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        • 珍惜幸福的作文

          時間:2024-07-30 20:19:46 話題作文 我要投稿

          精選珍惜幸福的作文8篇

            在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的珍惜幸福的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選珍惜幸福的作文8篇

          珍惜幸福的作文 篇1

            如果時光可以倒流,我想回到那個整天與爺爺耍嘴皮子,吵架的日子……

            今年,已經是爺爺去世的第四個年頭了,但我是忘不了那個幽默,令人琢磨不透的爺爺。

            記得十年前,當時我只有四歲的時候,我經常和爺爺一起玩,赤腳在地上跑,抓小鳥,捅馬蜂窩,那是我是最頑皮的時候,也是最快樂的時候。

            那天,我?guī)湍棠倘ジ畈,一時不小心用生銹的`鐮刀,割破了手指,那時我很怕去醫(yī)院,以為這樣就要打針,所以沒說出來,以為過兩天傷口痊愈就行了,可……

            當天下午還好好的,到了半夜,奶奶見我兩眼翻白,嚇得連忙叫醒了爺爺,爺爺二話不說,連鞋子都不穿就跑出去了,叫上了我叔叔,開著車去了醫(yī)院。

            到了醫(yī)院,可那時我在鄉(xiāng)下,那個地方比較偏僻,醫(yī)學技術比較落后,繼而要去市里的醫(yī)院。

            爺爺對叔叔說:“讓我開車,你在后面照看我的孫子。”上車以后,爺爺猛踩油門,沒一會,速度便上了一百五十碼。

            過了一會,到了市里,那里可有紅綠燈啊,可爺爺管不了那么多了,創(chuàng)了幾個紅燈,終于到了醫(yī)院。

            醫(yī)生護士們把我往床上一放,往急救室去了?蔂敔斠呀洸恍辛,癱在地上,應為沒穿鞋子的緣故,腳上已經是血跡斑斑了。護士要他盡快去做傷口處理,以免發(fā)生傷口感染,可我的爺爺就是不聽,在大廳門口坐立不安,過了幾個小時,護士推著我出來時候,告訴爺爺我已經脫離危險了,爺爺便昏睡過去,大概是太累的緣故把。

            過了幾年,無情的病魔帶走了我的爺爺,在爺爺?shù)脑岫Y上,所有人都不解我為什么要哭的那么撕心裂肺。

            珍惜現(xiàn)在所擁有的情親吧,不要等到失去以后才后悔莫及!

          珍惜幸福的作文 篇2

            讀紅色經典,樹遠大理想。身為一名小學生,我們當前需要完成的任務就是了解一些紅人名事。這不,昨天馬老師就推薦了我們讀一本名叫《小英雄雨來》的書。

            《小英雄雨來》這本書主要講了:一位名叫雨來的小男孩,他的父親是一個士兵,母親是一個通信員,所以在父母的影響下他從小很勇敢,每一次鬼子入侵他們的村,雨來都用自己的聰明才智來趕走敵人。久而久之,小雨來就成了村里的名人,后來,他又去參兵成為了一名士兵。

            當我看完[雨來沒有死]這一篇時,真是為他捏了一把汗,小雨來在鬼子的誘惑和拳擊腳踢下,竟沒有說出李大爺在處,甚至他差一點為了李大爺送去了性命。如果是我的話我一定會說他在哪,畢竟是每一個人都想活命。可是當時還沒有我大的`小雨來都懂得‘舍小家為大家這個道理,想到這兒我真是自愧不如,我真應該學習他這種不怕犧牲,勇敢頑強的精神。

            我眼中的雨來是一個活潑可愛,天真純潔的小男孩,他對待學習孜孜不倦,在家中孝順父母,體貼懂事,鬼子追趕村民時,他機中生智,與他們斗智斗勇,在被鬼子毒刑拷打時,他豪不畏懼的與鬼子做抗爭,面對祖國他心里想的就是‘我們是中國人,我們要愛自己的祖國,我們要保衛(wèi)這片人們賴以生存的土地。就如這句話所說的一樣他對祖國的愛超過一切,他始終有著這種高尚品質,F(xiàn)在我也知道自己長大要當什么了,我要當一名老師,教書育人,讓自己的學生成為棟梁,像雨來一樣為祖國作出貢獻。

            想到我們現(xiàn)在的生活比雨來幸福一千倍,一萬倍,我就很難受,因為我們現(xiàn)在的好生活都是像雨來那樣的紅軍戰(zhàn)士用自己的血換來的,雨來啊,雨來,你永遠活在我的心中,引領著我走向未來。

          珍惜幸福的作文 篇3

            隨著人們生活水平的提高,現(xiàn)在的許多孩子都是在蜜罐中泡大的;蛟S,是因為沒有經歷悲慘生活,就不懂得珍惜幸福,用“身在福中不知福”這句俗語來形容我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子,再也合適不過了。

            有一次,我在公園中散步。遠遠望見一群大人圍成一個圈兒。我正納悶怎么回事,忽然聽見一個小孩哭鬧的聲音。我細一看,大人們正眾星捧月般地拿著許多吃的、玩的東西哄著——可那小孩依舊像一只小喇叭在放縱地吹。大人們又焦急又無奈,只能繼續(xù)哄著笑著,簡直就是把小孩“拿在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”呀!小孩怎么能這么寵著、慣著,那小孩長大后豈不是只能依靠家長?不能自主自立了嗎?更嚴重的是,小孩只會以為自己得到幸福是理所當然,不懂得同情別人、珍惜幸福了。

            我想到了剛學的'一篇課文——《賣火柴的小女孩》。童話中的小女孩饑寒交迫,無人疼愛,等待她的只有死亡!這和“小公主”“小皇帝”們的生活可所謂“天壤之別”呀!現(xiàn)在有些學生連鞋帶都不會系,對著食物挑三揀四……真該好好反省,珍惜現(xiàn)在的幸福!

            同學們,幸福就像一杯茶,需要我們細細品嘗,才能嘗出絲絲甜意;只有我們認真體會,才能感到陣陣暖意。珍惜幸福,珍惜現(xiàn)在這難能可貴的幸福吧!

          珍惜幸福的作文 篇4

            讀了賣火柴的小女孩這篇文章,我禁不住沉思起來。

            對于小女孩的悲慘生活,我深受同情,她擁有的只能是幻想的;而我擁有的,一切都是現(xiàn)實的。

            圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前——火柴滅了溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗過挨凍的滋味。

            小女孩餓極了,此時,她多想吃點東西,可是哪兒有呀?只有幻想伴隨她,他覺得有一只噴香的烤鴨,背上還插著刀和叉,向她搖搖擺擺地走來,但是只要火柴一滅,她又回到了那種餓極了的現(xiàn)實中。而我,從來沒有被餓的`感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的!

            他沒有歡樂,只有痛苦。于是,就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望;而我,生長在甜水中,哪一個節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情的歡樂呢?

            最后,小女孩在火柴強烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽,但他們卻無法給她關懷,小女孩多磨可憐。《夷,全家對我的關懷是無限!

            想著想著,我多么希望看到小女孩和她奶奶能坐在溫暖的屋子里,吃著熱乎乎的面包。而對于今天這樣美好幸福的生活,我們不正是要加倍珍惜嗎?

          珍惜幸福的作文 篇5

            “什么是幸!边@個問題或許是許多人都問過的吧!擁有無盡的財富是幸福嗎?擁有受人矚目的地位是幸福嗎……或許每個人的回答都有所不同。

            幸福很抽象,有時覺得遙不可及,有時卻近在咫尺。其實,生活種處處都有著幸福,關鍵是看我們怎么對待自己擁有的幸福!

            幸福,要懂得珍惜。有人總是抱怨自己不幸福,可當你在抱怨時,何不想想那些比你更不幸的人呢?知足者長樂,每個人都要知足,都要珍惜所擁有的,這樣的人才會永遠幸福快樂。當你覺得自己的鞋子破舊時,就想想那些沒有鞋子穿的人吧!

            孤兒對上帝說:“我是世界上最不幸福的人,爸爸媽媽都離我而去。”上帝說:“其實你是幸福的,你的父母給予你生命,讓你來到這個美麗的.世界,你應該珍惜你的幸福,去創(chuàng)造一個輝煌的生命!”孤兒恍然大悟。

            我們生活在沒有戰(zhàn)爭,和平而又美好是環(huán)境里,是人類理想的生活環(huán)境。我們擁有美好的家庭,美好的學校環(huán)境……這都是幸福,我們要懂得珍惜!

            有時,幸福總是被我們忽略。在生活中,朋友的一聲問候,父母的一個鼓勵,母親的無微不至,父親的嚴厲苛刻……這都是是幸福,這種小小的幸?偸潜晃覀冞z忘,所以我們要學會發(fā)現(xiàn)它,珍惜它!

            幸福不會偏心,它會眷顧世上的每個人;蛟S你會拋棄它,但它卻永遠也不會拋棄你。要珍惜所擁有的幸福!

          珍惜幸福的作文 篇6

            商人說:“幸福就是聯(lián)邦更多的財富!”戰(zhàn)士說:“幸福就是讓祖國更加繁榮富強!”孤兒說:“幸福就是讓我擁有一個完整的家庭!”

            或許,一千個人對幸福是一千種不同的答案,可是不論幸福是什么,我們都應該去好好珍惜。父母的愛是幸福,有書讀是幸福,有朋友是幸福,我們被幸;\罩。

            請珍惜你擁有的所有幸福。

            我們生活在小康社會,衣、住、行,同父母小時候相比,可謂是天壤之別!那時,除了冬天的衣服以外,其它季節(jié)的衣服都一樣 。吃的差不多是紅薯稀飯,什么必勝客、麥當勞、肯德基者沒聽說過,更沒吃過。住的房子也很簡陋,而且是幾代同堂;上學都是步行,哪有條件買自行車兒呀!

            我們享受著父母無微不至的關懷,每天過著衣來伸手,飯來張口的日子。天冷了,爸爸蓋好踢掉的`被子,媽媽備好厚衣服,還加上一雙厚手套。享受著這么多的愛,這不是幸福嗎?

            不僅在生活中,我們擁有無數(shù)幸福,我同時覺得讀書也是一種幸福。學習使你俞來俞聰明,可以掌握更多的知識,懂得更多為人處事的真理;讀書,使你在浩蕩的知識海洋里穿行,最終到達理想的彼岸。

            不要讓自己成年以后才明白有父母的愛是福;不要讓自己工作以后才懂得,讀書是福;不要自己老了后,才知道生活是福。

            幸福無處不在,它就在你心里?偠灾,不要當幸福悄悄流逝時,才后悔沒有好好珍惜它。

          珍惜幸福的作文 篇7

            前段時間中央電視臺做采訪:你幸福嗎?路人的回答千奇百怪,那么究竟什么是幸福?怎樣珍惜所有擁有的幸福?

            一次,我們一家三口驅車回老家,絲絲小雨似乎永遠都沒有要停下來的意思,再加上鄉(xiāng)下坑坑洼洼的泥巴路,我們的車開得更慢了。正當我們在郁悶的時候,遠處傳來一個清脆的聲音:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”只見一個七八歲的小女孩背著一背簍的玉米蹦蹦跳跳地唱著歌。那小女孩絲毫沒有因為下雨而感到煩悶。我看著那個小女孩羨慕地說:“為什么這世上還有人會這么快樂,在鄉(xiāng)下,不是一天到晚都要干農活,苦不堪言的嗎?”母親回答道:“他們雖然辛苦,但是他們會自己找樂子,給自己心中那份需要的幸福。”霎那間,那個小女孩和母親的言語震撼住了我的心。其實,幸福一直圍繞著我們,只是我們沒有珍惜罷了,幸福就在你面前,猶如一只色彩斑斕的'蝴蝶,你不去捉它,它會自己跑到你懷里去嗎?

            又是一個黃昏,斜陽毫無生氣地掛在天空中。我們剛吃完晚飯,正準備去餐廳外面散一會兒步時,看見了兩個衣衫襤褸的小男孩正在玩著彈珠——那都是我們認為很老土的玩意,但他們卻玩得很起勁。突然,一陣風吹過,他們僅有的兩個彈珠滾進了下水道,發(fā)出了幾聲“砰砰”的求救聲就再也不見了蹤影。兩個小男孩沮喪地守在下水道邊,瞪大眼睛仔細地尋找,心中似乎還有著希望。須臾,他倆已經知道要找回彈珠已是不可能的了,眼圈紅紅的,用臟兮兮的衣袖擦了擦眼睛,突然趴在地上號啕大哭,令人心碎。

            在那一瞬間,心里有一個聲音告訴我:那陣勁風真夠可惡,只是一次偶然的經過,卻帶走了那兩個孩子唯一所擁有的幸福。而我們呢?耍的不是彈珠,是手機,是電腦!就算我們的“彈珠”掉了,難道我們會哭得如此傷心?可是盡管如此,我們平時都在抱怨些什么呢?是生活太孤苦了嗎?——我們可是父母掌心中的那塊寶。是物質條件太差了嗎?——手機,電腦任我們挑選。

            那么,為什么我們還不珍惜所擁有的幸福,早日捉住那只“蝴蝶”,使自己幸福,快樂地度過每一天呢?

          珍惜幸福的作文 篇8

            現(xiàn)在我們學生都很幸福,經濟、生活條件都很好,而這一切的功勞都來源于黨的政策好。

            我的爺爺家住星甸農村,每逢寒暑假到來之時,我都會去那里住幾天,經常能聽到爺爺講一些過去的事情。爺爺說農村過去物質生活貧乏,在生產隊上工也掙不了幾個工分,家里生活艱難,有時甚至連飯都吃不飽,不得不經常去挖野菜充饑,大人孩子身上穿的是補了又補、縫了又縫的破舊衣服。改革開放以后,農民通過家庭承包集體土地的形式進行生產,生活有了逐步的改善,但也就是停留在基本能夠吃飽與穿暖的水平上,村提留、鄉(xiāng)統(tǒng)籌等名目繁多的稅費使得每個家庭生活依然不易,進而出現(xiàn)大量農田拋荒,糧食產量逐年下降的局面。最近幾年,國家對農業(yè)基礎地位越來越重視,隨著政策的改變,爺爺說如今種田不但不用上交任何稅費,還能得到政府一定的補助,加上種植經營的多樣化,農閑時再出去打打工等,農民的.收入也越來越高,家家戶戶蓋上了新房,添置了電器,過起了和城里人一樣富足的生活。

            聽媽媽說,以前一般家庭也都沒有冰箱、空調、電腦、手機等,而如今,這些都只是一般家庭最基本的配置。以前她們與住在外地的親戚朋友要聯(lián)系只能通過寫信形式,有時還拍電報。而現(xiàn)在大家可以通過手機、電話、網(wǎng)絡來聯(lián)系,又方便又快捷。以前找資料要到圖書館,而現(xiàn)在只須百度一下就OK了,這些年來,經濟社會的確發(fā)生了很大的變化,這一切都得益于黨的政策好。

            常言道:“少年強則國強,少年富則國富”。通過上輩們的講述,我覺得我們青少年學生一定要珍惜今天幸福的生活,好好學習,將來做一個對社會有用的人。

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