【精華】歌頌作文600字三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的歌頌作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

歌頌作文600字 篇1

　　在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。

　　奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁；這就是我們的祖國(guó)中國(guó)！

　　祖國(guó)，一個(gè)有著五千年歷史的偉大母親。在這片土地上，是祖國(guó)哺育了我們一代代的人；在這片天空下，我們成長(zhǎng)了。不管是漂洋過海的，或被長(zhǎng)風(fēng)打過的，或被風(fēng)雨洗滌過的我們中華兒女的身上永遠(yuǎn)還是充滿了祖國(guó)純樸的氣息以及那自豪的氣概。

　　然而，翻開歷史，在一頁(yè)頁(yè)鮮血淋漓的中國(guó)歷史上我們看到：一個(gè)個(gè)握著明晃晃刺刀的劊子手；一只只滿口是血的吸血蝙蝠；一頭頭啃著血淋淋心肺的狼；一群群叼著頭顱的'鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！這就是一部懦弱、落后被欺凌的血淚史。

　　時(shí)間曾凝聚在1949年10月1日，當(dāng)偉大的領(lǐng)袖毛主席宏亮的聲音傳遍了全世界，就意味著，中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來了！一個(gè)沉睡了百年的東方雄獅醒了。在這一時(shí)刻，對(duì)于一個(gè)飽受憂患、飽受欺凌的民族來說多么寶貴啊！中國(guó)，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)讓華夏兒女為之雀躍、自豪的名字。祖國(guó)，為了我們而付出了那么多，我們應(yīng)當(dāng)有報(bào)答之心，盡自己所能去熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó)，就沒有我們家庭的安寧；沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切！

　　正因?yàn)樽鎳?guó)與個(gè)人是這樣息息相關(guān)，所以，自古至今，愛國(guó)的英雄輩出：蘇武可以忍辱負(fù)重，牧羊風(fēng)雪；霍去病可以為將報(bào)國(guó)，有家不還；譚嗣同可以去留肝膽，笑傲萬(wàn)林；孫中山也可以百折不回，上下求索循著歷史的源頭，走到今天，我們不難發(fā)現(xiàn)，一部中國(guó)史其實(shí)就是一部愛國(guó)史！

　　祖國(guó)強(qiáng)大了！祖國(guó)繁榮了！俗話說：前人栽樹，后人乘涼。我們是新時(shí)代的接班人，我們必須努力學(xué)習(xí)，用最新進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人類燦爛的文化武裝自己，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的聰明才智，愿祖國(guó)的明天更強(qiáng)盛，更美好！

歌頌作文600字 篇2

　　是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰(shuí)把知識(shí)傳授給我們?是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁?那個(gè)人就是你——我們的老師。

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的`新世界……

　　老師啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

　　我記得在初中時(shí)，老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，有些同學(xué)們說你不是很好，其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù)，這些我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì)忘的。

　　我還記得有一次校長(zhǎng)他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊，老師。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

　　今天是教師節(jié)，你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了三年的快樂時(shí)光!在教師節(jié)來臨時(shí)，在此我祝您教師節(jié)開心快樂!身體健康!萬(wàn)事如意!

歌頌作文600字 篇3

　　古往今來，有多少文人墨客，被春雨的魅力所折服，寫下了一篇篇膾炙人口的詩(shī)文——杜甫曾經(jīng)稱贊：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！钡拇_，春雨是輕柔的，是靈動(dòng)而圣潔的。

　　春雨無私潤(rùn)萬(wàn)物。青春小枝的萌生茁長(zhǎng)，需要春風(fēng)化雨的栽培，于是，伴隨著幾聲春雷，春雨你又像閃光的銀線，在仔細(xì)地清除歷史的沉渣和形形色色的衰退與腐與敗�；杷�了一個(gè)冬日的麥苗被你洗滌得水靈靈的；剛播種下去的玉米、秧苗，也透著鮮亮；小草也好奇地探出了腦袋，吮吸著你，蓬勃地向上生長(zhǎng)。春雨啊，你是如此輕柔，就連蝴蝶翩飛的翅膀幾乎也察覺不到一絲凝重。你一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)大地的胸膛，啟迪著人們的'智慧和思想；你輕輕地刷洗掉人們感受不到的塵埃，每一滴都包含著你對(duì)這顆蔚藍(lán)星球的疼愛和希望。一陣春雨的洗禮后，世界將會(huì)變得生機(jī)勃勃、堂堂亮亮——這時(shí)花兒開得更芬芳、嬌艷，果子結(jié)得更飽滿、香甜。人們呼吸著清爽的空氣，感到神清氣爽。

　　春雨的魅力仍不止于此，她還是一位杰出的音樂家。輕聲細(xì)語(yǔ)中，全世界都因她而陶醉�！吧�，沙，沙”，這是一部輕盈美妙的小夜曲；“嘀嗒，嘀嗒”，這是一部深情舒緩的抒情曲；“啪，啪，啪”，那是一部輕松明快的青春圓舞曲。這些富有情調(diào)的春雨聲交織在一起，匯成了一首歡快的交響樂�？蓯鄣拇河臧�，你把大自然的天籟之音傳遞給了我們，使我們體會(huì)到“人間難得幾回聞”的享受。

　　春雨是生命的乳汁，是美妙的音樂。在傾聽的過程中，我們似乎來到詩(shī)一般的意境，與春雨共舞。

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