給了我一張作文紙，懇求似地說：“姐姐，老師讓我們寫作文——讓我感動的一件事。我不會寫，求你教教我吧�！蔽尹c了點頭，反正自己也沒事做，教教她也無妨，于是我接過了那張作文紙，問：“你想想，最近發(fā)生了什么讓你感動的事？”小妹妹垂頭沉思良久，硬是說不出來，她便干脆地對我說：“老姐，我們上網找一些事例來寫吧�！薄耙仓挥羞@樣咯。”我擺擺手，同意了，得到了我的同意，小妹妹便拉著我興高采烈地沖向了電腦……
我們在電腦上查到了一些較為感人的事例，她也就照葫蘆畫瓢，仿寫這些作文咯。正巧她爸爸過來找她，小妹妹便高興地獻上了她剛完工的作文，還不忘帶上一句，“是老姐教我寫的哦！”“哦，不過我看哪，這篇作文，頂多60分�！彼陌职侄嗽斄季茫欀颊f。小妹妹不服氣了，問：“為什么呀！我覺得寫得很好啊，事情也確實很感動我們��！”“為什么？父母每天辛勤地為你做這做那，養(yǎng)大你們，你們就不懂得回報嗎？你們就不覺得感動嗎？
盡寫些亂七八糟的內容，肯定又是編的。父母的愛呢？那么大一例子在你們面前你們都不寫！”她的父親生氣地和她辯論著。父女倆爭吵著消失在我的`視線�；蛟S她父親的這番話對小妹妹來說只是耳邊風，但這番話卻讓我感悟很深。我呆呆地站在了原地，回想著剛剛她父親說的這番話。對呀！為什么父母每天為了我們！為了我們！為了我們！父母所做的一切都是為了我們，可為什么我們卻完全不當一回事呢？是因為覺得父母愛子女是理所當然的還是因為寫這類作文太過于俗氣？我覺得自己不應該再這樣下去了。我忙過身，準備給正在工作的父母一個深情的擁抱……
高中的作文 篇24
熟悉的地方沒有景色，最好的地方都在遠方。
——題記
我未嘗去過遠方。遠方或許是海吧。在漫長的進化開始之前，在天地間還沒有我的時候，我是從那里走出來的，現(xiàn)在我想回去看看，看看那種金黃，看看那種天藍。我曾聽說海一望無邊，我曾聽說海喜怒無常，我曾聽說在海和天相接的地方會長出太陽，那條隱約的淺線在清晨發(fā)出柔柔的金光，然后太陽出來，噴薄出壯闊，迸濺出光芒。而我可以獨自一人躺在小島的小山上靜靜看著這景色，我眼中有天與海，而我是這天與海的一部分。
遠方或許是沙漠吧。我看得到樓蘭商人的商隊嗎？我聽得見遙遠的.的駝鈴聲嗎？我能不能聞到那來自千年前的歷史氣息？我喜歡沙漠的無形和流動，你只需光著腳站著，而沙被風趕著向后流動。你以為你只是衣袂飛揚地靜止于天地間，而實際上你在向前。這像極了命運像極了歷史。你可以什么都不做，但無法否認我們都被歷史推著向前。你看，忘記所有關于紅塵的瑣事，看那些起起伏伏的柔美曲線隨風流動，聽聽熱浪會不會有聲音，我可以做做半個哲人。
遠方或許是森林吧。林木參天，百獸爭走，纏繞著樹干肆意攀援瘋長的粗獷藤蔓，高的直直插入云霧里的沉默的樹，開得妖冶放肆的碩大的花，深綠色的毛茸茸的苔蘚，黑得發(fā)亮的甲殼蟲，強壯的大黑螞蟻，細長鮮艷的蘑菇，輕健的鹿，擁有甜美嗓音的鳥……讓我做個山間的野人吧，日出而作，日落而息，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果，虎為鄰，鳥為友，看看樹木枝葉上的曙光，看看樹梢上的星辰，聽聽蟲鳥的歌唱，聽聽樹木抽芽的聲音，生活辛苦而滿足，幸福而瘋狂。
遠方或許是什么，或許，或許，也只是或許。我夢中出現(xiàn)過無數(shù)次的遠方，我腦海中閃現(xiàn)的無數(shù)個關于遠方的畫面，我聽說過的無數(shù)個別人口中的遠方，都在我心里像個漲了氣的可樂罐，它在等著有天我拉開它，然后驚喜歡快地涌出來。是啊，我不曾去過遠方。我想我該去看看遠方。
高中的作文 篇25
它是一顆明亮的珍珠，它是晨曦那荷葉尖上晶瑩的露珠。多次想起，嘴角總是一抹淺笑。它就是江南。那個夢里不止一次讓我魂牽夢繞的地方。我的家鄉(xiāng)在魯鎮(zhèn)旁的一個小鎮(zhèn)上。也許受魯鎮(zhèn)的影響，既生瑜何生亮。我的家鄉(xiāng)名氣不是很高。但這也是我值得慶幸的地方。應為這避免了一次人禍。讓我能夠一直擁有著它。每次回到家鄉(xiāng)，汽車總歸會再遠遠的地方停下。這是天空總歸會下起蒙蒙細雨。這雨每次都會下起，這讓我感到疑惑。但在喧鬧的城市里住久了，我終于明白了。這是對我們的洗禮。我們的身上沾染了太多這里不應有的東西——浮躁，喧嘩，冷漠。慢慢走上青石板，屋檐真經歷著歷史歲月的洗禮，斑駁陸離的墻面襯托這里的祥和，我的家在有點偏僻的地方，靠近河道。但我覺得這是最好不過的了，走上閣樓咿咿呀呀，這是江南才有的聲音。
清晨，推開閣窗，河道上水汽彌漫，那孤零零的烏篷船，好似云過海一帆。見見太陽東升，金光普照，水面波光玲瓏，映入眼簾。這個時刻好似固定，令人遐想。漸漸的，巷道里的.吆喝聲多了起來，一日的生活就這樣展開。夕陽漸漸西沉，青石板的叮咚聲，預示著回家的步伐，徐徐的炊煙，彌漫的飯菜香。這是一天最重要的時刻，孩子們的嘻打玩鬧，解除一天的疲憊，充斥著歡聲笑語。飯后，沿著河岸散步，漸漸來到一片荷花塘，一池荷花，慢慢走過，回眸一池荷香，那恬靜淡雅如蝶翼舞動，似一陣細風追來，撲跌在我懷中，那無限的清逸，爽朗。如同小酌一口荷葉茶，徐徐咽下，通體鮮活。心神微醉，此時，我如平，荷如仄。演繹成了一首輕歌曼舞的抒情詩。心中的抒情，眼前的畫意，風情萬種，隨水波一起蕩漾。就這樣蕩進我的夢中。多少次我曾依依不舍的離開我的家鄉(xiāng)，但我始終銘記這里。就像我的生命來自這里我怎能不愛她。
高中的作文 篇26
春天來了!春姑娘用它的魔力把銀白色的世界變成了一片生機勃勃的景象，為大地媽媽穿上一件五彩的衣裳。
春天來了，天氣仿佛煥然一新。人們走在街道上一定會感到一絲絲暖意。風兒已經不在生氣了，輕輕地吹過。突然，天上下起了一陣蒙蒙細雨，雨兒沙沙地落了下來，仿佛在高興地唱一首歌。這時候，春雷也融化了，化作了一條清澈的小河，小河嘩啦啦地流著，它的心理好像無比的高興。
春天的花草樹樹木很美�；▋喊倩R放，爭奇斗艷，誓意要一比高低。它的種類有很多，有迎春花、夜來香、桃花、雞冠花、一串紅……。來的性子很急，它已經等不了那么久了，來個打頭炮。有的嬌氣，只有晚上才開。有的很驕傲，高昂地抬起來頭，覺得只有自己才配得上“百花之王”。它們的.顏色各異，有火紅色、淡粉色、熒光黃、淺藍色……。紅的像天上的晚霞，黃的像一個小太陽，藍的則像一潭清澈的湖水。小草貪婪地吮吸著雨水，吐出了嫩芽，大樹也長出芝麻大點的小樹芽。啊，這一切真是太美了!
春天來了，冬眠的動物也蘇醒了。南飛的大雁飛回來了，看，它們多么有組織紀律性啊。一會兒整齊飛快地排成“人”字形。它們飛累了，就落在了電線桿上。它們可不像剛才那樣有組織紀律性了，在電線桿上亂蹦亂跳，好像是一個五線譜，又好像是為了迎接春天的到來而譜寫了一首春歌。小麻雀也來湊熱鬧，它嘰嘰喳喳地叫個不停，像一個評委一樣來評論這首歌曲，又像是在和同伴演出唱這首歌曲，來個大合唱。小燕子在天上自由的飛著，它好像要來個毛遂自薦，自己推薦自己來為這首春歌伴舞。動物真有趣啊!
春回大地，春暖花開，春天的氣溫也變暖了，人們開始脫去笨重的冬裝。這樣一來，老人們很瀟灑。在公園處處都可看見他們的身影。有的高歌，有的在手拉手地跳舞，有的在運動，還有的對那些健身器材愛不釋手。學生們也不在成天躲在屋里避寒了，他們在公園里做游戲，玩碰碰車，別提有多開心。
啊，春天的一切太美好了!
高中的作文 篇27
一個小學生把一位被其他人用自行車撞傷的老奶奶送進了醫(yī)院，而且這位小學生的母親還為老奶奶墊付了醫(yī)藥費。讀完這些，我感受到了人心的美，在看看現(xiàn)在社會中，這樣的善人還有幾個，況且這還是一個“小學生”。接著往下看，你一定意想不到。老奶奶的家人卻把小學生告上了法庭，“污蔑”小學生撞到了老人，還要求小學生來負事故的全部責任。雖然法院駁回了原告，可是終究還是傷害到了小學生有效的心靈。小學生在日記中寫道：我?guī)椭叭恕�，別人卻把我告上了法庭，我害怕，我想哭，不知道雷鋒有沒有被人告過，他哭過嗎？
后天的教育使小學生知道幫助他人是一件正確的事，他應該像雷鋒一樣幫助別人，可是他卻因為幫助了一個“惡魔”，使他懷疑社會，懷疑世界，懷疑所有。對于這樣的事，我只能對小學生說：“現(xiàn)在的社會太爛了，人心不是完全美好的，人心有時是邪惡的'，這樣的人豬狗不如，根本不配稱人�！蔽疫�要告訴小學生，老師說的是對的，你要幫助他“人”，而不是要幫助一個豬狗不如的東西，所以你以后一定要看清他們的真面目。你千萬不要哭，要振作起來，保持你的善良心，做改變這樣社會的一份子。
當今的社會，用“自私、刻薄、陰險狡詐”等詞形容再合適不過了，比起古代“義氣、忠誠、無私”的社會，我覺得人類的心在隨著歷史發(fā)生“惡變”。這樣的社會，我不知道他會怎樣發(fā)展下去，最后到底會發(fā)展到什么地步。像小同學一樣，我也有點懷疑這個社會，害怕這個社會。
雖然我不相信這個社會，但從現(xiàn)在起，我要向這些“惡魔”宣戰(zhàn)，即使我無力改變每一個人的心。
在此，我希望所有贊成我觀點的人都動起來，以最為合適的思想品行來教育下一代，把美好心靈灌輸給自己的孩子。要教育下一代，不要使品行的歷史后退。
高中的作文 篇28
燈光沖開了那濃的融成一潭深淵似的黑暗，光束射進去，像是在暗物質里面打了個彎，光怪陸離中隱沒了去。白色燈光里混雜著些綠便是所謂的護眼臺燈吧。雙眼漸漸充血腫脹，靈魂與身軀的撕咬結束了，傷痕累累的心拖著無力還擊的身軀從床上爬起，那股黑暗寒冷空間立刻把自己包裹進去，“這樣的不眠夜也有十多天了吧！有些人睡去了，而我卻醒著，有些人醒了，也許我才剛剛進入夢鄉(xiāng)。魔鬼的作息時間啊”我常常自嘲道。身體里面好像燒著一把火，滾燙的氣體在肺腔里打著滾，想要爆發(fā)找不到出路，于是自然在和黑暗寒冷空間融為一體了。忽然打了個哆嗦，驚覺已是午夜12點鐘了，那道漣漪便從這頭蕩漾到那邊去了……
我，唯可為，橫川里的一位很普通但又自認為不普通的普通中學生，每天早晨按時享受母親三次叫我起床的聲音，堅持著不到上學的最后一秒絕不起來的思想，但次次都被母親從床上拉起。因為父母都是在校教師，近水樓臺先得月，自然從小學到高中學業(yè)分數(shù)線一直都是我眼中的浮云，最要命的一點在于因為學習成績過好，曾一度被是重點中學青睞。但父母一直本著近點好管的傳統(tǒng)思想，將我安插在父母所在學校的`重點班中。而我就在父母定制的小小環(huán)境里過著小小貴族的生活。
我們的生活就像條流水線，從父母那頭出，在到生命的盡頭，生活中的一切就是對我們的加工，打磨，再到瑰寶。而如果沒有故事，那便永遠只是粗加工，任歲月灑下層厚塵，以陰暗至終老。我彈著長長地而又未完結的音符，我希望這曲子能多一些高潮，多一些深意，多一些內涵。來震蕩時空，給時光刻下舊痕，當一切隨年月流去，隨白發(fā)老去，隨往事淡去，隨夢境睡去，隨遠風出去，而我們有御風而來時，看著那印痕便是我們的影子，那里面有我有你，有快樂有傷痛有時光的剪影。
高中的作文 篇29
白白的沙灘上，有個亮晶晶的貝殼，它以前是個扇貝的家，但是后來，里面的肉被人給硬生生的割去了，這個貝殼就遺棄在了這個沙灘上……仔細的看一看：咦？這個貝殼還挺漂亮！紅紅的'、堅硬的殼，上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方，但是這絲毫不改它的容貌，它覺得，自己是高高在上的，它瞧見了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個這么難看的殼，還不如我的漂亮呢！哈哈哈哈！”寄居蟹沉默不語，它請來了風和雨幫忙。風王來了，瞟見了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來干掉它？我只用一成力就能把你打�。 焙艉簟�
一陣狂風后，沙灘上的沙還是那么白，閃動著銀色的光輝，只是上面多了幾根樹枝罷了，海水還是那么藍，海豚時不時的出來躍上半空中換氣，遠方，鯨魚還時不時的噴水。最主要的是，小貝殼竟然毫發(fā)無傷！小貝殼自大的笑道：“跟我玩？你還嫩點！我把自己深深的埋到沙堆里，就不被風吹跑了！”風王只好怏怏的走了。雨來了，閃電配合它也來了，雷兄也來了，轟隆——噼里啪啦——樹，燃燒起來了，整個沙灘成了一個火的海洋：轟隆�。∵@分明是雪上加霜嗎！火更大了，人們都跑來救火，還有天然雨的補救，整個沙灘沒有全點著，貝殼呢？來到了靠近海邊的沙灘上，所以沒點著。寄居蟹反倒燒著了，連鎖效應�。〖木有泛莺莸呐怂鼈円活D，說：“你們倆可不可以聯(lián)合去對付它？”它們眼睛一亮，是啊是��！風可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場啦！要把貝殼燒死啊！這事真是太狠毒咧，兩人的眼光接著閃過一絲詭異，他們在心里已經把計謀已經策劃好了！隨時可以發(fā)動啦！貝殼！我代表月亮消滅你！結果大獲成功，像它們說的那樣：風可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風雨組合完勝！
這個故事告訴我們：團結就是力量！兩個人就比一個人強。
高中的作文 篇30
早上去買拉面的時候，看見店門前的兩個小朋友蹲在地上興致勃勃地“扇卡”，他們笑地很開心，神色天真、浪漫，帶著我的思緒飄回了童年。
初中時學過一篇課文，是沈復的《童趣》：“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。”“徐噴以煙，作青云白鶴觀�！薄膀尭蝮。迶�(shù)十，驅之別院�！薄N種趣事，大多是寫他小時候的游戲，而我竟也做過許多。在奶奶還在的時候，那幢老平房前還有一座小院，那時候樓房還沒建起來，小院采光很好，我經常會抬起頭用眼睛直直地盯著太陽，理由大概是為了煉成火眼金睛之類，不過最后反倒把自己閃地什么都看不到。小院里有很多盆栽，也就自然有了許多的小昆蟲，在秋天，逮螞蚱是我的第一要務，雨后，蝸牛則成了我的貴客，特別是一種被叫做西瓜蟲的會蜷成一個小球的小蟲，總會一大群地躲藏在花椒樹下……更有趣的`在學校，那里總有數(shù)不清的好玩花樣兒。跳方格、悠悠球、脫落、CS槍戰(zhàn)打喪尸……那時候一到下課，樓道上就是一場場龍爭虎斗。至今都會玩那時候我們創(chuàng)造的一種拍手的游戲，據(jù)說哪個游戲至今都還風靡在小學并衍生了許多變種。
當然，在那里抹不去的還有天天被女生追殺的悲慘戰(zhàn)績。童年真好�。】傆心敲炊嗟膯栴}去問為什么，總有那么多新奇可愛的東西去探尋，總有那么多小伙伴無憂無慮地玩耍，也總有那么多離奇的未來去憧憬。那么多的美好時光，讓再多的筆墨也顯得蒼白無力。曾經再怎么揮霍也用不完的童年時光也終是用盡了。我慢慢長大、慢慢對很多事物失去興趣、慢慢連自己班上的同學都認不全……我向周圍望去，驚恐地發(fā)現(xiàn)大家都已冷漠都不是過去的樣子。我不甘，我抗爭，我仍刻意地不去思考太多使其能夠，但我卻發(fā)現(xiàn)自己再也回不到過去。
童年的我，你可對現(xiàn)在的我感到生氣與失望我想不會，因為你總是哪個笑起來沒心沒肺的你。盡管我們再也不能相遇，但我仍會帶著你的那份憧憬，繼續(xù)勇敢地走下去。
高中的作文 篇31
不管你是想輝煌一生，還是想墮落一生，命運全部都掌握在自己的指尖之中�！}記
生命對于一個人猶如一張單程旅行票--有長途的，也有短途的。人生如旅程，充滿了希望與神奇，也充滿艱難與險阻。屈原有言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。先人如此面對人生路，何其慷慨，何其激昂。那么我們后人又該如何走這漫漫人生路呢？在人生之路上，有無數(shù)驛站。在這些驛站中，等待你的或許是鮮花與掌聲；或許是荊棘與苦難。也許你陶醉于鮮花與掌聲的溫馨之中，然后怡然止步；也許你會畏縮于荊棘與苦難之中，然后望而卻步，你一旦陷入這兩種境地，就永遠也實現(xiàn)不了自己崇高的理想。
生活之路對于每一個人都充滿坎坷與崎嶇的，不管前面的路有多么艱辛，我們都應該勇敢地走下去，任人情的阿諛我詐，任世事的滄海桑田。正如但丁所說“走自己的路，讓別人說去吧！“人的一生對于漫漫的歲月長河，猶如流星般轉瞬既逝，如曇花一現(xiàn)之短暫。我們的生命對于茫茫宇宙，猶如沙漠中的沙粒渺小細微。人生在世，總該給后人留下點什么，才足以證明我們生命的存在。是被千古傳頌，還是被遺臭萬年，這全掌握于自己的指尖當中。
如何讓自己短暫且又渺小的生命散發(fā)出光芒？惟有去披荊斬棘，才證明我們生命的意義。就算是天邊轉瞬即逝的流星，也要讓它在劃過天邊的那一剎，閃出一道璀璨的光輝；就算是大海中的一滴水，也要讓它成為春苗干枯時的雨露；就算是荊棘鳥在刺喉啼血的那一瞬間，也要讓它完成驚世駭俗的`生命絕唱；就算是飛蛾撲向那跳動的烈焰，在羽化登仙的那一刻，也要讓它迸發(fā)出煦麗奪目的生命光芒；就算是……古老的斯芬克之謎告訴我們：人早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿，無論你是君子，小人，偉人，凡人，一律不能逃脫生老病死的規(guī)律。人生正如一次從搖籃到墳墓的旅程，在這次旅途中有你想得到的和想不到的；有你猜得到的和猜不到的；有你盼得到不和盼不到的；有你……
高中的作文 篇32
雨，可以說是最常見的東西，一年四季，都在飄灑；也許一個星期會出現(xiàn)好幾次；雨，可以說是最有趣的東西。每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀亦不相同；雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西；你聽，你看，雨點兒唱著＂滴哩哩＂的歌。伴隨著歡快的生命舞蹈……
消失在屋檐，消失在窗邊，消失在水面。四月天，雨不住的下。每當此時，我便停下筆，傾聽小雨兒訴說著的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丟了；昨天中午孫悟空偷了雷公錘，雷神發(fā)怒了；昨天晚上小龍女生病了，汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢……小雨點的'聲音，輕輕的，綿綿的，潤潤的……雨中，我撐起一把傘，漫步在小巷，細細地體會那其中蘊涵的意味。聽出來了嗎？那里隱動著昭君的柔情，陸游的忠慨，李白的豪邁，舒婷的憂怨……你聽，你聞，你看，伸出雙手，接幾滴，它們是那么的清新，就像孩子的心靈般美好。雨點啊，它是多么的渺小，然而，卻又是多么神圣啊！雨中，我追逐，我在追逐那冰涼舒適的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我銘記，我在銘記雨兒的晶亮……雨讓植物們溫暖，讓樹葉們滋潤，讓花朵們歡舞。我頓時趣味橫生，仿佛一只快樂活潑的小喜鵲。因為我知道，經過雨的哺育，一朵朵鮮花，一根根小草，一棵棵大樹，一條條柳枝，將會更加生機勃發(fā)，在彩虹中搖曳著奪目的舞姿。
到那時，我——它們的主人，會用自己的真誠關懷它們，愛護它們，接受了雨的洗禮，它們會長得更快，為大地，為大自然增添一份奪目的色彩。雨中，我閉了眼，認真地聆聽小小雨兒的聲音：“沙沙沙！滴哩哩！”這不僅是雨兒的歌聲，里面還有雨兒的祝福：人們，請不要因為我一時影響了你們的生活秩序而討厭我，請你們相信，接納我們之后將會是一片美好的明天！祝好人一生平安……我，雨，四月。我的童年，在雨中度過，如此美好……
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