【精品】高中的作文集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
醫(yī)院的一邊。
劉詩(shī)雨去到第六人民醫(yī)院，來(lái)到了重病房間。目前，房間里她的媽媽正在接受治療，臉色并不是很好看。這時(shí)，護(hù)士小姐走來(lái)。
“怎么會(huì)這樣？病情為什么會(huì)加重？”
“劉小姐，這種病只是普通的病，但是，病毒變異了使即使是感冒也很嚴(yán)重，您的母親抵抗力很差病情現(xiàn)在暫時(shí)御制住了�！�
沒錯(cuò)，母親老是熬夜，加上勞累過度。抵抗力自然就很少，但是，也應(yīng)該不會(huì)這么嚴(yán)重的。
“護(hù)士小姐，現(xiàn)在我可以看一下我媽嗎？”
“當(dāng)然可以。”
進(jìn)去里面，劉詩(shī)雨的母親打著吊針，臉色有點(diǎn)發(fā)白。見到了劉詩(shī)雨，臉上露出了笑容，大概是不想讓劉詩(shī)雨擔(dān)心。
“媽。你還好吧？”
“還好，有詩(shī)雨在，媽什么都好�！�
“媽你就好好休息，現(xiàn)在我轉(zhuǎn)進(jìn)了新的學(xué)校，還交了朋友�！�
“是嗎，那還真替你高興。”
“是啊，轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，金進(jìn)發(fā)和吳朱健就找我拍照，我在學(xué)校還有人氣吧？所以，你就不必?fù)?dān)心我在學(xué)校的事，如果我在學(xué)校里不適應(yīng)還有另外兩個(gè)女生會(huì)幫助我�！�
“呵呵，不要過于依賴別人。等下，你剛剛說(shuō)了吳朱健吧？”
“是啊，怎么了？難道媽認(rèn)識(shí)他？”
“不，也沒什么，改天能叫他來(lái)見我嗎？”
“為什么？”
“你叫他來(lái)就是，別問這么多�！�
真奇怪？媽為什么要教他？又不認(rèn)識(shí)他又叫他？難道這個(gè)叫吳朱健的跟我媽有一腿？不~我媽怎么可能會(huì)和高中生好，再說(shuō)吳朱健他也不會(huì)看上我媽吧？還是給他發(fā)個(gè)信息告訴他我媽要見他。拿出手機(jī)，發(fā)了信息就回去了。
另一邊。
終于回到家了，剛剛和劉詩(shī)雨碰面了，看來(lái)她媽媽的病情很嚴(yán)重。在想也沒有用畢竟這是人家的家事，我是管不著。
“去~哪~里~啦~？”
突然出現(xiàn)的表姐把我嚇了一跳。
“表姐，不要突然嚇人呀�！�
突然，手機(jī)響了，是信息。我正打算拿出來(lái)看的時(shí)候，表姐突然搶了過來(lái)。
“我看看我看看�！�
“明天中午來(lái)學(xué)校天臺(tái)有事跟你說(shuō)。”
“別亂讀人家的短信表姐�！�
“原來(lái)剛剛出去是和女孩子約會(huì)，放著我不管，表姐好傷心�！�
“不是啦，再說(shuō)，就算是我約會(huì)也不關(guān)你事�！�
“是嗎？那好！如果要你選擇是選擇我還是選擇發(fā)給你短信的.這女孩？”
“這怎么選擇？再說(shuō)我也不知是誰(shuí)發(fā)給我的。”
多半是徐靜或是花蓮英。
“我看看，是叫劉詩(shī)雨�！�
“什么？你確定是劉詩(shī)雨？”
表姐一副欲哭無(wú)淚的感覺。
“原來(lái)，她就是搶走我表弟的家伙，看來(lái)這家伙不簡(jiǎn)單。要對(duì)付她還是找?guī)资畟�(gè)人然后�！�
“別冷不防的說(shuō)出嚇人的話！真是的！你還是大人，要注意形象�！�
“是。”
表姐終于安分下來(lái)了，接下來(lái)就是關(guān)于信息的事，為什么劉詩(shī)雨會(huì)發(fā)那樣的信息？難道是喜歡上我了？得了就我這德行還指望別人喜歡。我打開手機(jī)，想回復(fù)劉詩(shī)雨有什么事現(xiàn)在直接說(shuō)也可以，但是，人家發(fā)了信息說(shuō)到學(xué)校的天臺(tái)那也只好早早入睡。
學(xué)校，今天總算不遲到了，哈哈哈哈哈~有點(diǎn)得意忘形。
來(lái)到教室，劉詩(shī)雨正在和同學(xué)打招呼。
“早上好，吳朱健同學(xué)�！�
“早上好�！�
之后金進(jìn)發(fā)來(lái)了，劉詩(shī)雨也像他打了聲招呼。金進(jìn)發(fā)過來(lái)附在我的耳朵。
“兄弟，劉詩(shī)雨像我打招呼，她是不是對(duì)我有意思？”
“得了吧，剛剛她也和我打招呼，還不止我難道她對(duì)全班都有意思？”
自戀的家伙，真搞不懂學(xué)妹為什么會(huì)對(duì)這種人有意思，不過，我也管不了別人喜歡誰(shuí)。
上午的課上午的課上完了，吃完飯，自己一個(gè)人上天臺(tái)，沒想到劉詩(shī)雨先在那里了。雙方都沉默了一會(huì)，過了一會(huì)，劉詩(shī)雨終于開口了。
“哪個(gè)，請(qǐng)你去醫(yī)院見我媽，好嗎？”
誒，這下是什么展開，見家長(zhǎng)？我記得好像是要結(jié)婚的人才要見的吧？突然說(shuō)見家長(zhǎng)什么的這發(fā)展也太快了。還是冷靜點(diǎn)，說(shuō)不定是有什么事。
“請(qǐng)問為什么我要見你的媽媽給我說(shuō)明一下好嗎？”
“我媽要見你，但是，具體有什么事我就不知道了。你見過我媽嗎？”
這是什么意思？小時(shí)候也見過一兩面，對(duì)了，現(xiàn)在問我們初二是不是見過面。
“我見過你媽幾面吧，對(duì)了我們初二是不是見過面？”
“初二？對(duì)不起我想不起來(lái)�！�
怎么回事？難道她忘了？就算記憶在怎么差人名也該記得，還是去見她媽媽就知道了。
“是嗎，那放學(xué)后就去見你的媽媽行嗎？”
“可以�！�
看她的樣子不像是裝出來(lái)的，我漸漸對(duì)劉詩(shī)雨有印象，可能她不止是我五年級(jí)認(rèn)識(shí)的，初二還認(rèn)識(shí)過�？墒�，為什么她會(huì)忘了？現(xiàn)在只能以失憶這種事來(lái)說(shuō)。
下午，放學(xué)后。我和劉詩(shī)雨走進(jìn)了第六人民醫(yī)院，來(lái)到了重病房，打開了那門。床上躺著臉色不太好的人。
“媽，我把吳朱健帶來(lái)了�！�
“劉阿姨��？你怎么在這？”
“朱健嗎？長(zhǎng)的這么大了，阿姨快不認(rèn)識(shí)你了？”
劉詩(shī)雨還不知道怎么回事，一時(shí)之間反映不過來(lái)。
“媽，你認(rèn)識(shí)他嗎？”
“當(dāng)然認(rèn)識(shí)，他以前可是你的玩伴，還經(jīng)常在我家。”
“劉阿姨，為什么你會(huì)在這？劉詩(shī)雨又是怎么一回事？好像都不認(rèn)識(shí)我？”
“一時(shí)之間也很難解釋，劉詩(shī)雨你先去外面買水來(lái)�！�
“媽，是有什么不能對(duì)我說(shuō)的嗎？”
“不是，是你現(xiàn)在也是一頭霧水吧，等下我在講給你聽�！�
劉詩(shī)雨一臉不情愿，但是，還是出去了。
高中的作文 篇2
有人說(shuō)，友愛像冬天里的一杯熱茶；有人說(shuō)，友愛像黑暗中的一絲曙光；還有人說(shuō)，友愛像一面防火網(wǎng)。而我覺得連桐羽對(duì)我的愛像干旱時(shí)下的一場(chǎng)及時(shí)雨。
記得剛開學(xué)不久，進(jìn)行了一次期中考試。老師念成績(jī)時(shí)，我信心十足地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我這次考試肯定考100分�！薄皬堊釉拢�82分！”老師一臉怒氣地對(duì)我說(shuō)。我還沒反應(yīng)過來(lái)，就被一陣嘲笑聲吞沒。我驚恐地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在嘲笑我：“才考82分，還沒我考得好呢�！薄Ｎ业拖骂^，傷心的眼淚從我眼中跳出。
這時(shí)一個(gè)小矮個(gè)走到我身邊，輕輕地叫了我一聲。我抬起頭，透過淚水，模糊地看見笑瞇瞇的連桐羽。她站在我身邊對(duì)我說(shuō)：“這次考試不好沒關(guān)系，期末考試考好了給他們看�！苯又D(zhuǎn)過頭嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們不要再笑了！”說(shuō)完便又來(lái)安慰我。
我擦干淚水，抬起頭，但怎么也忘不掉試卷上那個(gè)大大的`“良”字。同學(xué)們的笑談，仿佛都在議論我；同學(xué)們的笑容，仿佛都在嘲笑我；同學(xué)們的一舉一動(dòng)，仿佛都與我、與那個(gè)“良”字有關(guān)。連桐羽發(fā)現(xiàn)我還沒忘記這件事后，又對(duì)我說(shuō)：“不要再去想它了……”我點(diǎn)點(diǎn)頭。作文
從那以后，我低下高傲的頭。上課認(rèn)真聽講，做好每一次筆記。但有難題不明白時(shí)，馬上問同學(xué)。如果有同學(xué)沒考好時(shí)，我也從不嘲笑他。終于在期末考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“困難和挫折是上帝賜給我們磨練意志的禮物�！蔽疫@學(xué)期淋浴了那場(chǎng)“及時(shí)雨”后，終于有一次戰(zhàn)勝了心魔。是啊，經(jīng)受挫折和困難時(shí)，不氣餒，不放棄，堅(jiān)持信念，最終一定能夠到達(dá)成功的彼岸。
高中的作文 篇3
拉開窗簾，就像掀開畫布，窗戶便成了畫框，玻璃上映現(xiàn)出一幅翠竹圖。竹林就在窗外不遠(yuǎn)，我總是靜靜地躺在床上，凝神地欣賞這幅奇妙的畫面。春季竹子生意盎然，和煦的春風(fēng)像溫柔的纖手，撫摸著竹新綠的發(fā)髻；春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，倒是可以聽見竹葉吮吸甘露的酣暢聲。不少身著麻褐色襯衫的竹筍，在老竹的身邊直往上竄，一日不見，就得刮目相看。它們的筍衣逐漸脫去，嬌嫩的.肌膚開始接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，待到夏季來(lái)臨，新竹節(jié)已硬、皮已韌。
夏季是個(gè)激情而瘋狂的季節(jié)。有時(shí)陽(yáng)光炙烤，我在房?jī)?nèi)躺在涼席上吹著風(fēng)扇，心里仍然焦躁。望望窗外竹桿挺拔，綠霧彌漫。竹林是那么安靜，讓我意識(shí)到心靜自然涼。有時(shí)候暴風(fēng)雨驟然來(lái)臨，風(fēng)聲呼嘯，雨棒橫掃，可以看得見風(fēng)抓住竹的頭發(fā)猛拽，竹桿被迫彎成一張弓。但竹的抵抗也是激烈的，它吼著，扭動(dòng)著腰肢一刻不停地掙扎。一旦風(fēng)雨之勢(shì)減弱，竹立刻挺直腰桿，只作輕歌曼舞。我喜歡欣賞竹在狂風(fēng)暴雨中的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，尤其欣賞竹能屈能伸的丈夫氣概。在人生路途中難免會(huì)栽跟頭，被嗆幾口苦水，是竹潛移默化地教會(huì)了我豁達(dá)、沉靜、堅(jiān)強(qiáng)。
秋冬季節(jié)，當(dāng)風(fēng)一天比一天冷酷，許多樹葉青春不再，容顏枯黃，一片一片地飄落枝頭。竹風(fēng)采依舊，綠葉婆娑。天空的亮色透過竹葉的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)可見，細(xì)碎的葉在顫動(dòng)，似乎讓人感覺到竹生命脈搏的跳動(dòng)，生命活力的汩汩流動(dòng)。當(dāng)皚皚白雪覆蓋竹林，竹亦會(huì)臉色慘白，有些枝椏難負(fù)重荷，脊背低垂。但只須給些風(fēng)，竹便簌簌抖落積雪，然后一身輕松，恢復(fù)固有的挺拔英姿。竹的不怕施壓，善于釋壓可見一斑。
窗外的竹是一幅訴諸視覺的畫，又是一首訴諸聽覺的詩(shī)。夜里雖然窗簾在形式上把我們隔絕了，但內(nèi)心是相通的。我聽得懂竹與夜風(fēng)的低語(yǔ)，能意會(huì)竹與夜雨的交談，我總在揣摩竹在夜深人靜時(shí)的淺吟深思。
竹的靜，竹的悠然；竹的韌，竹的深沉；竹的秀，竹的青春永駐；竹的節(jié)，竹的虛懷若谷。窗外的竹是一幅鏡頭多變、意境流動(dòng)的畫，是一首清新脫俗、韻味雋永的詩(shī)。
高中的作文 篇4
走在路邊。我一直抬頭觀望著那些田野里的高大喬木，它們真高，那直指天空的身軀透露本身的自信與豪氣。脖子突然好酸，低下頭活動(dòng)一下僵直的脊椎，就在低頭的一瞬間，我被眼前的景象驚呆：?jiǎn)棠鞠旅媸歉魃孽r花和嫩綠的青草，陽(yáng)光籠罩著它們，它們身上那晶瑩的露珠折射出璀璨的.光芒，它們真美！
我只見過她兩次。她總是低著頭，彎腰，雙手扶著欄桿，肩上扛著一桶水。
那是第三課，我們正在打掃樓梯。我甩著抹布，剛要蹲下身來(lái)擦地轉(zhuǎn)。便看見她正一手扶著純水桶，一手抓住欄桿，一步一步曲著膝向上挪。她就像沙漠中的駱駝，肩膀上有著千斤的重量，雙腳像走在沙路上，寸步難移。她小心翼翼地走著，當(dāng)她離我很近時(shí)，我終于看清了她的樣子：桔黃色的皮膚和發(fā)絲，有些充血的眼睛，額頭密密麻麻都是汗珠。嘴角因?yàn)榻?jīng)常咬緊牙關(guān)而顯現(xiàn)出來(lái)的豎形裂紋�？粗绱顺粤Φ乃�，我想沖過去幫她一把。此時(shí)，她抬頭看了看臺(tái)階數(shù)，我就看著她的額頭，發(fā)現(xiàn)抬頭紋很多，顯然她很多時(shí)候都一直在做仰視的動(dòng)作。從那雙努力向上看的眼睛中，我看見了希望的火，快樂的芽和不屈的鐵。我拋棄了幫助她的念頭。因?yàn)樗难凵窭锸遣磺c堅(jiān)持。
第二次看到她是上學(xué)途中經(jīng)過樓梯的時(shí)候，她仍是在那扛水的動(dòng)作。不過這次不同的是我在后面仰視著她。我看見了她的背影，那是一座低矮的山，背部呈現(xiàn)出優(yōu)美的弧狀，也許是太重了吧，她的雙肩有些輕微的顫抖。我發(fā)現(xiàn)她不敢歇息，總是不停地努力向前走。猛然間我明白了，她不是不想歇歇再走，而是因?yàn)樗滤坏┩Ｏ�，身體便會(huì)控制不住力量而向后傾倒。她忙忙碌碌，咬牙堅(jiān)持，原來(lái)只是為了不被這重量壓倒。
看著那個(gè)被生活壓迫的女人，我突然覺得自己很幸福。我從始至終都沒有和她說(shuō)過一句話。她那沉重的腳步和抿緊的嘴唇就像是鎖，它們鎖住了屈服與悲觀！
她時(shí)常灰頭土臉的，但是她卻散發(fā)著光芒，她的精神之地開遍了一片燦爛的黃花，我在心中向她致敬。她就是在社會(huì)底層默默堅(jiān)守著的，始終美麗的光芒！
高中的作文 篇5
我最熟悉的人是唐梓浩。他是一個(gè)性格開朗、善解人意，而且樂意助人的男生。
有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。他立刻悄悄地走過來(lái)，問我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說(shuō)出來(lái)讓我聽聽，看我能不能幫你解決�！薄昂�，太謝謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了�！斑觯沁@一題！”我指著題目對(duì)她說(shuō)。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來(lái)。想了一會(huì)兒，他也沒有想出來(lái)。他就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過了一會(huì)兒，他臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書上的題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂�！边@時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“唐梓浩，我們?nèi)ヌ咦闱�。我們�(nèi)齻�(gè)人就少你一個(gè)人了�！� 唐梓浩笑著對(duì)他說(shuō)：“等一等，你看他不會(huì)做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn)，他做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對(duì)嗎？”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們等你！”說(shuō)完他就走了。
唐梓浩還是非常耐心地對(duì)我說(shuō)：“這種題目是容易做的.，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解，就一定會(huì)做出它來(lái)的。你找找看。”我又仔細(xì)地看了一遍題目，說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。他說(shuō)：“你找對(duì)了！現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做�！蔽疑晕⑾肓艘幌�，就說(shuō)：“噢，知道了，應(yīng)該這么做！” 他說(shuō)：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說(shuō)：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！” 他看我會(huì)做了才走出去和別人踢足球了。
不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說(shuō)這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡！
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