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        • 高中的作文

          時間:2022-02-23 12:21:28 高中作文 我要投稿

          【精品】高中的作文集錦五篇

            在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的高中的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          【精品】高中的作文集錦五篇

          高中的作文 篇1

            醫(yī)院的一邊。

            劉詩雨去到第六人民醫(yī)院,來到了重病房間。目前,房間里她的媽媽正在接受治療,臉色并不是很好看。這時,護士小姐走來。

            “怎么會這樣?病情為什么會加重?”

            “劉小姐,這種病只是普通的病,但是,病毒變異了使即使是感冒也很嚴重,您的母親抵抗力很差病情現(xiàn)在暫時御制住了!

            沒錯,母親老是熬夜,加上勞累過度。抵抗力自然就很少,但是,也應該不會這么嚴重的。

            “護士小姐,現(xiàn)在我可以看一下我媽嗎?”

            “當然可以。”

            進去里面,劉詩雨的母親打著吊針,臉色有點發(fā)白。見到了劉詩雨,臉上露出了笑容,大概是不想讓劉詩雨擔心。

            “媽。你還好吧?”

            “還好,有詩雨在,媽什么都好。”

            “媽你就好好休息,現(xiàn)在我轉(zhuǎn)進了新的學校,還交了朋友。”

            “是嗎,那還真替你高興!

            “是啊,轉(zhuǎn)學的第一天,金進發(fā)和吳朱健就找我拍照,我在學校還有人氣吧?所以,你就不必擔心我在學校的事,如果我在學校里不適應還有另外兩個女生會幫助我。”

            “呵呵,不要過于依賴別人。等下,你剛剛說了吳朱健吧?”

            “是啊,怎么了?難道媽認識他?”

            “不,也沒什么,改天能叫他來見我嗎?”

            “為什么?”

            “你叫他來就是,別問這么多。”

            真奇怪?媽為什么要教他?又不認識他又叫他?難道這個叫吳朱健的跟我媽有一腿?不~我媽怎么可能會和高中生好,再說吳朱健他也不會看上我媽吧?還是給他發(fā)個信息告訴他我媽要見他。拿出手機,發(fā)了信息就回去了。

            另一邊。

            終于回到家了,剛剛和劉詩雨碰面了,看來她媽媽的病情很嚴重。在想也沒有用畢竟這是人家的家事,我是管不著。

            “去~哪~里~啦~?”

            突然出現(xiàn)的表姐把我嚇了一跳。

            “表姐,不要突然嚇人呀!

            突然,手機響了,是信息。我正打算拿出來看的時候,表姐突然搶了過來。

            “我看看我看看。”

            “明天中午來學校天臺有事跟你說。”

            “別亂讀人家的短信表姐!

            “原來剛剛出去是和女孩子約會,放著我不管,表姐好傷心。”

            “不是啦,再說,就算是我約會也不關你事!

            “是嗎?那好!如果要你選擇是選擇我還是選擇發(fā)給你短信的.這女孩?”

            “這怎么選擇?再說我也不知是誰發(fā)給我的。”

            多半是徐靜或是花蓮英。

            “我看看,是叫劉詩雨!

            “什么?你確定是劉詩雨?”

            表姐一副欲哭無淚的感覺。

            “原來,她就是搶走我表弟的家伙,看來這家伙不簡單。要對付她還是找?guī)资畟人然后。”

            “別冷不防的說出嚇人的話!真是的!你還是大人,要注意形象!

            “是!

            表姐終于安分下來了,接下來就是關于信息的事,為什么劉詩雨會發(fā)那樣的信息?難道是喜歡上我了?得了就我這德行還指望別人喜歡。我打開手機,想回復劉詩雨有什么事現(xiàn)在直接說也可以,但是,人家發(fā)了信息說到學校的天臺那也只好早早入睡。

            學校,今天總算不遲到了,哈哈哈哈哈~有點得意忘形。

            來到教室,劉詩雨正在和同學打招呼。

            “早上好,吳朱健同學!

            “早上好。”

            之后金進發(fā)來了,劉詩雨也像他打了聲招呼。金進發(fā)過來附在我的耳朵。

            “兄弟,劉詩雨像我打招呼,她是不是對我有意思?”

            “得了吧,剛剛她也和我打招呼,還不止我難道她對全班都有意思?”

            自戀的家伙,真搞不懂學妹為什么會對這種人有意思,不過,我也管不了別人喜歡誰。

            上午的課上午的課上完了,吃完飯,自己一個人上天臺,沒想到劉詩雨先在那里了。雙方都沉默了一會,過了一會,劉詩雨終于開口了。

            “哪個,請你去醫(yī)院見我媽,好嗎?”

            誒,這下是什么展開,見家長?我記得好像是要結(jié)婚的人才要見的吧?突然說見家長什么的這發(fā)展也太快了。還是冷靜點,說不定是有什么事。

            “請問為什么我要見你的媽媽給我說明一下好嗎?”

            “我媽要見你,但是,具體有什么事我就不知道了。你見過我媽嗎?”

            這是什么意思?小時候也見過一兩面,對了,現(xiàn)在問我們初二是不是見過面。

            “我見過你媽幾面吧,對了我們初二是不是見過面?”

            “初二?對不起我想不起來!

            怎么回事?難道她忘了?就算記憶在怎么差人名也該記得,還是去見她媽媽就知道了。

            “是嗎,那放學后就去見你的媽媽行嗎?”

            “可以。”

            看她的樣子不像是裝出來的,我漸漸對劉詩雨有印象,可能她不止是我五年級認識的,初二還認識過?墒,為什么她會忘了?現(xiàn)在只能以失憶這種事來說。

            下午,放學后。我和劉詩雨走進了第六人民醫(yī)院,來到了重病房,打開了那門。床上躺著臉色不太好的人。

            “媽,我把吳朱健帶來了。”

            “劉阿姨?你怎么在這?”

            “朱健嗎?長的這么大了,阿姨快不認識你了?”

            劉詩雨還不知道怎么回事,一時之間反映不過來。

            “媽,你認識他嗎?”

            “當然認識,他以前可是你的玩伴,還經(jīng)常在我家!

            “劉阿姨,為什么你會在這?劉詩雨又是怎么一回事?好像都不認識我?”

            “一時之間也很難解釋,劉詩雨你先去外面買水來!

            “媽,是有什么不能對我說的嗎?”

            “不是,是你現(xiàn)在也是一頭霧水吧,等下我在講給你聽!

            劉詩雨一臉不情愿,但是,還是出去了。

          高中的作文 篇2

            有人說,友愛像冬天里的一杯熱茶;有人說,友愛像黑暗中的一絲曙光;還有人說,友愛像一面防火網(wǎng)。而我覺得連桐羽對我的愛像干旱時下的一場及時雨。

            記得剛開學不久,進行了一次期中考試。老師念成績時,我信心十足地對同學們說:“我這次考試肯定考100分。”“張子月,82分!”老師一臉怒氣地對我說。我還沒反應過來,就被一陣嘲笑聲吞沒。我驚恐地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學們都在嘲笑我:“才考82分,還沒我考得好呢!薄N业拖骂^,傷心的眼淚從我眼中跳出。

            這時一個小矮個走到我身邊,輕輕地叫了我一聲。我抬起頭,透過淚水,模糊地看見笑瞇瞇的連桐羽。她站在我身邊對我說:“這次考試不好沒關系,期末考試考好了給他們看!苯又D(zhuǎn)過頭嚴肅地對同學們說:“你們不要再笑了!”說完便又來安慰我。

            我擦干淚水,抬起頭,但怎么也忘不掉試卷上那個大大的`“良”字。同學們的笑談,仿佛都在議論我;同學們的笑容,仿佛都在嘲笑我;同學們的一舉一動,仿佛都與我、與那個“良”字有關。連桐羽發(fā)現(xiàn)我還沒忘記這件事后,又對我說:“不要再去想它了……”我點點頭。作文

            從那以后,我低下高傲的頭。上課認真聽講,做好每一次筆記。但有難題不明白時,馬上問同學。如果有同學沒考好時,我也從不嘲笑他。終于在期末考試時,我取得了優(yōu)異的成績。

            “困難和挫折是上帝賜給我們磨練意志的禮物!蔽疫@學期淋浴了那場“及時雨”后,終于有一次戰(zhàn)勝了心魔。是啊,經(jīng)受挫折和困難時,不氣餒,不放棄,堅持信念,最終一定能夠到達成功的彼岸。

          高中的作文 篇3

            拉開窗簾,就像掀開畫布,窗戶便成了畫框,玻璃上映現(xiàn)出一幅翠竹圖。竹林就在窗外不遠,我總是靜靜地躺在床上,凝神地欣賞這幅奇妙的畫面。春季竹子生意盎然,和煦的春風像溫柔的纖手,撫摸著竹新綠的發(fā)髻;春雨潤物細無聲,倒是可以聽見竹葉吮吸甘露的酣暢聲。不少身著麻褐色襯衫的竹筍,在老竹的身邊直往上竄,一日不見,就得刮目相看。它們的筍衣逐漸脫去,嬌嫩的.肌膚開始接受風雨的考驗,待到夏季來臨,新竹節(jié)已硬、皮已韌。

            夏季是個激情而瘋狂的季節(jié)。有時陽光炙烤,我在房內(nèi)躺在涼席上吹著風扇,心里仍然焦躁。望望窗外竹桿挺拔,綠霧彌漫。竹林是那么安靜,讓我意識到心靜自然涼。有時候暴風雨驟然來臨,風聲呼嘯,雨棒橫掃,可以看得見風抓住竹的頭發(fā)猛拽,竹桿被迫彎成一張弓。但竹的抵抗也是激烈的,它吼著,扭動著腰肢一刻不停地掙扎。一旦風雨之勢減弱,竹立刻挺直腰桿,只作輕歌曼舞。我喜歡欣賞竹在狂風暴雨中的堅韌頑強,尤其欣賞竹能屈能伸的丈夫氣概。在人生路途中難免會栽跟頭,被嗆幾口苦水,是竹潛移默化地教會了我豁達、沉靜、堅強。

            秋冬季節(jié),當風一天比一天冷酷,許多樹葉青春不再,容顏枯黃,一片一片地飄落枝頭。竹風采依舊,綠葉婆娑。天空的亮色透過竹葉的縫隙星星點點可見,細碎的葉在顫動,似乎讓人感覺到竹生命脈搏的跳動,生命活力的汩汩流動。當皚皚白雪覆蓋竹林,竹亦會臉色慘白,有些枝椏難負重荷,脊背低垂。但只須給些風,竹便簌簌抖落積雪,然后一身輕松,恢復固有的挺拔英姿。竹的不怕施壓,善于釋壓可見一斑。

            窗外的竹是一幅訴諸視覺的畫,又是一首訴諸聽覺的詩。夜里雖然窗簾在形式上把我們隔絕了,但內(nèi)心是相通的。我聽得懂竹與夜風的低語,能意會竹與夜雨的交談,我總在揣摩竹在夜深人靜時的淺吟深思。

            竹的靜,竹的悠然;竹的韌,竹的深沉;竹的秀,竹的青春永駐;竹的節(jié),竹的虛懷若谷。窗外的竹是一幅鏡頭多變、意境流動的畫,是一首清新脫俗、韻味雋永的詩。

          高中的作文 篇4

            走在路邊。我一直抬頭觀望著那些田野里的高大喬木,它們真高,那直指天空的身軀透露本身的自信與豪氣。脖子突然好酸,低下頭活動一下僵直的脊椎,就在低頭的一瞬間,我被眼前的景象驚呆:喬木下面是各色的鮮花和嫩綠的青草,陽光籠罩著它們,它們身上那晶瑩的露珠折射出璀璨的.光芒,它們真美!

            我只見過她兩次。她總是低著頭,彎腰,雙手扶著欄桿,肩上扛著一桶水。

            那是第三課,我們正在打掃樓梯。我甩著抹布,剛要蹲下身來擦地轉(zhuǎn)。便看見她正一手扶著純水桶,一手抓住欄桿,一步一步曲著膝向上挪。她就像沙漠中的駱駝,肩膀上有著千斤的重量,雙腳像走在沙路上,寸步難移。她小心翼翼地走著,當她離我很近時,我終于看清了她的樣子:桔黃色的皮膚和發(fā)絲,有些充血的眼睛,額頭密密麻麻都是汗珠。嘴角因為經(jīng)常咬緊牙關而顯現(xiàn)出來的豎形裂紋。看著如此吃力的她,我想沖過去幫她一把。此時,她抬頭看了看臺階數(shù),我就看著她的額頭,發(fā)現(xiàn)抬頭紋很多,顯然她很多時候都一直在做仰視的動作。從那雙努力向上看的眼睛中,我看見了希望的火,快樂的芽和不屈的鐵。我拋棄了幫助她的念頭。因為她的眼神里是不屈與堅持。

            第二次看到她是上學途中經(jīng)過樓梯的時候,她仍是在那扛水的動作。不過這次不同的是我在后面仰視著她。我看見了她的背影,那是一座低矮的山,背部呈現(xiàn)出優(yōu)美的弧狀,也許是太重了吧,她的雙肩有些輕微的顫抖。我發(fā)現(xiàn)她不敢歇息,總是不停地努力向前走。猛然間我明白了,她不是不想歇歇再走,而是因為她怕她一旦停下,身體便會控制不住力量而向后傾倒。她忙忙碌碌,咬牙堅持,原來只是為了不被這重量壓倒。

            看著那個被生活壓迫的女人,我突然覺得自己很幸福。我從始至終都沒有和她說過一句話。她那沉重的腳步和抿緊的嘴唇就像是鎖,它們鎖住了屈服與悲觀!

            她時;翌^土臉的,但是她卻散發(fā)著光芒,她的精神之地開遍了一片燦爛的黃花,我在心中向她致敬。她就是在社會底層默默堅守著的,始終美麗的光芒!

          高中的作文 篇5

            我最熟悉的人是唐梓浩。他是一個性格開朗、善解人意,而且樂意助人的男生。

            有一次,我被一道題目給難住了,一個人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進來。他立刻悄悄地走過來,問我:“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決!薄昂,太謝謝你了!蔽液孟笳业骄刃撬频,高興極了。“喏,是這一題!”我指著題目對她說。他看了一遍也皺起了眉頭,思考起來。想了一會兒,他也沒有想出來。他就走到自己的座位上拿起了數(shù)學書,尋找起有關題目來了。又過了一會兒,他臉上露出了笑容,說:“有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目,還是不理解,不會做。于是,我搖了搖頭說:“我還是不懂。”這時,一個同學走過來,對他說:“唐梓浩,我們?nèi)ヌ咦闱。我們(nèi)齻人就少你一個人了! 唐梓浩笑著對他說:“等一等,你看他不會做這一道題目。我們玩可以遲一點,他做作業(yè)必須要快一點。你說對嗎?”那個人點了點頭,說:“快點,我們等你!”說完他就走了。

            唐梓浩還是非常耐心地對我說:“這種題目是容易做的.,只要你找準關鍵的詞語來理解,就一定會做出它來的。你找找看!蔽矣肿屑毜乜戳艘槐轭}目,說了幾個關鍵詞語。他說:“你找對了!現(xiàn)在,你再想一想這道題應該怎么做。”我稍微想了一想,就說:“噢,知道了,應該這么做!” 他說:“對呀,你真聰明。以后碰到難題只要多思,翻書找相同類型的題目……”我說:“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!” 他看我會做了才走出去和別人踢足球了。

            不管什么人遇到困難,只要被他知道了,他都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡!

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