【精華】高中的作文集合十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的高中的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文 篇1
都說(shuō)童年是最純潔的，沒(méi)錯(cuò)。我的童年記憶里，一直有一個(gè)人，她是我在深圳念書時(shí)的同桌，只記得幾個(gè)片段了，其中一個(gè)就是中午睡覺(jué)時(shí)的情景。她睡在兩個(gè)凳子上面，我就睡在下面，睡不著的時(shí)候她就會(huì)趴在凳子上陪我聊天。她對(duì)我很好，教會(huì)了我疊星星，疊千紙鶴……是不是很幼稚。很幸福滴。幸福來(lái)得快，走得也快，我要回吉林念書，走的時(shí)候她送給我一罐星星，然后問(wèn)我我什么時(shí)候回來(lái)，我說(shuō)三個(gè)月……已經(jīng)過(guò)去7年了，我沒(méi)回去。她也許是我騙的第一個(gè)女生，我怎么會(huì)三個(gè)月就回去，我只是不想讓她在我走的時(shí)候難過(guò)。
我們還一起牽手走路呢。我有話要跟你說(shuō)。本來(lái)想起你應(yīng)該幸福，可是今天一用筆寫就想哭，對(duì)不起，我沒(méi)在三個(gè)月的時(shí)候回去，不知道你是不是在等我，我沒(méi)有忘記你，不想忘，也不敢忘，我有很多話要問(wèn)你，可是你聽不到也看不到，不知道這一輩子還能不能找到你，但是我會(huì)拼命地找你，知道為什么我要考深圳大學(xué)嗎，因?yàn)槲乙厣钲谌フ夷�，去完成我的承諾，三年也好，三十年也好，我都要去找你，好后悔當(dāng)初沒(méi)能帶走你送給我的星星，你留給我的只有記憶。我有犯神經(jīng)的時(shí)候，我在網(wǎng)上查內(nèi)所學(xué)校，害怕它倒閉，連最后找你的希望都破滅，我還用騰訊找你，希望可以找到你的.音訊。還有兩年，我上大學(xué)了馬上就去深圳。最幸福的回憶就是腦海里的第一個(gè)人吧。、如果緣分未盡，就早日出現(xiàn)吧。
我們就像愛情海里的魚，拼命地游，去找尋內(nèi)條屬于你身邊的魚。
高中的作文 篇2
沒(méi)有煩惱，哪來(lái)快樂(lè)？快樂(lè)來(lái)自于消除煩惱的過(guò)程和結(jié)果，沒(méi)有煩惱，就襯不出快樂(lè)。人們不是說(shuō)：彩虹總在風(fēng)雨后才出現(xiàn)，甜總在苦之后嗎！沒(méi)有煩惱，生活將顯得多單調(diào)、乏味、無(wú)趣和蒼白啊！生活，就是克服煩惱和享受快樂(lè)的過(guò)程。
每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，都會(huì)有煩惱，主要在于你是笑著去面對(duì)還是有悲傷的眼神去對(duì)待。大多數(shù)人肯定會(huì)斬釘截鐵的選擇笑著去面對(duì)，當(dāng)然我也是一樣，我也會(huì)選擇笑著去面對(duì)，但是真正煩惱來(lái)到你身邊的時(shí)候，你真的會(huì)笑著去面對(duì)嗎？可能有些人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，其實(shí)一點(diǎn)也不按嘴上說(shuō)的去做，說(shuō)實(shí)話我也是這樣的，但是我只僅僅么一回，以后我就總是以笑來(lái)看待生活中的.煩惱了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，雖說(shuō)陽(yáng)光明媚表示著你這一下午是非常的順暢的，但并非如此，因?yàn)榻裉煜挛缇鸵l(fā)上午考的試卷了，唉，想想看我那張?jiān)嚲頃?huì)考成什么樣子。因?yàn)槲以谧鲈嚲頃r(shí)就有幾個(gè)不會(huì)的，而且又與同學(xué)們對(duì)了對(duì)答案一看，又錯(cuò)了好幾個(gè)。這幾個(gè)題加起來(lái)一算還可能扣上好幾十分呢！天哪！我都快要瘋了，為什么，為什么這么多的考試呢�？荚囘�不算什么，主要的是每次考試都會(huì)給我出來(lái)這么一個(gè)爛成績(jī)來(lái)，我看都看煩了，而且每一次考試我也都用全力去做，用全力去想了，可就是不會(huì)做，唉！真?zhèn)X筋。
“發(fā)卷了，發(fā)卷了。”��！這……這么快就發(fā)下來(lái)了，我還沒(méi)有做好心里準(zhǔn)備呢！“啊數(shù)學(xué)47分！”二個(gè)鮮紅鮮紅的數(shù)字出現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)我已經(jīng)傻了，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么一個(gè)爛分?jǐn)?shù)連最根本的極格線上都有超過(guò)，我有什么臉去見老師，去見媽媽、爸爸，這時(shí)所有的煩惱都沖進(jìn)我的大腦里，我感到大腦一陣一陣的……
星期五，我回到家就一臉不高興。爸爸問(wèn)我怎么了，我只是默不作聲。最后在媽媽的再三追問(wèn)下我才說(shuō)出了我的“心事”，說(shuō)完后媽媽把我叫到屋子里來(lái)說(shuō)：“其實(shí)你不用擔(dān)心，也不用煩。我教你一個(gè)方法，用笑去面對(duì)一切事。”就這一件句話把我從煩惱里拉了回來(lái)……
最后，就讓我們用笑去面對(duì)一切事吧！
高中的作文 篇3
我是一棵小小的種子，人們把我放在放在碗里裝滿了水。
我們花要長(zhǎng)大需要三個(gè)月。
第一天，我在水里想睜開眼睛看看這個(gè)世界，可我的身體還是弱小的，沒(méi)有辦法睜開眼睛。可我還是想看看這個(gè)世界是什么樣的？可我還可我還想看看是誰(shuí)陪伴著我長(zhǎng)大。盡管我的好奇心那么大，可是我還是沒(méi)有那個(gè)能力。
第二天，我的身體變大了一倍。我就在想快了還有還有還有三個(gè)月，我馬上就能開花，就能看到整個(gè)世界的樣子。
第三天，我的身體變大了，我非常高興，我想跳會(huì)舞，我想唱會(huì)歌，我想我想在水中蕩漾，可我是一顆種子我沒(méi)有辦法跳舞我們沒(méi)有辦法唱歌，我沒(méi)有辦法在水中蕩漾。就這樣一星期過(guò)去吧了，碗里的水原本是滿滿的現(xiàn)在買里的水還剩一半兒了，我的身體可長(zhǎng)得真快呀！。我在想還有幾個(gè)月我就要長(zhǎng)大了，我就要開花了，我就能看看這個(gè)世界長(zhǎng)什么樣子。
兩個(gè)星期過(guò)去了，我的身體居然長(zhǎng)出了尾巴。我的尾巴是綠綠的，小小的`，短短的我喜歡極了。
一個(gè)星期過(guò)去了，我居然能看到整個(gè)世界了。我在想這個(gè)世界，居然是這樣的。好美呀！好溫馨 。
又過(guò)了一個(gè)星期，我的尾巴居然變長(zhǎng)了，我更加開心了。就這樣，我的尾巴不是一個(gè)星期變長(zhǎng)了，現(xiàn)在已經(jīng)是一天一變了。我相信我的尾巴總有一天會(huì)長(zhǎng)大會(huì)開花。我在心里想加油，，你一定能行。
教師給丁瑜同學(xué)的意見：想來(lái)想去，你這篇文章很好，我只想提幾個(gè)修改意見，請(qǐng)你自己思考。第一：你看哪些形象不能表現(xiàn)美好，或者表現(xiàn)得不突出，請(qǐng)你修改。第二：主題詞是初見。你是不是寫了很多初見意外的事。請(qǐng)集中筆墨寫初見的人和事，還有環(huán)境。第三：全文的想象還可以再豐富些，把蓮花的君子品格和美好聯(lián)系在一起。你動(dòng)動(dòng)腦筋，一定會(huì)有新進(jìn)步的。
高中的作文 篇4
生活是一杯茶，平淡是它的本質(zhì)，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈(zèng)。當(dāng)你品味到這茶中的各種滋味時(shí)，也就達(dá)到了生活的境界。
遠(yuǎn)離城市的喧鬧，遠(yuǎn)離燈紅酒綠的生活。像陶淵明般“采菊東籬下，悠然見南山”，享受生活中的愜意。踏著晨曦的雨露，聽著悅耳的鳥叫，迎著和煦的微風(fēng)，聞著一路的花香，散步在小道上，與迎面而來(lái)的朝陽(yáng)來(lái)個(gè)大大的擁抱。看大樹下悠然晨練的爺爺奶奶，身旁還有頑皮的孩童，背著書包唱著歡快的歌。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，有種“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”的溫情。這不就是生活的境界嗎？
夏日的午后，泡上一杯茶，來(lái)到大樹下，告別煩躁與囂聲。靜下心來(lái)，打開手中的書，拋開一切繁亂的情趣。與書相融，體會(huì)在大自然中與圣人交談的歡愉。耳邊雖有蟬兒的鳴叫，腳邊雖有青蛙的聒噪。但一切似乎卻又是那么的美好，就如書中的“明月松間照，清泉石山流”，所有的事物都仿佛沉浸在這朦朧的醉意中，這就是生活的境界。
秋高氣爽，與家人一起來(lái)到農(nóng)間。與農(nóng)民一起農(nóng)作，感受“田家少閑月，五月人倍忙”的忙碌。來(lái)到田間，微風(fēng)吹過(guò)，看到那一陣陣的“稻浪”，也許，還能聞到稻香。在田間揮灑汗水，收獲豐收的喜悅，撒下一路的歡笑聲。農(nóng)民的快樂(lè)，也就成了我們的快樂(lè)。烈日當(dāng)空，卻燒不滅心中的激情。傍晚，三五個(gè)一起坐在田頭，聽他們講述生活的快樂(lè)，一起“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。歡笑聲與蛙聲編織在一起，飄向遙遠(yuǎn)的天際。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照向床頭時(shí)，打開窗子，呼吸清新的空氣，忘掉一切的不愉快，忘掉一切的.煩雜；用心聆聽大自然的心跳，用心感受大自然的脈搏，聽鳥兒唱歌，看鳥兒舞蹈，循著那陽(yáng)光，露出溫暖的笑；享受大自然這“造物者”的“取之無(wú)盡，用之不竭”的饋贈(zèng)，感受“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”的美好，體會(huì)這不同的“四時(shí)之景”。
生活，這杯茶，雖年淡無(wú)奇，卻飽含詩(shī)意。只有細(xì)細(xì)品味，用心品嘗，才能體會(huì)它的真諦，享受它的醉意，體味生活的境界。
高中的作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。我們也是那電視劇最好的我們的主角。她是另一個(gè)耿耿，他另一個(gè)余淮。他們也在用這年華里的悸動(dòng)與懵懂來(lái)詮釋這段美得讓人落淚，痛得讓人大笑，卻是最值錢的青春回憶!
額，不能說(shuō)是青春回憶，應(yīng)該是青春的時(shí)期。因?yàn)椋�沒(méi)變成最好的耿耿，而余淮也還沒(méi)出現(xiàn)!
這個(gè)版本的耿耿，比那個(gè)耿耿糟糕多了。她沒(méi)有那個(gè)耿耿樂(lè)觀，沒(méi)那個(gè)耿耿可愛。但她和那個(gè)耿耿一樣，都喜歡攝影。（不是因?yàn)槭苣莻�(gè)耿耿的啟發(fā)，這個(gè)耿耿著實(shí)也喜歡攝影。而且，這個(gè)版本的耿耿和余淮的故事，并不是刻意去模仿電視里的那個(gè)版本，這是一個(gè)真實(shí)的故事。）只是，（為了方便分辨，我們稱電視里的耿耿為一號(hào)，余淮一號(hào)。二號(hào)則是現(xiàn)實(shí)里我看到的版本）二號(hào)耿耿卻沒(méi)有還沒(méi)相機(jī)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，不久之后她就會(huì)有了，況且現(xiàn)在手機(jī)比一號(hào)的手機(jī)高級(jí)。二號(hào)耿耿和一號(hào)一樣，會(huì)踩狗屎運(yùn)。一號(hào)才狗屎運(yùn)進(jìn)的中華，而二號(hào)卻是踩狗屎運(yùn)進(jìn)了重點(diǎn)班。
畢竟是踩狗屎運(yùn)，于是遭到了報(bào)應(yīng)。二號(hào)的耿耿，雖然成績(jī)中等加上一些，但她其他方面很強(qiáng)，于是深受老師喜愛，各個(gè)學(xué)校活動(dòng)都有她的，時(shí)不時(shí)就獲獎(jiǎng)。我想，那個(gè)時(shí)候的耿耿是才最好的。進(jìn)了重點(diǎn)班之后，差距終于拉大了，學(xué)霸們一抓一大把。其中卻沒(méi)有她。她的自尊是那樣的強(qiáng)，其實(shí)她一直都很努力，甚至比學(xué)霸們花的時(shí)間還要多。她的內(nèi)心開始?jí)櫬涫怯嗷磳⑺侠�，救了�?/p>
二號(hào)余淮呢？什么時(shí)候才是最好的他呢？目前，他應(yīng)該一直是最好的他。二號(hào)和一號(hào)不一樣，二號(hào)的余淮選擇的是文科，所以，他們沒(méi)有因?yàn)榉治睦砜埔姴坏綄?duì)方而苦惱，因?yàn)樗麄儾皇峭凰鶎W(xué)校。可見，二號(hào)耿耿和二號(hào)余淮可憐多了，考驗(yàn)也多了。二號(hào)余淮和一號(hào)一樣，總是自戀狂一樣。但他不自大，只是嘲笑耿耿是小學(xué)生，然后和一號(hào)一樣自稱爺。一號(hào)自稱小爺，二號(hào)不知自稱單字爺，還是什么，因?yàn)樗昧�，很多事，記性不好的`耿耿都忘記了，不是耿耿背叛了余淮，忘了他說(shuō)的話。而是因?yàn)樗谝饬�，不肯回憶余淮的話，回憶一次，她就痛一次，而且是很痛，很痛，很痛，久而久之，就忘了。我相信，余淮�?huì)理解她!
那年冬天，他們認(rèn)識(shí)了。他們很好，很好，很好。互相調(diào)侃，互相鼓勵(lì)，甚至談未來(lái)。可是，這樣的美景，在冬天不能持續(xù)得很久。
他和一號(hào)余淮一樣，玩消失，他比一號(hào)好，留下一封信。但他似乎也比一號(hào)的更殘忍，他消失得更久。信的內(nèi)容就不說(shuō)了。耿耿沒(méi)有告訴我。反正他就是蒸發(fā)了。就像一陣風(fēng)，它可以緩慢的來(lái)，卻也可以快速離開。手機(jī)不接，短信不回。郵箱不回。QQ刪好友。
開始的時(shí)候，她就像失戀了一樣。整天行尸走肉。其實(shí)余淮一直都在繼續(xù)關(guān)注她。他知道她這樣，心有些疼。但他又不能去安慰，開導(dǎo)她。于是他讓他的同桌柳風(fēng)，加她QQ，讓他幫他做他想做的。肯定的 耿耿并不知道，那個(gè)陌生的問(wèn)候，溫暖是他幕后操作。，她有懷疑過(guò)，不過(guò)他是不會(huì)暴露的。管他呢，二號(hào)余淮成功了，她脫離失戀的苦海。繼續(xù)她平凡的生活。只是，夢(mèng)里，時(shí)常還會(huì)出現(xiàn)余淮的身影，他還是那樣的溫柔。夢(mèng)里有一個(gè)這樣的情景二號(hào)余淮和一號(hào)余淮一樣，都去了國(guó)外。一號(hào)余淮回來(lái)，是因?yàn)樗麐寢尣×�。而二�?hào)余淮回來(lái)，僅僅是因?yàn)�，她受了委屈。雖然，有點(diǎn)不符合情節(jié)，但，這個(gè)夢(mèng)確實(shí)存在。不知道是耿耿過(guò)于想念余淮，還是，余淮的思念終于藏不�。�
可惜，這只是一個(gè)夢(mèng)，于淮還沒(méi)回來(lái)
這個(gè)版本的耿耿，可能要比一號(hào)等得更久�；蛟S，于淮不會(huì)再回來(lái)。目前，這個(gè)版本的路星河還沒(méi)出現(xiàn)，也許不會(huì)出現(xiàn)，也許會(huì)出現(xiàn)。甚至，耿耿選擇了路星河，不過(guò)路星河的五十六次求婚是在消失之后。然后，第五十七次，耿耿和一號(hào)一樣，答應(yīng)了路星河，只不過(guò)，不是為了氣余淮因?yàn)?/p>
不管你信不信，真的有二號(hào)耿耿和二號(hào)余淮。只是，故事還沒(méi)結(jié)束（一有新故事情節(jié)，一定會(huì)說(shuō)!待續(xù)）
最好的我們，是有著一顆善良熾熱的心，身邊有一個(gè)對(duì)你而言 很好 很好 很好的心，然后有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想。
余淮不在，耿耿依舊等。路星河還沒(méi)出現(xiàn)
高中的作文 篇6
我們每個(gè)人心中都有一輪暖陽(yáng)，只要堅(jiān)持不懈地走，終能走出雨季。
——題記
細(xì)雨霏霏，又是一年中的雨季。透過(guò)落地窗，我望著外面灰蒙蒙的天空，順手翻閱著日記本，往事伴隨著雨聲漸漸在心底彌漫……
**年9月6日 天氣晴
剛剛踏入初中校門，很不適應(yīng)。小學(xué)六年相伴的同學(xué)，此時(shí)各奔西東，難免有些許不舍。班里沒(méi)有熟悉的面孔，今天課間，我也不知道與誰(shuí)聊天，只是坐在教室的一角，不說(shuō)一句話，靜靜地看著那些在教室里嬉鬧的同學(xué)們，不免很羨慕。其實(shí)在內(nèi)心深處，我是多么想像他們一樣，快樂(lè)地大聲說(shuō)笑啊。
放學(xué)了，我一個(gè)人孤零零地回家。我甚至有種感覺(jué)，老覺(jué)得身邊的人是在故意躲著自己似的。唉，雖然今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，可我總覺(jué)得自己被籠罩在灰藍(lán)色的天空之下，形單影只。
**年9月24日 天氣晴
中午放學(xué)，我一如既往地獨(dú)自走在學(xué)校林蔭道上。熟悉的同班同學(xué)的聲音響起在耳邊，她們?cè)谡勑χ�。我沒(méi)有在意，繼續(xù)往前走著。突然，肩膀不知被誰(shuí)拍了一下：“嗨，今天中午你去哪里吃飯？”這讓我有點(diǎn)意外，我回過(guò)頭，一張張微笑的面龐在陽(yáng)光下是那樣純美�！拔覀円黄鸢�，好嗎？”，此時(shí)，仿佛有一道暖流在我心頭滑過(guò)，一直以來(lái)籠罩在我心頭的陰云頓時(shí)消散了。
她們告訴我，一直覺(jué)得我很孤傲，不愿意和別人打交道。聽了之后，我說(shuō)不出心里是什么滋味。或許，人與人之間真的應(yīng)該多去溝通和交流，這樣才可以避免諸多誤會(huì)。
**年5月16日 天氣陰
今天老師在我的空間留言了。她說(shuō)喜歡來(lái)逛一逛我的'空間，因?yàn)檫@里有著久違的純凈，還夸我照片照得很好。謝謝你，老師！你希望我們每個(gè)人都能融入這個(gè)充滿陽(yáng)光、樂(lè)觀、自信的集體，我想，這也是我努力的目標(biāo)。我把這六個(gè)字用彩筆寫得大大的，貼在我書桌上方。讓它照亮我前進(jìn)的方向。
**年5月18日 天氣晴
今天媽媽去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。回家后，她臉上寫著掩飾不住的開心。她說(shuō)，班主任老師在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，不僅成績(jī)提升得很快，而且積極參加班里的活動(dòng)，在校園歌手大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
好開心呀，F(xiàn)ighting！
**年10月17日 天氣晴
我設(shè)計(jì)的標(biāo)志獲得學(xué)校地理競(jìng)賽標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽第一名了！當(dāng)我看到校門口張貼出的公告，我的名字醒目地出現(xiàn)在第一行。為了設(shè)計(jì)這個(gè)標(biāo)志，可是花費(fèi)了我不少的時(shí)間和心血，白天常常在努力地構(gòu)思，晚上趴在桌子上，畫了一張又一張草圖。
真是功夫不負(fù)有心人啊，呵呵。
雨聲，漸漸停了，屋檐上的水滴輕輕落在地上，叮咚叮咚，像在演奏著動(dòng)人的樂(lè)曲。我合上手中的日記本，欣賞著那一縷斜斜地透進(jìn)屋里來(lái)的陽(yáng)光。
人生的雨季，帶著一點(diǎn)點(diǎn)輕愁和落寞的雨季，終于離我遠(yuǎn)去。奔跑在人生的路上，我仿佛隱隱看到，在不遠(yuǎn)的前方，有一處美麗的景致，花木繽紛，流光溢彩——那是我人生最美的花季。
評(píng)語(yǔ)：讀完本文，不覺(jué)眼前一亮，日記體的形式，令人耳目一新。剛升入初中的種種不適應(yīng)，都讓自己陷入恐慌和孤獨(dú)，正如人生的雨季，但只要端正態(tài)度，敞開心扉，你也會(huì)迎來(lái)人生中的花季。小作者正是經(jīng)歷了這樣的一個(gè)過(guò)渡，才會(huì)深有感觸，以極其細(xì)膩的筆觸，輔之以恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼�，傳神的刻畫了這樣一種心路歷程的轉(zhuǎn)變。足見其匠心獨(dú)具。
高中的作文 篇7
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)痕。轉(zhuǎn)瞬間，我們已分別17個(gè)月了，不知你們過(guò)的可好？
那天的不經(jīng)意間，我好像觸及到了熟悉的味道，可轉(zhuǎn)瞬即逝，那種熟悉的感覺(jué)讓我想要想起什么，當(dāng)我努力回憶的時(shí)候，卻又什么都想不起來(lái)，心中只剩一種失落的感覺(jué)，帶有一絲不舍，一陣溫暖，似曾相識(shí)……。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我才恍然——春天來(lái)了。春兒你肯定是認(rèn)識(shí)我的。我們?cè)?jīng)肯定是好朋友。對(duì)不對(duì)？要不當(dāng)你拂過(guò)我的面頰時(shí)啊，我怎么會(huì)有種熟悉的感覺(jué)？
記得三年前么？我來(lái)此求學(xué)已經(jīng)兩年了，可卻倍感孤獨(dú)，我心情失落，學(xué)業(yè)無(wú)成。此時(shí)你來(lái)了，吹來(lái)了溫暖，帶來(lái)了好運(yùn)，我交了很多的好朋友，成績(jī)進(jìn)步了，我珍惜擁有的一切，不敢浪費(fèi)一分一秒。我害怕離別的那天，雖然我知道離別是不可避免的。于是我只有珍惜現(xiàn)在。
春，你來(lái)時(shí)，教室門前的那兩棵櫻花樹也開了，花瓣滿枝。春風(fēng)吹過(guò)，粉嫩的花瓣也隨風(fēng)飄舞，仿佛仙境，我固執(zhí)地認(rèn)為是你帶給我的禮物，我滿心歡喜。
春，謝謝你。你來(lái)了，草綠了，花開了，校園又變的生機(jī)勃勃了，世界變美了。也讓我們這些即將分別的人有了美好的回憶。
如今你的再次到來(lái)，讓我思緒飄飛，飛回過(guò)去那歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我沉醉，回憶泛濫，思念來(lái)襲。
放學(xué)后，一個(gè)人靜靜地漫步在校園，每一株花，一棵草，每一個(gè)角落都裝著我的回憶，揮抹不去，這就是我呆了五年的校園，記錄了我一生中最美好的年華。在這里的記憶我會(huì)永生難忘。
那年的夏天，我獨(dú)自站在已是枝繁葉茂的櫻花樹下瘋狂地流淚，身邊的.你們，我已不知何時(shí)還能再見，不知會(huì)有幾人能與我同留母校？
此時(shí)此刻，我是如此地想念你們，不知你們是否一切都好？不知春兒是否能夠把我的思念傳遞給你們？望著窗外熟悉的景色，還有那些陌生的背影，只覺(jué)一陣心酸，只剩淚眼朦朧……
今天又走過(guò)那熟悉的櫻花樹下，觀滿地粉嫩的花瓣，讓我流連，久久不愿離去。
春意正濃，桃紅柳綠，愿春的記憶永存。
高中的作文 篇8
茫茫的蒼穹給，暮沉的一片。突然，我看見天邊飄著一朵浮云，灼紅而耀眼，仿佛是一團(tuán)正在燃燒的火焰，它因暮色的陪襯而更顯光華，暮色因它的照耀而愈發(fā)瑰麗。朋友告訴我，那是黃昏的浮云。黃昏并沒(méi)有隱去，也沒(méi)有失色�！}記
美，不同年齡段的人對(duì)此會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)。我與我的歷史老師的故事變由此拉開了帷幕。
上課鈴響起了，可是我看得正入迷呢，由于背著突然響起的上課鈴給嚇著了，不禁惡狠狠地詛咒了一下。在我發(fā)愣之際，一聲洪亮的聲音，把我拉會(huì)了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是上歷史啊，我的心中不忍激動(dòng)，我裝模做樣地打開書，并悄悄地把那本沒(méi)看完的雜志也放到了歷史書的下面。就這樣我美美地看了一節(jié)課，心里正因?yàn)闅v史老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)而僥幸地吐了一口氣�？墒�，心還是七上八下地，簡(jiǎn)直一副做賊心虛的樣子。不一會(huì)，我就被告知，歷史老師找我。
我忐忑的走進(jìn)了辦公室，看到歷史老師那一臉平靜地模樣時(shí)，我想可能不是剛才上課看書的事，正當(dāng)我要張口說(shuō)話時(shí)，老師突然變了一副生氣的表情盯著我，問(wèn)我：你上課看什么雜志呢？我一下子被問(wèn)住了，不知道該怎么說(shuō)。歷史老師見我一副死也不說(shuō)的樣子，狠狠地瞪了我一眼，然后拿出日歷給我看，問(wèn)我還有幾天的就期中考試了，我搖了搖頭。老師又狠狠地瞪了我一樣，接著我看老師找出我昨天的作業(yè)，我飄了一眼一堆紅叉。即便如此，老師依舊耐心地給我判著，頓時(shí)，我突然很會(huì)我開才的行為。我低下了頭，認(rèn)真地和老師坦白了一切，并拿出了那本雜志。
歷史老師看到這本雜志時(shí)，在一次狠狠地瞪了我一眼。老師翻看完這雜志后，問(wèn)我這些人的打扮好看嗎，美嗎？我點(diǎn)點(diǎn)了頭，只見您用力地指著其中一人說(shuō)“奇裝異服”，便用一種上下打量我的眼神把我審視了一翻，問(wèn)我：你覺(jué)你個(gè)女孩子家的弄成這樣好看嗎，不倫不類，像個(gè)學(xué)生樣嗎？我被問(wèn)地是啞口無(wú)言，真想著個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
回家后我洗點(diǎn)掉了校服上的圖案和手上的指甲油，卸掉了耳釘，把那些雜志都給扔了。在我迷茫時(shí)，我的歷史老師，是您苦口婆心的勸解我，告訴我要做個(gè)好學(xué)生；是您為我這迷途的小鳥指明了前進(jìn)的方向；是您用您的正能量感化了我這顆搖擺不定的心；是您用您的耐心感化了我的心。
老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，他們不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；他們不是歌唱家，卻能讓知識(shí)的.清泉叮咚作響；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批青少年的靈魂。在這世上，沒(méi)有任何規(guī)定老師一定要默默奉獻(xiàn)，所以面對(duì)著這樣的無(wú)私的愛，我們要敬仰，我們更要學(xué)會(huì)感恩。也許他們僅需要一句：老師好”！
慢慢彈奏青春的鋼琴，指尖在琴鍵上留下淡淡的馨香，就像一個(gè)個(gè)香甜的吻，勾起以往幸福的回憶，熟悉的《月光曲》，曾經(jīng)合奏的樂(lè)趣，作為彼此的還禮，而今各自飛，留下的只有點(diǎn)滴記憶，像春天的湖水——平靜，碧綠，不起波瀾。
高中的作文 篇9
“阿緹卡斯，快點(diǎn)，我們?cè)摶厝ダ�！”阿馬里催著我。我揉了揉眼睛，從睡夢(mèng)里醒來(lái)�！爸懒酥懒耍蔽掖鸬馈０ⅠR里撫平了我頭上幾縷調(diào)皮的呆毛，將一個(gè)裝著很多蘑菇的籃子給我，我拍了拍他的肩，“謝了，勤勞的孩子�！�
我們到了村莊的門口，村口兩尊石像巍然矗立�？粗鼈兊难劬Ω杏X(jué)被一種莫須有的目光盯上，我的心里咯噔了一下。進(jìn)村之后，喧囂的吵鬧聲充斥著我的雙耳�！翱鲗④妿е系鄣淖８；貋�(lái)啦！”“奎恩將軍，奎恩將軍！”
三年前的這個(gè)時(shí)候，好像天也是這樣的澄澈，云也是這么的軟吧。
“阿緹卡斯，阿緹卡斯！你的祖母現(xiàn)在正被綁在十字架上，她犯了絞刑！”阿馬里焦急的神色到了現(xiàn)在還是記得很清楚，也只是記得清楚。
“我不知道是該感謝你，還是該恨你�！蔽掖瓜铝祟^，“我早就知道了。”阿馬里愣了楞，“什么？”
我沒(méi)有回答阿馬里，而是去找了他。沒(méi)等他有什么反應(yīng)我便先開了口，
“她在很早，就已經(jīng)死了。”我停頓了一下。“以前的她，總是掛著和善的微笑，人人都夸贊她的勤儉持家。我和她總是一次在鄰鎮(zhèn)買一大包的東西，我牽著驢車，麥草聽見我們的笑聲都會(huì)愉悅地舒展身軀�；氐郊椅野胨啦换畹乜吭趬ι希χo我遞水。到了豐收的季節(jié)，那曾是我最喜歡的時(shí)候，她總是將曬干的油菜桿鋪成厚厚的方墩，我赤著腳在上面毫無(wú)章法踩著，讓一顆顆飽滿的菜籽嬉笑著追逐，回家身上的皮膚是涇渭分明的黑白兩色�！�
“后來(lái)，你回來(lái)了，一切都變了。她變得虛榮，貪婪，她用我來(lái)牟取不用勞動(dòng)便能換來(lái)的權(quán)利，金錢�？偸切÷曈中踹秵�(wèn)我什么時(shí)候去死，把殺死老鼠的藥磨成細(xì)細(xì)的粉做成饅頭，每天吃上一小口。再拿小刀放血，好像不情愿死去。”也不知道我的眼神是懷念還是空洞，我繼續(xù)說(shuō)著，念著，“是她太可悲了嗎？不是，不是！”那個(gè)男人聽見我嘶啞的'聲音，終于回頭看了我一眼�！八噶私伞！蔽铱粗�，
“可她是我的祖母，是你的母親�！�
“……你就不能放過(guò)她嗎”
“她犯了禁忌。”
“絞刑太痛了，她會(huì)疼�！�
“我知道�！�
“你知道什么？知道她是因?yàn)槟悴暖偟�？知道她的無(wú)賴還是令人失望？”有滾燙的液體從眼里流出，我質(zhì)問(wèn)著他。卻又發(fā)現(xiàn)，被厄運(yùn)埋葬的我也沒(méi)有資格質(zhì)問(wèn)誰(shuí)，祖母是太累了吧，寂寥且千瘡百孔的心，也只有用這種方式才能終結(jié)。
“后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們沒(méi)有我會(huì)更幸福�！�
“后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我以為我能做到的最好程度，在他們眼里什么都不是�！�
“親愛的阿緹卡斯，我希望你幸福�！�
我記得祖母是最怕起風(fēng)的。風(fēng)一起，她那佝僂單薄的身軀總是顫抖著。她說(shuō)，也是在一個(gè)起風(fēng)的日子，他的兒子奔赴了戰(zhàn)場(chǎng)，從此不知生死，不問(wèn)歸期。她等了好久，好久啊。時(shí)間令人發(fā)狂，又會(huì)帶來(lái)許多福禍難測(cè)的驚喜。
在奎恩將軍，也就是我的父親第一次回來(lái)時(shí)，祖母眼睛里的浮沉我到現(xiàn)在也沒(méi)有想明白。該怎么描述呢？想要逃離，卻不由自主盯著他；想要靠近他，又害怕他陌生的眼神，感覺(jué)是個(gè)迫切想擁有情感的窮人。我所能體會(huì)到的，也只有這些�？峙逻B祖母自己，也不能分清。
我埋葬了祖母后，奎恩將軍將我?guī)г谏磉�。我厭惡他身上濃重的血腥味，看到人們崇拜卻畏懼的目光我只覺(jué)得可悲。沒(méi)過(guò)幾天，阿馬里跟著奎恩將軍上了戰(zhàn)場(chǎng)，他是個(gè)苦命的孩子，父母都因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)離世，我也不懂他懷著怎樣的勇氣。一年前，阿馬里回來(lái)了，沒(méi)有人知道過(guò)去的兩年里他發(fā)生了什么。只是看起來(lái)還和原來(lái)一樣，身上還是一股青草香，便也沒(méi)有介意什么。我們依然每天去砍砍柴，摘野果，日子也就這么過(guò)去了，那些孤獨(dú)的瞬息，好像夢(mèng)一般來(lái)得恍惚，去的恍惚。
直到現(xiàn)在，那個(gè)男人又回來(lái)了。我像是著了魔，在他回來(lái)的第二天，觸犯了他心中神圣“禁忌”。與祖母相同的待遇我通通走了一遭，阿馬里的臉色蒼白的失了真。我雙唇顫抖著發(fā)出幾個(gè)破碎的音節(jié)，“為……什么�！笨鳑](méi)有說(shuō)話，我費(fèi)力地抬起頭，望著他，他的眼神告訴我，“因?yàn)槟阌凶�，所以該死�！奔词惯@樣，還是沒(méi)有打破你的禁忌。
我想祖母和我，都是瘋子吧，如此自私地逼迫他。也許刑場(chǎng)下的很多人好奇這“禁忌”到底是什么�？芍苑Q為禁忌，無(wú)外乎無(wú)人知曉，無(wú)人敢做。而偉大的奎恩將軍，人人擁護(hù)他的偉大。而我的父親呢，藏在鎧甲下。
不瘋魔，不成活。
高中的作文 篇10
陽(yáng)光從云卷云舒的縫隙中透下來(lái)，細(xì)碎的，暖暖的，撒了滿滿一大街，仿佛只要一伸手，就能輕而易舉地抓住兩大把。
北風(fēng)刮過(guò)，竟感覺(jué)不到擦得臉頰生疼，反而竊喜它比平時(shí)柔和了太多。當(dāng)冬天以一種寒冷的姿態(tài)出現(xiàn)，我們常常會(huì)特別地體會(huì)到陽(yáng)光的好。
班車進(jìn)站了，擁擠的人流爭(zhēng)先恐后地將自己塞進(jìn)四輪龐然大物的肚腹中。熱烈的陽(yáng)光追上來(lái)，撲在窗子上，跳躍成一朵朵斑斕的花，屬工筆細(xì)描的那種，活潑而大氣。今天車上的人出奇的多，大包小提里飽漲著新衣新帽，糖果瓜子，喜氣的福字，紅通通的中國(guó)結(jié)……讓人歡喜地嗅到撲面而來(lái)的年味兒。
一個(gè)鄉(xiāng)下老太大概實(shí)在過(guò)意去那個(gè)給她讓座的女孩，硬是從提包里掏出兩捧爆玉米花塞給對(duì)方：閨女，大娘自己爆的哩！女孩紅著臉接下的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)得特別的好看。我知道此時(shí)此景，我的感覺(jué)可能有些夸張。或許是因?yàn)檎渲男�，感覺(jué)到另一顆心靈的美好，讓自己的.眼神罩了一層金色的暈圈。私下里這樣綜結(jié)：冬天是最能把柔軟的溫馨濃縮并充分體現(xiàn)的季節(jié)。
要命的是，那兩捧玉米花和我近咫尺，我貪婪地呼吸著它們身上柴火，陽(yáng)光和土地的味道。
小時(shí)候，一到冬天，農(nóng)忙漸得閑，在我家母親壘起一臺(tái)站爐，它便站滿整個(gè)冬天最具生活氣息的每一個(gè)日子。站爐，一是為了取暖；二是為了煮飯。哪怕是清水里燉了一鍋大白菜，如果能碰巧我父親回家，全家人圍爐而坐，感覺(jué)菜香飯美，其樂(lè)融融。最讓我們開心的是，母親為我們爆玉米花當(dāng)希罕的小吃。等鐵鍋快燒紅了，嘩啦丟進(jìn)兩把玉米粒兒，好幾雙小眼睛盯著焦黃的玉米粒噼噼啪啪在鍋底打著滾兒，冒股清煙，終于綻成一朵朵的小白花兒……稍微一晾，急不可等地填進(jìn)口中，咯嘣兒脆。我奶奶快七十了，沒(méi)剩幾顆好牙，也吵著要吃，放幾顆在嘴里囫圇著咀嚼，仿佛是在反芻玉米粒里散落的時(shí)光。我爺爺在一旁大聲地笑話我奶奶，他一臉的皺紋，蕩漾成笑意，就象院外撒滿陽(yáng)光的黃土地。
當(dāng)我下了班車，突然特別地想家。世人大概皆同吧，一到年關(guān)，回家的感覺(jué)異常地強(qiáng)烈。
歲歲流年。大年的步子邁得好快。城里置辦年貨的人，都顯得浮躁了，鄉(xiāng)下也一定早忙碌起來(lái)了。搞衛(wèi)生，安灶臺(tái)，殺雞宰羊的嘶鳴讓村子再也安靜不了了；鄉(xiāng)村通往大集的小道也溢著笑聲熱鬧起來(lái)了；孩子們?nèi)紟讙祉懕蓿@飛了一籠的雞鴨，咯咯嘎嘎個(gè)不停；日頭西斜，把滿樹椏的玉米垛子和房屋的影子印在掛滿紅辣椒的正房窗臺(tái)上……淳樸的鄉(xiāng)民，三五成群，圍坐火爐，猜著拳喝個(gè)小酒，紅紅火火地就把冬天的高潮推向大年那幾天！
我的白發(fā)母親，我退休的老父親，一定也正忙著宰好了大公雞；掃凈了每個(gè)屋子的墻面墻角；也許正在出幾鍋熱豆腐，（寫下豆腐二字，細(xì)嫩的質(zhì)感，讓我一陣陣的餓。）；拆洗過(guò)的被子，在繩條上掛著，撒滿了陽(yáng)光的味道。母親正扳著手指頭，數(shù)算兒女們的歸程。父親則拿出新買的日歷細(xì)細(xì)地查，然后對(duì)母親說(shuō)：看看，我折好的這頁(yè)，就是咱兒子，閨女回家的日子！
我們和父母親暖乎乎地交流，就這么與冬天與大年連在一起。記憶中，沒(méi)有明確的時(shí)間標(biāo)定，只是濃縮成一團(tuán)暖洋洋的風(fēng)景，和父母慈祥的面龐，暖在心底，映現(xiàn)在眼前。
其實(shí)，只要我們?cè)敢猓總�(gè)人心中都可以盛下一輪暖洋洋的太陽(yáng)，不只是在這滴水陽(yáng)光的冬日。
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