生活更美好作文4篇[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的生活更美好作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活更美好作文 篇1

　　做夢(mèng)讓生活更美好，看似一個(gè)可笑的話題，卻有時(shí)十分深?yuàn)W。人人都會(huì)做夢(mèng)，有的做美夢(mèng)，有的做噩夢(mèng)，當(dāng)然，還有的頭腦簡(jiǎn)單，通常不會(huì)做夢(mèng)。但是，夢(mèng)其實(shí)是一個(gè)神奇的東西，夢(mèng)境世界則是大腦通過(guò)人的思緒模擬出來(lái)的三維空間。

　　夢(mèng)見(jiàn)世界有時(shí)不為人掌控，有時(shí)卻隨人念想而變化；大得像宇宙一樣，容納一個(gè)小小的世界，小得又像鬧鐘一樣，小巧而又復(fù)雜；按照規(guī)律來(lái)幻想的夢(mèng)，有時(shí)候卻又超出想象，令人琢磨不透。

　　做夢(mèng)，看似平常，有時(shí)卻可以讓生活更美好�，F(xiàn)實(shí)生活中有很多偉大的.科學(xué)家，發(fā)明家把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為生活中的大小事情做出貢獻(xiàn)。比如，一些家庭里還保留著縫紉機(jī)，但又有多少人知道，縫紉機(jī)也是做夢(mèng)發(fā)明的。在19世紀(jì)，國(guó)王命令美國(guó)科學(xué)家赫威發(fā)明一種可以快速縫合布料的機(jī)器，何為多次失敗，國(guó)王下令，如果他24小時(shí)內(nèi)發(fā)明不出來(lái)，就用長(zhǎng)矛刺死赫威。赫威十分害怕，抓緊時(shí)間研究，卻累的睡著了。他在夢(mèng)中看見(jiàn)自己未完成發(fā)明而要被刺死了，突然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)毛前端有一個(gè)小眼，于是赫威醒來(lái)后改變思考角度，把針眼穿到了針尖上，最終發(fā)明了縫紉機(jī)。

　　德國(guó)化學(xué)家，奧古斯欣凱庫(kù)勒，當(dāng)時(shí)在潛心研究苯分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和成分組成，因此經(jīng)常徹夜不眠，廢寢忘食這天。他又在觀察苯分子，到了深夜，他打起了瞌睡，因?yàn)榇竽X里還想著苯分子，突然夢(mèng)見(jiàn)了一條由碳原子組成的長(zhǎng)鏈型長(zhǎng)蛇，這時(shí)，那條“蛇”的身體不斷盤(pán)繞卷曲，用“蛇嘴”抓住了“尾巴”，形成環(huán)形，他才發(fā)現(xiàn)苯分子有著獨(dú)特的環(huán)形結(jié)構(gòu)，通過(guò)證實(shí)，為化學(xué)界上做出了一個(gè)不小的貢獻(xiàn)。當(dāng)記者采訪她時(shí)，他說(shuō)：“首先，讓我們學(xué)會(huì)做夢(mèng)吧！其次，用理智證實(shí)后再向大家公布你的夢(mèng)。”

　　夢(mèng)是神奇的，給人們很多啟發(fā)，但同時(shí)，夢(mèng)的幻想也能給人的心靈上帶來(lái)慰藉。唐代女詩(shī)人金昌緒在他的詩(shī)…《春怨》中寫(xiě)道：“啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”意思是：鳥(niǎo)啼聲響起的時(shí)候驚醒了我，而我在夢(mèng)中倒遼西的愿望也破滅了。原來(lái)，當(dāng)時(shí)金昌緒的丈夫在數(shù)隔千里的遼西，所以與他只能在夢(mèng)中見(jiàn)到丈夫，也正是夢(mèng)讓她對(duì)丈夫的回來(lái)有所期望，同時(shí)也通過(guò)夢(mèng)表達(dá)了她對(duì)丈夫的思念，夢(mèng)正是對(duì)他心靈的慰藉。

　　在學(xué)校里，老師經(jīng)常說(shuō)一些同學(xué)不勤奮學(xué)習(xí)就想得到好成績(jī)，純粹是做夢(mèng)。但我覺(jué)得，他們做夢(mèng)，也是為了定下一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力。當(dāng)然了，如果不努力，那就會(huì)成為一個(gè)飄渺的，不可能實(shí)現(xiàn)的幻想，只有敢想敢做敢?jiàn)^發(fā)，才有可能進(jìn)步一個(gè)大層次。不過(guò)，誰(shuí)說(shuō)在夢(mèng)里當(dāng)學(xué)霸，做好學(xué)生又不是對(duì)差生心靈的慰藉呢？

　　我也有過(guò)，留下很大遺憾的夢(mèng)，就拿最近一次的月考來(lái)說(shuō)吧，月考后的當(dāng)天晚上，我做夢(mèng)了，現(xiàn)在還清楚地記著那個(gè)美妙的幻想。我夢(mèng)見(jiàn)我的成績(jī)很好，爸爸給我買(mǎi)了喬丹aj限量版籃球，高級(jí)的喬丹籃球鞋，媽媽請(qǐng)我吃了一頓大餐……總之都是對(duì)我來(lái)說(shuō)很幸福的事，只是“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”殘酷的現(xiàn)實(shí)伸出魔爪，撕碎了我的夢(mèng)，雖然數(shù)學(xué)英語(yǔ)都不錯(cuò)，但語(yǔ)文最終拉下了很多分，成績(jī)令人很不理想。不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)支撐著我，我決定繼續(xù)努力奮發(fā)，在下次期中考試中取得驕人的成績(jī)。

　　我也做過(guò)很多關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)我的事業(yè)，我的人生，把夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)生活做對(duì)比，夢(mèng)更多了一些趣味，一些韻味。

　　做夢(mèng)是一個(gè)不合邏輯的幻想，又可以讓它變成現(xiàn)實(shí)，在夢(mèng)中美滋滋的想象一下，在生活中親身體驗(yàn)一下，或許會(huì)讓你的人生更有挑戰(zhàn)性呢！

　　做夢(mèng)，讓生活更美好。所以，請(qǐng)先學(xué)會(huì)做夢(mèng)吧！

生活更美好作文 篇2

　　爸爸在緊張工作之余，喝杯咖啡對(duì)他是精致的享受，媽媽在家務(wù)操勞之后，聽(tīng)首音樂(lè)是精神的放松，你若問(wèn)我學(xué)習(xí)之余最愛(ài)做什么，我一定會(huì)說(shuō)讀本好書(shū)，給了我知識(shí)的雨露，使生活變得更加美好。

　　如果書(shū)是海洋，那我就是依偎在海里的一葉小舟；書(shū)是月亮，那我就是它周?chē)�的繁星；�?shū)是花朵，那我就是翩飛在其中的蝴蝶……書(shū)早已成為我人生中不可缺少的一部分了，我?guī)е鴷?shū)在如梭穿行四季中，共享著春花夏雨秋風(fēng)冬雪交替的美麗……

　　我喜歡在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天讀書(shū)，手捧一本《繁星·春水》，在這明媚的春光中，我的心早已得到了滋潤(rùn)。那雋永的字句，透著對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)童真的珍視，對(duì)自然的領(lǐng)悟。“成功的花當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！币蛔忠痪渥屛倚撵`的塵埃被蕩盡，陶醉書(shū)中，如同遠(yuǎn)離世俗喧囂，只沉浸在滿園春色的美好之中……

　　我喜歡在酷暑難耐的夏天讀數(shù)。手捧一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，隨著湯姆在烈日炎炎的海灘上釣魚(yú)，在奇幻莫測(cè)的熔洞中探險(xiǎn)……我曾在這條路上跌倒過(guò)，恐懼過(guò)，但勇敢的湯姆永遠(yuǎn)鼓舞著我，從他身上，我學(xué)到了善良，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)，學(xué)會(huì)了勇敢。陶醉書(shū)中，我忘卻了炎炎夏日里的疲憊，只沉浸在夏的熱烈激情之中……

　　我喜歡在萬(wàn)木凋零的秋天讀書(shū)。手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的'》，讓我在瑟瑟寒風(fēng)中看到了保爾那顆赤誠(chéng)火熱的心，在這滿是落葉寒風(fēng)刺骨的秋色里，我看到保爾催生出的力量，叫堅(jiān)強(qiáng)。每每當(dāng)我彷徨時(shí)，我會(huì)想起保爾，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。陶醉書(shū)中，我忘卻秋日寂寥冷清，只沉浸在堅(jiān)韌之中……

　　我喜歡在寒風(fēng)刺骨的冬天讀書(shū)。手捧一本《愛(ài)心企鵝》，我隨著它一起去尋找愛(ài)的蹤跡，讓愛(ài)捧滿我們的心窩。陶醉書(shū)中，我忘卻了冬日的寒冷，只沉浸在那愛(ài)的溫暖之中……

　　書(shū)，教會(huì)了我們知識(shí)，蕩滌我們的靈魂，讓我感動(dòng)，讓我思考，讓我堅(jiān)強(qiáng)。如果沒(méi)有書(shū)，我們的世界將多么空洞、黑暗。

　　讀書(shū)吧，蕩滌你的靈魂，充實(shí)你的思想，豐富你的知識(shí)，美好你的生活……

生活更美好作文 篇3

　　愛(ài)，讓生活更美好愛(ài)是什么?愛(ài)是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

　　愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;

　　愛(ài)是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。

　　愛(ài)是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的即刻獲得心靈的慰藉。

　　愛(ài)是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。

　　叢飛，這個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)的'人物，這個(gè)曾經(jīng)贈(zèng)送物品和300萬(wàn)元的人，這個(gè)幫助過(guò)178名貧困學(xué)生的人，在病危時(shí)竟沒(méi)有人看望的人坦然地說(shuō)：“不要責(zé)怪他們，我已不再需要醫(yī)療。”這是何等的寬容，也許有人會(huì)說(shuō)這是叢飛的品格，但我卻說(shuō)這是叢飛心中愛(ài)的表達(dá)。因?yàn)閻?ài)心是博大的。

　　愛(ài)不是覆水難收。有人說(shuō)，愛(ài)就像一盆水，潑出后將不再收回。我卻說(shuō)，愛(ài)本來(lái)就不像水，因?yàn)閻?ài)可以傳遞，愛(ài)可以容納一切。也許，有些人認(rèn)為愛(ài)只講付出不求回報(bào)，我說(shuō)這是肯定的。

　　愛(ài)永存，我心永恒。

　　曾經(jīng)說(shuō)著一些令人感動(dòng)的事，曾經(jīng)讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛(ài)，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過(guò)。

　　開(kāi)始時(shí)，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具，經(jīng)過(guò)小姑娘媽媽的勸導(dǎo)：“捐贈(zèng)時(shí)，需要捐贈(zèng)對(duì)自己，對(duì)別人很重要的物品�！蹦暧椎男」媚锼妓髁艘粫�(huì)兒，又問(wèn)了一句：“媽媽，捐贈(zèng)的物品可以要回嗎?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不可以�！毙」媚镬o靜地思索著，終于含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強(qiáng)，對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了�！闭f(shuō)完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……

　　當(dāng)然這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛(ài)是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是永存的，只要我們心中充滿愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。

　　真的，愛(ài)真如一杯茶，你愈品時(shí)它愈濃。它可將每一個(gè)心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個(gè)人的品格的美麗，乃至一個(gè)人的魅力所在。

　　叢飛的一句話，小姑娘的一個(gè)動(dòng)作和一句稚嫩的話語(yǔ)，我們可以品出他們的人格美和心靈美。沒(méi)有太多的理由，都源于愛(ài)心的作用。

　　愛(ài)永存，我心永恒，世界也會(huì)因愛(ài)心而變成美好的人間。愛(ài)，讓生活更美好。

　　我們共同期待著充滿愛(ài)的世界。

　　我們暢想那里山清水秀，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

生活更美好作文 篇4

　　生活中，令人美好的事情有很多：有運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，朋友的幫助，舞蹈的優(yōu)雅——而書(shū)法，則讓我的生活多姿多彩。

　　其實(shí)原來(lái)，我真不喜歡書(shū)法，其中毛筆算是我最煩的一類了。學(xué)校開(kāi)展的軟筆書(shū)法課，我也心不在焉，經(jīng)常草草了事，在家中就更不用說(shuō)了。也許，書(shū)法可能不適合我吧！

　　但事情，卻在那一次發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　那時(shí)，我正在上樓梯準(zhǔn)備上課。突然，我發(fā)現(xiàn)墻上掛著一幅書(shū)法作品，那一個(gè)個(gè)用墨勾勒的字，既剛強(qiáng)有力，又柔中帶剛。從整體看上去，行云流水，令人大為驚嘆。我看得入了迷，直到同學(xué)拍了我一下，我才回過(guò)神來(lái)。“原來(lái)毛筆字這么美呀！”我邊走樓梯邊想著。于是，從那一刻開(kāi)始，我便慢慢接受毛筆。

　　可萬(wàn)事開(kāi)頭難。我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，筆如同一個(gè)調(diào)皮的小孩不聽(tīng)我使喚，寫(xiě)出來(lái)的字自然也是歪歪斜斜橫七豎八�！斑@怎么寫(xiě)嘛！我氣急敗壞道。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，忽然，想起來(lái)做什么事情都要堅(jiān)持到底。便沒(méi)有知難而退，而是更加努力。我調(diào)整了握筆姿勢(shì)，照著字帖上的書(shū)法字，把握好力度，一筆一劃的寫(xiě)起來(lái)。練完一張后，我發(fā)現(xiàn)我的字也稍有進(jìn)步，但這還不夠，我又繼續(xù)練習(xí)。就這樣，我練了一張，又一張……

　　功夫不負(fù)有心人。在無(wú)數(shù)次練習(xí)后，我握筆不再抖了，寫(xiě)出來(lái)的.字也越發(fā)工整。學(xué)校的書(shū)法課我也當(dāng)做是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真的對(duì)待，聽(tīng)取老師的指導(dǎo)。后來(lái)，我的字突飛猛進(jìn)，字體變得時(shí)而剛勁，時(shí)而奔放。有隨性，而不隨意。因此，學(xué)校的書(shū)法大賽上總也少不了我，并多次獲獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在我和毛筆以已結(jié)下了不解之緣。煩躁時(shí)拿起他脾氣煙消云散，高興時(shí)，即興來(lái)上幾筆，更是感到神清氣爽。比賽時(shí)，用它寫(xiě)上一列列優(yōu)美的字……有時(shí)，欣賞古人的毛筆字帖也是一種享受，它好比一本書(shū)，看著那些字，可以想象到古人當(dāng)時(shí)的心情，當(dāng)時(shí)的情景。書(shū)法不但陶冶了我的情操，更增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。

　　書(shū)法，我的生活因你而精彩，你讓我的生活變得更加美好！

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