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        • 以兒童為話題的作文

          時(shí)間:2022-08-29 13:35:53 話題作文 我要投稿

          以兒童為話題的作文(精選44篇)

            相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是占有重要地位的話題作文,話題作文是以某一話題為范圍,不限文體、不限題材的作文。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的以兒童為話題的作文(精選44篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          以兒童為話題的作文(精選44篇)

            以兒童為話題的作文 篇1

            一天晚上,我正在興致勃勃地看電視,突然,一個(gè)黑洞出現(xiàn)在我的眼前,我被它給吸進(jìn)去了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己處在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的草地上。

            呀!我已經(jīng)穿越到了古代,太棒了!正在我高興的時(shí)候,忽然有人拍了一下我的肩膀,我掉過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)一個(gè)與自己一樣大的孩子。他問(wèn)我要不要陪他一起去放風(fēng)箏,我聽(tīng)完后爽快地答應(yīng)了。我拿著風(fēng)箏,那個(gè)小男孩拿著風(fēng)箏線,準(zhǔn)備完畢,我們便開(kāi)始跑了,跑了幾十米時(shí),我使勁地把風(fēng)箏往上扔,呀,我們的風(fēng)箏飛了起來(lái),越飛越高!這時(shí),我不由自主地想到“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩(shī)。

            接著,我又來(lái)到小河邊,這里簡(jiǎn)直就是一幅美麗的山水畫。河水清澈見(jiàn)底,都能看見(jiàn)河里的'魚(yú)和蝦,小草綠油油的就像一張綠色的地毯,小花五顏六色。過(guò)了幾分鐘后,我看見(jiàn)一個(gè)比我小的孩子正在采蓮花上的蓮子。我對(duì)他說(shuō)想和他一起采蓮子,他馬上答應(yīng)。于是,我來(lái)采蓮子,他則駕駛著小船,我越采越多,都能把整個(gè)小船給弄滿了。這時(shí)我不禁吟起一首古詩(shī):“小娃撐小船,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)!

            古詩(shī)中的兒童真幸運(yùn),生活真豐富多彩,我真想一直穿越下去,與古詩(shī)中的兒童自由玩耍。

            以兒童為話題的作文 篇2

            唉,我今天可真累呀!忙了一整天,又是上課,又是上興趣班,晚上再把作業(yè)寫寫,一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有,整個(gè)人都累趴了!還好,終于可以睡覺(jué)了。一會(huì)兒,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

            咦,我的衣服怎么成了古代服裝了呀?突然,一個(gè)小妹妹急匆匆的跑到我的面前,說(shuō):“姐姐,我們?nèi)ネ婧脝?”我?tīng)了,就想:“我是不是穿越了,我是不是自由了。”想到這里,我就陪著妹妹一起去玩了!

            我們來(lái)到花園里,看到了一叢叢美麗的花朵,它們五顏六色的,美麗極了!一只只小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到了這兒,我怕它們咬我,就嚇的躲到了妹妹的身后?擅妹貌⒉慌,而且反而和小蜜蜂一起玩耍!小蝴蝶也飛來(lái)了,它們好像在和妹妹玩一個(gè)“躲貓貓”的游戲,蝴蝶反映很靈敏,飛到了花叢中,妹妹怎么也找不到了!這時(shí),我想到了一首古詩(shī):“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋!

            我們又去了一個(gè)公園,妹妹拿出了幾個(gè)銅板,去買了一個(gè)風(fēng)箏,然后就帶我去放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏控制的好好的.,幾個(gè)“貓頭鷹”和“燕子”在空中飛來(lái)飛去,“貓頭鷹”好像在商量對(duì)策,怎么樣才能吃掉那幾只小“燕子”。就這樣一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就開(kāi)始了!我不禁想到了一句詩(shī):“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

            我們又到了池塘邊,正好看見(jiàn)一只小船,就立馬坐了上去,妹妹慢慢的劃船,還邊劃邊采蓮蓬,這讓我不禁想到一句詩(shī):“小娃撐小艇,偷采白蓮回!

            妹妹累了,就在小船上,拿一個(gè)蓮葉放在臉上睡著了。我看了妹妹那天真可愛(ài)的樣子,也在旁邊睡著了。

            “起床了,快起床,要上學(xué)了!”嘮叨聲又縈繞在我的耳畔,我醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)夢(mèng)。我心想:唉,如果那場(chǎng)夢(mèng)是真的就好了,看來(lái),又要面臨這一堆“苦難”了!我多么想與古詩(shī)中的兒童玩耍!古詩(shī)中的兒童真幸福啊。

            以兒童為話題的作文 篇3

            駕著汽車,在蜿蜒山路上行駛著。今天,我們來(lái)到了最純真善良的風(fēng)景地:高淳福利院

            那是一座普通的樓房,在那簡(jiǎn)陋的大樓前是一個(gè)花壇,這些花向太陽(yáng)微笑著,雖然被兩面的墻所遮擋,卻仍然茁壯成長(zhǎng)。

            走進(jìn)福利院,一股很臭的藥味灌進(jìn)了我的鼻子,我立即捂住鼻子,艱難地爬上樓梯。這臭味從樓底一直到樓頂,整個(gè)樓道都“噴”滿了“毒氣”!生活在這里的孩子們可真可憐。“他們整天聞著這難聞的氣味,泡在這不健康的環(huán)境之中,沒(méi)有埋怨,但我一到這里便無(wú)捂起了鼻子”想到這兒,我立刻放下了捏緊鼻子的手,雖然臭味彌漫,但我不再遭到良心的譴責(zé)。

            來(lái)到教室13,那里有一群身體有缺陷的孩子,他們有的拄拐杖,有的'坐輪椅,有的雙目失明,有的雙耳失聰,但是我并沒(méi)有看出一絲他們對(duì)生命的不滿與抱怨,在他們的臉上,在他們的眼里,只有快樂(lè)與幸福,這笑容如此純真如此美麗!它充滿對(duì)未來(lái)的企盼與信任!我的臉頓時(shí)紅了起來(lái),我有手有腳,有爸有媽,還有個(gè)姐姐!我多么健全,但有時(shí),我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情斤斤計(jì)較!可以說(shuō)我擁有健康的身體,而他們擁有健康的心靈,我們之間形成了鮮明的對(duì)比。

            他們開(kāi)始唱歌了,唱的是《我很幸!愤@首歌。歌聲沙啞,調(diào)子偏低,與我們唱的有天壤之別!但是歌聲中滿是滿足,滿是幸福,他們被父母拋棄,自身殘缺,卻如此樂(lè)觀,如此幸福,他們即使不健全,卻一直活在快樂(lè)的海洋之中!這是多么幸福的事情呀!

            也許,他們?cè)跍?zhǔn)備時(shí)難以識(shí)字;也許,他們?cè)跍?zhǔn)備時(shí)只能摸盲文,但是,他們撐過(guò)來(lái)了,為的是什么?為的就是今天──表現(xiàn)自我,證明殘疾兒童與正常人一樣,展現(xiàn)他們的風(fēng)采的日子,為了這天,他們的艱辛可想而知,但不懈努力的精神,與樂(lè)觀大方的表現(xiàn),得到了我們一致的贊揚(yáng)!

            歌曲結(jié)束了,他們臉上洋溢出了自信快樂(lè)的笑容!他們身體殘缺,但沒(méi)關(guān)系,他們照樣走著人生中的每一步,每堅(jiān)定的一步,他們沒(méi)有為本身的缺陷而煩惱,他們堅(jiān)強(qiáng)的活著,直到他們綻開(kāi)笑臉的一刻!

            以兒童為話題的作文 篇4

            今天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,爸爸帶著我們?nèi)胰湫碌膬和珗@玩,我媽媽買好票我興致勃勃地走進(jìn)公園玩了,我眼睛一亮,看見(jiàn)前面很多刺激又好玩的玩具,有海盜船,摩天輪,碰碰車

            我迫不及待地跑到海盜船前面排隊(duì),等輪到我的時(shí)候,我媽媽說(shuō):“你和你爸爸去乘!遍_(kāi)始我有點(diǎn)害怕,我和爸爸立刻上去了,爸爸說(shuō):“我們坐到中間去吧!”我說(shuō):“不行,我要坐到最后面!卑职终f(shuō):“我坐到中間你坐在最后面。”開(kāi)始了,海盜船搖呀搖,像個(gè)彎彎的月亮,船搖越來(lái)越高,別的小朋友有的'叫,有的哭,而我一點(diǎn)也不怕,等我玩好了我們到別的地方去玩了。

            第二個(gè)地方是摩天輪,我和爸爸媽媽上去坐了,摩天輪開(kāi)始了轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),忽然飛到很高的時(shí)候很可怕呼的串下來(lái)了又刺激又好玩。

            第三個(gè)地方是碰碰車,我和爸爸一起去玩了,我握方向盤爸爸踩油門,等管理人一說(shuō)開(kāi)始,我就開(kāi)了起來(lái),幸虧我靈活開(kāi)車技術(shù)又好,象蛇一樣竄來(lái)竄去,別的小朋友都相互碰撞車,我和爸爸配合很好一次都沒(méi)有碰撞,車玩好我們又去了幾個(gè)地方。

            時(shí)間過(guò)得真快,玩著玩著一天就快過(guò)去了,我跟爸媽疲勞又高興地回家來(lái)了。

            以兒童為話題的作文 篇5

            上個(gè)星期天,我來(lái)到外婆家,看見(jiàn)家門前的菜地上圍了一小圈籬笆,走近一看,哇!里面有六只小鴨子!我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察它們,發(fā)現(xiàn)它們扁扁的嘴上長(zhǎng)著兩個(gè)針眼般大的小洞,媽媽說(shuō)那是它們的鼻子。我認(rèn)真地看著它們,只見(jiàn)它們那一雙黑豆似的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,好像也在觀察我似的。

            我拍了拍手,小鴨子們嚇得不輕,趕緊東躲西藏起來(lái),有好幾只小鴨子一跑起來(lái)就摔個(gè)“兩腳朝天”,我被這些憨態(tài)可掬的.小鴨子逗樂(lè)了,心想:這些小鴨子可真笨呀!外婆像是猜透了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“這些鴨子可一點(diǎn)兒也不笨哦,只要到了水里,它們就變得生龍活虎了!”“真的嗎?”我迫不及待地把籬笆門打開(kāi),那六只小鴨子便“嘎嘎嘎”地叫著,拍打著小翅膀,爭(zhēng)先恐后地朝小河邊跑去。一下水它們便開(kāi)心地玩耍起來(lái)。瞧!一只小鴨子一頭扎進(jìn)水里不見(jiàn)了,過(guò)了一會(huì)兒,它居然在河的對(duì)面出現(xiàn)了,真像《水滸傳》里的“浪里白條”,水性好極了?矗∧沁吥侵恍▲喿,撐開(kāi)兩只腳掌,就像兩把小小的船槳,在水中飛快地劃動(dòng)著,整個(gè)身體直挺挺地立在水面上,像是在表演“水上漂”。還有的小鴨子在捉魚(yú)蝦,它們個(gè)個(gè)身手敏捷,出手不凡,不一會(huì)兒就吃得飽飽的了。

            終于,小鴨子們玩累了,也吃飽了,它們一塊兒蹲在岸邊休息,還時(shí)不時(shí)地用嘴幫同伴梳理羽毛,非常團(tuán)結(jié)呢!

            我越來(lái)越喜歡這群聰明、活潑、可愛(ài)的小鴨子了。這天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了一只小鴨子……

            以兒童為話題的作文 篇6

            每年的春節(jié)都是大家盼望最多的一個(gè)節(jié)日,歡天喜地過(guò)大年。

            大年三十的傍晚,周圍已是一片火紅的世界,家家戶戶都掛起了燈籠,放起了鞭炮,鞭炮聲時(shí)近時(shí)遠(yuǎn);我們家也按捺不住,在路邊放了起來(lái)。

            到了晚上,小鎮(zhèn)更是熱鬧非凡。伴著“噼里啪啦”的鞭炮聲,天空中時(shí)不時(shí)地綻放出了一朵朵美麗的煙花。這種紅色的煙花像紅透了的蘋果在高空開(kāi)心地笑,又像喝醉酒的老爺爺。臉上漲溢出光與彩;那種彩色的煙花,像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈,又像一朵朵鮮艷的花朵在空中華麗的綻放。那種繁花點(diǎn)點(diǎn)的煙花,像天上無(wú)數(shù)顆星星在頑皮地眨著眼,又像是早晨的露珠一樣晶瑩剔透,在預(yù)示著來(lái)年那美好的時(shí)光……

            看到如此美麗的煙花,我立刻讓爸爸拿出煙花出來(lái)放。爸爸點(diǎn)上火,過(guò)了一會(huì),“砰”的一聲,一個(gè)煙火飛上了,立刻綻放在天空中。我們家的煙花是藍(lán)色,綻放時(shí)就像一朵朵傲放于美麗夜色中的勿忘我,它們?cè)诟呖罩卸虝旱赝A,然后又點(diǎn)點(diǎn)灑向人間,就像那天空中無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)在歡聲笑語(yǔ)。比起別人家美麗的煙花,我覺(jué)得我家的.煙花更美麗,更漂亮,一點(diǎn)兒也不比別人家的遜色。因?yàn)樵谶@絢爛的煙火中,融映著我和爸爸的微笑、期待,一幅其樂(lè)融融的父子圖,加上這絕美的煙花,不能不說(shuō)是除夕夜的神來(lái)之筆。

            之后,爸爸又放起了鞭炮,鞭炮“噼里啪啦”地響著,預(yù)示著喜慶和歡樂(lè),預(yù)示著新一年的到來(lái)。我的心里也如這鞭炮,充滿了激動(dòng)與快樂(lè)。

            新的一年就在這片歡樂(lè)氣氛中緩緩降臨……

            以兒童為話題的作文 篇7

            有一個(gè)人哪,非常喜歡自稱自己是天才兒童!

            他呀,總是大大咧咧的。做什么事總是丟三落四的。常是撿了芝麻丟了西瓜!媽媽怪他粗心大意,他總是說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事!“可到了關(guān)鍵時(shí)刻,便到大霉了!比方說(shuō)吧!在考試的時(shí)候,他總是粗心大意,把969看成996。把+看成—,鑄成了大錯(cuò)!

            但是說(shuō)了這么久,也沒(méi)有提到一個(gè)天才兒童的字眼么?我想你們肯定會(huì)這么說(shuō)或這么想吧!但是,就是因?yàn)樗旧砭痛蟠筮诌,粗心大意?。所以才會(huì)這么說(shuō)。我想你們心里肯定有疑問(wèn)吧?可事實(shí)卻是如此。那就這么說(shuō)吧!正因?yàn)樗3hT成大錯(cuò),所以數(shù)學(xué)考試,分?jǐn)?shù)常常不竟人意!所以呢,他很悲哀,覺(jué)得自己很沒(méi)用,為了安慰自己呢,常常稱自己為天才兒童。雖然這個(gè)作法有點(diǎn),有點(diǎn)太自傲了,不過(guò)到是挺管用的!這個(gè)方法使他的成績(jī)提高了很多哦!

            而他的爸媽卻不以為然!常說(shuō):“天才不是自己叫的,那得別人認(rèn)同才可以。 八f(shuō):“這些啊,我都知道,但是……經(jīng)過(guò)那么那么久,我想這個(gè)稱號(hào)對(duì)我啊、真是太,太,太適合我了!為什么呢,因?yàn)槲視?huì)很多東西的!比方說(shuō),電腦,英語(yǔ)……爸媽說(shuō):“這些我們也會(huì)啊?那你又憑什么說(shuō)你是天才兒童呢?“他說(shuō)呀:“我啊,我這個(gè)天才兒童啊,是在爺爺奶奶這輩分上才算得!“原來(lái)如此啊!你們想不想知道他究竟是誰(shuí)啊,我想,你們一定想知道!

            那就讓我來(lái)告訴你們一個(gè)秘密:一般人我不告訴他的哦!哪個(gè)人,哪個(gè)人啊,就是,我。

            以兒童為話題的作文 篇8

            隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)上也興起一種不好的風(fēng)氣,在我們這個(gè)年齡,是最容易被騙也是最容易被壞人當(dāng)作目標(biāo)的。每年都有許多我們這樣的孩子被拐賣,這些人販子心狠手辣、詭計(jì)多端,想盡一切辦法騙取我們的信任,最后將我們拐賣到偏遠(yuǎn)山區(qū)。

            記得有一次,下午放學(xué)回家,那時(shí)已經(jīng)是5點(diǎn)左右了,我們也正是因?yàn)橹等詹呕丶夷敲赐。正走在回家的路上,突然我看?jiàn)我們班的同學(xué),我就跑上去想和她一起走,不料,一輛面包車開(kāi)來(lái),停在了我同學(xué)的面前,下來(lái)幾個(gè)大人把她抱上去了!熬让,救命啊”我的這個(gè)同學(xué)拼命地喊,我很害怕,我心里在想我要不要幫助她呢?就在我猶豫的時(shí)候,我看見(jiàn)她很快就要被抱上去了,我來(lái)不及想太多,一個(gè)箭步,沖了上去。因?yàn)橐呀?jīng)很晚了,媽媽擔(dān)心我的'安全就順著我上學(xué)的路來(lái)找我,剛好看見(jiàn)我和壞人拉扯,媽媽害怕自己也受傷,于是報(bào)警了。

            最后我們被警察解救出來(lái)了,也許這一次有了媽媽,可是下一次呢?我很害怕我們被人販子拐騙。我看到過(guò)許多新聞,說(shuō)我們小孩被拐騙去后,人販子會(huì)把我們的眼睛和手給弄傷,真可怕呀。

            我很害怕,所以我希望每一個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們,保護(hù)我們,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的花朵。人販子們,每個(gè)人家里都有孩子,當(dāng)你們的孩子不在了,你們會(huì)難過(guò)嗎?一定會(huì)的,請(qǐng)給我們一片藍(lán)天,也請(qǐng)你們不要再做壞事了,不然你們會(huì)受到懲罰的。

            以兒童為話題的作文 篇9

            我出生在一個(gè)幸福的家庭,這是一個(gè)四口之家。有爸爸、媽媽、妹妹和我。在我的家庭中,發(fā)生了很多的趣事,具體是什么,下面請(qǐng)我給你慢慢說(shuō)來(lái)。

            老爸的鼾聲

            夜深人靜,只聽(tīng)見(jiàn)一種細(xì)微的聲音從老爸的'鼻子里漸漸呼出,慢慢地粗獷起來(lái),就像打雷那般響,這時(shí)的鼾聲很容易讓人想起北大荒的秋天,不一會(huì)兒,鼾聲好像又提高了一點(diǎn),頗有節(jié)奏,就像一個(gè)大型樂(lè)隊(duì)……老爸的鼾聲真是“驚天地,泣鬼神!”我愛(ài)我家。

            小妹的糖

            “這是我的藥,苦極了,不信你嘗嘗?”我皺起眉頭聞了一下可樂(lè)瓶,故意裝出極苦的樣子。“姐,你怎么了?感冒了嗎?很難受嗎?”“是的,我感冒了”我趕緊咳嗽了幾聲。我的咳嗽還沒(méi)完,妹妹撒腿就跑,真合我意,剛想喝一口,妹妹又氣喘吁吁的回來(lái)了。我三下兩下就把可樂(lè)喝完了,妹妹來(lái)到我跟前麻利的撥開(kāi)了媽媽給她買的糖,這個(gè)糖平時(shí)她自己都舍不得吃,妹妹一下子把它放到了我的嘴里,連忙問(wèn)我:“還苦嗎?糖甜嗎?”我感到的流下了眼淚,我愛(ài)我家!

            瘋狂的周末

            哥哥,姐姐,妹妹,弟弟,你不讓我,我不讓你,都在搶奪遙控器,樂(lè)的像喝了蜜,怒的像紅臉關(guān)公,愁的像青蘋果,閉了眼,面前仿佛已經(jīng)滿是孫悟空、奧特曼、櫻桃小丸子……一到周末,家里滿是親戚,好不熱鬧,我愛(ài)我家。

            家里還有許許多多快樂(lè)有趣的往事,這就是一個(gè)幸福的四口之家。

            我愛(ài)我的家。

            以兒童為話題的作文 篇10

            大年初五的晚飯后,我和爸爸媽媽一起看電視。

            中央七套的節(jié)目——手挽手深深地吸引并打動(dòng)了我,它講述了“留守兒童”的事情:節(jié)目首先播放了一個(gè)關(guān)于留守兒童學(xué)習(xí)、生活情況的短片,公布了關(guān)于留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查情況,調(diào)查結(jié)果顯示,將近一半的留守兒童2年內(nèi)沒(méi)有見(jiàn)到爸爸媽媽,其中一個(gè)小女孩8年沒(méi)見(jiàn)到爸爸媽媽了;許多留守兒童都記不得爸爸媽媽的模樣……

            這時(shí),節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的許多人眼睛里都閃著淚光,我也被深深地感染了。當(dāng)3個(gè)幸運(yùn)的留守兒童來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)和他們的爸爸媽媽團(tuán)聚時(shí),他們留下了幸福的眼淚,節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的'許多人都留下了眼淚。

            我的眼睛也模糊了。相比之下,我想到了我自己,我不是留守兒童,每天幸福地生活在爸爸媽媽身邊,快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

            當(dāng)我生病時(shí),爸爸背著我到醫(yī)院看醫(yī)生;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),媽媽及時(shí)給我輔導(dǎo);好吃的、好玩的,爸爸媽媽盡量滿足我·……

            我真是一個(gè)幸福的孩子,同時(shí),我也衷心祝福所有的留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活快樂(lè)!

            以兒童為話題的作文 篇11

            小兔子對(duì)于一些小女孩來(lái)說(shuō),是非?蓯(ài)的,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),它不僅可愛(ài) ,還很能吃.

            今年,我鄰居家來(lái)了一位小客人——一只小白兔,它全身雪白,毛茸茸的,摸起來(lái)舒服極了!頭上有一雙紅寶石似的眼睛,最有趣的要數(shù)它的耳朵了,小兔精神抖擻的時(shí)候,它的耳朵豎得直直的,小兔子吃飽了時(shí),它的.耳朵就會(huì)稍稍往兩邊耷拉著。它的短腿使它跑得極快,連我都追不到它,短腿后面的小尾巴,就像一個(gè)小小的白球。它休息時(shí),遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)白毛球。

            上個(gè)星期六上午,我和兩個(gè)小伙伴一起拔野草喂兔。我便和伙伴們?nèi)ゲ藞@里拔草喂兔,一進(jìn)菜園,我就看到一根水分十分充足的草,正準(zhǔn)備摘,媽媽對(duì)我說(shuō):“小兔一要吃干一點(diǎn)兒的野草,水分太多,小兔子會(huì)拉肚子的。”我聽(tīng)了,就和伙伴摘了許多根雜草喂兔子?墒峭米舆直挑食,光吃那些顏色鮮艷的草,它吃的時(shí)候,嘴里還不時(shí)發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音,就像一只樂(lè)曲。不過(guò)后來(lái),沒(méi)東西吃了,它只能吃那些顏色不好看的草。吃完了,我們又去摘,就這樣,我們喂了摘,摘了喂,來(lái)來(lái)回回,就跑了兩三趟,才把小兔子喂飽。小伙伴都說(shuō)小兔子能吃,我卻說(shuō):“能吃是福嘛!”

            小兔子真有趣啊!

            以兒童為話題的作文 篇12

            這是一個(gè)美好的開(kāi)始,世界因她的來(lái)臨點(diǎn)亮了天地之間所有的燈,她拿起微風(fēng)的筆,畫出心目中繁花似錦的大地。在這個(gè)世界里,春天來(lái)臨了。

            從此刻開(kāi)始,世界就像初開(kāi)的宇宙,開(kāi)始了她獨(dú)特的繁華。萬(wàn)物復(fù)蘇,世界的生靈們開(kāi)始忙碌的完成大自然給予它們的使命,為了世間的繁華努力生活,花兒草兒拼命生長(zhǎng),那曾經(jīng)凄清之地,現(xiàn)在煥然一新!那寒冷的夜,被光芒劃破,被溫暖驅(qū)逐,萬(wàn)物開(kāi)始感嘆繁華!

            囂張的氣焰被趕走,取而代之的是春天的溫柔,溫和的手安慰著受驚的動(dòng)物們,引領(lǐng)它們放心大膽走出自己的家;春風(fēng)輕聲呼喚著地下沉眠的小精靈,它們從土壤中奮發(fā)向上,最終變成了小動(dòng)物們愛(ài)吃的果實(shí),來(lái)安撫這些大自然的'可愛(ài)的孩子們。

            遠(yuǎn)處的小池邊,鴨子?jì)寢尯竺娓S多乖巧可愛(ài)的小鴨子,水中的魚(yú)兒歡快的游著,池水在不知不覺(jué)中變得十分溫暖。近處,在溫暖的陽(yáng)光照耀下,花瓣在陽(yáng)光下飛舞,開(kāi)滿花的樹(shù)枝幾乎垂到青草上。那些美麗的花兒,只要輕輕一碰就會(huì)紛紛落下。

            這時(shí)的天空開(kāi)始下微雨,伴隨著越來(lái)越急促的“嘀嗒嘀嗒”的旋律聲時(shí),雨,這個(gè)小精靈開(kāi)始沖刷罪惡的寒氣,換來(lái)用空氣織出的絲絲清涼,這就是春天的開(kāi)始。

            以兒童為話題的作文 篇13

            大家知道胖小孩是誰(shuí)嗎?它就是可口美味的—橘子。

            在碩果累累的秋天中,雖然橘子并不起眼,但是它可是秋天的標(biāo)志。

            在我家,種了幾顆橘子樹(shù),每過(guò)一個(gè)星期,我總會(huì)去觀察它。橘子樹(shù)在沒(méi)有結(jié)果時(shí),樣子十分笨拙,密密麻麻的葉子長(zhǎng)在枝頭,一點(diǎn)兒也不好看,但只要到了風(fēng)高氣爽的秋天,橘子樹(shù)就像秋天的一盞明燈。橘子高高掛在枝頭,裹著一件金燦燦的外衣。有的'橘子咧開(kāi)了自己的嘴,露出笑臉;有的橘子脹破了肚皮;還有一些橘子披著綠衣裳呢!在嫩綠葉子的點(diǎn)綴下,橘子顯得更加有活力了,就是一個(gè)胖嘟嘟的”胖小孩”。

            慢慢的,橘子成熟了,橘子從不掩蓋自己,我站在橘子樹(shù)下,看著橘子就讓我垂涎欲滴了,我就忍不住摘了一個(gè),剝開(kāi)皮,真是美味,酸酸甜甜的,口感好極了。真是既美味又爽口。

            大家可不要忽視了剝下來(lái)的橘子皮,它的用處可大了。把橘子皮剝下來(lái),曬干,可以用來(lái)泡茶,泡出來(lái)的茶還可以治病呢!不過(guò)橘子還是不能多吃的,多吃了會(huì)上火,對(duì)身體雖說(shuō)沒(méi)有什么很大的傷害,但是多吃了還是不好的。

            如果大家愛(ài)吃橘子,那就趕快搶購(gòu)吧!哦,橘子!

            以兒童為話題的作文 篇14

            也許你是父母都在外地的留守兒童,也許你只是寄住在別人的家里,不過(guò)我是當(dāng)過(guò)一回“留守兒童”。

            那天是我的生日,爸爸媽媽工作回家時(shí),他們都不理我,一直躺在床上不停的玩手機(jī),我叫他們,他們也不理我。在過(guò)去,他們天天陪伴著我,家里總是充滿了歡聲笑語(yǔ),可是現(xiàn)在變了……

            他們?cè)谖医兴麄兊腵時(shí)候總是拿著平板“助威”,甚至連走路、吃飯、睡覺(jué),也要抓點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),恨不得一天24小時(shí)一直在玩手機(jī)。我想為什么,為什么以前對(duì)我那么好,現(xiàn)在卻……一想到這我就特別難過(guò)。

            一直低頭玩手機(jī)會(huì)駝背,眼睛也會(huì)很疼的,甚至?xí)䴗p少與孩子的親子相處時(shí)間,讓孩子變得孤單。我覺(jué)得可以在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)裝置,設(shè)定每一小時(shí)用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng),比如一天24小時(shí)就用手機(jī)6個(gè)小時(shí),時(shí)間一過(guò),手機(jī)就會(huì)彈出一個(gè)倒計(jì)時(shí),設(shè)定休息半小時(shí),如果強(qiáng)行打開(kāi)使用,用一分鐘就要扣費(fèi)100元,如果超過(guò)了半小時(shí),主人還是在玩手機(jī),手機(jī)就會(huì)伸出兩個(gè)拳頭來(lái)打小主人。

            記住不能讓你身邊的孩子變成“留守兒童”。

            以兒童為話題的作文 篇15

            一天,媽媽帶著我去了聾啞兒童學(xué)校,剛到校門口,我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的環(huán)境好差呀!既高大又堅(jiān)硬的大鐵門緊緊的封閉著,讓人有一種在監(jiān)獄的感覺(jué)。進(jìn)了大門就是簡(jiǎn)陋又骯臟的院子,一邊有幾個(gè)已經(jīng)生銹的滑梯,幾個(gè)蹺蹺板,另一邊是他們種的蔬菜。這時(shí)候,老師帶領(lǐng)著聾啞兒童向我們走來(lái)問(wèn)候,每個(gè)孩子都戴著助聽(tīng)器和人工耳蝸。

            當(dāng)我們給聾啞兒童發(fā)零食的時(shí)候,有的聾啞朋友不好意思吃,其他的聾啞兒童就遞給他們吃,這說(shuō)明他們雖然是聾啞兒童,但是他們一樣擁有樂(lè)于分享的高貴品質(zhì)。看著他們美麗的`笑容,我心里同情地想:被大鐵門緊緊地鎖著,難道他們不嫌棄嗎?他們要是生活在我們的環(huán)境里一定會(huì)很開(kāi)心的。

            看完了聾啞兒童,我們又去看弱智兒童。他們的生活環(huán)境比聾啞兒童的還要差,只能呆在臭氣熏天的食堂里。其中一個(gè)病情比較嚴(yán)重的,只要是自己不喜歡吃的東西,就亂扔,因此我很同情他們。

            看過(guò)我的介紹,你是不是也感到心痛呢?趕快行動(dòng)起來(lái),與我一起關(guān)愛(ài)聾啞兒童吧!

            以兒童為話題的作文 篇16

            在中國(guó),有一個(gè)名詞叫做“留守兒童”。顧名思義就是指他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離孩子在外務(wù)工,而留下的孩子則與親戚或者鄰友一起居住。小孩子在那個(gè)年紀(jì)最是需要受到關(guān)注與疼愛(ài),但是為了一家人的生活,父母親們被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)去賺錢,遺留下的孩子面對(duì)夜夜孤燈,寂寞難嘗。

            針對(duì)留守兒童,國(guó)家教育機(jī)關(guān)雖然制訂了一些福利政策,但是實(shí)際上這些孩子們還在飽嘗親人相聚時(shí)少離散時(shí)多的痛楚,飽嘗他人對(duì)留守兒童的指指點(diǎn)點(diǎn),尤其是一些不懂事的小朋友的排斥、嘲弄讓留守兒童的心靈受到傷害。其實(shí)每一個(gè)孩子都是上蒼的恩賜,我們不應(yīng)該去歧視他,不應(yīng)該因?yàn)樗募彝、他的出身、他的穿著等嘲笑?duì)方。對(duì)于留守兒童而言,最溫暖的莫過(guò)于歸家的.父母親的一句“孩子,我回來(lái)了。”對(duì)此,我們不覺(jué)得心酸、心疼嗎?他們需要比尋常兒童雙倍的關(guān)愛(ài)與照顧,而不是排斥與疏離,他們?nèi)狈Π踩,沒(méi)有精神寄托,我們需要用足夠的耐心去關(guān)注他們,給他們心靈上最大的撫慰。我們生活在父母親的關(guān)愛(ài)下,而一些孩子卻沒(méi)有在他那需要關(guān)愛(ài)的年紀(jì)得到充足的照顧,他們是寂寞的,同時(shí)也是孤獨(dú)的。

            以兒童為話題的作文 篇17

            每個(gè)孩子都是父母的小天使,我相信那些在外打拼為孩子將來(lái)正努力的父母親們,也一定知道孩子的思念與沉痛。關(guān)愛(ài)留守兒童,讓世界充滿愛(ài)。

            兒童就像初開(kāi)的花蕾,弱小、稚嫩、最需要呵護(hù)。兒童是未來(lái)的主人翁,關(guān)愛(ài)兒童就是為國(guó)家和民族的明天注入一份希望。關(guān)愛(ài)留守兒童是一種美德,F(xiàn)在有很多留守兒童需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài),下面就讓我給大家講一件我關(guān)愛(ài)留守兒童的故事吧!

            在一個(gè)天氣晴朗的日子里,我和我的幾個(gè)好朋友,在我們附近玩耍,看見(jiàn)一個(gè)很可憐的小朋友,和我們差不多大小,身上穿的`臟兮兮的,頭發(fā)好像好久沒(méi)梳過(guò)了,腳上也沒(méi)穿鞋?粗挚蓱z的。我們幾個(gè)小伙伴忍不住跑過(guò)去問(wèn):“小朋友,你怎么這個(gè)樣子?”她哭著說(shuō):“我媽媽去世了,爸爸也跟著別人跑了!蔽覀兟(tīng)了眼淚也忍不住的掉了下來(lái)。我連忙把我手中的可樂(lè)遞給了她。她很有禮貌的說(shuō):“謝謝這位好心的姐姐!蔽覔u搖頭說(shuō)沒(méi)什么。

            在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn):被幫助的人好感激哦,幫助了別人自己好高興哦!看到他高興的樣子,我體會(huì)到了一個(gè)人只要開(kāi)心,會(huì)拋棄一切煩惱。

            以兒童為話題的作文 篇18

            如果你還有不想穿的舊衣服什么的,只要干凈完整一點(diǎn)的,不妨洗洗干凈打上郵包按照下面的地址給他們

            寄過(guò)去,真的花不了多少錢的,平郵就可以了,因?yàn)樗麄兲枰覀兊年P(guān)心了,或許我們能做的`只有那么一

            點(diǎn)點(diǎn),甚至微不足道,但是有你的一雙舊手套,他們這個(gè)冬天可能就不冷了;有你的一摞舊教材,他們可能

            就能走出山村改變命運(yùn);不要吝嗇我們那殘存的一點(diǎn)愛(ài)心,因?yàn)樗麄兊拇_太需要了。

            我們同情 我們流淚

            我們象征性的捐款

            城市里的你,每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱,留著占地方,扔了又可惜,送親戚朋友

            送不出手。

            山里的他們,每年都在為生計(jì)而煩惱,年均收入不過(guò)千,孩子上不起學(xué),老人看不起病,

            衣服殘舊不堪。

            我們也許沒(méi)有很高的收入,我們也許沒(méi)有多余的存款,我們也許捐不起一座希望小學(xué),但

            我們可以把我們不需要的舊物轉(zhuǎn)給那些需要它們的人,這只需要我們的愛(ài)心。

            希望大家都行動(dòng)起來(lái),盡我們的綿薄之力,幫到一些我們能幫到的人。

            這也會(huì)是我們的快樂(lè)!

            以兒童為話題的作文 篇19

            假如我有一萬(wàn)元錢,我不會(huì)自己貪污,也不會(huì)買東西送給親朋好友,而是奉獻(xiàn)給在貧困山區(qū)生活的有困難的小朋友。

            我會(huì)用這些錢讓他們讀書(shū),學(xué)會(huì)基本知識(shí);再給他們買許許多多的厚衣服,不讓他們?cè)诤涞腵冬天凍得瑟瑟發(fā)抖;我還要買鞋,不讓他們赤著腳或穿著破鞋去上學(xué)……

            當(dāng)然,他們最不能缺少的是學(xué)習(xí)用具,要想讓他們成為祖國(guó)的棟梁,就必需要在他們還是祖國(guó)的花朵時(shí)來(lái)培養(yǎng),如果他們連學(xué)習(xí)用具都沒(méi)有,怎么能出人投地呢?

            我還會(huì)給他們買一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓他們知道生活常識(shí),和科學(xué)知識(shí)。

            在此,我還想把關(guān)于祖國(guó)文化的書(shū)買來(lái)給他們看一看,讓他們也了解一下新中國(guó)的知識(shí)與文化,從而知道中國(guó)的首都是北京,中國(guó)曾經(jīng)歷過(guò)多少磨難和欺凌,也讓他們?yōu)橹腥A之強(qiáng)盛而讀書(shū)。

            雖然金錢來(lái)之不易,可是能買到許許多多的東西,但愛(ài)是買不到的。只有世界多一點(diǎn)愛(ài),多一份關(guān)懷,都來(lái)幫助有困難的小朋友,讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),在幸福中生活,讓他們成為世界上最幸運(yùn)的兒童。我相信雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹!

            以兒童為話題的作文 篇20

            我看到天上的小鳥(niǎo)自由自在地飛翔時(shí),非常羨慕。我想:什么時(shí)候我也能像小鳥(niǎo)一樣上天旅行呢?

            今天上午,我和表妹在奶奶家的院子里玩,我看見(jiàn)幾只麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫,我在他們身邊拍了下手,麻雀就呼呼啦地扇起翅膀飛走了。我學(xué)著它們的樣子,張開(kāi)胳膊,上下擺動(dòng),蹦蹦跳跳地跑,沒(méi)有用。我的身子太重了,一點(diǎn)兒也飛不上去。突然,我想起飛機(jī)在起飛時(shí),前面的螺旋槳越轉(zhuǎn)越快,飛機(jī)約跑越快,然后,“呼”的一聲就飛上了天空。我也按照飛機(jī)的方法,不久也能飛上天了嗎?

            我來(lái)到一棵樹(shù)下,圍著大樹(shù)一圈又一圈的轉(zhuǎn)動(dòng),越轉(zhuǎn)越快。這時(shí),我頭昏眼花,分不清東西南北。我想:坑能要飛起來(lái)了,堅(jiān)持住!可是,轉(zhuǎn)了老半天,腳還在地上。對(duì)了,我還沒(méi)松手呢!我一松開(kāi)了手,誰(shuí)知?jiǎng)傄凰墒郑脱鲱^摔倒在地。我眼冒金星,疼的直叫,半天才吃力的爬起來(lái);氐郊依,媽媽看見(jiàn)我頭上起了個(gè)大青包,心疼的`問(wèn)∶“亞星,怎么了?”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,媽媽聽(tīng)了情不自禁的哈哈大笑……

            ……

            以兒童為話題的作文 篇21

            全國(guó)農(nóng)村留守兒童人數(shù)已達(dá)5800萬(wàn)

            根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)統(tǒng)計(jì),目前全國(guó)農(nóng)村留守兒童約5800萬(wàn)人,其中14周歲以下的約4000多萬(wàn)人。在全國(guó)農(nóng)村兒童中,留守兒童比例高達(dá)28%,部分省市已超過(guò)40%,這意味著每三個(gè)農(nóng)村兒童中至少就有一個(gè)是留守兒童。

            留守兒童是時(shí)代的孤兒。他們的父母到城里打拼掙錢,卻無(wú)能力將他們的子女帶進(jìn)城市里、留在自己的身邊,只好托付給在農(nóng)村的爺爺奶奶帶著。

            留守兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,卻無(wú)法充分享受到父母的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo),他們過(guò)早地體會(huì)到生活的辛酸和壓力,承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),面臨著人身安全、身心健康多方面的隱憂;他們有“好好上學(xué)”的愿望,但因?yàn)榧彝ヘ毨У?原因,生活和學(xué)習(xí)受到極大的限制,甚至從此止步校園。

            親情缺失是影響農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)的一個(gè)首要問(wèn)題。30%的父母每年只能回家一次,打電話已成為留守兒童與父母情感聯(lián)系的主要方式。

            近年來(lái),農(nóng)村留守兒童問(wèn)題頗受到社會(huì)關(guān)注。有政協(xié)委員呼吁加大對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的建設(shè)力度,構(gòu)建留守兒童政府支持、家庭監(jiān)護(hù)、學(xué)校教育、社會(huì)幫扶、親情關(guān)護(hù)的網(wǎng)絡(luò),給留守兒童以持久、溫暖的關(guān)愛(ài)。

            以兒童為話題的作文 篇22

            有人喜歡乖巧的兔子,有人喜歡美麗的金魚(yú),有人喜歡淘氣的小貓,有人喜歡兇猛的老虎,但是我更喜歡可愛(ài)的小烏龜。

            烏龜?shù)念^是尖尖的像一個(gè)三角形,平時(shí)縮在殼里,伸出來(lái)非常的長(zhǎng)。烏龜?shù)念^上有兩個(gè)小小的眼睛,眼睛下面有兩個(gè)小小的鼻孔,不仔細(xì)看你就看不到。最特別的就數(shù)它那張“人”字形的嘴巴了,好像從來(lái)都沒(méi)有開(kāi)心過(guò),老是那樣。

            烏龜?shù)臍な巧罹G色的,殼上有許多擺的整整齊齊的花紋,不過(guò)它的殼摸起來(lái)硬硬的像石頭。烏龜?shù)腵殼下面是四條短短的腿,前面的爪子里還藏著一把把尖尖的暗器。殼的后面還有一條像劍一樣的又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。

            烏龜走的不快,但是當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,頭和四肢都會(huì)趕緊躲在堅(jiān)硬的殼里。媽媽告訴我:烏龜?shù)臍た梢杂盟帲饪梢猿浴?/p>

            烏龜?shù)挠猛究烧娲蟀。∥以絹?lái)越喜歡這可愛(ài)的烏龜了!

            教師評(píng)語(yǔ):此篇作文小作者按照從頭到尾的順序介紹了可愛(ài)的烏龜,條理清晰語(yǔ)句通順,如果能在寫出烏龜?shù)目蓯?ài)之處那就更棒了!繼續(xù)努力!

            以兒童為話題的作文 篇23

            家,是每個(gè)人的避風(fēng)港,是溫暖的也是甜蜜的,在這里總是被幸福圍繞.

            在我小的時(shí)候爸媽為了改善家境到了外地謀生,而丟下了我,在我孤獨(dú)的童年里,飽受寂寞,從小就缺少父愛(ài)和母愛(ài).

            記得在那個(gè)風(fēng)雪交加的冬季,因?yàn)檫^(guò)年,他們匆匆的踏上了回家的`路,但好景不長(zhǎng),幸福的時(shí)光總是那么短暫,年一過(guò)完,他們又踏上了南下的路途.

            臨行的那天早晨,為了送他們一程,我早早的起來(lái),比往常整整早起了幾個(gè)小時(shí),穿好衣服,坐在一旁,呆呆的看著他們,我依依不舍的送走了他們,在路上,爸媽說(shuō)了好多安慰我的話語(yǔ),自始至終我的眼里總是含著淚水,到了車站,他們上了車,看著緩緩的遠(yuǎn)去車子,我揮手向他們道別,此時(shí)不知怎的不聽(tīng)話的淚水啪啪的低落下來(lái).

            當(dāng)遠(yuǎn)去的車子消失在我的視線里的時(shí)候,我在安慰著自己,人有悲歡離合,此事古難全,我的心情又輕松了許多。

            也許因?yàn)椴簧岬臏I花,依依不舍的情懷,才有珍惜這美好時(shí)光的沖動(dòng),為了回報(bào)父母,我們留守兒童的孩子們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),只有驕人的成績(jī),才是我們

            以兒童為話題的作文 篇24

            今天一大早我就起床了,因?yàn)榻裉煲バ浅絻和祻?fù)中心參加揚(yáng)子晚報(bào)小記者活動(dòng)去陪伴自閉癥兒童。我特別興奮,早早來(lái)到了集合點(diǎn),還遇見(jiàn)了兩個(gè)來(lái)做義工的成人自愿者,瞬間感覺(jué)世界充滿了愛(ài)。集合完畢后在老師的帶領(lǐng)下我們上樓來(lái)到康復(fù)中心。

            帶隊(duì)老師把我們先帶到了會(huì)議室,交代我們說(shuō):“有自閉癥的兒童不太會(huì)和別人交流,只沉浸在自己的小世界里。如果你主動(dòng)和他們說(shuō)話,他們可能不會(huì)回答,而是碰一下或者踢一下你,不過(guò)他們沒(méi)有要攻擊或者打你們的惡意,這就是他們的回應(yīng)方式。”我們終于和自閉癥兒童見(jiàn)面了,他們看起來(lái)和我們普通人一樣—不盲,不聾,不啞。我的對(duì)面是一個(gè)一年級(jí)的小男孩,我剛剛坐下,就聽(tīng)見(jiàn)他從嘴里冒出兩個(gè)字:姐姐,真是太神奇太不可思議了,他竟然主動(dòng)跟我打招呼了。“你好,你真棒,弟弟!”我給了他一個(gè)大拇指。接下來(lái)我們一起在老師的`指導(dǎo)下做捕夢(mèng)網(wǎng),一起去捕捉我們共同的童年快樂(lè)時(shí)光和夢(mèng)想,完工后都放在面前的桌子上,五彩繽紛,美麗極了。

            短暫的兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,我們和自閉癥小朋友一起合影留念后就要分別了。我希望能通過(guò)我們今天這樣的互動(dòng)活動(dòng),能打開(kāi)這些小朋友心靈緊閉的窗戶,大家一起分享快樂(lè)的童年。

            以兒童為話題的作文 篇25

            如今關(guān)愛(ài)留守兒童已經(jīng)成為一大話題:政府號(hào)召,學(xué)校積極響應(yīng),教師走訪、呼吁、關(guān)愛(ài)。然而面對(duì)日漸龐大的留守兒童隊(duì)伍,教師個(gè)人的微薄之力實(shí)是有限,顧此失彼;社會(huì)的支助,可謂杯水車薪。

            試想有誰(shuí)愿意拋家棄子,遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)?誰(shuí)甘愿孤身一人,浪跡天涯?更有甚者魂斷他鄉(xiāng),死不瞑目!再者:無(wú)論他人怎樣的努力,怎能代替血濃于水的`親情,沒(méi)有人能替代父母在孩子心中的地位。真正的關(guān)愛(ài)留守兒童是要想法讓他們不再“留守”。

            對(duì)策有二:一、政府出臺(tái)優(yōu)惠政策,因地制宜,讓農(nóng)民有較好的就業(yè)條件,可觀的月薪(和在外地打工相差無(wú)幾)。二、優(yōu)化民工子女就讀政策,無(wú)論到哪兒都可就近讀書(shū),和當(dāng)?shù)氐暮⒆酉碛型鹊淖x書(shū)待遇。

            現(xiàn)在不乏不同行業(yè)的先進(jìn)個(gè)人感人事跡輪回報(bào)道不窮:撿垃圾支助貧困學(xué)生的老人、帶頭背磚修建學(xué)校的校長(zhǎng)、更有甚者女教師賣淫支助學(xué)生讀書(shū)……每當(dāng)看到這些第一反應(yīng)是:祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó),那些尊敬的當(dāng)局者、那些地位顯赫的執(zhí)政者、百姓的衣食父母他們?cè)诟陕锬兀?/p>

            唉,實(shí)話都不那么好聽(tīng),真希望在不久的將來(lái)“留守兒童”能成為一個(gè)歷史名詞。

            以兒童為話題的作文 篇26

            我有一個(gè)好朋友,她的名字叫小彤。我和她像姐妹一樣,相處的很好。

            孩子八歲,比我小一歲,但是比我高一點(diǎn)。圓臉有一雙微笑的眼睛,高鼻子下有一張多嘴。

            她喜歡繪畫,尤其是動(dòng)物繪畫。走進(jìn)她的臥室,美麗的畫面映入你的眼簾。鷹高飛,頑皮的猴子,可愛(ài)的熊貓,美麗的孔雀……仿佛置身于動(dòng)物世界。它們生動(dòng)逼真!連她自己都說(shuō):“畫動(dòng)物是我的.強(qiáng)項(xiàng)!”今年元旦,她送我的賀卡上也畫著動(dòng)物。一只聰明的小老鼠拿著一張賀卡,上面寫著:“愿幸福和健康永遠(yuǎn)伴隨你!”旁邊有一只憨厚的豬?粗ㄆ,我笑了。我是豬,她是老鼠...

            孩子學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,尤其是英語(yǔ)。他能流利地背誦整篇英語(yǔ)課文中的每個(gè)單詞,幾乎每次默寫單詞都能得滿分。2004年參加劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試,獲十三面盾牌。她是我們班唯一一個(gè)有優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)生。我經(jīng)常找她咨詢,她會(huì)耐心給我解釋。在她的幫助下,我的英語(yǔ)取得了很大的進(jìn)步。

            孩子是我的榜樣,有這樣的朋友我很開(kāi)心。

            以兒童為話題的作文 篇27

            我家有一個(gè)60多歲的外公,小眼睛,大鼻子,就像一個(gè)兒童,我為什么這么說(shuō)呢?你們肯定覺(jué)得很奇怪吧!

            去年寒假,我和媽媽下鄉(xiāng)去了,來(lái)到外婆家,我做的第一件事就是去找外公。我來(lái)到客廳中一看,“咦?人呢?”我奇怪地問(wèn)。我猜外公一定在菜園里,到那一看外公果然在,我高興極了,連忙叫到:“外公!外公!”他聽(tīng)見(jiàn)我喊他,連忙笑著朝我走過(guò)來(lái)說(shuō):“晨晨!你怎么來(lái)了?”“我來(lái)玩!”“那你想玩什么游戲啊?”外公問(wèn),我想了想說(shuō):“嗯---我想玩老鷹捉小雞”!昂玫.”,外公愉快地答應(yīng)。

            我們便玩了起來(lái),外公當(dāng)老鷹,我當(dāng)小雞,“老鷹來(lái)嘍”“!救命。 薄拔襾(lái)抓你了!”突然,媽媽叫了我一聲,我一不留神,就被老鷹抓到了。

            后來(lái)外公還帶我去超市買好吃的!只見(jiàn)外公裝了滿滿一袋零食回家。剛回到家他就迫不及待地拆開(kāi)起一袋薯片吃起來(lái),!外公吃東西的樣子可真像個(gè)小孩子,只見(jiàn)他吃完一袋又吃一袋,我都沒(méi)有他吃的那么快。接著媽媽叫吃飯了,我們來(lái)到桌子前,拿了一個(gè)碗和一雙筷子,外公還拿了一個(gè)跟我一樣的勺子吃飯,我們都情不自禁地笑了。

            哈哈,外公可真好玩,他可真像個(gè)兒童!

            以兒童為話題的作文 篇28

            春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日;一到春節(jié),大街小巷人山人海,男女老少臉上掛著笑容,享受節(jié)日的快樂(lè)。

            吃團(tuán)圓飯了!團(tuán)圓飯吃的是團(tuán)圓、幸福;我急忙跑到飯桌上一看,哇!吧秸浜N丁卑!有香甜可口的雞肉,有象征著團(tuán)圓的元宵,有代表著年年有余的魚(yú),還有象征著步步高升的年糕。我們舉杯暢飲,說(shuō)出自己心里的祝福和愿望。

            我們一家人吃完團(tuán)圓飯,便準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”,我們津津有味地看著。晚會(huì)的`節(jié)目豐富多彩:相聲、小品讓我們捧腹大笑;唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞;魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會(huì)進(jìn)入了高潮,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)鐘聲敲響了,新的一年來(lái)臨了。我暗暗地許下心愿,希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績(jī)能更進(jìn)一層樓。

            瞧,外面成了煙花的世界;窗外簡(jiǎn)直是火樹(shù)銀花,格外絢麗?茨乔ё税賾B(tài)的煙花多美呀!有的像“仙女散花”,有的像“大紅花”,有的像“滿天繁星”,有的像“龍飛鳳舞”……多么像“空中花園”!這些煙花使人看得目不暇接,把天空點(diǎn)綴得五光十色。

            我喜歡過(guò)新年。新年能貼春聯(lián);能看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”能賞煙花……最重要的是能和大家分享快樂(lè)。過(guò)新年的感覺(jué)真好呀!

            以兒童為話題的作文 篇29

            幸福的家庭是我們齊心協(xié)力一起創(chuàng)造的。家是父親的王國(guó),是母親的世界,也是我的兒童樂(lè)園。

            我總是覺(jué)得爸爸對(duì)我雖然沒(méi)有像媽媽那樣無(wú)微不至,但是爸爸對(duì)我的人生有著更廣闊更深入的關(guān)懷,對(duì)此也會(huì)投入更多的思想,有更多的希望和期望。如果我是一根草,那么父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下,讓我出根成長(zhǎng);如果我的人生有一段路組成,那么我走過(guò)的每條路上都有用心血和愛(ài)鋪就的碎石,讓我走得更加踏實(shí)。

            媽媽是我的`母親,但也是我的朋友。媽媽她也是那么無(wú)微不至的照顧著我,就想我的好朋友一樣,也許媽媽還不知道,天下最偉大的愛(ài),是母親發(fā)自內(nèi)心飛愛(ài),但也是朋友的愛(ài),母親的愛(ài)是純潔的,朋友的愛(ài)是友誼的,在我的心中,母親永遠(yuǎn)是心林相同的。

            今天早上起床時(shí),床旁放置的衣服,看到你苦惱時(shí)那心痛飛目光……這些不是母親愛(ài)的做好表達(dá)嗎?母親的愛(ài)就像水占祛我們的驅(qū)梃的大部分一樣嗎,有母親的孩子,一點(diǎn)都不會(huì)舉得孤獨(dú),因?yàn)樗男撵`的歸宿。

            博大的父愛(ài)是甜美的,偉大的母愛(ài)是美麗的,愛(ài)伴隨著我的健康成長(zhǎng)。父母之愛(ài)是人類永恒的話題,讓我們鼓起勇氣大聲向父母說(shuō):“爸爸,媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!”

            以兒童為話題的作文 篇30

            5月30日上午,我們小記者帶著自己精心準(zhǔn)備的禮物,來(lái)到了長(zhǎng)征醫(yī)院的聾啞兒童康復(fù)中心。

            到了康復(fù)中心,只見(jiàn)那里到處貼著聾啞兒童們畫的畫,剪得紙,真是太漂亮了?祻(fù)中心時(shí)不時(shí)傳出孩子們認(rèn)真的朗讀聲……

            接著,我們?yōu)槊@啞兒童慶祝六一。第一個(gè)節(jié)目是由我們學(xué)校為聾啞兒童帶來(lái)的《手拉手之歌》,希望他們可以一起手拉手,快樂(lè)同進(jìn)步。第二個(gè)節(jié)目是由這些可愛(ài)的孩子們出場(chǎng)啦,他們就是——聾啞語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)中心的孩子們表演的《大笑江湖》,希望他們可以每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)!第三個(gè)節(jié)目是由第一幼兒園帶來(lái)的葫蘆絲演奏——《金孔雀》,我非常驚訝,因?yàn)樗麄冃⌒∧昙o(jì)就可以吹出這么美妙的.歌曲,聾啞語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)中心的孩子們又為我們表演了許多精彩的節(jié)目:快板《我是最棒的》、歌曲《披薩》等等。

            最后,我們小記者為這些聾啞孩子們送去自己精心準(zhǔn)備的禮物,看著他們開(kāi)心的樣子,我非常開(kāi)心。

            我想告訴大家:不能歧視聾啞人,不能欺負(fù)聾啞人,要用實(shí)際行動(dòng)幫助、關(guān)心聾啞人。讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)聾啞孩子的心靈。

            以兒童為話題的作文 篇31

            在大森林有一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),它在媽媽的保護(hù)中漸漸長(zhǎng)大,媽媽說(shuō):“孩子,媽媽不能一直在你的'身邊,你該自己出去獨(dú)立生活了,說(shuō)不定你還會(huì)交許多朋友!毙▲B(niǎo)想了想說(shuō):“媽媽,可是我怕再也見(jiàn)不到我們的家。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子我們鳥(niǎo)都是要獨(dú)立生活的,勇敢地去吧!”小鳥(niǎo)聽(tīng)媽媽這么說(shuō),就流下了淚水,狠下心來(lái),撲棱著翅膀在空中盤旋了幾周后飛走了。

            小鳥(niǎo)飛著飛著發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正在往樹(shù)上爬,它飛下去說(shuō):“小朋友,你遇到麻煩了嗎?”男孩驚恐的左看看右看看,長(zhǎng)出一口氣說(shuō):“嚇?biāo)牢伊耍瓉?lái)沒(méi)有人!毙▲B(niǎo)說(shuō):“有人,不是,有鳥(niǎo)。往上看,對(duì),抬頭!蹦泻⒖吹搅藭(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo),嚇的從樹(shù)上掉了下來(lái),一副痛苦的表情,嘴里說(shuō):“哇!我的屁股,疼,還有你為什么會(huì)說(shuō)話?”小鳥(niǎo)說(shuō):“你們?nèi)祟悓W(xué)一門外語(yǔ),我們動(dòng)物就不能?你遇到什么麻煩?”男孩說(shuō):“我的玩具被掛在了樹(shù)上!毙▲B(niǎo)二話沒(méi)說(shuō),飛到樹(shù)枝上,把玩具扔了下去,男孩說(shuō):“謝謝你,小鳥(niǎo)!毙▲B(niǎo)說(shuō):“不客氣,再見(jiàn)!

            小鳥(niǎo)從一次次幫助別人中感受到了快樂(lè),小鳥(niǎo)以后經(jīng)常助人為樂(lè),還交了許多朋友。小鳥(niǎo)高興地說(shuō):“助人為樂(lè)真是一件令大家都快樂(lè)的事!

            以兒童為話題的作文 篇32

            今年夏天, 我從一件事中領(lǐng)悟出了:只要超越自己,就會(huì)成功!

            這是在美國(guó),游泳夏令營(yíng)的一天,下課前10分鐘是學(xué)習(xí)跳水時(shí)間。老師指揮大家爬上岸,走上高高的`跳臺(tái)。老師說(shuō),大家看好了,這樣跳水。說(shuō)著做出了一個(gè)動(dòng)作:“雙手疊加,左膝跪地,右腿弓步!比缓蟆埃蠋熣f(shuō)”跳水!“說(shuō)著,老師躍進(jìn)了游泳池。 ”大家來(lái)跳吧!“!焙茫 昂艉爸猩倭宋业穆曇。我很害怕,輪到我了,我沒(méi)有跳;丶冶粙寢屩懒,讓我跳蹦蹦床,跳座椅,跳臺(tái)階。第二天,跳水時(shí),我假裝去小個(gè)便,我故意走得很慢,想躲過(guò)跳水。但我回來(lái)時(shí),大家還在輪流跳。老師說(shuō),”Dean,輪到你了。“我還在磨蹭,媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我,”跳水姿勢(shì)怎么樣的?你會(huì)不會(huì)?“我做給她看!眹W!“媽媽把我一把推下了水。我從水里冒出來(lái)的時(shí)候,感覺(jué)好極了,覺(jué)得沒(méi)什么可怕的!

            就這樣,連著練習(xí)了幾天,我覺(jué)得自己膽子大了,第三周,我想,”跳水并不難嘛,我自己跳吧!拔夜钠鹩職猓约禾M(jìn)水里!我成功了!我自己會(huì)跳水了!耶!

            現(xiàn)在,和我一起去游泳吧,我給你表演跳水!

            以兒童為話題的作文 篇33

            9歲孩童竟患上中老年疾病——頸椎病,不得不到醫(yī)院接受理療。昨日,記者從西南醫(yī)院康復(fù)理療科獲悉,該科收治的這類患兒呈直線上升趨勢(shì),除繁重的學(xué)習(xí)外,上網(wǎng)、打游戲是導(dǎo)致這一疾病嚴(yán)重低齡化的主因。專家呼吁家長(zhǎng)有力監(jiān)控孩子,別讓這類疾病過(guò)早糾纏孩子。

            昨上午,記者在西南醫(yī)院康復(fù)理療科看見(jiàn),醫(yī)生正在給9歲男孩小波做頸椎治療。孩子母親程女士說(shuō),去年十月初,小波稱脖子疼得厲害,她和丈夫還以為是睡落枕了,并未在意。哪知,一個(gè)多月后,小波稱脖子疼得更厲害了,幾乎不能扭動(dòng)。到醫(yī)院檢查,竟被診斷為嚴(yán)重頸椎病。

            程女士稱,小波從小酷愛(ài)打游戲,每天下午放學(xué)回家,都會(huì)打個(gè)不停,為此挨了不少罵。由于夫婦倆工作繁忙,小波一直由婆婆爺爺照看,很難有效監(jiān)管。

            昨日,康復(fù)理療科主任說(shuō),在正常情況下,40歲以上的人才會(huì)得這類病,現(xiàn)在越來(lái)越多的正處于十來(lái)歲生長(zhǎng)發(fā)育期的小孩也患這類病。

            家長(zhǎng)應(yīng)合理安排孩子的`學(xué)習(xí)時(shí)間,在課外時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)讓孩子半小時(shí)左右就要活動(dòng)一下。此外,最重要的是改變孩子的不良生活習(xí)慣,要求他們不要長(zhǎng)時(shí)間以固定坐姿看電視、上網(wǎng)、打游戲,適當(dāng)增加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間,以及讓孩子長(zhǎng)期睡硬板床。

            以兒童為話題的作文 篇34

            上次預(yù)選賽后,我竟然選上了。從那以后,我就非常盼望今天——六一。終于到了今天,開(kāi)始正式比賽了。

            第一項(xiàng)比賽是五(7)班全體同學(xué)表演經(jīng)典誦讀,第二項(xiàng)是四(7)班,第三項(xiàng)是全校其中的一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)站在舞臺(tái)上給我們表演精美的《木蘭辭》,他們表演的認(rèn)真度非常高,因此表演得也十分好。終于到第四個(gè)節(jié)目了,那是我們的節(jié)目。我們先把古箏搬上去,人先在一旁,因?yàn)橐鹊入娮忧購(gòu)椡辍蹲铎琶褡屣L(fēng)》的最后幾個(gè)音的時(shí)候,我們古箏連走到自己的古箏前,趕緊坐下,電子琴?gòu)椇茫覀兙途o接著連了下去:“索索索咪……”

            我們彈完之后,由樂(lè)子姐姐——我的一個(gè)表姐,也是我們學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生——刮奏,請(qǐng)演二胡的同學(xué)綁著二胡上來(lái),樂(lè)子姐姐刮奏剛剛一彈完就開(kāi)始彈……

            二胡之后是琵琶。琵琶也跟二胡毫無(wú)不同,也是樂(lè)子姐姐先刮奏,再?gòu)棥?/p>

            終于到了最后的'《金蛇狂舞》了,先打擊樂(lè)彈,再古箏、二胡等樂(lè)器彈。居然有點(diǎn)混亂,但仔細(xì)聽(tīng),也聽(tīng)得清楚。后邊的表演還沒(méi)完,但大多數(shù)我都沒(méi)看。

            以兒童為話題的作文 篇35

            6月1日那天上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,是個(gè)出去游玩的好日子!爸爸把我送到了新體育館參加老師組織的畫展活動(dòng)。

            走進(jìn)毛筆字長(zhǎng)廊,我被他們的毛筆字作品給驚住了。他們寫的字讓我感覺(jué)不到像小學(xué)生寫的字,而是像一位位頗有名氣的書(shū)法家的佳作,有的字龍飛鳳舞,極有特色。還有那一篇篇作品不禁讓我陶醉其中!歐體字寫得非常清秀,顏體字渾厚有力,行草更是變化多端,美輪美奐!以后我也要努力練習(xí)毛筆字,爭(zhēng)取下一回書(shū)畫館也有我的份!

            腦洞大開(kāi)的時(shí)刻來(lái)了!用廢棄的易拉罐做成了一幅幅栩栩如生的畫,有的用紙抽做成了夕陽(yáng)晚景,有的揮動(dòng)馬良的神筆,畫出了一幅幅頗有立體感的畫?吹竭@些精彩絕倫的畫,怎么能不讓人震撼呢?那一幅幅木頭畫也頗有特色,他們削的'一塊塊木頭的上面,畫出了動(dòng)人的畫……他們把不起眼的廢品制作成了栩栩如生的作品,讓那些垃圾都變成了寶貝。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)地方的資源!

            我陶醉在這個(gè)展館中,流連忘返……今天這次參觀,我不但收獲了很多知識(shí),也懂得啦這個(gè)世界上比我們優(yōu)秀的人還有很多,所以我們一定要努力,好好學(xué)習(xí)!

            以兒童為話題的作文 篇36

            今年六一兒童節(jié)的前兩天,五彩繽紛的小彩旗被拉到校園操場(chǎng)上,教室里用彩帶裝飾?鞓(lè)的音樂(lè)在校園里回蕩,各種班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的園林活動(dòng),讓校園充滿了節(jié)日的.氣氛。

            兒童節(jié)前夕,我們學(xué)校的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。啊,跑道上的60米跑選手賽前信心滿滿,決心為班級(jí)爭(zhēng)光。槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣沖了出來(lái),相互追逐。跑道兩邊“加油”的聲音此起彼伏,運(yùn)動(dòng)員們使出吃奶的力氣.

            沙坑里所有的運(yùn)動(dòng)員都充滿了活力。好像是青顏越過(guò)橫梁,兩邊不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼,讓跳高運(yùn)動(dòng)員開(kāi)心不已.

            經(jīng)過(guò)兩天的努力,我們班許多學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在4 * 100米比賽中,我班男生獲得第一名,女生也獲得第三名。

            在戲劇表演中,每個(gè)班都有精彩的節(jié)目在舞臺(tái)上表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞,獨(dú)唱,相聲,小品.校隊(duì)的教材劇《晏子使楚》算是壓軸了。你看,舞臺(tái)上,只有花喜鵲在跳舞;聽(tīng)著,舞臺(tái)上的云雀唱得很美。大家看到都鼓掌,大家都笑了。今年兒童節(jié),我們班還舉辦了游園活動(dòng)。

            啊,兒童節(jié)是我最想要的節(jié)日。因?yàn)檫@是我們的兒童節(jié)。我想這將是我們童年的美好回憶。

            以兒童為話題的作文 篇37

            6月1日是兒童節(jié),這是我們的兒童節(jié)。節(jié)前我們都在忙著準(zhǔn)備。

            5月31日放學(xué)前,老師對(duì)我們說(shuō):“明天,我們要去參觀生態(tài)示范園!贝蠹叶枷矘O而泣。

            那天晚上,我高興得睡不著,一心想第二天再來(lái).

            我期待著六月一日。我太興奮了,一路跑到學(xué)校。大家都忙著準(zhǔn)備,想快點(diǎn)開(kāi)始。

            不一會(huì)兒,鈴響了。我立即帶著水和食物和同學(xué)們排隊(duì)。在擁擠的隊(duì)列中,討論、和談和歡笑的聲音總是在響。

            在路上,我左看右看,仿佛永遠(yuǎn)看不夠,因?yàn)槁愤叺娘L(fēng)景太美了。無(wú)邊無(wú)際的田野里,有一望無(wú)際的稻田、野花和青草,還有筆直通向遠(yuǎn)方的寬闊道路。在路上,我們也時(shí)不時(shí)的唱?dú)g快的歌。在歌里,我們來(lái)到了生態(tài)示范園。

            走過(guò)大門,各種蔬菜棚出現(xiàn)在我們眼前。珠子大小的葡萄種植在棚子里。整個(gè)架子旁邊的棚子里長(zhǎng)滿了黃瓜藤。他們似乎對(duì)我們微笑,歡迎我們。那邊棚子里的西紅柿又大又紅,長(zhǎng)滿了樹(shù)枝。西紅柿有紅、黃、綠三種顏色,像是開(kāi)滿了鮮花。西紅柿就像胖娃娃。溫室里還有一種奇特的蔬菜,——小番茄。它只有一顆大大理石那么大。鮮紅的'顏色勝過(guò)火。參觀完溫室里的蔬菜后,我們?nèi)タ戳嗣利惖娘L(fēng)景。

            以兒童為話題的作文 篇38

            去年的兒童節(jié),我們有一個(gè)愉快的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

            上午上課還是正常的,下午開(kāi)派對(duì)。學(xué)生們非常高興。他們下午不拿書(shū)包帶吃的'。下午老師讓我們靠墻把桌子排成三排,中間的空間用來(lái)打游戲。因?yàn)榉偶,教室裝飾得非常漂亮。第一局是兩個(gè)人把腳綁在一起,腳翹起來(lái),然后比賽誰(shuí)來(lái)回跳得最快。接下來(lái),孫永彪和張勁松在一組,劉朝岳和劉浩宇在一組.最后劉朝岳獲得第一名,孫永彪獲得第二名。另一個(gè)游戲是搶凳子。我和王雅捷去看了比賽。高老師走到講臺(tái)上,用黑板敲黑板。突然,她停下來(lái),獨(dú)自出去了。當(dāng)我走到最后的時(shí)候,當(dāng)聲音停止的時(shí)候,我們盡力去抓住那把椅子。我推了她一會(huì)兒,她也推了我一會(huì)兒,但我總是占上風(fēng)。我們僵持了很久,一直沒(méi)有贏。過(guò)了一段時(shí)間,我以為我贏了。

            接下來(lái)的游戲是踩氣球,兩個(gè)人都是用腳綁的。但是,不同的是,他們每個(gè)人的腳上都綁著一個(gè)氣球,然后繞著氣球走一圈。誰(shuí)走得多,誰(shuí)就贏。一開(kāi)始,踩場(chǎng)的同學(xué)玩得很開(kāi)心。如果他們不玩,他們就喊:“加油!加油!”一條縫過(guò)后,只剩下一個(gè)氣球了。

            聚會(huì)結(jié)束后,老師給了我們禮物,我們拿到禮物后,就分開(kāi)回家了。

            勝利油田二十三中五年級(jí)張子仁:

            以兒童為話題的作文 篇39

            小鎮(zhèn)游子:小朋友,六一來(lái)了。祝你節(jié)日快樂(lè)!在未來(lái)的日子里,我們會(huì)一直關(guān)注你的情況,我們更愿意為你提供力所能及的幫助,因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)的后裔,你的苦難就是我們的苦難。災(zāi)區(qū)的孩子們加油!

            面包樹(shù)下:希望災(zāi)區(qū)的孩子們都有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。希望這次災(zāi)難過(guò)后,前路無(wú)風(fēng)無(wú)雨,你在安森健康成長(zhǎng)。

            沮喪的天空:親愛(ài)的孩子們,災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去了。讓我們一起忘記恐懼和悲傷,振作起來(lái)。偉大的祖國(guó)需要你,親人需要你,你是祖國(guó)的.花朵,你是未來(lái)的希望。

            香栗子:地震災(zāi)難后的第一個(gè)兒童節(jié),很多孩子失去了父母親人,或者會(huì)在病床上度過(guò)。他們不再像以前那樣快樂(lè),不能像以前那樣接受父母的禮物,也不能再在校園里玩耍了.我希望這不是一個(gè)孤獨(dú)的兒童節(jié),沒(méi)有父母和親人,沒(méi)有老師和同學(xué),至少有我們的愛(ài)在你身邊!

            國(guó)仁:讓我們含淚抱著這些孩子,輕輕地說(shuō):勇敢的好孩子,節(jié)日快樂(lè)!

            大風(fēng):他們心中一定有無(wú)盡的悲傷,心中一定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水,撫平他們心中的傷痕,讓他們好好睡一覺(jué),過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期!

            災(zāi)區(qū)的兒童節(jié)也一樣開(kāi)心!

            以兒童為話題的作文 篇40

            從出生到現(xiàn)在,我度過(guò)了10個(gè)兒童節(jié),但對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的兒童節(jié)活動(dòng)是高一那次。

            記得那是一個(gè)下雨天,學(xué)校燈火通明,每節(jié)課都有幾個(gè)小活動(dòng)。我們班的小活動(dòng)是吹蠟燭,搶座位,轉(zhuǎn)呼啦圈。我當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)呼啦圈!只是轉(zhuǎn)了幾圈就摔倒了。我又去排隊(duì)吹滅蠟燭?粗欤樇t心跳地使勁吹氣,但火焰只是對(duì)著他,卻永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。吳老師笑著說(shuō)笑著:“也許你前世對(duì)火有仇,現(xiàn)在它來(lái)報(bào)復(fù)你了!币痪湓挘瑢W(xué)生們哄堂大笑,朱的`臉紅到了脖子根。

            兩人一組搶座位。聽(tīng)指揮老師喊。當(dāng)人數(shù)為“1”時(shí),兩位選手迅速坐下來(lái)看誰(shuí)的椅子面積大,即使獲勝。第一次玩,跟楊小真爭(zhēng)座位,結(jié)果贏了。第二次和路遙比賽,輸了。我去了其他班參加其他活動(dòng)。在99班,我參加了乒乓球比賽。我轉(zhuǎn)了兩圈,拿了五顆糖。真的沒(méi)費(fèi)力氣就弄到了!

            97班,我發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)有趣的活動(dòng):把三根鐵絲彎成三個(gè)圈,誰(shuí)快誰(shuí)就贏?上业昧说谌,只拿了兩塊糖。

            多么難忘的兒童節(jié)活動(dòng)。

            以兒童為話題的作文 篇41

            又是兒童節(jié)了。我在三年級(jí)。高一高二,六一兒童節(jié)我們沒(méi)有什么活動(dòng),只是放了一天假。今天是兒童節(jié),我很開(kāi)心。學(xué)校說(shuō)今年的兒童節(jié)太大了。我們將一起舉行一個(gè)聚會(huì)。每個(gè)孩子都應(yīng)該參與其中。每個(gè)班都要出很多節(jié)目。

            一年一度的兒童節(jié)終于到了。今天,我想表演一個(gè)節(jié)目。我想唱《快樂(lè)常青》。這是我第一次上臺(tái)表演。第一次演節(jié)目的時(shí)候真的很害怕,但是很開(kāi)心。這么多人一起過(guò)六一。我們沒(méi)有去游樂(lè)園,而是在學(xué)校舉行了一次聚會(huì)。一群橘子公主跳完了水果舞,下一個(gè)節(jié)目輪到我了。我的心怦怦直跳,鼓掌。我走上舞臺(tái),不自覺(jué)地唱完了,恍惚中聽(tīng)到一陣掌聲。這時(shí)候才知道自己的表現(xiàn)很精彩,同學(xué)老師都很欣賞。聽(tīng)到這些對(duì)我支持的掌聲,我更開(kāi)心。真是難忘的六一。

            六一晚會(huì)在學(xué)生們的歌舞聲中圓滿結(jié)束。我獲得了最佳小歌手稱號(hào)和表演二等獎(jiǎng)。我真的很高興有這樣一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),這是從小到大最難忘的.兒童節(jié)。如果可以,我明年不想去游樂(lè)園了。我也想和老師同學(xué)過(guò)一個(gè)更難忘的兒童節(jié)。

            以兒童為話題的作文 篇42

            兒童節(jié)快到了,所有的學(xué)生都穿上了新衣服、新褲子和鞋子。一大早,我就起床準(zhǔn)備第一個(gè)去上學(xué)。但是一到教室,基本上所有的同學(xué)都已經(jīng)到了。

            班長(zhǎng)和我們談了裝修教室的事。我們每個(gè)人都被分配了任務(wù),一些烤架,一些氣球和一些板書(shū)。我們把教室打扮得很漂亮。老師到了之后,驚嘆不已,稱贊道:“哇,你真能干,把教室打扮得這么漂亮。”贊美我們,我們感到快樂(lè)。

            早上二(1)班的同學(xué)來(lái)我們教室,老師說(shuō)比較熱鬧。我們班的小主持人于金晶和二(1)班的小主持人雷虎主持了早間節(jié)目。小朋友,想知道我們演過(guò)什么節(jié)目嗎?我們的節(jié)目很精彩:小品《偷西瓜》,歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》,時(shí)裝秀,魔術(shù)…

            到了下午,雨漸漸停了,學(xué)校組織在以前的操場(chǎng)上看各班的表演,同學(xué)們高高興興的.來(lái)到操場(chǎng)。我們兩個(gè)班合作演出的節(jié)目是教科書(shū)劇《揠苗助長(zhǎng)》。演出前,老師給我們精心打扮。每節(jié)課表演的節(jié)目都很好看,我手心都紅了,哈哈…

            看完節(jié)目后,班主任在6月1日給了我們每個(gè)學(xué)生一份禮物。每個(gè)同學(xué)臉上都掛著滿意幸福的笑容。

            今天,我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的兒童節(jié)。

            以兒童為話題的作文 篇43

            今天是兒童節(jié),大家全班舉行了“慶祝六一”的聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

            活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是舞蹈。伴隨主持人報(bào)幕的聲音落下,五個(gè)女生來(lái)到了教室中間。她們身穿漢服,特別好看,我感覺(jué)自己仿佛穿越到了古時(shí)候,就像宮廷里的.舞蹈團(tuán)。

            接著,是接歌詞活動(dòng)。比賽規(guī)則是:老師隨機(jī)播放歌曲,隨機(jī)按下中止鍵了,大家就接歌。全班同學(xué)分成了兩隊(duì),答對(duì)的一組加一分,輸了則他們加一分;顒(dòng)過(guò)程也十分搞笑,有些同學(xué)順順利利地接出了下一句歌詞,有些舉手站起來(lái)又忘了,還有些同學(xué)只能歌詞,不會(huì)旋律。還有些同學(xué)唱對(duì)了,卻跑調(diào)了,大伙哄堂大笑。

            最令我難忘的是“撒糖”游戲。有一個(gè)同學(xué)拿著一包糖站在教室中央的凳子上,同學(xué)們?cè)谙旅妗盎⒁曧耥瘛钡乜粗。他手里拿著一把糖往四周撒去,瞬間糖塊就像雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)。瞬間教室里亂成了一鍋粥。我的雙眼緊緊地盯著糖塊,身輕如燕,兩手一伸,往前一撲,抓住了兩個(gè)。大伙一片一片地跑來(lái)跑去,有些人一個(gè)都沒(méi)搶到,有些人搶到一兩個(gè),還有些人搶了一大把糖。我吃著自己搶到的糖,心里甜滋滋的。

            這真是一個(gè)難忘的六一!

            以兒童為話題的作文 篇44

            柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!

            這一天,我興高采烈[注: 興:原指志趣,后指興致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言詞犀利。后多形容興致高,精神飽滿。]地來(lái)到了學(xué)校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間,但是心里還是有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲覀儼啾硌莸奈鍌(gè)節(jié)目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級(jí)爭(zhēng)光。

            我們班的節(jié)目表演完了,接下來(lái)還有很多精彩的`節(jié)目,臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真,臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì),時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲,時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。

            在一片熱烈的掌聲中,我們的校長(zhǎng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng),以及一二三等獎(jiǎng),當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候,臺(tái)下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因?yàn)闆](méi)有我們班,這時(shí)校長(zhǎng)又開(kāi)口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想:有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。

            這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節(jié)了!

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