關(guān)于讀書(shū)讓生活更美好作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的讀書(shū)讓生活更美好作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇1
耳機(jī)里播放著悲壯的樂(lè)曲,茶幾上放著一杯沒(méi)加伴侶的咖啡,我倚在沙發(fā)上,一遍又一遍地讀《基督山伯爵》。這跌宕起伏、苦澀又不乏溫暖的故事讓我欲罷不能。 等待與希望是貫穿整個(gè)故事的線索。因?yàn)榈却拖M,埃德蒙逃出了伊夫堡獄;因?yàn)榈却拖M,他最終大仇得報(bào);因?yàn)榈却拖MR克西米連和瓦朗蒂娜最終走到了一起。
似乎就像基督山伯爵說(shuō)的:“人類(lèi)的智慧就包含在這兩個(gè)詞中:等待和希望!” 這兩個(gè)詞何德何能,居然可以囊括人類(lèi)所有的智慧? 讓我們分析一下。 任何事物都有與它對(duì)立的事物,就像劍有雙刃一樣。為什么我們不絕望而是充滿希望呢?我們不妨看看男主人公Dantes的例子:他希望找那三個(gè)謀害他的'人報(bào)仇。對(duì)他而言,希望來(lái)自宗教信仰,即服從上帝的意志。我們可以解釋為對(duì)天道公平的篤信和對(duì)世事輪回規(guī)律的敬畏。有了這些東西,希望就變成堅(jiān)定而不可動(dòng)搖的信念,隨即他就擁有了等待的勇氣,繼而他就可以耐心的等待機(jī)遇的來(lái)臨,而不受任何消極情緒的影響——他不可能有消極情緒。
再看看女主人公Mercedes:她在故事的開(kāi)始,Dantes被關(guān)進(jìn)伊夫堡獄后,懷有希望,希望她的未婚夫出獄歸來(lái)。但是她此時(shí)的希望來(lái)自對(duì)未婚夫的信任和不甘心。當(dāng)時(shí)間一長(zhǎng),再加上老Dantes的勸告和Fernand的糾纏,她的希望破滅了,也就失去了等待的勇氣。她匆匆與Fernand結(jié)婚生子,卻沒(méi)從丈夫那里得到什么幸福,反倒在基督山的復(fù)仇行動(dòng)中失去了從前擁有的安寧。在故事的最后,她希望自己的兒子平安。這種希望來(lái)自母愛(ài),同樣堅(jiān)定不可動(dòng)搖。她一定會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待,但是至少希望短時(shí)間內(nèi)不會(huì)破滅,她還能生活地安寧。
確實(shí),等待和希望是一個(gè)人成功的法寶,無(wú)論是事業(yè)還是生活。如果擁有等待和希望,這種人盡管事業(yè)不如意,他們?nèi)匀换畹脴?lè)觀,活得積極,活得有價(jià)值。說(shuō)這兩個(gè)詞囊括了人類(lèi)的所有智慧,并不為過(guò)。 悲壯的音樂(lè)到了曲終也變得舒緩,咖啡的回味也不是那么苦澀,究竟是書(shū)中的智慧讓我們感到快樂(lè)呢,還是讀書(shū)本身?我不想知道,因?yàn)榭鞓?lè)才是最重要的。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍使人進(jìn)步。書(shū)籍是鑰匙,打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)籍是指南針,在無(wú)邊無(wú)際的大海中指引方向;書(shū)籍是一盞路燈,在黑暗中灑下一束微光;書(shū)籍是一碗香噴噴的濃湯,喝下之后,溫暖了全身……所以,讀書(shū)讓生活更美好。
讀一年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jī)一直在“下游”,漸漸對(duì)語(yǔ)文失去了興趣。一次放假,我和父母背著背包,提著行李,到親戚家去玩耍。有一天清晨,大人們決定出去逛一逛,因?yàn)槲夷挲g小,外面車(chē)水馬龍,怕我一不小心走丟了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。臨走前,大人們還千叮嚀萬(wàn)囑咐我不要給陌生人開(kāi)門(mén)。就這樣,新的一天開(kāi)始了。
等大人們走后,我就像毀家的'罪魁禍?zhǔn)住科,把家翻了個(gè)底兒朝天。你們千萬(wàn)不要把我當(dāng)作做惡作劇的小孩子,我只是太無(wú)聊了,根本就沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話。我在客廳里演了一場(chǎng)“獨(dú)角戲”。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與長(zhǎng)方體相似的東西——書(shū)。我瞟了它一眼兒,無(wú)可奈何,拿在手上瀏覽。哇!打開(kāi)書(shū),就像找到了一個(gè)神奇的小天地,里面有很多寶藏。我被書(shū)上一波三折、跌宕起伏的故事情節(jié)所深深吸引住了。我如一匹餓狼貪婪地盯著手上的“獵物”。窗外,原本湛藍(lán)的天空變成了五彩的晚霞。原本城市的喧囂因?yàn)闀r(shí)間變得寧?kù)o。而我,因?yàn)榭磿?shū)入迷而與自己無(wú)關(guān)的事物拋在九霄云外去了。我全神貫注,生怕錯(cuò)過(guò)什么。后來(lái),連家人的敲門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)到。過(guò)了好久,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。大人們進(jìn)屋后很好奇我在做什么,于是,我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了大人。從此以后,我愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)的好處很多:增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操等等。
人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!,沒(méi)錯(cuò),我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中車(chē)馬多如簇”,讓我們行動(dòng)起來(lái)。書(shū)籍讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇3
每當(dāng)一個(gè)人寂寞時(shí),最好的排解方法是什么?是不是會(huì)悠閑地拿本書(shū),在開(kāi)滿花的世界里,坐上那屬于你的搖椅,沐浴著陽(yáng)光,享受著書(shū)本那回味無(wú)窮的魅力。賓果!——題記
每當(dāng)自己孤獨(dú)的`呆在家時(shí),總會(huì)感覺(jué)這個(gè)世界仿佛是一個(gè)大冰窖,但唯獨(dú)它會(huì)給我?guī)?lái)直到心窩的溫暖,它有個(gè)最獨(dú)一無(wú)二的名字——書(shū)。我的家后有一個(gè)私人花園,里面開(kāi)滿了花,還有一個(gè)粉色搖椅,每當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí),我總會(huì)抱著一堆書(shū),去躺到搖椅上,去索取書(shū)中的快樂(lè)與幸福。
“書(shū)”給了我一雙隱形的翅膀,它帶我飛翔在“萊特”兄弟身邊;“書(shū)”給了我一條魚(yú)尾,它帶我遨游在“麥哲倫”的腳下;“書(shū)”給了我一顆不死之心,它帶我重回“三國(guó)”那充滿硝煙的世紀(jì)……
我最害怕的就是一個(gè)人時(shí)的孤獨(dú)與寂寞,任何東西也不能撫慰我那顆與眾不同的心靈。但它,讓我無(wú)法抗拒,讓我怎么也舍不得抗拒,它能讓我重新找回那個(gè)活潑的我,能讓我懂得更多,能讓我在最心寒的時(shí)得到最溫暖的照耀!
書(shū)!一個(gè)神秘莫測(cè)的東西,沒(méi)人知道它為什么那么惹人愛(ài)。但是,它一直在領(lǐng)導(dǎo)著大家一層一層地向上爬,帶領(lǐng)著人們走向美好,指引著人們?cè)鯓油ㄟ^(guò)成功之門(mén)!
每當(dāng)你彷徨無(wú)助時(shí),就去找它吧,相信它會(huì)在你人生的畫(huà)卷上畫(huà)下最最最絢爛的一筆!
——后記
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇4
書(shū)是一盞盞路燈,照亮了我們成長(zhǎng)的道路;書(shū)是一級(jí)級(jí)臺(tái)階,讓我們走向人生巔峰;書(shū)是一張張帆,使我們成功的在海洋行駛。總而言之,讀書(shū)讓我們的生活更美好。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,我的媽媽給我買(mǎi)了許多各種各樣的書(shū)。有著名作家曹文軒寫(xiě)的書(shū),有海倫·凱勒寫(xiě)的,還有馬克。吐溫寫(xiě)的等等?墒,那個(gè)時(shí)候的我并不怎么喜歡看書(shū),所以看都沒(méi)有看一眼。
但是,在到了放暑假的時(shí)候,因?yàn)槭罴偬L(zhǎng)了,而拿起了媽媽買(mǎi)的書(shū)看。我第一個(gè)拿起來(lái)的就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,這本書(shū)所講的是海倫·凱勒從小就眼盲,但卻沒(méi)有放棄自己的'人生,通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),最終走向了人生巔峰。讀完后,我懂得了人只要有足夠的信心、恒心與毅力,人類(lèi)的潛能就會(huì)超出我們的想象。
慢慢的,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,現(xiàn)在我已經(jīng)看了許多書(shū)。如羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》在我心中是一個(gè)飽含人生哲理的書(shū),曹文軒的《三角地》讓我懂得了一個(gè)終身的道理:人無(wú)論在一個(gè)什么樣的處境下都不能放棄。
從一開(kāi)始的討厭讀書(shū),變得喜歡讀書(shū)。這使我懂得了許多的道理,增加了許多的知識(shí)。在考試的時(shí)候,我一點(diǎn)兒都不擔(dān)心閱讀理解題和作文題會(huì)扣太多分了。因此,我現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),心里總是樂(lè)滋滋的。
讀書(shū),讓我們的生活變得更加美好。就像高爾基說(shuō)過(guò)的:“書(shū)籍是青年人不可以分離的生命伴侶和老師。同樣,書(shū)教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),并一直陪伴我們。因?yàn)樽x書(shū),我們的生活才更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇5
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗邊,捧著自己喜歡的書(shū),細(xì)細(xì)品味讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。讀書(shū),讓生活更美好。
書(shū)就是風(fēng)箏,那么讀書(shū)就是風(fēng)箏線,緊緊地牽著那本書(shū),永遠(yuǎn)不分離。讀書(shū)會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)與智慧,讓我們了解世界各地的文化,帶我們領(lǐng)略世界各地。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí),打開(kāi)書(shū)看一看,書(shū)會(huì)安慰你,甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),打開(kāi)書(shū)看一看,書(shū)會(huì)陪伴你,給你溫暖與陽(yáng)光,你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書(shū)就是一盞明燈,為我們照亮前方的道路,指引我們走向成功!讀書(shū),讓生活更美好。
小時(shí)候,我在媽媽的帶領(lǐng)下,愛(ài)上了讀書(shū)。只要有時(shí)間,我就纏著媽媽給我講故事,而不是和小朋友們瘋玩。在童話的世界里,我因賣(mài)火柴的小女孩悲慘遭遇而傷心流淚;我為白雪公主的美好結(jié)局而暗自喝彩……
讀書(shū),豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué),我開(kāi)始識(shí)字,能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。可后來(lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》已滿足不了我的需要,《我們愛(ài)科學(xué)》《博物》……出現(xiàn)在我的面前。
書(shū)是很好的伴侶,在你無(wú)聊時(shí),引起你的.興趣。有一次,我在一本雜志上看到了做甜點(diǎn)的做法,這引起了我的興趣。我立馬找來(lái)材料、工具按照書(shū)上的做法做出了美味的甜點(diǎn),味道還不錯(cuò)!我拿起剛做好的甜點(diǎn)給了媽媽和其他人嘗了一點(diǎn)。“哇!太好吃了!你真厲害!”“蠻好吃的這個(gè)甜點(diǎn),還有嗎?”“你真是心靈手巧!”聽(tīng)了家里人的贊美,我更加有信心了。從此,我愛(ài)上了美食,嘗試著做各種甜點(diǎn)的做法。美食書(shū)籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)吧,讓你的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇6
最喜歡,在陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗邊,手捧一本心愛(ài)的書(shū),靜靜品味書(shū)帶給我的樂(lè)趣。讀書(shū),讓我的生活更加美好。
小時(shí)候,我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下,愛(ài)上了讀書(shū)。有空的時(shí)候,我不再和小朋友們一起出去瘋玩,而是纏著媽媽給我講童話故事,在童話故事的世界里,我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車(chē)而充滿好奇……讀書(shū),豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué),我開(kāi)始識(shí)字,能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案?珊髞(lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要,《我們愛(ài)科學(xué)》,《博物》,《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前,在這些書(shū)中,我體驗(yàn)了世界上的萬(wàn)種風(fēng)情,了解了之外的神奇魔力,見(jiàn)識(shí)了奶酪、巧克力火鍋。一次,我在一本雜志看到了曲奇餅的做法,這引起了我的興趣,我立馬找來(lái)材料工具按照書(shū)上的做法做出了美味餅干,味道還不錯(cuò)!我把餅干帶到學(xué)校,分給同學(xué)們吃,“小諾,你太厲害了,真好吃!”“還有沒(méi)有了呢,我還想吃!”“你真是心靈手巧,羨慕死了!”聽(tīng)了同學(xué)們的贊美,我更加有信心了。我再接再厲,元旦晚會(huì)上,我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。從此,我愛(ài)上美食,周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書(shū),嘗試著各種糕點(diǎn)的做法,美食書(shū)籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的'生活更美好。
上了初中,這些幼稚的書(shū)已經(jīng)不能滿足不了我的需要,我又開(kāi)始向名著的殿堂邁進(jìn),我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上,廢寢忘食地讀書(shū)。讀《紅巖》,老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng);讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,女主人公的敢愛(ài)敢恨讓我欽佩;讀《家》,封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……,讀書(shū),充實(shí)了我的精神,讓我的生活更美好!
如果說(shuō)書(shū)是大海,那么我便是一條小魚(yú)在其中暢游;如果書(shū)是天空,那么我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū),讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇7
書(shū),就是一個(gè)個(gè)小精靈,它能開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的心靈,讓我們的生活更美好。
唐代詩(shī)人王維曾說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x的書(shū)越多,掌握得知識(shí)越多,下筆也就出神入化了。小時(shí)候,我不怎么喜歡寫(xiě)作,每次碰到作文就發(fā)愁,但書(shū)總能把我們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)全新的世界。它像磁鐵一樣有著吸引力,我每次都會(huì)一個(gè)勁兒地翻閱,探索找不完的奧秘。慢慢的,我看的書(shū)越來(lái)越多,在潛移默化之中,我的寫(xiě)作能力也大大提高。
臧克家爺爺說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。”是啊,一本好書(shū)能讓我們不斷向著光明前進(jìn)。它是一位好老師,也是一個(gè)知心的朋友。當(dāng)在生活中面臨困難時(shí),書(shū)能給予我們啟迪與力量,讓我們鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。有時(shí)候,我的父母出外買(mǎi)東西,就剩下我一個(gè)人孤零零地留在家里時(shí),我便會(huì)去讀書(shū)?粗梢粋(gè)個(gè)文字串起來(lái)的生動(dòng)的故事,我時(shí)而笑、時(shí)而急、時(shí)而氣、時(shí)而悲……就像在對(duì)著好朋友,悄悄地說(shuō)著小秘密,我再也不覺(jué)得孤獨(dú)了。
有一句話說(shuō)的好“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!弊x書(shū),可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)。不讀書(shū)的'人,常常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事吵得嘴干舌裂。而讀書(shū)的人,往往心情豁達(dá),對(duì)于一些挫折困難也能坦然面對(duì),積極探索解決之法。
一次,不知因?yàn)槭裁词挛冶粙寢屧┩髁,心中的火苗不斷上漲,臉氣得都紅了,朝媽媽大喊大叫,又是跺腳又是握拳,恨不得把心中的野火全部燃燒起來(lái)。吵完,我氣憤地走進(jìn)房間,用腳猛地一踢“砰”門(mén)關(guān)上了。我在書(shū)桌前坐了下來(lái),依然是怒氣沖沖,但我的視線被桌上的《五只小狼》給吸引住了,情不自禁地讀了起來(lái),越讀越入迷,時(shí)而替小狼的成長(zhǎng)而欣慰,時(shí)而為小狼的命運(yùn)而擔(dān)憂。前面的怒氣一掃而光,此刻我的心中只有那五只性格截然不同的小狼,在想想剛剛跟媽媽發(fā)脾氣的樣子,自己實(shí)在不應(yīng)該,自己臉上不免有了羞愧的神色!笆前。惺裁纯缮鷼獾?好好和媽媽解釋不就可以了,書(shū)本中不是經(jīng)常教我們心胸豁達(dá),坦然面對(duì)嗎?”
書(shū),是一位老師,給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的知識(shí);書(shū),是一把魔匙,為我們打開(kāi)一座座寶庫(kù);書(shū),是一縷陽(yáng)光,照亮了我們的前途。讀書(shū),讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇8
我最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,坐在書(shū)桌前,手捧一本心愛(ài)的書(shū),靜靜地品味它帶給我的樂(lè)趣……
小時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)媽媽講童話故事,這些故事時(shí)常讓我悲喜交加:我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚;我為白雪公主的奇妙故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的.南瓜馬車(chē)而充滿好奇……這些故事也讓我收獲到了許多知識(shí),他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們,要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)懷,學(xué)會(huì)愛(ài)。
上了小學(xué),我就開(kāi)始自己讀書(shū)了,我的床頭、書(shū)桌上堆滿了書(shū),書(shū)架上也排滿了書(shū),每次放學(xué)回來(lái),我就抱著一本書(shū)看,也不知道寫(xiě)作業(yè),媽媽也因?yàn)榫驼f(shuō)了好幾次:“回來(lái)不要就捧著一本書(shū)看,要先寫(xiě)作業(yè)!”結(jié)果我還是照舊。
有一次,我寫(xiě)完了作業(yè),就捧著一本書(shū)坐在床上看。不知不覺(jué),就到了晚飯時(shí)間,媽媽叫我吃飯,我回了一聲“嗯”,但沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又叫我一遍,并走了過(guò)來(lái),我只好捧著書(shū)往前走了幾步,媽媽看我動(dòng)了,就走了,媽媽一走,我又坐在床上津津有味的看了起來(lái)。就這樣耗了十幾分鐘,直到媽媽過(guò)來(lái)拉我,我才依依不舍地放下書(shū),吃飯去了。
佇立在書(shū)架前,指尖劃過(guò)那些以前讀過(guò)的書(shū),心中有好多感慨:他們永遠(yuǎn)是我的良師益友!正如高爾基所說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”古代詩(shī)人陸游也說(shuō):“書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難!边@幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理:我們的生活離不開(kāi)書(shū),而讀書(shū)讓生活更美好!
讀書(shū)讓生活更美好作文 篇9
不必說(shuō)溫婉的宋詞,豪壯的唐詩(shī),更不必說(shuō)那些在人間流傳的動(dòng)人的神話。美好的童話伴我瀟然入夢(mèng),神奇的科幻把我從低谷拉向高峰,簡(jiǎn)短的散文,有無(wú)限的韻味,我的思想在這里凈化,人生境界在這里升華。
小時(shí)候,童話溫柔地拉著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界。丑小鴨變成白天鵝,灰姑娘成為公主,小白兔輸給小烏龜,小老虎的笨拙和狐貍的狡猾,都一一刻在我腦海里。它們伴著我長(zhǎng)大,把我的心都留在書(shū)中,探尋書(shū)中的.奧秘。
很快,我成為了小學(xué)生,也擁有了人生中的第一本語(yǔ)文書(shū),我用稚嫩的小手撫摸著,心里十分激動(dòng)。而從那時(shí)起,我便不再滿足于閱讀童話。《西游記》《綠野仙蹤》等書(shū),融入了我的生活,稍大些,我便試著讀一些名著,我開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟到,閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程,也忽而發(fā)現(xiàn),閱讀已是我生命中不可割舍的一部分。
六年級(jí)時(shí),我愛(ài)上了詩(shī),莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君讓我感受到高適的遠(yuǎn)大志向,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小讓我看到壯年杜甫的堅(jiān)定決心,欲窮千里目,更上一層樓讓我知道王之渙堅(jiān)持不懈的精神!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不讀書(shū),何談進(jìn)步二字呢?不求出口成章,只求腹中有書(shū),同學(xué)們,讀書(shū)呀!
讀書(shū),讓生活更美好!
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