生活更美好作文9篇(薦)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的生活更美好作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。
——題記
喧嘩的教室，一個(gè)少年端坐在位置上，捧著書，沉迷在書的海洋，周邊的嘈嘩未能減卻他對(duì)書的癡迷。旅行的途中，一個(gè)少年不忘帶上心愛(ài)的書籍，如饑似渴地品讀，長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途，因?yàn)闀呐惆�，變得充�?shí)且豐盈。那個(gè)少年就是我。
看著家里滿滿的書柜，驚訝自己竟啃了這么多書，感謝自己的堅(jiān)持，更感謝媽媽的督促。不知從什么時(shí)候起，一顆愛(ài)閱讀的種子已悄然生根發(fā)芽。憶起一節(jié)美術(shù)課上，老師提了問(wèn)題：“為什么要在棉被上繡牡丹花？艷麗的牡丹花又象征寓意著什么？”我的回答“自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹，寓意著富貴”，博得了老師的贊許，同學(xué)的'肯定，此時(shí)我慶幸平日里的閱讀背誦、日積月累竟然派上了用場(chǎng)，暗暗為自己喝彩，也更加堅(jiān)定了我每日?qǐng)?jiān)持閱讀的決心。
品讀一本書籍，就像與一位高尚的人談話。我每每與書香為伴，聞著那絲絲淡淡的書墨之香，羨慕文人雅士一凝神、一頓筆的睿智。我時(shí)常會(huì)被書中的情節(jié)而牽動(dòng)，時(shí)而氣憤，為主人公不公的命運(yùn)而憤慨；時(shí)而大笑，為主人公力挽狂瀾而喜悅；時(shí)而蹙緊雙眉，為主人公危險(xiǎn)的處境而焦灼。我如癡如醉地沉迷于知識(shí)的海洋，拼命地吮吸著智慧的甘露，不知時(shí)間已流逝，不覺(jué)情感已熏陶。的確，閱讀是一種最浪漫的修養(yǎng)。
厚積而薄發(fā)，博觀而約取。大量的閱讀，讓我積累了頗多的良詞佳句，默而知之。從一開(kāi)始想到寫作就焦慮，到現(xiàn)在能靈活運(yùn)用環(huán)境來(lái)渲染氣氛；從寫作的單一枯燥到能從生活中捕捉到的小細(xì)節(jié)來(lái)烘托人物性格、人物情感；從平淡的文字到能將古文、詩(shī)詞拿捏得當(dāng)，言簡(jiǎn)意賅。靈感來(lái)時(shí)，一草一木在我的筆下起舞，把每一個(gè)虛擬人物寫活、把每一處景色寫美、把每一件事寫細(xì)，盡情綻放文字的魅力。多篇作文的獲獎(jiǎng)，皆得益于平時(shí)的潛心閱讀，不曾荒蕪過(guò)往的年歲。
“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，閱讀拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，無(wú)論身處何時(shí)，無(wú)論身在何處，我都能從閱讀中充實(shí)自己，閱讀已成了我生活的一部分，為我的生活填上絢爛的一筆。
生活更美好作文 篇2
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我更健康；運(yùn)動(dòng)使我改掉壞習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)，讓我的生活更加美好。
暑假里，媽媽為了不讓我賴床，制定了一張每日計(jì)劃表。望著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠?jì)劃表，我很吃驚。這么早就要起床？
第二天早晨，我們簡(jiǎn)單準(zhǔn)備一下便出門了。早晨公園里人很多，許多人揮汗如雨地做著晨運(yùn)。我和媽媽也“呼哧呼哧”地跑起步來(lái)。開(kāi)始，我的身體輕盈極了，帶起了一陣陣涼爽的風(fēng)。原來(lái)跑步可以這樣輕松！漸漸地，我的.腿像灌了鉛似的�！皨尅瓔寢專夷苄菹⒁粫�(huì)兒?jiǎn)�？”我有些上氣不接下氣�！昂冒桑龝?huì)兒我們就練習(xí)跳繩吧�！毙菹⒅�，我們練習(xí)十分鐘的跳繩�；氐郊視r(shí)，我和媽媽都大汗淋漓，卻異常舒爽。做完運(yùn)動(dòng)，我把暑假作業(yè)拿了出來(lái)，我全神貫注地做著作業(yè)，奇怪，今天寫作業(yè)格外專注。當(dāng)我拿起紅筆校對(duì)時(shí)，哇！我竟然全對(duì)，真是太棒了！我滿足地伸了伸懶腰，望向鐘表，咦？才過(guò)了這么點(diǎn)時(shí)間，今天的效率真高！我又把一本書拿出來(lái)，專心致志地看著，“這一句話作者運(yùn)用了……”嗯？平時(shí)不是很懂的知識(shí)似乎又清楚了一些。運(yùn)動(dòng)，讓我的學(xué)習(xí)變高效了呢。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我心情變好；運(yùn)動(dòng)，讓我的生活更加美好！
生活更美好作文 篇3
“寬容”不只是一個(gè)詞，更是一種高尚的品質(zhì)。
那天下午，我坐著三輪車去上奧數(shù)課，我坐在車上，悠閑地喝著奶茶。到了門口，我抬起手，看了看表，馬上就要遲到了，我開(kāi)始心急起來(lái)。我匆匆忙忙地拿出錢包，準(zhǔn)備付錢。
“啪”地一聲，奶茶倒了，倒在了三輪車上，奶茶迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我一下子傻眼了，久久地盯著倒了的奶茶。我心想：完了完了，肯定會(huì)被罵死的，怎么辦呀？
誰(shuí)知，騎三輪車的老爺爺和藹一笑，親切地說(shuō)：“小姑娘，是不是著急上補(bǔ)習(xí)班呀？這車上我來(lái)收拾吧！沒(méi)關(guān)系的.！”我還沒(méi)來(lái)得及拒絕，老爺爺就拿出一條抹布，彎下腰，仔細(xì)地擦著。他擦得很認(rèn)真，他的眼神里沒(méi)有一絲不滿和生氣。遇到一絲角落很難擦的地方，老爺爺也不慌不忙地擦干凈。從他的每一個(gè)動(dòng)作里，我都能看出來(lái)，他的心甘心愿，我十分驚訝，又有些疑惑，臉上一陣熱，我很不解：“老爺爺，為什么您沒(méi)有罵我�。俊崩蠣敔敾仡^笑了笑：“小姑娘，有一個(gè)詞叫作寬容，你以后，會(huì)明白我為什么會(huì)這么做的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“老爺爺，要不我來(lái)擦吧！或者，我多付點(diǎn)錢給您？”“不用不用，這怎么行！沒(méi)事兒！”老爺爺連忙擺擺手，示意我趕緊去上課。我只好放下4元錢，去上課了。
生活中，寬容如果你做到了，你一定會(huì)離幸福更近一步。我們?cè)O(shè)想一下，寬容有多重要。如果在路上，別人不小心撞到了你，你會(huì)很小心眼，還是選擇寬容呢？選擇前者的人一定會(huì)和別人鬧不愉快，那會(huì)幸福嗎？
所以，寬容，讓生活更美好，愿寬容之花盛開(kāi)在世界的每一個(gè)角落。
生活更美好作文 篇4
人的一生，要么身體在旅行，要么精神在旅行，無(wú)論外出還是閱讀，都是寶貴的“旅行”。
祖國(guó)的大川大河，江河湖海，蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)的美景，讓身軀得到安慰、放松。的確，每當(dāng)我考試失利，我會(huì)在小區(qū)里走一走，挺拔茂盛的樹木、魚池中的.魚兒自由自在地游來(lái)游去……我的心中豁然開(kāi)朗，又充滿了斗志，背起書包，加快步伐向家里奔去。
每一次出行，都令我深有感觸。在北京的圓明園，我懂得要振興中華：在北京大學(xué)的校園，我立志好好學(xué)習(xí)；在威海的摩天嶺，我領(lǐng)悟到要和時(shí)間賽跑。
在這一片熱土之上，與美景相伴的還有是文化�！奥湎寂c孤鶩起飛，秋水共天長(zhǎng)一色�！薄翱慈f(wàn)山紅遍層林盡染；漫江碧，百舸爭(zhēng)流�！薄霸鲁鲶@山鳥，時(shí)鳴春澗中�！薄@些唯美的詩(shī)句讓我們的靈魂得到滋養(yǎng)。我們的靈魂在知識(shí)的海洋旅行，汲取營(yíng)養(yǎng)。即使在病中，只要手捧一本喜愛(ài)的書，也能把靈魂蕩滌得托托貼貼，仿佛食用了一劑良藥。
王維、孟浩然、謝靈運(yùn)、陶淵明……這一位位文學(xué)大咖都在祖國(guó)的土地上留下了一首首千古佳句，為后人所贊頌。
我去過(guò)許多地方，也讀過(guò)不少書籍。一次次出行和閱讀，令我們的生活更加豐富多彩。
旅行，讓生活變得更美好！
生活更美好作文 篇5
生活中隨便一個(gè)東西就可以成為我們的觀察對(duì)象。重要的是，觀察不僅是用眼睛看，更要用心看，觀察是生活中的一件小事，學(xué)習(xí)上的一件大事。
別看觀察很平常，它的好處卻不少。觀察讓我們的生活更充實(shí)，充實(shí)了就會(huì)覺(jué)得美好；觀察讓我們領(lǐng)略到大自然的風(fēng)采，感受到世間萬(wàn)物的與眾不同；觀察也可以提高寫作水平，不會(huì)在考場(chǎng)上發(fā)愁；觀察同樣可以增加我們的知識(shí)量，讓我們更博學(xué)。
不知道大家觀察是一種什么樣的感覺(jué)？觀察很有趣，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。中午的太陽(yáng)顯得格外大，風(fēng)一會(huì)大，一會(huì)小。老師把窗簾拉上了。窗外花草的影子清晰地印在窗簾上。有的葉子像勇士一樣挺立在花盆中，有的則偷偷彎下了腰。參差不齊，但格外驚艷。它們宛如千紙鶴，微風(fēng)飄過(guò)，仿佛馬上就要起飛，像極了幼鷹想飛上藍(lán)天的.姿態(tài)。我越看越興奮。
觀察還能帶給我另一種不同的體驗(yàn)。秋風(fēng)翩翩起舞，驚動(dòng)了兩旁的參天大樹，樹葉紛紛飄落。我是來(lái)這采集樹葉做樹葉畫，但被各式各樣的樹葉迷住了。有些葉子臉色蒼白，垂頭喪氣的，甚至一些小樹葉已經(jīng)悄然無(wú)息地落在草地上。樹上的葉子看著它們會(huì)有怎樣的感受？離開(kāi)枝頭的葉子會(huì)像蒲公英的小傘一樣繼續(xù)繁殖嗎？觀察，帶給我無(wú)限的遐想，讓我的心情變得五顏六色。
一旦離開(kāi)觀察，生活可能會(huì)平淡無(wú)味。多去觀察吧，它能提高我們的學(xué)習(xí)能力，使我們的生活豐富多彩。
生活更美好作文 篇6
國(guó)慶假期里，我看了《筑夢(mèng)路上》這本書。書里不僅講了節(jié)能環(huán)保、低碳和高科技的知識(shí)，而且還講述了浙江人民腳踏實(shí)地，通過(guò)自己的努力打造我們身邊的美好生活的故事。
我最喜歡《牛奶河變了》這個(gè)故事，故事中的“牛奶河”位于浦陽(yáng)江一翠湖段，20年前居民都喜歡在這個(gè)干凈的水域下河游泳。但是后來(lái)因河水污染而變成了“浮滿垃圾的牛奶河”浮滿垃圾的牛奶河。經(jīng)過(guò)實(shí)施了三年的“五水共治”工程，“牛奶河”變回了清水河，大家又能下河游泳了�，F(xiàn)在翠湖段到處可見(jiàn)碧綠的河水，水草也十分茂密，河面上呈現(xiàn)出一副人與自然和諧相處的`美麗畫卷。
同時(shí)，我也很喜歡《黑水村變成幸福村》，故事中的“黑水村”原來(lái)是富春江畔的一個(gè)“幸福村”，由于缺少環(huán)境處理，常年累月后，污水四溢，水塘發(fā)黑發(fā)臭。經(jīng)過(guò)環(huán)境整治，原來(lái)十分骯臟的黑水塘變成了干凈的小池塘，池塘里養(yǎng)起了魚蝦，還利用地形的高低落差建成了一個(gè)小瀑布。又恢復(fù)了“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”的美麗面貌。
《騰飛的青少年》讓我印象十分深刻。故事中的自來(lái)水異味電氧化除去裝置是一個(gè)小哥哥發(fā)明的，有了這個(gè)裝置自來(lái)水的水質(zhì)就變好了。我也要向小哥哥學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，然后利用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造出更多有利于我們生活的發(fā)明。
筑夢(mèng)路上，前輩們已經(jīng)用自己的高貴品質(zhì)和可貴精神給我們廣大的中小學(xué)生做了表率，我們也要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，不斷前行。
生活更美好作文 篇7
愛(ài)在生活中那是處處都有，你要是問(wèn)我愛(ài)是什么？我可以告訴你：愛(ài)是一件溫暖的皮大衣，愛(ài)是冬天里的一把熊熊燃燒的火焰；愛(ài)是一種不能缺少的東西，她是無(wú)形的，但能讓人覺(jué)得溫暖。愛(ài)就在我們心間，愛(ài)讓我們的生活更加美好。
星期天的早晨，外面飄著鵝毛大雪，天地間一片白茫茫。媽媽叫我去逛商場(chǎng)，縱然天氣寒冷，但我毫不猶豫的答應(yīng)了，急忙跑到公交車站，還好我跑得快，為了搶到座位，我們是早30分鐘到公交車站臺(tái)上，占到了二個(gè)位置，公共汽車?yán)锶松饺撕５�，看到那些沒(méi)有占到位置的人，我不由自主的得意起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又有一大波人群上公交車上搶僅有的位置，其中有一位年近花甲的老爺爺，站在了一位大哥哥旁，明白人都知道，老爺爺是想讓大哥哥讓個(gè)座位，但那大哥哥坐視不理，還用一種譏諷的`眼光看了看老爺爺，那大哥哥又把目光轉(zhuǎn)向了手機(jī)絲毫沒(méi)有讓座位的意思。看到這一幕，我很是氣憤。那位無(wú)辜的老爺爺似乎站不住了，我剛想給老爺爺讓位置時(shí)，媽媽急忙讓出自己的位置。我又看了看旁邊不遠(yuǎn)處的老奶奶，連忙起來(lái)給老奶奶讓座。整個(gè)車?yán)镅笠缰环N歡樂(lè)的氣氛。那大哥哥臉紅了起來(lái)，我那得意的心情變自豪起來(lái)�？吹酱巴獾涅Z毛大雪緩緩飄落時(shí)，我懸著的心也緩緩下落。
愛(ài)讓生活更溫暖；愛(ài)是生命中不能缺少的東西；我不覺(jué)得寒冷了，反而覺(jué)得額外溫暖。愛(ài)讓世界變得更加美好！
生活更美好作文 篇8
人的心情和表情千變?nèi)f化，有快樂(lè)、微笑;有傷心、哭泣;有激動(dòng)、興奮;有平淡、無(wú)趣。而我最喜歡的是快樂(lè)、微笑。
微笑!是一種很神奇的東西。
有一天我吃完早餐，準(zhǔn)備去公園溜達(dá)溜達(dá)。來(lái)到公園，陽(yáng)光明媚普照著大地，閉上眼睛任由溫和的陽(yáng)光灑落在身上……突然!旁邊有一個(gè)大哥哥不小心踩到了一個(gè)阿姨的腳。只見(jiàn)那潔白的鞋子上有一個(gè)清晰、烏黑的腳印，那位大哥哥連忙說(shuō)：“對(duì)不起!”我原本認(rèn)為那位阿姨會(huì)勃然大怒，只是令人沒(méi)想到的是那位阿姨竟微笑的'說(shuō):“沒(méi)事的，孩子。不要緊的。大不了我回去再洗一下唄�！薄皩�(duì)不起，阿姨，把您的白鞋弄臟了。真對(duì)不起!”那位哥哥滿臉歉意，一邊微笑一邊說(shuō)。就這樣，一場(chǎng)不必要的糾紛就避免了。
還有一次，我在和郭允泰聊天時(shí)，當(dāng)聊到“NBA”時(shí)，我不小心將“NBA”說(shuō)成了“BNA”。我沖郭允泰笑了笑，化解了這一次的尷尬。
由此可見(jiàn)，微笑的力量是多么的大啊!
曾就有人說(shuō)：“愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)差!”為什么呢?因?yàn)槲⑿κ侨伺c人之間溝通的橋梁。如果將微笑比作成一條橋，那么毋庸置疑，我們平時(shí)的對(duì)話則是橋上行駛過(guò)的車輛。如果有一邊的橋斷了，則車輛也就過(guò)不去。
在一本叫《人性的弱點(diǎn)》的書里，曾有說(shuō)：“笑而不語(yǔ)，可以讓別人捉摸不清你的想法�！痹凇度龂�(guó)演義》中，劉備喜怒不形于色，打下了大半個(gè)江山。
由此可見(jiàn)微笑的力量，可是真的大呀!
微笑讓生活更美好。
生活更美好作文 篇9
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，來(lái)到操場(chǎng)，手捧心愛(ài)的籃球，品味運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
小時(shí)候，總喜歡一吃完午飯就立馬回到教室，坐下和幾個(gè)朋友你一言我一語(yǔ)地聊個(gè)不停。有空閑時(shí)間也不想運(yùn)動(dòng)，所以體格比較瘦。可自從在愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸的引導(dǎo)下，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上了奔跑。
在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，我曾幾次摔倒流過(guò)血，也因奔跑而得到過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)。運(yùn)動(dòng)豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，也圓了我奔跑的夢(mèng)想！
高年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)了很多運(yùn)動(dòng)技巧和方式，也有了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。隨著我體質(zhì)的不斷增強(qiáng)，更多難度高一些的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也出現(xiàn)在了我的生活中。如長(zhǎng)跑、撐桿跳、跨欄等。在這些運(yùn)動(dòng)中，我也學(xué)到了不少運(yùn)動(dòng)方法。
讓我印象最深刻的是在一個(gè)公園里發(fā)生的故事。那次我看見(jiàn)了比我大一點(diǎn)的哥哥們?cè)谔焯萆贤嫠�，抓著天梯�?lái)回飛躍，非常有趣。后來(lái)我轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，發(fā)現(xiàn)這兒也有一個(gè)天梯。在一節(jié)體育課上，我也跟同學(xué)來(lái)到了天梯面前，這些同學(xué)一開(kāi)始也覺(jué)得天梯很有趣，但他們也和我一樣第一次玩，只可以吊一圈。于是我閃亮登場(chǎng)了。我就像一只長(zhǎng)臂猿一樣，一伸手可以吊四格，一次可以吊幾個(gè)來(lái)回。一側(cè)身就上去了，腳一勾，身一輕，便是一個(gè)漂亮的猴子撈月。下來(lái)時(shí)同學(xué)們一片掌聲，我心里也美滋滋的，于是我對(duì)運(yùn)動(dòng)更加有了信心。同學(xué)們的.贊美無(wú)疑給了我莫大的動(dòng)力。我再接再厲，在50x8的跑步比賽中獲得冠軍。不過(guò)我也不會(huì)驕傲的，世界這么大，比我厲害的人有很多很多，我不能做一只目光短淺的井底之蛙。運(yùn)動(dòng)豐富了我的課余生活，讓生活更加美好。
如果說(shuō)運(yùn)動(dòng)是大海，我便是一只小魚在其中暢游；如果說(shuō)運(yùn)功是天空，我便是一只小鳥在空中翱翔。
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