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實(shí)用的感動(dòng)話(huà)題作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的感動(dòng)話(huà)題作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)話(huà)題作文400字 篇1
母親,不知現(xiàn)在你在哪里,我不知道如今就算我們見(jiàn)了面,你還能不能認(rèn)出我,雖然十幾年前的事記憶早已凋零,但我仍還記著你那張嚴(yán)肅的臉。小時(shí)候,我恨過(guò)你,也惦記過(guò)你,也期望過(guò)你回來(lái),但最后還是以失望收?qǐng)。不過(guò),如今的我已不再是那個(gè)傻傻的不懂事的我了,我明白了。我也因此而感動(dòng)了。請(qǐng)大人們說(shuō),小時(shí)候你還沒(méi)離開(kāi)我時(shí),你是很愛(ài)很愛(ài)我的,你離開(kāi)我也是被逼無(wú)奈的,我也理解了。這麼多年后,我已不再期待,期待你回來(lái)了。
家里的情況不好,爸爸又常年在外打工掙錢(qián)養(yǎng)家糊口,奶奶也早早的'就去世了。從此,我便和我的爺爺在一起相依為命,爸爸媽媽不在身邊,我也常常是同學(xué)們譏笑的對(duì)象,我哭著跑回家時(shí),是爺爺安慰我;我考試的第一時(shí),是爺爺夸獎(jiǎng)我;我餓了,是爺爺給我做飯,爺爺做的飯很普通,但在我看來(lái),卻是最好吃的;我生病了,是爺爺守在床前,徹夜未眠;放學(xué)后下了大雨,爺爺會(huì)走很遠(yuǎn)的路來(lái),給我送傘……
爸爸在外拼命的打工掙錢(qián),也是為了維持生活和供我讀書(shū)。經(jīng);夭涣思,我也很理解。
現(xiàn)在爸爸不在家,爺爺去世了,媽媽也走了,但我能感覺(jué)到,你們依然在我的身邊鼓勵(lì)著我,你們是我一生的感動(dòng)。
感動(dòng)話(huà)題作文400字 篇2
我認(rèn)為沒(méi)每個(gè)人都應(yīng)該有自己的特點(diǎn),不可能會(huì)平凡得無(wú)趣,可他偏偏是這樣的一個(gè)人。可是自從那件事過(guò)后,我好像又重新認(rèn)識(shí)了他。
他是我的外公,一個(gè)平凡得不能再平凡的人。
那天,中午的太陽(yáng)火辣辣的,好像要把大地烤化了一樣。我央求外公帶我去買(mǎi)冰淇淋,他實(shí)在沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。
到了百貨商店,還沒(méi)等我們進(jìn)去,一個(gè)人就沖了出來(lái),一邊喊走開(kāi),一邊回頭張望著。當(dāng)他沖出去好久后,一個(gè)女子沖了出來(lái),大喊,小偷!
原來(lái)剛剛那個(gè)男子是小偷啊,外公一聽(tīng),馬上沖了出去,我外公可是1500米賽跑的.冠軍。」,過(guò)了一會(huì)兒,外公抓著一臉沮喪的小偷回來(lái)了。
那包包的主人走了過(guò)來(lái),從包包里拿出幾張紅色毛爺爺要給外公,外公連連說(shuō):“不用了,不用了,只是舉手之勞罷了……”那女子只好收了起來(lái)。外公一邊拖我進(jìn)去,一邊和那女子說(shuō)再見(jiàn)……
事后,我問(wèn)外公說(shuō):“為什么不收下那些錢(qián)!蓖夤珔s告訴我:“做好事是不求回報(bào)的,因?yàn)槟憬裉鞄妥×怂,改天你有難事,別人也會(huì)幫助你的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗暗發(fā)誓要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
感動(dòng)話(huà)題作文400字 篇3
在我們身邊,常常會(huì)發(fā)生令人感動(dòng)的事情,叫人難忘,下方講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。
那是一個(gè)寒假的午后,陰沉的天空下著鵝毛大雪,北風(fēng)呼呼地刮著,仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語(yǔ)班走得急了,只套了件保暖外衣就出門(mén)了,走在路上凍得直抖。這時(shí),一位大姐姐走過(guò)來(lái),看到我的樣貌,連忙把她的棉衣給我穿上,頓時(shí),我的身體一下就感覺(jué)熱乎乎的',淚水不由流了下來(lái):“大姐姐,多謝你,給了我棉衣你怎樣辦?”“不用管我,你,你快去上課吧。”大姐姐的聲音有點(diǎn)顫抖。我沒(méi)多想,一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖,就這樣我們邊聊邊走。
到了學(xué)校,我脫棉衣要還給姐姐時(shí),她告我不要急,她也是福布斯英語(yǔ)班的學(xué)生,我緊緊地抱了抱她,把棉衣塞在她手里就跑了。
兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課上完了,我急著去找那位姐姐,可找了半天都沒(méi)找到,這時(shí)我才明白那位姐姐向我撒了個(gè)善意的謊。
直到此刻,我還一向掛念著那位給我溫暖的大姐姐,是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。
感動(dòng)話(huà)題作文400字 篇4
坐在窗前,向外望。窗外的景色使人沁人心脾。我深深吸了一口新鮮的空氣,微風(fēng)吹來(lái),一股泥土清香撲鼻而來(lái)。小樹(shù)輕輕搖晃著,身旁的小樹(shù)也不停的搖動(dòng)。瞧,它們是多么友好,樹(shù)枝像手一樣,肩搭著肩,手牽著手。我不由的想起了我們好友――汪昭。
說(shuō)起了汪昭,就想她樂(lè)與助人的事情。
那天,天氣是那么晴朗。我的`心情和天氣一樣,那么喜悅。我們背著書(shū)包,高興地向校園走去。到了教室,我把書(shū)包放下,看了看課程表,檢查了一下書(shū)本,帶沒(méi)帶齊!坝⒄Z(yǔ)書(shū)沒(méi)帶!”真糟糕。突然,汪昭從我們教室前閃過(guò),我的直覺(jué)告訴我,她就是我的“救星”。
一會(huì)兒,她扒在我們教室望了一下,看見(jiàn)我愁眉苦臉。便走向前問(wèn),“你怎么了?”“我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶!”“嘆!沒(méi)關(guān)系,一切包在我身上,我能做到的,一切會(huì)做地妥妥當(dāng)當(dāng)。”她一邊說(shuō),一邊拍了拍自己的胸脯。顯的十分得意洋洋的樣子。一說(shuō)完,就一溜煙跑的無(wú)影無(wú)蹤了。我以為她只是在我面前吹吹牛而已。沒(méi)想到……
我走出教室,看見(jiàn),她在向別的班同學(xué)借英語(yǔ)書(shū)。匆匆忙忙地遞給我,我接過(guò)來(lái),心里是多么的感激她!
感動(dòng)話(huà)題作文400字 篇5
感動(dòng)是人心里的良知讓你感覺(jué)到人間的疾苦、情愛(ài)、生老病死……等人生所有可能發(fā)生在任何人身上的不幸來(lái)讓你有憐憫、自卑與自責(zé)。感動(dòng),這兩個(gè)字甚至包含著無(wú)數(shù)有良知的人的生命使人深感不已。
這是一個(gè)真實(shí)的故事:此前,有一個(gè)地方鬧饑荒,一位富有的面包師把城里最貧困的20個(gè)孩子召喚來(lái),對(duì)他們說(shuō):“這個(gè)籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來(lái)好光景之前,你們都能夠每一天從我那里得到一條面包!
這些孩子蜂擁上,圍著籃子你推我搡,因?yàn)槊總(gè)孩子都想得到最大的面包。可是僅有格琳琴,一位貧窮的小姑娘,既沒(méi)有與大家一齊吵鬧,也沒(méi)有有其他孩子一齊爭(zhēng)搶。她只是謙讓到站在一邊,等那些壞行為的孩子離去后,她才拿起剩下一條最小的面包。她還親吻了面包師的.手以表示感激,然后回家去了。
第2天,那些孩子還是沒(méi)有家教的搶在前面。但羞怯的小格琳琴得到的一條比昨日還小的面包,然后對(duì)面包師表示謝意后就回去了。當(dāng)媽媽把面包切開(kāi)后就發(fā)現(xiàn)有許多銀幣掉了出來(lái)。媽媽驚訝道:“立即把錢(qián)送回去,快去小格琳琴。”當(dāng)她把錢(qián)送回去的時(shí)候,卻被面包師回絕了。因?yàn)檫@些銀幣是他為了獎(jiǎng)勵(lì)小格琳琴有一顆善良、平靜和感恩的心所準(zhǔn)備的,所以這些錢(qián)是小格琳琴的了。
是啊,貧窮沒(méi)有消磨小格琳琴感恩的心,她是一個(gè)善良的姑娘,值得面包師的獎(jiǎng)勵(lì)。沒(méi)錯(cuò),只要心懷感恩,生活會(huì)變得更加多彩,世界才會(huì)變得更加完美。
感動(dòng)話(huà)題作文400字 篇6
今天下午第一節(jié)是歷史課,然而今天上的一課卻與平常不同。令大家都意外的……
事情是這樣的,在我們班里有幾個(gè)男孩因調(diào)皮把黑板打驚了,黑板被分成了一個(gè)大長(zhǎng)方形和小長(zhǎng)方形,小的在下面大的在上面。歷史老師進(jìn)班的時(shí)候正好坐在了那塊爛黑板的前面,她的孩子拿著粉筆準(zhǔn)備在黑板上寫(xiě)字結(jié)果黑板掉了下來(lái)……那一刻,全班出奇的靜。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快!
全班六十八只眼睛一起朝向黑板,眼看著黑板就要落下來(lái)了我們卻無(wú)能為力,那個(gè)真希望有個(gè)”超人“來(lái)把老師給救走!可是沒(méi)有,等黑板落下來(lái)后,我第一個(gè)沖上了講臺(tái)把老師頭上的`黑板放了下來(lái)。
老師也懵了,停了好一陣子,她才反應(yīng)了過(guò)來(lái);原以為老師會(huì)把這件事請(qǐng)查清楚然后把全班同學(xué)罵一頓。可是老師沒(méi)有那么做,她反應(yīng)過(guò)來(lái)后第一句話(huà)是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí),看同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)老師才有慌慌張張的把滿(mǎn)身是血的孩子抱著去了醫(yī)院……
這一刻,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)每一種工作都隨時(shí)存在著危險(xiǎn)。而我們的老師,可能已被黑板砸過(guò)無(wú)數(shù)次,但她依然沒(méi)有放下這份工作,因?yàn)樵谒麄兩砩霞耐械氖菬o(wú)數(shù)位家長(zhǎng)的期望……這一刻,我深深的受了感動(dòng),不是因?yàn)槔蠋煴辉伊,認(rèn)識(shí)老師對(duì)我們的愛(ài),對(duì)我們的付出卻換回了我們班調(diào)皮孩子殘忍的回報(bào)!
我猛然醒悟:原來(lái)身邊還有這么多為我們付出的人,為了這些人,我們必須好好活著,必須努力學(xué)習(xí)讓老師得到回報(bào)……老師,你怎么樣啦?請(qǐng)相信,您對(duì)我們的付出我們會(huì)用成績(jī)來(lái)報(bào)答您的!
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