誠(chéng)信高中作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信高中作文1
有一件事件引起了全社會(huì)的關(guān)注：有一位女教師發(fā)現(xiàn)她教的高二某班里有28名學(xué)生為完成一項(xiàng)生物課作業(yè)，從網(wǎng)上抄了現(xiàn)成的材料。老師認(rèn)為學(xué)生剽竊他人的勞動(dòng)成功，將成績(jī)判為零分。家長(zhǎng)們反對(duì)，紛紛向?qū)W校施壓重判成績(jī)。后來(lái)，學(xué)校迫令老師屈從，老師拒絕辭職而去。我認(rèn)為，女教師的做法是正確的，所以說(shuō)，誠(chéng)信最重要。
楚王韓信。他曾經(jīng)在落魄的時(shí)候，受過(guò)一位漂母的幫助。漂母供他吃供他住，韓信在離開(kāi)之日曾說(shuō)過(guò)：“您待我如嫡出，這份恩情沒(méi)齒難忘，他日我能風(fēng)光歸來(lái)，定然不會(huì)忘卻與您�！焙髞�(lái)，韓信當(dāng)上了楚王，就回到漂母的地方，報(bào)答漂母的恩情。韓信的誠(chéng)信是我們值得學(xué)習(xí)的，他人的恩情，說(shuō)要報(bào)答就要報(bào)答。誠(chéng)信更可貴。
華盛頓曾在小的時(shí)候犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。這是一個(gè)在美國(guó)流傳很廣的故事：華盛頓在小的時(shí)候不慎誤砍了他父親最喜愛(ài)的一顆櫻桃樹(shù)。父親勃然大怒，憤怒地問(wèn)：“這是誰(shuí)干的.？”華盛頓毫不猶豫的挺身而出說(shuō)：“爸爸，這是我砍的�！比A盛頓以為父親要打他的時(shí)候，緊緊閉上了眼睛。但到來(lái)的是父親輕輕撫摸他的頭說(shuō)：“孩子，你很勇敢，能夠勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，我很欣慰�！焙髞�(lái)，華盛頓不僅得到了父親的諒解，還得到了父親的信任。以至于他長(zhǎng)大當(dāng)總統(tǒng)后，取得了全國(guó)人名的愛(ài)戴。誠(chéng)信贏得他人的信任，可以廣交好友。
有一個(gè)童話故事是這樣說(shuō)的：一個(gè)國(guó)王膝下無(wú)子，便收了七個(gè)義子。有一天，他要在這七位義子中選一個(gè)來(lái)當(dāng)未來(lái)的國(guó)王。于是，便給了每人一粒種子，讓他們?cè)谝荒旰髱е晒麃?lái)見(jiàn)他。一年后，每位義子都帶來(lái)了成果。只有其中一位只帶來(lái)了種子說(shuō)：“父王，就算我怎么供養(yǎng)它，它都是不開(kāi)花，我也沒(méi)轍了！”國(guó)王聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“那是炒熟的種子，怎會(huì)有果實(shí)和花朵呢？”后來(lái)，這位誠(chéng)實(shí)的義子當(dāng)上了國(guó)王，其他六位義子沒(méi)有得到一分好處。這則故事告訴我們：做人要誠(chéng)信，誠(chéng)信能帶來(lái)財(cái)富！
在現(xiàn)實(shí)生活中，不誠(chéng)信的事也還有很多。假如每個(gè)人都能誠(chéng)實(shí)守信，那么這個(gè)世界就不會(huì)發(fā)生那么多假奶粉，假藥品的事件啦！
誠(chéng)實(shí)守信有利無(wú)弊，假如每個(gè)人都好像那28名學(xué)生那樣，那教育水平豈不是越來(lái)越差？做人要有誠(chéng)信，成績(jī)固可貴，誠(chéng)信價(jià)更高。
誠(chéng)信高中作文2
我有時(shí)侯中午回家吃飯，有時(shí)在學(xué)校吃飯，如果想回家吃飯就給媽媽打個(gè)電話，她再來(lái)接我，所以每次我都在身邊放兩角錢，用來(lái)打電話。
一天，我回家吃飯了，當(dāng)我摸了褲袋子，竟發(fā)現(xiàn)那兩角錢不翼而飛了，我從上到下仔細(xì)摸了個(gè)遍還是沒(méi)有。我想：兩角錢一定是我在上體育課時(shí)弄丟的，我走到了校門口小店里，問(wèn)店老板能不能先欠錢打個(gè)電話，并許諾下午來(lái)還錢。店老板爽快的答應(yīng)了。
下午，當(dāng)我吃完飯，坐著媽媽的摩托車到了學(xué)校。我下了摩托車，竟然將打電話的事給忘到九霄云外了，當(dāng)我看見(jiàn)小店時(shí)，才猛然想起我還有“債務(wù)”。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，媽媽早就走了，怎么辦呢？我心里也不知是什么滋味兒，因?yàn)檫@不是兩角錢的事情，而是一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題，我本來(lái)說(shuō)好了下午來(lái)時(shí)還的，雖然是忘了，也算是不守信用啊。我像賊似的從小店門口一竄而過(guò)。一溜煙的跑到了教室。那天，六年級(jí)看電影，當(dāng)同學(xué)們正在津津有味地看著電影《深湖巨獸》，體驗(yàn)?zāi)钦鸷丑@險(xiǎn)與刺激時(shí)，我卻悶悶不樂(lè)地將頭趴在前面同學(xué)的靠背上，無(wú)心觀看電影，心里還想著還錢的事……
終于晚學(xué)了，我急切地站在接送地點(diǎn)等待媽媽過(guò)來(lái)。這時(shí)，媽媽開(kāi)著那輛白色的摩托車來(lái)了，我趕緊問(wèn)媽媽拿了兩角錢，直奔那個(gè)小店。我跟店老板說(shuō)了聲對(duì)不起，本來(lái)中午還錢的，可忘了。店老板連聲說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，還說(shuō)你真是個(gè)誠(chéng)信的`孩子。他說(shuō)：“以前也有同學(xué)說(shuō)先打電話回頭來(lái)給錢，但好多都沒(méi)給，如果是忘了就算了，但刻意不給就太不應(yīng)該了�！钡昀习暹�說(shuō)以后沒(méi)帶錢也可以先打電話，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)我這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了。聽(tīng)到人家夸我，我心里真高興！
回家的路上，媽媽夸我做的對(duì)。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，要把誠(chéng)實(shí)守信看成是一個(gè)人的品德，講求誠(chéng)信的人，會(huì)創(chuàng)造美好的人生。不講求誠(chéng)信的人，也許會(huì)誤入歧途�！蔽視�(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的話。
誠(chéng)信高中作文3
云巔之上是美的極致，欲的頂端，有多少人在前往的道路上摔的慘痛，又有多少人從云端墜落崖底，唯獨(dú)誠(chéng)信傲然凌世，攜一株雪蓮，風(fēng)華絕代。
因?yàn)檎\(chéng)信所以成功
花朵的真摯等待，換來(lái)世界的盛開(kāi)。誠(chéng)信的世界里，花海漫布，彌漫的是誠(chéng)信的芳香。
“說(shuō)到必須做到，要做就做最好，錢財(cái)可以不要，誠(chéng)信永不可失！”這是周國(guó)允20多年來(lái)堅(jiān)持做人的原則。從一個(gè)打工者到北京市優(yōu)秀青年突擊隊(duì)標(biāo)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在北京建筑界，“周國(guó)允”三個(gè)字成了響亮的信譽(yù)品牌。他帶領(lǐng)施工隊(duì)先后參與建設(shè)亞運(yùn)村、國(guó)家大劇院等210多項(xiàng)目工程，建筑面積700多萬(wàn)平方米，合格率100%。周國(guó)允把誠(chéng)信作為自己的人格追求，用誠(chéng)實(shí)守信闖出一片天。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福的家庭總是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸�！蓖砜芍菏〉脑蚋饔懈鞯牟煌�，而成功的原因總是相似的.。誠(chéng)信，是人立于世界上的根本；誠(chéng)信，是事業(yè)立于市場(chǎng)的基礎(chǔ)。一個(gè)人，若是不誠(chéng)信，則不能稱之為人。一個(gè)企業(yè)，若是不誠(chéng)信，則必定從慘敗告終。
誠(chéng)信永不可失
“與朋友交，言而有信”出自《論語(yǔ)·學(xué)而》。人與人交往，要守信用。守信重諾，使朋友之間的友誼更深厚堅(jiān)固。如果一個(gè)人連起碼的“信”字都做不到，還有誰(shuí)愿意和你相處呢？況且人無(wú)信用，縱有才能，學(xué)問(wèn)卻得不到人們的信任，終將無(wú)用武之地�！靶帕x兄弟”孫水林在為民工發(fā)放工錢的途中不幸遇難，弟弟孫東林遵照哥哥的遺愿，終于在臘月二十九將工錢送到了民工的手中。他們的“信義”行為感動(dòng)中國(guó)。
誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信，亦或是心誠(chéng)則信。無(wú)論的是前者還是后者，都需要很強(qiáng)的意志，才能做到誠(chéng)信。賣饅頭的老太心靈真誠(chéng)能夠相信別人，買饅頭的人做到誠(chéng)實(shí)守信，讓內(nèi)心得到凈化。是啊，人這一生遇到的誘惑有很多，如果貪圖小便宜便違背了自己的內(nèi)心，那么良心將會(huì)久久不安，只有遵守自己的內(nèi)心，讓良心不被侵染，才能上不愧天，下不愧地，問(wèn)心無(wú)愧。
雪蓮一生冰封于天山之上，雖被冰雪侵壓。卻依舊保持內(nèi)心的潔凈，以純白示人。在且行且停的路上，希望你能永保一顆誠(chéng)心的心，傲然于云巔之上。
誠(chéng)信高中作文4
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的葉子和樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。
人因誠(chéng)信而美麗，美在哪兒呢？美就美在講信用，重承諾；美就美在政治上的忠誠(chéng)磊落，思想上誠(chéng)實(shí)正直，經(jīng)濟(jì)上重諾無(wú)欺，生活上勤奮自律。
想想，凡是有成就的人，不都是講誠(chéng)信的人
嗎？
就拿華盛頓來(lái)說(shuō)吧，在華盛頓小的時(shí)候，他的父親從大洋對(duì)岸買了一顆品種上佳的櫻桃樹(shù)命人嚴(yán)加看護(hù)，不得任何人碰他。一天，華盛頓因得到一把新斧子而太高興竟把上佳的櫻桃樹(shù)給砍了。父親見(jiàn)心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被伐，驚呆了，不住地質(zhì)問(wèn)身邊的人。這讓華盛頓左右為難，他哼哼嘰嘰了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不能說(shuō)謊，爸爸，是我用斧子不小心砍傷的。”華盛頓臉色蒼白，驚恐的等待著父親的斥責(zé)。
可他沒(méi)有想到的是，父親并沒(méi)有責(zé)怪他，而是親切地對(duì)他說(shuō)：“孩子，雖然失去一棵樹(shù)，我很傷心，但我同時(shí)很高興，因?yàn)槟愎淖阌職庀蛭艺f(shuō)了實(shí)話，我寧愿要一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的孩子也不愿擁有一個(gè)滿葉繁茂的'果園。
可見(jiàn)誠(chéng)心換來(lái)的并不是責(zé)怪，而是寬恕。
那么人為什么要講誠(chéng)信呢？因?yàn)檎\(chéng)信應(yīng)該時(shí)時(shí)處處在我們的身邊。首先，誠(chéng)信是立人之本，子曰，“人而無(wú)信，不知其可也”。人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。其次，誠(chéng)信是齊家之道，唐代著名大臣魏征和兄弟之間以誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，能和睦相處，達(dá)到了“家和萬(wàn)事興”的目的。誠(chéng)信是心靈的良藥，只要做到直誠(chéng)無(wú)偽，才可使內(nèi)心無(wú)愧，坦然寧?kù)o。
還記得20xx年的“信義兄弟”孫水林、孫東林嗎？他們真正地詮釋了“信義”二字；今天也有了“饅頭老太”孫藝珍，她充分信任每個(gè)人，使“誠(chéng)信”二字的精神廣為傳播。從古至今，誠(chéng)信始終是一種美德，體現(xiàn)出社會(huì)的文明和進(jìn)步。
誠(chéng)信高中作文5
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)可信。
一個(gè)人誠(chéng)實(shí)很容易，但是一個(gè)人要想虛假也很容易。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件令我回味無(wú)窮的事。
記得那是一個(gè)嬌陽(yáng)似火的夏天，我直嚷嚷要民媽媽讓我去游泳，媽媽被我逼得無(wú)奈，就帶我去游泳了。我樂(lè)得一蹦三尺高，臉上的一團(tuán)烏云一個(gè)就煙消云散，換上泳衣，興沖沖地奔向游泳池，草草地買完門票就“腳踩香蕉皮----溜之大吉”，在游泳池里，我別提多快活了，把爸爸教我的一點(diǎn)點(diǎn)游泳之道全部拿出來(lái)，蛙泳、仰泳……一個(gè)個(gè)都逃不出我的手掌心。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已完了半個(gè)多小時(shí)了，媽媽叫我回去，可是我還沒(méi)玩夠，就叫媽媽先回去，媽媽同意就走了。就在媽媽走后不到20分鐘，我的肚子卻開(kāi)始痛起來(lái)，可能是因?yàn)槲医佑|冷水的時(shí)間太長(zhǎng)了，沒(méi)辦法，我只能忍著痛回家�？墒腔丶也痪�，我們家的門鈴“叮當(dāng)、叮當(dāng)”地響了，開(kāi)門一看。咦？不是今天在游泳場(chǎng)那里收費(fèi)的阿姨嗎？我心里想想，今天在哪里沒(méi)有犯過(guò)什么規(guī)吧！要是有要罰錢的那我可就慘了，因?yàn)槲乙院缶筒豢梢匀ビ斡玖恕?/p>
但是，事實(shí)和我預(yù)料的完全相反，是因?yàn)槲医裉煸诟犊顣r(shí)掉了50元錢，而她當(dāng)時(shí)又太忙，脫不了身，沒(méi)想到不久后我媽媽就回去了，而且看見(jiàn)我回去的時(shí)候那痛苦急忙的`樣子，也就沒(méi)有支聲。后來(lái)根據(jù)我們家的資料才找到我家的。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，心想：她完全可以自己在無(wú)人知曉的情況下獨(dú)吞那50元錢，那50元錢可以讓她買到很多東西，可她那么大公無(wú)私，太偉大了！我一定要向她學(xué)習(xí)。半響我才回過(guò)神來(lái)，連聲道謝并說(shuō)：“這50元錢就算了您就不用送來(lái)了”，而她卻說(shuō)：“不行，你的心意我明白，但是我大費(fèi)周折地將50元錢還給你，我并不是相要你的50元錢，而是因?yàn)樵谌伺c人之間還有比金錢更重要的東西！”說(shuō)完頭也不回地走了。我久久地回味那句話：比金子更重要的東西那是什么呢？哦，我明白了，在人與人之間比金錢更重要的東西那就是----誠(chéng)信。
誠(chéng)信，那位女管理員做到了，我以后一定要向她學(xué)習(xí)，傳播更多的誠(chéng)信，讓人們收獲更多的誠(chéng)信，讓世界再多一點(diǎn)誠(chéng)信。
誠(chéng)信高中作文6
如果說(shuō)人生是一座莊嚴(yán)的城堡，那么誠(chéng)信就是堅(jiān)固的地基；如果人生是穹頂?shù)拇髽?shù)，那么誠(chéng)信就是深扎的樹(shù)根；如果說(shuō)人生是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么誠(chéng)信就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有誠(chéng)信，人生的意義便蕩然無(wú)存，沒(méi)有誠(chéng)信，人生的美麗便杳然而去。
重諾責(zé)，敦鳳義。意為看重諾言，崇尚情誼，是蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)?shù)恼\(chéng)信品質(zhì)。有朋友在其家寄存一千兩白銀而不立下字據(jù)，朋友亡去，蔡把銀子還給他的兒子，他兒子不肯接受認(rèn)為沒(méi)有這件事并且他的`父親也沒(méi)有告訴他。蔡笑著說(shuō)：‘券在心，不在紙，而翁知我，顧不語(yǔ)君。有此可以看出蔡勉旃的誠(chéng)信可令其友人對(duì)他的絕對(duì)信任，也是平素為人重誠(chéng)信因而為人所信任。在歷史的畫卷中也成為千古美談。商鞍立木取信終成功。商鞍任秦孝公之相欲為新法。為了取信于民，在公布法令之前，商鞍派人在樂(lè)陽(yáng)城的南門豎起一根三丈長(zhǎng)的木桿，并發(fā)出告示，誰(shuí)要是能把這根木桿扛到北門，賞十金。消息很快就傳開(kāi)了，但是大家都不相信。到了中午，木桿仍然立在那里。商鞍便改為賞十五金。終于，有人扛起了木桿，徑直走到了北門，果真得到了十五金。這件事很快傳遍了整個(gè)秦國(guó)，大家都知道商鞍說(shuō)一不二。這一立木取信，終于使老百姓確信新法是可信，從而使新法順利實(shí)施。
一個(gè)國(guó)家只有誠(chéng)信才能使它愈發(fā)繁榮昌盛，一個(gè)人只有誠(chéng)信才能取得成功。黃金百斤，不如季布一諾。漢朝的季布一真誠(chéng)守信而為世人所贊揚(yáng)，當(dāng)時(shí)的人都傳頌著這一句話。季布的諾言比金子更為貴重，這是何其贊美，也得出季布的誠(chéng)信品質(zhì)深入人心。后來(lái)，季布跟隨項(xiàng)羽出兵打仗，項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，季布因而被劉邦通緝，不少人因季布重諾言而幫助他逃跑，從而躲過(guò)劉邦的追捕。后來(lái)，季布因其誠(chéng)信而受漢朝天子重用。在生活中，唯有以誠(chéng)信待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相待。要讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富，用誠(chéng)信筑起人生的高度。只有啟程才會(huì)到達(dá)目的地，只有誠(chéng)信才會(huì)有友誼的瓊漿歷久彌香，只有誠(chéng)信才會(huì)有成功的彩虹絢麗輝煌，讓我們樹(shù)立誠(chéng)信，讓誠(chéng)信的雨露滋潤(rùn)每一個(gè)人的人生之花，讓人生燦爛而美麗。
誠(chéng)信高中作文7
曾經(jīng)讀過(guò)一本書，是關(guān)于美國(guó)人的消費(fèi)，書上說(shuō)：美國(guó)人都是在花未來(lái)的錢，而享受現(xiàn)在。我就有些迷惑不解了，既然美國(guó)人都是舉債度日的，一旦出現(xiàn)了無(wú)賴的山姆小子不肯還錢怎么辦？后來(lái)我又看了另外的一些書，這個(gè)謎團(tuán)才解開(kāi)。原來(lái)美國(guó)有個(gè)信用局，若是某君出現(xiàn)信用違規(guī)，即通知各大銀行，封殺他所有的借款，此招是以使其無(wú)立身之地。據(jù)說(shuō)，某些罪犯不怕違反法律，卻獨(dú)獨(dú)不敢得罪信用局。
這讓我想起了中國(guó)的誠(chéng)信問(wèn)題。本來(lái)，中國(guó)是個(gè)五千年的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為傲的美德，人無(wú)信而不立、童叟無(wú)欺的故事熏陶了我們幾千年。然而，近年來(lái)，信用違規(guī)的事情卻不絕于耳。中國(guó)有個(gè)報(bào)社曾做過(guò)調(diào)查，信用危機(jī)位居****之后成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二大因素，信用危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本增加15%。這不能不讓人感到恐懼。試想，生活在一個(gè)無(wú)信用的社會(huì)中，你的眼睛還可以相信誰(shuí)？衣食住行，你在消費(fèi)之前必須確認(rèn)：這些是否假貨？商家是否在宰你？
無(wú)信用行為的蔓延，使企業(yè)之間心存猜疑，使電子商務(wù)難于全面運(yùn)行，徒然增加本可避免的生產(chǎn)成本，從而導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力下降。
要想解決這一問(wèn)題，美國(guó)的信用局不失為一個(gè)好參考。其關(guān)鍵在于，建立一個(gè)信用懲罰機(jī)制，用信用機(jī)制和國(guó)家強(qiáng)制力雙管齊下，對(duì)信用違規(guī)事件，用經(jīng)濟(jì)手段加以懲罰，用國(guó)家手段加以監(jiān)督，來(lái)促使信用良性運(yùn)行。信用問(wèn)題，不能僅靠古代傳統(tǒng)的德和禮來(lái)解決，必須用一個(gè)健全的'機(jī)制加以完善，一旦某人出現(xiàn)信用違規(guī)，信用機(jī)制讓他在社會(huì)上寸步難行，試想，這時(shí)誰(shuí)還敢當(dāng)不法奸商呢？
其實(shí)，信用，不僅牽涉到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，實(shí)際上，它最終影響的，還是人心。試問(wèn)：有誰(shuí)愿意生活在一個(gè)毫無(wú)安全感、終日人心惶惶的國(guó)度。一個(gè)人的信用，反映的是他自身，而一個(gè)社會(huì)的信用，反映的卻是民族的精神素質(zhì)。一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際所信賴。最后，我想起了一位哲人的話：要使一個(gè)民族所有人都有信用，那未免過(guò)于天真；而若連守信用的人都找不出，那又未免過(guò)于墮落。
誠(chéng)信高中作文8
誠(chéng)信是一面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心；誠(chéng)信是一股清澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈；誠(chéng)信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠(chéng)待人，以信律己是我們一向以來(lái)務(wù)必實(shí)行的宗旨。能夠說(shuō)：誠(chéng)信是我們做人的根本。
記得很小的時(shí)候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不能夠騙人，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。但因?yàn)槟昙o(jì)小，有時(shí)還是會(huì)打點(diǎn)小謊，說(shuō)話不算數(shù)，說(shuō)些有的沒(méi)的給媽媽聽(tīng)，以為這都是一些無(wú)關(guān)痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會(huì)把我怎樣。記得有一次，我把七十多分的試卷藏起來(lái)，不想給媽媽明白，并假報(bào)成績(jī)，騙取了外出游玩的機(jī)會(huì)。可終究被發(fā)現(xiàn)，被媽媽狠揍了一頓。事后，我明白：媽媽不是氣在我的分?jǐn)?shù)，而是我沒(méi)把考卷給她看、把真實(shí)的`分?jǐn)?shù)告訴她，而且我還騙取她對(duì)我學(xué)習(xí)的信任，讓她十分難過(guò)。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就是從這件事后，我再?zèng)]犯過(guò)此類錯(cuò)誤，“誠(chéng)信”二字也在我心里有了更深層的理解。
孔子曾道：民無(wú)信不立。因此，他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠(chéng)信。曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來(lái)給孩子殺豬吃，回來(lái)后見(jiàn)曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說(shuō)：“孩子不懂事，凡是由著父母�，F(xiàn)你哄騙他，不是教他騙人嗎？”于是就立即殺了豬。我記的剛剛聽(tīng)完確實(shí)沒(méi)什么感觸，但細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是基本準(zhǔn)則，曾子若失言不殺豬，那么家中的豬定能保住，可在一個(gè)純潔孩子的幼留意靈上卻留下了不可磨滅的陰影。
此刻的我們正在一天天走向社會(huì)，同時(shí)，誠(chéng)信的觀念更應(yīng)當(dāng)一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子來(lái)丈量自我，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待他人，畢竟只有自我的“以誠(chéng)待人”，才能收獲別人的“以誠(chéng)相報(bào)”。
……
讓我們一同身穿誠(chéng)信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，心念“誠(chéng)信為本”的人生宗旨，做一個(gè)既不怕光明，也不懼黑暗的真人吧！
誠(chéng)信高中作文9
誠(chéng)實(shí)是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，誠(chéng)信作為高尚的品格，可以為人們帶來(lái)財(cái)富，但誠(chéng)信本身并不是黃金。
中國(guó)古代一位思想家曾告訴我們：做人要“慎獨(dú)”。意思是說(shuō)，君子即使在只有自己一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì)嚴(yán)格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動(dòng)光明正大。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直而嚴(yán)正的朋友”王充說(shuō)過(guò)：“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)”。古代著名教育家孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！�
生活中，一件不吃偷來(lái)的石榴的事讓我想起一次夏天的中午，我正巧去過(guò)別人家的果園前，突然有人大喊起來(lái)：“枇杷、枇杷，黃澄澄的枇杷！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一大幫孩子，正圍在枇杷樹(shù)前。你一言，我一語(yǔ)，似乎在議論什么。我走近一聽(tīng)，原來(lái)是在議論怎么把枇杷摘下。一個(gè)稍大的同學(xué)就先動(dòng)手，我叫了一聲：“別摘，不能偷別人家的東西。”他還不聽(tīng)，我叫他下來(lái)，耐心地對(duì)他說(shuō)：“你怎么能摘?jiǎng)e人家的水果呢？人家的果子少了，心里肯定很難過(guò)，如果是你呢，你會(huì)怎么想？你知不知道‘誠(chéng)實(shí)’，誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛假，言行一致，表里如一。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就要說(shuō)老實(shí)話，為人老實(shí)，誠(chéng)實(shí)是做人的基本品質(zhì)，只有為人誠(chéng)實(shí)，才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎？”當(dāng)時(shí)，他紅著臉趕緊逃了。
有一次，我考試考了97分，卷子一發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)有一道題目錯(cuò)了，老師批對(duì)了。我本來(lái)不想對(duì)老師說(shuō)。但一晚上我的心里忐忑不安，第二天，我鼓起勇氣去向老師說(shuō)：“老師，你把我的題目批對(duì)了，這本來(lái)是錯(cuò)的。應(yīng)該減一分�！绷_老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)也很刻苦，學(xué)的這么苦，考試應(yīng)該使你高興高興。有些人考50幾分就沒(méi)辦法了，你說(shuō)是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，讓老師幫我改了，就跑回教室了。
其實(shí)世界上有許多誠(chéng)實(shí)，有用誠(chéng)實(shí)校正成長(zhǎng)的腳步，用誠(chéng)信守護(hù)良知的天空……“誠(chéng)信”這只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`字，但近年來(lái)，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結(jié)果是，許多人的心靈被污染了。行為中的欺騙隱瞞多了，社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了。為此我們倡導(dǎo)并和千千萬(wàn)萬(wàn)善良正直的人們一起，呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，在我們身邊共同種植培育起誠(chéng)信的森林，讓這個(gè)世界變得更美好。
誠(chéng)信高中作文10
古人說(shuō)：人而無(wú)信，不知其可也;現(xiàn)代人說(shuō)：誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。公益廣告說(shuō)：失去誠(chéng)信，一文不值;書里說(shuō)：誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。
看到誠(chéng)信兩個(gè)字，我想起了一件事。
那天是個(gè)天氣晴朗的周四。上午，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光去輔導(dǎo)班上課，中午放學(xué)，我便像往常一樣準(zhǔn)備坐車回家，準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，我無(wú)意地看了一下地面，卻被一道強(qiáng)烈的光刺到了眼，我閉起眼休息片刻，睜開(kāi)眼仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)很大的白色手機(jī)，心想失主一定很著急。我左顧右盼，可馬路上連個(gè)警察都沒(méi)有，路上的`也沒(méi)有行人發(fā)現(xiàn)。這該怎么辦呢?我正想著辦法，突然有兩個(gè)阿姨AB從那里走過(guò)，我想她們一定會(huì)撿到還給失主的吧。果然，那個(gè)戴眼鏡的A阿姨發(fā)現(xiàn)了手機(jī)，她對(duì)B阿姨說(shuō)：“看這兒有個(gè)手機(jī)!”B阿姨也停下腳步，對(duì)A阿姨嘀咕了點(diǎn)什么。在A阿姨的掩護(hù)下，B阿姨撿起了手機(jī)。等到她們撿到手機(jī)逃跑了，我才回過(guò)神來(lái)，望著她們遠(yuǎn)去的背影，我心里久久不能平靜。我仿佛看到失主傷心地尋找這被別人撿走的原本屬于她的東西;仿佛看到失主為了手機(jī)里的公司機(jī)密努力挽回卻被冷漠無(wú)情的領(lǐng)導(dǎo)扣了她微薄的工資;仿佛看到失主一次又一次地到失物招領(lǐng)處尋找自己的手機(jī)。人們這是怎么了?
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)講誠(chéng)信的人少之又少，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)外國(guó)人，他們多么講誠(chéng)信啊!人們都說(shuō)貓上輩子是奸臣，不講誠(chéng)信，但我們又做到了嗎?
有些人每當(dāng)看到電視上、網(wǎng)上、手機(jī)上那些拾金不昧的好心人，都說(shuō)要向他們學(xué)習(xí)，可最后呢?全部忘到了腦后跟，一次也沒(méi)有照做過(guò)。
誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人心靈最美、最圣潔的東西。愿世界人人講誠(chéng)信!
誠(chéng)信高中作文11
同窗三年，在考前的分離是誰(shuí)也無(wú)法釋懷的一種情感。曾一度認(rèn)為只要誠(chéng)信，真誠(chéng)便可打動(dòng)上蒼，讓我們倆形影不離相處到初三末點(diǎn)。
蒲瑞，三年來(lái)一直容忍我壞脾氣的好朋友，在去年半學(xué)期后，她帶著她的高中夢(mèng)回了老家就讀。
離別的前夕正好班上有一個(gè)聚會(huì)，也算是為她的歡送會(huì)吧！細(xì)心的她為每個(gè)老師送上禮物。我為了挽留她，曾好幾次打電話給她家長(zhǎng)，但最終還是挽留不了。而老師也害怕面對(duì)離別傷感，在歡送會(huì)上提前離場(chǎng)。而我，卻早已止不住眼淚，淚流滿面。
在她飛往四川的前一天晚上，我們踏遍了橫崗大街小巷，回憶了說(shuō)不完的初中鬧事。然后，她坐上了那輛巴士，走了。
她跟我說(shuō)，無(wú)論是在四川還是深圳，以后一定要再聚一起。這是兩個(gè)女生之間的承諾，而且我們還要帶上自己滿意的高中的錄取通知書見(jiàn)彼此。
此次突發(fā)的雅安地震，我驚呆了。怎么又是四川？那是在周六下課后，我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息馬上給她打電話，但傳來(lái)的總是一聲聲無(wú)法接通的人工訊息�！皩�(duì)不起，你所撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通�！蔽也恢�，不會(huì)吧？我不敢再想。蒲瑞，難道你忘記了我們彼此間的'承諾。你說(shuō)過(guò)，你只會(huì)做一個(gè)永遠(yuǎn)講誠(chéng)信的人。
蒲瑞，你……
我心碎了，頓時(shí)仿佛時(shí)間也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。天陰沉沉，風(fēng)一陣一陣猛烈刮起，而同學(xué)們一個(gè)一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：沒(méi)事的！
心里不由一陣發(fā)涼。腦海浮現(xiàn)的是過(guò)去一段又一段破碎的畫面。
午休中，一陣鬧鈴響了起來(lái)，是蒲瑞。我飛快接起，聽(tīng)筒的那邊是她清脆悅耳的聲音“我還在！還在！沒(méi)有受傷”，她激動(dòng)地說(shuō)道。心里的一塊大石終于落了下來(lái)。我們心里堅(jiān)守的那一份誠(chéng)信可以再度去完成。真好。
我們聊了好久，就像十年未見(jiàn)的老友。但她跟我說(shuō)最多的一句話是：你要努力學(xué)習(xí)，我們一起上高中！
這是一種詮釋，一種愛(ài)意的表達(dá)。無(wú)論初三接下來(lái)的日子是苦是甜，我都一定會(huì)堅(jiān)守誠(chéng)信，在初三畢業(yè)后去找你。見(jiàn)你。我的好友。蒲瑞。
友誼不再是單純的玩伴情感，而是另一種新的詮釋：堅(jiān)守諾言，執(zhí)著誠(chéng)信。
誠(chéng)信高中作文12
誠(chéng)信是一種美德，一種精神，一種人生態(tài)度；誠(chéng)信是一張通向任何一條好的道路的通行證，往往會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅；誠(chéng)信是一種財(cái)富，世上是沒(méi)有一個(gè)圣人的，每個(gè)人一定都有撒過(guò)謊，但在撒謊過(guò)后，我們都明白撒謊是錯(cuò)誤的選擇，誠(chéng)信才是正確的選擇。
在我們的生活中，其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)兩面派。有的人是善良的，他們有為他人著想的；而有的人是虛偽的，他們只是為了自己的利益著想，往往這些人也會(huì)在某兩方中挑撥離間，使他們的感情破裂等等。
一個(gè)真實(shí)的`故事：有兩家人A與B他們的關(guān)系都一直很好。其中A家怕買了電腦后孩子會(huì)沉浸在電腦中，而不安心學(xué)習(xí)就遲遲不買，所以那個(gè)孩子如果想玩電腦就會(huì)到B家去，B家也曾表示過(guò)可以到他們家去玩，就以為B家是不會(huì)介意的，也就沒(méi)有考慮B家會(huì)不爽，還經(jīng)常去玩跑步機(jī)。直到有一天A家聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)B家的女主人在工作的單位說(shuō)‘我們家的東西像是公家的，想玩就玩！’就讓A家別去B家玩了。這些句話傳到那個(gè)孩子的耳朵里，孩子就深思：他們明明說(shuō)過(guò)可以去玩的咯，怎么現(xiàn)在卻變成這樣啊？不過(guò)我也是的，一直以為沒(méi)事的，就去的頻率多了怪不得人家會(huì)這么說(shuō)！但就算是這樣他們的誠(chéng)信又跑到哪去了呢？……這個(gè)孩子不知怎么地流淚了，不知道是不是為了一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題。原來(lái)她以為那位女主人是言行一致的，現(xiàn)在的事實(shí)卻那么的“殘酷”，到底誠(chéng)信這個(gè)東西可不可靠？
后來(lái)那孩子的爺爺一氣之下就決定給那孩子買臺(tái)電腦。時(shí)間久了，那孩子知道了真相，其實(shí)完全是那個(gè)女主人開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)的，是那個(gè)人在瞎說(shuō)的。
不管最后的結(jié)果怎樣，我明白了：以后無(wú)論什么事都要查清楚“真相”再下定論；另外一個(gè)人的誠(chéng)信是最重要的，無(wú)論以后會(huì)發(fā)生什么，誠(chéng)信是不能丟失的！
誠(chéng)信高中作文13
前幾天有幸現(xiàn)場(chǎng)觀看了大型歷史劇《立秋》。與很多觀眾一樣，這部話劇帶給我的不僅是心靈的震撼，更有對(duì)中國(guó)文化、對(duì)中華精神的感動(dòng)！
"五千年華夏文明看山西，五百年中國(guó)商業(yè)觀晉商"。《立秋》演繹的是晉商題材，講述的是“豐德”票號(hào)馬洪翰家族在民國(guó)初年時(shí)局動(dòng)蕩之時(shí)，面臨著生死存亡的考驗(yàn)的故事，宣揚(yáng)的是“勤奮、敬業(yè)、謹(jǐn)慎、誠(chéng)信”的'價(jià)值理念，倡導(dǎo)的是“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”的中華民族自強(qiáng)不息的精神�！柏S德”票號(hào)總經(jīng)理馬洪翰面對(duì)客戶擠兌、天津票號(hào)被燒、大批國(guó)內(nèi)外借款不能收回的困境，嚴(yán)守祖訓(xùn)，誓死為“豐德”票號(hào)護(hù)碑守門；副總經(jīng)理許凌翔則主張革新，順應(yīng)潮流，抓住機(jī)遇，將“豐德”票號(hào)融入現(xiàn)代銀行業(yè)的軌道。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，一場(chǎng)紛爭(zhēng)在兩個(gè)情同手足的摯友間展開(kāi)。昌仁與瑤琴是許馬兩家因商業(yè)利益而聯(lián)姻的一對(duì)不幸兒女，瑤琴在繡樓上苦等昌仁六年，不料，昌仁留學(xué)之時(shí)，另有所愛(ài)。傳統(tǒng)與革新、理智與情感，相矛盾、相交織、相沖突，****迭起，動(dòng)人心魄，意味深長(zhǎng)。
《立秋》以“立秋”命名，有其豐富的內(nèi)涵和寓意�！傲⑶铩笔紫仁且粋�(gè)時(shí)間概念，是自然氣候由熱轉(zhuǎn)涼的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它還關(guān)聯(lián)著歷史興衰，寓意著晉商由繁盛轉(zhuǎn)向沒(méi)落的深層含義。同時(shí)，“立秋”在山西人的風(fēng)俗中，是個(gè)祭祖的日子，這又涉及到了祖宗與后代、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的歷史對(duì)話�！读⑶铩吩谡宫F(xiàn)“豐德”票號(hào)內(nèi)外交困、危機(jī)四伏以至徹底沒(méi)落的歷史瞬間時(shí)，反映了他們頑固保守的一面，同時(shí)也展示了晉商自強(qiáng)不息、誠(chéng)信為本的精神操守；展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的合理性與保守性；揭示了歷史轉(zhuǎn)變關(guān)頭和社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期改革創(chuàng)新與因循守舊之間的矛盾沖突及其必然結(jié)局。
話劇深刻揭示了中國(guó)最早的商業(yè)經(jīng)營(yíng)理念“勤奮、敬業(yè)、謹(jǐn)慎、誠(chéng)信”，而劇中豐德票號(hào)祖祖輩輩傳承的祖訓(xùn)"天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤"在當(dāng)代的中國(guó)同樣具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
誠(chéng)信高中作文14
是人的道德觀念的基本原則，只有遵守信譽(yù)的人才能贏得別人的尊重。
今年兩會(huì)時(shí)值遇上“3·15”、“誠(chéng)信”兩個(gè)突出問(wèn)題更是引發(fā)會(huì)內(nèi)外共鳴。誠(chéng)信在任何時(shí)候都不能喪失，它是人與人溝通的紐帶橋梁。中國(guó)五千年文化更是以禮、信為主，孔子儒家思想也早已遍布天下。一個(gè)小孩從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始父母最先教會(huì)他的都是講禮貌和誠(chéng)實(shí)，我相信放羊的小孩的故事大家在孩童時(shí)都早已聽(tīng)過(guò)。誠(chéng)信也早給我們烙下了烙印。
如果沒(méi)有誠(chéng)信，人與人之間會(huì)變得更加冷漠，朋友相處會(huì)變得多疑，社會(huì)將更加黑暗。試想一下有人經(jīng)常跟你撒謊，突然間他說(shuō)了一次真話，你還愿意去相信他么？誠(chéng)信是處事的基本原則，任何時(shí)候都不能拋棄，秦朝商鞅變法能夠成功就是因?yàn)樗矣谕侥玖⑿�，有了誠(chéng)信做基礎(chǔ)才能使法律得到實(shí)施。
而現(xiàn)在，人與人之間缺乏的就是這種誠(chéng)信，他們看到的只是利益。他們?yōu)榱藪赍X能夠不管別人的死活，地溝油、毒膠囊、毒奶粉、神農(nóng)丹……只要對(duì)自己有好處昧著良心的事他都干。國(guó)家有政策他們就會(huì)有對(duì)策，我們不能整天的只知道教育孩子做誠(chéng)實(shí)的事而自己卻在撒謊。前幾天我還看到過(guò)不好的現(xiàn)象發(fā)生，一個(gè)打扮時(shí)髦的婦女買了一捆菜給了賣菜大娘一張一百元的假鈔�？吹侥莻�(gè)大娘因?yàn)橐话僭兮n在哭我很傷心，這一百元可能對(duì)那個(gè)婦女來(lái)說(shuō)不算什么，可是這個(gè)大娘要賣好幾天菜才能掙到這一百元。我真的不知道那位婦女在花那一百元的時(shí)候她怎么能忍心的？
我們雖然做不出多么大的業(yè)績(jī)，但是誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是能夠做到的，為個(gè)更好的教育我們的子孫后代，我們自身先要做好誠(chéng)信。
首先，做到待人真誠(chéng)，在任何情況下都要誠(chéng)實(shí)守信，不能因?yàn)樽约旱腵利益而去欺騙他人。人與人的相處都是建立在相互尊重相互信任的基礎(chǔ)上的，我們不能打破這個(gè)規(guī)律。
其次，要做到言出必行，我們自己說(shuō)出去的話就要負(fù)好責(zé)任，既然答應(yīng)了就要想辦法去完成。做不到的事我們不能去盲目答應(yīng)，不然到時(shí)候難看的還是自己。
第三，把誠(chéng)信傳承下去，好的傳統(tǒng)我們一定要發(fā)揚(yáng)，我們的國(guó)家會(huì)因?yàn)槿伺c人的誠(chéng)信更加和睦。
誠(chéng)信高中作文15
“誠(chéng)信”顧名思義就是城實(shí)、講信用。不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，不管是在家里還是在外面我們都要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
在生活中人人都要有誠(chéng)信，只要有誠(chéng)信才能有朋友、才能使你的生意更興隆。比如市場(chǎng)上有兩個(gè)賣西瓜的都在夸自己的瓜甜，A在大喊：“脆甜的大西瓜，嘗一嘗，看一看，不甜不要錢啦，”看著熟透的大西瓜，大家都過(guò)來(lái)你一個(gè)，我一個(gè)的買起來(lái)。賣西瓜的B也在一旁說(shuō)：“我的西瓜也很甜，不信買一個(gè)嘗一嘗吧，”結(jié)果他的西瓜只賣了三分之一。到了第二天，兩個(gè)賣西瓜的'又都來(lái)了，結(jié)果A的西瓜一個(gè)也沒(méi)賣出去，B的西瓜都賣完了。這是為什么呢？因?yàn)锳不是一個(gè)誠(chéng)信的人，他只是拿了一個(gè)甜西瓜當(dāng)樣品，騙了所有的人。
在校園里，同學(xué)之間、老師與學(xué)生之間都要有誠(chéng)信。有一天，有個(gè)同學(xué)忘記帶鋼筆，就對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“先借我一只好嗎?明天我再還你。”結(jié)果明天忘記帶了，他這樣沒(méi)有誠(chéng)信，以后同學(xué)們都不愿借他東西了；老師也一樣，只要您要求學(xué)生做的，學(xué)生們都會(huì)認(rèn)真的完成，同樣，老師對(duì)學(xué)生們的許諾也一定不要忘記，不然學(xué)生們都會(huì)對(duì)老師失去信心的。
在家里，家長(zhǎng)與孩子之間更要有誠(chéng)信。大多數(shù)的孩子做到了，而家長(zhǎng)沒(méi)有做到，以致使有些孩子把家長(zhǎng)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。在我眼里，我爸爸是一位最講誠(chéng)信的人，只要我專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、爸爸對(duì)我的要求都會(huì)答應(yīng)。在一次書法比賽中，我取得了優(yōu)異的好成績(jī)，于是我要求爸爸帶我去海邊玩，爸爸答應(yīng)了，爸爸放下手中的活，陪我去海邊痛痛快快的玩了幾天，每當(dāng)想起這些，無(wú)論我在干什么，我都要好好努力，認(rèn)真的完成老師布置的所有任務(wù)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。
誠(chéng)信能使我們交很多的朋友，誠(chéng)信也能改變一個(gè)人的命運(yùn)，誠(chéng)信更能提高我們的生活水平……看，誠(chéng)信的力量有多大呀！讓我們都來(lái)做一個(gè)誠(chéng)信的人。
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