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有關(guān)開心話題作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的開心話題作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開心話題作文 篇1
看了這個(gè)題目，你也許會(huì)想，我要寫的可能是一個(gè)小孩子，或者是一個(gè)小嬰兒，可是，這個(gè)人偏偏就不是你所想的那樣小，她呀，和我是一個(gè)班的同學(xué)，有一張白白凈凈的臉，一對(duì)小眼睛像黑珍珠似的，小嘴紅紅的，雖然是短頭發(fā)，可是卻是一個(gè)讓人看起來(lái)非常舒服的小女孩兒。她就是我的好朋友張照萍??一個(gè)實(shí)實(shí)在在的開心寶貝。
自從我升入四年級(jí)后，我和班里同學(xué)就更熟悉了，尤其是張照萍，我現(xiàn)在已經(jīng)和她幾乎，我說(shuō)的是幾乎形影不離了，不知怎么回事，我很自然的和她交上了朋友，還有一件事，也就是剛過(guò)一下午，雖然時(shí)間很短，但是我會(huì)把它永遠(yuǎn)的`記在心里，因?yàn)檫@是我和她友誼的見證。
昨天下午，老師讓下個(gè)月在學(xué)校里吃飯的人到老師那兒領(lǐng)一張紙，我一開始本來(lái)不想在學(xué)校里吃，可是，我看見張照萍舉手要在這里吃飯，于是我心想，和張照萍一起吃飯，那是多好的事�。∥冶阋蚕蚶蠋熞艘粡埣�，張照萍沖我一笑，我的心頓時(shí)沸騰起來(lái)，心想就算是五雷轟頂我也在所不辭。
回到家，爸爸媽媽竟然不同意，我立馬使出我的獨(dú)門絕招：哭！很快，爸爸媽媽被我的哭聲嚇的趕緊掏出錢讓我在學(xué)校里吃飯。大功告成！我樂(lè)滋滋的去學(xué)校交錢，可是我沒(méi)想到，張照萍突然不在這里吃了！我有點(diǎn)疑惑的看著她，她遞給我一張紙條，上面寫著：對(duì)不起。我本來(lái)有點(diǎn)生氣，一看這張紙條，氣馬上就跑到九霄云外去了。下課后，我找到她，真誠(chéng)的對(duì)她說(shuō)：“我們是好朋友啊，不用說(shuō)‘對(duì)不起’之類的詞，就算你犯了錯(cuò)誤我也不會(huì)生氣的。”她笑了，我不由也咯咯的笑了起來(lái)。為什么，一見她我就那么開心，看來(lái)開心寶貝真是名不虛傳。
張照萍這個(gè)開心寶貝，真的很讓人開心哦！
開心話題作文 篇2
我的爺爺今年七十多歲了，臉上布滿深深地皺紋，耳朵也有點(diǎn)聾，但是他是個(gè)快樂(lè)的老人，性格象個(gè)孩子一樣，常常喜歡和我們開玩笑。因?yàn)樗穆犃Σ惶�，�?jīng)常鬧出些笑話來(lái)。讓我們印象最深的，是有一次，我姐姐放假到我們家住。晚上，奶奶讓她洗頭。姐姐說(shuō)：“晚上洗頭頭發(fā)干不了，睡覺的`時(shí)候會(huì)不舒服�！�
爺爺正好在旁邊，他奇怪地問(wèn)：“怎么干不了？掛在衣架上，放到陽(yáng)臺(tái)上曬曬，很快就可以干了嘛。” 聽了爺爺?shù)脑�，全家人都笑得合不攏嘴。奶奶趕緊湊到爺爺耳邊，跟爺爺解釋：“我們說(shuō)的是洗頭發(fā)，不是洗衣服！”爺爺這才知道自己鬧了笑話，他不好意思地跟著大家一起笑了起來(lái)。我覺得爺爺給我們帶來(lái)的快樂(lè)真是太多了，爺爺真是我們家的“老笑星”。我愛我家的老爺爺，也愛我那充滿快樂(lè)的家。
開心話題作文 篇3
在我的記憶庫(kù)里，有許多美麗的花朵，其中有一朵最大，最美的花朵。
我曾經(jīng)有一對(duì)小貓咪，它們就是水晶和水珠，水珠它很“聰明反被聰明誤”，為什么說(shuō)他“聰明反被聰明誤”呢？就讓我來(lái)帶領(lǐng)你穿越時(shí)空一起去回憶他的快樂(lè)故事吧！
那天早上，我正在睡覺，便聽見在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)出一陣像對(duì)話似的貓叫聲，我從床上“彈”起來(lái)，飛跑到陽(yáng)臺(tái)，剛拉開窗簾，就發(fā)現(xiàn)水珠站在陽(yáng)臺(tái)邊上，水晶在一旁不�！斑鳎鳎钡慕�。似乎在說(shuō)：“兄弟啊！你可千萬(wàn)不要想不開啊！”我靈機(jī)一動(dòng)，立刻想出了三條靈感。
第一條，我打開陽(yáng)臺(tái)門，沖向水珠，他只要跑到哪，我也就追到哪。他甚至有時(shí)會(huì)從我頭上跳過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在不行了，拿起我的水槍，使勁射他，他也似乎學(xué)會(huì)了凌波微步，我的子彈竟然都被他躲過(guò)去了！我筋疲力盡了，終于“戰(zhàn)死”在戰(zhàn)場(chǎng)上了。
毫不沮喪的我又實(shí)施第二條計(jì)劃來(lái)防止水珠“跳樓自殺”。
我拿起臺(tái)布向陽(yáng)臺(tái)進(jìn)攻，見到敵方大將——水珠后，我使出“天羅地網(wǎng)”想他拋出臺(tái)布，可惜，沒(méi)中！我使出“擒拿手”絕招，與他近身搏斗。我追他，他逃竄，真是沒(méi)完沒(méi)了。最后，我正準(zhǔn)備去抓他，而且就在快抓到他的時(shí)候，他陰險(xiǎn)的用他那沾滿了他剛剛拉下的屎的手掌，在我的手上留下一個(gè)貓掌印，我發(fā)現(xiàn)后，就被這臭味熏倒了。
第三條——也就是超級(jí)無(wú)敵宇宙霹靂的.殺手锏。充滿憤怒的我對(duì)水珠說(shuō)：“我王彥劼不是隨便的人，可我隨便起來(lái)不是人！”說(shuō)完，我便撈起水槍向他亂射，他還是全部躲過(guò)了，我趁他還在暗暗自喜時(shí)，我抓起一把沙子，向他撒去，我便沖上去準(zhǔn)備抓他，沒(méi)想到，他竟然用我的小盆子擋住了襲來(lái)的沙子。我也不甘示弱，抓起我的網(wǎng)子，一邊追他一邊用網(wǎng)子抓他，可他跑的太快了，我根本抓不到他。這時(shí)，我的腦袋似乎開竅了，想到了一個(gè)妙招。我用他平時(shí)最最最喜歡吃的貓糧作為誘餌，在誘餌前用細(xì)繩做了一個(gè)陷阱，只要他碰到細(xì)繩，上面的籃子就會(huì)掉下來(lái)，把他抓住�！拔蔽野蛋底韵驳�。我快速的把這個(gè)陷阱做好，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，并且撒了一些貓糧。一切準(zhǔn)備就緒，我便埋伏在一旁，安靜的等待他來(lái)“自投羅網(wǎng)”。不一會(huì)兒，他似乎聞到了香味，跑著沖過(guò)來(lái)，我激動(dòng)地等他上當(dāng)�！癘h！No！他竟然從繩子上跳過(guò)去了！”失望的我，立刻撲向正吃的津津有味的水珠，他馬上發(fā)現(xiàn)了這是一個(gè)陷阱，便立刻不吃逃了，也讓我吃了個(gè)狗啃泥。我顫抖的說(shuō)：“I…… 服了…… you！”這時(shí)，水晶便沖向在“笑”的水珠，不小心把他從6樓推了下去，我立馬去找水珠，可他不見了。我想：水晶他肯定是感覺我一個(gè)人類也應(yīng)付不了一只小貓，便想孤身前往，一不小心，把水珠推了下來(lái)。這個(gè)水珠真是聰明反被聰明誤啊！
雖然我的水珠現(xiàn)在已經(jīng)不知去向了，但是他在我五年級(jí)時(shí)所給于我的快樂(lè)卻已經(jīng)深深的刻在我的心里。
開心話題作文 篇4
這就是我的開心小屋。在小屋里，我總是特開心。我可以在小屋里又唱又跳，不怕姥姥那張嘮叨嘴在耳旁回蕩；我可以在屋里又瘋又鬧，不怕老師在我身旁批評(píng)我。在這間房里，我就是小公主，任何“大臣”都要聽我的，都要為我服務(wù)。小屋給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
一進(jìn)我的房間，首先映入你的眼簾的是一架立式的棕色鋼琴。每當(dāng)我覺得無(wú)聊時(shí)，就打開琴蓋，彈上幾首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。琴聲時(shí)而像有悠揚(yáng)的笛聲；時(shí)而像叮咚的流水聲；時(shí)而像急劇的鼓聲；時(shí)而像馬蹄的`急馳聲……我陶醉在樂(lè)聲中，早已忘掉所有的煩惱了。鋼琴的左邊有一個(gè)大書柜，里面整齊地?cái)[放著許多書。有驚險(xiǎn)的《冒險(xiǎn)故事》，有悲情的《悲慘世界》，有歡樂(lè)的《精靈屋》，有讓人開懷大笑的《糊涂鬼故事》，還有指導(dǎo)我作文的《作文天地》等。我只要一看這些書，書就會(huì)把我引入另外一個(gè)奇妙的世界去遨游。鋼琴的右邊有一張漂亮的小床，當(dāng)我累了的時(shí)候，小床會(huì)伸出它溫暖的手，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。鋼琴的后面有一張寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上擺著一個(gè)小臺(tái)燈，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它總會(huì)為我照亮。上面還有一個(gè)筆筒，里面有鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等。當(dāng)我需要尺子時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地跳出來(lái)，為我鋪出筆直的道路。當(dāng)我需要橡皮時(shí)，它會(huì)跑出來(lái)，為我擦去錯(cuò)誤……
開心小屋的物件與我朝夕相伴，成了我的好朋友。當(dāng)我想出去玩時(shí)，書本就伸出小手拉住我，好像說(shuō)：“先把我讀三遍，再出去玩也不遲！”當(dāng)我累時(shí)，寫字臺(tái)對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)累點(diǎn)，長(zhǎng)大會(huì)苦盡甘來(lái)的，你會(huì)成才的！”聽了這番話，我又拿起筆寫起來(lái)……
我在開心小屋里生活、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。遇到困難時(shí)，你總會(huì)幫助我，開心小屋給了我無(wú)窮的快樂(lè)。我愛開心小屋。
開心話題作文 篇5
有人又追問(wèn)要如何才能讓自己開心呢？其實(shí)開心不是一種方法，而是一種體會(huì)，一種發(fā)自內(nèi)心地感受及認(rèn)同！
心里想著，很多人認(rèn)為環(huán)境影響心情，環(huán)境好就會(huì)開心；反之亦然！其實(shí)，這不對(duì)！喲個(gè)人就算居所舒適、生活無(wú)憂無(wú)慮，但是心卻空虛、彷徨，你說(shuō)這樣的人會(huì)開心嗎？答案肯定是不會(huì)；貧窮家的孩子，雖然物質(zhì)條件不好，但卻生活在愛與關(guān)懷中，你能說(shuō)他不開心嗎？周遭的環(huán)境只能左右我們的心情，但開心與否的權(quán)利還是在自己！
一天24個(gè)小時(shí)，你要選擇開心或是不開心？當(dāng)然很多人都會(huì)選答開心嘛！但這些答的人也同樣會(huì)說(shuō)：“有這么簡(jiǎn)單就好咯，現(xiàn)在這么多事情……”其實(shí)要開心首先就一定要“想擁有開心”的觀念這么簡(jiǎn)單！
如果一個(gè)人能夠知足常樂(lè)，常想想自己是多么幸福，每一天還能夠呼吸到清晨的新鮮空氣，愛能過(guò)看見周圍發(fā)生的一切，吃一頓豐富的早餐，有書念，有工作，有機(jī)會(huì)和家人朋友在一起，去自己想去的地方，能夠追求自己的夢(mèng)想！如此觀想下來(lái)，還會(huì)認(rèn)為自己不幸福嗎？還會(huì)說(shuō)自己不開心嗎？其實(shí)我們擁有了很多人都沒(méi)有而羨慕的東西，只要我們用心體會(huì)，真的要開心其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單！
想法開朗，新年正確，在不開心的事也不會(huì)纏繞你太久，當(dāng)你開始向開心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)煩惱著你的事都會(huì)讓你變得開心；平時(shí)不對(duì)你微笑的.人也對(duì)你展開親切的笑容；平時(shí)常對(duì)你狂吠得狗看見你時(shí)也會(huì)對(duì)你安安靜靜……試想想，以自己為中心，把開心散播出去，是臭味也感染開心的氣氛，就這樣越傳越大，每個(gè)你周圍的人都開心，你又怎會(huì)不開心呢？
別等別人來(lái)逗你開心，聰明的你，“開心”就從自己開始吧！
開心話題作文 篇6
緣，讓我們相識(shí)在桂花爛漫的初秋；夢(mèng)，又讓我們分別于烈日吐焰的盛夏。歲月悠悠，感謝你們伴我走過(guò)青春歲月里最開心的日子。
忘不了我們一起笑過(guò)的日子。還記得么？那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，不像中年人擔(dān)負(fù)著家庭和事業(yè)的`雙重壓力，也不像老年人慨嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的惆悵。我們就是我們，有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒。我們敢為夢(mèng)想而付諸行動(dòng)，我們能為青春增添快樂(lè)。舞臺(tái)上演繹著我們?nèi)A美的舞姿，賽場(chǎng)上張揚(yáng)著我們獨(dú)特的個(gè)性，校園里記載著我們最純真的年華。我們的笑，我們的快樂(lè)被歲月洗滌，風(fēng)干，蛻化為最開心的日子。
忘不了我們一起哭過(guò)的日子。還記得么？那時(shí)的我們總以為夢(mèng)想觸手可及，但當(dāng)我們剛要觸及時(shí)又被其熾熱灼傷。我們埋怨過(guò)，我們哭泣過(guò)，為“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”而迷惘過(guò)。朋友是哭泣時(shí)的分擔(dān)者。一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，一句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，一切的一切，激發(fā)著我們向前向上，鼓舞著我們奮斗不息。我們的淚，我們的悲傷被歲月輕柔，風(fēng)干，雖疼痛，但卻為前路鋪平了經(jīng)驗(yàn)，漸漸蛻化為最開心的日子。
“快樂(lè)固然令人興奮，苦痛又何嘗不美麗？！”歲月記載著我們的笑和淚，朋友是我們的分享者和分擔(dān)者，是青春最濃墨重彩的過(guò)往！
一起度過(guò)的最開心得日子是一首歌，旋律優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)；是一幅畫，春意盎然，美不勝收；是一壺酒，愈濃愈陳，愈陳愈濃……
開心話題作文 篇7
有時(shí)，當(dāng)我陷入沉思，回憶起小學(xué)同學(xué)，我會(huì)突然的“噗嗤”一聲，忍不住笑出來(lái)。每當(dāng)哼唱起不成調(diào)子的小曲時(shí)，我就會(huì)想起她，Andrea。Andrea是瑞典人，頭發(fā)金燦燦的，眼睛也是很經(jīng)典的藍(lán)，稍呈月牙形狀。稍微仔細(xì)注意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的嘴是向下撅著的，但到了兩邊的末端，突然改變方向，向上微微的翹。聽說(shuō)，這是典型的笑面，這種人，性格開朗樂(lè)觀，而且還很幽默。果不其然，Andrea還真是這樣。以前，我沒(méi)太注意她。只知道她每次一張口，嘰嘰喳喳說(shuō)一堆，結(jié)尾哈哈一笑，整組人都跟著笑了起來(lái)。她到底說(shuō)了什么，我也不知道。直到四年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)她是那么有趣的一個(gè)人。每天瘋瘋癲癲地說(shuō)著笑著，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出動(dòng)物才發(fā)出的聲音，偶爾搞一些小惡作劇，讓班里的人哭笑不得。班里的人，大多對(duì)她抱有很無(wú)奈的態(tài)度，也有少部分人不喜歡她小學(xué)生作文，給她起外號(hào)叫“horsegirl”。
這下可好，不僅沒(méi)有困擾到Andrea，反而使她愛上了這個(gè)名字，從此班里班外，課間還是上課，都能聽見一聲馬叫。很多人隨時(shí)隨地想要她模仿馬叫，有的是為了取笑她，有的是為了好玩兒。她就此發(fā)明了一系列馬的語(yǔ)言，如果她回答“Yiiiiii”就說(shuō)明可以，若是回答“Bluuuu”就說(shuō)明不可以。其它的馬語(yǔ)，只有她最好的朋友Elinore才能聽懂。
四年級(jí)下半學(xué)期，她去了澳大利亞，說(shuō)是要在那里呆上半年。所有人都為此慶幸，因?yàn)樗麄兩磉吘驮僖矝](méi)有一個(gè)瘋癲胡鬧的人了。但那半年，班里雖然也有很多有趣的事，再也沒(méi)有以前的那種氣氛了，我們失去了一個(gè)開心果。
五年級(jí)的時(shí)候，她又回來(lái)了，雖然沒(méi)有人去夾道歡迎，但每個(gè)人心里還是有說(shuō)不出的喜悅。我們班再次沸騰了。
她與她的幾個(gè)“粉絲”組成了一個(gè)蘑菇樂(lè)隊(duì)，專門編唱節(jié)奏感強(qiáng)而十分難聽的歌曲。我們班所有人的耳朵都備受煎熬。記得又一次，我們?nèi)ゴ河蔚陌嘬嚿希退膸讉�(gè)“粉絲”一起唱了一首猴子歌，歌詞我記不清了，大概是“Weareallmonkeysinajungle，letmecountthemonkeys，onetwothree�！币馑际恰拔覀兌际菬釒в炅值暮镒�，讓我們數(shù)一數(shù)有多少只吧，一，二，三…”全班人，（當(dāng)然除了她們自己）都堵著耳朵，央求她停下來(lái)。她唱得的更來(lái)勁了，接著有是一首數(shù)字歌，大概是“Numberone，isthebest…number2istheworst，number3Iloveit，number4，Ihateit，number5issobla…”意思是“數(shù)字一是最好的，數(shù)字二是最差的，數(shù)字三我喜歡，數(shù)字四，我討厭，數(shù)字五，是那么的Bla（這里bla不是形容詞，而是代表沒(méi)有什么可說(shuō)的.了，就用Bla）”。
我出于好奇，想要加入他們的樂(lè)隊(duì)。災(zāi)難就來(lái)了，她說(shuō)讓我加入必須有條件，首先讓我做測(cè)試題，背答案，關(guān)于蘑菇樂(lè)隊(duì)的歷史，連歌詞都要背下來(lái)。我咬咬牙，背下來(lái)了。然后讓我寫一些歌詞，奉獻(xiàn)給蘑菇樂(lè)隊(duì)，一定是調(diào)子難聽，歌詞無(wú)聊得那種。我也撕開面子，寫了。最后，她說(shuō)我通過(guò)了，但加入之前必須進(jìn)行洗禮，和教堂里的那種不一樣。我也不知道她葫蘆里賣的是什么藥，就同意了。我被迫頭上頂一個(gè)塑料杯子，嘴上刁個(gè)勺子，緩慢地走進(jìn)了“洗禮室”，就是一間普通的教室。Andrea笑嘻嘻地等著我，讓我坐在她早已準(zhǔn)備好了的椅子上，我由于腦袋上有個(gè)杯子，不方便低頭看，就坐下了。剛坐下，就覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，一邊尖叫著，一邊跳了起來(lái)。褲子已經(jīng)全濕了，原來(lái)是這么個(gè)“洗禮”呀！我氣得哭了，多尷尬呀，像尿了褲子一樣。
Andrea不知怎么辦好，情急之下，她一屁gu坐在了那張椅子上，自己的褲子也濕了。我立刻破涕為笑。自從我走了以后，我就再也沒(méi)有和她聯(lián)系上。每次想起她，就想起了她那張笑臉，真的很想知道，在遠(yuǎn)方的朋友是不是依然在笑。