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愛(ài)為話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)為話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)為話題作文1
愛(ài)是一種深沉而含蓄的力量，愛(ài)時(shí)刻在我們身邊，愛(ài)如一陣二月的楊柳風(fēng)拂過(guò)人們的心頭，愛(ài)如一只驚世駭?shù)淖钥兹革w入你的視線下一刻又飛出你的視線，卻永遠(yuǎn)刻在了你的.心頭上，愛(ài)是在烈日當(dāng)頭土地干涸的烈開(kāi)時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)雨。
我曾在電視上看到這樣一個(gè)片段：一個(gè)身患腦血栓的七旬老人出門(mén)去買(mǎi)東西，不知為何突然倒地不起了，一位青年在查看了老人的情況后，選擇扶起這位老人去了附近的醫(yī)院。這個(gè)世界充滿愛(ài)，素不相識(shí)的青年會(huì)在大街上攙扶老人，一些人會(huì)在別人有需要時(shí)伸出援助之手。
我的爺爺是一名工人，他的背比被大風(fēng)刮過(guò)的小草還佝僂，頭發(fā)比雪還白上幾分，臉上的皺紋跟老樹(shù)的一樣，手上的老繭像砂紙一樣磨人。
最近我的爺爺在幫別人砌房子，可手不知為什么突然腫得跟熊掌似的。奶奶都不止一次勸爺爺說(shuō)：“老頭子唉，你就別去做重活咯，你就不能閑下來(lái)嗎？”可是爺爺就是不聽(tīng)。最后沒(méi)辦法只能做爺爺?shù)淖蟀蛴冶郏籂敔斠岽u奶奶總是去幫爺爺分擔(dān)一點(diǎn)工作量，爺爺要砍柴奶奶會(huì)先砍好……
其實(shí)，愛(ài)無(wú)處不在，它可能發(fā)生在陌生人之間，也可能發(fā)生在親近人之間；愛(ài)無(wú)處不在，只是差尋找它的人；愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少真正記下來(lái)的人；愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少品味它的人。
愛(ài)為話題作文2
我的性格，古怪，時(shí)而歡快時(shí)而孤獨(dú)，所以當(dāng)我的朋友冷熱我。只有它是我永恒的朋友，那就是 - 書(shū)。圖書(shū)，豐富了我的靈魂;書(shū)籍，培養(yǎng)自己的感情;這本書(shū)，讓我跟一個(gè)偉大的人;這本書(shū)，所以我從嬰兒羽毛可以成為文盲措辭斷字“文人”。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我不得不說(shuō)：“書(shū)，一個(gè)地帶對(duì)我的生活鋪設(shè)�！�
我記得在我五六歲的.時(shí)候，我愛(ài)上了這本很棒的漫畫(huà)書(shū)，并不時(shí)地讓父母給我買(mǎi)一些。隨著我的成長(zhǎng)，我對(duì)那些寫(xiě)童話故事的拼音書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我每天都不能放過(guò)它們。到了五年級(jí)，我對(duì)讀那些書(shū)不滿意。于是，一本世界名著在我的眼中旋轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，我要去看哈利波特！當(dāng)然，這本書(shū)需要閱讀和使用。在課堂上，只要能講到那些書(shū)，課后和同學(xué)聊天，豐富的知識(shí)讓我展示自己的本領(lǐng)；寫(xiě)作文時(shí)，有大量的文學(xué)思想流淌在我的腦海中，這真的與俗話相對(duì)應(yīng)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)作如神。”
書(shū)籍，不僅讓我擁有豐富的知識(shí)，而且讓我了解許多奧秘。我在夏洛特的網(wǎng)里找到了生命的真正意義，我在唐吉訶德身上看到了人性的光輝。這本書(shū)給了我無(wú)數(shù)，它將使我的余生使用。
愛(ài)為話題作文3
我們一出生就是父母愛(ài)的結(jié)晶，愛(ài)說(shuō)起來(lái)是那樣的遙遠(yuǎn)，在耳邊，你卻聽(tīng)不大見(jiàn);在眼前，你卻看不到;在手里你卻抓不住。
那是在一個(gè)夜晚，我正為我總是寫(xiě)不完的作業(yè)努力著，做了不一會(huì)兒我的眼皮就打架了。我在朦朧中意外發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”這個(gè)字眼。這個(gè)字我很迷茫，也很懵懂。又不曾一遍遍詢(xún)問(wèn)過(guò)自己。我身邊有過(guò)愛(ài)嗎?我一直沒(méi)有得到答案。在冥思苦想中我昏昏沉沉的進(jìn)入我久違的夢(mèng)鄉(xiāng)，尋找我心里的愛(ài)。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我躺在我那熟悉的小床上，天花板還是那樣的高，房間還是那樣亂，從窗外望去，天空還是那樣藍(lán)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著歌，仿佛說(shuō)著“早上好”�！斑诉诉恕遍T(mén)被敲響了。還沒(méi)等我響應(yīng)，一個(gè)端著臉盆額頭上一道道淺淺皺紋的人走了進(jìn)來(lái)�？次艺胩芍�，父親急忙放下臉盆，在我身上查找找著什么，我驚奇的望著父親，他的指甲因工作已經(jīng)彎曲，他的皮膚似乎又黑了些，頓時(shí)我又發(fā)現(xiàn)父親的皺紋又深了些。我才知道把我抱上床的是父親，幫我脫衣脫襪也是父親，現(xiàn)在幫我端盆送水的還是父親。
我突然間靈光一閃，難道這就是愛(ài)嗎?它是那樣的平凡。離我那樣的`近，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，愛(ài)全都顯現(xiàn)在普通的小事中，也許是父親一句情切的呼喚，也許是在你疲憊時(shí)為你送一杯熱水，也許……
對(duì)于父母的愛(ài)我無(wú)以回報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)，走出農(nóng)村，成就一番偉大的事業(yè)，讓父母過(guò)一個(gè)最幸福的晚年，父母。
……
我愛(ài)你們!
愛(ài)為話題作文4
窗外的陽(yáng)光明媚得讓人沖動(dòng)，讓人幻想翩翩，生活，神秘地問(wèn)我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛(ài)。
生活需要友情。試問(wèn)友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟？還是……也許它只是朋友見(jiàn)面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但，無(wú)論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么？是母愛(ài)的溫柔，還是父愛(ài)的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的.頑皮？是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌？或者……也許它只是那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础罚皇且痪潢P(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛(ài)情。請(qǐng)問(wèn)愛(ài)情是什么？是楊過(guò)小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁�！罚渴黔傊{筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。但，無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài)，生活將變得了無(wú)生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼?ài)吧！
愛(ài)為話題作文5
愛(ài)，一個(gè)多么美麗的字眼。曾經(jīng)多少名人歌頌他、贊美他。古代孟子的一句“臨行密密縫’意恐遲遲歸”導(dǎo)出了母愛(ài)的偉大。是的，母愛(ài)是無(wú)私的又是偉大的，她就像小船蕩漾在我的心里，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我……
在一個(gè)夏日，陽(yáng)光明媚，可我的心情卻糟透了。因?yàn)樽蛱煳液蛶讉�(gè)學(xué)校的“王者”去跳墻去上網(wǎng)，等到了晚上8點(diǎn)才回來(lái)�！鞍Γ鹊冉裉焓峭糁魅沃等瞻�，咋辦�。俊焙诠氛f(shuō)，我愣了一下，說(shuō)：“怕撒啊，走”我馬上就跳進(jìn)去了。
一束光馬上照到了我，我一下嚇癱了。是汪主任，他一臉得意的笑容說(shuō)：“可算抓住你了，你等明天再說(shuō)”
在宿舍窩了一天的我，心情十分沉重，因?yàn)閶寢尀榱宋腋冻鰧?shí)在是太多太多了，她每天起早貪黑沒(méi)想到我是這樣沒(méi)出息。我流下了淚�？墒沁@卻晚了。一束光線照在我的臉上，是媽媽我吃驚一下站了起來(lái)。霎那間，我不知道該怎樣說(shuō)這個(gè)對(duì)她無(wú)比沉重的'打擊……媽媽看這我，不自不覺(jué)的流下了淚。我起來(lái)準(zhǔn)備擦掉。媽媽卻把我的手撥到一邊了。“你還想上不”媽媽說(shuō)�！岸鞫�，可學(xué)校……”“我去找老師，你只要好好學(xué)，就行了”媽媽說(shuō)“我一定會(huì)的”，我堅(jiān)定的說(shuō)。媽媽隨后出去了。
剩下幾天我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。最后我考上高中了。老師吃驚的說(shuō)：“你媽媽為你都跪下了，可不負(fù)她的重托啊”我愣住了，媽媽竟然為我……我不敢再想了。回到家里，我把通知書(shū)放在媽媽手里，媽媽和我都哭了……
確實(shí)，母愛(ài)是偉大的。我們寸草是報(bào)不了三寸輝的……
愛(ài)為話題作文6
世間有一種親情叫叮囑。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。
“兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì)不知道這些細(xì)節(jié)呢？只是我明白這是母親對(duì)我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。
在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監(jiān)考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn)。我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛(ài)如山，母愛(ài)似溝“’我怎能忍心拒絕？
在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著，一定能順利通過(guò)考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現(xiàn)在我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我知道那是父親強(qiáng)壓著他對(duì)我的牽掛沒(méi)有打電話給我，他生怕打擾我的休息。
中國(guó)的父母自古以來(lái)就對(duì)他們的'子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？“我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對(duì)未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì)讓他們失望的。
朋友，你呢？你將怎樣回報(bào)父母這份親情，這份叮囑？
愛(ài)為話題作文7
星期天早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我打著傘，快步走在去補(bǔ)習(xí)班的路上。
忽然間，我在街道邊，看見(jiàn)了一個(gè)衣裳破爛的老頭兒在墻角蹲著。只見(jiàn)他兩手握著一支笛子，放在嘴邊輕輕地吹。他的面前放著一只破舊的，小小的碗，里面放著幾元錢(qián)。他滿臉皺紋，古銅色的臉上，一雙瞎了的眼睛使人一見(jiàn)，就會(huì)心生憐憫。
我在心里想：我只有5元錢(qián)，是買(mǎi)早餐的。到底要不要給他呢？如果我給了他錢(qián)，我就沒(méi)法買(mǎi)早餐了；可如果我不給的話，我又很可憐他。唉，到底該怎么選擇呀！
這時(shí)，一位青年女子經(jīng)過(guò)這里。她看到了老頭兒時(shí)，先是表現(xiàn)出同情的.臉色，然后從口袋里掏出10元錢(qián)，彎下腰放進(jìn)了碗里。接著輕輕地走了。
這突如其來(lái)的一瞬間，讓我似乎明白了什么。我手上的那張5元紙幣突然變得沉甸甸的。我默默地走過(guò)去，將那5元錢(qián)放進(jìn)了小碗。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“石欣卉，你這么做是對(duì)的。古人說(shuō)‘無(wú)以善小而不為’，愛(ài)心無(wú)價(jià)�！�
啊，原來(lái)只要每個(gè)人去關(guān)心別人，獻(xiàn)出一份微小的愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)充滿溫暖！
愛(ài)為話題作文8
古人云：“人以德為先，德以善為先，善以愛(ài)為先�！蔽覀儜�(yīng)該懂得什么是愛(ài)，應(yīng)該如何去愛(ài)？
在這繽紛的世界里，愛(ài)究竟是什么？愛(ài)，沒(méi)有定義，亦沒(méi)有答案。愛(ài)，是空氣，每天都在我們身邊，但又因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中又不能缺少它，愛(ài)，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。
然而最簡(jiǎn)單的東西卻最容易被忽略，但我知道，愛(ài)不會(huì)有明確的答案，愛(ài)是沒(méi)有限制的。小到同學(xué)之間的互相幫助，老師對(duì)學(xué)生的`淳淳教誨，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至對(duì)萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)也會(huì)被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”，但是我們身邊處處洋溢著深厚、純真、濃郁的愛(ài)。
愛(ài)，營(yíng)造了一個(gè)溫暖的世界，因此把我們所有人聯(lián)系在了一起。它是人類(lèi)最崇高的境界，它能融化冰雪。
愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。
愛(ài)是春天的和風(fēng)，愛(ài)是夏天的陽(yáng)光，愛(ài)是秋天的雨露，愛(ài)是冬天的白雪。
盡管我對(duì)愛(ài)了解并不深，但我從生活中感受到了。
愛(ài)為話題作文9
愛(ài)是一股泉水，給干涸的沙漠帶來(lái)生機(jī)；愛(ài)是一縷陽(yáng)光，給寒冷的冬天帶來(lái)暖意；愛(ài)是一盞路燈，為黑暗中行走的人照亮道路……愛(ài)，無(wú)處不在。
去年9月，我從長(zhǎng)壽實(shí)驗(yàn)一小轉(zhuǎn)學(xué)到美麗的金山小學(xué)，進(jìn)入5·3班這個(gè)溫馨的大家庭學(xué)習(xí)。一開(kāi)始，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，告別昔日的伙伴，面對(duì)一張張陌生的面孔，我感到孤單，有點(diǎn)苦悶，也有些不適應(yīng)。老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和鼓勵(lì)，同學(xué)們熱心真誠(chéng)的友情，讓我感受到了愛(ài)的溫暖，我很快走出低谷，適應(yīng)并喜歡上了這里的一切。在這個(gè)充滿愛(ài)的校園，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到快樂(lè)！我告訴自己，要將這種愛(ài)的能量釋放給身邊所有的人。
前不久，我和媽媽到合川區(qū)燕窩鎮(zhèn)鞍山村思文民辦小學(xué)參加了一個(gè)募捐活動(dòng)。學(xué)校是一個(gè)簡(jiǎn)陋的四合院，教室是一間間破舊的老屋，石頭和木板混合砌成的斑駁墻壁，新舊搭配的.木門(mén)窗，支撐著長(zhǎng)滿青苔的灰瓦屋頂，房間里光線昏暗，陰冷潮濕，擺放著歪歪斜斜、大小、高低不一的桌椅……眼前的景象，讓我感到心酸。在前不久的六。一兒童節(jié)，我不再向媽媽要節(jié)日禮物，而是用自己的零花錢(qián)，為在那所學(xué)校認(rèn)識(shí)的兩位朋友郵寄了漂亮的書(shū)包和文具，希望能帶給他們幸福和快樂(lè)。這個(gè)兒童節(jié)，我過(guò)得特別充實(shí)，特別開(kāi)心。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。愛(ài)，是給與，是付出，愛(ài)別人就是愛(ài)自己，就是愛(ài)家人。愛(ài)，讓心靈相通，讓生活多姿多彩。讓我們共同沐浴在愛(ài)的世界里！
愛(ài)為話題作文10
閱讀的好處，我們都知道，它不但能幫助大家學(xué)到好詞佳句，而且可以開(kāi)闊視野，并且還能從書(shū)中悟出點(diǎn)道理增添一些知識(shí)。
我很愛(ài)閱讀。我家書(shū)柜上有進(jìn)千本書(shū)了，一共分為五大類(lèi)，一是歷史書(shū);二是故事書(shū);三是作文.工具書(shū);四是課外書(shū);五是漫畫(huà)書(shū)和古典文學(xué)作品。
我很愛(ài)讀歷史書(shū)，看歷史書(shū)讓我知道不少公元前發(fā)生的一些事。以前我對(duì)歷史是一竅不通現(xiàn)在提出點(diǎn)歷史小問(wèn)題我可是對(duì)答如流呢。
其次就是古典文學(xué)作品如四大名著里的，《三國(guó)演義》.《水滸傳》等。我還能說(shuō)幾個(gè)三國(guó)演義里的任務(wù)呢比如：周瑜.曹操.蔡文姬.司馬炎.司馬防等。水滸有:武松.秦明.李忠.李應(yīng)等。三俠五義有：南俠展昭.北俠歐陽(yáng)春.黑妖孤智化。他們都給我留下了很深的印象。
我最?lèi)?ài)看故事書(shū)和作文書(shū)，故事書(shū)里有許多卡通人物，比如說(shuō)：白雪公主.灰姑娘.勞科斯王子.安尼斯.微爾納等，它們的故事經(jīng)常給我添加快樂(lè)和傷心。作文書(shū)里也是的，有說(shuō)有笑.有苦有甜，表達(dá)了不同的真實(shí)情感當(dāng)我看到苦惱的作文時(shí)我也會(huì)和作者一樣苦惱，當(dāng)我看到快樂(lè)的作文時(shí)我也會(huì)歡樂(lè)的'手舞足蹈。作文和故事書(shū)就是這樣讓人歡笑苦愁;讓人多姿多態(tài)，我非常的愛(ài)讀它們。
書(shū)，多好呀!在孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的好朋友;郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心田上的溫暖的陽(yáng)光;失意時(shí)，書(shū)是點(diǎn)燃我心中自信的熊熊焰火;生氣時(shí)，書(shū)是我的解氣筒;生病時(shí)，書(shū)就是我的溫習(xí)老師。
啊!書(shū)真好呀，我愛(ài)讀書(shū)!
愛(ài)為話題作文11
放學(xué)后，回到家里，我感到肚子有些餓，急忙催著媽媽快做飯。
媽媽在廚房忙活了一陣，端出熱氣騰騰的飯菜放在桌上，我迫不及待地把筷子伸向盤(pán)子，三下兩下就把它消滅了一半，爸爸、媽媽坐在旁邊看著我吃得這么香甜都忘了吃飯。
我被盯得不自在，“快吃呀！飯涼了就不好吃了�！蔽衣唤�(jīng)心地對(duì)他們說(shuō)�！班�，你也快吃”，媽媽回答道，還不忘給我碗里夾菜。
“夠了，再多就吃不下了”，我抱怨道，媽媽埋著頭吃飯像個(gè)做錯(cuò)事了的小孩。看著媽媽額頭前淺淺的皺紋，那是歲月的`痕跡��！想起小時(shí)候我不聽(tīng)話時(shí)，媽媽一聲聲嘆氣和失望。一種罪惡感油然而生，我望著他們，視線不禁有些模糊，鼻子有些發(fā)酸，我是多么自私，爸爸媽媽忙碌了一天還要為我操心，每一次有好吃的、好玩的總想著我，而我卻還挑三撿四，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我埋下頭吃飯，強(qiáng)忍著淚水，擠出一絲笑容對(duì)他們說(shuō)：“這飯真好吃，去參加美食比賽，準(zhǔn)能拿個(gè)第一。”
聽(tīng)了我的話，爸爸、媽媽都笑聲了，笑聲飄出屋外，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)！
愛(ài)為話題作文12
花有花味；果有果味；糖有甜味……愛(ài)也一樣，愛(ài)也擁有自己的味道。什么是愛(ài)？愛(ài)是什么味道的？我很好奇，有時(shí)候我仿佛嘗到了愛(ài)的味道，有時(shí)候愛(ài)很甜；有時(shí)候愛(ài)很苦；有時(shí)候的愛(ài)是草莓味的；有時(shí)候的愛(ài)是香草味的；有時(shí)候的愛(ài)是巧克力味的；有時(shí)候的'愛(ài)是芥末味的……總之，我也說(shuō)不清楚愛(ài)的味道。今天，我就來(lái)告訴你如果你知道愛(ài)的味道，請(qǐng)告訴我！
我對(duì)媽媽的是香草味。
這個(gè)暑假里面，媽媽去三姨店里幫忙了，家里只剩下我和妹妹，每天早上我一睜眼，干的第一件事就是疊被子，當(dāng)然咯，還有掃地拖地，曬衣服等等啦！其實(shí)我也不想干的啦，但是，因?yàn)閻?ài)，我還是干了，因?yàn)椤覑?ài)媽媽。媽媽每天都很忙，在三姨店里燒完飯回來(lái)，還要為我們家燒飯，媽媽真的很辛苦，我想減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我寧可讓自己多干一些家務(wù)活，也不想、更不愿意媽媽累。每當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)家里很干凈，總會(huì)欣慰的一笑，這一笑使我的里十分的甜……這是我對(duì)媽媽的愛(ài)！
國(guó)家有愛(ài)，才會(huì)和平；社會(huì)有愛(ài)，才會(huì)和諧；家庭有愛(ài)，才會(huì)溫馨；心中有愛(ài)，才會(huì)陽(yáng)光，才能夠享受生活，樂(lè)觀的面對(duì)生活中的挫折與困難�？磥�(lái)，愛(ài)是每一個(gè)人心中不可缺少的情感，只要我們的心中有愛(ài)，并且奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，相信我們的愛(ài)會(huì)更加美好！你的愛(ài)是什么味道的？
愛(ài)為話題作文13
有誰(shuí)想過(guò)，那冷漠的面龐下卻是愛(ài)憐的心。 每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，父親那一聲聲的訓(xùn)斥，都令我稚嫩的心，我那幼稚的臉上總是掛滿了傷心的淚水。每一次的教育，都會(huì)使我銘記于心。那是我小時(shí)候。 上了小學(xué)后，和同學(xué)們的.打鬧，總會(huì)招來(lái)老師的訓(xùn)斥，在老師的身上，我看到了父親的身影，在我的心中，老師的臉龐是冷漠的，老師是眼里的代名詞，而我是那枯萎的花朵。 我喜歡在夜深人靜的時(shí)候，聽(tīng)著歌曲，遙遙的望著那滿天的繁星，縣城的夜晚，沒(méi)有大城市的萬(wàn)家燈火，也沒(méi)有鄉(xiāng)村的寂靜，而卻有一種令我著迷的感覺(jué)，那就是傷感。
上了中學(xué)后，我的成績(jī)一直不理想，高手如云，使我想起了小學(xué)時(shí)的激烈賽跑。我曾向回到過(guò)去，去過(guò)那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。但眼里的父親說(shuō)要往前看，做人要勇敢的面對(duì)即將會(huì)發(fā)生的一切困難。困難像彈簧，只有自己強(qiáng)大拉，它才不回找上你，越是退縮，就只有失敗一條路。 父親的話，讓我感悟了許多，卻又沒(méi)有留一絲的靈光在我的腦海里。但我卻明白了父親那嚴(yán)厲的外邊下卻有著一顆愛(ài)我的芯。做人要學(xué)會(huì)感悟。那些曾經(jīng)對(duì)我眼里的人不都和父親相像么？他們都是愛(ài)我的，只是我過(guò)去曾不知而已。
所謂：愛(ài)之深，責(zé)之切。道是無(wú)情卻有情，就是這樣的。
不要被冷漠的外表多迷惑，那對(duì)你嚴(yán)格的，卻才是真正愛(ài)你的人��！愛(ài)不一定要將出來(lái)，那無(wú)情的愛(ài)，卻才是真情。
愛(ài)為話題作文14
暮色開(kāi)始四合，一輪明凈的圓月升起來(lái)了。像一盞明燈，懸掛在天幕上。周邊泛著點(diǎn)點(diǎn)星光，讓我想起那個(gè)令人難忘的夜晚。
那是一個(gè)冬天的晚上，我從出門(mén)到現(xiàn)在，天已經(jīng)這么黑了。中午我和媽媽吵完架之后我就跑出來(lái)了，只覺(jué)得那個(gè)家讓我感覺(jué)不到一絲溫暖。此時(shí)，我仍不想回家。
遠(yuǎn)處投來(lái)一束燈光讓我警覺(jué)起來(lái)，我悄悄的躲在路旁觀察起來(lái)。一個(gè)老大爺拖著一輛車(chē)慢慢地走來(lái)，前面一位老婆婆用手電給他照路。原來(lái)他們是剛買(mǎi)完烤紅薯回家的，這我才放心的走了過(guò)去。善心的老婆婆簡(jiǎn)只有我一個(gè)人，便向我詢(xún)問(wèn)了情況，我如實(shí)地回答了她。她并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是從灶膛里拿出一個(gè)熱呼呼的烤紅薯，塞到我的`手里。我推辭說(shuō)不要，其實(shí)肚子餓的咕咕叫，只是口袋里沒(méi)有錢(qián)罷了。
“小姑娘，吃吧。這紅薯是送給你的，不要錢(qián)�！崩洗鬆敎睾偷恼f(shuō)�！爸x謝了。”我話沒(méi)說(shuō)完就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我不停地道謝，這是，老婆婆發(fā)話了：“你吃了我一個(gè)紅薯就千恩萬(wàn)謝，那你父母養(yǎng)了你十多年，就因?yàn)橐痪洳恢新?tīng)的話就離家出走，應(yīng)該嗎？”我愣住了，剛才還憤憤不平的心霎時(shí)內(nèi)疚了起來(lái)。我無(wú)言以對(duì)，只是低下了頭。
“浠兒——”前面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的呼喊聲，我是到那時(shí)媽媽撕心裂肺的呼喚。情不自禁的大聲回應(yīng)“我在這兒——”
圓月漸漸升高，天已經(jīng)很晚了。媽媽跟在我身后，月光下的影子被拉得很長(zhǎng)。那么高大，那么溫暖，一直是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
愛(ài)為話題作文15
正確的對(duì)待愛(ài)情，那么愛(ài)，它將不會(huì)被受阻撓，愛(ài)是自私的，愛(ài)是一種不規(guī)則的游戲，被耍的人將永遠(yuǎn)活在痛苦中，也許她的傷口會(huì)慢慢愈合，但是那真的是需要一段長(zhǎng)久的時(shí)間，傷口自己是擺不平的，需要有人來(lái)幫她填補(bǔ)這悲慘的感情，那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)愛(ài)你的，現(xiàn)在如今愛(ài)著別人，當(dāng)你得知后，雖然嘴上說(shuō)沒(méi)事，但心真的非常痛，原來(lái)他愛(ài)你的時(shí)候，同時(shí)也在計(jì)劃著下一個(gè)角色，愛(ài)是一種非常奇怪的感覺(jué)，它可以使你變的快樂(lè)，也可以讓你痛苦，可以讓你煩惱，也可以讓你苦惱。當(dāng)愛(ài)著的時(shí)候，不要想的太遠(yuǎn)，不要計(jì)算的太久，想想現(xiàn)在的快樂(lè)，想想現(xiàn)在的開(kāi)心，想想現(xiàn)在的知足，把握擺在眼前的幸福，拋開(kāi)長(zhǎng)遠(yuǎn)的思緒，我希望。能永恒。
也許，愛(ài)是一種放棄，只有放棄它，那么另個(gè)人或許才能放開(kāi)心扉，愛(ài)也是偉大的，它可以包容任何任何的.一切，無(wú)論對(duì)自己是否存在的傷害有多大，無(wú)論對(duì)自己要求有多苛刻，但，如果把它化做為力量，那將是巨大的！愛(ài)，是像是一個(gè)直線，永遠(yuǎn)可以延伸，沒(méi)有盡頭的延長(zhǎng)，因?yàn)橹本�沒(méi)有固定的起頭點(diǎn)，所以當(dāng)然也不會(huì)有終點(diǎn)，是的，誰(shuí)都希望愛(ài)能永存，可是，它不會(huì)有著永遠(yuǎn)的不變，兩個(gè)人都有可能背叛對(duì)方，只是可能而已……若是相愛(ài)，那就不應(yīng)該懷疑另一半，吵架和斗嘴真的很無(wú)聊，但也增加了彼此的感情，冷戰(zhàn)是可怕的，但，距離才能產(chǎn)生美……
…其實(shí)愛(ài)真的好美~
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