生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的生活更美好作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
善良形成的力量足以溫暖世界。有時(shí)候，就需要這一份小小的善良來(lái)化解一些大的問(wèn)題。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我悠閑地走在大街上，看見(jiàn)一家裝飾精美的甜品店，便不自覺(jué)地走進(jìn)了這家吸引我的“磁石”。選好心儀的商品時(shí)，我才發(fā)覺(jué)沒(méi)有帶錢(qián)，于是我就在店員的注視下悻悻地走出了這家我愛(ài)慕已久的甜品店了。
我無(wú)聊地坐在路邊的椅子上，看見(jiàn)了這樣一幕：一位年過(guò)六旬的.老爺爺，賣著從當(dāng)?shù)睾锊稉频啮狋~(yú)。他動(dòng)作嫻熟地把魚(yú)用木棒狠狠一敲，那鮮活的鰻魚(yú)立即昏了過(guò)去，然后把那昏過(guò)去的鰻魚(yú)放在案板上，用刀快速地在魚(yú)身上劃來(lái)劃去把魚(yú)鱗去掉，隨即把那魚(yú)鰓等東西摳出來(lái)，再用刀切成塊兒，最后拽下一個(gè)塑料袋，把切好的魚(yú)肉倒在了里面。
過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，這位老爺爺賣的就剩下了一條鰻魚(yú)，而他還有兩位客人，不用想，這位老爺爺肯定給靠前的那位年輕叔叔，或者是給出錢(qián)多的客人。而事實(shí)與預(yù)料正好相反。當(dāng)那位叔叔正要眉開(kāi)眼笑地從老爺爺手里接過(guò)那條魚(yú)時(shí)，后面的跟我歲數(shù)差不多的男孩懇求道：“老爺爺，這條魚(yú)你就給我吧！我們的語(yǔ)文張老師生病了，醫(yī)生說(shuō)必須用這種鰻魚(yú)熬制成湯給老師喝才能行，求求你了，老爺爺�！睜敔敵了剂艘环�。那位叔叔見(jiàn)事情不妙，立馬大喊：“你這老頭，你得把魚(yú)給我，今天我兒子生日點(diǎn)名吃這個(gè)！給我？！我給你出雙倍價(jià)錢(qián)！”可那位老爺爺二話不說(shuō)，立馬就遞給了那個(gè)男孩。那個(gè)男孩立馬鞠躬，老爺爺說(shuō)：“孩子，記住，爺爺姓趙不姓錢(qián)！”
正是因?yàn)槭篱g有了這溫暖的善良，我們的世界才更加多姿多彩！因此，善良讓生活更美好！
生活更美好作文 篇2
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書(shū)籍，是我們的精神食糧，是知識(shí)的“加油站”。就算一個(gè)人的知識(shí)再多現(xiàn)在圖書(shū)館里，也只不過(guò)是滄海一粟�！皭偂弊x，可以讓生活更美好。
在書(shū)的世界里，詩(shī)詞，就是那小草。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔翘諟Y明悠閑寧?kù)o的田園生活。“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”是為國(guó)赴難的艱難軍營(yíng)生活�！巴鯉煴倍ㄖ性�，家祭無(wú)忘告乃翁�！笔顷懹紊钌畹膼�(ài)國(guó)情懷。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”是紅軍的革命樂(lè)觀主義精神。
詩(shī)詞，為東方文化作出了巨大貢獻(xiàn)。
在書(shū)的世界里，散文就是那一朵朵鮮花。
老舍先生的散文《草原》表現(xiàn)了蒙漢兩族的情誼之深，以及蒙古族人民的能歌善舞，熱情好客。朱自清的《背影》表達(dá)了他對(duì)父親的回憶還有深深地愛(ài)。
散文，是現(xiàn)代文化的頂梁柱。
在書(shū)的世界里，小說(shuō)就是那一棵棵大樹(shù)。
高爾基的'《童年》，寫(xiě)出了他對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，有著生生不息的堅(jiān)強(qiáng)�！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒對(duì)現(xiàn)實(shí)不公的吶喊，活出了更好的自己�！端{(lán)色的海豚島》告訴我們：自立，能活出一個(gè)奇跡……
小說(shuō)，是現(xiàn)代文學(xué)的一片天。
在書(shū)的世界里，是多么美麗；在書(shū)的海洋里，是多么浩瀚。
“悅”讀，使生活更美好！
生活更美好作文 篇3
讀書(shū)，人們都說(shuō)行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我認(rèn)為古人說(shuō)得真是太有道理了。
人的一生多多少少是要讀書(shū)的，否則生活就會(huì)變得虛實(shí)無(wú)味。讀書(shū)的方式是各種各樣，有電子書(shū)，有在手機(jī)上讀的，當(dāng)然還有最“原始”的書(shū)，那就是紙印的書(shū)，但這些哪種不是在充實(shí)我們的生活呢？
人的一生都需要讀書(shū)，年幼時(shí)讀得是普通的連環(huán)畫(huà)，入學(xué)時(shí)讀得是充滿童趣的.童話故事，青年時(shí)讀的科幻故事，成熟時(shí)讀得名著等，回想自己讀過(guò)的書(shū)，是否本本充滿回憶，是否勾起了一段段美好的回憶呢？
讀書(shū)使人快樂(lè)，確實(shí)，書(shū)可以潤(rùn)人心房。每當(dāng)想起書(shū)中那些讓你快樂(lè)或悲傷等情節(jié)，你是否會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng)呢，不錯(cuò)，書(shū)是一個(gè)情感的橋梁，一個(gè)厚實(shí)的橋梁……
著名作者冰心曾說(shuō)過(guò)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這簡(jiǎn)單的六個(gè)字，包含著多深厚的意義呀！讓我們來(lái)實(shí)行這六個(gè)簡(jiǎn)單的字吧！
生活更美好作文 篇4
“平心”是讓你專注地干每一件事，“靜氣”則是讓你不要浮躁，懂得埋頭苦干就好。
我是一個(gè)浮躁的人，當(dāng)煩惱向我不斷襲來(lái)時(shí)，我那顆脆弱的心，就像被火燒一樣，上下?lián)潋v，讓我總是手忙腳亂，一事無(wú)成。我感嘆，如果上帝再讓我重新來(lái)過(guò)，我一定平心靜氣，做好每一件事。
就把煩惱當(dāng)成生活給你開(kāi)的玩笑。
老師上課時(shí)總會(huì)提到幾個(gè)回答不出問(wèn)題的同學(xué)，每次她都會(huì)說(shuō)：“生活很美好，我卻很暴躁，這樣不好。”這句話常常引起我們哄堂大笑�，F(xiàn)在想來(lái)，很是感嘆：老師的煩惱遠(yuǎn)比我們多，可他依然相信，這只是生活給她開(kāi)的小小的玩笑。只有強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，積極地面對(duì)它，就會(huì)很容易看清事物的本質(zhì)，讓思考不再有局限性。如果你平靜不下來(lái)，說(shuō)明你沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心。許多人在社會(huì)上奔波，養(yǎng)家糊口，壓力極大。大多數(shù)人都非常浮躁，只要老板一批評(píng)，便大發(fā)雷霆，不接受建議，罵公司，罵制度，對(duì)工作毫無(wú)熱情，滿肚牢騷。林清玄曾經(jīng)說(shuō)：“大其愿，堅(jiān)其志，虛其心，柔其氣。”我覺(jué)得這句話如果倒過(guò)來(lái)說(shuō)，會(huì)更有哲理：做任何事情都要放松心態(tài)，平心靜氣這樣你才會(huì)謙虛有內(nèi)涵。認(rèn)清自己，你才能發(fā)現(xiàn)自己的志愿，堅(jiān)持自己的志向，實(shí)現(xiàn)它，你才會(huì)有更的夢(mèng)想。試問(wèn)自己，如果你沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的`內(nèi)心，你怎會(huì)有人生巔峰呢，沒(méi)有韌性，何談平心靜氣呢？
生活的每一天都是禮物，忘記浮躁，平心靜氣。
你抱怨地度過(guò)一天，你就會(huì)留下遺憾。到臨終，你才發(fā)現(xiàn)自己有那么多的遺憾無(wú)法彌補(bǔ)，帶著停止的曾經(jīng)狂跳的心臟，逝去。貝多芬耳朵失聰，他聽(tīng)不見(jiàn)自己作的曲，聽(tīng)不見(jiàn)世上最美妙的聲音，可他并未抱怨，堅(jiān)持創(chuàng)作，成為人類音樂(lè)殿堂的巨匠！我們隨時(shí)隨地遭遇不測(cè)，這是每個(gè)人必須面對(duì)的。所以，朋友們淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)，讓自己少一點(diǎn)遺憾，多一點(diǎn)快樂(lè)。
現(xiàn)在，誰(shuí)還會(huì)說(shuō)平心靜氣不能使生活更加美好呢？
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