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        • 名言給我的啟示作文素材

          時間:2022-07-03 21:13:33 話題作文 我要投稿
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          一句名言給我的啟示作文素材

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          一句名言給我的啟示作文素材

            歡迎同學們閱讀《一句名言給我的啟示作文素材》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學習交流!

            第一篇:一句名言給我的啟示(話題/400字)

            “讀萬卷書,行萬里路!笔堑倪@句話讓我明白讀書可以提高作文水平,它側(cè)底改變了我的學習態(tài)度

            記得上小學二年級的時候,我的成績無論怎樣也上不去,尤其是看圖寫作文總是寫不好,我一個勁地埋怨媽媽怎么生了我這個笨腦袋,有時上課老師叫我看圖說話題,我臉紅回答不出來。下課沒有人跟我玩,我很討厭自己有一個笨腦袋瓜。記得有一次,我的生日到了,老師拿出一樣禮物送我,是一本書,老師還在包裝上寫了一句名言叫”讀萬卷書,行萬里路”。剛開始我還不清楚它的意思,后來我終于明白了,于是我利用下課時間背古詩,我大聲的讀起來了,我終于會背了,“叮叮叮叮上課時間到了”,老師走進來后,就開始問誰會背古詩,我把手舉得高高的,老師和同學們很驚訝,老師叫我來背,我大聲而有感情地背完了,老師鼓勵了我,還問這首詩的意思誰知道,全班只有我一個人舉起手來,老師又叫了我,我高興地背完了,老師對我說真不錯,又再次的鼓勵了我,我體會到了甜頭。”讀萬卷書,行萬里路”。是個很平常的道理,卻能給我們意味深長的啟示。

            第二篇:一句名言給我的啟示(話題/800字)

            在小學五年里,我學到了許多名言。有“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠”——達芬奇。有“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸”——馬克思……它們有的是有關(guān)教人刻苦專研的,有的是教人做事持之以恒的,還有的是教人勤奮學習的……在這些名言中,我最喜歡有關(guān)持之以恒的一類。其中,讓我留下深刻印象的有這樣一句話:“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸”——馬克思。它的意思是生活是無邊無際的,只有堅持不懈才能取得最后的成功。說到持之以恒的名言,讓我想起了幾個和它們相關(guān)的故事。

            記得有一次,我剛做完作業(yè),就發(fā)現(xiàn)兩只可愛的小螞蟻爬到了窗臺上,一黑一紅,于是我把它們捉起來,放在了玻璃杯里。我聚精會神的看著它們。一開始,它們只顧往上爬,似乎力不從心,爬了幾步就從光溜溜的杯壁上滑下來。經(jīng)歷了幾次從杯上摔下來后,紅螞蟻好像放棄了求生的機會,只顧在杯中亂爬。再看看黑螞蟻,它卻好像沒放棄,同樣在經(jīng)歷了幾次的摔倒之后,那只黑螞蟻終于爬上了杯子邊緣。但是它一不小心,一失足又重重的摔回了杯中,前功盡棄了。

            我本以為黑螞蟻會和紅螞蟻一樣也放棄求生,但它的行為出乎我的意料之外,只見它繼續(xù)向上爬,經(jīng)過三番五次的失敗,最后憑著頑強的毅力終于爬出了杯子,獲得了自由。它這種持之以恒的精神,正如這句名言所說:“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸”。

            還有一次,我在墻角發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛,它剛把網(wǎng)結(jié)好。突然,吹來了一陣風,網(wǎng)被吹破了。它停頓了一會兒又開始結(jié)網(wǎng)。我很好奇,向看看網(wǎng)再被弄破會是怎樣。可它依舊埋頭苦干,重新結(jié)了一張網(wǎng)。就這樣,反復結(jié)了四次。我本以為它會另找地方結(jié)網(wǎng),離開這個“是非之地”。但它沒有,卻繼續(xù)結(jié)網(wǎng)。就這樣斷了結(jié),結(jié)了斷,又結(jié)了三次。我被它的這種精神感動了,放棄了這種“惡作劇”,網(wǎng)終于結(jié)成了。

            想到這兩件事,我被黑螞蟻和蜘蛛那持之以恒的精神感動了。不禁暗暗感嘆:在生活中,我們就應該學習黑螞蟻和蜘蛛那種為了生存而頑強不屈的精神!雖然它們十分渺小,但它的精神卻是偉大的。我們對待學習,對待困難,對待生活,也要像它們這樣。只要堅持不懈的努力,就會取得成功。

            “生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸”。雖然只是短短的一句話,但它告訴了我怎樣面對生活了學習過程中出現(xiàn)的難題,教會了我解決的方法。我們做什么事都要堅持不懈,只有努力才能取得成功。

            第三篇:一句名言給我的啟示(話題/700字)

            羅浩永的“失敗只有一種,那就是半途而廢”,這句名言我喜歡,它讓我堅持拉二胡四年了。一年級的時候,要選選修課課程,不會樂器的我于是毫不猶豫就選了二胡。當二胡沈老師把二胡交給我的時候,我十分高興。我也可以像沈老師一樣拉出動聽的樂曲了,一想到這個,我就激動萬分。

            剛開始的時候,沈老師教我們拉最簡單也最基礎(chǔ)的音,并讓我們回家要練一個小時,我想幾個音就要練一個小時,這太無聊了吧,可是媽媽嚴厲的眼神在旁邊盯著我,于是我只好拿出二胡練了起來。過了一段時間,沈老師開始教我們拉樂曲了,這讓我的興趣有點上升,可是沈老師還讓我們把樂曲中的每個音拉準,要有節(jié)拍,還要拉足一個小時,要是拉錯了,家長要糾正。拉了一段時間,媽媽認為我掌握得不錯就開始讓我自己練習,我覺得太枯燥了,就想偷懶。

            這不,有一天媽媽在做家務(wù),我趁媽媽不注意把門關(guān)了起來,裝模作樣地拉了幾遍,就停了下來,手中拿著二胡譜架上放了一本樂譜和一本課外書,我對著課外書津津有味地看起來。當媽媽在門外問:“文文,你的二胡怎么不發(fā)出聲音了?”我說我在背樂曲,說完就隨便扯了幾遍,就又去看課外書了。一小時練習時間,就有三十分鐘在偷懶。這樣,到了一星期后的二胡檢查課了。一支樂曲拉下來一遍,沈老師就板著臉說:“你肯定沒有在家好好練習!”看著媽媽,她嚴肅地看著我,我不禁低下了頭。回家的路上,媽媽對我說:“既然是你選擇了拉二胡,你就得堅持下去!眿寢尯臀伊牧撕靡粫,而羅浩永的“失敗只有一種,那就是半途而廢”卻深深地印在了我的腦海中。

            從此以后,隨著年級增高,作業(yè)越來越多,可我還是能保證每天拉一小時二胡。好多悠揚,或深沉,或節(jié)奏高昂,或柔美動人的樂曲逐漸從我的琴房傳出。這段酷暑時間,我也在堅持練習二胡,準備迎接二胡六級考試。

            這句名言陪我度過了四年,讓我受益匪淺。相信它也會在學習、工作、生活各方面激勵我。

            第四篇:一句名言給我的啟示(話題/400字)

            “世上無難事,只怕有心人!边@句話就像一盞明燈,指引我前進的方向。時刻提醒著我不要被困難所折服。

            那是一個星期天,我一寫完作業(yè),爸爸就一時興起,讓我去學騎自行車。

            我們先來到小區(qū)的一個空地上,爸爸先給我做示范,我迫不及待地上去騎,誰知剛上去,只聽“呯”地一聲,我就摔倒了,我不服氣,心想:“有什么難的,我不相信,我還學不會騎自行車!”

            我又再次騎上自行車,剛沒走幾步,我就又摔倒了。爸爸看見我垂頭喪氣的樣子,說:

            “孩子,每個人學習新的事物時,都會有一個接受的過程,在這過程中,是免不了要受到挫折的,記住,要勇于挑戰(zhàn)挫折!”

            聽了爸爸的話,我又重整信心,再一次坐上自行車,又開始練習了。經(jīng)過也不知多少次地練習和努力后,我終于能坐在車子上搖搖晃晃地騎上一段路了。

            等到夕陽出現(xiàn),我已經(jīng)領(lǐng)悟了學騎自行車的這些要領(lǐng),終于可以輕松自如地騎自行車了。

            是啊,其實世界上沒有什么辦不好的事,只要我們肯下決心去做,就可以解決難題,戰(zhàn)勝困難!

            第五篇:一句名言給我的啟示(話題/600字)

            每一句名言都是前人的經(jīng)驗所得,其價值非常之高。因為我們在成長過程中會遇到許多曾經(jīng)前人們已經(jīng)經(jīng)歷過的事,所以在學習了他們的名言以后,我們就可以避免走一些彎路。我最喜歡的格言是“尺有所短寸有所長”。它像一盞指引我進步的明燈,時時照亮我前進的路,它像我學習之舟上的一張漲滿風的帆,時時為我鼓勁加油,它就像我生活的伴侶,時時激勵著我前進。

            哲學家上知天文,下知地理,可以算的上“尺”,然而他也有不會的事情,那就是“尺”之“短”。相對來說船夫是粗人,也可以說是“寸”,但他熟悉水性,性情善良、豪放,能在哲學家遇到水上危險時救他,這不就是“寸”之“長”嗎?由此可見:尺寸的長短,并不是一定的。尺短寸長的事也處處可見。在古代就有這樣一個故事。

            三國時期,曹操的勢力最為強大,但他的野心還想把江南給“吞下”而且曹操有百萬大軍,兵強糧足,孫劉聯(lián)軍只有五萬人馬,糧食也不是很足,可以說是“寸”,但是曹操的士兵都是北方人,不熟悉江南的環(huán)境,于是孫劉聯(lián)軍利用天時地利之便,擊退了曹軍,三國終成鼎力之勢。

            在現(xiàn)實生活中,我們更應該明白“尺有所短,寸有所長”的道理,盡管我們還未成年,還有這樣,那樣的毛病,但我相信只要我們有毅力,就能改掉這些缺點與不足,要記住自己雖然是“尺”,但也有“短”,自己是“寸”,但也有“長”。這就是這句格言給我的告誡。

            我們要謙虛向上,發(fā)揮自己的長處幫助別人,并從中改正短處,爭取做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

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