【精華】風(fēng)雨作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)雨作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文 篇1
淚水，是人們情緒達(dá)到某種臨界點(diǎn)所形成的產(chǎn)物，它有時(shí)是感動(dòng)的，有時(shí)是高興的，有時(shí)是悲傷的。而且每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷。我的淚水讓我明白了，我要堅(jiān)持下去。
這次期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我無(wú)助地望著剛發(fā)下來(lái)的試卷，那分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)刺痛這我的眼睛，使我心里更難受了，難過的眼淚不自覺的順著臉頰流了下來(lái)。
剛發(fā)下試卷時(shí)，我的心跳得很厲害，但越是害怕“災(zāi)難”越往我身上撞。我不敢看老師的雙眼，更不敢看那可憐兮兮的'分?jǐn)?shù)。這就是我?guī)滋靵?lái)努力的結(jié)果。我不得不信，我失敗了！
在我找尋自己的錯(cuò)誤時(shí)，我仿佛看到爸爸媽媽起早貪黑的身影；看到他們?cè)诳荚嚽皩?duì)我的鼓勵(lì)；看到他們等待我凱旋歸來(lái)的情景。我仿佛看見爸爸為我操勞時(shí)額頭上那一條條皺紋；看到了母親那雙龜裂的手，還有那張為我高興的臉。想到這兒，更覺得自己愧對(duì)于他們，自己哭的更傷心了。
但是我不會(huì)就這么算了，我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)努力。直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是一塌糊涂，但我會(huì)用心學(xué)。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的只能化零。我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下一次的挑戰(zhàn)！
評(píng)語(yǔ)：
小作者語(yǔ)言樸實(shí)，寫出了自己親身經(jīng)歷的一件事。使讀者們了解了小作者內(nèi)心的不安與堅(jiān)持的決心，萬(wàn)事靠努力，積少成多，乘風(fēng)破浪、相信你一定會(huì)成功，加油！�。。。�
風(fēng)雨作文 篇2
一個(gè)星期三的晚上，天空中彤云密布，寒風(fēng)瑟瑟，雪花隨著風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空落下，慢慢的，已在地上堆積了厚厚的一層。這時(shí)，朱志成和他媽媽看了看窗外，心想：雪下的這么大，戚老師可能不會(huì)來(lái)了吧。他媽媽剛拿起電話，思索著讓戚老師不要來(lái)了�？砷T鈴響了，媽媽放下了電話，去開門。
門一打開，戚老師穿著雨衣站在門口，她的雨衣上積著一層雪，連頭發(fā)上和眉毛上也全沾滿了晶瑩的.雪花，鼻尖、耳朵都凍的通紅通紅。老師把雨衣脫下后，媽媽激動(dòng)地握住老師冰冷的手，說(shuō)：“戚老師……我剛想打電話給您，可你……”
“我一定要來(lái)，朱志成是個(gè)好學(xué)生，他的學(xué)習(xí)不能就這么個(gè)落下呀！”戚老師手里揣著教科書，對(duì)朱志成媽媽說(shuō)。朱志成聽了不知說(shuō)什么好。
戚老師坐在床邊給朱志成補(bǔ)課，他們先復(fù)習(xí)了昨天的，然后開始學(xué)新課，他們學(xué)的是《船長(zhǎng)》這篇課文，戚老師一會(huì)講解一會(huì)提問。把朱志成的疑難，全解決了。戚老師還領(lǐng)著朱志成飽含深情地朗讀，告訴他讀書一定要學(xué)會(huì)吟哦諷誦。
補(bǔ)完課，已經(jīng)八九點(diǎn)了，戚老師要走了。媽媽攙扶朱志成下床目送戚老師。朱志成看著戚老師的背影消失在風(fēng)雪中，一股暖流涌遍全身。
風(fēng)雨作文 篇3
“唉，又下雨�！辨純捍蜷_窗戶，看著好象永遠(yuǎn)也下不完的雨抱怨著。婕兒是一位相貌并不出眾的一個(gè)高中新生，剛剛結(jié)束繁忙的初三。又步入緊張的高中學(xué)習(xí)，顯然有些不適應(yīng)，就連那雙靈動(dòng)的眼睛也帶著幾分疲倦。
婕兒坐在窗旁，看者窗外的綿綿細(xì)雨不停地下著。遠(yuǎn)處的青山，彩色的廣告牌，高聳的建筑都披上一層薄紗蒙蒙朧朧，若隱若現(xiàn)讓人不禁覺得置身于飄渺的仙境，又宛如處身一副迷人的畫卷�？窗倩ǖ闹鵂�(zhēng)妍斗艷。
“多美的雨景啊，為什么我以前都沒有仔細(xì)欣賞呢：難道真象羅丹說(shuō)的那樣我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛？也許吧？捷兒笑，笑的那么甜。緊鎖的'眉毛也伸個(gè)懶腰，變得平整。忽然一團(tuán)黑色吸引她的注意。戴上眼鏡，才發(fā)現(xiàn)那是一只小燕子。小燕子像一個(gè)迷路的小孩茫然不知所措。
“再美的雨也有殘忍的一面�！辨純翰唤袊@一縷思愁絲又將她剛舒展開的眉毛捆在一起。婕兒覺的那只小燕子好可憐，自己也是，近日的多場(chǎng)考試連連失利加上父母的不理解，一次又一次沉重的打擊她脆脆的自尊心：將僅有的一點(diǎn)自信擊的粉碎，就像那無(wú)情的風(fēng)雨。一切努力都是徒勞。
再向那窗外望去，小燕子依舊拼命地扇動(dòng)那雙瘦弱無(wú)力的翅膀，用行動(dòng)證明“縱然風(fēng)雨折斷我稚嫩的翅膀，奮飛藍(lán)天依舊是我不變的信仰”終于，小燕子的堅(jiān)持戰(zhàn)勝風(fēng)雨越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。最后變成一個(gè)黑點(diǎn)，消失在灰暗的天際。
“奇跡會(huì)發(fā)生在我身上嗎？不會(huì)的。我是考試的犧牲品——一個(gè)被命運(yùn)遺棄的人，怎么可能得到上天的眷顧呢？”婕兒又深深地嘆一口氣。
婕兒隨手翻開一本雜志，無(wú)意間看見一句話：“上帝扔給人類一把用于生存的刀，有人接住刀刃，有人接住刀把”看這句話，婕兒想很多……
“連日而來(lái)的考試失利，不就是那把用于生存的刀？不就是那無(wú)情的風(fēng)雨？是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，其過程雖然像毛毛蟲蛻變一樣痛苦，但痛苦之后，卻是翱翔天際的自由與快樂。
婕兒暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不斷超越自我，還給自己定個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)——考上博涵大學(xué)，也許這個(gè)目標(biāo)對(duì)于成績(jī)并不優(yōu)異的婕兒來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，可又有什么關(guān)系呢？只要夢(mèng)想的船不沉，生命就可以創(chuàng)造奇跡。讓我們衷心地祝福她“捷報(bào)頻傳”。
在看看窗外的雨，依舊不停地下著，空靈又迷離，很美，很美……
風(fēng)雨作文 篇4
世人皆言“今日難于昨日”，可又怎知明日不難于今日？
——題記
面對(duì)挫折，一笑而過是樂觀，重振旗鼓再出發(fā)是自強(qiáng)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨過天晴才會(huì)顯彩虹。那次失敗，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。
付出努力卻毫無(wú)收獲的傷心，獲得希望又被剝奪的失落。獨(dú)步人生路上，挫折像雨滴一樣，撲面而來(lái)，讓人無(wú)處躲閃。
雨，從未停歇。
煙雨中，路旁青草翠色顯得朦朧。有輕風(fēng)拂過，夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，流過我的身體，濺落在我的心里。手里攥著皺巴巴的試卷，眼睛里涌出一滴滴豌豆粒般大的淚珠，止也止不住。在這風(fēng)雨交加的天氣里，我的心被這鮮紅的分?jǐn)?shù)刺了數(shù)刀，身體止不住地顫抖。
耳畔似乎還回響著吵罵的聲音，父母的期望，在我連續(xù)的失敗中化為聲聲叱責(zé)。一次又一次的考試失利，我不知積累了多少的不甘與難過。明明每次上課都很認(rèn)真地做筆記，遇到難題我也會(huì)迎難而上，付出的努力并不比別人少，可為什么，為什么成績(jī)又如此打擊人？淚水混著冰冷的雨滴打在我臉上，一下子涼到了心里。
突然，狂風(fēng)大作，路旁高大挺拔的大樹隨風(fēng)搖動(dòng)著，樹葉碰撞，發(fā)出刷刷的聲音，仿佛在竊竊私語(yǔ)，嘲笑我的愚蠢。我再也抑制不住心中的'憤怒，大吼著，抬腳向路邊的植物踩去。透過高高抬起的腳，我向地面看去，一瞬間，我愣住了，我沉默了，我看見一朵野花，頑強(qiáng)地挺立著，它的身上傷痕累累，滿是被踩踏的痕跡，它的樣子甚至可以說(shuō)有點(diǎn)丑陋�？伤鼌s又是如此堅(jiān)強(qiáng)，如此美麗！它昂著驕傲的頭，向著天空，肆意綻放。眼淚再次把我淹沒，我抬頭仰望天空，瘋狂的大喊：“為什么，為什么老天如此不公！”
我不甘心，不甘心輸在這雨天里，前方道路迷茫，但我不能放棄。姚明曾經(jīng)說(shuō)過，“努力未必成功，但放棄一定失敗”。一朵野花尚且如此堅(jiān)強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)，我更要堅(jiān)強(qiáng)！如果現(xiàn)在，我放棄了，我愧對(duì)父母，愧對(duì)之前所受的苦，愧對(duì)我心中的夢(mèng)想！或許，我的努力就像一粒微塵飄進(jìn)浩瀚大海一樣，連條波紋也難獲得；或許，我向前沖好似飛蛾撲火，但我清楚地知道，飛蛾在火中求到了它所尋求的，我相信我也會(huì)像飛蛾一樣獲得我所尋求的！
忽然，天晴了，陽(yáng)光透過嫩綠的枝葉灑在大地上，環(huán)繞在我的身邊，暖洋洋的，讓我不自覺地露出了笑容。驀然間，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我還可以在陽(yáng)光下笑得那樣燦爛。挫折擋不住我明媚的笑容。風(fēng)雨后，微笑中，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。
哪怕狂風(fēng)暴雨，哪怕寒冬將至，冰封萬(wàn)物，我會(huì)心懷堅(jiān)強(qiáng)，坦然笑對(duì)！
風(fēng)雨作文 篇5
我們走在同一道路上，互幫互助，一起對(duì)抗挫折的折磨，原本，以為這是患難見真情。然而，你卻在一道坎前停下了腳步，為什么呢？你在那時(shí)選擇了棄我而去，從此，我們向兩個(gè)方向邁進(jìn)，還有重逢的那天嗎？我有那個(gè)福分等到嗎？
患難見真情，朋友能做到這點(diǎn)嗎？我不知道。也許，我也不能吧。友誼，本來(lái)就需要我們的細(xì)心照料，少了我們中任何一個(gè)都不行，缺一不可。然而，現(xiàn)在，你漸漸離我遠(yuǎn)去。剩下我一個(gè)人，在這將它澆灌，我知道，沒有了你，我怎么可能讓友誼死而復(fù)生？我們間的友誼需要我們呵護(hù)，它才能成長(zhǎng)。然而，你的突然背棄，突然離去，卻使得它的果實(shí)酸澀，我知道，終有一天，它會(huì)枯萎死去。但我卻仍不斷地照料它，這一切是為什么，那是我對(duì)你的信任，我相信你，你一定會(huì)讓友誼結(jié)出它該有的果實(shí)，你一定會(huì)回頭。
還記得嗎，你和我在小學(xué)時(shí)期那么熱愛科學(xué)，力奪第一，但我不知道你對(duì)我的'成績(jī)是羨慕還是，嫉妒，因?yàn)槟悖瑳]有表現(xiàn)出來(lái)，你的心太深，我無(wú)法探求里面的奧秘，但我仍然忽視你的嫉妒。我和你深厚的友誼卻在一瞬間消失不見。
你知道嗎？那一次，你說(shuō)要到我家找我時(shí)，我欣喜若狂，但是，我知道，你雖然成績(jī)好，口才好，什么都好，但是你卻是個(gè)路癡，你不知道怎么來(lái)，我告訴你在學(xué)校的東南面筆直走，風(fēng)云網(wǎng)吧的西北面。可你還是不知道，要我在門口等你。但是，那時(shí)我正忙著搬家，半天不在，所以我讓你別來(lái)，也許你誤解了，你以為我不想見你。恨意，油然而生，趁機(jī)爬上了你的眉梢。你提出絕交，我以為你只是一時(shí)情緒，便沒有把你說(shuō)的當(dāng)回事。畢竟，我沒有如你所愿，讓你好好發(fā)泄發(fā)泄心中不滿的情緒�？墒牵疽詾槟闱榫w發(fā)泄完會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子，但是，我錯(cuò)了，你不是在開玩笑。這是真的，我無(wú)奈。但我依然覺得，你會(huì)回來(lái)，你會(huì)回來(lái)的，你不會(huì)忘記我們的友誼，一次偶然機(jī)會(huì)，我又聯(lián)系到了你，那時(shí)，我請(qǐng)求你的原諒，你原諒了，之后我又聯(lián)系不到你了，你的一句原諒就將我打發(fā)。
我要的不是這樣的結(jié)局，我不想友誼枯竭。不想，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。我情愿暴風(fēng)雨更猛烈，也不要你的背棄，離去。
【風(fēng)雨作文】相關(guān)文章：
“風(fēng)雨”作文02-09
風(fēng)雨的作文11-05
風(fēng)雨作文作文02-12
風(fēng)雨的夢(mèng)作文07-03
領(lǐng)悟風(fēng)雨作文07-03
模仿風(fēng)雨的作文07-03
走出風(fēng)雨的作文07-03
迎向風(fēng)雨作文07-03
風(fēng)雨花作文01-29
風(fēng)雨話題作文07-03