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        • 高中優(yōu)美作文

          時(shí)間:2022-05-25 18:02:16 高中作文 我要投稿

          有關(guān)高中優(yōu)美作文集合七篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的高中優(yōu)美作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)高中優(yōu)美作文集合七篇

          高中優(yōu)美作文 篇1

            有個(gè)小島,四季春光明媚,生機(jī)勃勃,露珠在陽(yáng)光的照射下,閃著光,泛著亮。這段文字寫的不是夏,而是秋。海南的秋不像別的城市,在十月就穿上長(zhǎng)袖,搓著手。海南的秋暖得很,人人都是短袖,沒(méi)有絲毫涼意。

            海水很熱,太陽(yáng)很大,小鳥很多,花兒很香,樹還很綠。這就是海南的秋天。這幾天,因?yàn)橄掠,有了些涼意,可雨過(guò)天晴后,海南又是熱秋了。坐在教室的我們,仍舊穿著短袖校服,開著風(fēng)扇,等待漫長(zhǎng)的夏季過(guò)去。海南若真的入秋,也要等到十一月底十二月初吧。走在街上,看得到到處生機(jī)。這讓我想到了九寨溝的秋,那滿山的金色,就像山上渡上了一層金一樣,金黃色的落葉鋪在地上,很是有意境的?珊D蠠o(wú)法看到這樣的金,也是很大的遺憾,可海南四季的綠,讓人感到生機(jī)勃勃,連著心情都愉快起來(lái)了。

            描寫秋天的詩(shī)很多,秋雨——高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨。秋夜——睡起秋聲無(wú)覓處,滿階梧葉月明中。秋憶——砧杵敲殘深巷月,梧桐搖落故園秋。詩(shī)人們很喜歡在秋詩(shī)中加入梧桐這個(gè)元素?矗吩(shī)句,我很喜歡見(jiàn)見(jiàn)秋天的梧桐樹,學(xué)校里有很多樹,可我分不清品種,至于有沒(méi)有梧桐樹也自然不知了。

            若說(shuō)九寨溝的秋是金色的那么我要說(shuō)海南的秋是綠色的。海南的秋不僅是綠色的,也是短暫的。真正注意到她的時(shí)候,也只看到一個(gè)背影,因?yàn)槎瑏?lái)了。

            美好的東西永遠(yuǎn)是短暫的,海南的秋正是如此,因?yàn)槎虝翰抛屓擞X(jué)得美好。風(fēng)很大。若是定要我說(shuō)出海南之秋的印象也就是這個(gè)。海南雖不冷,可是風(fēng)和很大,或許是四面環(huán)海的緣故吧。

            海南的秋天是濕潤(rùn)的,秋雨伴隨而來(lái)。或清晨,或午后,或傍晚,在早練,在品茶,在散步,都可以聞到泥土的芬芳。

            十五的月亮十六圓。其實(shí)秋月與其他季節(jié)的'月并無(wú)差別,只是意境不同。搬個(gè)小板凳,坐在自家的陽(yáng)臺(tái),戴上耳機(jī),聽著音樂(lè),嘗著零食,享受秋月,感受秋月,秋風(fēng)是讓人感到舒服的風(fēng)?粗铝粒犞∏,迎向秋風(fēng),也是人生的一大樂(lè)事。秋會(huì)讓人憶起很多。開心的往事,已故的親人。海南的秋是溫潤(rùn)的,朦朧的,讓人沉迷其中,醉在其中。

            秋是思念的季節(jié)。

          高中優(yōu)美作文 篇2

            1、上帝給我們同樣寶貴的生命,卻賦予我們不同的生活態(tài)度和異樣的生活形態(tài)。有人高高在上,頤指氣使;有人低賤卑微,唯唯諾諾。有人聰明練達(dá),功成名就;有人才智平平,一生無(wú)為。世界因?yàn)槎鄻佣@出豐富,社會(huì)因?yàn)椴煌辛松省?/p>

            2、很多時(shí)候,僅憑我們的肉眼,并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化,但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

            3、我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美,有多么的重要與珍貴。從來(lái)不曾對(duì)你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你,我的筆尖也難以流淌那種愛(ài)的美。但我知道,你在我的生命中,象冬日里那束溫暖的陽(yáng)光,象夏日里那縷清涼的風(fēng)。我很感謝我的生命里有你,穿越時(shí)空的隧道,依然可見(jiàn)夕陽(yáng)西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑,水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂(lè)的記憶,連同你斜倚樹桿的姿勢(shì)以及散文詩(shī)淡淡的墨香依然清晰如昨。

            4、人的一生總要經(jīng)歷許多的磨難與挫折,但是我想只要通過(guò)不斷的努力就可以成功的解決一切困難,取得勝利。因?yàn)橹灰羞^(guò)努力的過(guò)程,就會(huì)得到屬于自己的那份真實(shí)的結(jié)果。就像開花結(jié)果一樣,努力就是美麗的'花朵,成就如同果實(shí),每個(gè)人不通過(guò)努力又怎能有所相應(yīng)的成就呢/大概任何事情在它的面前都會(huì)變得一文不值了。因而我堅(jiān)信什么事情都不會(huì)比自我努力過(guò)還要重要。

            5、希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽,讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽,讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽,讓更多需要愛(ài)的人們能夠釋放自己心中的痛,讓他們得到更多人的愛(ài),讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。

            6、愛(ài)是丘比特的神矢,可以使心滴血;愛(ài)是神農(nóng)氏的良種,可以不讓心荒蕪;愛(ài)是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵(lì),更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛(ài)是黑色的,它可以讓人如身在苦海,暗無(wú)天日,它可以使人如臨深淵,使人毀滅。

          高中優(yōu)美作文 篇3

            1. 愛(ài)是什么,愛(ài)是關(guān)心,愛(ài)是支持,愛(ài)是支持,愛(ài)是安慰,愛(ài)是寬容,愛(ài)是分享,其實(shí),愛(ài)似一汪清水,清澈而潔凈,愛(ài)似一杯酒,淡淡的,卻又醇醇的。

            2. 愛(ài)是什么?是在我呱呱墜地時(shí)媽媽含淚的喜悅;愛(ài)是什么?是媽媽手把手扶我一步一步學(xué)走路;愛(ài)是什么?是媽媽一字一句教我學(xué)說(shuō)話;愛(ài)是什么?是媽媽從廚房里端出來(lái)各種誘人的美味佳肴;愛(ài)是什么?是我有一位給予我生命,疼我愛(ài)我,教會(huì)我如何做人的媽媽。

            3. 愛(ài)是什么?愛(ài)是烈日下的一片濃蔭,讓在炎熱下工作的人感受一絲涼意。愛(ài)是什么?愛(ài)是大海上的一艘輪船,把我們安全的送到彼岸。愛(ài)是什么?愛(ài)是一個(gè)無(wú)言的指路人,讓我們?cè)诿悦V姓业匠隹凇?/p>

            4. 愛(ài)是什么?愛(ài)是冬天里的一把火,它溫暖了我們的`心靈,溫暖了世界的每一個(gè)角落。愛(ài)是什么?愛(ài)是大西部的一場(chǎng)雨,它清涼了大西部的人,清涼了干旱地區(qū)的每個(gè)人。愛(ài)是什么?愛(ài)是黑暗里的一束光,它照亮了我們的前程,照亮了每一個(gè)孩子的心聲。

            5. 愛(ài)是什么?它是一段暖流流進(jìn)人們的心田;愛(ài)是什么?它是冬日里一道明媚的陽(yáng)光;愛(ài)是什么?它是悲傷時(shí)一個(gè)安心的微笑;愛(ài)是什么?它是雨天里一把暖心的傘;愛(ài)是什么?是攙扶過(guò)馬路的老人;愛(ài)是……

            6. 愛(ài)是什么?愛(ài)是寒冷的一把火;愛(ài)是什么?愛(ài)是黑暗時(shí)的一盞路燈;愛(ài)是什么?愛(ài)是一種分享;愛(ài)是什么?愛(ài)是一種承擔(dān);愛(ài)是什么?愛(ài)是一種榮耀;愛(ài)是什么?愛(ài)也是一種偉大的力量愛(ài)是一種分享。

          高中優(yōu)美作文 篇4

            堅(jiān)守本心

            古語(yǔ)有云:“寧可輕貧,不可濁富!比欢谧晕遗c現(xiàn)實(shí)的對(duì)立中,越來(lái)越多的人沉浸在社會(huì)的泥潭中無(wú)法自拔。在此,我想給予善意的提醒:請(qǐng)堅(jiān)守本心!

            堅(jiān)守本心,了卻浮生,在靈魂的靜謐中面朝大海,春暖花開。

            一顆初心,了卻了誰(shuí)的浮生。

            初心,似一陣微微的風(fēng),拂去心靈的塵埃;似一股啤酒汩汩的泉,洗去精神的污垢;初心,更是一盞明燈,指引我們前行的方向。周敦頤曾說(shuō):“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”一顆初心,定將如蓮般香遠(yuǎn)益清,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。

            憑一顆初心,陶淵明享受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;憑一顆初心,李白高歌“今朝有酒今朝醉”,遠(yuǎn)離了朝堂的勾心斗角;憑一顆初心,蘇軾才得以“浩浩乎如憑虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙”…… 浮生似海,初心為岸,我們乘桴緩緩行矣。

            自家拍掌

            印度哲學(xué)大師奧修說(shuō):“玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較。” 鉆石有鉆石的璀璨奪目,石頭有石頭的樸實(shí)無(wú)華。石頭雖不能像鉆石那樣受人青睞,但如果它能正視自己的粗陋之處,經(jīng)受風(fēng)雨的打磨,也一樣會(huì)圓潤(rùn)可愛(ài)。

            古詞曰:“無(wú)人賞,自家拍掌,響徹千山響!

            一株花,只有開放,才完成了使命,才可以成為合理的存在,因?yàn)樗鷣?lái)就是為了開放。正如一棵大樹的使命是擎起一片綠空,灑下一地涼蔭;一輪明月的使命是撕裂黑暗,為人間投入光明的希望。而人,人生而不同,每個(gè)人都有不同的使命。

            人活一世,草木一秋,與其庸碌無(wú)為地活著,任命運(yùn)踐踏,任歲月凋零,不如壯壯烈烈地將生命綻放,完全花開的使命。

            悲劇中的崇高之美

            千年流光,萬(wàn)年輪轉(zhuǎn),蕓蕓眾生都在憑借自己的信仰與堅(jiān)強(qiáng),在人生的種種悲劇中書寫著不朽的篇章。悲劇中的崇高,是一種不屈,一種奮斗,更是一種矜持。很多時(shí)候,我們無(wú)從選擇,但我們知道憑著一顆崇高的心,就能在悲劇中走出一條光輝的路。

            三毛有言:“生命之美,在于歲月的.流逝!比绻说某錾且粋(gè)喜劇的話,那么人生的結(jié)局注定是悲劇。可是有一個(gè)人仍在高呼熱愛(ài)生命,他說(shuō):“我不去想能否成功,既既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目的地是地平線,留給世界的只能是背影。”于是,汪國(guó)真憑著一顆崇高的心在人生逆境中綻放光彩。 愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,枉遭放逐,終至投江自盡,卻留下滿懷赤誠(chéng);杜甫身經(jīng)亂世,漂泊風(fēng)雨,卻留下了憂國(guó)之志;文天祥一片磁心,身世如雨打浮萍,慘死金人之手,卻留下一片丹心……循著歷史的軌跡,我們看到悲劇為葉,襯托著崇高之花連綿綻放。

            最后,我希望自己,生如夏花,死如秋葉,不盛不亂,姿態(tài)如煙,即使枯萎也保留豐肌清骨的傲然。

          高中優(yōu)美作文 篇5

            1、啊!好多雪花啊,真漂亮,我在那里玩得可開心了,鵝毛般大的雪花把大地房子樹都穿上了一件雪白的衣服了。連河水里也有一些結(jié)了冰,凍了起來(lái)。

            2、美麗的雪景讓人驚嘆,但是這一景觀卻總是曇花一現(xiàn)。不久,太陽(yáng)爸爸便招呼著雪女兒回家去了,雪女兒便戀戀不舍地回家去了,留下了她那一排排腳印——那清澈的涓涓細(xì)流。不久,雪女兒就完全離開了我們的視線。

            3、梅將雪共春,字里行間,能看到雪花的快樂(lè)以及詩(shī)人的快樂(lè),令人羨慕!何時(shí),我們也能夠觸摸到這樣的快樂(lè)?即使雪花在掌心里化成了一滴水,也能留下純凈的記憶。

            4、白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界,我心里不由升起幾分愉悅,于是便懷著踏雪賞冬的心境,融入這潔白的世界。

            5、抬頭仰望那明亮的天空,竟又悠悠地撒落無(wú)數(shù)片亂舞的灰色的雪花,于是,向我飄來(lái),靜靜地落在我的臉上,頭上,肩上,我仿佛置身于漫天舞雪的童話王國(guó),享受著這些可愛(ài)無(wú)邪的小精靈帶來(lái)的愜意。此時(shí),山,山谷都靜悄悄,沉湎在深深的酣睡中。

            6、萬(wàn)里雪飄耀眼的雪花潔白的雪花白茫茫白皚皚白雪飛舞覆蓋四野

            7、盼望了一個(gè)冬天的雪花,下午終于飄飄灑灑滿天飛舞般降落。同事們也如孩子般奔向辦公室的走廊,欣喜地用手去接冰涼的小雪花再用盆子收攏些飄舞的小雪花。隔窗望去,天地之間因突然多了這白色的小精靈而愈發(fā)顯得美麗。

            8、透過(guò)潔白的雪簾望去,呵!好一個(gè)瑞雪飄飄的世界呀!千樹萬(wàn)樹好似開遍了梨花。層層樹葉間,雪花零星點(diǎn)綴著朵朵花兒,有的婀娜地開著,有的羞澀地打著骨朵,隨著樹枝的顫動(dòng),在翩翩起舞,是那么嫵媚迷人啊。已失去生命的小小的樹葉竟被雪花點(diǎn)綴得重新有了神韻。臘梅與蒼松為友,幽幽香氣襲人,令人陶醉。房屋披上了潔白素霜,柳枝變成銀條,城墻像白脊背的長(zhǎng)蛇向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的灰蒙蒙的幕色煙靄里。真是美不勝收啊!

            9、呈現(xiàn)在我們眼前的是冬季山中雪景,你看那潔白的世界底層奔流著的黑帶似的溪流,那樹林里交錯(cuò)承載著白雪奏鳴的纖細(xì)音調(diào)的枝丫,那被雪壓得低垂下來(lái)不時(shí)打著寒顫的針葉樹的枝頭,無(wú)疑把我們帶入了一個(gè)銀鋪玉砌的充滿浪漫的世外桃源,偶爾,一陣清新而又有幾分寒意的風(fēng)兒涌來(lái),便調(diào)皮地將枝頭白色的粉末像煙霧似的抖落下來(lái)。使得這山,這樹,這雪增添了幾分神秘。

            10、我喜歡這潔白的雪花!皚皚白雪漫天飛舞,美麗的雪花,是神奇的大自然給人類的奇特風(fēng)景!

            11、季末陰暗籠罩的沉睡大地,陰霾的天空,雪花紛紛擾擾的散落,影子離亂在無(wú)邊的蒼白里,瑟瑟的風(fēng)撩起了年末寒 冷的霎那,又苦了誰(shuí)的思念,殤了誰(shuí)的心間?半城艷影,空歲落遇,彈指一揮間,幾世繁華,付之東流,三千青絲 ,滄桑流年。

            12、西伯利亞的風(fēng),送來(lái)小雨開花的季節(jié)。在這北國(guó)的冬天,我在雪面上,躑躅獨(dú)行,灰暗的日子,掠過(guò)傷心的空間, 又走向季節(jié)的最后一個(gè)輪回

            13、我們都是獨(dú)行的人,在這個(gè)凜冽的年紀(jì),奮力奔跑,無(wú)暇顧及途中的風(fēng)-花雪月?v使有千般留戀,也必須在最短的 時(shí)間里整理戎裝,再度奔赴遠(yuǎn)方。

            14、朱窗半掩,看著那銀白色飄落,冰涼的手,拭過(guò)玻璃上的霧,讓那銀白色更清楚得看清我,但是它還是在我面前瞬 逝而過(guò),落在石板上。明明知道自己害怕冷,卻愛(ài)上了雪。

            15、凜風(fēng)中飄飛的雪花伴著瑟縮的枯葉輕揚(yáng)慢舞,于是有一片脆雪落下了,空蕩的街畔便油然多了一份寒冬中蟄伏的繾 綣思緒。且不要埋怨冬是那么的無(wú)情,灑落滿天寂寞的飛絮,若是有閑情撐一把小傘臨風(fēng)而立,那么即便握傘的雙 手失去了溫暖,心依舊有縷無(wú)言表達(dá)的溫馨,只不過(guò)當(dāng)一切都瞬間消逝時(shí),我們只能閉上雙眼在雪的季節(jié)里默默守 望,期待這一生可以擁有一次美麗的邂逅。

            16、怎奈何,雪意寒涼,冰冷了幾世千年的輪回。聲聲哀怨,剔去心中的那份豪放與淡然。傷情,流失。繁花,落荊 潮水,退去。繁華消落成顆顆泛黃淚珠,是凋零,還是化腐朽為神奇?

            17、卜筮著此生能夠唯一依靠的人,算著一生悲傷成河的一幕幕,淚水浸濕了回憶的道路,憂郁充溢著半生的流離,痛 苦散落在漫天的雪花里,跟隨著逝去的夕陽(yáng),慢慢變暗,暗到自己的未來(lái)路,傷到痛徹心扉,染空的色調(diào)變成灰色 的盡頭,我再也找不到來(lái)時(shí)的路。

            18、冬天到了,寒流也來(lái)了,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個(gè)世界穿上了白色的外衣。

            19、送走了五谷豐登的秋天,雪花飛舞的冬天終于來(lái)臨了。

            20、下雪了,一片片雪花從天上飄落下來(lái),不一會(huì)兒,地上樹上房頂上都變成白色的了了。

            21、春天的早晨是溫馨的,夏天的早晨是熱烈的,秋天的早晨是寧?kù)o的,那么冬天呢?

            22、天剛見(jiàn)明,我背著書包,徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧:山是白的,天是白的,水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧,可它像個(gè)調(diào)皮的孩子,一會(huì)兒逃向東,一會(huì)兒逃向西……

            23、寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭發(fā),針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈,只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,把手揣在衣兜里,縮著脖子,疾步前行。而大路兩旁的松柏,卻精神抖擻地挺立著,傲迎風(fēng)霜雨雪,激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。

            24、街上的.商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品,也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品,加快腳步,到學(xué)校去尋找冬天的早晨。

            25、旭日東升,灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng),我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見(jiàn)了人頭:一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來(lái)。瞧,那邊走來(lái)了一位老教師,幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮,老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑……

            26、雪灑向人間,灑向漆黑的角落,灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落,不如說(shuō)是仙女下凡,她們舞著高貴的身子,托著深深的寒意,飛出了天空的銀幕。每一次的著地,都是對(duì)大地的熱情擁抱與親吻,或許她不想打擾正在睡夢(mèng)中的人們,總是輕輕地降落,無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到人間。

            27、雪是純潔的,正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣,讓我們看到了大真,大善,大美。詩(shī)人韓愈曾寫道:“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”不就明顯是說(shuō)明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無(wú)畏精神嗎?

            28、雪越下越大,干枯的樹枝被白雪裝飾,不再單調(diào);路旁停放的車輛變成了純凈的白頂白窗,如卡通般的夢(mèng)幻;小區(qū)門口高高懸掛的紅燈籠,頂部因積雪映襯而愈發(fā)紅艷;學(xué)校的操場(chǎng)乒乓球臺(tái)全部被雪覆蓋,一幅銀裝素裹的畫面。

            29、早晨一醒來(lái),拉開窗簾發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色的世界。樹枝屋頂路燈上都積滿了厚厚的一層雪。乍一念,還以為自己跑錯(cuò)了城市?傄詾檠┦枪枮I吉林那一帶的專屬,沒(méi)想到僅一夜的功夫,上海也能籠罩在一片雪的天地。

            30、早上醒來(lái),打開窗子,就看到外面下著鵝毛大雪,我高興極了,飛快的穿好衣服,沖到院子里,在雪中跳呀跳呀!看,院子里的那幾棵青松上,堆著一層厚厚的雪,但是青松一點(diǎn)也不怕冷,依然蒼翠挺立,還有那蠟梅也不怕冷,在雪中開放著呢。

            31、雪花斷斷續(xù)續(xù)的飛,時(shí)大時(shí)小,有一陣子甚至大如鵝毛,只是沒(méi)有寒冬臘月里密集,也不能堆積,轉(zhuǎn)眼融化不見(jiàn)了蹤影。我站在窗后向外望,望不見(jiàn)準(zhǔn)備萌芽的小草,望不見(jiàn)幾欲抽蕾的花兒,也望不見(jiàn)“東風(fēng)好作陽(yáng)和使,逢草逢花報(bào)發(fā)生”。

            32、雪花從天上飄落下來(lái),好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般,那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人;落到地上后,像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當(dāng)雪落到一定的程度時(shí),你踩在上面,就會(huì)聽到“咔嚓,咔嚓”的聲音,那聲音如此動(dòng)聽,最好玩的游戲就是堆雪人玩了,堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣,那么慈祥,那么和藹可親。

            33、雪花,令文人騷客靈感大發(fā),浮想聯(lián)翩。難怪詩(shī)仙李太白贊頌:瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn),片片吹落春風(fēng)香。雪花,不僅使人們看到白玉無(wú)瑕的新景,更能看到春天的曙光。

            34、雪,飄起來(lái)了,看!一片片潔白的雪花,隨風(fēng)飄舞,搖曳多姿,像鵝毛,像柳絮。雪,真美啊!晶瑩光亮,婀娜多姿,像一顆顆小星星降落人間,又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。雪,像云朵那么輕柔,如玉石一般潔白。晶瑩的透明的雪花在天空飛舞,街道上灑滿了雪,房屋上落滿了雪。整個(gè)大地變成了銀白色的世界。

            35、我們的人生,不可能總?cè)缒戏侥呈,我們的冬天也可能隨時(shí)會(huì)降臨。但我們只要記著,無(wú)論多么寒冷的冬天,勇敢面對(duì),我們就可以看到白蝴蝶似的雪花任意飛舞。請(qǐng)你堅(jiān)信著:冬天到了,雪花盛開!

            36、盼望了一個(gè)冬天的雪花,下午終于飄飄灑灑滿天飛舞般降落。同事們也如孩子般奔向辦公室的走廊,欣喜地用手去接冰涼的小雪花再用盆子收攏些飄舞的小雪花。隔窗望去,天地之間因突然多了這白色的小精靈而愈發(fā)顯得美麗。雖然地面只是濕漉漉的并未積雪,但是能看到雪花,我已很滿足了,心里默默期盼:千萬(wàn)不要停,再下大一些,再大些。

            37、梅將雪共春,字里行間,能看到雪花的快樂(lè)以及詩(shī)人的快樂(lè),令人羨慕!何時(shí),我們也能夠觸摸到這樣的快樂(lè)?即使雪花在掌心里化成了一滴水,也能留下純凈的記憶。

            38、經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)大霧,冰霜先行探路。耐不住寂寞的寒流,勢(shì)不可擋,闖進(jìn)人間。雪花飄飄蕩蕩,千姿百態(tài)。如仙女下凡,個(gè)個(gè)披上了漂亮的婚紗。所有的行人,頭戴繁花,換上花色衣服。天空,花在飛揚(yáng);地上,花在跳舞;高樓,花在裝飾;萬(wàn)物,花在雕琢。這是花的世界,花的海洋。

            39、冬雪的歌是那么美妙,動(dòng)聽。每一年冬天它都在反復(fù)地演唱著純之歌,淡之音,嚴(yán)之律。我想,這首雪之歌不應(yīng)該只是冬天特有的樂(lè)曲,它應(yīng)該是每個(gè)人的人生之歌。

            40、早上,天空中就下起了雨。我走到了半路上雨慢慢地變小了,變沒(méi)有了,而在這一個(gè)時(shí)候雪卻下了起來(lái)。開始下著小雪花,后來(lái)慢慢地變成了大雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。當(dāng)我走到學(xué)校的時(shí)候,它就變成了鵝毛大雪。大地一下子就變成了雪白的一片。我越看越高興。

            41、朵朵雪花好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪精靈,在這冰天雪地里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著,雪精靈落到山川上,給大山哥哥蓋上了一條白被子;雪精靈落到大樹上,給大樹爺爺戴上了一頂潔白無(wú)瑕的白帽子;雪精靈落到大地上,送給大地媽媽一塊白色的地毯……

            42、雪是純潔的,雪是惹人喜愛(ài)的,但在我眼里,你永遠(yuǎn)是晶瑩的,永遠(yuǎn)是美麗的。因?yàn)槟憬o農(nóng)民伯伯帶來(lái)了喜悅,給我們?cè)黾恿丝鞓?lè)。

            43、雪還在下,飄飄灑灑地從空中飄落下來(lái),好像一只只白色的蝴蝶在飛,路上的車開得很慢,行人也走得很慢,都生怕自己打滑摔跤,人們穿得很厚實(shí),可有些愛(ài)美的女生竟然只穿了裙子!因?yàn)榭梢源蜓┱,我的心里是美滋滋的,一路上,我蹦蹦跳跳,踩在軟綿綿的白色地毯似的雪上,腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲,就像樂(lè)隊(duì)在演奏呢!

            44、黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

            45、雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

            46、雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

            47、秋天一過(guò),就是冬天了。冬天是四季中最冷的季節(jié)。

            48、冬天還沒(méi)有到,可是天氣已經(jīng)冷得不行了?耧L(fēng)吹得樹木東搖西擺,最低溫度已經(jīng)降到零下了。晚上我睡在床上,聽見(jiàn)外面的風(fēng)呼呼地吹,好像老虎在怒吼。狂風(fēng)吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的響聲,害得那些老年人睡覺(jué)都成了問(wèn)題。那響聲響得還把熟睡的人都能夠吵醒。我也久久不能夠入睡,靜靜地聽著那考老虎怒吼一樣的風(fēng)聲……過(guò)了很久很久,我才迷迷糊糊地睡著了。

            49、早晨起來(lái),我走到屋子外面,那風(fēng)還在吹著,絲毫沒(méi)有減小的意思。這風(fēng)大得簡(jiǎn)直快要把我吹倒了,害得我連站都快站不住了。這時(shí),我的穿戴簡(jiǎn)直成了一個(gè)大胖子。雖然,我穿得那么多那么厚,可是,那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里面鉆。這時(shí),我看到路上的行人全都拿出了各種抵御寒冷的武器,什么棉衣,棉大衣羽絨服圍巾帽子……可是,有一些人嘴里還在說(shuō):“冷死了,冷死了!”

          高中優(yōu)美作文 篇6

            清脆的鬧鐘響起,模糊的意識(shí)睜開了雙眼,昨晚的潛意識(shí)中今天是星期天!可以好好的休息游玩一天,把鬧鐘一按,蒙被而眠,可人意識(shí)中等半斷清醒。雖已安躺于床,可神識(shí)仍舊清晰,未能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),輾轉(zhuǎn)反側(cè),左玩玩,右翻翻,上看看,路過(guò)兩個(gè)鐘頭!

            十點(diǎn)了,意識(shí)中想干什么,改怎么玩過(guò)今天打亂了錯(cuò)覺(jué),只是小肚傳來(lái)了饑嚕之聲才呼吁,改起床做飯吃了。

            陰暗的窗外,模糊了我的視線,以為自己哭泣的淚眼那么從天垂落,只有聽見(jiàn)叮叮作響的敲擊聲后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是下雨了。今年的.一場(chǎng)雨不疾而馳,今年的一次陰風(fēng)籠罩我的游玩日是悲是喜,改恨它;還是改愛(ài)它!

            洗米煮好飯置于電飯煲里,于空閑的時(shí)間便靈魂出了身體,不自覺(jué)的雙眼,直視著窗外,不寧?kù)o的思緒便向窗外飄出。家里也下雨了吧!爸媽他們因該也還好,他們身體因該更棒,我該怎樣去孝敬他們呀!

            重風(fēng)一聲怒吼極速而漂移著將窗外不遠(yuǎn)的樹吹彎了腰,雨水也隨波逐流,漂流不定向窗里吹打進(jìn)來(lái),噴上了溫?zé)岬募∧w,我才感覺(jué)有點(diǎn)冷!

            堂堂一個(gè)還沒(méi)有二十歲的大好青年,身體會(huì)如此輕堪,可想父母年過(guò)半百,仍舊春種秋耕!

            泣天長(zhǎng)嘆,觀窗外景色,樹枝搖搖晃擺,雨水連續(xù)不斷,不大不!天空仍舊那么灰諧暗淡,遠(yuǎn)處的高速工路上車輛仍舊穿流不息,!我的靈魂回到了我的身體,看著我的臉頰,上面微微布著濕潤(rùn),不知是淚還是雨,擦干了濕潤(rùn)整頓了面容,清洗了污發(fā),再苦再累,風(fēng)吹雨打,他仍舊迄立不昂,相信他的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)!相信濕潤(rùn)的面頰只是為了更好的皮膚保養(yǎng)!就像這雨水給樹木吸收一樣。大樹昂首闊立,風(fēng)雨吹打只是為了更加的堅(jiān)固奠基,終究大樹會(huì)綠蔭繽紛,籠罩一片土地給后人歇息。

            雨啊雨!我懂你你也會(huì)明白我的心意,!搖奕緩和的春雨,感謝你的細(xì)微,滋潤(rùn)著每一寸土地,清洗每個(gè)污穢的心靈!!

          高中優(yōu)美作文 篇7

            留戀過(guò)去的時(shí)光,過(guò)去的日子伴隨著我成長(zhǎng),我應(yīng)該也要好好將回憶整理,串聯(lián),發(fā)掘,思索。

            小時(shí)候,快樂(lè)很簡(jiǎn)單的事,夏日里,在吊扇下鋪上一張大帆布,然后抱起紙皮箱,“嘩啦”一下,把玩具全都傾倒出去,開始我一個(gè)人的游戲,其中點(diǎn)頭游戲是我的最愛(ài),雖說(shuō)是戰(zhàn)斗,卻沒(méi)有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器,除了幾個(gè)像樣的玩具外,剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西,甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊,一張彎彎的鐵皮,我就把這些東西分幫結(jié)派,同樣品相好的獨(dú)占一派,于是我就把心里感覺(jué)“好”的聚集在一個(gè)角色中,同時(shí),給人物配音,仿佛我是世界的主宰,導(dǎo)演著一切,完全沉浸在自己的世界里,演繹著心中的夢(mèng)。

            漸漸的,我褪去了從前的幼稚,上了五年級(jí),愛(ài)上了打羽毛球,每天下午放學(xué)后,就把書包往教室里一扔,和同學(xué)們一起打羽毛球,每次我搶球,運(yùn)球,投球,然后進(jìn)球,最后,獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上,暈出一片歡樂(lè)的海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著年輕的身影,顯影出蓬勃的.生機(jī),直到幕色四合,才飛奔回家,等待的是父母的“洗禮”。

            轉(zhuǎn)眼間,我又上了初中的殿堂,沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室,用坐得筆直的身姿迎接老師的開學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來(lái)吧,考試,我以知識(shí)為開口,來(lái)吧,作業(yè),我以認(rèn)真為開口,在一次次磨練中,我漸漸成為一個(gè)成熟的我,我們拼搏著,為了追求理想,我們奮斗著,為了懷著信念,我們耕耘著。

            留戀過(guò)去的時(shí)光,但自己已經(jīng)長(zhǎng)大,身上的責(zé)任也越來(lái)越重,我們應(yīng)該珍藏過(guò)去的回憶,用我們青春的熱情去迎接美好的未來(lái)!

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