生活更美好作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的生活更美好作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活更美好作文 篇1

　　如果要問生活中一定不可缺少的是什么，那我一定會說是“愛”。的確，愛是我們在生活中感受到活著的關(guān)鍵，也正是愛，讓我們的生活更加美好。

　　當(dāng)一個人心中有愛時，生活中的一切都可愛。生活是不易的，如何在生活中頑強地活下去，我以為這取決于一個人心中有沒有愛。也許你會說，那沒有愛的人大有人在，他們不都活得好好的嗎？但我們有沒有想過，他們活得開不開心，有沒有覺得生活是可愛的或者美好的呢？

　　我以為一個人如果沒有愛，那他看身邊的一切都會不那么耐煩，他也許在物質(zhì)上什么也不缺，卻極有可能在精神上一無所有。當(dāng)一個人心中有愛時，他會看生活中所有的一切都可愛，他會懂得欣賞云，也懂得靜靜地感受風(fēng)，他懂得得意時的快樂，更懂得失意時的無奈。

　　當(dāng)我們都擁有了愛時，我們生活會更加美好。時常有人會說，生活無聊透了，活著沒有意思。我以為這樣的人，大多都心里沒有什么愛，對世界上一切的事物都沒有了好奇心，更沒有愛心可言，那么他的世界一定荒蕪一片，沒有長出鮮美的花朵和果實，甚至連枯草也沒有一片。

　　我以為愛可以讓我們的生活更美好，那是因為愛是萬事萬物成長的.養(yǎng)分，亦是我們開出美麗花朵的原因。當(dāng)我們都擁有了愛時，我們的生活會更加美好。我們會看見時間之間還有風(fēng)的流動，會看見草木之間也有愛的穿梭，孩子們都在開心玩耍，大人們都在認真工作，而云朵也沒有閑著，它們和雨水打著商量，和太陽約著時間，它們會決定什么時候是晴天，也會決定雨天何時到來。

　　如果生活中一無所有，唯有愛，那我相信這樣的生活也會有未來，因為愛讓生活更美好。

生活更美好作文 篇2

　　爭吵之后，我哭著跑回了家……原以為家里還會像平常一樣寂寥無人，可是，進門之后總感覺有些不對，但我模糊的雙眼察覺不到任何東西，只能嗅出一絲溫暖的氣息。哎呀！不多想啦。我揮灑著淚水沖進房間。

　　躺在床上，望著天花板，開始回憶我的過去。初中的友情真的不可靠嗎？就那么容易破碎嗎？我滿懷憤怒與傷心的感覺瘋狂的想著，我用雙手緊抱著自己，希望那樣可以給予自己一絲溫存。

　　“吱——”門開了。

　　“寶貝，驚訝吧，媽的工作完成了，回來陪你�！蔽矣每薜募t腫的眼睛投出驚訝的目光，然后突然想起什么似的鉆進被窩。媽媽輕輕的掀開被子，臉上寫滿了擔(dān)心，愛等詞語。但，她的嘴依然向上揚起，露出自信的笑容。也許，是不想讓我逃避而給我自信吧！

　　“呵呵，看你哭的樣子，好丑哦！”

　　“媽，你咋能這么說你女兒��！都不安慰一下，沒同情心！”

　　“哈哈！”一陣爽朗的笑聲傳入耳朵，我的身體像是被它激活了一般，不由得在臉上擠出來一個笑容。

　　“媽，我是不是壞孩子？”我有顫抖的帶著哭腔的聲音問到�！安皇�，怎么會是呢！你是媽媽最疼愛的乖乖女！”久違的肯定的'愛的語句，媽媽把目光灑在灑在我身上，顯然看起來有點心疼，但是，她不能因為我的哭泣而亂了章法，她要保持理智，并且讓我從這樣事中明白一些事，這是她一貫的做法的做法。

　　“可是，她們怎么可以向別人說我的壞話。把我描述的那么不堪，她們是我的好朋友啊！”我哭

　　得更厲害了。她輕浮了我的頭答道：“其實沒什么不好不是嗎？就當(dāng)她們給你的為迎接更大的暴風(fēng)雨的一場熱身賽，今后，還會有更大的暴風(fēng)雨等著你，就看你敢不敢闖了，我相信我好強的女兒能堅持下去，看到風(fēng)雨后的第一道彩虹！你們班主任不是常說耐挫教育嗎？這就是最好的實戰(zhàn)課！”媽媽的話說得鏗鏘有力，一字一句都刻在我的心上。這是一堂人生課——教會我如何堅強！

　　隨后，她用那略帶粗糙的手輕輕地擦干我的眼淚，拉著我的手攔著我的肩膀緩緩地推動我前行。我早已哭的歇斯底里，沒有力氣再走下去，不過有了媽媽做動力，我會與“暴風(fēng)雨”作斗爭！堅持到底，看到屬于我的那道彩虹！

　　親情真的很重要，有了她生活會更美好！

生活更美好作文 篇3

　　我喜歡讀書，讀書使我擁有更多的知識，會讀書才會有靈魂。才會有樂趣。

　　我愛讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。不管是誰都要讀書。沒有書就沒有成功人士。

　　書中的故事讓人著迷，有的讓人感動，有的`讓人可憐，有的讓人憤怒，一切都由書中內(nèi)容決定。

　　就在前幾天，媽媽從圖書館里拿了幾本書。我一拿到書就開始翻閱，上面有好多關(guān)于閱讀的事情，一下子就讓我著迷了。讓我完全沉浸在了書中臉上的神情，隨著書中的故事發(fā)生變化，一會悲傷，一會憤怒，一會開心，一會煩躁。不知過了多久，吃飯了，媽媽喊到：“吃飯啦！”我隨口一應(yīng)：“知道啦！”嘴上說的好，可身體一動不動？媽媽又叫了起來，我又回應(yīng)，可是還沒有動，可能是為媽媽等的不太不太煩了，急匆匆地沖進我的房間，大聲喊道：“怎么你耳朵聾了呀？我喊了你多少聲，還坐在這里看書，看什么書能讓你不吃飯呀？看書是好的，但是你也不能不吃飯呀！”“我……我知道了，對不起，當(dāng)然是我還有一點沒看完，能不能讓我先看完去好嗎？”“行吧，快點�！�

　　我心中竊喜，其實我還有好多要過好久才能看完，但是我只把這一面看完了，因為我怕媽媽把這幾本書拿走。

　　唉，圖書讓我快樂，又讓我擔(dān)心，害怕開心是能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，擔(dān)心害怕是哪天會失去些書，而自己也不愿意面對。

　　讀書讓我的生活更加有趣，更加豐富多彩。

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