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陽(yáng)光作文不少于600字
摘要：陽(yáng)光使人溫暖，陽(yáng)光使人光明。陽(yáng)光代表著一切正義的力量，它指引著人們。在我小時(shí)候的記憶中，它便是我的陽(yáng)... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：陽(yáng)光（初三/600字）
陽(yáng)光使人溫暖，陽(yáng)光使人光明。陽(yáng)光代表著一切正義的力量，它指引著人們。在我小時(shí)候的記憶中，它便是我的陽(yáng)光
在我小的時(shí)候，我認(rèn)為這個(gè)世界是無(wú)聊的。因?yàn)槲覜](méi)有什么事情做。小時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)少，閑的時(shí)間有很多。所以調(diào)皮搗蛋是為了消磨時(shí)間，為此媽媽還罵過(guò)我多次，說(shuō)我不懂事。
直到有一天爸爸帶我去了一回書(shū)店，它改變了我前行的路，如太陽(yáng)般指引了我。
那是老師讓我買(mǎi)一些統(tǒng)一的練習(xí)題讓我們做。不得已只跟爸爸去書(shū)店。那時(shí)的我覺(jué)得看書(shū)是最無(wú)聊的了，文縐縐的，有些地方我還讀不懂，還不如看電視。但當(dāng)我進(jìn)去書(shū)店的兒童區(qū)的時(shí)候，我驚訝了，因?yàn)槟抢镒S多與我一般大的孩子，個(gè)個(gè)手中拿本書(shū)看的津津有味，或一個(gè)，或一兩個(gè)，或一群圍著。在不知不覺(jué)間，原來(lái)與我同齡的孩子竟愛(ài)上了看書(shū)，不應(yīng)該都和我一樣討厭看書(shū)嗎？在我找到自己需要的書(shū)后，抱著好奇我便拉著爸爸回到了兒童區(qū)。是什么有趣的情節(jié)使他們喜歡上了書(shū)？看了看那群與我同齡的人，發(fā)現(xiàn)看的最多的便是一本叫《笑貓日記》的書(shū)。便拿來(lái)一本看看，不一會(huì)竟然有些癡迷了。沒(méi)想到這么好看�！霸诳匆豁�(yè)把！”每當(dāng)看完一頁(yè)都是這樣想的，直到一個(gè)銷(xiāo)售員過(guò)來(lái)說(shuō)讓我和那邊的小朋友一起坐著看，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)我想買(mǎi)這本書(shū)。爸爸好像看不懂我了，先是一愣，然后一句話也沒(méi)說(shuō)，徑直拿書(shū)付錢(qián)去了。
只是沒(méi)有想到，就是這本書(shū)，打開(kāi)了我進(jìn)入書(shū)海的大門(mén)。它改變了我的生命航向，使我變得平靜。就如陽(yáng)光照在我身上，也照亮了我的未來(lái)。
篇二：陽(yáng)光（初三/600字）
一縷陽(yáng)光，照亮我們的心靈；一縷陽(yáng)光，呵護(hù)我們的身心；一縷陽(yáng)光，讓我們感受到世間的溫暖；一縷陽(yáng)光，讓我們即使在冬天也能感受到那份炙熱的真情。
在我們的周?chē)�，也有千萬(wàn)縷炙熱的陽(yáng)光照耀著我們，給予我們溫暖，給予我們幸福。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的酷熱天，我和幾個(gè)稍大點(diǎn)的同伴一起出去玩，正好看見(jiàn)有一條稍寬點(diǎn)的小河，河水清澈見(jiàn)底，他們就跳下河去玩兒，而我就趴在河邊逗著小螞蟻，玩的不亦樂(lè)乎。結(jié)果高興過(guò)頭，一不小心，腳底一滑，一頭扎進(jìn)了進(jìn)河里。同伴們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝我潑起水來(lái)，我委屈極了，便聲嘶力竭的大哭了起來(lái)。不哭還好，我越哭他們就笑得越開(kāi)心，最后還準(zhǔn)備棄我而離去。這時(shí)救星王爺爺來(lái)了，他先把我從水里抱起來(lái)，還狠狠地罵了他們一頓，我可高興了，事后我還沒(méi)有被外婆懲罰，當(dāng)時(shí)我就認(rèn)為隔壁的王爺爺是世界上最“偉大”的人。
當(dāng)然，親人的幫助必不可少，陌生人的幫助也無(wú)時(shí)不在。
那是去年冬天的一個(gè)早晨，我承擔(dān)著為全家人買(mǎi)早餐的重任，騎車(chē)狂奔，路過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，忽然輪胎打滑，摔在了地上，倒霉的是車(chē)鏈也掉了。我一邊抱怨一邊修著自行車(chē)，弄了半天，不但沒(méi)修好還弄了一手油。正當(dāng)我無(wú)奈之時(shí)，一位叔叔卻無(wú)私的幫助我修好了自行車(chē)。正當(dāng)我欣喜之余，他卻默默地離開(kāi)了。他幫助了我，我卻連他的名字都不知道，甚至連一句感謝的話都沒(méi)說(shuō)。這件事也令我至今難以釋?xiě)选?/p>
的確，那溫暖的陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著我們，給予我們關(guān)懷，給予我們鼓勵(lì)，給予我們最真摯的那份愛(ài)！
篇三：陽(yáng)光（初一/600字）
這世上，每個(gè)人都有一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的生命，這數(shù)不清的生命，組成了我們生活的美好世界。每個(gè)陽(yáng)光般的生命，都或多或少為這美好的世界增添了一份溫暖。
陽(yáng)光是萬(wàn)物生存的必要條件，那么同樣的，“陽(yáng)光”對(duì)于我們的社會(huì)來(lái)說(shuō)，也是不可缺少的。陽(yáng)光就像正能量，看上去陽(yáng)光樂(lè)觀的人也一定是一個(gè)積極向上、全身充滿正能量的人，這樣的人要是充滿我們的社會(huì)，那我們將會(huì)有一個(gè)光明的家園。我們一個(gè)暖心的舉動(dòng)，或是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都能為世界奉獻(xiàn)愛(ài)心。
做別人心中的一縷陽(yáng)光其實(shí)并不是難事。
星期五放學(xué)時(shí)，正淅淅瀝瀝地下著雨，寒冷的空氣加上冰冷的雨點(diǎn)，讓我不禁打了個(gè)哆嗦。“真倒霉，今天出門(mén)忘記帶傘了。”我抱怨著。同學(xué)們都打起傘一個(gè)個(gè)走出了校門(mén)，只有我還站在原地，沒(méi)辦法，只能跑回家了。
我小跑著，衣服已經(jīng)被淋濕了，不過(guò)事情很快有了轉(zhuǎn)機(jī)�！昂伲銢](méi)帶傘嗎？”一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野里，“是啊，真倒霉�！薄皼](méi)事，我這里有傘，一起打吧�！比缓笏透吒叩嘏e起傘靠在我旁邊。雖然我個(gè)子不能算高，但我旁邊這個(gè)可愛(ài)的女生真的比我矮很多，“還是我來(lái)拿傘吧�！蔽艺f(shuō)。我接過(guò)了傘，更多地舉在她的頭頂上，她這么瘦，淋濕了應(yīng)該很容易感冒吧。就這樣，我們走在路上，天氣雖然很冷，但我的心卻很溫暖。
很快，我們已經(jīng)到她家了。我們告了別，她說(shuō)傘先借給我，下周一再還給她�？粗h(yuǎn)去的身影，我好像看見(jiàn)了陽(yáng)光，這陽(yáng)光驅(qū)走了雨水，帶給我溫暖。
這舉動(dòng)雖然談不上多偉大，但也能讓人心中充滿喜悅，就像陽(yáng)光，平凡卻不能缺少。希望每個(gè)人都能做別人心中的一縷陽(yáng)光。
篇四：陽(yáng)光（初二/600字）
陽(yáng)光
當(dāng)黑暗中還滲透著一縷陽(yáng)光，我想那定是一種美麗�！}記
夜，已經(jīng)深了，任由黑暗籠罩著大地，窗外一片沉寂，或許是有些悶吧，小女孩打開(kāi)了窗戶。
她13歲。這樣如花似玉的年紀(jì)本該要讀書(shū)，可是，炮火把她的學(xué)校活生生的炸毀了。是啊，炮火可沒(méi)有人性。
又是一片沉寂，女孩有些頭疼，她似乎很是想念她的學(xué)校。以前，從未有過(guò)這樣的難受。她眸里的神色不像個(gè)13歲姑娘該有的神色，它是那么清澈，那么冰冷。
女孩的父親是個(gè)將軍，她家也住得偏僻而又隱密。所以她家沒(méi)受到任何的摧毀，更不用像那些難民一樣無(wú)奈搬家。女孩的母親十分傳統(tǒng)，她想讓女孩與丈夫幸福。于是她每天親自下廚，為女孩與丈夫操碎了心，但她卻不知道自己女兒心中的幸福到底是什么，最近，父親在兵荒馬亂中領(lǐng)軍守城，女孩與母親在家中卻“戰(zhàn)爭(zhēng)”連連。
在女孩心中，幸福就像黑暗中的陽(yáng)光，黑暗中的陽(yáng)光就是生活的陽(yáng)光，如今敵人已來(lái)攻城，幸福生活怎么繼續(xù)？
可女孩也在思考著另一個(gè)問(wèn)題。敵人走了就會(huì)幸福了嗎？哪怕是自己這邊勝利了，敵人被擊退了，戰(zhàn)爭(zhēng)所留下的卻還是一座受了傷的城和受了傷的人。
陽(yáng)光能永恒嗎？不能，總會(huì)有黑暗。陽(yáng)光是美好的，是耀眼的，是幸福的，人們都渴望它能永恒。但人們也都明白，不可能。這個(gè)渴望是奢望。
女孩趴在窗口上睡著了，夢(mèng)里的陽(yáng)光璀燦得如同不含任何雜質(zhì)鉆石所發(fā)出來(lái)的光亮一般，醒來(lái)時(shí)，她相信，以后的太陽(yáng)也會(huì)像夢(mèng)里的一樣。都是那么的璀燦，那么的溫暖。
就好像從沒(méi)消失過(guò)，哪怕是在黑夜。
篇五：陽(yáng)光（初三/600字）
陽(yáng)光，在每個(gè)黎明普照生靈，毫不吝嗇地將光明，將希望送到世界的每一個(gè)角落。它驅(qū)走了黑暗，洗刷了罪惡，帶來(lái)了勇氣和溫暖。它使哭泣的孩童停止了啼哭，使瀕臨絕望的人如獲新生，使人冰冷的內(nèi)心再度溫暖了起來(lái)。人活在這世上，或多或少地都會(huì)遇到挫折和嘲笑。這些挫折和嘲笑，成了你的絆腳石，促就了你內(nèi)心的陰霾。你因此垂下了你的頭顱，以一種卑微如塵埃的姿態(tài)，默不作聲地望著那些沐浴在陽(yáng)光下的人們。
為何你還深陷在那黑暗之中，任陰濕襲滿全身，將你毀得面目全非？為何不像那些沐浴在陽(yáng)光下人們，自由地享受著溫暖？瀕臨死亡的人都不曾放棄過(guò)一線生機(jī)，你有什么理由自甘墮落。不要再盲目迷失，你自己站到陽(yáng)光底下吧，看它們?nèi)绾蜗此⒌裟闵砩系奈鄯x，看它們?nèi)绾螌⒛闳碜M了力量。你也終于發(fā)現(xiàn)，你不曾失去這些陽(yáng)光。
這些陽(yáng)光，就是你身邊的家人、朋友、老師，他們將你從沼澤中拉出，他們?yōu)榱四愕膶?lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地鼓勵(lì)著你，處處為你著想。
生活中有千萬(wàn)縷這樣的陽(yáng)光。正是因?yàn)樗麄儯抛屵@個(gè)世界充滿了溫暖。他們用他們的實(shí)際行動(dòng)，用他們的努力，讓這個(gè)世界不再有寒冷。他們化作春風(fēng)，化開(kāi)了冰川雪水，送去了無(wú)限生機(jī)。他們翻山越嶺，將人性的美好傳到了四面八方，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，秉著“蠟炬成灰淚始干”的信念，為人們服務(wù)，直到燃盡最后一簇。
我愿做那執(zhí)著的向日葵，無(wú)論何時(shí)何地，永遠(yuǎn)地追隨著陽(yáng)光。我愿盡自己的微薄之力，化為那些陽(yáng)光的一員，為社會(huì)添磚加瓦。陽(yáng)光，不再是一個(gè)普通的詞匯，它滲入了我們每一個(gè)人的行動(dòng)中。
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