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        • 共享幸福作文

          時(shí)間:2024-08-09 07:16:28 話題作文 我要投稿

          共享幸福作文合集8篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的共享幸福作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          共享幸福作文合集8篇

          共享幸福作文 篇1

            如果有人問我:“平安與幸福有什么關(guān)聯(lián)?”那我就會(huì)直接告訴他:“平安,關(guān)系到安全;有安全,才會(huì)有幸福。”

            在我看來,平安是幸福的前提條件,幸福是平安的自然歸宿。沒有平安,就沒有幸福可言。我們作為新時(shí)代的青少年更應(yīng)高度重視平安。

            在我們成長的環(huán)境里,雖然到處充滿著溫馨和安寧,但是也不能不看到一些安全隱患伴隨著我們左右。例如交通安全、消防安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、課間安全、交友安全等等。要消除這些安全隱患,除國家、社會(huì)、學(xué)校做好防范外,我們青少年也重任在肩,責(zé)無旁貸。

            首先,要牢固樹立安全意識(shí)。我們要把老師講的“安全教育無小事”“安全警鐘要長鳴”的話記在心上,時(shí)刻緊繃“安全”這根弦,絕不掉以輕心。

            第二,自覺遵守,努力實(shí)踐。在我們的學(xué)習(xí)、游戲、生活中,要自覺遵守安全規(guī)則。例如“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”的交通安全,“安全用火,幸福你我”的消防安全,“品放心食品,享健康生活”的食品安全,“文明上網(wǎng),放飛夢想”的網(wǎng)絡(luò)安全等等。如果我們游離于安全規(guī)則之外,就會(huì)釀成大錯(cuò)。

            16歲的劉某是高二學(xué)生,家庭條件很好,但從小嬌生慣養(yǎng),在學(xué)校不求上進(jìn),幾乎每天都出入網(wǎng)吧,并且染上了賭博的惡習(xí),花錢如流水。時(shí)間長了,父母知道后,嚴(yán)格控制他的經(jīng)濟(jì)來源。一天,他趁父母外出,將家里的5000元現(xiàn)金偷走了。一個(gè)多月后。劉某的父母發(fā)現(xiàn)家里的5000元被盜,便很快就懷疑到他。于是追問,劉某一再說沒拿,父親只好報(bào)警。公安機(jī)關(guān)經(jīng)過縝密的偵查后將犯罪目標(biāo)鎖定在劉某身上。在大量的事實(shí)面前,劉某不得不承認(rèn)錢自己偷的.,公安機(jī)關(guān)將其刑事拘留,后改為逮捕。父母知道竊賊是兒子所為后,認(rèn)為兒子偷拿父母的錢不犯罪,要求公安機(jī)關(guān)釋放劉某。但公安機(jī)關(guān)認(rèn)為劉某已涉嫌犯罪,因此對劉某父母的請求未予允許。

            這個(gè)慘痛的事例告訴我們:要加強(qiáng)自身的自控能力,自覺遵守安全規(guī)則。只有這樣,我們的生活才幸福健康。

            在這寒冬臘月里,我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng)平安,實(shí)現(xiàn)幸福共享。讓我們一起游戲,一起快樂的成長吧!讓我們的歡聲笑語潑灑在這美麗的世界里吧!

          共享幸福作文 篇2

            外婆家有一口很好的井。

            “好”這個(gè)概念在我小時(shí)候并不清晰,只記得周圍幾家鄰居都夸贊這口井。

            這口井是由周圍三五戶人家同我們家共享的。

            對于這口井,我最喜歡她夏天的模樣。

            夏天的她蓋著一個(gè)黃棕色的井蓋子,猶如一頂草帽,抵御著盛夏的炎熱。

            每到清晨時(shí)分,鄰里幾個(gè)就掀開了她的“帽子”,把套著紗網(wǎng)的木桶慢慢放進(jìn)井里。桶里裝著早上在菜市場買的和自家結(jié)的'瓜果。

            我最歡喜這樣的日子。

            盼到了最為炎熱的中午,吃完飯,我便拉著外婆的手把她拉到井旁,指著井蓋子示意我要吃瓜。外婆總是笑呵呵地說好,然后催我去喊鄰居們一起吃。

            我們坐在小凳子上看著外婆開瓜,腦子里都是西瓜的爽口,我不自覺地咽了咽口水。

            冰鎮(zhèn)后的西瓜沁涼沁涼的,直甜到了人心里。我把頭埋下去啃,汁水在嘴邊流淌。我邊吃邊聽著鄰居們閑談著今年的收成,下一季該種什么

            那時(shí)候還小,哪里懂得什么叫幸福呢,只覺得大家一起分著吃東西,連最普通的西瓜也能吃出不一樣的味道。

            她春天的模樣我也很喜歡。

            百花齊放,萬鳥齊鳴春天來了。這口井旁有兩個(gè)木架子,上面的藤蔓結(jié)了大把的黃花,經(jīng)常有兩朵花調(diào)皮地垂下,有意無意地逗弄著井蓋。

            遠(yuǎn)處有婦人的聲音響起,定睛一看,一群婦人都提著一個(gè)大盆子,里面裝著好多衣服。

            她們來洗衣服了。

            這時(shí)井旁的聲音更熱鬧了,不僅有鳥的鳴叫聲,還有婦女的嬉笑玩鬧聲。聽著聽著,婦女的聲音慢慢壓過鳥鳴,倒也算是春天里的一道風(fēng)景。

            這些婦人當(dāng)真是勤勞健壯,我?guī)湍銐阂煌八,那我(guī)湍闾嵋煌八,然后便坐在小凳子上吭哧吭哧地洗衣服?/p>

            她們圍在井邊說說笑笑,手上的動(dòng)作也絲毫不含糊,洗衣服一撒,把衣服在搓衣板上用力搓,最后再利落地抖一抖。她們給我一種很精干很賢惠的感覺。

            她們一起用著一口井,原本枯燥的洗衣服也變成了一件可以讓人嘴角上挑的事情。

            我想,這就是所謂加倍的幸福吧。

            咱家和幾位鄰居共同使用著這口井,喝同一口水,成一家人。

            后來,現(xiàn)在的這幾年,這口井有點(diǎn)枯了,有點(diǎn)舊了,可這里的人一直沒有遺忘她。可能他們也會(huì)懷念著當(dāng)年一起使用這口井時(shí),那不言而喻的幸福吧。

            鄰里們對這口好井的共享,真的能使這幸福加倍。

          共享幸福作文 篇3

            在人的一生中,總有那么一個(gè)對自己來說總重要的人。而我一生中最重要的人是——姥姥。

            是姥姥從小把我拉扯大,直到我6歲才與她分開。放假前,學(xué)校組織了“孝心卡”的活動(dòng)。這時(shí),我第一個(gè)想到的人是姥姥,畢竟我對她的感情最深。

            我打開“孝心卡”一筆一畫地寫著對姥姥的祝福語并承諾一定好好學(xué)習(xí),找到好工作,孝敬姥姥。

            我最期盼的一天2月22日到了,你肯定問2月22日是什么日子?那是因?yàn)槲铱梢曰乩霞,見到姥姥了。我一見到姥姥,便送上“孝心卡”。我一個(gè)字一個(gè)字的'給姥姥讀著。姥姥摸著我的手,慈祥地說:“韋嘉,你要好好學(xué)習(xí),將來成為有用之才,報(bào)效祖國!笨,就是這么一位和藹的老人。

            到了屬于我自己秘密的房間,我在日記上寫了幾段字:“當(dāng)一個(gè)人想獲得幸福,那么他得讓別人幸福,就像今天給姥姥送“孝心卡”似的,這種幸福才是最簡單,最真心,最快樂的……”

          共享幸福作文 篇4

            幸福,是你一個(gè)人的;當(dāng)你學(xué)會(huì)共享,幸福依然是你的,也會(huì)是許多人的。

            母親對我說:奶奶將把家里的枇杷帶來。

            枇杷,是這個(gè)時(shí)節(jié)的產(chǎn)物,充滿鄉(xiāng)村和故土的氣息,拋開鮮麗的外表,華而不實(shí)的姿態(tài),留下的只有最樸實(shí)的模樣,真的像極了栽它,種它的農(nóng)民。兒時(shí)在鄉(xiāng)下老家時(shí),與幾個(gè)孩童一起相伴采枇杷,采來的枇杷有的略酸,有的甘甜,一如童年的生活般絢麗多彩。幾乎家家門口都種著一棵枇杷樹,又每一家都將自家的枇杷贈(zèng)送給鄉(xiāng)鄰,末了,笑著說一句:“你嘗嘗我家的枇杷,可甜啦!”枇杷,鄉(xiāng)鄰,老家構(gòu)成了我記憶中最難忘的畫卷。

            奶奶果真帶了枇杷過來,不錯(cuò),是枇杷,是一大袋枇杷。母親一邊接下那沉甸甸的一大袋一邊略些“埋怨”地說:“干嘛帶這么多,留給你們吃好了,我倆吃不了多少的。”

            奶奶將外套脫下,笑著說:“沒事,家里還有好多鄰居送的。再說,這么多也不只讓你嘗嘗,給樓下的鄰居也嘗嘗!闭f完,又對我神秘地一笑:“這些可都是我揀好了的,可大著可甜著呢!蹦赣H尷尬地朝我笑笑,送枇杷?我家與樓下的人幾乎沒什么交集,根本就不怎么認(rèn)識(shí),盡管住在同一棟樓里。

            奶奶聽了這事,倒是不小地吃驚,住了這么久還沒和人說上幾句話?

            當(dāng)天晚上,奶奶選出一些較好的枇杷來,要送給樓下的鄰居,沒辦法,只好躊躇著下了樓。站在門口,奶奶理了理衣服,敲開了們。里面的阿姨一臉茫然地看著我們。奶奶將手里的枇杷遞給了她,笑著說:“我們是樓上的.,來!這是我家自己種的枇杷,你別嫌棄,送給你嘗嘗!蹦前⒁蹄读艘幌,馬上推脫:“不用,不用,你們自己吃吧!”奶奶執(zhí)意將枇杷給了她,說:“哎,又不是什么大事,我家里還多著呢!”最終,阿姨收下那袋枇杷。說了好幾遍謝謝。

            枇杷送完了,奶奶和我準(zhǔn)備出去走走,夜晚的清風(fēng)透過心脾帶來難得的安謐與舒適,此時(shí)才看見這美妙的夜晚,小河靜靜地淌著,風(fēng)拂過樹林踩出美妙的音符,兩旁微黃的燈光灑出熹微的溫暖,奶奶突然輕輕地說了一句,“某某家送的枇杷可真甜啊,你哪天回去嘗嘗,再晚點(diǎn),枇杷可就都落掉了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴里仍留著剛才吃的枇杷的甘甜,真的,今年的枇杷比以往的都要甜好多……

            因?yàn)楣蚕恚凌,鄉(xiāng)鄰,老家間有了聯(lián)系,構(gòu)成我難忘的回憶;因?yàn)楣蚕,在這喧鬧的城市里獲得久違的靜謐;因?yàn)楣蚕恚覀冎g的距離減小了;因?yàn)楣蚕,我的幸福成了我們的幸福?/p>

            回到家,母親指著桌上的一袋棗說:“剛才樓下的阿姨上來坐了一會(huì)兒,還帶了一袋棗,說是她們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),一定要我們嘗嘗……”

            我拿起一顆棗,泛紅的棗真是好看,放在嘴里嚼嚼,真的和枇杷一樣的甘甜。

          共享幸福作文 篇5

            瀕死的聲音很遙遠(yuǎn),江南水鄉(xiāng)可以打開塵封的回憶,分享江南,可以讓陽光普照靈魂深處,分享自然,分享雙重幸福。

            撐著油紙傘,沿著青石板路漫步,走過小橋流水,走過老街小巷。江南水鄉(xiāng),這個(gè)風(fēng)景如畫的仙境,但是我太累了,因?yàn)槲乙粋(gè)人去了,所以我出汗了。一個(gè)人走路真的很累。這美景還是不能減輕我的體力疲勞!我還沒來得及嘆氣,媽媽就把我拖進(jìn)了船艙。寧靜的時(shí)光,在水波中蕩漾。在藍(lán)瓦灰墻下,似乎一眼就能看到江南悠久的歷史。聽著!有時(shí)水的聲音很輕很淺,有時(shí)如果鋼琴很優(yōu)雅。有時(shí)候水面光滑如鏡,雖然像緞子,但又像夢境。這個(gè)水面沉淀了滿地的水和光的漣漪,反射出五顏六色的彩霞,宛如一生的唯美。陽光靜如平靜的瑜伽士,讓我煩躁的氣質(zhì)稍微平復(fù)了一些。原來和媽媽一起看的風(fēng)景和我一個(gè)人看的風(fēng)景不一樣。分享,讓場景獨(dú)樹一幟。

            篷船中搖曳的舊歌謠,在桓伊旁的青衣石上打濕。幾個(gè)女人穿著漂白的藍(lán)色印花棉布,正在洗衣服。如《邊城》所寫:或者你可以看到幾個(gè)女人穿著漿過的藍(lán)布衣服,胸前掛著白布圍裙,邊說邊做,在陽光下低頭。女人們在桓伊游泳池微笑。事實(shí)證明,分享一個(gè)水池來寫水會(huì)讓快樂像雨一樣,而且快樂在他們周圍加倍。

            雞叫,狗叫,陽光像空氣中破碎的金色斑點(diǎn)。當(dāng)桓伊的女人看到船上的游客時(shí),她微笑著迎接我們,我們都笑著回應(yīng)。船夫邀請我們一邊端茶倒水,一邊喝準(zhǔn)備好的茶。喝一口,清香撲鼻。在江南煙雨中似乎對世界漠不關(guān)心,只為享受片刻安寧。那杯茶滋潤了每個(gè)人的心。分享就是和別人分享含蓄卻熱情的款待。

            起初,我還不太明白為什么江南人過得安逸,但當(dāng)陽光像碎金一樣散落在我手中時(shí),在桓伊女人燦爛的笑容上,藍(lán)色的印花布隨風(fēng)飄動(dòng),灑在船夫明亮的眼睛里,船夫在圓圈里蕩漾,似乎明白了什么。當(dāng)時(shí)太陽弱,歲月寧靜祥和。慢慢取下支撐的'油紙傘,讓陽光灑進(jìn)你的心里,驅(qū)散你心中的陰霾,在地上打出光影交錯(cuò)斑駁的和諧交響曲。共享陽光,共享江南,共享自然,加倍幸福。

            江南水鄉(xiāng),如百靈鳥,帶來半片陽光,讓人忘記城市的喧囂,拋棄鋼筋混凝土的陌陌,讓人覺得是一種無所不在的愛,可以慢慢回歸。巖石但平坦的巨石出現(xiàn)在水面上,石頭上有笑聲,石頭上有夕陽。

            共享陽光,共享江南,才能雙喜臨門。風(fēng)從河的南邊吹來,我會(huì)在水城等你分享大自然

          共享幸福作文 篇6

            幸福是你一個(gè)人的;當(dāng)你學(xué)會(huì)分享的時(shí)候,快樂依然是你的,也會(huì)被很多人分享。

            媽媽對我說:奶奶會(huì)從家里帶枇杷來。

            枇杷,這個(gè)季節(jié)的產(chǎn)物,充滿了鄉(xiāng)土氣息,拋開它美麗的外形和華而不實(shí)的姿態(tài),只留下最簡單的樣子,真的很像種它的農(nóng)民。小時(shí)候在鄉(xiāng)下老家,和幾個(gè)孩子聚在一起貧嘴。有微酸有微甜,和我小時(shí)候的生活一樣豐富多彩。幾乎家家戶戶門口都種了一棵枇杷樹,家家戶戶都給鄰居獻(xiàn)上自己的枇杷。最后笑著說:嘗嘗我的枇杷,很甜!枇杷,鄰居,家鄉(xiāng),構(gòu)成了我記憶中最難忘的畫面。

            奶奶真的帶了枇杷。是的,是枇杷,一大包枇杷。母親接過沉甸甸的包,有點(diǎn)埋怨地說:“為什么帶這么多給你吃?我們吃不了多少。”

            奶奶脫下外套,笑著說:“沒事。家里鄰居送的禮物很多。”而且,這么多不僅是給你試的,也是給樓下鄰居的。之后他給了我一個(gè)神秘的微笑:這些東西都是我撿的,但是又大又甜。媽媽尷尬地沖我笑笑,送枇杷?我家和樓下的人幾乎沒有交集,盡管他們住在同一棟樓里。

            奶奶聽了很驚訝。她活了這么久也沒跟誰說過幾句話。

            那天晚上,奶奶挑選了一些更好的枇杷給樓下的鄰居。她別無選擇,只能給作曲,這樣她就可以猶豫是否下樓。奶奶站在門口剪衣服,敲孩子。里面的阿姨茫然的看著我們。奶奶把手里的枇杷遞給她,笑著說:我們在樓上,來!這是我家種的枇杷。不要嫌棄,給你嘗嘗。阿姨愣了一下,馬上推脫:不,不,你自己吃吧!奶奶堅(jiān)持要給她枇杷,說:“哎,沒什么大不了的。我家里還是有的!”最后阿姨拿著那袋枇杷。我說了幾次謝謝。

            送完枇杷,我和奶奶準(zhǔn)備出去走走。晚風(fēng)通過心脾帶來了難得的寧靜和舒適。直到那時(shí),我們才看到這個(gè)美妙的夜晚。河水靜靜地流淌。風(fēng)吹過樹林,發(fā)出優(yōu)美的音符。兩邊的黃燈灑下第一抹溫暖。奶奶突然輕聲說,有人送的枇杷真甜。回頭再去試試,枇杷就掉了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,嘴里還保留著剛吃過的枇杷的`甜味。真的,今年的枇杷比以前甜多了。

            因?yàn)榉窒恚凌,鄰居和家鄉(xiāng)有了聯(lián)系,構(gòu)成了我難忘的回憶;因?yàn)榉窒,我在這個(gè)喧囂的城市里得到了久違的沉默;因?yàn)榉窒,我們之間的距離減少了;因?yàn)榉窒,我的快樂變成了我們的快樂?/p>

            回到家,我媽指著桌子上的一包棗子說,剛才樓下阿姨上來坐了一會(huì)兒,帶了一包棗子,說是老家的特產(chǎn),一定要嘗嘗。

            我拿起一顆棗子。紅棗真的很美。嘴里嚼著真的甜如枇杷。

          共享幸福作文 篇7

            時(shí)代在急劇加速的變化,各種新奇的概念逐漸成為了我們的生活方式中不可或缺的元素。更在不知不覺間,發(fā)展成為一個(gè)時(shí)代的象征。而如今的“共享時(shí)代”,又在真正地共享著什么呢?

            不知從什么時(shí)候起,“共享”這個(gè)概念闖入了我們的生活。越來越多的人生開始嘗試著加入這種新文化:共享單車、共享書店、共享充電器………各種不同的物品被共享,創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的“共享時(shí)代”。

            也許一提到共享,大家第一個(gè)所想到便是“共享單車被損壞”事件,并且認(rèn)為物資的共享,反倒體現(xiàn)了當(dāng)代人社會(huì)公德心缺失的普遍現(xiàn)象,然后用各種方式批判這一問題,但是,我并不愿意站在這一角度去談?wù)撨@個(gè)話題。共享單車被損壞,的確是喲一小部分缺乏公德心,或是由于有人帶頭而跟風(fēng)的“破窗效應(yīng)”,可是我想說的是,這僅僅是極少的一些極端現(xiàn)象留給我們的負(fù)面印象,大多數(shù)的人,也都會(huì)像?黃生借書說?中的黃允修一樣,明白“書非借不能讀”,而格外地珍惜借來的東西,更好地利用這些可共享的資源。

            其實(shí),令我對共享資源的理解更加深刻的人,是我的一個(gè)叔叔。他由于工作原因,很多時(shí)候會(huì)騎共享單車出行。然而有幾次,我卻奇怪地發(fā)現(xiàn)他會(huì)在還車前,把車仔細(xì)檢查一遍,如果有很臟的地方就會(huì)盡量擦干凈一些再還回去。于是我納悶的問他,這些污漬十有八九不是你弄上去的,為什么要花功夫去把車擦干凈呢?叔叔憨憨的笑了笑說,如果別人騎到的是一輛又新又干凈的車,心情也應(yīng)該會(huì)更愉悅的吧?而且,如果車是干凈整潔的,使用的.人就會(huì)更加小心的不讓他變臟。

            這時(shí)的我仿佛又明白了,人們在使用共享單車等共享資源時(shí),同時(shí)也共享給其他人的,是一份來自陌生人的微微的善意與無限傳遞的小小幸福。

            在故事的最后,我跟著叔叔去騎了一趟共享單車,迎著清晨的微風(fēng),我不由自主的感慨:原來‘共享’所共享的不僅僅是資源本身,還有被信任的著的感動(dòng),與陌生人騎過同一輛車,人與人之間的距離被拉近的淡淡喜悅。

            共享資源的時(shí)代,同時(shí)共享給我們的,是一份暖暖的幸福。

          共享幸福作文 篇8

            現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá),越來越多的新科技,新產(chǎn)品走進(jìn)了我們的生活。共享的東西也越來越多,方便著大家的出行,滿足著我們的需要。馬路上隨處可見的共享單車,地鐵里的共享雨傘,充滿生活趣味的共享圖書館,在籃球場上讓人們激情四射的共享籃球等,都是我們的新資源。

            共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了21世紀(jì)新的代名詞之一,有著明顯的時(shí)代特征,在人們的生活、娛樂方面有著巨大的影響和作用,已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)不可缺少的一部分。越來越多的人們開始使用共享資源,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)共享的時(shí)代了。當(dāng)人們出地鐵站時(shí),發(fā)現(xiàn)下雨了,可自己卻沒有帶傘,不用擔(dān)心,可以通過共享雨傘來擋雨回家,這既方便了他人,也方便了自己。

            我也緊跟著時(shí)代變遷的步伐,享受著共享資源所帶來的生活便利。那是一個(gè)下雨天,天空中下著瓢潑大雨,雨點(diǎn)砸到地面上發(fā)出陣陣”噼噼啪啪”聲音。我和媽媽當(dāng)時(shí)正好在地鐵九號(hào)線的出站口,面對突如其來的大雨,沒帶傘的我們顯得有些不知所措,我呆呆地望著外面猶如傾泄下來的雨水,心里急切地想著我還要回家做作業(yè)呢。媽媽看了看外面密集的雨點(diǎn),無可奈何地嘆了口氣,說道:“看來這場雨一時(shí)半會(huì)停不下來,天色也以及不早了,你還有很多作業(yè)要等著回家做呢!要不,我們還是硬著頭皮沖回家吧,回到家趕緊洗個(gè)熱水澡,這樣就用不著擔(dān)心被雨淋感冒了!蔽衣犃藡寢尩脑捄,又擔(dān)心地抬頭望了望天空,那大片大片的烏云黑壓壓地籠罩在天空上,遠(yuǎn)處的天空中還時(shí)不時(shí)地劃過幾道閃電,發(fā)出雷鳴般的響聲,仿佛世界末日來臨一樣,寂靜又可怕。我膽怯地把頭往衣服里縮了縮,用顫抖的聲音跟媽媽說道:“算了吧!我可不想被淋成落湯雞,畢竟這里離家還是有點(diǎn)距離的!眿寢屨f:“那可怎么辦呀?都已經(jīng)要到吃飯的點(diǎn)了,外婆還在家里等我們回去吃飯呢!蔽覄(dòng)了動(dòng)腦袋瓜兒,說:“那天我正好看到電視里有報(bào)道,說是現(xiàn)在的地鐵站點(diǎn)有共享雨傘可以提供,要不我們?nèi)ピ囋嚳,能不能借到一把雨傘來用一下!眿寢屄犖艺f的話后,眼睛一亮,說道:“好主意!我們趕緊去找找,看看哪里有共享雨傘借!庇谑牵瑡寢尡銕е胰フ夜蚕碛陚愕某鲎恻c(diǎn),經(jīng)過一番問詢和查找,我們終于在地鐵站B2樓找到了共享雨傘的出租點(diǎn),順利地借到了共享雨傘,這是一把上面還印有“愛心傘”字樣的墨綠色的.雨傘。

            于是,我和媽媽便開心地?fù)纹鸾璧降墓蚕碛陚慊丶伊。在回家路上,我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的微笑。我心想:共享雨傘真是方便!這次多虧了它,要不然,我就真成了落湯雞了。

            共享雨傘、共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源,都與我們的生活有著密切的聯(lián)系,也逐漸改變著人們的生活習(xí)慣和理念。這讓我們每個(gè)人都享受著生活便利所帶來的幸福感,這是一種共享的幸福,是一種方便的幸福,是一種利民利己的幸福!我喜歡共享的東西,它給我?guī)砹撕枚嗟男腋#?/p>

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