【精選】話題作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的話題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
我與老師的故事有太多太多，那些記憶都成了我心里抹不掉的痕跡。這些往事伴隨著我的成長(zhǎng)，沉積在我的心里。
我的數(shù)學(xué)老師姓楊，是一位非常溫和的女老師。楊老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她最大的特點(diǎn)是：對(duì)學(xué)生非常有耐心。
期末考試前一天的數(shù)學(xué)課上，楊老師先給我們二十分鐘的時(shí)間去復(fù)習(xí)，同學(xué)們都抓緊最后二十分鐘，做最后的準(zhǔn)備。當(dāng)然我也不例外。當(dāng)復(fù)習(xí)到對(duì)變形面積的.計(jì)算時(shí)，我竟然絞盡腦汁也想不出解題方法了。我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，眉毛擰成了一個(gè)“川”字。真是丈二和尚摸不著頭腦。我急的抓耳撓腮，兩手不停的搓著衣角，心里嘟囔著：這題怎么做？這題怎么做？就在這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音，像流水般清脆，越由越近：“么了？這道題想不出來(lái)了？”老師撫摸著我的額頭問(wèn)。老師接著說(shuō)：”我來(lái)教你，好嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師仔細(xì)地為我講解了這道題的解題方法，可我還是疑惑不解，思維混亂。我想：“哎呀！我沒(méi)聽(tīng)懂！這……。”楊老師好像看出來(lái)我的心思，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂嗎？我再給你講一遍。”老師又不厭其煩地講了一遍一遍又一遍，我看見(jiàn)那兩鬢染霜的老師額頭滲出了汗水，我聽(tīng)見(jiàn)老師婉轉(zhuǎn)的聲音漸漸沙啞了。我鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)。心里想：我怎么這么不爭(zhēng)氣！一定要認(rèn)真聽(tīng)，必須弄懂這道題！我認(rèn)真的聽(tīng)完了老師的講解，豁然開(kāi)朗，如魚(yú)得水，像撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天！
楊老師，您像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。我不會(huì)讓您付出的汗水白白浪費(fèi)，我會(huì)讓您知道您的汗水正慢慢滋潤(rùn)著正在萌發(fā)的種子。而那顆種子正在開(kāi)花結(jié)果，您與我的故事，正伴隨著我的成長(zhǎng)，成為我追求的方向。
話題作文 篇2
人人都有許多大大小小的“急”。大事會(huì)急，小事也會(huì)著急，而我最近就遇到一件事，說(shuō)出來(lái)也許你會(huì)覺(jué)得這只是個(gè)小事，而我卻是身心急爆，現(xiàn)在就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)這次的急事吧！
那天上午，老師讓各大組組長(zhǎng)在這一天內(nèi)批改好組員的《默寫(xiě)能手》上的作業(yè)，一天轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去了大半，到了快要上最后的'體育課前，我作為一個(gè)大組長(zhǎng)在進(jìn)行最后的排查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我們組的小陳同學(xué)還只字未動(dòng)，當(dāng)時(shí)我就急了，臉色都突然的變了，在他后面當(dāng)起了“啦啦隊(duì)”。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，這個(gè)草字頭，加油，努力啊！”我急得滿臉通紅，直跺雙腳，他也加快了速度，我看著他的本子，心里想道：這字本來(lái)就不太好，現(xiàn)在這樣，真是寫(xiě)了一卷天書(shū)。
我看了看手表，“啊！”我發(fā)出了一聲震耳欲聾的尖叫聲，“離上課只有一分鐘的時(shí)間了！加油啊！”我控制不住地拍了幾下桌子。啊！不好！我因?yàn)樘绷�，造成了我本能的身體反應(yīng)：我要上衛(wèi)生間啊！這下好了，急上加急，能急死人得嘞。
“快了快了�！毙￡愅瑢W(xué)邊寫(xiě)邊說(shuō)。
“咚咚咚�！鄙险n鈴聲響起了，我的臉急的通紅通紅的，手忙腳亂，也不知道在干什么，反正我記得自己都語(yǔ)無(wú)倫次了“快！努力；啊呀，上課，加油！”
好不容易，他總算寫(xiě)完了，我拿起了紅筆，“唰唰”地打了上去，因?yàn)樘薄啊獭�，�?xiě)成了“v”，“×”也寫(xiě)連在一起了。啊，好了！我快速脫下紅領(lǐng)巾、胸卡，拿起水杯奔向了衛(wèi)生間。
“呀，終于結(jié)束了�！蔽页鲂l(wèi)生間的時(shí)候總算松下了一口氣。奔向了操場(chǎng)去上體育課。
話題作文 篇3
當(dāng)我第一次邁進(jìn)初三的教室，我就預(yù)感到在這間教室里將度過(guò)怎樣的一年。上初二時(shí)，我早已從初三同學(xué)夾著書(shū)匆匆而過(guò)的身影中讀出了幾分初三生活可怕。我想那一定是在卷子的海洋中遨游，大家各有各的 “航線”各有各的“武器”互不相幫、索然無(wú)味地重復(fù)一天的生活�！坝亚椤弊匀灰搽S之飄去了??
但上了初三，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。當(dāng)我在一次次的考試過(guò)后精疲力竭的時(shí)候；當(dāng)我在一圈圈的跑步訓(xùn)練之后渾身癱軟的時(shí)候，我的朋友們給了我勇氣與力量，讓我不再迷茫，不再困惑，勇敢地面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的多彩生活的。
片斷一——不知是哪個(gè)討厭鬼擾了天公的午覺(jué)，它震怒般地打著閃，雨嘩嘩地下個(gè)不停，因?yàn)闆](méi)帶雨具，我在車棚無(wú)奈地望著雨點(diǎn)，心里焦急如焚。突然，一只手拍在我的肩上：“沒(méi)帶雨傘？”我知道準(zhǔn)是小A，我說(shuō)：“你先走吧，明天還考化學(xué)呢！”她沒(méi)理我的話，只愣愣地盯著她的.輕便雨披，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我剛要催她回去，突然她眼睛一亮“哧拉”就把雨衣撕成兩半，二話沒(méi)說(shuō)，往我身上一套：“走吧！”不知為什么，我當(dāng)時(shí)竟說(shuō)不出“謝謝”，只是感覺(jué)到滴在腮邊的雨是甜的??
片斷二 ——第一學(xué)期寒假的一天，我望著通知表上“各團(tuán)支部辦一張壁報(bào)”直發(fā)呆：設(shè)計(jì)、繪畫(huà)，我可是一竅不通��！這時(shí)，小B，小C敲響了我家的門(mén)：“通知上的第六條讓你夜不能寐吧！看看這張?jiān)O(shè)計(jì)得怎么樣？它可費(fèi)了我們兩個(gè)晚上的工夫！”我一時(shí)之間，驚訝、感激全涌上心頭，寒假時(shí)間的寶貴不言而喻，兩個(gè)晚上能學(xué)多少知識(shí)我當(dāng)然明白，當(dāng)一張精美的壁報(bào)在櫥窗展出時(shí)，我感到一種難以名狀的激動(dòng)??
是的，初三生活毫無(wú)疑問(wèn)是辛苦的，但它并不是枯燥的，因?yàn)樵谀阌龅嚼щy的時(shí)候，你的伙伴們會(huì)向你伸出援助的手臂，與你共同渡過(guò)難關(guān)。那純純的友情好似一抹彩霞，讓我感到初三生活是多彩的，也是充滿信心的，在每一次考試前，我們都會(huì)擊掌來(lái)鼓勵(lì)彼此，而每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)在心里說(shuō)： “一起做最好的！”這句話好似一首歌，將在我心中永遠(yuǎn)唱下去。
話題作文 篇4
原本，他在我們班是十分惹人厭的，從一年級(jí)就開(kāi)始闖禍，我們女生十分討厭他，有的男生也討厭，聽(tīng)那些男生說(shuō)，他總是丟男生的臉。
出乎我意料的是，六年級(jí)一開(kāi)學(xué)我就和他同桌，天�。⌒W(xué)的最后一年就要如此悲慘地度過(guò)嗎？悲劇阿！
我以前認(rèn)為他幾乎沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，他很會(huì)說(shuō)臟話，有什么事不順心的，他都會(huì)習(xí)慣性地罵上一句。他還被老師稱為“情商低”，老師不高興時(shí)，他還火上澆油，把老師搞的越來(lái)越生氣，脾氣越來(lái)越暴躁。我十分不欣賞他這樣的行為。
但是，人和人如果接觸久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人跟平時(shí)不一樣的地方。我也是一樣。
有一回，他一不小心撞了我一下，把我的筆撞了一下，結(jié)果作業(yè)本上多了一道劃痕，他連聲向我道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！�
我驚呆了，他居然那么有禮貌！而且，這個(gè)道歉十分真誠(chéng)，十分有誠(chéng)意。我很奇怪，我以前居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)？！
我開(kāi)始用欣賞的眼光去看他，發(fā)現(xiàn)他雖然會(huì)說(shuō)臟話，但是他很文明很禮貌，臟話班上人個(gè)個(gè)都會(huì)說(shuō)，但沒(méi)有人能像他那樣做錯(cuò)事就會(huì)及時(shí)道歉，敢做敢當(dāng)。還有，他胸懷寬廣，十分大氣。有一次，我一不小心弄翻了他的筆袋，筆袋拉鏈沒(méi)拉上，筆都“飛”了出去。我連忙道歉，并幫著撿筆，他卻一邊撿筆，一邊用溫和的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自己去撿。”他對(duì)其他人也是十分有禮貌，十分大氣，不像小肚雞腸的人一樣喋喋不休，有些女生別人一不小心得罪她們，她們就在暗地里說(shuō)那個(gè)人的壞話，這事后，她們就永遠(yuǎn)不能原諒別人，很記仇。也許，這就是同桌的“亮點(diǎn)”。
他也很愛(ài)讀課外書(shū)，日記本都屢次滿分7星。他一般看的書(shū)都是大部頭小說(shuō)，《藏地密碼》，《安德的游戲》，《老人與�！返鹊冉�(jīng)典書(shū)籍，怪不得他作文那么好，他的`作文都是新奇的開(kāi)頭，很吸引人注意力，值得讓我學(xué)習(xí)。老師在上課時(shí)也表?yè)P(yáng)了他。
也許，我應(yīng)該慶幸，自己會(huì)有一個(gè)這么好的同桌，在別人看來(lái)可能不會(huì)這樣，他的亮點(diǎn)是很難被發(fā)現(xiàn)的，但我看到了，我還可以從他身上學(xué)到不少東西。
話題作文 篇5
在學(xué)校的迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一項(xiàng)項(xiàng)目是玩魔方，看著他們轉(zhuǎn)魔方的速度，我心里癢癢的，這次去書(shū)店，正好被我見(jiàn)到，我就買了一個(gè)回家。
一到家，我就興奮地打開(kāi)包裝，只見(jiàn)魔方一共有六個(gè)面，每個(gè)面各有一種顏色：紅、黃、藍(lán)、綠……每個(gè)面上都有九個(gè)小格，我叫媽媽把魔方打亂，媽媽把它“的的得得”一陣扭動(dòng)，每個(gè)面的顏色都交雜了，然后我接過(guò)魔方，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，越轉(zhuǎn)越亂，怎么也恢復(fù)不了原樣，原先的興奮勁早沒(méi)了，原本以為玩轉(zhuǎn)魔方只是小菜一碟，沒(méi)想到還真有點(diǎn)難度。突然我想到了一個(gè)主意，拆了重裝，終于每個(gè)面都是同一種顏色了。我把裝好的魔方拿給媽媽看，媽媽高興地笑了，又把魔方弄亂了，讓我再試一次，結(jié)果我還是如法炮制，拆了重裝。媽媽說(shuō)：“添添，你怎么這樣操作的？做什么事情都要有耐心，并且要認(rèn)真對(duì)待�！蔽衣�(tīng)了，有點(diǎn)臉紅，就打開(kāi)電腦上網(wǎng)查了資料。我一邊看視頻一邊學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)魔方，視頻上有一句話是這樣說(shuō)的：“剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)可能沒(méi)有頭緒，沒(méi)關(guān)系，這是很正常的，多看視頻或動(dòng)畫(huà)教程，理清思路學(xué)會(huì)很容易，不過(guò)不要偷懶哦！”看了這句話，我想：是的，如果偷懶，什么事都是做不成的，玩魔方是開(kāi)發(fā)我們的'記憶力和手的敏捷度的，它不僅可以?shī)蕵?lè)，更是一種鍛煉人的耐心的工具。
從這次玩魔方，我悟出了一個(gè)道理，做任何事情不能投機(jī)取巧，要踏踏實(shí)實(shí)地干，玩玩具如此，學(xué)習(xí)也是如此，做人更該如此……
話題作文 篇6
忘不了你的微笑，忘不了你那長(zhǎng)發(fā)飄飄，忘不了你我的那深厚友誼，更忘不了我們幸福的記憶，在我的腦海里關(guān)于你的記憶像茉莉一樣綻放。朋友，你是我的牽掛。
朋友，你可曾還記得那個(gè)鶯歌燕舞的春天，你扎著馬尾辮，一蹦一跳的跑進(jìn)了幼稚園。還不到一個(gè)小時(shí)還不到，你就哭的天昏地暗，而我一邊跑著來(lái)到你身邊，用幼童的方式來(lái)安慰你，拉著你的手，一邊安慰你，一邊逗你笑；過(guò)了一會(huì)，你笑了，你露出了兩顆潔白的門(mén)牙。至今我還記憶猶新。朋友，你是我的牽掛。
朋友，你可曾還記得那個(gè)燥熱的夏天。你與我手里個(gè)捧一本讀物，坐在湖邊的涼亭里。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)你的前額，吹起了你的劉海兒。你毫不在意，在你看到比較好的文章時(shí)，你有時(shí)候會(huì)為微微一笑。你這一笑，如同百花齊放，是我無(wú)法忘卻。朋友你是我的牽掛。
朋友，你可曾還記得那個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，你穿著灰色上衣咱在我家門(mén)口，等我出去玩，每次出去玩都帶著好吃的（所以，你總叫我“吃貨”）。每次分給一半后；你每次吃完都想要我拿一份，而且總用無(wú)辜的'眼神看著我。我受不了了就把我那一份給你，你每次都哈哈大笑說(shuō)我容易被騙，我只是漫不經(jīng)心的對(duì)你說(shuō)：“無(wú)聊”。你也停止了笑聲，過(guò)來(lái)把東西歸還于我。朋友，你的笑聲讓我么齒難忘。朋友，你是我的牽掛。
就在小學(xué)畢業(yè)那一天，你突然對(duì)我說(shuō)你要學(xué)，你要離開(kāi)這所學(xué)校，你也要搬家去別的地方上學(xué)，你說(shuō)你會(huì)回來(lái)看我的。
忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，朋友，你是我的牽掛。
話題作文 篇7
“淼淼東江水，浩浩流xx�！边@句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個(gè)xx人的耳邊。因?yàn)閤x中學(xué)，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
愛(ài)校，就要從愛(ài)自己開(kāi)始。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己友好，對(duì)自己關(guān)心，這樣看來(lái)，可能有些自私，但是，如果對(duì)自己都不好，那怎樣對(duì)同學(xué)，對(duì)集體，對(duì)學(xué)校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？愛(ài)自己就要完成好老師布置的任務(wù)，與老師交談。愛(ài)自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡(jiǎn)潔樸素最美！愛(ài)自己，就要每天按時(shí)進(jìn)餐，不叫外賣，愛(ài)護(hù)好自己的身體。
只有這樣，每個(gè)人都愛(ài)護(hù)好自己，才能構(gòu)建美麗的校園，做到我愛(ài)我校。
愛(ài)校，就要從愛(ài)同學(xué)開(kāi)始。
在學(xué)校與誰(shuí)相處的最長(zhǎng)久？每錯(cuò)，同學(xué)之間醇厚的友誼也是學(xué)校的一大亮點(diǎn)，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的'色彩。在上一年里，我們xx中學(xué)舉行了一次募捐活動(dòng)，即將踏入高三的吳秋瑩同學(xué)，身患白血病，病情突發(fā)嚴(yán)重。再因家里貧窮和巨額的治療費(fèi)用，迫使他們?cè)僖渤惺懿蛔×�。學(xué)校為此號(hào)召全校師生捐出自己的愛(ài)心，救救這個(gè)被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學(xué)，善良優(yōu)秀的品質(zhì)打動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛把自己的零用錢(qián)、生活費(fèi)，而且有的還發(fā)動(dòng)了家人來(lái)幫助秋瑩渡過(guò)難關(guān)。愛(ài)惜同學(xué)，不用很驚天動(dòng)地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學(xué)之間的友情點(diǎn)綴著校園生活，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)校園。
愛(ài)校，就要從愛(ài)班級(jí)開(kāi)始。
每個(gè)班級(jí)里，都是一個(gè)大家庭，里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話說(shuō)得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難�！边@就是團(tuán)隊(duì)集體的力量。愛(ài)班級(jí)，可以奉獻(xiàn)自己的微薄力量，譬如爭(zhēng)取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級(jí)平均分不因?yàn)槟愣土恕?ài)班級(jí)，就要做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。愛(ài)班級(jí)，就要服從安排，勇于表現(xiàn)自己。
我愛(ài)我校，這個(gè)神奇的地方——xx中學(xué)，她讓我掌握和擁有了學(xué)習(xí)知識(shí)。我愛(ài)我校，這個(gè)美麗的地方——xx中學(xué)，她讓我愉悅舒適的學(xué)習(xí)。我愛(ài)我校，這個(gè)成長(zhǎng)的地方——她讓我的內(nèi)心世界重新洗禮……
話題作文 篇8
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤(pán)可樂(lè)雞翅，大家一起吃著，四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里，沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢？
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃。”
媽媽笑著，擺擺手，說(shuō)：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的.話就你吃了吧�！�
我又對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃�！�
老爸說(shuō)：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問(wèn)：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺(jué)得這不是一只一般的雞翅，還覺(jué)得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，老爸媽媽慈愛(ài)的看著我，我緩緩張開(kāi)嘴，咀嚼著雞翅，覺(jué)得這只雞翅并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是老爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
話題作文 篇9
我家的前方有一個(gè)菜市場(chǎng)，從菜市場(chǎng)往前走就到了一個(gè)又肅靜又偏僻的地方，那有一個(gè)修鎖的老爺爺，老爺爺很善良，常常都有人在他那修鎖。
星期六下午，我來(lái)到了這個(gè)偏僻的地方，讓那個(gè)老爺爺幫我修一下鎖，一到了這個(gè)地方，見(jiàn)那個(gè)老爺爺正在給一個(gè)初中生修鎖，我在這等了一會(huì)兒，老爺爺把鎖修好了，正反試了一下，就給了那個(gè)初中生，初中生正要給錢(qián)，老爺爺說(shuō)：“不用了，我也不能給以個(gè)小孩子要錢(qián)吧！”中學(xué)生謝了老爺爺，走了。
我正修的'時(shí)候，來(lái)了一位老奶奶，我讓老奶奶修了，老奶奶把鎖給老爺爺修，我等了好一會(huì)，老奶奶的鎖修好了，從包里拿出一元錢(qián)給老爺爺，可老爺爺說(shuō)：“您一個(gè)人掙錢(qián)不容易，您拿回去自己用吧�！崩夏棠桃贿呑咭贿呎f(shuō)：“好人啊，世上還是好人多�。 �
突然，來(lái)了一個(gè)青年，急匆匆的說(shuō)：“快給我修鎖，我有急事，快點(diǎn)老頭�！崩蠣敔斂戳丝次遥艺f(shuō)：“沒(méi)事，讓他修吧！我不急。老爺爺就給了那個(gè)青年修鎖了，那個(gè)又青年說(shuō)：“誒，磨蹭什么，快點(diǎn)，我這鎖可是名牌，修壞了你可陪不起�！崩蠣敔敍](méi)理他，修好了，老爺爺說(shuō)。那個(gè)青年扔了一元錢(qián)給了老爺爺，走了。當(dāng)老爺爺坐下給我修鎖的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)皮包，打開(kāi)一看身份征，正是剛才的那個(gè)青年的。老爺爺自己也有腿病，走起路來(lái)不方便，一拐一拐的走這去追那個(gè)青年，追到時(shí)，老爺爺叫了青年一下，青年說(shuō)：“老頭我不是給了你錢(qián)了嗎？還閑錢(qián)少了�！崩蠣敔斏掀卟唤酉缕叩恼f(shuō)：“不是錢(qián)閑少了，是你的錢(qián)包沒(méi)拿�！鼻嗄曜匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)：對(duì)了，我剛從銀行取得20xx元，忘在修鎖的地方了。老爺爺給了那個(gè)青年的錢(qián)包，青年從錢(qián)包里拿出50元，正要給老爺爺，可老爺爺快消失無(wú)影無(wú)蹤了。
那個(gè)青年還呆呆的站在那，可老爺爺呢？回到原地修鎖去了，周圍的人都在議論著什么，可老爺爺就像不知道這件事似的，跟平常一樣還是滿臉笑容的坐在那給人們修鎖。
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