【精華】風(fēng)雨作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的風(fēng)雨作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文 篇1
淚水,是人們情緒達(dá)到某種臨界點(diǎn)所形成的產(chǎn)物,它有時(shí)是感動(dòng)的,有時(shí)是高興的,有時(shí)是悲傷的。而且每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷。我的淚水讓我明白了,我要堅(jiān)持下去。
這次期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我無(wú)助地望著剛發(fā)下來(lái)的試卷,那分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)刺痛這我的眼睛,使我心里更難受了,難過的眼淚不自覺的順著臉頰流了下來(lái)。
剛發(fā)下試卷時(shí),我的心跳得很厲害,但越是害怕“災(zāi)難”越往我身上撞。我不敢看老師的雙眼,更不敢看那可憐兮兮的'分?jǐn)?shù)。這就是我?guī)滋靵?lái)努力的結(jié)果。我不得不信,我失敗了!
在我找尋自己的錯(cuò)誤時(shí),我仿佛看到爸爸媽媽起早貪黑的身影;看到他們?cè)诳荚嚽皩?duì)我的鼓勵(lì);看到他們等待我凱旋歸來(lái)的情景。我仿佛看見爸爸為我操勞時(shí)額頭上那一條條皺紋;看到了母親那雙龜裂的手,還有那張為我高興的臉。想到這兒,更覺得自己愧對(duì)于他們,自己哭的更傷心了。
但是我不會(huì)就這么算了,我會(huì)堅(jiān)持,我會(huì)努力。直到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是一塌糊涂,但我會(huì)用心學(xué)。失敗只代表昨天,只能意味著過去,過去的只能化零。我要重新開始,以新的姿態(tài)面對(duì)失敗,迎接下一次的挑戰(zhàn)!
評(píng)語(yǔ):
小作者語(yǔ)言樸實(shí),寫出了自己親身經(jīng)歷的一件事。使讀者們了解了小作者內(nèi)心的不安與堅(jiān)持的決心,萬(wàn)事靠努力,積少成多,乘風(fēng)破浪、相信你一定會(huì)成功,加油!。。。
風(fēng)雨作文 篇2
一個(gè)星期三的晚上,天空中彤云密布,寒風(fēng)瑟瑟,雪花隨著風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空落下,慢慢的,已在地上堆積了厚厚的一層。這時(shí),朱志成和他媽媽看了看窗外,心想:雪下的這么大,戚老師可能不會(huì)來(lái)了吧。他媽媽剛拿起電話,思索著讓戚老師不要來(lái)了?砷T鈴響了,媽媽放下了電話,去開門。
門一打開,戚老師穿著雨衣站在門口,她的雨衣上積著一層雪,連頭發(fā)上和眉毛上也全沾滿了晶瑩的.雪花,鼻尖、耳朵都凍的通紅通紅。老師把雨衣脫下后,媽媽激動(dòng)地握住老師冰冷的手,說(shuō):“戚老師……我剛想打電話給您,可你……”
“我一定要來(lái),朱志成是個(gè)好學(xué)生,他的學(xué)習(xí)不能就這么個(gè)落下呀!”戚老師手里揣著教科書,對(duì)朱志成媽媽說(shuō)。朱志成聽了不知說(shuō)什么好。
戚老師坐在床邊給朱志成補(bǔ)課,他們先復(fù)習(xí)了昨天的,然后開始學(xué)新課,他們學(xué)的是《船長(zhǎng)》這篇課文,戚老師一會(huì)講解一會(huì)提問。把朱志成的疑難,全解決了。戚老師還領(lǐng)著朱志成飽含深情地朗讀,告訴他讀書一定要學(xué)會(huì)吟哦諷誦。
補(bǔ)完課,已經(jīng)八九點(diǎn)了,戚老師要走了。媽媽攙扶朱志成下床目送戚老師。朱志成看著戚老師的背影消失在風(fēng)雪中,一股暖流涌遍全身。
風(fēng)雨作文 篇3
“唉,又下雨!辨純捍蜷_窗戶,看著好象永遠(yuǎn)也下不完的雨抱怨著。婕兒是一位相貌并不出眾的一個(gè)高中新生,剛剛結(jié)束繁忙的初三。又步入緊張的高中學(xué)習(xí),顯然有些不適應(yīng),就連那雙靈動(dòng)的眼睛也帶著幾分疲倦。
婕兒坐在窗旁,看者窗外的綿綿細(xì)雨不停地下著。遠(yuǎn)處的青山,彩色的廣告牌,高聳的建筑都披上一層薄紗蒙蒙朧朧,若隱若現(xiàn)讓人不禁覺得置身于飄渺的仙境,又宛如處身一副迷人的畫卷?窗倩ǖ闹鵂(zhēng)妍斗艷。
“多美的雨景啊,為什么我以前都沒有仔細(xì)欣賞呢:難道真象羅丹說(shuō)的那樣我們身邊不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?也許吧?捷兒笑,笑的那么甜。緊鎖的'眉毛也伸個(gè)懶腰,變得平整。忽然一團(tuán)黑色吸引她的注意。戴上眼鏡,才發(fā)現(xiàn)那是一只小燕子。小燕子像一個(gè)迷路的小孩茫然不知所措。
“再美的雨也有殘忍的一面!辨純翰唤袊@一縷思愁絲又將她剛舒展開的眉毛捆在一起。婕兒覺的那只小燕子好可憐,自己也是,近日的多場(chǎng)考試連連失利加上父母的不理解,一次又一次沉重的打擊她脆脆的自尊心:將僅有的一點(diǎn)自信擊的粉碎,就像那無(wú)情的風(fēng)雨。一切努力都是徒勞。
再向那窗外望去,小燕子依舊拼命地扇動(dòng)那雙瘦弱無(wú)力的翅膀,用行動(dòng)證明“縱然風(fēng)雨折斷我稚嫩的翅膀,奮飛藍(lán)天依舊是我不變的信仰”終于,小燕子的堅(jiān)持戰(zhàn)勝風(fēng)雨越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。最后變成一個(gè)黑點(diǎn),消失在灰暗的天際。
“奇跡會(huì)發(fā)生在我身上嗎?不會(huì)的。我是考試的犧牲品——一個(gè)被命運(yùn)遺棄的人,怎么可能得到上天的眷顧呢?”婕兒又深深地嘆一口氣。
婕兒隨手翻開一本雜志,無(wú)意間看見一句話:“上帝扔給人類一把用于生存的刀,有人接住刀刃,有人接住刀把”看這句話,婕兒想很多……
“連日而來(lái)的考試失利,不就是那把用于生存的刀?不就是那無(wú)情的風(fēng)雨?是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,其過程雖然像毛毛蟲蛻變一樣痛苦,但痛苦之后,卻是翱翔天際的自由與快樂。
婕兒暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),不斷超越自我,還給自己定個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)——考上博涵大學(xué),也許這個(gè)目標(biāo)對(duì)于成績(jī)并不優(yōu)異的婕兒來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn),可又有什么關(guān)系呢?只要夢(mèng)想的船不沉,生命就可以創(chuàng)造奇跡。讓我們衷心地祝福她“捷報(bào)頻傳”。
在看看窗外的雨,依舊不停地下著,空靈又迷離,很美,很美……
風(fēng)雨作文 篇4
世人皆言“今日難于昨日”,可又怎知明日不難于今日?
——題記
面對(duì)挫折,一笑而過是樂觀,重振旗鼓再出發(fā)是自強(qiáng)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,雨過天晴才會(huì)顯彩虹。那次失敗,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。
付出努力卻毫無(wú)收獲的傷心,獲得希望又被剝奪的失落。獨(dú)步人生路上,挫折像雨滴一樣,撲面而來(lái),讓人無(wú)處躲閃。
雨,從未停歇。
煙雨中,路旁青草翠色顯得朦朧。有輕風(fēng)拂過,夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴,流過我的身體,濺落在我的心里。手里攥著皺巴巴的試卷,眼睛里涌出一滴滴豌豆粒般大的淚珠,止也止不住。在這風(fēng)雨交加的天氣里,我的心被這鮮紅的分?jǐn)?shù)刺了數(shù)刀,身體止不住地顫抖。
耳畔似乎還回響著吵罵的聲音,父母的期望,在我連續(xù)的失敗中化為聲聲叱責(zé)。一次又一次的考試失利,我不知積累了多少的不甘與難過。明明每次上課都很認(rèn)真地做筆記,遇到難題我也會(huì)迎難而上,付出的努力并不比別人少,可為什么,為什么成績(jī)又如此打擊人?淚水混著冰冷的雨滴打在我臉上,一下子涼到了心里。
突然,狂風(fēng)大作,路旁高大挺拔的大樹隨風(fēng)搖動(dòng)著,樹葉碰撞,發(fā)出刷刷的聲音,仿佛在竊竊私語(yǔ),嘲笑我的愚蠢。我再也抑制不住心中的'憤怒,大吼著,抬腳向路邊的植物踩去。透過高高抬起的腳,我向地面看去,一瞬間,我愣住了,我沉默了,我看見一朵野花,頑強(qiáng)地挺立著,它的身上傷痕累累,滿是被踩踏的痕跡,它的樣子甚至可以說(shuō)有點(diǎn)丑陋?伤鼌s又是如此堅(jiān)強(qiáng),如此美麗!它昂著驕傲的頭,向著天空,肆意綻放。眼淚再次把我淹沒,我抬頭仰望天空,瘋狂的大喊:“為什么,為什么老天如此不公!”
我不甘心,不甘心輸在這雨天里,前方道路迷茫,但我不能放棄。姚明曾經(jīng)說(shuō)過,“努力未必成功,但放棄一定失敗”。一朵野花尚且如此堅(jiān)強(qiáng),不屈服于命運(yùn),我更要堅(jiān)強(qiáng)!如果現(xiàn)在,我放棄了,我愧對(duì)父母,愧對(duì)之前所受的苦,愧對(duì)我心中的夢(mèng)想!或許,我的努力就像一粒微塵飄進(jìn)浩瀚大海一樣,連條波紋也難獲得;或許,我向前沖好似飛蛾撲火,但我清楚地知道,飛蛾在火中求到了它所尋求的,我相信我也會(huì)像飛蛾一樣獲得我所尋求的!
忽然,天晴了,陽(yáng)光透過嫩綠的枝葉灑在大地上,環(huán)繞在我的身邊,暖洋洋的,讓我不自覺地露出了笑容。驀然間,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我還可以在陽(yáng)光下笑得那樣燦爛。挫折擋不住我明媚的笑容。風(fēng)雨后,微笑中,我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。
哪怕狂風(fēng)暴雨,哪怕寒冬將至,冰封萬(wàn)物,我會(huì)心懷堅(jiān)強(qiáng),坦然笑對(duì)!
風(fēng)雨作文 篇5
我們走在同一道路上,互幫互助,一起對(duì)抗挫折的折磨,原本,以為這是患難見真情。然而,你卻在一道坎前停下了腳步,為什么呢?你在那時(shí)選擇了棄我而去,從此,我們向兩個(gè)方向邁進(jìn),還有重逢的那天嗎?我有那個(gè)福分等到嗎?
患難見真情,朋友能做到這點(diǎn)嗎?我不知道。也許,我也不能吧。友誼,本來(lái)就需要我們的細(xì)心照料,少了我們中任何一個(gè)都不行,缺一不可。然而,現(xiàn)在,你漸漸離我遠(yuǎn)去。剩下我一個(gè)人,在這將它澆灌,我知道,沒有了你,我怎么可能讓友誼死而復(fù)生?我們間的友誼需要我們呵護(hù),它才能成長(zhǎng)。然而,你的突然背棄,突然離去,卻使得它的果實(shí)酸澀,我知道,終有一天,它會(huì)枯萎死去。但我卻仍不斷地照料它,這一切是為什么,那是我對(duì)你的信任,我相信你,你一定會(huì)讓友誼結(jié)出它該有的果實(shí),你一定會(huì)回頭。
還記得嗎,你和我在小學(xué)時(shí)期那么熱愛科學(xué),力奪第一,但我不知道你對(duì)我的'成績(jī)是羨慕還是,嫉妒,因?yàn)槟悖瑳]有表現(xiàn)出來(lái),你的心太深,我無(wú)法探求里面的奧秘,但我仍然忽視你的嫉妒。我和你深厚的友誼卻在一瞬間消失不見。
你知道嗎?那一次,你說(shuō)要到我家找我時(shí),我欣喜若狂,但是,我知道,你雖然成績(jī)好,口才好,什么都好,但是你卻是個(gè)路癡,你不知道怎么來(lái),我告訴你在學(xué)校的東南面筆直走,風(fēng)云網(wǎng)吧的西北面。可你還是不知道,要我在門口等你。但是,那時(shí)我正忙著搬家,半天不在,所以我讓你別來(lái),也許你誤解了,你以為我不想見你。恨意,油然而生,趁機(jī)爬上了你的眉梢。你提出絕交,我以為你只是一時(shí)情緒,便沒有把你說(shuō)的當(dāng)回事。畢竟,我沒有如你所愿,讓你好好發(fā)泄發(fā)泄心中不滿的情緒?墒牵疽詾槟闱榫w發(fā)泄完會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子,但是,我錯(cuò)了,你不是在開玩笑。這是真的,我無(wú)奈。但我依然覺得,你會(huì)回來(lái),你會(huì)回來(lái)的,你不會(huì)忘記我們的友誼,一次偶然機(jī)會(huì),我又聯(lián)系到了你,那時(shí),我請(qǐng)求你的原諒,你原諒了,之后我又聯(lián)系不到你了,你的一句原諒就將我打發(fā)。
我要的不是這樣的結(jié)局,我不想友誼枯竭。不想,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。我情愿暴風(fēng)雨更猛烈,也不要你的背棄,離去。
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