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圍繞成敗的600字作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，“細(xì)節(jié)決定成敗！”這句話(huà)是我們班語(yǔ)文老師的口頭禪。每當(dāng)考試前，上課前，發(fā)考卷后，陳老師總要說(shuō)上一句，... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：細(xì)節(jié)決定成敗（600字作文）
“細(xì)節(jié)決定成��！”這句話(huà)是我們班語(yǔ)文老師的口頭禪。每當(dāng)考試前，上課前，發(fā)考卷后，陳老師總要說(shuō)上一句，我們的耳朵都聽(tīng)出繭了。而我對(duì)這句話(huà)卻不以為然。
直到小學(xué)畢業(yè)后，我才明白這句話(huà)其中的含義。
去年，我在考華倫奔跑營(yíng)時(shí)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，與“奔”無(wú)緣，只得到了個(gè)差不多的成績(jī)“跑”。后來(lái)，我才知道那是一道非常簡(jiǎn)單的題目，全場(chǎng)考下來(lái)沒(méi)幾個(gè)人做錯(cuò)那道題。再后來(lái)，我來(lái)到華倫面試時(shí)，因?yàn)闆](méi)有將看完的書(shū)整齊地放回書(shū)柜上。結(jié)果只被“晉安華倫”錄取。
從那之后，我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文老師的那句話(huà)深有感觸：如果你不在乎“細(xì)節(jié)”，那么往往這些細(xì)節(jié)就會(huì)讓你和成功失之交臂，反之你則會(huì)離成功越來(lái)越近。
這也讓我想起了關(guān)于人類(lèi)第一個(gè)宇航員加加林的故事。
當(dāng)初，前蘇聯(lián)一共選了6名航天候選人，加加林就是其中一個(gè)，但他的條件并不是最好的�？伤麨槭裁幢贿x上了呢？
原來(lái)在挑選航天員時(shí)，科學(xué)家曾帶著候選人參觀飛船。在參觀飛船時(shí)，大家都是穿著鞋子大搖大擺地走進(jìn)了飛船，只有加加林一人將鞋子脫了才走進(jìn)飛船。
科學(xué)家看了很感動(dòng)，便走過(guò)去問(wèn)他：“你為什么把鞋脫了再進(jìn)來(lái)？”加加林笑著回答道：“因?yàn)檫@飛船凝結(jié)了科研人員和建造者的心血，我們應(yīng)當(dāng)好好地愛(ài)護(hù)它。”科學(xué)家聽(tīng)了當(dāng)場(chǎng)將加加林任命為了航天員。因?yàn)樗麄冇X(jué)得加加林很有責(zé)任感，可以很好地保護(hù)好飛船。
很顯然，加加林在進(jìn)入飛船時(shí)，科學(xué)家因?yàn)樗撔拥倪@個(gè)細(xì)節(jié)，從而最終選擇他為航天員�？梢�(jiàn)，細(xì)節(jié)是多么重要！
再高的山都是由細(xì)土堆積而成，再長(zhǎng)的河海也是由細(xì)流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。
細(xì)節(jié)決定成��！
篇二：帶著成敗出發(fā)（600字作文）
多少人，都會(huì)用“輸贏乃兵家常事”尋找安慰，只可惜他們未曾想過(guò)再出發(fā)。
想著那天，只能追悔莫及，又考砸了。我想以后的日子，該會(huì)是多么灰暗無(wú)助的歲月，我就像是一只四腳踏入流沙的病馬，在靜寂的房間里，默默地啜泣。臥在父親的懷里，我冷得發(fā)抖，幾次都被他的胡子扯得瑟索回來(lái)。
在溫暖寬厚的懷中，我終于平復(fù)了心情，漸漸地聞著父親身上淡淡的煙草香睡去，再醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了，仿佛一層黑色的輕紗籠在外邊。咦？一本書(shū)，這一看就是父親送給我的，那上面有幾句話(huà)，大概的意思是不要灰心，更不能氣餒，收拾好包袱，重新出發(fā)。
多少人會(huì)看“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，又有多少人知道“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”。
于是我告訴自己，我成功過(guò)，我失敗過(guò)，我仰望蒼穹，上課時(shí)專(zhuān)心致志地眼睛不離黑板，下課后拼命地寫(xiě)作業(yè)，背筆記，累了卻從不曾想過(guò)放棄。回到家，和爸爸媽媽一起吃飯，徐徐蒸騰的熱氣迷濕了窗戶(hù)，漸漸地，越來(lái)越多的水汽凝結(jié)在一起，一顆顆豆大的水滴猛地落下。就像一天一天慢慢積累到的知識(shí)
終于，我在失敗與成功的經(jīng)驗(yàn)中考出如愿以?xún)數(shù)某煽?jī)，父親笑著擁抱我，又與那股淡淡的煙草味撞了滿(mǎn)懷�！肮材恪�，爸爸用他那雙大手輕輕撫摸我的頭，這時(shí)一滴淚汪汪的水晶又偷偷地從我的眼眶躍了出來(lái)。
我知道，是父親的愛(ài)帶給我力量，讓我懂得失敗成功都不可怕，怕的是輸贏之后就停止了腳步。
夜又偷偷地來(lái)了，就像舞臺(tái)上的黑幕，然而等霞光出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)帶著成敗，出發(fā)！
篇三：細(xì)節(jié)決定成敗（600字作文）
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度掌握命運(yùn)，我們的人生就是個(gè)細(xì)節(jié)人生，然而我們?cè)撛鯓影盐杖松兀恐挥邪盐蘸妹恳粋�(gè)細(xì)節(jié)，整個(gè)人生才會(huì)變得充實(shí)，繽紛多彩。
在現(xiàn)代生活中，無(wú)非就是知識(shí)水平之間的競(jìng)爭(zhēng)，文化素養(yǎng)的較量。人們往往都會(huì)忽略細(xì)節(jié)的存在，甚至是只身所擁有的生活細(xì)節(jié)。好比公司招收人才一樣，只是文化是必不可缺少的重要通行證。
一個(gè)國(guó)際跨國(guó)公司在招聘部門(mén)經(jīng)理時(shí)，首先要應(yīng)聘者文化程度要達(dá)到大學(xué)以上。在這其中，考察人員需要給應(yīng)聘者設(shè)置一道道細(xì)節(jié)的難關(guān)。比如：在人來(lái)人往的公司大門(mén)口放下掃把，或許在剛清潔后的地上放下一堆瓜殼，等等，也許這件事與你毫無(wú)干系，正所謂事不關(guān)己，高高掛起。對(duì)于眼前的一切，熟視無(wú)睹，雙眼朝天一個(gè)箭步跨箭步直跨過(guò)去，滿(mǎn)懷希望去應(yīng)聘，到頭來(lái)你也未必成功。倒是那些注重生活細(xì)節(jié)的人，往往能順利走向成功，所以說(shuō)，細(xì)節(jié)是生活必不可少的組成部分，好好對(duì)待每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)是最終走向巔峰的基礎(chǔ)。
記得聽(tīng)一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：在古希臘戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)王讓一個(gè)士兵去釘好一塊馬蹄，那個(gè)士兵十分懶惰，送回來(lái)一個(gè)劣質(zhì)的馬蹄。國(guó)王在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中因馬蹄壞掉了，而導(dǎo)致了他墜馬身亡。因?yàn)閲?guó)王的不幸身亡，引起出征的士兵的勇氣銳減，直接導(dǎo)致那場(chǎng)決定性的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，最終，那個(gè)國(guó)家走向衰敗，直至滅亡�；厥桩�(dāng)初，就只因?yàn)槟莻�(gè)士兵偷來(lái)而已，為什么不注重細(xì)節(jié)呢？生活里的每一個(gè)細(xì)節(jié)影響我們的整個(gè)人生。
事實(shí)證明，生活細(xì)節(jié)就是整個(gè)人生，注重你的生活細(xì)節(jié)就是對(duì)你的人生負(fù)責(zé)，為人生增光添彩，整個(gè)人生才得以完美。
篇四：態(tài)度決定成敗（600字作文）
一個(gè)人對(duì)待一件事的態(tài)度怎樣，便可以看出這一個(gè)人是否會(huì)達(dá)到成功彼岸。這一個(gè)簡(jiǎn)單但又復(fù)雜的道理，我是從一件抄寫(xiě)的事情得出來(lái)的結(jié)論。
隨著一聲我來(lái)幫你，易朵便和我邊走邊說(shuō)來(lái)到了我家。我翻開(kāi)作文本，打開(kāi)基訓(xùn)，從筆袋里拿出一支晶藍(lán)筆，微笑著遞給了坐在椅子上的易朵。易朵接過(guò)筆，笑了一聲：“放心，我一定會(huì)認(rèn)真幫你書(shū)寫(xiě)的！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憧梢韵瓤匆粫�(huì)書(shū)，”易朵用手撐住腦袋，指了指擺在她面前的書(shū)，“到時(shí)候?qū)懲炅宋視?huì)叫你的�！薄癘K！”
易朵莞爾一笑，拿起筆，盯著基訓(xùn)上的字，好像在思考每一筆一畫(huà)應(yīng)當(dāng)怎樣書(shū)寫(xiě)。過(guò)了好一會(huì)兒，才握起早已放在她手中的筆，專(zhuān)心致志的書(shū)寫(xiě)起來(lái)�？赡芟奶斓奈米右�(jiàn)她如此聚精會(huì)神，便想打擾她，就一直煽動(dòng)著翅膀，屋內(nèi)的嗡嗡聲一直不停，可任然沒(méi)有打擾她注意力的一絲一毫。時(shí)間一分一秒地飛快流逝，易朵舉起手，揉著她的手掌：“寫(xiě)完了，我先走了，拜拜！”
我揮揮手，坐在發(fā)熱的椅子上，拿著本子，哇！易朵的字好美觀哦！真讓我自愧不如！在我胡思亂想時(shí)，就動(dòng)起筆寫(xiě)了起來(lái)。哎呀！寫(xiě)錯(cuò)了，怎么回事呀？呼，怎么又錯(cuò)了！太不應(yīng)該了！我把筆一放，抓了抓頭發(fā)，氣憤地看著作文本。
可換一個(gè)角度想，這又何嘗不是自己態(tài)度問(wèn)題呢？易朵他是用一種認(rèn)真的態(tài)度來(lái)書(shū)寫(xiě)，一心一意，而我，卻心有雜念，三心二意，這難道不是自己的過(guò)錯(cuò)嗎？這難道不是自己的態(tài)度有問(wèn)題嗎？都說(shuō)態(tài)度決定一切，你對(duì)待一件事的態(tài)度好，那必然會(huì)成功你不以認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)，那又何談成功？
“態(tài)度決定成敗”這句話(huà)我會(huì)一直牢記在心，并擁有一個(gè)好的態(tài)度的！
篇五：莫以成敗論英雄（600字作文）
是非成敗，僅僅是結(jié)果，而世人眼中，這仿佛是一切。其實(shí)，真正的贏家，是那些享受過(guò)程，永不言敗的人。我們應(yīng)該明白，莫以成敗論英雄。
勝利者，往往會(huì)被人抬得很高很高：奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，站得最高的是冠軍，人們的第一束目光也是投向他。當(dāng)人們不知道比賽結(jié)果時(shí)，第一個(gè)問(wèn)題總是“冠軍是誰(shuí)？”一切仿佛是為冠軍而準(zhǔn)備的。高考放榜后，年年如是，掀起萬(wàn)丈狂瀾般的“狀元熱”。而因一分半分之差屈居于狀元之下的高手，卻與狀元天壤之別，十里八鄉(xiāng)，無(wú)人知曉。這是競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，結(jié)果的無(wú)情：有贏的，也有敗的；有歡喜的，也有憂(yōu)愁的。在世人眼下，視乎獨(dú)占鰲頭的人才能稱(chēng)得上是英雄。
就因?yàn)檫@樣，人們心目中逐漸形成英雄的模樣：永遠(yuǎn)不敗的“戰(zhàn)神”。勝利者與失敗者一樣，也浸泡于汗水中英雄的汗水，換來(lái)的是贊嘆；敗者的汗水，換來(lái)的是冷漠。因此，一切參與者都有同一個(gè)夢(mèng)想勝利。
然而，那些與第一擦肩而過(guò)的人就不能稱(chēng)得上是英雄嗎？楚漢之爭(zhēng)，劉邦把項(xiàng)羽逼到垓下，夜聞四面楚歌。而江的對(duì)面，就是項(xiàng)羽的故鄉(xiāng)，回去可能可以東山再起，至少也能窮且偷生。但他認(rèn)為自己沒(méi)顏面看見(jiàn)江東父老了，于是把劍自刎。李清照詞贊曰：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！表�(xiàng)羽雖敗，但也是英雄。
所謂失敗者，其實(shí)他們并沒(méi)失敗，他們也有能力成為冠軍。海明威說(shuō)得對(duì)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的，你可以消滅他，但你不能打敗他。”
放開(kāi)成敗論英雄的觀念吧！當(dāng)失敗時(shí)，請(qǐng)回頭看看：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)人都能成為英雄。
廣州市第八十七中學(xué)初二：秦淼焱
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